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申請(qǐng)教師申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 13:01:04
申請(qǐng)教師申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-11-24 13:01:04     小編:BW筆俠

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

本人在20xx年以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

上半年,擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任,,在工作中做到教書育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20xx年畢業(yè)中考中,全班成績(jī)優(yōu)異,,高中入學(xué)率40%,,初中輸出率85%。下半年,,根據(jù)學(xué)校工作需要,,擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任,針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn),,我制定適合的班規(guī),,管理中做到以人為本,尊重學(xué)生,,注重學(xué)生的德育教育,,重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo),,讓全班學(xué)生明白自己該做什么,?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,九(2)班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員,,除協(xié)助楊書記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外,主要負(fù)責(zé)全校“兩操”和衛(wèi)生工作,。在工作中,,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能,利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,,校園衛(wèi)生做到“每日三小掃,每周一大掃”,,兩操做到“快,、靜、齊”,。

在擔(dān)任的物理教學(xué)中,,我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過(guò)提問(wèn),、討論,、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所任教班級(jí)在20xx屆中考的成績(jī)比往年同類學(xué)科邁進(jìn)了一大步。

看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步,,特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,我也知道自己很多不足,,比如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,管理方法單一等。若未被通過(guò),,我不會(huì)氣餒,,努力改進(jìn),向優(yōu)秀靠攏,,力爭(zhēng)下次評(píng)上,;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,,絕不驕傲,,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,力爭(zhēng)做得更好,。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日,。

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇二

尊敬的xxx教育局領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,,男,漢族,,xxx年x月xx日出生,,戶籍瀾滄,大學(xué)??茖W(xué)歷,,是瀾滄第二中學(xué)一名普普通通的老師。我深愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè),,在這平凡的三尺講臺(tái)上用我的青春和熱情揮灑著汗水,,并希望通過(guò)我的努力換得學(xué)生的一張張滿意的答卷和家長(zhǎng)欣慰的笑靨。我深深地為這個(gè)職業(yè)感受著快樂(lè)和幸福,。當(dāng)然,我心中也埋藏著苦惱與困惑,,那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)上的壓力,。

我出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭,從小家境就并不富裕,,只靠著幾畝薄田來(lái)勉強(qiáng)度日,,為了供我上大學(xué)父母傾盡所有,父母也不得不外出打工,,長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)讓父母辛勞成疾,,身體每況日下。我參加工作后,,雖然日子過(guò)得還是很緊,,但我很享受家庭的和睦和溫馨??赏蝗缙鋪?lái)的厄運(yùn)卻把我這個(gè)家折磨得面目全非,。

20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期,為了延長(zhǎng)父親壽命,,讓他有一絲活下去的希望,,我東挪西借為他湊齊了手術(shù)費(fèi)用,但術(shù)后效果并不理想,,父親的病情反復(fù)惡化,,先后幾次住進(jìn)普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,為了給父親做進(jìn)一步的治療我更是債臺(tái)高筑,,而父親勇敢地在與病魔抗?fàn)幜艘荒甓嗪?,最終于20xx年8月1日不幸病逝。

現(xiàn)在家中已一貧如洗,,除卻新農(nóng)合報(bào)銷的10萬(wàn)元錢,,家中還負(fù)債近20萬(wàn)元,,母親又體弱多病,經(jīng)常住院,。夫妻倆微薄的工資收入實(shí)在無(wú)力負(fù)擔(dān)這高昂的醫(yī)療費(fèi)用,。每每想到這些,心情就變得沉重,。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請(qǐng)救助的條件,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。

本人將不勝感激,,將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè),,為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇三

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

本人xxx,,男,,1982年3月出生,于20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,;20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院,,20xx年8月,成為一名特崗教師,,參加教育教學(xué)工作至今?,F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師,兼帶我校三至六年級(jí)體育課,。20xx年8月參加工作至今,,本人始終熱愛(ài)教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,。能勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,并取得較好的教學(xué)成果,。本人所帶的班級(jí),在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,,始終名列前茅,。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,,優(yōu)化自我,,完善自我,認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),。我自認(rèn)為,,能夠勝任初中體育,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作,。為了能夠充分展現(xiàn)自我,,挑戰(zhàn)自我,今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作,。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況,,解我長(zhǎng)期兩地奔波,加之家中年邁父母無(wú)人照料的后顧之憂,!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中,,為高塘的教育事業(yè),獻(xiàn)上我的綿薄之力,!

批準(zhǔn)為盼,!

祝您工作順利,萬(wàn)事如意,!

20xx-x-xx,。

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇四

職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

我叫***,女,,于1998年7月畢業(yè)于***師范**,同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,,本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)老師職稱,,聘任期已滿五年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件,,下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下:

身為老師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中,,具有較高的威信和較好的老師形象,。任現(xiàn)職以來(lái),連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,,20xx年被省人事廳,、省教育廳評(píng)為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人,被**市婦聯(lián)評(píng)為**市“三八”紅旗手,,20xx年,,被**縣縣委、縣政府評(píng)為“**縣十大杰出青年”,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。

從教十二年來(lái),,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。積極參加繼續(xù)教育,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng),。在學(xué)校組織的'評(píng)課中多次獲獎(jiǎng),論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí) 讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng),。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想,、工作方面的總結(jié),自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:***

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇五

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好,!本人xxx,,女,20xx年x月出生,,20xx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)xxx學(xué)院,同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年(20xx年)通過(guò)xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學(xué)擔(dān)任xxxx教師,。于20xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。

本人自從參加工作以來(lái),,一直熱愛(ài)教育事業(yè),,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。

但由于各種原因,本人申請(qǐng)調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教,。

個(gè)人發(fā)展原因:本人20xx年分配到xx中學(xué)工作,,由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺,,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,執(zhí)教了兩年的英語(yǔ),。對(duì)于___科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙,,但我從沒(méi)放棄過(guò)xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí),,我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx,,知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,,對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。

為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng),。我堅(jiān)信,不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝,!

此致

敬禮,!

20xx年x月x日。

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

不知不覺(jué),,擔(dān)任高一音樂(lè)教學(xué)工作已經(jīng)半年?,F(xiàn)在,我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下幾個(gè)方面,,以便今后更好地開(kāi)展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合政教處,、年級(jí)組搞好各種活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,,做學(xué)生的好朋友,。

努力通過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),,表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。同時(shí),,關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,,提高音樂(lè)鑒賞水平,,從而完善人格。

本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主,。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,,有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂(lè)課,,經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧,、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,國(guó)慶節(jié)在高一年級(jí)開(kāi)展了“迎中秋頌祖國(guó)”紅歌賽;元旦以班級(jí)為單位開(kāi)展綜合音樂(lè)會(huì),,既展示個(gè)人特長(zhǎng),,同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅。

本學(xué)期組織起了高一音樂(lè)興趣班,,在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,主要以培養(yǎng)興趣為主,,從中發(fā)掘人才。

在教學(xué)過(guò)程中,,自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊,,只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,并獲得更多美的感悟。在條件允許的.情況下,,讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè),。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加學(xué)校的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;參加茂南區(qū)合唱團(tuán),,和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步等。

除了音樂(lè)教育工作以外,,我還分管了團(tuán)委宣傳部的工作,,工作期間我盡心盡力,按時(shí)完成本職工作,,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù),,盡管有時(shí)候沒(méi)能做到盡善盡美,但我一定繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期做得更好,。

以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇七

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

您們好,!

本人為20xx級(jí)人文1班班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两瘢瑥氖掳嘀魅喂ぷ饕褲M三年,。

擔(dān)任班主任以來(lái),,本人和學(xué)生一起成長(zhǎng),在班主任工作中,,始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說(shuō)的那樣,,班主任工作是份良心活,,三年來(lái)我越來(lái)越深切的體會(huì)到了這句話的深意。

擔(dān)任班主任已經(jīng)三年零三個(gè)月有余了,,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問(wèn)題,。如今20xx級(jí)人文1班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的`班集體,榮獲了兩次市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),,同時(shí)有四名學(xué)生獲得了自考本科證書,,有六人獲得了計(jì)算機(jī)黑龍江省二級(jí)證書,有七名同學(xué)獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

三年來(lái)我和學(xué)生們一起委屈得流過(guò)淚,,一起興奮得在寒冷的雪地里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),還記得20xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來(lái)的第一次拔河比賽,,學(xué)生對(duì)我的期待和我意外的出現(xiàn),。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí),眼里流露的期待和興奮,,那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要,。

三年來(lái)本人獲得過(guò)了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)、獲得過(guò)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),,我也知道,,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作,但是遺憾的是我一直都沒(méi)有獲得過(guò)“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù),。

我并不迷戀榮譽(yù),,但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待,我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,,同時(shí)也是一種激勵(lì),,激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位,無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前,。

綜合以上的種種原因,,本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”,,我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度,,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,不斷的努力,。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,,我將努力工作,無(wú)論在哪個(gè)崗位,,無(wú)論什么性質(zhì)的工作,,我都始終不忘自己來(lái)自人文專業(yè),,班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),,班主任的工作讓我成熟,,也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的,,來(lái)自人文專業(yè)全體教師的鼓勵(lì)和祝福,。

日期:20xx年xx月xx日

申請(qǐng)教師申請(qǐng)書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人***,,女,,****年10月出生,,****年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),,同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,。本人于20**年9月至20**年7月,在**教育學(xué)院函授進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),,獲得大專文憑,。

本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),,勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好,,所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,,成績(jī)均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號(hào),,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20**年12月,,我與在在****工作的愛(ài)人結(jié)婚,。20**年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住,。我們的女兒今年9歲,,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我們工作繁忙,,根本無(wú)法親自接送?,F(xiàn)在愛(ài)人父母年歲已高,,身體都不好,均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,,腰椎間盤突出等病癥,,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學(xué),,家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難,。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?*工作,,無(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,,以及家務(wù)勞動(dòng),。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),,為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,,同意我的請(qǐng)求,,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校——**鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué),。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入,,那么,我堅(jiān)信,,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為**的教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后,我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,,同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝!

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:***

201*年8月

篇二:教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),,您們好:

我叫佘寨花,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師,。自****年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來(lái)我恪盡職守,,全心全意地做好本職工作,,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),,履行自己神圣的.職責(zé),,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,,病痛不斷,,小弟為了生計(jì),長(zhǎng)期在南洋打工,,二老本身已經(jīng)需要他人照料,,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,,這讓我夙夜憂嘆,,夜不能寐,白天神情恍惚,,工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲,。

同時(shí),,不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧,,令我無(wú)法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,,對(duì)不住同學(xué)們的期待,。因此,萬(wàn)般無(wú)奈之下,,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,,以便更好的工作,,履行我的職責(zé)。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),,這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,更有利于我安心工作,。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人:佘寨花

****年5月5日

篇三:教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫***,,男,,****年8月出生,20**年畢業(yè)于***化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),,同年參加工作,,現(xiàn)在***任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,,為學(xué)校20**年后備干部培訓(xùn)對(duì)象,。

我于20**年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,,并兼職學(xué)校行政辦工作,,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評(píng),。20**—20**學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,20**—20**學(xué)年,、20**—20**學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體”,。個(gè)人也在20**、20**,、20**年多次獲縣級(jí),、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來(lái),,一直熱愛(ài)教育事業(yè),,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好。因而獲得了20**—20**年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),。

因我的愛(ài)人**在***中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在**的父母照管著,,生活上頗為不便,。20**年4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì),并通過(guò)了試講,。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎,?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里,。

再此,,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請(qǐng)求,,將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到***,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái),。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么,,我堅(jiān)信,不用在**和**往返奔波的我們,,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為***乃至**教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:***

****年五月十日

篇四:教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人,,**,云南宣威人,。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院**教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),,并于當(dāng)年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。

在**中學(xué)資教三年的過(guò)程中,,我有過(guò)彷徨,、失落與痛苦,也有過(guò)快樂(lè)與高興,,可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,,三年中我一直從事**年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),,對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)校放心,,讓學(xué)生滿意,。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,、學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng),。

二是生活,**中學(xué)是**最偏遠(yuǎn)的山區(qū),,不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū),。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,,一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題,,有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地,尋找工作以外的生活樂(lè)趣,,以緩解工作的壓力與苦悶,。

住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房,??墒沁@都沒(méi)有嚇倒我,我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求,,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩,!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,,這才是人生,!

三是學(xué)習(xí),**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,,并積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),,加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,,以面對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì),。

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