“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

青木關(guān)位于106°17′35″~106°19′45″e(cuò)和2°47′~29°49′49″n之間,，在地理單元上包括縉云山中段,、川東平行嶺谷區(qū)；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn),、鳳凰鎮(zhèn),，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)。

青木關(guān)地區(qū)處于縉云山背斜地帶,，背斜成山,，向斜成谷，多淺丘平壩,，平均海拔225米,，地勢(shì)北高南低，山峰與谷底的相對(duì)高差在200米—300米之間，地勢(shì)起伏和緩,。屬于西南巖溶區(qū),，巖溶地質(zhì)環(huán)境特殊。

青木關(guān)地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,，全年以溫暖濕潤(rùn)的氣候?yàn)橹?，多云多霧。冬暖夏熱,，氣溫年較差大,，多年平均氣溫為16.5℃，無(wú)霜期達(dá)360天,，降水豐富,，多年平均降水量為1250mm，降水主要集中在夏季,。流域面積達(dá)13.4平方千米,。

青木關(guān)地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,，植被覆蓋率較高,。自然資源豐富。

青木關(guān)是重慶市小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn),，總?cè)丝?.5萬(wàn)人,，下轄兩個(gè)社區(qū)和五個(gè)村。農(nóng)業(yè)主要有林業(yè),、水稻種植,、以及蔬菜種植，實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還看到了漁業(yè),。青木關(guān)鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,，以摩托車(chē)、汽車(chē)配件為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，有建筑,、建材、有色金屬鑄造,、表面出理,、紡織業(yè)等企業(yè)128家，各類(lèi)技術(shù)型從業(yè)人員18932人,，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人,。鎮(zhèn)內(nèi)文化、教育,、醫(yī)療,、通訊,、交通、供水,、電力,、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施齊備，功能完善,，交通便捷,。319國(guó)道橫貫全鎮(zhèn),，湘渝線(xiàn)回龍壩火車(chē)站,、國(guó)家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里，渝隧高速公路,、重慶外環(huán)高速公路在青木關(guān)鎮(zhèn)交匯,。

青木關(guān)地區(qū)位于縉云山背斜軸部，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,，在須家河組砂頁(yè)巖地區(qū)的單斜山地貌,，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區(qū)內(nèi)斷層區(qū)構(gòu)造裂隙多,，長(zhǎng)期受溶蝕作用,，形成了良好的下河管道系統(tǒng)。因此地下水多沿?cái)鄬臃植?。該地區(qū)碳酸鹽巖分布,，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布,，易于地下水的賦存,。須家河組砂頁(yè)巖一般呈中粒至細(xì)粒結(jié)構(gòu)，質(zhì)地疏松,，裂隙多,，利于蓄水。青木關(guān)地區(qū)全年降水豐富,，利于地下水的蓄積,。青木關(guān)地下水多以上升泉的方式出露，實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們看到的地下水出露有風(fēng)化裂隙水水井,、遛公橋溫泉水、青木關(guān)溫泉游泳池,、馬家灣溶洞,、姜家龍洞等地。（見(jiàn)附頁(yè)調(diào)查區(qū)簡(jiǎn)要地質(zhì)地形圖）,。

（一）裂隙水：實(shí)習(xí)中,，我們首先看到的，是一口風(fēng)化裂隙水井，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,，存在于三疊須家河組砂巖中,。該地下水賦存于巖體的風(fēng)化帶中，水量較為穩(wěn)定,，但也隨降雨的變化而變化,，有季節(jié)變化，夏季水量較大,，冬季較小,，且隨著壓力的抬升，滲透出地表,。水呈酸性,，離子含量較多，水質(zhì)較好,，當(dāng)?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>

（二）承壓水：青木關(guān)地區(qū)承壓水多有出露,，溫泉水資源非常豐富，實(shí)習(xí)中主要考察遛公橋,、青木關(guān)溫泉游泳池,、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上,。由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的發(fā)生,，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高,，泉水溫度也隨之增高,，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露,，形成溫泉,。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高,，水量較大,，水中含硫較多，離子豐富,。

（三）巖溶地下水,。

青木關(guān)處于西南巖溶地區(qū)，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞,，無(wú)卵石,，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞,。洞內(nèi)多石鐘乳、石筍,，有部分巖層可看出背斜構(gòu)造,。由于實(shí)習(xí)是在冬季，水量較??；據(jù)觀(guān)察，地下河曾淹沒(méi)溶洞內(nèi)的河漫灘,，因此判斷夏季水量較大,，受大氣降水補(bǔ)給，水量年變化大,。地下河循環(huán)較快,，水質(zhì)較好,。

青木關(guān)地下水資源非常豐富,，風(fēng)化裂隙水水井由于水質(zhì)好，附近居民有部分取用,，溫泉水利用也較廣泛,，如遛公橋處，居民用溫泉水進(jìn)行洗衣服等日常生活,，另一處是將溫泉水引出,，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,，判斷附近居民也有取用地下河的水,。

青木關(guān)地下水雖有利用，但利用得并不是很到位,。比如風(fēng)化裂隙水水井,，曾經(jīng)有人利用水質(zhì)酸性的特點(diǎn)做豆花，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了,，并且由于自來(lái)水的普及,，除去少部分農(nóng)民引水灌溉之外，風(fēng)化裂隙水,、地下河等已經(jīng)少有人取用,。溫泉水開(kāi)發(fā)利用也不到位，如溫泉游泳池由于水溫不高,，修建環(huán)境不好等原因,，客人并不多，盈利也比較微薄,。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝,，被污染了,。

1、充分利用地下水資源,，尤其是青木關(guān)豐富地溫泉水資源,。但要注意利用的適度。

2,、積極治理水污染,，保證地下水的水質(zhì)。

3,、植樹(shù)造林,，恢復(fù)植被，涵養(yǎng)水源,。

4,、有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)地下水開(kāi)發(fā)利用形式的探索，加強(qiáng)對(duì)地下水利用的監(jiān)測(cè),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

社會(huì)調(diào)查可以被視為對(duì)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)狀況的深入研究和分析,。作為一種調(diào)查研究方法，它可以幫助我們了解人們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法,、態(tài)度和行為方式,。在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告在政府,、企業(yè),、學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)中起著重要作用。通過(guò)對(duì)社會(huì)事件的調(diào)查,，我們可以揭示問(wèn)題的根源,，提供有關(guān)的數(shù)據(jù)和建議，以便制定相應(yīng)的政策和解決方案,。因此,，做社會(huì)調(diào)查報(bào)告對(duì)于我們理解社會(huì)、改變社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要,。

第二段：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的方法與技巧（200字）,。

在做社會(huì)調(diào)查報(bào)告時(shí)，選擇合適的調(diào)查方法和技巧是至關(guān)重要的,。不同的調(diào)查目的和應(yīng)用領(lǐng)域需要不同的方法,。例如，問(wèn)卷調(diào)查可以收集較大樣本量的數(shù)據(jù),，而深度訪(fǎng)談可以獲取深入的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),。此外，調(diào)研者還需要注意調(diào)查對(duì)象的多樣性和合作性,，確保數(shù)據(jù)的多樣性和準(zhǔn)確性,。另外,，調(diào)查報(bào)告需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析和解讀，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度,。在實(shí)施社會(huì)調(diào)查時(shí),，研究者需要注重問(wèn)卷設(shè)計(jì)、采訪(fǎng)技巧,、問(wèn)卷分析、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果呈現(xiàn)等方面的技能,。

盡管社會(huì)調(diào)查報(bào)告具有重要的價(jià)值和影響力，但在實(shí)施過(guò)程中也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如,，問(wèn)卷調(diào)查可能會(huì)遭遇樣本選擇偏差、非回應(yīng)率以及信息失真等問(wèn)題,。而深度訪(fǎng)談可能受到訪(fǎng)談對(duì)象的主觀(guān)態(tài)度和回答傾向的影響,。此外,，調(diào)查者需要面對(duì)時(shí)間和資源限制,，以及與調(diào)查對(duì)象的溝通和配合問(wèn)題,。因此,，調(diào)研者需要采取一些策略來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),，如增加樣本量、改進(jìn)問(wèn)卷設(shè)計(jì),、提高采訪(fǎng)技巧、加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析等,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作為實(shí)際研究和改進(jìn)社會(huì)的工具,，具有很高的實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)調(diào)查研究,，我們可以更好地了解社會(huì)問(wèn)題的根源和特征,，揭示社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律和趨勢(shì)。同時(shí),，社會(huì)調(diào)查報(bào)告也可以幫助我們更好地管理和改進(jìn)社會(huì)政策,、組織管理和社區(qū)建設(shè)。例如,，在教育領(lǐng)域,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告可以幫助政府和學(xué)校了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量和教育改革的期望和需求，從而改進(jìn)教育政策和教育教學(xué),。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。未來(lái),，社會(huì)調(diào)查報(bào)告將更加關(guān)注全球性問(wèn)題和跨學(xué)科研究,，挖掘更多未知的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象。同時(shí),，隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，社交媒體和大數(shù)據(jù)分析等工具也將成為社會(huì)調(diào)查的重要手段，為我們提供更多的數(shù)據(jù)和見(jiàn)解,。然而,，無(wú)論如何，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的目的始終是為了更好地了解社會(huì),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和提高人民生活質(zhì)量,。

總結(jié)：在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告成為我們了解社會(huì),、改善社會(huì),、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要工具。然而,，為了發(fā)揮其最大的價(jià)值和影響力,，我們需要不斷探索和創(chuàng)新，并在實(shí)際操作中集思廣益,，改進(jìn)技術(shù)和方法,，以更好地服務(wù)社會(huì)和人民。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

暫時(shí)的走出校園,，走上社會(huì),，迎來(lái)第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

在皇仕堡健身會(huì)所做健身顧問(wèn),，從學(xué)校到社會(huì),，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里，我感到自己在這方面的欠缺和對(duì)這個(gè)行業(yè)的規(guī)則的陌生,。不過(guò),，這短短的二十幾天確實(shí)讓我收獲不少。

在皇仕堡招聘處填寫(xiě)資料時(shí),，招聘人員說(shuō)等第二天的通知來(lái)面試,。我一驚，居然還要面試,，我曾一度的認(rèn)為暑期打工嘛，就是直接去做事,，哪要那么復(fù)雜,，還有面試。我一直有點(diǎn)小緊張的等待第二天的面試,，沒(méi)想到面試只是問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，如能不能吃苦、學(xué)的什么專(zhuān)業(yè),、有什么特長(zhǎng)等等,，于是被錄取了。不過(guò),，皇仕堡更讓我吃驚的是,，先要進(jìn)行7天理論培訓(xùn)，然后3天試用期,，最后再是15天的工作;我從來(lái)都不知道暑期打工有這么正式,。

所謂皇仕堡的健身顧問(wèn)，包含了前期是推銷(xiāo),、銷(xiāo)售,，后期是顧問(wèn)兩部分。通俗一點(diǎn),，我們的主要任務(wù)是說(shuō)服客人來(lái)辦會(huì)員卡以及會(huì)員卡的升級(jí),。不管是前期還是后期都要與顧客進(jìn)行溝通，需要注意幾點(diǎn):講話(huà)時(shí)盡量慢一點(diǎn);介紹時(shí)要配合手勢(shì),，但動(dòng)作不要太大,，否則對(duì)方會(huì)反感;要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停頓;專(zhuān)業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時(shí),，我們可能會(huì)與顧客出現(xiàn)異議,，此時(shí)要留面子給對(duì)方;不與對(duì)方辯理;聽(tīng)取對(duì)方不同意見(jiàn);倘若對(duì)方反對(duì)意見(jiàn)太多，那就可能是不喜歡我這個(gè)顧問(wèn),，可以換別的顧問(wèn)來(lái),。對(duì)顧客進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，要站在顧客的左側(cè)前方，因?yàn)橥ǔＱ劬ν铱词遣恍湃蔚男盘?hào),。

前幾天,，我們主要是做宣傳、銷(xiāo)售,。做銷(xiāo)售這一行,，態(tài)度好的人自然能做得好，因?yàn)轭櫩唾I(mǎi)的是服務(wù)的態(tài)度和精神,。同時(shí),，在我打工的這些天，我也總結(jié)了幾條銷(xiāo)售法則,，如下:,。

1.客人永遠(yuǎn)是對(duì)的。

2.多聽(tīng)少講(言多必失),，多問(wèn)少說(shuō)(了解需求),，要有針對(duì)性。

3.要整理客戶(hù)資料;進(jìn)行總結(jié)和自我檢討,，設(shè)定第二天的工作目標(biāo),。

4.和客戶(hù)聯(lián)系要守時(shí)。

5.牢記客戶(hù)姓名,，賺錢(qián)是靠人緣的,。

6.用自己的熱情去打動(dòng)別人，真誠(chéng)是最大的武器,。(可達(dá)到轉(zhuǎn)介紹的效果),。

7.要多學(xué)東西。

8.養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,，注意輕重緩急,。

與顧客洽談時(shí)，主要說(shuō)明運(yùn)動(dòng)健身的好處,，以及當(dāng)前形成的一種健身文化,。說(shuō)服顧客是一種信心的轉(zhuǎn)移，情緒的傳遞,。期間,，我們要領(lǐng)悟顧客購(gòu)買(mǎi)的信號(hào)，如面部(注意力集中,，不時(shí)點(diǎn)頭微笑);語(yǔ)言信號(hào)(放大需求點(diǎn),，達(dá)到必須要買(mǎi));行為信號(hào)(客人看健身課表，試器材，看健身運(yùn)動(dòng)房間),。

會(huì)員卡的推銷(xiāo)有以下幾個(gè)核心：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

國(guó)足一直以來(lái)都是中國(guó)足球的代表隊(duì),，為國(guó)家和民族榮譽(yù)贏得過(guò)不少嘉獎(jiǎng)。從上世紀(jì)80年代開(kāi)始,，中國(guó)足球就開(kāi)始了長(zhǎng)期的低谷,，但是在足球改革計(jì)劃實(shí)施后，國(guó)家隊(duì)有了一定程度的改觀(guān),，越來(lái)越多的球員得到國(guó)際賽場(chǎng)的機(jī)會(huì),，越來(lái)越多的觀(guān)眾有了對(duì)中國(guó)足球的期待。最近,，我參與了一項(xiàng)關(guān)于國(guó)足的社會(huì)調(diào)查,，下面將分享我對(duì)這次調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì)。

在這次調(diào)查中,，最讓我印象深刻的是,，絕大多數(shù)的受訪(fǎng)者都非常關(guān)注國(guó)足的表現(xiàn)，甚至有一些人表示,，除了看春晚，他們最期待的就是看國(guó)足比賽,。同時(shí),，也有不少人對(duì)國(guó)足過(guò)去的表現(xiàn)表示失望，覺(jué)得國(guó)足的發(fā)展速度太慢,，太多的預(yù)期得不到實(shí)現(xiàn),。此外，一些人還發(fā)表了建議和期待,，希望更多年輕,、有天賦的球員能夠被培養(yǎng)和使用，同時(shí)也希望國(guó)足能夠提高比賽水平,，更好地代表中國(guó)足球,。

第三段：反思和思考。

調(diào)查結(jié)果使我感到,，國(guó)足在大眾心目中一直扮演著重要的角色,，因?yàn)樽闱蜃鳛橐豁?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)不再僅僅是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),，更是一種文化形態(tài),。但是，國(guó)足曾經(jīng)遭受的挫折與失敗還是讓國(guó)民心中埋下了一股無(wú)法擺脫的陰影,。這就要求國(guó)足面對(duì)自己的問(wèn)題,，勇于承認(rèn)自己的不足，并尋找解決問(wèn)題的途徑,。

第四段：改進(jìn)和行動(dòng),。

國(guó)足需要做出改進(jìn)和行動(dòng),。一方面，必須大力培養(yǎng)年輕有為,、高水平的球員,。這不僅需要足協(xié)的支持，更需要俱樂(lè)部和專(zhuān)業(yè)教練的努力,，更要有更好的訓(xùn)練設(shè)施和場(chǎng)地,。另一方面，從賽制,、球隊(duì)運(yùn)作和管理層方面也需要健全,，徹底去除腐敗現(xiàn)象，讓足球真正回歸到競(jìng)技本質(zhì)與精神,。

第五段：總結(jié),。

總之，國(guó)足是中國(guó)足球的象征,，也是全民關(guān)注的重點(diǎn),。盡管曾經(jīng)有過(guò)挫折和失敗，但只要國(guó)足勇于承認(rèn)不足,，積極改進(jìn)和行動(dòng),，那么中國(guó)足球一定能夠在國(guó)際賽場(chǎng)上大放異彩，更好地代表中國(guó),。此次社會(huì)調(diào)查,，讓我重新認(rèn)識(shí)到中國(guó)足球的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)中華民族的體育文化和精神有了更深的理解和認(rèn)知,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

對(duì)寧夏地區(qū)人口數(shù)量與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)性研究,，預(yù)測(cè)十年后寧夏西吉縣人口數(shù)量隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化，從而使城鄉(xiāng)規(guī)劃更加合理,，推動(dòng)整個(gè)寧夏城鄉(xiāng)的發(fā)展,。

對(duì)于寧夏西吉縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中,，要對(duì)該地區(qū)人口動(dòng)態(tài)變化需有深入的研究，通過(guò)對(duì)寧夏西吉縣人口動(dòng)態(tài)的變化情況做調(diào)查，并運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)分析法對(duì)本地區(qū)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)性做相關(guān)研究,，對(duì)促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,，合理的開(kāi)發(fā)運(yùn)用資源,、能源,，協(xié)調(diào)發(fā)展人口與環(huán)境之間的關(guān)系，對(duì)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),、健康,、文明、和諧的社會(huì)主義社會(huì)具有重大意義。

寧夏西吉縣位于寧夏回族自治區(qū)的南部,，屬于黃土高原干旱丘陵區(qū),，地勢(shì)南低北高，海拔1688-2633米,，東西長(zhǎng)67公里,，南北寬74公里，總面積3144平方公里,。首先,，我們先規(guī)劃了西吉縣的走訪(fǎng)路線(xiàn)，帶著目標(biāo),，我們開(kāi)始了我們計(jì)劃的方案開(kāi)始了走訪(fǎng)的調(diào)查,。在走訪(fǎng)中，我有感受到了西吉縣人民那熟悉的質(zhì)樸,、熱情的感覺(jué),。在路途中我們大家雖然有點(diǎn)累，但是趣特的鄉(xiāng)間道路,，沿途的風(fēng)景,，消去了我們一半的疲勞，帶來(lái)一種有趣的趣事,。就是在這種痛苦并幸福的走訪(fǎng)中我們大家度過(guò)了一個(gè)有趣的假期,。

暑期社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了我們的組織能力，而且這個(gè)假期讓我獲得的知識(shí)和親自體驗(yàn)的感受是不可能隨著時(shí)間的流逝而消失,，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而這段回憶變的更加濃烈，應(yīng)該隨著社會(huì)步伐的發(fā)展越快滋味越濃烈吧,。

我們走訪(fǎng)調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)資料的收集,，由于人口數(shù)量的復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)的調(diào)查難度大及可供參考的官方數(shù)據(jù)的局限性,，時(shí)間的有限,。我們只能采用回歸分析方法,以人口情況的變化、與經(jīng)濟(jì)變化相對(duì)比對(duì)寧夏西吉縣人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性進(jìn)行了定性分析,從整體證實(shí)出西吉縣的人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)寧夏西吉縣的人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活質(zhì)量上中都有很大的改善，最為突出的是居民人均可支配收入方面,，這說(shuō)明寧夏西吉縣縣域經(jīng)濟(jì)從低產(chǎn)業(yè)向高產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,，而我國(guó)也正處在從第一產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中，并且在不斷的發(fā)展,，綜合居民人均收入可說(shuō)明這樣的轉(zhuǎn)型是對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有著積極的促進(jìn)作用,。

在對(duì)寧夏人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)相關(guān)研究調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了西吉縣人口模式、人口數(shù)量及人口素質(zhì)方面存在一定的問(wèn)題,。通過(guò)這次調(diào)查,，西吉縣的人民特別是在人口素質(zhì)方面需要很大的改善，首先農(nóng)村受教育程度較低,，在調(diào)查過(guò)程中,，有少些人認(rèn)為與自己沒(méi)有多大關(guān)系，而選擇置之不理,。

西吉縣人口的數(shù)量增長(zhǎng)相對(duì)較快,，通過(guò)數(shù)據(jù)表明全國(guó)人口增長(zhǎng)率為5.08%，而西吉縣人口增長(zhǎng)率高于這一值,，說(shuō)明西吉縣人口增長(zhǎng)對(duì)于全國(guó)來(lái)說(shuō)是過(guò)快的,。人口受教育的程度是體現(xiàn)人口文化素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是一個(gè)地區(qū)發(fā)展實(shí)力和潛在的體現(xiàn),，而西吉縣人均受教育只在初中程度,，這說(shuō)明在人口素質(zhì)文化中還是處于較低階段，這就約束了西吉縣在產(chǎn)業(yè)中不能更好的發(fā)展更多新型產(chǎn)業(yè),，例如在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,，高技能人才嚴(yán)重短缺，就業(yè)人口的文化素質(zhì)對(duì)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展產(chǎn)生較大的阻力,，因此,，在一定程度上阻礙著當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而且,，近幾年,，人口發(fā)展模式也在不斷變化，人口老齡化不斷加劇,，直接導(dǎo)致了勞動(dòng)力缺少,，并且農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的日益增大，加速了城鎮(zhèn)化進(jìn)程的同時(shí),，使得人口城鄉(xiāng)化加大,，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，影響力生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)變化,。

經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示,，西吉縣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要保持人口數(shù)量的穩(wěn)定增長(zhǎng),，不能過(guò)快或者停滯不前,，要保持相對(duì)穩(wěn)定的人口發(fā)展模式，降低老齡化現(xiàn)象,，不斷提高人口素質(zhì),，特別是培養(yǎng)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才上,，還需要不斷努力和提高，而相對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，需要不斷創(chuàng)新,，保持在穩(wěn)定增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，協(xié)調(diào)好縣域經(jīng)濟(jì)與當(dāng)?shù)刭Y源和能源以及環(huán)境之間的關(guān)系,，建立綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì),，為建和諧西吉、文明西吉,、富強(qiáng)西吉而努力奮斗!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

給你一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法,，進(jìn)行適當(dāng)修改,。

摘要：實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)重要組成部分，有著其他教學(xué)形式所不可替代的作用,。但是,，經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由地方財(cái)政撥款，高校往往因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致教學(xué)科研得不到有效投入,，實(shí)踐教學(xué)難以開(kāi)展,。文章根據(jù)肇慶學(xué)院經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)多年來(lái)的產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐，從調(diào)查角度研究地方高校社會(huì)實(shí)踐教育機(jī)制,，提出社會(huì)實(shí)踐要與專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái),，產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體。

關(guān)鍵詞：地方高校;產(chǎn)學(xué)研;社會(huì)實(shí)踐;應(yīng)用型人才,。

實(shí)踐性教學(xué)體系有教學(xué)性實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐兩種方式,。教學(xué)性實(shí)踐融于每門(mén)課的教學(xué)中，在課堂或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行完全仿真效果的實(shí)習(xí);社會(huì)實(shí)踐主要在企事業(yè)單位和政府部門(mén)進(jìn)行見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的實(shí)踐能力和操作水平的要求越來(lái)越高,，使得過(guò)去高校偏重于理論教學(xué)的模式也越來(lái)越培養(yǎng)不出合乎市場(chǎng)需要的學(xué)生，目前,，這已構(gòu)成高校教學(xué)管理和制約高校教學(xué)質(zhì)量提高的一大問(wèn)題,。高校辦學(xué)指導(dǎo)思想出現(xiàn)偏差導(dǎo)致辦學(xué)定位不能正確適應(yīng)市場(chǎng)需求是首要原因，也因此導(dǎo)致學(xué)校管理體制并不利于教師將更多的精力投入教學(xué),，而在投入教學(xué)的有限精力中,，理論教學(xué)又往往比實(shí)踐教學(xué)更為側(cè)重，致使高校的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)常流于形式,，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用,。高校教學(xué)中要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系,，就要采取多種方式加強(qiáng)校內(nèi)外資源的共享和學(xué)習(xí)，完善實(shí)踐教學(xué)管理方法,，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)機(jī)制,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)投入。本文從實(shí)際調(diào)查著手,，深入了解目前大學(xué)生對(duì)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐的情況,，提供一些有意義的資料和建議。

一,、調(diào)查對(duì)象和方法,。

本次調(diào)查以肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的三、四年級(jí)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,，采取定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式,，以問(wèn)卷調(diào)查為主，座談,、訪(fǎng)談和資料研究等定性調(diào)查方式為輔,，其中問(wèn)卷調(diào)查采用隨機(jī)抽樣法，發(fā)出問(wèn)卷90份,，回收問(wèn)卷86份,，有效問(wèn)卷85份，問(wèn)卷回收率為95.6%,，問(wèn)卷回收有效率為98.8%,，達(dá)到了調(diào)查的要求。

二,、問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

根據(jù)肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐教育模式的要求，對(duì)肇慶學(xué)院高年級(jí)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行了調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

第一,，參加社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)別(見(jiàn)圖1)。

第二,，參加社會(huì)實(shí)踐的目的(見(jiàn)圖2),。

第三，獲得社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)(見(jiàn)圖3),。

第四,，參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間(見(jiàn)表4)。

第五,，社會(huì)實(shí)踐能滿(mǎn)足到需求的類(lèi)型(見(jiàn)圖5),。

第六，完成社會(huì)實(shí)踐需要具備的素質(zhì)(見(jiàn)圖6),。

第七,，社會(huì)實(shí)踐中遇到過(guò)的困難(見(jiàn)圖7),。

第八，參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的幫助(見(jiàn)圖8),。

第九,，參加社會(huì)實(shí)踐的收獲(見(jiàn)圖9)。

第十,，你覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐中的哪種收獲最有利于就業(yè)(見(jiàn)圖10),。

十一，社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己成長(zhǎng)成才作用的排序(見(jiàn)圖11),。

三,、調(diào)查基本結(jié)論。

第一,，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會(huì)太少,、應(yīng)該為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，希望多撥些經(jīng)費(fèi),，有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，最好同學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)，到專(zhuān)業(yè)對(duì)口,，可操作性強(qiáng)的企業(yè)或公司實(shí)踐,，校企合作，學(xué)以致用,，注重實(shí)際,。

第二，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己成長(zhǎng)成才的作用中重要程度依次為工作經(jīng)驗(yàn),、溝通能力,、人際關(guān)系職業(yè)技能、知識(shí)閱歷,、身心素質(zhì),。社會(huì)實(shí)踐中的收獲最有利于就業(yè)的是工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得到了應(yīng)變能力,、工作能力,、人際交往能力的提高。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、知識(shí)層面及思維擴(kuò)展都有相應(yīng)的幫助,。

第三，調(diào)查結(jié)果顯示參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的的幫助主要是提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),。

第四，調(diào)查結(jié)果顯示社會(huì)實(shí)踐中曾遇到過(guò)的困難主要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足(占50.6%),、交際能力不足(占50.6%),、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不足(占43.5%)及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不足(占43.5%),，應(yīng)該加強(qiáng)這些方面的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

第五,，調(diào)查結(jié)果顯示肇慶學(xué)院大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的目的主要在獲得學(xué)分(占87.1%),、獲得工作經(jīng)驗(yàn)(占82.4%)。能滿(mǎn)足大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型主要是自己感興趣的(占81.2%)和與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的(占68.3%),。

四,、啟示。

(一)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)必須是理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。

為了人才培養(yǎng)的需要,，教育課程改革勢(shì)在必行，經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)也隨之改革,。經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)理論教學(xué)與課外社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，所以在經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，把課堂學(xué)習(xí)的理論與相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容相結(jié)合,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。通過(guò)走出課堂,，開(kāi)展與課堂知識(shí)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,，引入研究探討性的學(xué)習(xí)方式方法到經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)課堂，豐富了經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，給經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)和活力,。學(xué)生在研究性實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)：培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)硬的心理素質(zhì);激發(fā)學(xué)生的思維潛能,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感;培養(yǎng)了合作精神和各種能力,，最終為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的整合性人才打好基礎(chǔ)。

(二)社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效途徑,。

教育培養(yǎng)的人才應(yīng)該是適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)的綜合性人才，既要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又要具備適應(yīng)社會(huì)變化的綜合實(shí)踐能力,。而在學(xué)校，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)只有建立在課堂與知識(shí)的實(shí)踐上,，把課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中提高社會(huì)實(shí)踐的能力，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的意志品質(zhì),，有利于社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。社會(huì)實(shí)踐使他們受益匪淺，對(duì)于鍛煉他們的社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)生活適應(yīng)能力和提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力有很大幫助,，使學(xué)生在實(shí)踐中能力得到鍛煉，得到提高,，使他們意識(shí)到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，激勵(lì)他們今后學(xué)習(xí)的熱情和干勁。

社會(huì)實(shí)踐又是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的有效途徑,。實(shí)踐活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)有著十分重要的作用,，無(wú)論是對(duì)學(xué)生性格品質(zhì)的改善，社會(huì)實(shí)踐能力的提高,，還是對(duì)課堂知識(shí)的識(shí)記,、理解和鞏固，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任感有著十分重要的作用,。學(xué)生能在社會(huì)實(shí)踐中提高綜合能力,，塑造一個(gè)全面發(fā)展的自己，使自己具備優(yōu)良的品質(zhì),。

(三)產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體,。

肇慶學(xué)院近年來(lái)每年都通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作帶領(lǐng)十幾個(gè)教師和幾十位學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，這樣可以搭建信息平臺(tái),，連接校園與社會(huì),，溝通同學(xué)與市場(chǎng);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以提高學(xué)生參與社會(huì),、理論聯(lián)系實(shí)際的能力;投身社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí),。讓老師走出校門(mén),，走向社會(huì)，參與社會(huì)工作,，可以不斷提高業(yè)務(wù)水平,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有這樣才能將更多更新知識(shí)傳授給學(xué)生,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、教學(xué)和科研以及學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)提供了一個(gè)廣闊的天地,。在社會(huì)實(shí)踐中,，一方面使教師長(zhǎng)期積累的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)，發(fā)揮了作用;另一方面也在實(shí)際工作中積累了一些實(shí)際的案例和了解到實(shí)際問(wèn)題,，找到科研的焦點(diǎn)所在,，使教師和學(xué)生受益。

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網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,消息相對(duì)閉塞的農(nóng)村,網(wǎng)吧卻是一種新生事物.隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,它也日益吸引著越來(lái)越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學(xué)生的眼球.同其他新生事物一樣,農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使農(nóng)村人有機(jī)會(huì)足不出戶(hù)就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等;同樣它也存在著有弊的一面.寒假里回到河北農(nóng)村老家的我對(duì)家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進(jìn)行了一次走訪(fǎng)調(diào)查,并在本文中就農(nóng)村網(wǎng)吧帶來(lái)的諸多問(wèn)題,原因及對(duì)策展開(kāi)了探討.

一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。

該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點(diǎn)主要體現(xiàn)為:小型,簡(jiǎn)易,分散,隱蔽.規(guī)模很小,電腦數(shù)量從十幾臺(tái)到二三十臺(tái)不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有18臺(tái)電腦;有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號(hào)上網(wǎng)為主,條件十分簡(jiǎn)陋;一般分布在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁;大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化,作坊式的經(jīng)營(yíng)模式,如在某網(wǎng)吧內(nèi)就只有父女二人經(jīng)營(yíng)管理.農(nóng)村網(wǎng)吧的問(wèn)題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多,接納未成年人上網(wǎng)的多,安全隱患多.

二,網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)問(wèn)題不少,。

1,環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂(yōu)農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng),業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡(jiǎn)陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購(gòu)回電腦,便對(duì)外開(kāi)張營(yíng)業(yè),硬件設(shè)施差,安裝不規(guī)范.農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個(gè)通道,門(mén)窗緊關(guān),不通風(fēng)不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪.少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網(wǎng)吧里充溢著各種氣味,令人窒息.有的電腦鍵盤(pán)和電腦桌長(zhǎng)時(shí)間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨.有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個(gè)出口,窗戶(hù)緊閉,無(wú)任何滅火,防火設(shè)備,一旦出現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不堪設(shè)想.還有一些社會(huì)閑散人員經(jīng)常進(jìn)入,常因一些瑣碎之事或言語(yǔ)不合便大打出手,造成極壞的影響.

2,違規(guī)經(jīng)營(yíng)普遍,隱蔽性較強(qiáng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現(xiàn)為:一是無(wú)證經(jīng)營(yíng).有些農(nóng)村網(wǎng)吧只是購(gòu)回計(jì)算機(jī),拉通互聯(lián)網(wǎng),便開(kāi)始對(duì)外營(yíng)業(yè),并未經(jīng)過(guò)主管部門(mén)審核批準(zhǔn).二是為有些顧客大開(kāi)方便之門(mén).互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,有的網(wǎng)吧雖設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,但大多是形同虛設(shè).一些人肆意瀏覽黃色,暴力等非法網(wǎng)站,網(wǎng)吧老板為賺取錢(qián)財(cái),大多睜一只眼閉一只眼.三是隱蔽性較強(qiáng).有的農(nóng)村網(wǎng)吧,為躲避執(zhí)法部門(mén)的檢查,一般不設(shè)牌匾,不貼任何標(biāo)志,隱藏在村民家中.有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來(lái)便營(yíng)業(yè),無(wú)人來(lái)便關(guān)門(mén).有的在深更半夜之中,緊鎖大門(mén)開(kāi)始營(yíng)業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn).

3,未成年人大量涌入農(nóng)村網(wǎng)吧的營(yíng)業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐.很多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里,且一泡就是幾個(gè)小時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)和身心健康均造成了較大影響和損害.同時(shí)還讓家長(zhǎng)們提心吊膽,憂(yōu)心忡忡.青少年因進(jìn)網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,主要有以下幾種:一是迷戀網(wǎng)吧,鋌而走險(xiǎn);二是嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí);三是嚴(yán)重摧殘學(xué)生的身心健康.

三,管理漏洞和利益驅(qū)使成問(wèn)題根源農(nóng)村網(wǎng)吧目前存在的上述問(wèn)題,究其原因,主要有以下幾個(gè)方面.

1,管理上漏洞較多,造成盲點(diǎn).一是審批制度不健全,主管網(wǎng)吧的文化部門(mén)與信號(hào)輸送單位沒(méi)有形成統(tǒng)一的,規(guī)范的審批程序,造成網(wǎng)吧"先上車(chē),再買(mǎi)票".二是網(wǎng)吧管理機(jī)構(gòu)鞭長(zhǎng)莫及.農(nóng)村網(wǎng)吧隱蔽性較強(qiáng),網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù),我行我素.三是農(nóng)村網(wǎng)吧地處偏僻,分散性較強(qiáng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)網(wǎng)吧的管理基本處于空白的狀況,區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部門(mén)力量薄弱,經(jīng)費(fèi)缺乏,無(wú)力顧及偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū).

2,宣傳力度不夠.雖然國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》頒布已久,但在農(nóng)村很少有人知道該條例的具體內(nèi)容,再加上多數(shù)群眾思想認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致查處網(wǎng)吧的行動(dòng)得不到農(nóng)民的支持,給農(nóng)村網(wǎng)吧的治理工作帶來(lái)諸多不便.

3,農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)戶(hù)唯利是圖,違規(guī)操作.農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)戶(hù)法制觀(guān)念薄弱,為收回投資,獲取利潤(rùn),將網(wǎng)吧管理的規(guī)定置之腦后,既不張貼"未成年人禁入"標(biāo)示,又不嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧進(jìn)入登記制度,反而對(duì)未成年人進(jìn)入大加歡迎,提供吃飯,住宿等"優(yōu)質(zhì)服務(wù)".有的專(zhuān)門(mén)傳播色情,暴力等方面的有毒信息,引誘未成年人經(jīng)常光顧.

四,多渠道努力共建農(nóng)村健康網(wǎng)吧農(nóng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注,學(xué)校,家長(zhǎng)已表示強(qiáng)烈不滿(mǎn),為此,治理農(nóng)村網(wǎng)吧刻不容緩.

1,要進(jìn)一步加大對(duì)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》的宣傳力度.要根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn),發(fā)動(dòng)學(xué)校,社會(huì)等各方面的因素,對(duì)青少年進(jìn)行宣傳,將《條例》張貼到各班級(jí).要在農(nóng)村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報(bào)電話(huà).學(xué)校要將舉報(bào)電話(huà)和《條例》印發(fā)到家長(zhǎng)手中.

2,加大對(duì)農(nóng)村網(wǎng)吧的管理力度.要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用,將農(nóng)村網(wǎng)吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來(lái).要建立社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),可在村一級(jí)聘請(qǐng)網(wǎng)吧監(jiān)督員,分片對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督,逐步形成社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò).要嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)時(shí)間的規(guī)定,信號(hào)輸出方在每天規(guī)定的營(yíng)業(yè)時(shí)間以外應(yīng)停止對(duì)網(wǎng)吧的信號(hào)接入,徹底解決超時(shí)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題.

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調(diào)查目的,。

時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中通信工程專(zhuān)業(yè)20名，土木工程專(zhuān)業(yè)10名,，旅游管理專(zhuān)業(yè)10名,，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)5名，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容,。

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法,。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份,。

調(diào)查結(jié)果,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(xiāo)(22%),、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。

能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是一定因素,，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)是緊緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

結(jié)論與建議,。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng)。實(shí)踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路,。

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一,、實(shí)踐目的。

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不是向著專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,，而是參與到社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的小部分去，從而更好的了解,、學(xué)習(xí),、幫助社會(huì)。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后,，本小組在假期長(zhǎng)期參與了海城街社區(qū)的日常工作,，在各種任務(wù)的完成、各種活動(dòng)的組織,、各種工作的實(shí)施中我們得到了鍛煉,，并且深深的體會(huì)到了社區(qū)工作人員的辛苦。

在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,，各種工作都有其不易和必要性,。此項(xiàng)實(shí)踐過(guò)后會(huì)讓每一個(gè)參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì),，在實(shí)踐過(guò)程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情，更讓我們?cè)跍贤芰?、工作能力,、組織能力等各個(gè)方面得到鍛煉。

二,、實(shí)踐過(guò)程,。

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū)，向那里的負(fù)責(zé)人表達(dá)了我們的暑期實(shí)踐請(qǐng)求,。社區(qū)居民委員會(huì)的陳主任和白副主任聽(tīng)了我們的想法后表示贊同和肯定,，并且表達(dá)了對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的歡迎。

海城街社區(qū)居民委員會(huì)的工作比較瑣碎,，涉及面比較廣,，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定,，由于此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)但每次工作任務(wù)較輕,，因此每天保證有1名至3名同學(xué)參加社區(qū)工作，事前安排每天實(shí)踐的成員,，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求,。

海城街社區(qū)并不是一個(gè)新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善,，像衛(wèi)生費(fèi),、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個(gè)委員會(huì)管理，另外,，海城街社區(qū)的管理范圍比較大，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū),，而且并不統(tǒng)一,，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中，因此,，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語(yǔ)來(lái)講“事兒雜”,。

7月21日起，我們就正式進(jìn)入海城社區(qū)進(jìn)行工作,，而這個(gè)時(shí)期正好是××市計(jì)劃生育工作實(shí)施情況的普查時(shí)期,，我們因此就加入到這個(gè)工作中去了。幾千戶(hù)的居民資料需要整理,，并且這些資料要從記錄冊(cè)中統(tǒng)計(jì)到電腦中,，并且要進(jìn)行校對(duì)修改。由于社區(qū)中供此項(xiàng)工作的電腦僅有一臺(tái),，于是每?jī)扇藶橐恍〗M每天來(lái)進(jìn)行錄入和校對(duì),。關(guān)于計(jì)劃生育的資料的整理時(shí)比較麻煩的,，關(guān)于所有育齡婦女的資料中還要標(biāo)明所有關(guān)于生娩的信息，甚至是生娩地點(diǎn),、避孕措施等,，此項(xiàng)工作的工作量是比較大的，在進(jìn)行了一周多的工作后,，終于將所有的資料整理工作完成,，委員會(huì)也將整理結(jié)果及時(shí)的上交。

7月29日起,，我們逐漸參與各種活動(dòng),、完成了許多細(xì)小的工作。社區(qū)的工作,，除了日常的按計(jì)劃進(jìn)行外,，還有許多額外的而又直接與居民有關(guān)的“小事”。比如我們就遇見(jiàn)了一個(gè)：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映,，他家門(mén)口經(jīng)常半夜會(huì)有人扔糞便,，他自己曾蹲守到12點(diǎn)都沒(méi)事兒，可是第二天一早還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有糞便,，懷疑有人蓄意搗亂,。小組成員李越就對(duì)王大叔的情緒進(jìn)行平撫并參與到事件的討論，最終還是在社區(qū)工作人員上門(mén)協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息,。

我們還參與了眾多的活動(dòng),，其中不少給我們留下了深刻的印象：

7月30日，小組成員趙文玥,、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。由××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起，××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康,、和諧為目標(biāo)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在海城中學(xué)的操場(chǎng)舉行,，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的是××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區(qū)小公民中隊(duì)的小朋友們。運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模雖然不大,，但是氣氛是十分熱烈的,，小朋友們和工大的大朋友們一對(duì)一的結(jié)成對(duì)子，然后再相互比賽,，比賽的項(xiàng)目不難,，托球往返跑、障礙跳遠(yuǎn)等多項(xiàng)趣味競(jìng)技比賽,，讓所有人都在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中體味到了無(wú)限的樂(lè)趣,，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導(dǎo)的健康、和諧的社區(qū)活動(dòng)理念,，整個(gè)活動(dòng)組織的非常成功,，雖然我小組在整個(gè)組織工作中所作的工作是微薄的,，但是也學(xué)會(huì)了一種辦事的思維和基本程序。

8月7日,，社區(qū)為了響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政務(wù)《關(guān)于廣泛開(kāi)展“建平安家園、迎奧運(yùn)盛會(huì)”群眾性創(chuàng)安活動(dòng)的通知》精神,，××區(qū)辦事處在公司街菜市場(chǎng)開(kāi)展了一次面向全體業(yè)戶(hù)及居民的“平安市場(chǎng)”安全宣講活動(dòng),，同時(shí)，社區(qū)主任同市場(chǎng)管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場(chǎng)”責(zé)任議定書(shū),。我小組成員趙文玥,、張艷立、李楠參與了整個(gè)活動(dòng),。我們進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置,、安全手冊(cè)分發(fā)、會(huì)場(chǎng)整理等工作,。為整個(gè)“平安市場(chǎng)”活動(dòng)的順利完成貢獻(xiàn)了一份力量,。活動(dòng)期間,，我們?cè)诜职l(fā)宣講安全手冊(cè)的同時(shí)也聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的精神傳達(dá),，注意到了市場(chǎng)安全問(wèn)題的重要性，也更體會(huì)到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性,。

8月11日,，在社區(qū)活動(dòng)室里退休老人胡老師帶領(lǐng)寶寶樂(lè)幼兒園的小朋友們開(kāi)展了以?shī)W運(yùn)、環(huán)保為主題的`小活動(dòng),，由于社區(qū)同時(shí)在進(jìn)行其他任務(wù),，所以活動(dòng)基本由我組成員：張艷立、李楠,、趙文玥協(xié)助完成,。胡老師退休后學(xué)習(xí)熱情不剪，而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚(yáng)方面的貢獻(xiàn),，時(shí)值奧運(yùn)期間,，同時(shí)也是許多流行病發(fā)展的盛夏,。老人做了許多關(guān)于健康的手抄報(bào),、宣傳板。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,，更其到美化社區(qū)的作用,，而且老少皆宜，很容易吸引大家的目光,。為了教育小朋友們的環(huán)保意識(shí)同時(shí)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,，老人還特意帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行變廢為寶的手工制作,。

8月25日，離學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)接近,，社區(qū)的老年大學(xué)也快要開(kāi)學(xué),，但是老年人學(xué)生們?cè)缫寻茨筒蛔×耍簧偃艘哑炔患按南Ｍ屠贤瑢W(xué)們一起玩,，于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來(lái)平時(shí)在老年大學(xué)任教的交際舞老師和眾多老年大學(xué)的學(xué)生,，在開(kāi)學(xué)之前小聚一下。參與到這項(xiàng)活動(dòng)中的小組成員有：馬玲,、鄒慧蛟,、李越。在活動(dòng)中,，三位成員積極地參與學(xué)習(xí)得到了“老師”,、“同學(xué)”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩,，但是卻從中得到了極大的快樂(lè),。

9月1日。全體組員在學(xué)習(xí)之余抽空再一次的來(lái)到了海城社區(qū),，向全體社區(qū)工作人員作最后的道別,，同時(shí)全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念,，為20××暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

三、實(shí)踐總結(jié),。

這個(gè)暑期的社區(qū)服務(wù)總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1,、開(kāi)展便民服務(wù)。在社區(qū)工作的期間,，小組成員以自己所有的技術(shù)實(shí)施與各種服務(wù)群眾的工作中,，盡己所能，不怕臟,、不怕累,，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q(chēng)贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神,。

2,、開(kāi)展精神宣傳活動(dòng),，以健康向上的精神風(fēng)貌,，組織各種活動(dòng),，提高群眾的精神文化修養(yǎng)。

3、環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理,。

4、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng),。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào),，幫助宣傳各種關(guān)于奧運(yùn)、安全,、健康,、環(huán)保等主題。

hellip,；

很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里,，體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息。同時(shí)這也是海城社區(qū)以誠(chéng)待人換來(lái)的,。在這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,，讓我們時(shí)時(shí)刻刻的被這種情結(jié)感染。

在社區(qū)的一個(gè)多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1,、社區(qū)工作屬于最基層工作,，同時(shí)資金也比較有限，因此在同時(shí)要協(xié)調(diào)資金及工作,，因此社區(qū)很多工作的開(kāi)展比較困難,，據(jù)個(gè)例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負(fù)責(zé)，一個(gè)好的清潔工作人員是可以得到居民的好評(píng)的,，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,，如果在價(jià)錢(qián)上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時(shí),，市里其他社區(qū)也會(huì)爭(zhēng)奪好的工作人手,，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對(duì)社區(qū)工作資金的投入,，這項(xiàng)問(wèn)題將很容易被解決,。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動(dòng)觀(guān)察的過(guò)程中,，我小組人員發(fā)現(xiàn),，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多，這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物,，尤其以狗,、鳥(niǎo)為主，可能學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)有關(guān),，我們的目光也更多的停留在對(duì)這些動(dòng)物的觀(guān)察分析上,。我們發(fā)現(xiàn)，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價(jià)狗,，而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際詢(xún)問(wèn)中可得知一般這個(gè)社區(qū)中的寵物狗都是沒(méi)有狗證的,，而且可以看出社區(qū)人員對(duì)這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過(guò)的地方多會(huì)有狗屎等不潔物,，給其他居民帶來(lái)很大的不便,，而且我們對(duì)這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔(dān)憂(yōu)。這個(gè)問(wèn)題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，主要還是需要××市對(duì)養(yǎng)狗這方面的具體整頓,。

3、公司街菜市場(chǎng)是一個(gè)由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來(lái)的一個(gè)便民市場(chǎng),，身處居民區(qū)中,，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個(gè)市場(chǎng)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂(yōu),，每次到市場(chǎng)非開(kāi)放時(shí)間都可以看到滿(mǎn)地的臟污：爛菜葉,、養(yǎng)魚(yú)水等等一地都是。時(shí)值盛夏,，甚至還可以聞到臭味,，如果是在冬天，必然會(huì)造成公司街路段的路面浮冰,。而且在市場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間,，眾多的業(yè)主和居民會(huì)將整個(gè)人行道占滿(mǎn)，有時(shí)候甚至?xí)镜綑C(jī)動(dòng)車(chē)道,。也可能發(fā)生危險(xiǎn),。解決這一問(wèn)題的最直接的方法就是開(kāi)辟一個(gè)屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場(chǎng)。這一方案在很多地方都已實(shí)施,，這就要等待××的整體規(guī)劃的進(jìn)一步完善,。

四、實(shí)踐心得,。

在這里我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴,。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。通過(guò)相互交流,，我們獲得了許多好的社會(huì)實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì),，互幫互助,，最終順利的完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐過(guò)程中,，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來(lái)自東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院的學(xué)生,，就向我們咨詢(xún)了不少關(guān)于寵物的問(wèn)題。這就需要我們將學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏,。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)回家翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋,。社會(huì)實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,。因此,，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，幫助更多的人得到健康,，才能真正的學(xué)得以施,。

是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；

是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念,，吸收新的思想與知識(shí),。

環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西就會(huì)有很大的不同,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己,。，就業(yè)問(wèn)題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學(xué)生的說(shuō)不完的話(huà)題,，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？而這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，就讓我們鍛煉了自己，拓展了自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸,，雖然現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，但收獲是很大的,，同時(shí)也會(huì)幫助到一些人,，而后者最令人歡欣鼓舞！

全體實(shí)踐成員的感想,，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但是社會(huì)實(shí)踐卻是一筆財(cái)富，一分付出,，一分收獲,，有付出才有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中你可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，它讓你了解社會(huì),，深入生活。參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,，閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”走出校園，溶入社會(huì),，我們才真正體會(huì)到了自身知識(shí)的欠缺,、能力的有限。只有真正把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能真正發(fā)揮自身的才能與價(jià)值,。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”在社會(huì)實(shí)踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣,。是社會(huì)實(shí)踐讓我的人生閱歷更加豐富。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。增加了我們與社會(huì)的正面接觸,，了解社會(huì),，走進(jìn)社會(huì),，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知,，無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì),，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟,。我們有理由相信,，走出校門(mén)，我們會(huì)比其他人更容易適應(yīng)社會(huì),，更容易為自己找到落腳點(diǎn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。

摘要：改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,，但也給人民的生活與健康帶來(lái)了許多問(wèn)題,。單從環(huán)境角度來(lái)看，我國(guó)人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價(jià)是非常巨大的,。有資料表明,，水污染和空氣污染對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當(dāng)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的5.8%,，而越來(lái)越多的人也因?yàn)樗|(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病,。xx縣的水質(zhì)同樣與人們的健康息息相關(guān)，近年來(lái)因?yàn)樗w受到污染,，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加,，包括支氣管炎、癌癥,、糖尿病等,。我們經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整合統(tǒng)計(jì)得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力,。

調(diào)查對(duì)象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近xx縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水,。

工作方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、走訪(fǎng)居民,。

關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì)水污染始豐溪蟹渚村環(huán)境疾病群眾政府,。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其研究與建議,。

一、母親河始豐溪的煩惱,。

水質(zhì)污染問(wèn)題出現(xiàn)的原因及建議：

原因：環(huán)境屬于公共物品,，外部性強(qiáng)，無(wú)法內(nèi)部化,，因此人們考慮問(wèn)題時(shí)不會(huì)較多的從環(huán)境來(lái)考慮,。環(huán)境問(wèn)題的肇事者往往不唯一，這也給政府管理環(huán)境帶來(lái)了一定的困難,。

二,、蟹渚村村民何去何從?

地理位置在xx縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來(lái)水,，以井水為生,。近年來(lái)村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠(chǎng)房建設(shè),。工廠(chǎng)廢水的排放使井水受到了一定的污染,，住在工廠(chǎng)旁邊的居民更因?yàn)殡y聞的氣味而不敢把窗戶(hù)打開(kāi)。如今在蟹渚村的上游興辦了一個(gè)煤場(chǎng),，井水開(kāi)始變得渾濁,，許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源,，但是由于較少的泉水量與高取水成本,，飲水成了該村村民的一大難題。據(jù)了(!)解,，村民也到法院告過(guò)煤場(chǎng)的狀,，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在,，群眾為此意見(jiàn)很大,，對(duì)煤場(chǎng)很是不滿(mǎn)。

建議：對(duì)于蟹渚村,，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)盡快建立自來(lái)水供水體系,，從根本上解決村民的飲水問(wèn)題。當(dāng)?shù)卣虺艘哟蟓h(huán)境對(duì)南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外,，應(yīng)該介入對(duì)煤廠(chǎng)的調(diào)查,，給群眾一個(gè)合理的說(shuō)法。

三,、煤場(chǎng)怎么可以一年多不驗(yàn)收?

位于蟹渚村上游的煤場(chǎng)到現(xiàn)在還能一直存在也是一個(gè)問(wèn)題,。從我們上次對(duì)環(huán)保局書(shū)記的采訪(fǎng)中我們了解到一個(gè)工廠(chǎng)批準(zhǔn)生產(chǎn)前要經(jīng)過(guò)環(huán)評(píng)與驗(yàn)收，環(huán)評(píng)與驗(yàn)收相隔的最長(zhǎng)時(shí)間不能超過(guò)3個(gè)月,。但是蟹渚村旁的那個(gè)煤廠(chǎng)從環(huán)評(píng)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了而還未驗(yàn)收,，具體的情況環(huán)保局的人也沒(méi)說(shuō)清楚,，只是說(shuō)他們將對(duì)煤廠(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收不通過(guò)的話(huà)將責(zé)令其停辦,。但從這件事情中我們可以看出一些問(wèn)題,，煤廠(chǎng)試生產(chǎn)期的延長(zhǎng)足以說(shuō)明這一點(diǎn)。

建議：環(huán)保部門(mén)要做好對(duì)煤場(chǎng)的驗(yàn)收,，不應(yīng)該繼續(xù)往下拖,。對(duì)于煤廠(chǎng)試生產(chǎn)期不明原因的提高政府應(yīng)介入調(diào)查并制定相應(yīng)的法律杜絕這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)違法行為要給與打擊,。

四,、村干部?jī)?nèi)訌，百姓利益放何處?

煤廠(chǎng)對(duì)蟹渚村造成的飲水問(wèn)題還有一個(gè)原因就是因?yàn)榇遄永镂窗惭b自來(lái)水,。從一位老村干部那我們了解到現(xiàn)在蟹渚村的干部分成兩派,，由于雙方意見(jiàn)不統(tǒng)一而造成自來(lái)水體系遲遲未建立。黨員未發(fā)展的問(wèn)題使得書(shū)記那邊處于壟斷地位,，有些干部不把群眾的利益放在首位,，這些都造成了蟹渚村建設(shè)的落后。

建議：農(nóng)村黨員發(fā)展存在著一定的問(wèn)題,，由于農(nóng)村黨員人數(shù)較少,，如果黨員的動(dòng)機(jī)不純勢(shì)必會(huì)給整個(gè)村帶來(lái)不好的一面，也會(huì)增加其他優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織的難度,。因此上級(jí)部門(mén)要加強(qiáng)在農(nóng)村群眾入黨方面的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用,，杜絕壟斷現(xiàn)象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策,，使選舉更加合法合理,，選出的干部更能代表群眾的意向。

五,、身體健康受威脅,，疾病人數(shù)增加。

蟹渚村現(xiàn)在有五個(gè)年齡在50歲以下的人患了癌癥,，有三個(gè)人得了支氣管炎,，還有好幾個(gè)糖尿病患者。據(jù)了解,，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加,。

建議：

1、政府應(yīng)該加大力度做好環(huán)境治理工作,，給村民一個(gè)健康的生活環(huán)境,。

2、村干部要深入了解群眾,，對(duì)于患病家庭應(yīng)給予一定的補(bǔ)助,。

本文是網(wǎng)友推薦,，并由本站編輯整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文精選，僅供參考,。

7月20日,，我們實(shí)踐團(tuán)在新橋鎮(zhèn)的大集市上針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖肭闆r展開(kāi)調(diào)研。

雖然下著蒙蒙細(xì)雨,，但是我們的調(diào)研員們都活躍的穿梭在熙熙攘攘的人群之中,，當(dāng)?shù)氐娜藗円埠軣崆榈慕邮芪覀兊恼{(diào)研。

在調(diào)研中我們主要了解到當(dāng)?shù)厝说闹饕杖雭?lái)源是在當(dāng)?shù)氐墓S(chǎng)打工和種莊稼,。新橋鎮(zhèn)是一個(gè)產(chǎn)鞋大鎮(zhèn),，當(dāng)?shù)氐拇蟛糠帜袆趧?dòng)力都是在鞋廠(chǎng)打工，還有部分婦女也在那里打工,。調(diào)研中一位大媽告訴我說(shuō)在鞋廠(chǎng)中干得好的話(huà)可以一年可以?huà)?—3萬(wàn)元,。

而新橋當(dāng)?shù)鼐用竦牧硪淮笫杖雭?lái)源就是種莊稼。據(jù)了解當(dāng)?shù)氐闹饕r(nóng)作物有小麥,、玉米和花生等,。在調(diào)研中一位大叔和我說(shuō)：“原來(lái)很多農(nóng)民不愿意種地，但現(xiàn)在國(guó)家政策好了,，中的不但不要錢(qián)還有補(bǔ)貼,，他們村中很多勞動(dòng)力都返回村中種地了,?！?/p>

因?yàn)槲覀冊(cè)谡{(diào)研的時(shí)候時(shí)值大集市，一位買(mǎi)甜瓜的大叔向我介紹了他的家庭情況,。他說(shuō)他家有四口人,，他、他的妻子還有他的兩個(gè)兒子,。他的妻子在鞋廠(chǎng)上班,，而他就是在家種地和賣(mài)水果。他的大兒子已經(jīng)結(jié)婚了,，他的小兒子在上高中,，他的家庭情況在他們村中屬于中上等，已經(jīng)基本屬于小康社會(huì)了,。

在這次調(diào)研活動(dòng)中,，我學(xué)到了好多好多，這是我在書(shū)本中學(xué)不到的,，即使有,，絕多沒(méi)有如此的深刻。這樣得來(lái)的是在心中刻苦銘心的,。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)社會(huì),，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行啊,！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

足球,，是一個(gè)全民熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。作為世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng),，足球無(wú)疑是一項(xiàng)凝聚力極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),。盡管?chē)?guó)足成績(jī)一直停留在低谷，但是大家仍然對(duì)國(guó)足充滿(mǎn)信心,。最近對(duì)國(guó)足進(jìn)行的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,，讓我受益良多，讓我對(duì)國(guó)足的未來(lái)充滿(mǎn)希望,。

這次社會(huì)調(diào)查針對(duì)國(guó)足的成績(jī),、球員表現(xiàn)、教練管理,、球迷關(guān)注度等方面展開(kāi),。通過(guò)對(duì)各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)了一種令人震驚的現(xiàn)狀：越來(lái)越多的人對(duì)國(guó)足失去信心,，甚至出現(xiàn)了不再關(guān)注國(guó)足的態(tài)度,。這個(gè)影響深遠(yuǎn)的結(jié)果令我們深感震驚，也讓我們意識(shí)到國(guó)足面臨的困境,。

第三段：國(guó)足所面臨的挑戰(zhàn),。

當(dāng)我們看到這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，我們深感國(guó)足面臨的重大挑戰(zhàn),。首先,，國(guó)足在成績(jī)上一直沒(méi)有突破，這也是影響球迷關(guān)注度的主要原因,。其次,，國(guó)足主教練總是人事不變，選擇不當(dāng),，一些球員的狀態(tài)表現(xiàn)也較差,，這也一定程度上影響球隊(duì)整體戰(zhàn)斗力的提升。最后,，球迷的關(guān)注度下降也與一些賽事制度,、傳統(tǒng)觀(guān)念等因素相關(guān)。這令我們感到困惑,，但同時(shí)也看到了改變的機(jī)會(huì),。

第四段：足球文化的傳播和發(fā)展。

國(guó)足在取得好成績(jī)的路上充滿(mǎn)辛苦，我們不能忽視足球文化的傳播和發(fā)展,。足球文化不僅體現(xiàn)在足球比賽的直播和報(bào)道,，還體現(xiàn)在對(duì)足球比賽、足球職業(yè)化,、足球戰(zhàn)術(shù)等方面的評(píng)論和推廣,。足球文化的傳播和發(fā)展不僅要靠媒體的宣傳和推廣，也需要每一個(gè)人的共同努力,。我們可以以這個(gè)社會(huì)調(diào)查的結(jié)果為契機(jī),，積極參與足球文化的傳播和發(fā)展，推動(dòng)國(guó)足的發(fā)展,。

第五段：對(duì)國(guó)足未來(lái)的期望,。

國(guó)足需要的不僅是技戰(zhàn)術(shù)的提升，更需要的是一種團(tuán)結(jié),、合作,、共進(jìn)的精神。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,，我們看到了國(guó)足未來(lái)的希望,。我們需要在多方面加強(qiáng)投入，積極推動(dòng)足球文化的傳播和發(fā)展,，同時(shí)也需要提高教練的管理水平,，重視球員的培訓(xùn)和挖掘。只有這樣,，國(guó)足才能加快發(fā)展步伐,，重回世界杯賽場(chǎng)，展現(xiàn)中國(guó)足球的風(fēng)采,。

結(jié)論,。

通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,，我們看到了國(guó)足既面臨的挑戰(zhàn),，也看到了改變和發(fā)展的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)足球文化的傳播和發(fā)展,、加強(qiáng)教練管理,、提高球員水平等多方面的投入，才能推動(dòng)國(guó)足向更高的水平邁進(jìn),。我們深信,，在全球足球文化發(fā)展的大背景下，中國(guó)足球定能逐漸走向強(qiáng)大和繁榮,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

關(guān)于禁煙的社會(huì)調(diào)查報(bào)告在大學(xué)以前,，對(duì)于我自己，總是依賴(lài)于父母，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立性,。

上了大學(xué)后,，遠(yuǎn)離了父母，一時(shí)間有點(diǎn)不知所措,，但幸好有了社會(huì)實(shí)踐,，使我擺脫了有依賴(lài)性的缺點(diǎn)，重新塑造了一個(gè)獨(dú)立,、奮發(fā)的我,，同時(shí)也讓我對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我在以后的生活工作中有很大的幫助,。

每次出發(fā)前,，我們隊(duì)會(huì)在一起討論怎樣才能用最短的時(shí)間獲取最大的收益，們個(gè)人都會(huì)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,，最后確定了計(jì)劃,，我們就出發(fā)了。

可是,，在社會(huì)上的確和在校園中不一樣了,，由于我們隊(duì)作此次實(shí)踐都是以作調(diào)查問(wèn)卷的形式，自然就少不了與人搭訕,，由于第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我找的都是那些在路上過(guò)往的行人，這樣在我每次發(fā)現(xiàn)一個(gè)自認(rèn)為可以的目標(biāo)的人,，走過(guò)去以后不是被那個(gè)人給拒絕了就是那個(gè)人根本不理你,，這樣沒(méi)有一次成功，一次又一次的失敗后,，我有些厭倦了,，更帶有一絲的生氣，心里想那些人怎么可以這樣呢,，人家找你幫個(gè)忙怎么也要表示一下吧,。后來(lái)聽(tīng)到我們隊(duì)里的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，你試試去找那些在商場(chǎng)門(mén)口坐著的人或許會(huì)好一些,，我覺(jué)得他說(shuō)的有些道理,，便去試試。

果然,，我說(shuō)明我的來(lái)意,，大部分人都很配合我，還給了我很多好的建議,，但不乏一些被人冷漠,，比如,，我看到一位四十多歲的阿姨，我覺(jué)得這個(gè)人很和藹,，應(yīng)該會(huì)成功,，那位阿姨也看到了我，但等我還沒(méi)走到阿姨的身邊,，那位阿姨便突然把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,，我跟他說(shuō)的話(huà)她也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后我懷著沮喪的心情離開(kāi)了,，可我的心里很是不平靜,，為什么哪位阿姨會(huì)拒絕我呢？這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)上的一些現(xiàn)象,，一些人總是會(huì)以推銷(xiāo)產(chǎn)品的名義對(duì)人們行騙,，導(dǎo)致人們都是很不相信陌生人的話(huà)。其實(shí)想想,，那位阿姨的做法也是可以理解的,，人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人,。

但在調(diào)查的過(guò)程中也不乏一些有趣的`事,，如有有一個(gè)問(wèn)卷是一對(duì)夫妻一起做的，做問(wèn)卷的時(shí)候他們的意見(jiàn)總是會(huì)出現(xiàn)分歧,，于是妻子就會(huì)給丈夫講述一番,，使得他最后不得不放棄自己的意見(jiàn)，然后我就說(shuō)每個(gè)人都可以在問(wèn)卷上發(fā)表自己的見(jiàn)解,，他的妻子便沖我笑,，我感覺(jué)得出在家里肯定是他的妻子說(shuō)了算，真是有意思的一對(duì)夫婦,。

在此次社會(huì)實(shí)踐中我也學(xué)到了許多東西,。首先，是我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想做強(qiáng)做大,，那她的每個(gè)成員都必須有團(tuán)結(jié)的意識(shí)，而我,，也正是學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作與溝通：我們每次做調(diào)查到底要準(zhǔn)備做什么,，，怎樣把每次的任務(wù)順利出色的完成,，這些都是需要我們成員在一起探討的。其次這次實(shí)踐鍛煉了我的耐性,，由于在做調(diào)查的過(guò)程中總是會(huì)遇到被人不理的情形,，開(kāi)始的時(shí)候的確會(huì)有一些不適應(yīng)，但是隨著做久了，這種難受的心理也就慢慢消失了,，俗話(huà)說(shuō)：“久病成醫(yī)”,，我漸漸也培養(yǎng)出了自己的堅(jiān)持不懈的精神，這種精神對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,，他會(huì)對(duì)我的一生都有很大幫助的,，我也總結(jié)出，做事堅(jiān)持不懈,，你終究會(huì)成功,。

最重要的是我培養(yǎng)出了以誠(chéng)待人的最好方式——微笑。與人溝通,，微笑必不可少,，他是打開(kāi)兩個(gè)人心靈的橋梁，以前未處世的時(shí)候我對(duì)人的微笑很少,，覺(jué)得有沒(méi)有微笑應(yīng)該沒(méi)多大的差距,，但自從同學(xué)跟我說(shuō)做調(diào)研要多使用微笑，我便始終都把微笑放在臉上,，結(jié)果真的使我做的調(diào)查達(dá)到了事半功倍,。如果在調(diào)查結(jié)束時(shí)再加上一句“謝謝”那么更證明你有著一顆感恩的心，我覺(jué)得雖然這都是一些很微小的細(xì)節(jié),，但他們的作用確是無(wú)可估量的,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

社會(huì)調(diào)查是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行研究的一種重要方法，而社會(huì)調(diào)查報(bào)告則是對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),、分析和闡述的文獻(xiàn)形式,。本文將從五個(gè)方面介紹我撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì)。

一,、前期準(zhǔn)備,。

在撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告之前，必須進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備工作,。首先,，要明確研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容，并制定清晰的研究目標(biāo)和問(wèn)題,。其次,，要選擇合適的調(diào)查方法和工具，如問(wèn)卷調(diào)查,、訪(fǎng)談?wù){(diào)查等,。調(diào)查過(guò)程中，還需要留意調(diào)查對(duì)象的態(tài)度和言行舉止,，并及時(shí)記錄,。最后,，要整理、分析和歸納調(diào)查數(shù)據(jù),，并準(zhǔn)備好撰寫(xiě)報(bào)告所需的參考資料,。

二、報(bào)告結(jié)構(gòu),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)具有清晰和邏輯性,，以便讀者能夠快速理解和吸收?qǐng)?bào)告內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),，報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言,、調(diào)查目的、調(diào)查方法,、調(diào)查分析和結(jié)論等幾個(gè)部分,。其中，調(diào)查目的應(yīng)該明確和具體,，調(diào)查方法要詳細(xì)而準(zhǔn)確,，調(diào)查分析應(yīng)該展現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要地回答研究問(wèn)題,。

三,、數(shù)據(jù)分析。

對(duì)于數(shù)據(jù)分析,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)研究目的,，在保證數(shù)據(jù)可信度和精度的前提下，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi),、歸納和分析,。另外，在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),，要注重比較和綜合,，盡可能展示多維度的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行回歸分析和趨勢(shì)分析等,，以形成更加準(zhǔn)確,、全面的結(jié)論。

四,、語(yǔ)言表達(dá),。

語(yǔ)言表達(dá)是社會(huì)調(diào)查報(bào)告中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在語(yǔ)言表達(dá)上,，報(bào)告應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,、邏輯嚴(yán)密、有條理,、準(zhǔn)確無(wú)誤,。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),，應(yīng)避免使用難懂的詞匯和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，而是應(yīng)選擇通俗易懂的語(yǔ)言,，提高報(bào)告的可讀性和傳播效果。

五,、審校修改,。

最后，要進(jìn)行審校修改工作,。在這個(gè)階段,，要仔細(xì)審核報(bào)告中的數(shù)據(jù)、表格和圖表等信息是否準(zhǔn)確無(wú)誤,，語(yǔ)言是否流暢,、條理分明，是否達(dá)到要求的寫(xiě)作風(fēng)格等,。如果發(fā)現(xiàn)不妥之處,，要及時(shí)進(jìn)行修改，確保報(bào)告的專(zhuān)業(yè)性和可行性,。

總之,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的過(guò)程中，前期準(zhǔn)備,、報(bào)告結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)分析、語(yǔ)言表達(dá)和審校修改都是非常重要的環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待,。只有這樣，才能保證我們的社會(huì)調(diào)查報(bào)告具有優(yōu)秀的文獻(xiàn)價(jià)值和學(xué)術(shù)研究的意義,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

家中,。然而伴隨其而來(lái)的是許多交通問(wèn)題的爆發(fā)。交通堵塞,、,。交通事故、公共交通問(wèn)題,、步行者問(wèn)題（包括騎自行車(chē)者）,、停車(chē)問(wèn)題等等。其中交通事故的問(wèn)題更是關(guān)系到我們廣大人民群眾的身家性命,。而闖紅燈則是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槠毡榈囊环N導(dǎo)致交通事故的現(xiàn)象,。闖紅燈可依據(jù)闖的對(duì)象大致將其分為兩種：一種是行人闖紅燈，一種是車(chē)輛闖紅燈,。

為了準(zhǔn)確的掌握車(chē)輛與行人闖紅燈的現(xiàn)象,，并找到合理的解決方法,，我們展開(kāi)了調(diào)查。

這次調(diào)查分為兩個(gè)階段,，一是高峰期階段,，二是普通時(shí)段。對(duì)于調(diào)查結(jié)果,，我們大致分析了一下：

在高峰期的時(shí)候,，因?yàn)檐?chē)輛較多，所以違規(guī)的人比少,，不過(guò)在車(chē)輛直行紅燈,，轉(zhuǎn)彎綠燈的時(shí)，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎車(chē)輛很少,，所以很多人抱有很大的僥幸心理,，我們總是能看見(jiàn)馬路兩邊雖然是紅燈，但是還有一大群人在斑馬線(xiàn)上穿梭,，還有轉(zhuǎn)彎車(chē)輛因?yàn)榘唏R線(xiàn)上有人,，沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)彎的現(xiàn)象。雖然路口用4位協(xié)管員管理,，但是很多人對(duì)他們的哨子聲不理不睬,，照走自己的路。我們對(duì)一名協(xié)管員進(jìn)行了采訪(fǎng),，他說(shuō)“就是因?yàn)檫@條路車(chē)流量很大,，人很多，違章違規(guī)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，所以我們才來(lái)管理,，不過(guò)還是有很多人不聽(tīng)我們的，對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任,。

在普通時(shí)段時(shí),，因?yàn)檐?chē)輛較少，所以違規(guī)人數(shù)的比例更大了,，更多的違規(guī)者,，在車(chē)輛直行綠燈時(shí)，也在馬路上穿梭,，更有甚者,，竟然翻閱欄桿，連幾步路都不愿意走,，選擇了“抄近道”的方式,，十分危險(xiǎn)。

大多數(shù)闖紅燈的人都抱有僥幸心理。

（1）大家闖紅燈都已經(jīng)形成了一種習(xí)慣,，別人闖,，自己也闖，好像闖紅燈成為一種氛圍,，一種習(xí)慣,，沒(méi)有人提醒就不知道要遵守交通規(guī)則。人們都抱有僥幸心理,，認(rèn)為自己不會(huì)出事,，不會(huì)這么倒霉,，但是往往就是這樣的疏忽導(dǎo)致一個(gè)個(gè)悲劇,。

（2）大多數(shù)人都是借口有急事，趕著去某個(gè)地方,，所以才闖紅燈,。但是他們沒(méi)有想過(guò)，急這么幾秒,，很可能造成的就是終身的遺憾,。

（3）對(duì)車(chē)輛的管理很?chē)?yán)，查到就是200元的罰款,，但是對(duì)于行人,，盡管最近在各個(gè)路口有管理人員，還會(huì)有媒體拍闖紅燈的照片,，放在路口展示,，被交警查到，還要接受教育,，或是義務(wù)勞動(dòng),，但這些方法都是盛行一時(shí)，現(xiàn)在很少看見(jiàn)了,，沒(méi)有辦法像對(duì)汽車(chē)那樣的管理能夠一直堅(jiān)持下來(lái),，這也是人們有僥幸心理的一個(gè)原因。

（4）交通違法管理松懈,，存在漏洞,。

（5）交通設(shè)施的不完善。

采取了各個(gè)組員的意見(jiàn),，我們提出了以下幾個(gè)意見(jiàn)：

（1）大力宣傳交通法規(guī),。

（2）加大交警檢查力度，增加交通協(xié)管員,。

（3）提高市民自身的素質(zhì),。

（4）加強(qiáng)道路交通安全基礎(chǔ)建設(shè)。

不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)也是一個(gè)人城市市民,、一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)龍游十字路口的闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查分析,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，可以采取上述的幾種方法,，但為了響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的口號(hào)從短期來(lái)看,，為了盡快改善龍游各個(gè)路口的交通狀況，增加交通協(xié)管員將是比較合理,、有效的方法,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

行政管理是一門(mén)關(guān)系到所有人的學(xué)科，是國(guó)家或組織實(shí)施公共政策的重要工具,。因此,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對(duì)行政管理專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解：

針對(duì)行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位,，調(diào)查結(jié)果顯示,，該領(lǐng)域在社會(huì)中的認(rèn)可度相對(duì)較高，與人們生活息息相關(guān),，因此十分重要,。

關(guān)于行政管理專(zhuān)科所學(xué)的知識(shí)和技能是否實(shí)用，調(diào)查結(jié)果顯示,，不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識(shí)和技能都能在生活和工作中應(yīng)用,，但也有些人認(rèn)為某些知識(shí)頗為理論化，稍有疏忽就難以應(yīng)用,。

對(duì)于行政管理專(zhuān)業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明，除了學(xué)術(shù)積累和專(zhuān)業(yè)技能,，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)能力,、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì),。

在人才培養(yǎng)方面，針對(duì)行政管理專(zhuān)科的課程設(shè)置和教學(xué)方法,，調(diào)查顯示學(xué)生和社會(huì)大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式,，特別是鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，以便于學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能,。

對(duì)于行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的就業(yè)前景,，調(diào)查結(jié)果表明，他們的就業(yè)方向相對(duì)單一，主要分布在政府機(jī)構(gòu),、公共事業(yè),、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域，同時(shí)也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作,，但比例相對(duì)較小,。

總體來(lái)看，行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)的作用得到了社會(huì)大眾的認(rèn)可,，對(duì)于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì)、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來(lái)的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會(huì)的變化,，同時(shí)也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對(duì)于社會(huì)而言，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣?huì)發(fā)展帶來(lái)新的活力,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開(kāi)始升高，而且使用者范圍也開(kāi)始擴(kuò)張,，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事,，而且，還是大人們的事而已,，大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想。但是今天,，卻不同了,，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生，父母為了跟兒女第一時(shí)間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機(jī)來(lái),，有的學(xué)生身上還有兩部手機(jī)，為了某些原因,，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有手機(jī),。手機(jī)在方便他們與家長(zhǎng)和同學(xué)溝通的同時(shí)，也帶來(lái)了很多其他的不便,，甚至?xí)?lái)不良的影響,。在數(shù)字產(chǎn)品的沖擊下，人們的生活只會(huì)越來(lái)越數(shù)字化，要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活,，似乎是一件不可能的事情,。但是，由于手機(jī)的強(qiáng)大功能,，或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊，到底應(yīng)該怎樣去處理好這個(gè)問(wèn)題,？現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機(jī)的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,，希望能從中得到解決問(wèn)題的一個(gè)提示。

由于假期同學(xué)之間在同一個(gè)城市居住,，我就針對(duì)我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷形式的調(diào)查,、還有的是網(wǎng)吧的走訪(fǎng)調(diào)查等。

調(diào)查形式主要是以不記名的問(wèn)卷調(diào)查,，只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級(jí),。同時(shí)告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查，不會(huì)影響他們的隱私,，盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷,。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問(wèn)卷50份，回收48份,，回收率達(dá)到了98%,。問(wèn)卷分為：

第一卷和第二卷。第一卷為有手機(jī)的同學(xué)填寫(xiě),，而第二卷為沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)填寫(xiě),。人工統(tǒng)計(jì)所有選項(xiàng)的答案，進(jìn)行累加,。

前言：

一,、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通與交流,，有利于青少年的發(fā)展,。但與此同時(shí)，網(wǎng)上反動(dòng),、迷信,、黃色等不健康、甚至不健康的垃圾信息泛濫,，青少年的辯別能力較弱,，自控能力較差,，容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，做文明青少年,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),；二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí),、書(shū)本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系；三要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,，避免網(wǎng)絡(luò)的危害,。只要我們的學(xué)生做到這三點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有利的,；如果做不到這三點(diǎn),，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是有害的。

對(duì)學(xué)生上網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題都可謂仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，有的禁止學(xué)生上網(wǎng)，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件,。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊,，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天,、玩游戲、看電影,、聽(tīng)音樂(lè)等,。

上網(wǎng)可以查閱資料，對(duì)于不理解的問(wèn)題,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有可能解決,，對(duì)于需要的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也可以找到，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,，通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識(shí),，學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強(qiáng)的時(shí)期,，這些不健康的知識(shí)很容易被學(xué)生接納，因此,，應(yīng)引起重視,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?nèi)∑洹熬A”，去其“糟粕”,。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,，因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力,，通過(guò)玩游戲可以激發(fā)對(duì)電腦知識(shí)的興趣與愛(ài)好,，可以滿(mǎn)足學(xué)生娛樂(lè)需要；玩游戲可以緩解焦慮,，排遣煩惱,；玩游戲可以給學(xué)生帶來(lái)成功感，滿(mǎn)足他們自尊的需要,。但是,，也應(yīng)看到其不利的一面：長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對(duì)視力的影響,；長(zhǎng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力,，致使學(xué)生的成績(jī)下降；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降,，到處籌錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望,，有的甚至走上違法犯罪的道路。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,，首先,，學(xué)生時(shí)期思想比較豐富，同時(shí)自尊感比較強(qiáng),，他們不愿向家長(zhǎng),、教師、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,，但他們可以上網(wǎng)傾訴,，以便發(fā)泄。其次,，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問(wèn)題,，開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面,。還有,，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥,、甚至反感。為了滿(mǎn)足聊天的需要,，他們努力提高打字速度,。但網(wǎng)上聊天有時(shí)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響：首先,，因迷戀某個(gè)網(wǎng)友而分散精力，成績(jī)下降,，有的甚至產(chǎn)生早戀,。因?yàn)榫W(wǎng)上聊天既看不到對(duì)方，也聽(tīng)不到聲音,，彼此猜測(cè)對(duì)方的心理去說(shuō),，久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時(shí)期,，而且比較單純,，尤其是女孩子，往往一時(shí)的沖動(dòng)而造成不堪設(shè)想的后果,。其次,，若交上不好的網(wǎng)友,，很容易被引上歧途,。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個(gè)女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，交了一個(gè)網(wǎng)友,，經(jīng)過(guò)幾次約會(huì),，學(xué)會(huì)了喝酒，染上了惡習(xí),，甚至改變了自己的人生觀(guān),，最后輟學(xué)，留下了終身的懊悔,。

上網(wǎng)看看電影,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可以放松一下自己,，使自己的身心得以休息,，但要注意“度”的問(wèn)題。

三,、調(diào)查的目的。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

近年來(lái),，隨著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，行政管理專(zhuān)業(yè)也逐漸成為了一個(gè)備受熱議的領(lǐng)域。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個(gè)核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會(huì)的組織運(yùn)營(yíng)中扮演著至關(guān)重要的角色,。

為了深入了解行政管理專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀，本調(diào)查針對(duì)行政管理專(zhuān)科人員進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查目的是了解這個(gè)領(lǐng)域存在哪些問(wèn)題,，以及提出解決方案,，以使行政管理專(zhuān)業(yè)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理人員存在著以下問(wèn)題：

一,、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在調(diào)查中,，許多受訪(fǎng)者反映,，目前市場(chǎng)上提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)普遍質(zhì)量不高，難以有效提升技能水平,。因此,，建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)是當(dāng)務(wù)之急。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,，共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

二、行業(yè)價(jià)值理念不明確,。

在調(diào)查中,，一些受訪(fǎng)者表示，他們對(duì)行業(yè)的價(jià)值觀(guān)和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責(zé)和義務(wù),，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用。因此,，建立一個(gè)公認(rèn)的行業(yè)價(jià)值理念和職業(yè)準(zhǔn)則顯得尤為重要,。

三、缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗,。他們希望有更多的機(jī)會(huì)晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯，但往往缺乏機(jī)會(huì)或途徑,。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),，包括開(kāi)展行業(yè)內(nèi)的招聘活動(dòng)或者職業(yè)咨詢(xún)等。

四,、普遍存在職業(yè)倦怠,。

由于工作的繁瑣、重復(fù)性強(qiáng)以及缺乏活力等原因,，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠,。這不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)影響整個(gè)行業(yè)的形象和發(fā)展,。因此,，行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的關(guān)注和支持，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等,。

綜上所述,，在行政管理專(zhuān)科領(lǐng)域中,，存在著許多問(wèn)題需要解決。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該積極推動(dòng)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的發(fā)展中迎來(lái)一個(gè)更加光明的前景,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

我們都知道物極必反，人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應(yīng)才能社會(huì)和諧有序的發(fā)展,，鑒于人口的壓力,，，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育,，獨(dú)生子女家庭所占比例更是逐年增高,，獨(dú)生子女逐漸成為中國(guó)一個(gè)龐大的社會(huì)群體相應(yīng)，獨(dú)生子女的心理衛(wèi)生問(wèn)題也日益受到關(guān)注,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們了解到當(dāng)代獨(dú)生子女由于特殊的成長(zhǎng)環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問(wèn)題。

獨(dú)生子女比起非獨(dú)生子女更任性,、發(fā)脾氣,、敏感、膽小,、孤獨(dú),，內(nèi)向等情緒問(wèn)題;生活自理能力差、獨(dú)立生活能力差,，經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應(yīng)社會(huì)等適應(yīng)能力,。

自我中心意識(shí)強(qiáng)、性格獨(dú)立,、依賴(lài)性強(qiáng),，一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣，缺乏責(zé)任感,，,，不愿與人分享，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差,，且懶惰自私等性格問(wèn)題,。

這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的原因,。

同時(shí)，隨著改革開(kāi)放的推行,，個(gè)人至上,、金錢(qián)至上,、享樂(lè)至上的價(jià)值取向，在一定程度上也影響?yīng)毶优髮W(xué)生的心理狀態(tài),，特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)分配制度改革后,，他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化，對(duì)政治活動(dòng),，集體活動(dòng)不感興趣,。

一個(gè)人對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，往往從家庭生活,，家長(zhǎng)的言行舉止開(kāi)始的,，獨(dú)生子女受到家庭教育的影響更甚。

1,、獨(dú)生子女在家庭中地位頗高,，某些家長(zhǎng)將獨(dú)生子女作為家庭的軸心，給予特殊的家庭地位,，一切活動(dòng)均圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn),，處處受到特殊照顧。這種特殊的家庭地位會(huì)使獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu),，高人一等,，逐漸變得驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有禮貌,，沒(méi)有同情心,，助長(zhǎng)了"自我中心"意識(shí)，扭曲了性格,，從而形成了驕橫拔扈,、不顧他人的自私心理。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)其前途充滿(mǎn)憧憬,，一心只督促其學(xué)習(xí),，但對(duì)其能力、興趣,、需要方面缺乏理解,，常常強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致獨(dú)生子女缺乏適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)生活的能力,。

2、獨(dú)生子女在家庭中,，家長(zhǎng)們錯(cuò)誤的愛(ài),。家長(zhǎng)用過(guò)分的愛(ài)滿(mǎn)足他們的要求，百依百順，過(guò)于保護(hù),。由于在成長(zhǎng)過(guò)程中,，孩子沒(méi)有挫折的體驗(yàn)，這導(dǎo)致獨(dú)生子女形成依賴(lài)性格,，遇事退縮,，自制能力差。獨(dú)生子女在家庭中是小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)因?qū)檺?ài)他們而對(duì)他們的行為很少約束，只怕呵護(hù)不足,，這導(dǎo)致獨(dú)生子女以自我為中心,，不懂得尊重他人，養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的任性個(gè)性,，很難適應(yīng)集體生活,。

3、家長(zhǎng)期望值過(guò)高,，“望子成龍”是獨(dú)生子女家長(zhǎng)們的普遍心態(tài),。可能某些家長(zhǎng)是非本意地只生一個(gè)孩子,，“望子成龍”的愿望便十分迫切,，他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣，也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異,，硬是把自己的主觀(guān)愿望強(qiáng)加到子女身上,。在學(xué)習(xí)上要求過(guò)高，進(jìn)行過(guò)難的訓(xùn)練,，超越子女的實(shí)際水平,。一旦子女學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就恨鐵不成鋼,，對(duì)子女施加壓力或加以懲罰,，致使某些獨(dú)生子女對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感。結(jié)果事與愿違,，反而傷害了子女,。另外父母的過(guò)高期望也是獨(dú)生子女的一種巨大心理壓力，日久會(huì)導(dǎo)致子女人格扭曲,、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會(huì)行為,。

4、獨(dú)生子女過(guò)早進(jìn)入成人世界80年代以來(lái),，我國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，常訴寂寞的幼兒大部分都是獨(dú)生子女,。這說(shuō)明了獨(dú)生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗(yàn)，渴望與同伴交往,。許多父母將獨(dú)生子女送進(jìn)了托兒所,、幼兒園，讓獨(dú)生子女與其他小朋友一起玩耍,，培養(yǎng)互相幫助、學(xué)習(xí),、競(jìng)爭(zhēng)的情感,。這些舉措是很正確的。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,，只讓獨(dú)生子女生活在成人的世界里,，向其灌輸成人的思維模式，過(guò)早地將他們拖入成人世界,，失去了與其他小朋友一起生活,、模仿與交往的機(jī)會(huì)，失去了童年的歡樂(lè)與集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，在精神上造成極大的損失,。

進(jìn)入學(xué)校后，獨(dú)生子女在生活上由父母包辦的現(xiàn)狀被住集體宿舍,，吃飯上食堂排隊(duì),，衣服自己洗，日用品自己準(zhǔn)備的生活方式所代替;同時(shí),，尤其是大學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容多,，難度大，中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代,。因此,，獨(dú)生子女大學(xué)生在第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人,，失去父母的直接照顧的客觀(guān)環(huán)境下,，面臨這些生活與學(xué)習(xí)上的困惑，使他們手足無(wú)措,，處于失落狀態(tài),，特別是在遇到學(xué)習(xí)困難，大學(xué)生活條件差時(shí),，更喚起思家心理,。另一方面，對(duì)剛剛?cè)谌爰w生活的獨(dú)生子女學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習(xí)與生活,。因集體成員來(lái)自不同層次家庭，加上地區(qū)間的差異,，要適應(yīng)并融入這個(gè)集體,，對(duì)獨(dú)生子女學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事。因此當(dāng)人際關(guān)系處于冷漠,、疏遠(yuǎn),、緊張狀態(tài)，則將直接影響他們的身心健康發(fā)展,。

獨(dú)生子女學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng),，自我控制能力差，表現(xiàn)在自以為是,，趾高氣揚(yáng),，傲慢無(wú)禮，他們對(duì)自己的期望值過(guò)高,，容易追求超出本身能力所能及的東西,。

既然獨(dú)生子女存在著心理問(wèn)題，那么我們就要想辦法解決存在的問(wèn)題,，幫助引導(dǎo)獨(dú)生子女健康成長(zhǎng),，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。我們認(rèn)為應(yīng)從一下幾方面著手,。

兒童在家庭中的特殊地位和家長(zhǎng)的不正確教育方式,，容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài)，嚴(yán)重危害其在社會(huì)生活中的形象與地位,。要維護(hù)獨(dú)生子女的心理健康,，首先必須擺正他們?cè)诩彝ブ械奈恢茫蛊湔J(rèn)識(shí)到自己是家庭中的一員,，逐步培養(yǎng)自我服務(wù)的習(xí)慣,，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從“自我中心”擺脫出來(lái),。

前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“溺愛(ài)本身是一種偉大的情感,，但會(huì)使子女遭到毀滅?！睈?ài)子女本身是教育,。愛(ài)得合理、恰當(dāng),，可使子女感到安全,、溫暖，激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機(jī),，成為健康成長(zhǎng)的力量,。但若溺愛(ài)縱容則會(huì)害了子女,。在怎樣愛(ài)子女上，家長(zhǎng)可參照以下五個(gè)方面：

1,、既愛(ài)又不溺愛(ài),。

2、.給予寬松的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，又有嚴(yán)格管理與要求,。

3、注意德,、智,、體全面發(fā)展，又不忽視個(gè)體差異,。

4、使熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求和諧結(jié)合,，不姑息遷就,。

5、對(duì)獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)贊賞而不過(guò)分,，對(duì)其缺點(diǎn)則應(yīng)予批評(píng)教育,。

在家庭教育中，所有家長(zhǎng)均是獨(dú)生子女的教育者,，要求達(dá)到預(yù)期目的家長(zhǎng)必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，更新教育觀(guān)念，提高自身知識(shí)水平,，以身作則,。除循序漸進(jìn)外，還須掌握一個(gè)原則：統(tǒng)一教育態(tài)度,、要求與方法,。對(duì)獨(dú)生子女的教育，家長(zhǎng)需相互合作,，統(tǒng)一口徑,，是非明確，既要有說(shuō)服力,，又要有權(quán)威性,，以增強(qiáng)教育影響。至于學(xué)校與家庭,，家長(zhǎng)與老師之間亦須采取一致態(tài)度,，相互聯(lián)系、支持,，方可取得較好的教育效果,。

同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認(rèn)知與社會(huì)技能,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的支柱，也是兒童社會(huì)化的必由之路,。在同伴關(guān)系中,，兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平。他們是平等互惠的,，而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎(chǔ)上的,。所以，家長(zhǎng)送獨(dú)生子女上托兒所,、幼兒園是十分明智的舉措,。因?yàn)橥袃核蛴變簣@的集體生活可使獨(dú)生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識(shí)，懂得別人對(duì)自己的要求與評(píng)價(jià),、信賴(lài)與理解,。同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的同情心和尊重他人的良好品德，掌握一定的社交能力,。

兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規(guī)律,，既有階段性和連續(xù)性，又有個(gè)體差異,。即使年齡相同的兒童，其表現(xiàn)也可極不相同,。順應(yīng)發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提,，且可取得事半功倍的效果。

兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題大多屬于教育上的偏差,。家長(zhǎng)可參加一些座談會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校，或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書(shū)籍,，了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,，增強(qiáng)這一方面的知識(shí),。一旦獨(dú)生子女出現(xiàn)心理發(fā)育偏離現(xiàn)象，應(yīng)早期干預(yù),，效果較好,。如果某些獨(dú)生子女出現(xiàn)認(rèn)知、情緒或行為等方面的障礙,，家長(zhǎng)應(yīng)帶他們到心理衛(wèi)生咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢測(cè)與會(huì)談,，取得指導(dǎo),，及時(shí)矯治,。

我們都知道物極必反,，人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應(yīng)才能社會(huì)和諧有序的發(fā)展，鑒于人口的壓力,，,，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，獨(dú)生子女家庭所占比例更是逐年增高,，獨(dú)生子女逐漸成為中國(guó)一個(gè)龐大的社會(huì)群體相應(yīng),，獨(dú)生子女的心理衛(wèi)生問(wèn)題也日益受到關(guān)注。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們了解到當(dāng)代獨(dú)生子女由于特殊的成長(zhǎng)環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問(wèn)題,。

獨(dú)生子女比起非獨(dú)生子女更任性、發(fā)脾氣,、敏感,、膽小、孤獨(dú),，內(nèi)向等情緒問(wèn)題;生活自理能力差、獨(dú)立生活能力差,，經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應(yīng)社會(huì)等適應(yīng)能力,。

自我中心意識(shí)強(qiáng)、性格獨(dú)立,、依賴(lài)性強(qiáng),，一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣，缺乏責(zé)任感,，,，不愿與人分享，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差,，且懶惰自私等性格問(wèn)題,。

這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的原因,。

同時(shí),，隨著改革開(kāi)放的推行，個(gè)人至上,、金錢(qián)至上,、享樂(lè)至上的價(jià)值取向，在一定程度上也影響?yīng)毶优髮W(xué)生的心理狀態(tài),，特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)分配制度改革后,，他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化,，對(duì)政治活動(dòng)，集體活動(dòng)不感興趣,。

一個(gè)人對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),，往往從家庭生活，家長(zhǎng)的言行舉止開(kāi)始的,，獨(dú)生子女受到家庭教育的影響更甚,。

1獨(dú)生子女在家庭中地位頗高，某些家長(zhǎng)將獨(dú)生子女作為家庭的軸心,，給予特殊的家庭地位,，一切活動(dòng)均圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn)，處處受到特殊照顧,。這種特殊的家庭地位會(huì)使獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu),，高人一等，逐漸變得驕傲自滿(mǎn),，沒(méi)有禮貌,，沒(méi)有同情心，助長(zhǎng)了"自我中心"意識(shí),，扭曲了性格,，從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理,。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)其前途充滿(mǎn)憧憬,，一心只督促其學(xué)習(xí)，但對(duì)其能力,、興趣,、需要方面缺乏理解，常常強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),，這導(dǎo)致獨(dú)生子女缺乏適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)生活的能力。

2獨(dú)生子女在家庭中,，家長(zhǎng)們錯(cuò)誤的愛(ài),。家長(zhǎng)用過(guò)分的愛(ài)滿(mǎn)足他們的要求，百依百順,，過(guò)于保護(hù),。由于在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子沒(méi)有挫折的體驗(yàn),，這導(dǎo)致獨(dú)生子女形成依賴(lài)性格,，遇事退縮，自制能力差,。獨(dú)生子女在家庭中是小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)因?qū)檺?ài)他們而對(duì)他們的行為很少約束，只怕呵護(hù)不足,，這導(dǎo)致獨(dú)生子女以自我為中心,，不懂得尊重他人，養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的任性個(gè)性,，很難適應(yīng)集體生活,。

3家長(zhǎng)期望值過(guò)高，“望子成龍”是獨(dú)生子女家長(zhǎng)們的普遍心態(tài),?？赡苣承┘议L(zhǎng)是非本意地只生一個(gè)孩子，“望子成龍”的愿望便十分迫切,，他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣,，也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異，硬是把自己的主觀(guān)愿望強(qiáng)加到子女身上,。在學(xué)習(xí)上要求過(guò)高,，進(jìn)行過(guò)難的訓(xùn)練，超越子女的實(shí)際水平,。一旦子女學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，就恨鐵不成鋼，對(duì)子女施加壓力或加以懲罰,，致使某些獨(dú)生子女對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感,。結(jié)果事與愿違，反而傷害了子女,。另外父母的過(guò)高期望也是獨(dú)生子女的一種巨大心理壓力，日久會(huì)導(dǎo)致子女人格扭曲,、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會(huì)行為,。

4獨(dú)生子女過(guò)早進(jìn)入成人世界80年代以來(lái)，我國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，常訴寂寞的幼兒大部分都是獨(dú)生子女,。這說(shuō)明了獨(dú)生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗(yàn)，渴望與同伴交往,。許多父母將獨(dú)生子女送進(jìn)了托兒所,、幼兒園，讓獨(dú)生子女與其他小朋友一起玩耍,，培養(yǎng)互相幫助,、學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的情感,。這些舉措是很正確的,。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,，只讓獨(dú)生子女生活在成人的世界里，向其灌輸成人的思維模式,，過(guò)早地將他們拖入成人世界,，失去了與其他小朋友一起生活、模仿與交往的機(jī)會(huì),，失去了童年的歡樂(lè)與集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，在精神上造成極大的損失。

進(jìn)入學(xué)校后,，獨(dú)生子女在生活上由父母包辦的現(xiàn)狀被住集體宿舍,，吃飯上食堂排隊(duì)，衣服自己洗,，日用品自己準(zhǔn)備的生活方式所代替;同時(shí),，尤其是大學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容多，難度大,，中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代,。因此，獨(dú)生子女大學(xué)生在第一次離開(kāi)故鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人,，失去父母的直接照顧的客觀(guān)環(huán)境下，面臨這些生活與學(xué)習(xí)上的困惑,，使他們手足無(wú)措,，處于失落狀態(tài)，特別是在遇到學(xué)習(xí)困難,，大學(xué)生活條件差時(shí),，更喚起思家心理。另一方面,，對(duì)剛剛?cè)谌爰w生活的獨(dú)生子女學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習(xí)與生活。因集體成員來(lái)自不同層次家庭,，加上地區(qū)間的差異,，要適應(yīng)并融入這個(gè)集體，對(duì)獨(dú)生子女學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事,。因此當(dāng)人際關(guān)系處于冷漠,、疏遠(yuǎn)、緊張狀態(tài),，則將直接影響他們的身心健康發(fā)展,。

獨(dú)生子女學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)，自我控制能力差，表現(xiàn)在自以為是,，趾高氣揚(yáng),，傲慢無(wú)禮，他們對(duì)自己的期望值過(guò)高,，容易追求超出本身能力所能及的東西,。

既然獨(dú)生子女存在著心理問(wèn)題，那么我們就要想辦法解決存在的問(wèn)題,，幫助引導(dǎo)獨(dú)生子女健康成長(zhǎng),，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處。我們認(rèn)為應(yīng)從一下幾方面著手,。

一.擺正獨(dú)生子女在家庭中的位置,。

兒童在家庭中的特殊地位和家長(zhǎng)的不正確教育方式，容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài),，嚴(yán)重危害其在社會(huì)生活中的形象與地位,。要維護(hù)獨(dú)生子女的心理健康，首先必須擺正他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，使其認(rèn)識(shí)到自己是家庭中的一員,，逐步培養(yǎng)自我服務(wù)的習(xí)慣，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，從“自我中心”擺脫出來(lái),。

二.愛(ài)與教相結(jié)合。

前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“溺愛(ài)本身是一種偉大的情感,，但會(huì)使子女遭到毀滅,。”愛(ài)子女本身是教育,。愛(ài)得合理,、恰當(dāng)，可使子女感到安全,、溫暖,，激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機(jī)，成為健康成長(zhǎng)的力量,。但若溺愛(ài)縱容則會(huì)害了子女。在怎樣愛(ài)子女上,，家長(zhǎng)可參照以下五個(gè)方面：

1,、既愛(ài)又不溺愛(ài)。

2,、.給予寬松的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，又有嚴(yán)格管理與要求。

3、注意德,、智,、體全面發(fā)展，又不忽視個(gè)體差異,。

4,、使熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求和諧結(jié)合，不姑息遷就,。

5,、對(duì)獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)贊賞而不過(guò)分，對(duì)其缺點(diǎn)則應(yīng)予批評(píng)教育,。

三.教育統(tǒng)一要求一致,。

在家庭教育中，所有家長(zhǎng)均是獨(dú)生子女的教育者,，要求達(dá)到預(yù)期目的家長(zhǎng)必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，更新教育觀(guān)念，提高自身知識(shí)水平,，以身作則,。除循序漸進(jìn)外，還須掌握一個(gè)原則：統(tǒng)一教育態(tài)度,、要求與方法,。對(duì)獨(dú)生子女的教育，家長(zhǎng)需相互合作,，統(tǒng)一口徑,，是非明確，既要有說(shuō)服力,，又要有權(quán)威性,，以增強(qiáng)教育影響。至于學(xué)校與家庭,，家長(zhǎng)與老師之間亦須采取一致態(tài)度,，相互聯(lián)系、支持,，方可取得較好的教育效果,。

四.兒童教育兒童。

同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認(rèn)知與社會(huì)技能,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的支柱,，也是兒童社會(huì)化的必由之路。在同伴關(guān)系中,，兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平,。他們是平等互惠的,，而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎(chǔ)上的。所以,，家長(zhǎng)送獨(dú)生子女上托兒所,、幼兒園是十分明智的舉措。因?yàn)橥袃核蛴變簣@的集體生活可使獨(dú)生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識(shí),，懂得別人對(duì)自己的要求與評(píng)價(jià),、信賴(lài)與理解。同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的同情心和尊重他人的良好品德,，掌握一定的社交能力,。

五.掌握規(guī)律全面發(fā)展。

兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規(guī)律,，既有階段性和連續(xù)性,，又有個(gè)體差異。即使年齡相同的兒童,，其表現(xiàn)也可極不相同,。順應(yīng)發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提，且可取得事半功倍的效果,。

六.心理衛(wèi)生問(wèn)題的矯治,。

兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題大多屬于教育上的偏差。家長(zhǎng)可參加一些座談會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書(shū)籍，了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,，增強(qiáng)這一方面的知識(shí),。一旦獨(dú)生子女出現(xiàn)心理發(fā)育偏離現(xiàn)象，應(yīng)早期干預(yù),，效果較好,。如果某些獨(dú)生子女出現(xiàn)認(rèn)知、情緒或行為等方面的障礙,，家長(zhǎng)應(yīng)帶他們到心理衛(wèi)生咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢測(cè)與會(huì)談,，取得指導(dǎo)，及時(shí)矯治,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

近年來(lái),，隨著各行業(yè)的發(fā)展，行政管理專(zhuān)科這一人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)逐漸受到關(guān)注,。為此,，我們展開(kāi)了一項(xiàng)調(diào)查，旨在了解社會(huì)對(duì)于行政管理專(zhuān)科人才的認(rèn)知和需求,。

首先,，我們調(diào)查了廣大企業(yè)對(duì)于行政管理專(zhuān)科人才的用人需求。調(diào)查結(jié)果顯示,，超過(guò)60%的企業(yè)在招聘行政管理人才時(shí),，會(huì)關(guān)注其專(zhuān)業(yè)背景。而具有行政管理專(zhuān)科學(xué)歷的求職者更具優(yōu)勢(shì),。

此外,，我們還詢(xún)問(wèn)了參與調(diào)查者對(duì)于行政管理專(zhuān)科人才的看法。有大部分受訪(fǎng)者表示,，行政管理專(zhuān)科屬于頂崗實(shí)習(xí)型專(zhuān)業(yè),，更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,，在選擇畢業(yè)生時(shí),，會(huì)考慮其實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技能等方面的素質(zhì),。

那么,，什么才是行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)呢？調(diào)查顯示,，大部分受訪(fǎng)者認(rèn)為行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：

4.具有高度責(zé)任感：行政管理人才的工作責(zé)任十分重大,，需要具有高度責(zé)任感。

在調(diào)查的過(guò)程中,，我們還了解到行政管理專(zhuān)科的課程設(shè)置,、師資力量等方面。不少受訪(fǎng)者對(duì)于行政管理專(zhuān)科存在以下幾點(diǎn)疑慮：

2.師資力量相對(duì)較為薄弱：部分受訪(fǎng)者認(rèn)為行政管理專(zhuān)科師資力量相對(duì)較弱,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

綜上所述，行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位不斷攀升,，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重行政管理人才的招聘和培養(yǎng),。未來(lái)，行政管理專(zhuān)科面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，需要不斷優(yōu)化自身課程設(shè)置和師資力量,，培養(yǎng)出更多具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,，中國(guó)特色社會(huì)主義的總體布局,，逐漸由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)建設(shè)四位一體,。和諧社會(huì)在社會(huì)發(fā)展中的地位日益明顯,，為了更清楚個(gè)人對(duì)于和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)其內(nèi)涵的理解程度，特意在一家清真飯店對(duì)其顧客進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,，內(nèi)容具體如下,。

在和諧社會(huì)的構(gòu)建過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的.困難,，例如在社區(qū)中,，越來(lái)越疏遠(yuǎn)的鄰里關(guān)系，在工作學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越淡漠的人文關(guān)懷,，等等都不利于構(gòu)建和諧社會(huì),。因此，在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中每個(gè)人都應(yīng)該積極與人相處,，在生活中多多關(guān)懷他人,，幫助他人，共同為建設(shè)和諧社會(huì)獻(xiàn)上綿薄之力,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)是我黨孜孜以求的一種社會(huì)理想,，也是我們民眾所向往的一種理想。自古以來(lái)和諧就是我們中華民族的向往,，因?yàn)樵诤椭C的前提下我們的經(jīng)濟(jì)能夠穩(wěn)定發(fā)展,，我們的國(guó)家才能不斷被繁榮富強(qiáng)。然而我們現(xiàn)在的社會(huì)并沒(méi)有達(dá)到和諧,，時(shí)不時(shí)的我們就會(huì)接收到種種冰冷的現(xiàn)實(shí)讓我們意識(shí)到這社會(huì)依舊存在諸多問(wèn)題,，我們建設(shè)夢(mèng)想中期待的“烏托邦”仍然任重而道遠(yuǎn)。我們這次調(diào)查就是為了解大學(xué)生對(duì)于和諧社會(huì)的理解和對(duì)現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)象的看法出發(fā)展開(kāi)的,。我們調(diào)查小組在十一月十號(hào)對(duì)我校南陽(yáng)理工學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院（三十份）學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,，總計(jì)發(fā)放200份問(wèn)卷并全部回收，其中有效問(wèn)卷192份通過(guò)此次的調(diào)查也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了一定的了解,。

在我們的調(diào)查結(jié)果中顯示有31.3%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)的混亂的社會(huì),，有29.7%的同學(xué)則認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)淪落為腐敗的社會(huì)！而認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)和諧的只占有12.5%|,。對(duì)于這個(gè)結(jié)果我不知道是同學(xué)們大都憤青還是出于對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)和抱怨,，不過(guò)從這個(gè)結(jié)果表明社會(huì)的一些負(fù)面現(xiàn)象的沖擊已經(jīng)讓我們大學(xué)生對(duì)社會(huì)多多少少產(chǎn)生了質(zhì)疑，之所以會(huì)質(zhì)疑也許還是來(lái)自與社會(huì)不良風(fēng)氣,，缺少公平等引起的,。那么我們要建設(shè)和諧社會(huì)究竟要從哪方面入手呢？有47.3%的認(rèn)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)階層之間的和諧才是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵,，階層之間沒(méi)有差別,，沒(méi)有不公平，資源共享,。有29.7%的認(rèn)為要從調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)入手來(lái)建設(shè)和諧社會(huì),，社會(huì)想要和諧我們的政治,，經(jīng)濟(jì)、文化,，等各個(gè)領(lǐng)域都要實(shí)現(xiàn)和諧,。還有10.9%的同學(xué)認(rèn)為制度要?jiǎng)?chuàng)新以此來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，腐朽的制度應(yīng)當(dāng)廢除,，新的充滿(mǎn)活力的制度替代老舊的制度。從這些結(jié)果看到大多學(xué)生也都認(rèn)為單一的從某個(gè)方面的改善來(lái)構(gòu)建和諧社會(huì)是行不通的,，畢竟這個(gè)社會(huì)包含的是方方面面的內(nèi)容,，我們要構(gòu)建和諧社會(huì)還是要在宏觀(guān)的把握，各個(gè)方面都無(wú)法偏廢,！

實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必備條件之一,，可以說(shuō)沒(méi)有社會(huì)公平就不會(huì)存在和諧社會(huì)，公平是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度,，維護(hù)社會(huì)公平涉及廣大人民根本利益,。然而現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡，貧富差距加大的現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重,！已經(jīng)影響到了社會(huì)公平,，有56.3%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在各階層的收入差距過(guò)大，只有4.7%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的階層收入差距不大,。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)目前正高速的發(fā)展,，而階層收入的差距也在逐漸拉大！階層收入差距的加大導(dǎo)致社會(huì)階層矛盾的激化也給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定的因素,。

民意反映渠道的暢通也是反映社會(huì)公平的一個(gè)方面,，有44.8%的同學(xué)認(rèn)為目前的民意反映渠道并不暢通,而健全的民意反映渠道是聯(lián)系人民與政府之間的橋梁，能夠正確的了解政策的實(shí)施效果,。在社會(huì)公平方面另一個(gè)重要的內(nèi)容就是法律公正,，在調(diào)查中當(dāng)問(wèn)到如果法律不公正時(shí)你會(huì)怎么做是有62.5%的選擇在守法的同時(shí)反映意見(jiàn)，爭(zhēng)取修改法律,，只有8.3%的認(rèn)為既然不公正就不在遵守,！還有13.5%的人選擇不好的法律也是法也同樣會(huì)遵守。由此可見(jiàn)公民首先認(rèn)可法律在社會(huì)中的重要性,，而在遵守法律的同時(shí)也希望能夠得到公正的法律,。依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)長(zhǎng)久治安的重要保障，而法律的公平就是維護(hù)社會(huì)和諧的保障,，因此完善民意反映渠道,，保證法律的公正就是在促進(jìn)社會(huì)的和諧。

前不久的小悅悅事件引起了廣泛關(guān)注,，從而又對(duì)我們的公民道德進(jìn)行一番質(zhì)問(wèn),。對(duì)于小悅悅事件的原因有50%的同學(xué)認(rèn)為是由于社會(huì)信任度的危機(jī),，有42.2%的同學(xué)認(rèn)為是社會(huì)道德的淪喪，說(shuō)小悅悅家長(zhǎng)沒(méi)能進(jìn)到責(zé)任的占6.25%,。我們突然覺(jué)得這個(gè)社會(huì)貌似越來(lái)越冷漠,，見(jiàn)義勇為，幫助他人的傳統(tǒng)美德正在被漸漸淡忘,。當(dāng)在問(wèn)及對(duì)愛(ài)心捐款活動(dòng)的看法時(shí)有也只有38.5%的同學(xué)覺(jué)得應(yīng)該積極的獻(xiàn)愛(ài)心,，選擇量力而行的占44.3%，還有覺(jué)得是一種形式和欺騙手段的分別占了10.9%,，6.25%,，由此可見(jiàn)人們?cè)谶x擇之前大多數(shù)人還是會(huì)考慮事情的本身對(duì)自己的影響，社會(huì)信任危機(jī)的存在也毫不留情的證實(shí)我國(guó)公民道德建設(shè)方面依舊存在許多問(wèn)題,，拜金主義,，享樂(lè)主義，個(gè)人極端主義等都在影響著這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,，因此加強(qiáng)公民道德將設(shè)是一項(xiàng)緊迫的任務(wù),，通過(guò)以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合來(lái)來(lái)構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)道德體系，對(duì)弘揚(yáng)民族精神形成良好風(fēng)氣有重要意義,。

中共十六大（20xx年11月8日至14日）報(bào)告第一次將“社會(huì)更加和諧”作為重要目標(biāo)提出,，經(jīng)過(guò)近十年建設(shè)的社會(huì)是否正在趨于和諧呢？在我們的調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示有47.9%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還不是和諧社會(huì),，有20.8%的則不清楚社會(huì)的現(xiàn)狀,，只有6.77%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是和諧社會(huì)！可見(jiàn)社會(huì)和諧的景象并沒(méi)有沒(méi)有深入人心,，和諧的建設(shè)依舊面臨壓力,。在構(gòu)建和諧面臨的最大壓力中同學(xué)們有47.9%的認(rèn)為是由于就業(yè)和社會(huì)保障的壓力，有47.3%的則認(rèn)為是由于文化多元化帶來(lái)的,，有14%的認(rèn)為是由于日益惡化的環(huán)境,，只有9.9%的認(rèn)為是社會(huì)治安的問(wèn)題。現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力過(guò)大已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，許多大學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè),！一方面是由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有轉(zhuǎn)型吸收不了由于連年擴(kuò)招而“批量生產(chǎn)”出的大學(xué)生，也由于高等教育的弊端使得畢業(yè)生只有空洞的理論卻不能聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,，所以大多學(xué)生并不滿(mǎn)足企業(yè)的要求,。至于高等教育有44.3%的同學(xué)認(rèn)為是沒(méi)有解決應(yīng)試教育的弊端，有29.7%的覺(jué)得教育方式并不合適,，也有15.1%的是感到?jīng)]有良好的師資力量和設(shè)備,。百年大計(jì)，教育為本，如果我們的高等教育不能改進(jìn)使之適合現(xiàn)在科技突飛猛進(jìn),，技術(shù)日新月異的時(shí)代那么我們受教育的所學(xué),、所見(jiàn)轉(zhuǎn)眼便會(huì)落伍與時(shí)代！因此高等教育改革依舊是項(xiàng)艱巨的任務(wù),。

和諧社會(huì)的一個(gè)重要表現(xiàn)是社會(huì)保障制度的成熟,，城市的社保體系相對(duì)農(nóng)村較為成熟，有45,3%的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村合作醫(yī)療在解決農(nóng)民看病難的效果上作用一般,，有26%的則認(rèn)為基本不能解決,。只有5.2%的認(rèn)為能夠較好的解決！社會(huì)保障制度是直接體現(xiàn)社會(huì)公平的一個(gè)方面,，關(guān)乎民眾的切身利益,，因此社會(huì)保障制度必須盡快完善，它不僅是社會(huì)穩(wěn)定的需要還是社會(huì)和諧的直接體現(xiàn),。

我國(guó)這幾年發(fā)展高速的同時(shí)給環(huán)境帶來(lái)很多壓力，江河污染,、土地沙漠化,，在利用環(huán)境資源的同時(shí)并沒(méi)有做到到位的保護(hù)。調(diào)查中有49.5%的同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)卣h(huán)境保護(hù)工作并不滿(mǎn)意,！對(duì)其滿(mǎn)意的只有3.64%,。和諧的發(fā)展必然是可持續(xù)的發(fā)展，對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)才是持久利用的的前提,。

在構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí)面臨的諸多問(wèn)題的原因有32.3%的同學(xué)認(rèn)為是源于社會(huì)道德因素,，有35.9%的認(rèn)為是由社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善，有16.7%的認(rèn)為是國(guó)家政策的因素,。我國(guó)自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展,，但我們的經(jīng)濟(jì)體制依舊存在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、分配關(guān)系尚未理順,、農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢,、就業(yè)矛盾突出等問(wèn)題，終究其原因還是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力還不能滿(mǎn)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)與文化需要,。不發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力與不完善的經(jīng)濟(jì)體制使得社會(huì)產(chǎn)生種種不和諧的因素,。因此經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會(huì)穩(wěn)定的基石，社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)和諧的保障,。對(duì)于和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況有48.4%的同學(xué)認(rèn)為將會(huì)是穩(wěn)定協(xié)調(diào)的發(fā)展,，也有19.8%的同學(xué)認(rèn)為將會(huì)持續(xù)高速發(fā)展，而不管經(jīng)濟(jì)會(huì)是怎樣發(fā)展,，它必然能夠滿(mǎn)足公民的物質(zhì)需求,，解決就業(yè)、社會(huì)保障,、社會(huì)公平等系問(wèn)題,。因此經(jīng)濟(jì)的發(fā)展生產(chǎn)力的提高是社會(huì)和諧的前提,！

盡管建設(shè)和諧社會(huì)面臨著諸多壓力，不和諧的因素依舊存在,，但是我們?nèi)匀粷M(mǎn)懷期望,，希望這個(gè)社會(huì)更加和諧、更加美好,！也希望當(dāng)今的大學(xué)生們能夠繼承建設(shè)和諧社會(huì)的艱巨任務(wù),。為和諧社會(huì)的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十七

寒假,，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,。二,、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班,。

三,、

出行旅游度假觀(guān)光。四,、在家“無(wú)聊”一族,。

社會(huì)實(shí)踐兼職打工。

累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢(qián)?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教、推銷(xiāo)翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場(chǎng)調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。

社會(huì)實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個(gè)人能力的提升,，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ),，更為成為全面發(fā)展的社會(huì)公民創(chuàng)造條件，當(dāng)下社會(huì)擁有高素質(zhì),、高能力,，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和貢獻(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,，全心全意為集體大眾服務(wù),，將個(gè)人才能貢獻(xiàn)于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想。多元化的實(shí)踐方式為每個(gè)人提供了機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)才是制勝法寶,。

埋頭苦讀繼續(xù)深造。

生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處,。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館,、書(shū)店“充電”,，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī),。

社會(huì)之大,，包羅萬(wàn)象，在書(shū)海中漫游,，與知識(shí)海洋中陶醉,，不失學(xué)生的本，為成為高素質(zhì)，全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ);時(shí)間寶貴,，寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。很大部分人提升了自我，找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo),。

前途是光明的,，道路是曲折的，大學(xué)人生的驛站,，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),，更帶來(lái)了光明的憧憬和契機(jī)，每個(gè)人都要把握時(shí)機(jī),，抓住機(jī)遇,，奮勇向前，走向勝利彼岸!

外出旅游飽覽風(fēng)光,。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游,，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

神州,，大好河山,，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情,，斗志昂揚(yáng)的前進(jìn),。

“無(wú)聊”一族昏昏度日。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,，但是回到家后睡覺(jué),、看電視,、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),，沒(méi)有寒假盼寒假,，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返,。

消極的人生不會(huì)給人帶來(lái)絲毫好處,，頹廢、空虛會(huì)充斥人的靈魂深處,，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕,，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能失去斗志和斗爭(zhēng)意識(shí)亮劍精神，“敢于亮劍,，才能所向披靡,，那怕自己弱于對(duì)手，無(wú)法取勝,，你的對(duì)手也會(huì)因?yàn)槟愀矣诹羷?，從而?duì)你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝,?！睙o(wú)上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn)，流芳百世,，萬(wàn)古流芳,。

積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲(chǔ),，為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中,，成就你自己璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧!

二,、調(diào)查結(jié)論與評(píng)價(jià),。

通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查,，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng),，增長(zhǎng)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。

總之,，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，行政管理專(zhuān)科已經(jīng)成為越來(lái)越受歡迎的專(zhuān)業(yè)之一,。在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。然而,，在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,，行政管理專(zhuān)科是否能夠真正符合社會(huì)對(duì)于人才的需求，仍然需要進(jìn)一步調(diào)查研究,。

本報(bào)告基于對(duì)各個(gè)單位的調(diào)查,，對(duì)行政管理專(zhuān)科進(jìn)行了全面的社會(huì)調(diào)查。通過(guò)對(duì)受訪(fǎng)者的采訪(fǎng)和問(wèn)卷調(diào)查,，我們得到了一系列關(guān)于行政管理專(zhuān)科的數(shù)量,、質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等的數(shù)據(jù)和信息,。同時(shí),，我們還考察了社會(huì)對(duì)于行政管理專(zhuān)科的需求以及人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面的情況。

數(shù)據(jù)表明,，目前行政管理專(zhuān)科的數(shù)量正在逐年增加,，但是其質(zhì)量卻并無(wú)大幅度的提高。在就業(yè)方面,，行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的平均薪資仍然比較低,，并且就業(yè)崗位的穩(wěn)定性不夠理想，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生在畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還沒(méi)有找到自己滿(mǎn)意的工作,。

在調(diào)查中,，我們還發(fā)現(xiàn)了人才培養(yǎng)方面的問(wèn)題。目前,，許多行政管理專(zhuān)科教育的重點(diǎn)都放在了理論知識(shí)和法規(guī)知識(shí)的講解上,，而忽略了實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這導(dǎo)致許多畢業(yè)生在實(shí)際工作中無(wú)法勝任工作需要,，同時(shí)也限制了他們的職業(yè)發(fā)展,。

另外，我們還考察了社會(huì)對(duì)于行政管理專(zhuān)科所需人才方面的預(yù)期,。調(diào)查表明,，社會(huì)需要的行政管理專(zhuān)科人才主要包括政策制定和管理方面的人才、公共事務(wù)管理方面的人才,、企業(yè)管理方面的人才等,。這些人才具有綜合的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，可以勝任各種應(yīng)用或管理工作,。

最后,，在對(duì)行政管理專(zhuān)科進(jìn)行綜合考察后,，我們提出了若干建議。首先,，學(xué)校應(yīng)該更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái)；其次,，應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,，了解社會(huì)對(duì)于人才的需求，并以此為導(dǎo)向進(jìn)行課程設(shè)置和人才培養(yǎng)計(jì)劃,；最后,，政府和企業(yè)應(yīng)該加大對(duì)于行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的支持，包括提高薪資待遇,、優(yōu)化就業(yè)環(huán)境等,，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生投身于行政管理行業(yè)。

總之,，在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,，行政管理專(zhuān)科仍然需要進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。唯有如此,，方能更好地滿(mǎn)足社會(huì)需求,，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十九

系部：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年2月4日~20xx年2月5日,。

（二）調(diào)查地點(diǎn)：

（三）調(diào)查對(duì)象：中國(guó)旅行社,、國(guó)際旅行社。

（四）調(diào)查方法：現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),，記錄,網(wǎng)上數(shù)據(jù)查詢(xún),。

（五）調(diào)查人：

（一）前言。

去年以來(lái),，新的休假制度形成的春節(jié),、“十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,，國(guó)內(nèi)旅游空前火爆，自去年國(guó)慶至今年春節(jié),，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費(fèi)熱的幾個(gè)高潮,。

（二）內(nèi)容,。

1,、假日旅游帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！拔逡弧逼陂g全省共接待中外游客千萬(wàn)人次以上,，旅游收入突破百億元人民幣,，比去年增長(zhǎng)十幾個(gè)百分點(diǎn)。全省各地的熱點(diǎn)旅游區(qū)再度火爆,，如南京的中山陵在去年共接待海內(nèi)外游客800萬(wàn)人次,，而在去年國(guó)慶期間就接待游客總流量突破70萬(wàn)人次；去年暑假期間,，就一個(gè)7月份,，在常州恐龍園二日游的游客已超過(guò)千人由此可見(jiàn)，假日的旅游大大推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。

2,、假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展。有關(guān)資料顯示,，南京祿口機(jī)場(chǎng)20xx年度出入境旅客流量突破120萬(wàn)人次高消費(fèi)的交通方式如此,，那么比較普通化的公路和鐵路、水運(yùn)帶來(lái)的更不可小覷,。而據(jù)測(cè)算,，交通費(fèi)在旅游花費(fèi)中所占比例最高可以達(dá)到70%以上，因此,，鐵路,、民航、公路以及水運(yùn)已成為假日旅游最大的受益者,。

3,、假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。南京,、常州,、蘇州等地大型商場(chǎng)銷(xiāo)售平均增幅約50%以上，客流量比平日成倍增長(zhǎng),，其中一半顧客是來(lái)自江蘇省以外旅游的人,。20xx年江蘇的社會(huì)零售總額同比增長(zhǎng)17.4%，但節(jié)假日的銷(xiāo)售卻增長(zhǎng)了70%,。這就表明,，假日旅游帶動(dòng)旅游消費(fèi)已趨明朗化，消費(fèi)者正在逐漸形成假日消費(fèi)的習(xí)慣,。因此,，假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國(guó)際潮流的表現(xiàn)。

4,、假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展,。這么多人得吃喝必然給飲食業(yè)帶來(lái)巨大的商機(jī)，假如按40元/人天的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，這將是一筆可觀(guān)的數(shù)目,。無(wú)論是“五一”,、“十一”，還是元旦春節(jié),，許多城市,、許多景點(diǎn)，出現(xiàn)人流如潮,、,、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面，不少灑樓,、餐館,、快餐店要排隊(duì)預(yù)約。而且,，游人在飲食過(guò)程中,，還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。

5,、假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展,。假日旅游的啟動(dòng)和生活水平的提高，使城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)模式逐漸向休閑娛樂(lè)轉(zhuǎn)變,。休閑娛樂(lè)不僅讓游客參與各種游樂(lè)設(shè)施和娛樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)其中的知識(shí)與樂(lè)趣，而且以休閑娛樂(lè)為載體,，將休閑文化,、體育運(yùn)動(dòng)等形式與游樂(lè)主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩,，滿(mǎn)足了游客休閑,、娛樂(lè)、健身的愿望,。調(diào)查顯示,，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中,，64.8%參與人休閑娛樂(lè),。為了適應(yīng)這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂(lè)行業(yè),，如茶館,、陶吧、酒吧,、迪吧,、氧吧、健身房、射擊,、水上運(yùn)動(dòng),、網(wǎng)球,、高爾夫和跳舞機(jī)等,，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿(mǎn)。另外,，假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè),、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展,。

（三）觀(guān)點(diǎn)：

假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游產(chǎn)業(yè)及鐵道,、交通、民航和餐飲,、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,，刺激了消費(fèi)，拉動(dòng)了內(nèi)需,，增加了財(cái)政收入,，滿(mǎn)足了公眾的旅游需求，豐富了節(jié)假日生活,，對(duì)提高人們生活水平,、繁榮地方經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮了積極重要的作用,，受到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān)注,。而政府在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)中應(yīng)該充分發(fā)揮它的基本職能：

1、制定一系列發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的政策,。政府政策的推行會(huì)引起社會(huì)成員對(duì)其切身利益關(guān)系的考慮,，從而引發(fā)其意識(shí)和行為的改革。當(dāng)這種考慮和改變形成群眾意識(shí)時(shí),，就可能影響社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，體現(xiàn)政府的政策目的。所以,，科學(xué)的,、經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證的法制化政策過(guò)程，可以在廣泛的社會(huì)生活中形成穩(wěn)定的促進(jìn)作用,，有利于宏觀(guān)調(diào)控的規(guī)范化運(yùn)行,。政府執(zhí)行政策具有強(qiáng)制性、直接性,、權(quán)威性等特點(diǎn),，政府主導(dǎo)推行的過(guò)程，也是旅游產(chǎn)業(yè)方面的政策地位不斷提升的過(guò)程。旅游產(chǎn)業(yè)在政府政策推動(dòng)下呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭,。

2,、制定旅游總體規(guī)劃。旅游產(chǎn)業(yè)是由核心旅游產(chǎn)業(yè)和輔助旅游產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的綜合性產(chǎn)業(yè),，其持續(xù)發(fā)展必須有賴(lài)于一個(gè)具有權(quán)威的管理部門(mén)對(duì)其進(jìn)行必要的規(guī)劃,、規(guī)范、指導(dǎo)和調(diào)控,。

3,、制定旅游市場(chǎng)法規(guī)、條例和規(guī)定,。對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)制旨在營(yíng)造健康有序的發(fā)展環(huán)境,，這是宏觀(guān)調(diào)控的一種根本手段。世界旅游組織認(rèn)為,，政府旅游部門(mén)在旅游產(chǎn)業(yè)中所起的作用,，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：開(kāi)拓者階段、規(guī)制者階段和協(xié)調(diào)者階段,。我國(guó)目前正處于第二階段,，即政府主管部門(mén)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的管理正由直接管理向行業(yè)管理轉(zhuǎn)變。

4,、提供公共性服務(wù),，收集和發(fā)布旅游信息。目前旅游市場(chǎng)中介服務(wù)體系還很不完善,。因此,，旅游產(chǎn)業(yè)的許多公共性服務(wù)還需要由政府來(lái)承擔(dān)，這些服務(wù)主要包括旅游市場(chǎng)的宣傳與促銷(xiāo),、旅游資源的規(guī)劃和開(kāi)發(fā),、旅游服務(wù)的評(píng)定與檢查、旅游人才的培訓(xùn)與考核等,。

5,、合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，走可持續(xù)發(fā)展旅游的道路,。旅游資源的開(kāi)發(fā)必須兼顧旅游經(jīng)濟(jì)效益,、人文效益、環(huán)保效益,。因此,，在旅游資源的開(kāi)發(fā)中，各級(jí)政府應(yīng)十分重視旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

由此可見(jiàn),，國(guó)家應(yīng)努力推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而帶動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展！