光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質(zhì)量,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，經(jīng)園務(wù)會討論，制定以下工作計(jì)劃：

本期工作重點(diǎn)：

1,、以豐富的形式展示浸入式英語教學(xué)成果,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行,、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3、為實(shí)現(xiàn)省級檔案達(dá)標(biāo)和創(chuàng)設(shè)省級綠色幼兒園做好全方位準(zhǔn)備,。

1,、積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),。

為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì),，形成積極向上的心態(tài)來面對工作、生活,、學(xué)習(xí),，面對挑戰(zhàn)，我們需要從本專業(yè)及各種領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和吸取,。知識就是力量,，只有通過終身不斷學(xué)習(xí)，才能增長智慧,。本學(xué)期,，我們準(zhǔn)備有的放矢，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書籍,，以生動活潑的形式跟大家交流,、分享，有效利用時(shí)間使大家真正受益,，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立。

2,、開展評優(yōu)活動,，多把尺子衡量工作,。

為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識，提高班長隊(duì)伍的管理,、協(xié)調(diào)能力,，我們要求每個(gè)人、每個(gè)小集體必須獨(dú)當(dāng)一面,，對人,、對事負(fù)責(zé)，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對孩子,，面對家長,，面對青年教師，面對老教師,，面對上級,、下級。本期我們將以出勤率,、安全與事故,、衛(wèi)生保健,、幼兒生長發(fā)育,、家長工作、,、教研觀摩等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，客觀評價(jià)各個(gè)班集體的工作，評出單項(xiàng)獎優(yōu)勝班級,，以此來肯定和鼓勵大家,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行,、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度,。

為了進(jìn)一步形成高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，我園堅(jiān)持“尊重為本,、信任為懷、目標(biāo)定位,、理念引導(dǎo),、分工合作、自律工作”的管理理念,，為真正實(shí)現(xiàn)自律,，本期，我們將用完善的制度來約束,，組織大家學(xué)習(xí)工作制度,，并不折不扣地執(zhí)行,。

4、為省特級檔案達(dá)標(biāo)和省級綠色幼兒園的驗(yàn)收做好準(zhǔn)備,。

去年,，我園以優(yōu)異的成績順利通過了廣東省一級幼兒園的評估，我們按省級園評估新標(biāo)準(zhǔn)完成了檔案的收集,、分類,、整理工作，今年,，我們將按照廣東省檔案局頒發(fā)的《廣東省機(jī)關(guān)檔案綜合管理升級考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行準(zhǔn)備,，同時(shí)從硬件、軟件入手與日常教育教學(xué)結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)保教育,，爭創(chuàng)。級綠色幼兒園,。

1,、拓寬培訓(xùn)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

框架,，保持本園教育特色。其次,，以老帶新的方式加快青年教師的成長,，逐步提高中文教師的英語水平。并結(jié)合專家指導(dǎo)和走出去,、請進(jìn)來的方式到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩,，開拓視野，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,。

2、深入研究同齡蒙氏班活動區(qū)材料的投放及指導(dǎo),。

經(jīng)過教研組多次討論,，在絕大部分家長的支持下，我園從本期開始,，將原來的混齡班調(diào)整為同齡班,，如何保持蒙臺梭利教育特色？如何觀察了解幼兒發(fā)展的差異性,？如何從多層次,、多角度提供活動區(qū)材料？如何針對性指導(dǎo)幼兒的工作,？這將是本期我們研究的重點(diǎn),。

3,、組織音樂教學(xué)觀摩，保持學(xué)科教育的優(yōu)勢,。

整合各種教育模式之優(yōu)勢是我們在教育中追求的最高境界,，學(xué)科教育方法在我園的整體教育中既有必要性，也有可行性,。前一階段,，部分教師忽略學(xué)科教育的方法，一部分青年教師沒有掌握學(xué)科教育,，本期,，我們將在四月份開展音樂教學(xué)觀摩，鍛煉教師的學(xué)科教育能力,。

4,、進(jìn)一步探索主題活動。

引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),，自主探索,，學(xué)會學(xué)習(xí)，是我園主題活動的宗旨,，在結(jié)合我園課程框架過程中,，如何將主題與學(xué)科、蒙氏自然融合,，我們?nèi)杂幸恍├Щ?，本期我們將繼續(xù)探索,，主要指導(dǎo)思想是：小班用點(diǎn),、線形主題網(wǎng)的形式開展，以學(xué)科為主,；中班：用點(diǎn),、線、網(wǎng)形主題開展,，以探索性活動為主,；大班：綜合各種形式，引導(dǎo)幼兒走向自然,、走向社會,，培養(yǎng)解決問題的能力，注重幼小銜接,。

5,、以生動活潑的形式組織集體活動。

各年級組將結(jié)合“三八”“五一”及日?；顒优e行故事會,、詩歌會,、唱歌比賽等活動?！傲弧迸e行文藝演出,，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會登上舞臺，鍛煉表演能力,。為展示浸入式英語教育成果,，將舉行“英語周系列活動”。

在做好常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作,。

1、采取一系列有效措施,，預(yù)防禽流感和“非典”,。

我們將按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作,，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中,，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，獎罰分明,，接送幼兒班車必須每天消毒，班級衛(wèi)生消毒成績按每日,、每周,、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查，公布成績,，并納入優(yōu)秀班級評比條件,。

2、加強(qiáng)保育組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為全面提高保育組人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們將組織保育組學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度，開展業(yè)務(wù)交流,，寫讀書筆記,。加強(qiáng)對幼兒的生活護(hù)理，更加細(xì)致,、周到照顧每一個(gè)孩子,，保證幼兒安全，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

1,、開展業(yè)務(wù)競賽，提高業(yè)務(wù)水平,。

為提高后勤整體工作質(zhì)量,，每個(gè)人將立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽,，加強(qiáng)實(shí)際操作,，比如：要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，拓展視野,。

我們將組織后勤人員到市內(nèi)姐妹園參觀交流,，學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，結(jié)合本園實(shí)際,，創(chuàng)造性開展工作。

本學(xué)期,，我園將混齡蒙氏班調(diào)整為同齡班,，各班增加了幾名插班生，英語教師流動后又來了新教師,，這些客觀原因,，在一定程度上影響了家長的心態(tài)，有的家長在教育觀念上有誤區(qū),，有的對我園教育特色缺乏了解,，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法……針對這些,，我們把家長工作的重點(diǎn)將放在與家長的深度溝通和教育觀念的影響方面,。家長工作的主要途徑與方法有：各班建立家園溝通記錄本，開展各種形式的家訪,、電話訪問,、個(gè)別交流；各班將繼續(xù)發(fā)揮班級家長委員的牽頭,、組織作用，分小組,、分主題舉行家長沙龍,，共同分享教育經(jīng)驗(yàn)；同時(shí),，定期在家長學(xué)校舉行理論講座或?qū)嶋H操作,，充分發(fā)揮“xxx”交流溝通的作用，增進(jìn)家長與教師,、家長與幼兒園的感情,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要,，克服困難,，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長,、為社區(qū)服務(wù),。

二、工作目標(biāo),。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高,。

2,、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高,。

3,、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高,。

三,、主要工作。

(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高,。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長,，服務(wù)于幼兒,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學(xué)行為。

3,、落實(shí)保教分層管理,，提高一日活動質(zhì)效。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn),。

(2)開展聽課,、評課活動，互動式提高教師觀察,、分析,、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課,。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長,、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二),、抓班級管理,，促保教質(zhì)量提高。

加強(qiáng)班級工作的管理力度,。強(qiáng)化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇,，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進(jìn)行展示活動。

4,、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生,、家園間的互動,，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展,。

(三)抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高,。

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》,、史豐收速算等特色項(xiàng)目,，切實(shí)開展好舞蹈、體操,、繪畫等興趣活動,，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力,。

1,、自20_年我園承辦國家“十五”重點(diǎn)課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落,，尤其是環(huán)境的布置,，加上課題的實(shí)施，使我園幼兒深受其益,，他們敢說,、敢做、善于表達(dá)自己,。而在20_年10月29日《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結(jié)題以后,，我們又承接了其姊課題《科學(xué)啟蒙整合教育》，在幼兒的日常生活中,，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點(diǎn)成果,，所以,，在這個(gè)學(xué)年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,，促使其去探索，去觀察,，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智,。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。

2,、今年繼續(xù)在中班,、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上,，要做個(gè)有心人,，取他人之長，補(bǔ)己之短,。

3,、組建幼兒舞蹈,、體操班，讓幼兒學(xué)有所得,，學(xué)有所長,。

4,、籌建幼兒繪畫興趣小組,，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿,，以點(diǎn)帶面,，擴(kuò)大我園知名度。

(四)具體工作安排：

1,、制定教研,、班級計(jì)劃。

2,、籌備興趣小組的報(bào)名,、準(zhǔn)備工作。

3,、各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn),。

4、布置,、充實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇三

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊教材帶回家,，在哄我女兒時(shí)來背課,，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒，今年我們對每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對家長做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級做了一份英語學(xué)習(xí)園地,，與家長、幼兒,、班級教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材、親子薄,、閃卡,、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識在哪,、讓家長認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn)，在英語開放日時(shí)與會的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及"六一"兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長的好評,，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認(rèn)真揣摩競賽形式并做好競賽的時(shí)間安排,細(xì)化評分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長的審定后我開始認(rèn)真的組織競賽,。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的每次競賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演.每次競賽為獎勵獲獎教師同時(shí)也是提高大家的積極性,，在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看,，做到理想,、實(shí)惠，精打細(xì)算時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持、理解,、與幫助,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里,，我做一個(gè)簡單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此,，作為教務(wù)工作者，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想,，以身作則，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué),，要站得高些,、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1.工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任,，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對這種情況,，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù),。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會,，同時(shí)我也把這體會深入日常工作中,。

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,，做好園長的參謀,，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會，按時(shí)寫周,、月工作計(jì)劃并對周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展,。同時(shí)也將計(jì)劃上墻,，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學(xué)園長按時(shí)進(jìn)入班級聽教師每月的主題成果匯報(bào),，對每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學(xué)習(xí),、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識,、技能的培養(yǎng)、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因?yàn)榧议L還沒有意識到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字，做了多少題,，一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級,，要求各班級在完成主題活動的同時(shí)，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班,、學(xué)前英語課，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉,，在單位時(shí)間又很緊張，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好,，我把兩冊教材帶回家，在哄我女兒時(shí)來背課，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,，今年我們對每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對家長做出承諾，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級做了一份英語學(xué)習(xí)園地，與家長,、幼兒,、班級教師共同來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識在哪、讓家長認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長進(jìn),，在英語開放日時(shí)與會的家長表示非常滿足，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及"六一"兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長的好評,，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇四

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自己服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自己防范,，自己保護(hù)意識?，F(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識,，提高幼兒自己防范，自己保護(hù)意識,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時(shí)刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自己服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

1,、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6、教學(xué)目標(biāo)：

（1）健康：身體運(yùn)動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性,；運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣,；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

（2）社會：人際關(guān)系智能,；人能主動與人打招呼,；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方,；交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù),；知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

（3）自己認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

（4）語言：語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力,。

（5）藝術(shù)：音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的`心情,；培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲,；體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

（6）數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量,；培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類,；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持每周做一次快樂家園聚會,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以《教育局__年工作意見》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)悟園務(wù)計(jì)劃工作要求,，圍繞《指南》精神，深化課程改革,，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，努力打造高效課堂,，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二,、主要工作和相關(guān)措施：

(一)深化課程改革,，探索高效課堂。

1.專題研討,，提升教師教學(xué)能力,。

繼續(xù)圍繞《指南》精神,，深化集體教育活動研究，提高課堂效益,。本學(xué)期開展園本教研,，通過年級組磨課活動(繪本、數(shù)學(xué)),，形成人人參與教研活動的良好氛圍,，明確集體教學(xué)的設(shè)計(jì)思路與方法，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)活動設(shè)計(jì)入手,，扎實(shí)研訓(xùn)活動的過程，加強(qiáng)教師對繪本,、數(shù)學(xué)活動教學(xué)策略的研究,，使教師在互動研討中提升教學(xué)智慧和教學(xué)能力。

2.培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

以“活力課堂”為抓手，通過案例賞析,、專家講座,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)等活動,，積極推進(jìn)教研工作,，強(qiáng)調(diào)教師之間的合作交流、經(jīng)驗(yàn)分享,、共同成長的研討氛圍,，推選在教研活動中表現(xiàn)突出的學(xué)科型教師，進(jìn)行園際互動交流,，發(fā)揮教師個(gè)性化教學(xué)的引領(lǐng)和輻射作用,，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(二)規(guī)范日常管理,，細(xì)化常規(guī)教育,。

1.規(guī)范管理，落到實(shí)處,。

依據(jù)績效考核方案中的《班主任工作考核細(xì)則》,，規(guī)范管理，明確職責(zé),，抓實(shí)常規(guī)管理,，加大常規(guī)檢查力度，做到有要求,，有檢查,，有考核，增強(qiáng)保教工作的有序性,，將一日活動各環(huán)節(jié)細(xì)化,，落到實(shí)處。

2.制作個(gè)性化的成長檔案,。

積極探索幼兒發(fā)展性評價(jià)方式,，為不同年齡段幼兒制作個(gè)性化的成長檔案。繼上學(xué)期對幼兒成長檔案檢查中存在的問題進(jìn)行補(bǔ)充,、調(diào)整,、完善。如作品分析,、觀察,、談話、家園聯(lián)系等內(nèi)容,，讓班級成長檔案對幼兒進(jìn)行動態(tài),、全面的科學(xué)評價(jià)。

3.根據(jù)主題創(chuàng)新班級游戲活動,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的游戲環(huán)境與氛圍,，主題墻充分體現(xiàn)孩子們的參與與制作，讓孩子在游戲中學(xué)會與同伴交流,、合作,、探究、創(chuàng)新,，真正讓孩子做游戲的主人,。區(qū)域設(shè)置涵蓋五大領(lǐng)域，材料投放及時(shí),、到位,，并做到定期更新。

4.規(guī)范備課,。

規(guī)范教師備課,，定期與不定期對教師備課進(jìn)行集體抽查、反饋,，以求備課活動的有效性,。

5.開展陽光體育活動。

深入開展陽光體育活動,，保證孩子每天兩小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，開展幼兒園自制教玩具評比活動，讓體育器械發(fā)揮一物多玩的功能,，同時(shí)認(rèn)真開展體育活動研討,，讓體育活動游戲化,、趣味化，也促使幼兒在各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)達(dá)到或超過同年齡段要求,。

(三)一日活動調(diào)研,，增強(qiáng)指導(dǎo)力度。

本學(xué)期對班級進(jìn)行一日活動調(diào)研,，制定調(diào)研方案,，通過跟班、聽課等,，采用多種形式了解班級教師的課堂,、游戲指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、保育工作等情況,，增強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)力度，使之成為尋找問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效方法和途徑,。

(四)重視隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

1.加強(qiáng)崗位練兵,。

依據(jù)“幼兒園教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”方案，加強(qiáng)教師崗位練兵,，落實(shí)各級各類教師的專業(yè)成長月考核工作,，如鋼筆字、匯報(bào)課,、聽課,、教育隨想、論文撰寫等項(xiàng)目,，將崗位練兵常態(tài)化,，以提升教師的綜合素養(yǎng)。

2.落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,。

認(rèn)真落實(shí)“一二三四五”青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,，將幼兒園“師徒結(jié)對”與“隨堂聽課”有機(jī)融合，加強(qiáng)5年內(nèi)青年教師培養(yǎng),，積極開展請課,、上課、結(jié)對活動,，提高青年教師的教育實(shí)踐能力,，要求青年教師每月邀請師傅聽2節(jié)匯報(bào)課，每周聽師傅1節(jié)課，師徒結(jié)對落到實(shí)處,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。同時(shí)也積極為青年教師搭建平臺,，創(chuàng)造機(jī)會,，爭取早日闖出園門，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍,。

三、具體工作安排,。

1.召開年級組會議,，布置本學(xué)期工作。完成各類計(jì)劃的制定,，商討環(huán)境布置,。

2.優(yōu)秀視頻課賞析。

3.幼兒成長檔案評析,。

1.一日活動調(diào)研,。

2.大班年級組磨課。

3.自制體育器械評比活動,。

1.中班年級組磨課,。

2.教師外出心得學(xué)習(xí)交流匯報(bào)。

3.期中教師備課檢查,。

1.小班年級組磨課,。

2.評語撰寫點(diǎn)評。

1.新教師,、實(shí)習(xí)生匯報(bào)課,。

2.大班畢業(yè)典禮。

3.參觀小學(xué),。

4.做好期末常規(guī)工作,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇六

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自己服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自己防范，自己保護(hù)意識?，F(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識,，提高幼兒自己防范,，自己保護(hù)意識。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

3、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,。

4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自己服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

閱讀全文升級vip,。

1、自己意識：

都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,，但是對于自己的家庭地址知道的`只有個(gè)別幼兒,，多數(shù)幼兒不能具體地說出，都愿意接受別人的關(guān)注,，表揚(yáng),，都喜歡參加集體活動，大部分幼兒能遵守活動的要求,。

2,、情緒情感：

幼兒會用表情、語言來表達(dá)自己的情緒,，享受周圍熟悉的人和動物,，愿意接近它們，幼兒能知道并做到并愛護(hù)它們,。

3、社會交往：

幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢問,，并愿意接受邀請,，都喜歡與同伴一起玩。幼兒會知道等待,、輪流做游戲,，幼兒能理解并主動使用日常用語。

1,、在平時(shí)的生活中,，多和有兒交流，讓幼兒有一定的自己認(rèn)識,。

2,、開展專門的自己認(rèn)識課，讓幼兒了解自,。

3,、在游戲及活動中讓幼兒自由的發(fā)展，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒,。

4,、生活中和家長共同引導(dǎo)幼兒有愛心，懂禮貌,。

1,、《我的幼兒園》。

2,、《我的東西在這里》,。

3、《新抱抱真快樂》。

4,、《大家一起玩》,。

5、《說說的自己》,。

6,、《我的小臉真漂亮》。

7,、《靚寶寶》,。

8、《我和圖書做朋友》,。

9,、《喜歡和你在一起》。

10,、《我叫輕輕》,。

11、《熊貓過生日》,。

12,、《我會穿背心啦》。

13,、《誰生病了》,。

14、《我不怕冷》,。

15,、《新年到》。

16,、《我長大了一歲》,。

17、《大家來分享》,。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇七

我們和孩子們一起迎來了新學(xué)期的開始,。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作,，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《語言》,、《美術(shù)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué),。我們力求上好每堂課,，要求全體教師在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中要嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平,。下面將主要的學(xué)科做以下的教學(xué)計(jì)劃：

學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。

1、漢語拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3,、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒讀寫拼音字母的能力。

4,、注重教學(xué)評價(jià),，要善于鼓勵幼兒,，多啟發(fā)表揚(yáng)。

5,、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),。

7、教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽課,，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語境歌”,。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事,；采用歌謠,；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶,。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,，同時(shí)完成身體上,、智力上、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,，我們要注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

1,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2,、對生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識能力,，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等,。

3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

4,、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。

5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式。

教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí),。

3、體會兒歌的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒背誦兒歌,、感受故事，感知感悟再將背誦速度快,，復(fù)述故事準(zhǔn)確詳細(xì)的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，平時(shí)寫字好的作業(yè)相互傳閱、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動,、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字,。

九月份：

1,、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序,，開學(xué)工作落實(shí)到位,。

2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、整理班級區(qū)角環(huán)境,，重新調(diào)整,、科學(xué)規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境,。

4,、園本教研活動

5,、制定各類計(jì)劃。

6,、青年教師崗位練兵活動

十月份：

1,、檢查各班常規(guī)。

2,、各年級組教研活動,。

3、骨干教師示范課觀摩活動,。（全體教師聽課）

5,、青年教師崗位練兵活動

十一月份：

1、各年級組教研活動,。

2,、青年教師公開課活動。（本年級教師聽課,，相互學(xué)習(xí)）,。

3、家長開放日活動,。（教學(xué)內(nèi)容為公開課內(nèi)容）,。

4、青年教師崗位練兵活動,。5,、期中績效考核。

十二月份：

1,、各年級組教研活動,。

2、各年級體能活動展示交流,。

3,、青年教師練兵活動。

4,、結(jié)對幫扶活動,。

元月份：

1、教學(xué)質(zhì)量檢查,。

2,、區(qū)域活動的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié),。

3,、各類資料的整理與歸檔。

4,、做好期末的結(jié)束工作,。

本學(xué)期,，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒園教務(wù)工作計(jì)劃篇八

以黨的xx屆x中全會精神為指針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園管理,，實(shí)施科學(xué)保教,，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平,。

3,、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒園安全零事故,。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色,。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，辦家長滿意幼兒園,。

(一)基礎(chǔ)性工作。

1,、教師隊(duì)伍建設(shè),。嚴(yán)把教師招聘關(guān);堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)持開展教師基本功培訓(xùn)活動;堅(jiān)持開展教師評價(jià)考核。

2,、常規(guī)管理,。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度;實(shí)行值日值班制度;堅(jiān)持園例會制度;加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理;加強(qiáng)檔案資料管理。

3、安全,、衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理、在園活動管理,、食品安全衛(wèi)生管理,、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳,，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會;加強(qiáng)幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí);做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食,。

4,、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動時(shí)間表和周教學(xué)活動計(jì)劃;綜合組織健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動之中;以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中,，認(rèn)真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價(jià)工作;做好聽評課,、教學(xué)比武,、論文評比等工作;加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極參加上級組織的各項(xiàng)教研活動。

5,、家園聯(lián)系,。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群;實(shí)行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會,，定期召開家長會,。

(二)研究性工作。

1,、班級主題活動,。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習(xí)慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動,。

2,、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)布置園所文化,，班級主題文化墻,，形成文化氛圍;進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域,，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒印钡摹爸改稀本瘛?/p>

3、形成辦園特色,。以情感教育為主要特色,，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛勞動、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、友愛,、勇敢,、勤學(xué)、好問,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格。

(三)精品活動,。

1,、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。

2,、幼兒園宣傳報(bào)道,。

1、教師管理,。根據(jù)教師基本功考評方案,，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教,。完善教職工工作職責(zé),，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé),，按職履責(zé),，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”

堅(jiān)持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念,，掌握先進(jìn)的教育方法,，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上;積極參加上級組織的培訓(xùn);采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí)充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展教師基本功培訓(xùn)活動,，每年6月開展教師基本功考評活動每學(xué)期開展一次家長評教,、教師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動,，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識,。

2、常規(guī)管理,。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu),，做到分工明確，職責(zé)落實(shí),，事事有人管,。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,。嚴(yán)格值日和午睡值班制度,，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會,，總結(jié)工作,，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工,、家長評園活動,，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度,，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書,，誰損壞，誰賠償,。資料檔案平時(shí)收集,，期末整理裝訂成冊，妥善保存,。

3,、安全、衛(wèi)生保健管理,。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度,，簽訂各類安全責(zé)任書。加強(qiáng)門衛(wèi),、保安管理,，園門實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園,，確保幼兒在園安全,。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,，確保幼兒飲食飲水安全。園舍,、設(shè)施設(shè)備,、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查,，并做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查,，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位,。每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄,，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜,。“保健”制度上墻,，保育工作每月一查,。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生,。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告,，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒,。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評,。

4,、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動時(shí)間和周教學(xué)活動計(jì)劃,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查,。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄,。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)12節(jié)以上,。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》,、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,。建立教學(xué)教研績效獎勵機(jī)制,，獎勵教師出成績、出成果,。

5,、家園聯(lián)系,。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通,，溝通交流,。鼓勵家長參加園務(wù)管理、保教活動,、保教質(zhì)量評價(jià),，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善,。定期召開家長會,，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容,、方法,，改變教育觀念，更新教育方式,，糾正“小學(xué)化”

思想,。

6、加強(qiáng)研究性工作,。完善班級主題活動序列,，努力開展活動，扎實(shí)傳統(tǒng)活動項(xiàng)目,。實(shí)施科學(xué)保教,，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動,，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具,，不斷充實(shí)，更換游戲活動器材,。

7,、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討,，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案,，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文,。

8,、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長,、社會宣傳幼兒園活動,，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果,。每學(xué)期編制一期金號角報(bào),、兩次宣傳展板,，力爭有報(bào)道上新聞媒體。

1,、環(huán)境整治,，安全隱患排查整改，開學(xué)準(zhǔn)備;,。

2,、報(bào)名收費(fèi)，收徼新生入園體檢表和預(yù)防接種查驗(yàn)報(bào)告;,。

3,、制定計(jì)劃，備課,、上課準(zhǔn)備;,。

4、簽訂安全責(zé)任書,，流行病防控,，班級安全主題教育;,。

5,、“我愛爸媽”孝心活動圖片展示;。

6,、保教常規(guī)月查,。

1、“尋找春天”主題活動;,。

2,、班級安全主題教育，安全隱患排查整改;,。

3,、市優(yōu)質(zhì)課競賽準(zhǔn)備;。

4,、保教常規(guī)月查,。

1、聽評課教研活動,，參加市優(yōu)質(zhì)課競賽;,。

2、召開家長會,，教職工,、家長評園評教活動;。

3,、“我有好習(xí)慣”教育活動;,。

4,、班級安全主題教育，安全隱患排查整改;,。

5,、保教常規(guī)月查。

1,、“六一我快樂”文藝匯演籌備及活動;,。

2、班級安全主題教育,，安全隱患排查整改;,。

3、“情感教育”案例,、論文撰寫上交;,。

4、幼兒游戲活動觀察評價(jià)記錄上交;,。

5,、保教常規(guī)月查。

1,、“我愛我園”畢業(yè)典禮;,。

2、教師基本功考評;,。

3,、班級安全主題教育，安全隱患排查整改;,。

4,、教職工安全履職考評;。

5,、保教常規(guī)月查;,。

6、金號角報(bào)編制,，安排寒假實(shí)踐活動;,。

7、教師期末綜合評價(jià);,。

8,、期末總結(jié)、評比,、表彰及資料整理,。

1、“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動;。

2,、安全隱患排查整改;,。

3、園所環(huán)境,、文化布置;,。

4、教師署期集訓(xùn),，報(bào)名招生;,。

5、制定計(jì)劃,，備課等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。