方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇一

二.活動目的及意義,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的,。發(fā)揮，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行,，特制定此方案。

三.領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

組員：

四.活動時間：

五.活動地點(diǎn)：

六.節(jié)目要求：

1,、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,，主題是健康活潑,、積極向上即可。

2,、在活動形式,、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色,，從而推動班集體建設(shè),，增強(qiáng)班級凝聚力。

3,、表演形式不限,。

七.活動準(zhǔn)備(前期)：

1.5月12號上報(bào)節(jié)目單到校長室(上交音樂)。

2.5月28日下午下第二節(jié)課后,，在操場進(jìn)行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負(fù)其責(zé)),。

3.節(jié)目單制作(大隊(duì)部根據(jù)節(jié)目特點(diǎn)編排順序，寫好串詞),。

4.主持人：大隊(duì)部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生,，進(jìn)行訓(xùn)練。

八.舞臺布置,。

音響：劉姚晶(放音樂),。

節(jié)目調(diào)度：(督促上下場：王麗君廖燕萍),。

衛(wèi)生及紀(jì)律：(掛條幅，維持紀(jì)律：王娜劉耀林),。

后勤保障組：(前期設(shè)備布置,，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明)。

化妝：各年級組,。

九.議委組：

十.活動議程,。

1,、墊場音樂,、學(xué)生、老師入座,。

2,、主持人開場詞，并宣布活動開始,。

十一.活動流程,。

1.升國旗。

2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3.羅校長致詞,。

5.會第四項(xiàng)：退旗。

(按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂,，以防節(jié)目結(jié)束后,，分?jǐn)?shù)沒出來，中間冷場),。

十三.校長宣布比賽結(jié)果,，頒獎。

(播放頒獎音樂),。

十四.獎項(xiàng)的設(shè)置,。

一等獎1個，二等獎2個,，三等獎2個,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇二

加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),，構(gòu)建健康,、文明、和諧,、向上的校園文化氛圍,。

舞動青春暢想未來。

主任：

副主任：

成員：初一,、初二,、高一和高二年級全體班主任,。

主任：

副主任：

（1）節(jié)目聯(lián)絡(luò)組：

（2）宣傳報(bào)道組：

（3）安全保衛(wèi)組：

（4）場地器材組：

（5）文明衛(wèi)生組：

（6）詩歌朗誦組：

（7）英語口語競賽組：

（8）書畫作品組：

（9）聲樂、器樂組：

（10）電腦技術(shù)作品組：

電腦作品比賽,、打字比賽,、技術(shù)作品小制作比賽。

（二）語言表演類：

2,、英語口語（含情景對話,、英語短劇等）比賽，每班限報(bào)2個節(jié)目,，時間不超過5分鐘,。

1、校園之星器樂獨(dú)奏賽：（包括各種器樂,，5分鐘以內(nèi)）,。

2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）,。

漫畫,、油畫、版畫,、水彩畫,、素描、速寫,、水粉畫等,。

（1）毛筆書法，字體不限,，紙面大小為40cm＊60cm,。

（2）鋼筆書法，字體不限,，紙面大小為8開,。

2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報(bào)名,。

3,、報(bào)名分工：

z老師：英語口語、朗誦,、獨(dú)唱,、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目,。

z老師：電腦作品,、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽,。

z老師：繪畫,、書法,。

（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課,。

（2）地點(diǎn)：階梯教室,。

（3）參加人員：組委會全體成員，初一,、初二,、高一、高二每班選5名學(xué)生代表,。

（4）活動內(nèi)容：

a,、開幕式儀式。

b,、節(jié)目表演,。

1,、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽,。

2、12.24（周三）中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽,。

3,、12.25（周四）中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。

4,、12.26（周五）中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽,。

5、12.29（周一）中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽,。

6,、繪畫、書法,、電腦制作預(yù)決賽一并舉行,。

略（注：各項(xiàng)活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）,。

12月31日下午第六,、七、八節(jié)課,。

12月30日下午第七,、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）。

校體育館,。

全體行政,，初一、初二,、高一,、高二年級全體師生,，各科室人員。

a,、閉幕式儀式,。

b、頒獎儀式,。

c,、大型文藝演出。

1,、各類節(jié)目分別評獎,。

2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書）,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇三

一．指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力營造積極向上,，樂觀無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美,，鑒賞美,，創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味,。

二．藝術(shù)節(jié)主題,。

三．藝術(shù)節(jié)口號。

展我風(fēng)采,，美我校園,。

四．組織機(jī)構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：全體教師,。

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

六．籌備工作,。

（一）有關(guān)文藝匯演,。

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：1內(nèi)容要健康向上,，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平,。

2形式多樣（小品，三句半,，快板,，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意,，能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌,。

3初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

（二）有關(guān)繪畫,，書法,，演講比賽活動安排:。

1.活動安排,。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎,。

（2）學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

2比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色,，并在正面右下角寫上作品名稱,。作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處,。

（三）．經(jīng)典古詩文比賽,。

1.活動安排：

（1）各班自行在班上比賽,，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主,，反應(yīng)天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主,，通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名,，二等獎三名,，三等獎五名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀,。

2.比賽要求:,。

（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

（2）服裝整潔,，儀表大方,。

3.負(fù)責(zé)人：各班主副班主任。

（四）書法作品,。

1．負(fù)責(zé)人：班主任,。

2．參加對象：鉛筆書法（1――2年級）。

3.比賽時間9月28日。

4．比賽要求：硬筆書法,，每班5名,，寫于田字格書法紙上（學(xué)校準(zhǔn)備）。內(nèi)容為健康向上的詩句,，警句，格言,，不要標(biāo)點(diǎn),，要求落款，一,，二年級鉛筆書寫,。

5.評比方法：評出一，二,，三等獎十名,。

七“慶十一”文藝匯演,。

1.時間：9月30日。

2.地點(diǎn)：操場,。

八．活動要求,。

1高度重視,，認(rèn)真落實(shí),。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要求高度重視,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育,。

2突出主題,，多出精品。

“我參與,，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇四

中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮,，是中學(xué)生綜合能力素質(zhì)展現(xiàn)的舞臺,，也弘揚(yáng)了校園文化，促進(jìn)學(xué)生的溝通與交流,。下面是本站小編為大家整理的“中學(xué)2018年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案”,，歡迎參閱。

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感,。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和xx區(qū)教育局文件精神,，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果,。營造健康、和諧,、積極向上的校園文化,。

一、2018年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚(yáng)正氣,，內(nèi)容健康向上,，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一,。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保證活動如期順利舉行,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三,、2018年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

（一）書畫作品大賽

（二）“陽光下成長”學(xué)生征文比賽

（三）校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽,、金話筒演講比賽）

（四）文藝匯演

四、舉辦時間

2018年4月--5月

五,、活動要求

1,、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動服從學(xué)校的整體安排,。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào),、學(xué)校宣傳櫥窗,、廣播、網(wǎng)站等）,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平,。

4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn),，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備、及比賽,。

5,、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開,。

6、正確處理教學(xué),、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序。

六,、藝術(shù)節(jié)要求

1,、書畫作品大賽

主 題：不限

參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限（每班最低1件）

創(chuàng)作形式：繪畫（國畫,、水粉,、素描） 書法（硬筆 軟筆）卡通畫

（1）繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫,，或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開,，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）,。

（2）書法、篆刻作品

作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）,。

2,、“陽光下成長”征文比賽

征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷,、體會和收獲，文體不限,。征文文稿用word文檔,，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字,，作者姓名,、學(xué)校、年級和正文用仿宋小 3 號字,。

3,、校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽）

學(xué)生合唱比賽

1）,、比賽時間：4月底

2）,、比賽地點(diǎn)：音樂室

3）、比賽規(guī)則：

1,、以班級為單位,，全體學(xué)生參加，采取合唱的形式,；

4）,、比賽形式：

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位,。

5）,、評分方式：

采取去一個最高分，去一個最低分,，取平均分得辦法記分,。

6）、評委安排：

xxx

7）,、評分原則：

1,、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好,，音色優(yōu)美,。

2、聲音整齊洪亮,，吐字清晰,，有感染力。

3,、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。

4,、參賽隊(duì)員著裝整齊,，精神飽滿,，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性,。

5,、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn),、出整齊,、有序，臺風(fēng)良好,。

金話筒演講比賽

1）,、比賽主題：少年共筑中國夢，中華文化我傳承

2）,、比賽時間：5月中旬

4,、文藝匯演

文藝匯演節(jié)目形式（演出時間不能超出6分鐘）

聲樂：合唱、小合唱,、表演唱,、重唱、獨(dú)唱

器樂：合奏,、小合奏,、重奏、獨(dú)奏

舞蹈：民族舞（群舞,、三人舞,、雙人舞）、芭蕾舞,、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）,、韻律操；獨(dú)舞

其它：課本劇,、小話劇,、小品、相聲,、雙簧等,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇五

我挑戰(zhàn)，我參與,，我成功,。

豐富校園的文化生活，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果,，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚(yáng)師生個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽(yù)感,，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

主任：張淑梅,。

副主任：劉忠馬萬福楊國富。

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥,。

（二）組織分工,。

1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作；

2,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作,；

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,，各項(xiàng)活動評分表,，講座安排等；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性,、思想性、藝術(shù)性,；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，靈活、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣,、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長,。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合,，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備,，分工明確,，責(zé)任清晰,。組委會將進(jìn)行檢查,，評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí),、工作與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序。

6月1日—6月5日,。

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類,。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽,、班級板報(bào)比賽,、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽,、排球比賽展示,。

1、各項(xiàng)競賽以班級為單位按年級分設(shè)一,、二,、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,，還將計(jì)入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分,、三等獎10分記分,。

2、展示類活動不記分,。

【各子活動方案】（附后）,。

一、比賽主題,。

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容,。

二、參賽對象,。

七,、八年級學(xué)生參與，按照年級設(shè)獎,。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽,。

三、比賽形式,。

畫種不限,，可以兒童畫、水粉,、國畫,、版畫等（包括電腦美術(shù)）。

四,、作品要求,。

1.內(nèi)容。

根據(jù)自己的觀察和想象,，認(rèn)真尋找生活中的樂趣,，用參賽作品表達(dá)自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格,。

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小）,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

五、評選原則,。

根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選,，鼓勵表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項(xiàng)分布：各年級一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不,。

一,、比賽主題。

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題,。

二,、參賽對象。

七,、八年級以班級為單位,，每班選三張。

三,、比賽形式,。

可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。

四、作品要求,。

1,、版面設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特,，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題,。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

獎項(xiàng)分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不,。

指導(dǎo)思想：

激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,，調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性，豐富校園生活,，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！?，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神,。同時,，在活動過程中，加強(qiáng)班級的凝聚力,、親和力,，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇六

通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，校園藝術(shù)節(jié)活動方案,。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對油田的熱愛,，對學(xué)校的熱愛,，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。活動主題：描繪油城未來,，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與,，人人受益活動內(nèi)容及要求：

1、繪畫作品限于用八開紙,，書法作品用半開宣紙書寫,，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

2,、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化,，社會的好人好事等為題材,。

3、手工作品要求制作精致,，設(shè)計(jì)巧妙,，外形美觀，規(guī)劃方案《校園藝術(shù)節(jié)活動方案》,。

4,、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅,，送交德育辦（每班至少參加其中的三項(xiàng)）,。

1．5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽,。

2．5月中下旬學(xué)校在初一年級舉行讀書知識競賽,。（現(xiàn)場答題）。

1．內(nèi)容緊扣主題,，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化,，社會的好人好事等,。

1、以征文為基礎(chǔ),，要求參賽者語言流暢,，語速適當(dāng)，表情自然,，儀態(tài)大方,，動作適當(dāng),。

2、2—5年級每班推選一名選手參賽,，時間不超過三分鐘,，要求必須脫稿。

3,、各班在5月17日前將參賽者姓名,、性別、年齡,、題目,，指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇七

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署,，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié),。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛,，凝聚廣大師生的感情,，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題,。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位,，打造校園文化品牌為根本,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮個性特長,，培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取,、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活,，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

宗旨：我參與我體驗(yàn)我實(shí)踐我快樂,。

主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采,，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

組長：賀成果,。

副組長：董龍海,。

政教處,、團(tuán)委、藝體組,。

1,、人人參與，班級為主,。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動服從學(xué)校的整體安排,。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào),、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播,、網(wǎng)站,、宣傳橫幅等）。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平,。

4,、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動,。

5,、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備,、及比賽。

6各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的'管理和整治,，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

7,、正確處理教學(xué),、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

1,、“感恩教育”作文展（責(zé)任人：殷憲偉）。

2,、安全法制講座（責(zé)任人：殷昭存）,。

3、教職工排球賽（責(zé)任人：王永久）,。

4學(xué)生拔河比賽（責(zé)任人：周玉剛）,。

5,、書法、繪畫作品展（責(zé)任人：殷利園）,。

1．11月18日學(xué)習(xí)活動方案,，宣傳發(fā)動。

2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展,。

3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座,。

4.11月20日－11月30日教職工排球賽。

5．11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽,。

6.12月5－12月9日學(xué)生書畫作品展,。

7．12月10日－12月14日篩選上報(bào)文藝節(jié)目。

8．12月19日匯演節(jié)目第一次彩排,。

9．12月21日匯演節(jié)目第二次彩排,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇八

魅力校園青春風(fēng)采。

（一）英語演講比賽（11月21日）,。

（二）校園十大歌手比賽（12月5日）,。

（三）校園課本劇比賽（12月19日）。

（四）校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）,。

（五）校園器樂比賽（12月26日）,。

20xx年11月下旬—12月下旬。

2,、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一,、二、三等獎,。

各班組織好參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報(bào)名表按照各項(xiàng)活動的報(bào)名時間上交到團(tuán)委辦公室,。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇九

一,、目的：

結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機(jī)，創(chuàng)造性利用知識競賽,、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體,，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、弘揚(yáng)先進(jìn),、樹立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè),。

二,、原則：

2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣,，活動形式多一點(diǎn),，讓盡可能多的員工參加,；

3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn),；

4,、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施,；

5,、獨(dú)立性：（每個項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）。

6,、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng),、自編、自演,。

1,、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團(tuán)體賽,，第一天）,。

2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí),、選拔,，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶,。（第一天）,。

3、員工攝影,、繪畫,、書法、漫畫,、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采,。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）,。

4,、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制,，第二天）,。

5、棋,、牌比賽：女同志跳棋,、男同志象棋，撲克（升級）賽,。（第三天）,。

6,、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）,。

7,、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動,。（第二天——第四天）,。

8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧,；（第五天）,。

9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn),、跑得快,；（第五天）。

10,、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽,，第五天）。

11,、登高峰接力賽：爬樓梯比賽,，團(tuán)體和個人（女子組，男子組）比賽,，比一比誰提高,、進(jìn)步的快。（第六天）,。

（第七天）,。

（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：

（二）文藝演出（計(jì)劃時長1小時30分）：

根據(jù)員工的報(bào)名來確定節(jié)目，舞蹈,、小品,、唱歌、樂器,、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限,，鼓勵原創(chuàng),、自編、自演,；文藝演出中穿插以下節(jié)目：

1,、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工,，抽調(diào)6或8名員工編排,、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）,。

2、英語小品：客房部,、餐飲部,、營銷中心等各自編演一個；

3,、男,、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較,，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作,、互助意識）。

4,、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜,；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）,。

5,、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,，通過游戲,，引導(dǎo)員工追求、把握,、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）,。

1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項(xiàng)的頒獎：

（1）組織獎,；（一個）,；

（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名,、優(yōu)秀獎若干名,。

（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：

其中穿插游戲：

1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜,；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后,，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進(jìn)員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解,，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）,。

2、“五心”連動團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán),，不斷增進(jìn)員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶,，優(yōu)勝者獲獎）。

3、抽獎：

五,、備注：

1,、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）,；

2,、團(tuán)體賽分四個團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部,、工程部+物業(yè)部,、營銷中心+其他部門；

3,、如果參加報(bào)名的員工多,，可由四個團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽,，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽,。

4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎,。

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學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇十

一,、活動主題：

充滿兒童情趣,、反映校園生活、富于時代氣息,、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌,。

二、活動目的：

為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、振奮民族精神”,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際,，貼近學(xué)生群體的活動,，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、活動內(nèi)容：

主題征文,、美術(shù)現(xiàn)場繪畫。

四,、活動時間：xx年5月,、6月上旬,。

五、具體安排：

（一）,、學(xué)習(xí)階段,；

1、誦讀作品,。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,，利用晨讀、班會課等時間誦讀,，于吟唱中加深對童謠的理解,。

2、匯編材料,。要求：

請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇,、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇,、勤奮學(xué)習(xí)篇,、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段,；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣,、反映校園生活、富于時代氣息,、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌,。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動,。

（三）成果展示階段,。

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首,。

2,、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,，可以采用誦,、唱、演,、畫,、書等形式展示作品。

3,、表彰激勵,。表彰鼓勵“小小作家”。

學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動方案游戲篇十一

三、口號：我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功。

四,、目的意義：

豐富校園的文化生活,，營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果,，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚(yáng)師生個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽(yù)感,，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

五,、組織工作：

主任：張淑梅。

副主任：劉忠馬萬福楊國富,。

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥,。

（二）組織分工。

1,、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語,，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作,；

2,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案,，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作；

3,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,，各項(xiàng)活動評分表，講座安排等,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動,，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性,、思想性、藝術(shù)性,；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，靈活、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣、百花齊放,，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長,。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作,，確保各項(xiàng)工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確,，責(zé)任清晰,。組委會將進(jìn)行檢查，評價,。

4.正確處理好學(xué)習(xí),、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

六,、活動時間：6月1日—6月5日。

七,、活動內(nèi)容,。

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報(bào)制作比賽,、班級板報(bào)比賽、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：校刊發(fā)行,、籃球比賽,、排球比賽展示。

八,、評獎方法,。

1、各項(xiàng)競賽以班級為單位按年級分設(shè)一,、二,、三等獎若干名,。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計(jì)入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分、三等獎10分記分,。

2,、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）,。