在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇一
音樂(lè)是一門藝術(shù),，它不僅能夠讓人身心愉悅,，還可以起到幫助思維、鍛煉智力,，甚至是醫(yī)療的功效,，可見，音樂(lè)的巨大的作用,。小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的初級(jí)階段,，教師應(yīng)當(dāng)本著“以人為本”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，這就包括德,、智、體,、美,、勞等多方面的發(fā)展，而這幾方面看似獨(dú)立,，確又是彼此相關(guān),，本文將重點(diǎn)討論在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用多媒體突出小學(xué)音樂(lè)的生命魅力，并且這種方式對(duì)小學(xué)生發(fā)展的意義,。
1、能夠更加生動(dòng)地表現(xiàn)音樂(lè)的美,，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,。
夠在課堂教學(xué)的過(guò)程中給學(xué)生播放，同時(shí)也避免了教師不是全才的問(wèn)題,。運(yùn)用多媒體教學(xué)音樂(lè),，充分展現(xiàn)了運(yùn)用發(fā)展的思想授課，也能夠生動(dòng)地展現(xiàn)音樂(lè)之美,，可以有效地激發(fā)起學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,。
2、能夠活躍課堂氛圍,，促進(jìn)課堂效率的提高,。
傳統(tǒng)的音樂(lè)課堂教學(xué),，由于設(shè)備的簡(jiǎn)陋，教師不能培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂(lè)技能,，同時(shí)也不能很好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂(lè)方面的天賦,，而運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂(lè)的課堂教學(xué)可以彌補(bǔ)這一弊端，即使學(xué)校不能提供完備的音樂(lè)設(shè)施,，也能夠從多媒體的播放中讓學(xué)生感受到各種樂(lè)器以及各個(gè)時(shí)代,、各個(gè)名家的表演，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，也活躍了課堂的氛圍,，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，促進(jìn)課堂效率的提高,。
3,、有助于小學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操,。
運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂(lè)教學(xué),，可以減輕學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān)，教師只需要尋找關(guān)于音樂(lè)的資料并制作課件,，學(xué)生也能夠在短時(shí)間內(nèi)欣賞到更多的音樂(lè)作品,，并且能夠豐富課堂內(nèi)容，經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行音樂(lè)教學(xué),，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,，更能夠讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶中感受情操的陶冶。
1,、抓住音樂(lè)的內(nèi)在,，滲透音樂(lè)的技巧與知識(shí)。
于音樂(lè)的技巧與知識(shí),。例如在學(xué)習(xí)口琴時(shí),，首先教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生介紹我國(guó)的民族管弦樂(lè)器有哪些種類，例如拉弦樂(lè)器,，彈撥樂(lè)器,，吹奏樂(lè)器，打擊樂(lè)器,。并且教師應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生吹奏口琴時(shí)的技巧,，教師：“同學(xué)們已經(jīng)大致了解了口琴的用法，那老師要告訴大家一個(gè)吹口琴的技巧,，要就是保持‘新式單音奏法’做到琴不離口,，這樣才能吹奏出好的效果?！蓖瑫r(shí)運(yùn)用多媒體播放課件,，讓學(xué)生親自觀賞有名的口琴表演,。通過(guò)這樣的方式，才能逐漸將專業(yè)知識(shí)滲透到課堂中,，讓學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)更加專業(yè)化,。
2、設(shè)置合適的課堂教學(xué)模式,，創(chuàng)造音樂(lè)的氛圍,。
音樂(lè)課堂雖然是輕松的、愉悅的課堂,，但是也需要教師的合理安排并設(shè)置合理的教學(xué)模式,，這樣才能夠更加吸引學(xué)生，才能夠很好地向?qū)W生傳授音樂(lè)技能,。例如教師可以設(shè)置歡樂(lè)的舞蹈氛圍,，在正式的課堂教學(xué)開始之前，教師可以親自表現(xiàn)一段簡(jiǎn)單的舞蹈,，讓學(xué)生欣賞,，甚至學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的上課興趣,。此外,，也可以讓學(xué)生自己來(lái)表演一段，可以是唱歌,、可以是舞蹈,、也可以是表演各種樂(lè)器，總之是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和綜合能力,。例如欣賞《美麗的草原我的家》時(shí)，教師可以給學(xué)生編排舞蹈,，教師：“讓我們跟著多媒體的音樂(lè),，一起跳起來(lái)，一起去感受草原的魅力吧,！”充分展現(xiàn)人們對(duì)遼闊草原的喜愛,，讓每個(gè)學(xué)生都參與表演，調(diào)動(dòng)起整個(gè)課堂的氛圍,，創(chuàng)造教師、學(xué)生與音樂(lè)于一體的境界,。
3,、播放優(yōu)秀的音樂(lè)作品，陶冶學(xué)生的情操,。
程,。例如教師可以尋找一些名家的表演,，通過(guò)多媒體進(jìn)行播放，并且引導(dǎo)學(xué)生去欣賞這些音樂(lè)和表演,。例如播放《大中國(guó)》時(shí),，教師：“同學(xué)們看完這個(gè)表演感受到了什么？或者說(shuō)有哪些想法嗎,？”學(xué)生：“感覺這個(gè)音樂(lè)很歡樂(lè),，很激動(dòng)，也很有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,?！苯處煟骸皩?duì)，讓我們感受到了我們大中國(guó)的團(tuán)結(jié)一致,，以及我們祖國(guó)的美麗富饒和日漸強(qiáng)大,。并且音樂(lè)是很歡快的，讓人油然地產(chǎn)生一種愛國(guó)之情,?！蓖ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞一到兩首音樂(lè)，然后讓學(xué)生自行地去欣賞,、思考其他的音樂(lè),，感受音樂(lè)的生命魅力。小學(xué)音樂(lè)作為小學(xué)生音樂(lè)的啟蒙階段,，不僅具有激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣的作用,，還有助于小學(xué)生積極健康向上的成長(zhǎng)，因?yàn)橐魳?lè)是集旋律,、節(jié)奏,、歌聲于一體的一門藝術(shù)，小學(xué)生對(duì)這門藝術(shù)具有極強(qiáng)的接受力與表現(xiàn)力,，教師應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)生的特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)亟淌趯W(xué)生一些音樂(lè)方面的技巧，并且在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮音樂(lè)的作用,，讓音樂(lè)成為小學(xué)生健康成長(zhǎng)的一部分,，讓音樂(lè)綻放生命的魅力。
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇二
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，本著為“群眾服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)”的宗旨，本團(tuán)20xx年開展了一系列文化活動(dòng),，春節(jié)期間,，根據(jù)單位和群眾喜聞樂(lè)見，組織了一支30多人的隊(duì)伍舞龍舞獅、威風(fēng)鑼鼓,、舞蹈花鼓戲,，形勢(shì)多樣的慶祝元宵節(jié)活動(dòng)，在城鄉(xiāng)單位和農(nóng)戶演出19場(chǎng),，觀眾6000多人,。根據(jù)市、區(qū)統(tǒng)一安排,，街道辦事處安排我們組織龍獅隊(duì),、腰鼓隊(duì)參加公司元宵節(jié)游園活動(dòng)。
八月中旬藝術(shù)團(tuán)組織隊(duì)伍參加“周周樂(lè)”活動(dòng),，在劇場(chǎng)專場(chǎng)演出,。11月上旬去風(fēng)光帶參加了“全市百團(tuán)文藝會(huì)演”。
經(jīng)常的演出活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了演員們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了藝術(shù)水平的提高。
舞蹈班建立了周二,、周五的學(xué)習(xí)制度和考勤制度,，請(qǐng)有專業(yè)教師培訓(xùn)、指導(dǎo),，學(xué)員中能者為師,、互教互學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)坐陣指導(dǎo),，抓思想教育,，做思想工作，抓素質(zhì),、抓提高,，使隊(duì)伍隨時(shí)拉得出用得上。今年應(yīng)群眾邀請(qǐng)參加了當(dāng)?shù)氐乃拇位閼c,、壽慶活動(dòng),，十月上旬還成功地舉行了有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的慶祝老年大學(xué)成立15周年活動(dòng)。全年演出27場(chǎng),，平均每月有兩次活動(dòng),。今年報(bào)導(dǎo)2次，電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)2次,?！锻韴?bào)》、電視臺(tái)年年有報(bào)導(dǎo),，城鄉(xiāng)享有名氣,。
領(lǐng)導(dǎo)班子在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上堅(jiān)持兩手抓,。一手抓隊(duì)伍建設(shè)，做出成績(jī),，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾滿意,。一手抓硬件設(shè)施,，在經(jīng)費(fèi)困難問(wèn)題上，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給一點(diǎn),，社會(huì)贊助一點(diǎn),，自己創(chuàng)收抓一點(diǎn)，每年籌集二,、三萬(wàn)元解決添置設(shè)備和日常需要經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在有音響4套，彩龍4條,，獅子4只,，有威風(fēng)鑼鼓、腰球,、民間樂(lè)器,，有演出服裝兩百多套，有活動(dòng)室,、辦公室,、儲(chǔ)藏室，大小房屋六間,，二百五十多平方米,，有了一個(gè)較好的陣地和基本設(shè)備。
有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大群眾的支持,，有先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)為榜樣,，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)、發(fā)展創(chuàng)新,，跟隨時(shí)代前進(jìn),。
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假的到來(lái),，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，回顧過(guò)去的一段日子，現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了,，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不足，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期舞蹈班少兒共計(jì)48名,，均為大班,，大部分學(xué)生已有一定基礎(chǔ)，完小合并的學(xué)生未接受過(guò)舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練,，因此基本功較弱,。發(fā)展少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),，成了開展本班的主要目的,。通過(guò)月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班的老師那里了解到,，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),，舞蹈跳得更好了,？或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到高興,。
本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來(lái)實(shí)施的，在九月份為了了解本班的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容,，如芭蕾舞、古典舞基本手位,，少兒舞：《春曉》等,，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。在接下去的幾個(gè)月,，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生對(duì)基本功的興趣不高,，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在成品舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中,，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝,、繞手腕,，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué),，這樣不僅激發(fā)了少兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣,，而且也讓枯燥無(wú)味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,，經(jīng)常有孩子會(huì)高興地說(shuō)：“老師，你看我下腰”,；“老師,，你看我壓腿”。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開幕式上,，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評(píng),。小朋友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用,，讓學(xué)生自己做,，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅,、寬松,、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子,！
總結(jié),，以利于以后把工作做得更好。
學(xué)校舞蹈班學(xué)生人數(shù)有二十個(gè),。在舞蹈提高班的都是7—8歲孩子,，大部分孩子都沒學(xué)過(guò)舞蹈，沒有舞蹈基礎(chǔ),，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式,。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈,，對(duì)舞蹈很熱愛,，都是自己踴躍報(bào)名參加的。
我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè),。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：
1,、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演,。
2,、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛,、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練,。（手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作,、胸的動(dòng)作,、腰的動(dòng)作,、腿腳的動(dòng)作）
3、基訓(xùn)初步做到頸立,、背直,、腿直、腳繃等要求,。（橫叉,、前腰、跪立后腰,、起胸腰,、后吸腳）
4、能初步認(rèn)識(shí)教室的基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn),。
5,、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng)、節(jié)奏,、模仿,、游戲、基訓(xùn),、組合,、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。
一學(xué)期下來(lái),，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí),，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果,。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材的目標(biāo)相符合,。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立,，背直，腿直,，腳繃等基本要求,，并能掌握橫叉，豎叉,，腰,，腿的基本功訓(xùn)練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè),，能夠大膽的進(jìn)行表演,，跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。其次,，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《小蘋果》,、天竺少女》,、《上學(xué)了》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象,，帶上自己的情緒進(jìn)行表演,，進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏反應(yīng)，并且能夠與同伴之間的友好合作,。孩子們的表演欲望興致很高,。
希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái)，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái),！也希望我們的孩子健康成長(zhǎng),！愿我們的學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好！同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品,！不斷地,，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的孩子在這里快樂(lè)的唱,、快樂(lè)的跳！為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間匆匆溜走,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。充實(shí)的大二生活,，把記憶塞的滿滿的,，除了學(xué)習(xí)之外，最多的恐怕就是舞蹈排練的經(jīng)歷了,。
這學(xué)期舞蹈隊(duì)進(jìn)了部分新成員,，都是大一的師弟師妹，為了這學(xué)期的主題活動(dòng),，我們?nèi)匀慌啪毩艘恍┪璧腹?jié)目,，但是由于各種原因，原定的舞蹈節(jié)目并沒有如愿表演出來(lái),，而是選擇了一部分有基礎(chǔ)的成員作代表演出,。
1.排練的時(shí)間太短。因?yàn)樾鲁蓡T招募時(shí)間推遲,，導(dǎo)致沒有過(guò)多時(shí)間排練,。
2.排練時(shí)間恰好在這學(xué)期的活動(dòng)月，與大多數(shù)班上的活動(dòng)時(shí)間沖突,，導(dǎo)致排練時(shí)隊(duì)員不能全部到齊,。
3.在招募的新成員中，部分人同時(shí)也是其他組織的成員,，活動(dòng)安排也存在沖突,。
4.由于天氣和排練場(chǎng)地的原因,，大家的積極性都不高，不能取得較好的成果,。
總體看來(lái),，這些問(wèn)題都是可以解決的。比如,，我們可以錯(cuò)開活動(dòng)月排練,，或者是事先了解其他組織的活動(dòng)時(shí)間，安排好我們的排練,。排練場(chǎng)地的問(wèn)題,，我們也可以事先申請(qǐng)教室。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的經(jīng)歷,，我相信下學(xué)期可以做得更好,。
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇五
一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體，端莊的行為舉止,，高雅的氣質(zhì),。前蘇聯(lián)革命家加里寧說(shuō)：人要是學(xué)會(huì)了跳舞，連走路都美觀和文雅些,。
二是真,、善、美的舞蹈形象,，更是對(duì)學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響,。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心，喚起美好情感,，可以提高學(xué)生的審美情趣,，塑造健全人格，舞蹈可以提升學(xué)生的想象力,，激發(fā)創(chuàng)造能力,，增進(jìn)學(xué)生的信息交流，參與文化傳承,。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,，其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中,，體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果,；其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目，在校園中,、社會(huì)上傳播藝術(shù),，推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用；其三是舞蹈特長(zhǎng)生在表演中達(dá)到身心愉悅,，有利與幫助學(xué)習(xí),，進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展,。我們學(xué)校在訓(xùn)練中，制定科學(xué),、系統(tǒng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱,，整體舞蹈教師,，集體實(shí)施教學(xué)方案，響應(yīng)學(xué)?！翱平M備課,、針對(duì)訓(xùn)練、有利教學(xué),、因材施教”的校本宗旨,。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn)，首先通過(guò)對(duì)舞蹈特長(zhǎng)生的基本能力的訓(xùn)練,，使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求,，適應(yīng)各種類型動(dòng)作，發(fā)展身體各部分的能力,，靈活性以及跳,、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動(dòng)作,。其次，通過(guò)作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力,，協(xié)調(diào)能力,，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練的科目?jī)?nèi)容如下：
早練的時(shí)間長(zhǎng)度,，要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時(shí)間,，鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生，早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，軟開度訓(xùn)練是必不可少的,。我們?cè)诩纾?，腿,，腳腕子等各個(gè)關(guān)節(jié)，個(gè)人能力的訓(xùn)練上,，給予不同度的訓(xùn)練,。
中學(xué)學(xué)生缺少舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，要從表演性組合中彌補(bǔ),。那我們就要針對(duì)性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合,。如：藏族,、蒙族、東北秧歌,，古典身韻（徒手,、劍、袖）等組合,，從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,，現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時(shí)，還放不開,，即我們所說(shuō)的還不會(huì)“美”,，那我們針對(duì)性作出訓(xùn)練及排練！在時(shí)間的安排上,，我們還要在這個(gè)階段的訓(xùn)練中,，向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解我們中國(guó)的現(xiàn)代舞,。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對(duì)我們的舞蹈表演,，是有很大的幫助的，它當(dāng)中的呼吸韻律,，和我們的中國(guó)舞相結(jié)合,，是有很大發(fā)展的！
這一階段,，主要的就是劇目,。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時(shí)間，所以節(jié)選節(jié)目,，要選取適合中學(xué)學(xué)生的.精品劇目,。有時(shí)可根據(jù)，學(xué)生能力及水平,，適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,，讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在，展示自身的舞蹈,！才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn),！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單,，雙,，三”，或是4人5人7人舞,，讓這一部分人帶動(dòng)其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,，其本質(zhì)是培養(yǎng)人，而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力,、創(chuàng)造力及對(duì)藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,，使其形體挺拔、動(dòng)作協(xié)調(diào)富有美感,，潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識(shí),。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施，是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,，是素質(zhì)教育的要求,，也是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,，只有不斷摸索,，才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長(zhǎng)生。使每個(gè)學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,，感受其藝術(shù)魅力,。我們將在小小的崗位上，一如既往,，孜孜不倦,，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生，為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力,！
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇六
歲月如梭,，光陰似箭，在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、配合下,，在家長(zhǎng)的支持理解中,，本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,。在教學(xué)的過(guò)程中我看到了孩子們的努力、勤奮和進(jìn)步,，看到他們興高采烈地參加舞蹈活動(dòng),，隨音樂(lè)像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無(wú)比的欣慰和快樂(lè)。在此,，謹(jǐn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期舞蹈班共有27名幼兒,，均為中、大班及學(xué)前班的幼兒,，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長(zhǎng)們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性而讓孩子上舞蹈班。通過(guò)師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展,。
個(gè)別好動(dòng)的孩子家長(zhǎng)反映孩子學(xué)習(xí)舞蹈后,，上課注意力集中了，自身動(dòng)作也以前規(guī)范,。老師和家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)一個(gè)變化,，孩子們喜歡上舞蹈課，個(gè)個(gè)神氣十足,，積極參與每次活動(dòng),，出勤率很高。
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，本期的舞蹈教學(xué)內(nèi)容按基本功訓(xùn)練,、韻律組合,、成品舞三個(gè)部分進(jìn)行,。
1,、基本功：
《手臂練習(xí)》——練習(xí)提,、壓腕動(dòng)作,。
《勾繃腳練習(xí)》——雙勾雙繃,、單勾單繃，拉伸小腳,、腳的肌肉和韌帶,。
《開胯練習(xí)》——練習(xí)胯開度，拉伸肌肉胯部和韌帶,。
《壓腿練習(xí)》——前壓,、后壓、旁壓,，拉伸腰,、腳、腹部的肌肉和韌帶,。
《吸伸腳練習(xí)》——練習(xí)幼兒腰,、腿、腳部隊(duì)肌肉的整體協(xié)調(diào),、控制能力。
《腰的練習(xí)》——前腰,、后腰,、左右旁腰的練習(xí)，提高幼兒腰的靈活性,。
《肩的練習(xí)》——雙聳肩,、撞肩、繞肩,。
2、韻律組合：
3,、成品舞：
完成《洋娃娃和小熊跳舞》,、《拍手歌》、《小鳥小鳥》,、《可愛的金龜子》共4個(gè)舞蹈的教學(xué),。在教學(xué)中結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作及隊(duì)形變化,，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的美妙,，體驗(yàn)用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)作品的快樂(lè),。
在中心匯報(bào)活動(dòng)中,，我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。在期末向家長(zhǎng)匯報(bào)展示活動(dòng)中,，我班的教學(xué)效果也受到家長(zhǎng)的一致肯定和好評(píng),。
由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段,，教材不是很好選,，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受,；相反,，年齡大的又覺得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,，將幼兒分成大班組和小班組,，便于教學(xué)。
總之,，通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,，不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)舞蹈的濃厚興趣,，也促進(jìn)了他們對(duì)的音樂(lè)感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進(jìn)步和提高，還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學(xué)習(xí)常規(guī),。
同時(shí)，也促進(jìn)了老師自身舞蹈教學(xué)能力的提高,，豐富了舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這里,，要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在本期提供給我一個(gè)展示自己舞蹈教學(xué)水平的平臺(tái),，還要感謝中心老師們的配合,，保證了日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，最后，要感謝學(xué)前舞蹈班家長(zhǎng)在本學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的配合,、支持,。相信中心的各項(xiàng)工作，在賀主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新學(xué)期會(huì)取得更大進(jìn)步和成就,。
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村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年下學(xué)期,，從剛開學(xué)的舞蹈隊(duì)內(nèi)招新到帶領(lǐng)新隊(duì)員進(jìn)入訓(xùn)練正軌，經(jīng)歷的時(shí)間也不短,。對(duì)于舞蹈隊(duì)來(lái)說(shuō)，并非只有學(xué)過(guò)舞蹈的人才能入選,，我覺得那些形體、身材,、協(xié)調(diào)性還不錯(cuò)的，具有潛力發(fā)展的同學(xué)才是我們招新的主要對(duì)象,。在新隊(duì)員確定后，我的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)他們進(jìn)行正?；竟Φ挠?xùn)練，其中會(huì)穿插些手位,、手形和小組合的教程。在基本功訓(xùn)練之余,，充分利用時(shí)間排練舞蹈以確保演出的不時(shí)之需。
這個(gè)學(xué)期,，主要參加的大型演出是“和諧之聲”晚會(huì)和教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì)。我的主要工作是在《水姑娘》和《錦繡中華》兩個(gè)節(jié)目中加入新生,，并教會(huì)他們舞蹈動(dòng)作及合排,。較為困難的是《錦繡中華》因老生流失嚴(yán)重，必需加入較多新生,，而且教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì)與考試有沖突,，需要聯(lián)系各族人員情況以調(diào)開沖突的時(shí)間。但在大家的共同努力下，任務(wù)還是順利完成了,，且效果比預(yù)計(jì)的要好,。和藝術(shù)團(tuán)其他的部門、隊(duì)伍一起順利完成了教學(xué)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)大會(huì),，并得到了書記,、老師們的肯定及表?yè)P(yáng),，成功后的喜悅讓之前的.種種辛苦都變的不算什么了。另外,，十月底參加了藝術(shù)團(tuán)舉辦的民漢聯(lián)誼舞會(huì),；組織隊(duì)內(nèi)成員觀看了高雅藝術(shù)進(jìn)校園的節(jié)目；十一月初還參加了09年江中藝術(shù)團(tuán)動(dòng)員大會(huì),，見證了藝術(shù)團(tuán)的又一年成長(zhǎng),；動(dòng)員大會(huì)不久后，帶領(lǐng)隊(duì)內(nèi)另外四名隊(duì)員參加了第十屆中國(guó)記者節(jié)江中記者團(tuán)聯(lián)歡晚會(huì),，并擔(dān)任了表演嘉賓,；十一月中協(xié)助藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部其他部門、隊(duì)伍共同策劃舉辦了第四屆挑戰(zhàn)主持人大賽,，于11月24號(hào)圓滿落幕,。代表江中藝術(shù)團(tuán)以舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身份被邀請(qǐng)擔(dān)任第四屆新生風(fēng)采大賽和藥學(xué)院魅力之星的評(píng)委，以及英文歌曲大賽的嘉賓,。
學(xué)期末了，對(duì)內(nèi)訓(xùn)練也差不多要結(jié)束了,，目前舞蹈隊(duì)有35人，雖然有部分人員的流失,，但以目前的情況來(lái)看，人數(shù)還是充沛足夠的,。唯一擔(dān)心的問(wèn)題，舞蹈隊(duì)歷年來(lái)的擔(dān)憂,，就是希望接下來(lái)隊(duì)里的人數(shù)能夠維持住,，不要因?yàn)樾量嗟幕竟τ?xùn)練或是忙碌的舞蹈排練而覺得乏味就退出了。當(dāng)然,，我扮演的角色也要起到一定了作用,，我會(huì)盡我最大的努力創(chuàng)造出更好的節(jié)目以回饋學(xué)校所有支持我們的同學(xué)以及老師，也讓舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們感覺在舞蹈隊(duì)里的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中快樂(lè)而有意義的一部分,，我們會(huì)一起加油的,！
村舞蹈隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告篇八
在音樂(lè)舞蹈室管理工作方面，盡管我校辦學(xué)條件比較艱苦,，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視,、管理員的努力，我們的管理工作一步到位,，縱觀此項(xiàng)工作本學(xué)期我們主要抓了以下幾個(gè)方面：
學(xué)校的`一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)舞蹈室管理工作對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的管理工作計(jì)劃。舞蹈室管理工作由管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位,、職責(zé)分明,。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1,、校長(zhǎng)直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于舞蹈室管理精心，我校舞蹈教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。
2,、做好帳冊(cè)登記。
