當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

社會實踐心得體會初中生篇一

初中生活對于很多人來說是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的時期,。除了日常的學(xué)業(yè)壓力，我們還需要不斷地探索自己,、培養(yǎng)實踐能力,。社會實踐是我們展現(xiàn)個人能力、開闊視野,、增長人生閱歷的絕佳機會,。在這篇文章中，我將分享我在社會實踐中的心得和體會,。

第二段：計劃準(zhǔn)備,。

社會實踐的成功在很大程度上取決于計劃的準(zhǔn)備和組織水平。我們考慮到了很多方面,，如項目的目標(biāo),、地點、結(jié)果的評估等等,。通過充分準(zhǔn)備,，我們能夠更高效地利用時間，確?；顒拥某晒ν瓿?。例如，我們在做社區(qū)志愿者時,，提前了解了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)需求,，并規(guī)劃了一個行動計劃，分配了各種任務(wù)和角色,。這使得我們在實際行動中能夠有針對性地開展活動,，并順利完成任務(wù)。

第三段：實踐過程,。

實踐過程中我們豐富了自我的閱歷,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。通過參與社區(qū)志愿者活動，我深切地感受到了“為他人著想”的重要性,。在志愿者活動中,，我們要經(jīng)常和志愿者團隊進行溝通，必要時要獨立思考并做出決策,。我非常慶幸我在社會實踐中學(xué)到了這些東西,，它們不僅對未來的生活有很大的影響，也是我在人格,、智力,、情感和技能上的全面發(fā)展。

第四段：收獲和啟示,。

成功的社會實踐不僅增強了我們在社會上的競爭力,，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力思維。實踐中,，我們學(xué)會了如何面對困難,，如何靈活思考、如何處理矛盾和爭議,，并貫徹實踐中的核心原則：誠實,、責(zé)任、尊重和友好,。此外,，社會實踐還促使我們更全面地理解社會，并從中獲得一些啟示,，例如自我探索,、人際交往以及領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等方面,。比如,，當(dāng)我參加了一次社區(qū)活動后，我意識到了如何才能讓更多人投入到志愿者服務(wù),，怎樣鼓勵人們做出實際行動,，并創(chuàng)造更多的影響力。

第五段：結(jié)尾,。

在社會實踐中,，我們可以不斷超越自己，認(rèn)識自己,、拓展自己,，實現(xiàn)生命價值和個人理想。這不僅是實踐的目的，也是學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我們從實踐中獲得的知識,，經(jīng)驗和成就，將成為我們終身追求的“出彩紀(jì)錄”,。我希望通過這篇文章,，讓更多的人了解到社會實踐的重要性和意義，并希望大家都可以將自己服務(wù)于社會,、成就自己的人生理想,。

社會實踐心得體會初中生篇二

近年來，環(huán)保問題日益引起人們的關(guān)注,。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力,，我們學(xué)校組織了一次環(huán)保社會實踐活動。在這次活動中,，我深刻感受到了環(huán)保的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

首先,，我們進行了環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)。在活動前,，老師組織了專門的環(huán)保講座,，介紹了環(huán)境保護的重要性和具體的措施。通過聽講座,，我了解到人類活動對地球環(huán)境的不良影響,，而這些不良影響又將進一步危害人類的生存。比如毒化植物種子的現(xiàn)象,，很容易招致鳥類損失,，而鳥類既是自然界的調(diào)節(jié)者，也是農(nóng)田中的有益動物,。因此,，作為人類應(yīng)盡自己的一份力量來保護地球。

其次,，我們進行了環(huán)境保護實踐活動,。活動當(dāng)天,，我們來到一處被污染嚴(yán)重的公園,，利用自己的雙手進行清理。開始時,，我并沒有意識到自己的力量有多大,。然而，隨著愈加出現(xiàn)的垃圾袋，我意識到只要每個人都為環(huán)保盡一份力量,，那么環(huán)境一定會變得更加美好,。通過這次實踐活動，我深刻理解了環(huán)境保護的重要性,，同時也意識到每個人都不能忽視自己的力量,。

第三，我們進行了環(huán)保主題的小組討論,。在討論中,，我與同學(xué)們合力探討了如何在日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電,、減少垃圾產(chǎn)生等問題,。在交流中，我了解到每一個節(jié)約行為都可以為環(huán)保事業(yè)做出貢獻,。比如每天關(guān)掉電源,、合理利用紙張等小舉動，都是我們可以做的,。這次小組討論讓我明白了環(huán)保并不是僅僅靠別人來做的,，每個人都可以通過自己的行動做出貢獻。

第四,，我們參觀了一個環(huán)保知識館,。館內(nèi)展示了各種環(huán)保措施和實踐案例，使我們更加直觀地了解到了環(huán)保的重要性和有效性,。比如館內(nèi)展示的太陽能電池板就給了我很大的啟示,，未來的能源發(fā)展方向應(yīng)該是新能源，而我們每個人都可以從自己開始,，利用太陽能,、風(fēng)能等清潔能源來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的能源消耗。

最后,，活動的總結(jié)會上,，我們分享了這次環(huán)保社會實踐活動的心得體會。通過他人的分享,，我學(xué)到了很多其他同學(xué)關(guān)于環(huán)保的行動和實踐,，也對環(huán)保的重要性有了更深的認(rèn)識和體會。我堅信,，只要每個人都能意識到自身的力量,，通過自己的實際行動來推動環(huán)保，那么地球必然會變得更加美好,。

總之,，通過這次環(huán)保社會實踐活動,，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，明白了每個人都可以通過實際行動為環(huán)保事業(yè)做出貢獻,。未來,，我將繼續(xù)關(guān)注環(huán)保問題，積極參與各種環(huán)?；顒?，為保護我們的地球盡一份力量。我相信,，只要每個人都用心行動,，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。

社會實踐心得體會初中生篇三

春華秋實,，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

俗話說：在家千日好，出門半招難,！意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)初中生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

社會實踐心得體會初中生篇四

在這個熾熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會，深入社會,。

暑期社會實踐活動始終是我校中學(xué)生投身社會,、體驗生活、效勞群眾的真實契機,。

暑假假一放,，我便來到__鎮(zhèn)文化站辦公室開頭了一種全新的生活——社會實踐,。

我的實踐時間從7月17日到8月12日。作為一名中學(xué)生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和奇怪的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐閱歷也沒有。

雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班始終到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。

此次實踐,，主要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽,、客戶接待工作,，以及給各種雜活。簡潔來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。

“在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)問,，而是一種叫做自學(xué)的力量”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外,，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。剛開頭去的時候,，還真有點不習(xí)慣,。

許多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的急躁幫忙,，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存,。

遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參與社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培育熬煉才能的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立效勞社會的思想的'有效途徑,。

通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，汲取新的思想與學(xué)問,。近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里,，我們的人生價值得到了表達,，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。盼望以后還有這樣的時機,，讓我從實踐中得到熬煉,。

社會實踐心得體會初中生篇五

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅,。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我,，增強了口頭表述能力，與人交流,，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中,，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢,，整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉,，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動,。

另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯,，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，不斷參加類似的活動,，有目的的深入實踐，之后還要進行分析與體會,，才能緊跟社會步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人,，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

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社會實踐心得體會初中生篇六

這個暑假,，我做了了許多事,。

旅游、游泳、割草,、實踐……說起實踐，我就會十分興奮,。

因為那是我的第一次實踐,，我最喜愛的那一次實踐。

那天,，我早早地起了床,。

收拾好東西，帶好食物,，便跟著隊伍出發(fā)了,。

我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。

我們每個人都拿了一個塑料袋,，在草坪上撿起了垃圾,。

我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾,。

這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面,，慢慢地?fù)炝似饋怼?/p>

不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了,。

與此同時,，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。

這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易,。

他們不管是炎炎夏日,，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影,。

他們?nèi)蝿谌卧?、不辭辛苦。

是我們的楷模啊!此時,，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便,，不顧及他人的感受。

就像扔垃圾,，大家都扔在路邊,，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣,、又累了,。

撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車到了一個養(yǎng)老院前,。

進了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。

有的在吃飯,，有的在乘涼,，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目,。

我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間,。

我們在一個房間里掃地、整理,，忙得不亦說乎,。

忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》,。

這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的.表演,，都很高興。

他們也忍不住大顯身手一番,。

有些老人表演唱京劇,，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開心的笑了,。

我看著老人們的笑容。

雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人,，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人,。

因為他們的心是寂寞的。

他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了……

這次實踐活動讓我明白了許多道理,。

讓我有所長進,。

我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加,。

團總支組織了一次以“維護交通秩序,，方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。

在活動開展之前,，我們積極主動與**交警大隊聯(lián)系,，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認(rèn)可，并為我們的實踐活動作了詳細(xì)安排,。

我們于xx年x月x日早八點準(zhǔn)時到達交警大隊,，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們安排在該大隊負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口,。

在這次活動,，我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人,，確保他們的人身財產(chǎn)安全。

結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神,，青年學(xué)生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì),。

這次實踐活動相當(dāng)成功，頗見成效,，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評,。

在實踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉,、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民,。

這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題,，為我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加實踐的良好機會,。

增強了同學(xué)們對社會的認(rèn)識,，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會，了解國情,、民情,。

在實踐中進行鍛煉，增強社會責(zé)任感,，為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ),。

協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神,、責(zé)任意思和感恩意識的形成,。

這次活動的意義重在意識，請于感恩,。

構(gòu)建社會主義和諧社會,，需要一大批在實踐中成才的初中生，服務(wù)社會,，服務(wù)于人民,。

此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會,。

在社會中又增長有關(guān)維護交通秩序方面的知識,，磨煉了我們的意識。

對社會的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來看待社會,，對社會的了解和體驗更加真切,，以此對社會的認(rèn)識也就更加深刻。

初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體,，是未來社會發(fā)展的主力軍,。

初中生的素質(zhì)如何,，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標(biāo)的實現(xiàn)。

因此,，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會的需要,，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進自己的全面發(fā)展,。

社會實踐心得體會初中生篇七

在寒假的時候,，我們小組幾個人一起做了社會實踐的活動。在書店里,，我們每一天都很忙,。書店里的人很多，有時候連續(xù)一兩個小時都不能休息,。但是,，我學(xué)習(xí)到了很多，這些寶貴的經(jīng)驗是校園里學(xué)不到也體會不到的,。我不僅僅學(xué)會了怎樣樣操作機器,，還乘業(yè)余的時間看了很多書，能夠說是雙收,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。

勞動中,，我明白了許多自己的不足之處。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的'伺候,，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活最后當(dāng)事情全部完成的時候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實,。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。

工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會明白,。自己付出了多少，就得到多少回報,。只有認(rèn)真做了,，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān)，工作總結(jié)我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們就應(yīng)珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚,。因此，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中,，我還明白了我們就應(yīng)尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了用心的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

社會實踐心得體會初中生篇八

昨天下午的班會課主要是對學(xué)生在假期里的社會實踐進行展示,，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會,，總體感覺學(xué)生收獲較多，這與我在放假前跟同學(xué)強調(diào)重要性有關(guān),！

新課程已經(jīng)推行好幾年了,，各種教育機構(gòu)也一直在強調(diào)素質(zhì)教育的重要性,，但是到中學(xué)以后,，真正推行素質(zhì)教育的又有多少？因為高考沒有改變,，升學(xué)率在很多人的心里評價學(xué)校的一個重要標(biāo)準(zhǔn),，這是很多學(xué)校一個重要的指揮棒，作為教師,，特別是班主任,，值得思考，我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么,？培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力,？達成班級高考目標(biāo)就算教育成功？有沒有思考過什么是教育,？教育的內(nèi)涵是什么,！

放假前我就強調(diào)社會實踐的重要性，因為我想現(xiàn)在的社會是培養(yǎng)學(xué)生實際的能力,，學(xué)生走出校園后想在社會上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),，怎么培養(yǎng)？首先從高中開始就要有這種社會意識,，參與社會實踐,，接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議,，把學(xué)生按家庭住址分成小組,。

回到學(xué)校后，同學(xué)把社會實踐報告交給我,，我認(rèn)真閱讀了每一份,，覺得學(xué)生很有收獲,，考慮問題比較全，下面我摘錄部分內(nèi)容,。

xx一組,，調(diào)查的報告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》，三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對秸稈焚燒的認(rèn)識,，村支部的措施,，然后調(diào)查行政職能部門新集派出所的態(tài)度，最后采訪徐鄉(xiāng)長,，最后得出結(jié)論,。總體感覺這一組調(diào)查問題設(shè)計很有層次感,，很有收獲,。

xx一個人一組，調(diào)查的報告題目是《關(guān)于不同的人對教育看法的報告》,，通過采訪三代人,，報告內(nèi)容雖然很少，但很貼切,，爺爺這一輩人認(rèn)為讀書的目的在于做官,，父母一輩認(rèn)為讀書是為了找到工作，坐辦公室,，自己認(rèn)為讀書是為了以后更好的學(xué)習(xí),，如果不是實踐,，學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的,。

xx同學(xué)《xx公園的環(huán)境與老人娛樂之間的關(guān)系》，選題不錯,，涉及到民生問題,，有獨到的眼光。

xx同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號與收費問題》選題也很好,，她是利用假期和家長到省醫(yī)院看病時思考所得,，這個問題也是反映我國醫(yī)療改革中還是存在一些問題，雖然她報告不是那么盡善盡美,，但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考,，對社會的關(guān)注，已經(jīng)難得可貴了,。

xx同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛身邊的老人》,，采訪的地點五隊鄉(xiāng)的敬老院，切入點很好,，這個問題也能反映出我國農(nóng)村社會保險發(fā)展的程度,，如果問題設(shè)計更有層次感就如錦上添花,。

xx的《同齡人打工的感受》做的也不錯，通過調(diào)查,，覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑,，讀書是很幸福的事。xx的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況,！

xx公園一組,，當(dāng)時同學(xué)邀請我參與，在前面的一篇博客中已提過,。做的很好,！

xx題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查，做的非常的好,，有照片,，有視頻，最出彩的地方是問題設(shè)計非常的好,，通過視頻感覺同學(xué)與陌生人交流時很從容,、很自然，不錯,！

通過這次實實在在的社會實踐,，同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高，我想這對學(xué)生的成長來說比較重要,，因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分,。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐,，但是我會利用好我們x班的教育平臺,，關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展，因為我的所作所為在詮釋教育的內(nèi)涵,！

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.

社會實踐心得體會初中生篇九

中學(xué)生社會實踐教育活動,，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活，學(xué)校以十九大精神為指南,，以為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神,，了一系列社會實踐教育活動活動，收到了的教育。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,，人們靜默肅立,。由學(xué)校團支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著,，全體師生默哀三分鐘。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績,。這次活動，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國,，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益，不惜拋頭顱,、灑熱血,，了舊社會，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活,。的生命失去了，但的精神萬古長青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動向祖國,，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設(shè)獻出的青春和熱血,。

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動,。,，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然,、保護自然,、自然，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識,、責(zé)任意識和義務(wù)意識,，行動起來，投身到全民義務(wù)植樹造林活動,。

大家紛紛表示,，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動起來,，讓山更綠、天更藍,、水更清,、空氣更清新、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍,，帶著勞動工具，一路歡聲笑語,，邁著整齊的步伐,，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實,，樹能成活。溫度不高,，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂乎。不長,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來,，走在公路上的人們會感受到無限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容。

揚州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城,。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天,，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時,，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,，終于來到了瘦西湖,。沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說,，腳下的長堤春柳有600余米長呢,！向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴,，揚州是雙市花雙市樹，這兩種市樹,。我不時地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波,，在陽光下一照射,，湖面就波光粼粼，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園,。這兩個字的確有來頭，還有小故事呢：從前,，有人叫徐園,，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次,，他想為題名，誰都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到家來喝酒，他知道,，書法家逢酒必醉,。沒錯,，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來,，春色滿園,。”這時書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到最后“園”時，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了,，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字,?？蓪懥诉@么多了,，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草,。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過是一只籠中之虎,。

社會實踐心得體會初中生篇十

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著?？磁c渴看,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對自己手工藝期看很高,，沒有月薪兩千不干,。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,，你回往等消息吧,，假如需要的詳,，我會通知你的”。經(jīng)過量次口試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的緣由,。主要有兩個方面的緣由。一個方面是自己眼高手低,，自己根本本身素質(zhì)沒有到達一定的水平,，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的'位置，僅正是社會實踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我人高馬大,，身體強健，就讓我來做傳菜員,。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子,，瑞怎樣著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,，還對我指手畫腳,，確切心理上很不舒服。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下往了，不行,，我一定要堅持下往,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時避其鋒铓,。盡快地熟習(xí)自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會,。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具和廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器,，鍋、碗,、瓢,、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另外一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作和水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上過剩的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛勞,，但是天天都活行很大有充實。

社會實踐心得體會初中生篇十一

現(xiàn)在的中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當(dāng)多做家務(wù)呢,？環(huán)境好起來了許多家長和中學(xué)生都因此而困擾,，其實，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)多做家務(wù),。

現(xiàn)代社會中許多都是三口之家,，在這里,，我們并不難發(fā)覺其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們,?？赡苡捎谖覀兇蠖鄶?shù)都是獨生子女的關(guān)系吧！有的家長太愛自己的孩子了,，那種愛不是真正的愛,，那是溺愛。說到這里,，培養(yǎng)孩子的自理,，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績更為重要的當(dāng)務(wù)之急,。所以,，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立能力的重要挑選,。

做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動,。其實，在做家務(wù)的進程中我們學(xué)會了如何整理物品,，如何把家務(wù)干的又快又好,。在這個進程中，我們不難發(fā)覺,，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí),，重要的是掌控好的學(xué)習(xí)方法。具有了好的學(xué)習(xí)方法,，做家務(wù)也就很輕松了,，同時也到達了事半功倍的成效。

在美國,，有許多打零工的“少爺”們,。比如美國孩子——17歲的史蒂文。他是父母的.獨生子,，父親開了六七家文具連鎖店,，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡查員，按中國人的眼光,，他簡直是一個“少爺”,。可是他卻利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園,。史蒂文到小鎮(zhèn)來,，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說：“需要他干些什么說清楚,，他一定會完成的很杰出,?！惫唬返傥木妥≡谀菞潄y糟糟的房子里,，每天就吃面包,，喝熱牛奶，每周回家一次改進生活,。三周后,，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西,。他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元,。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所,，同事們對我說,，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈?！闭f著溫妮露出了自豪的表情,。

因而可知，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還有自理,，自立的能力,。一味地尋求學(xué)習(xí)成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人,。在這個千變?nèi)f化,，科技發(fā)達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人,。親愛的中學(xué)生們,，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧,！

社會實踐心得體會初中生篇十二

有一次,，爸爸出差回家，媽媽不在家,，爸爸有些難受,，回到家放下行李就去睡覺了，而且臉上紅彤彤的,，過了半個小時,，爸爸醒了，可他的頭還是暈,，非常難受,，我問他吃飯了嗎?他說沒吃，我想讓媽媽回家做飯，可打電話媽媽不節(jié)電話,，沒辦法我只好親自下廚為爸爸作午餐,。

我慢慢地走進廚房，看見廚房里的菜架上有蕓豆,、西紅柿,、辣椒這三種蔬菜，我想平時媽媽叫我做過炒蕓豆,，所以我決定作炒蕓豆,。我拿起蕓豆，先把兩頭拔掉,，然后洗干凈,，把它切好，把肉拿出來切成肉條,。一切準(zhǔn)備好后，我開始炒了,。

我把鍋放好,，點起火,，倒好油，等油熱了之后，放八角,，再放肉跳,，放甜醬,。等肉慢慢由甜醬的顏色后,，我就開始放蕓豆,，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆,，當(dāng)我剛放進去的時候,，油花四濺,，從鍋里出來的煙熏得我直咳嗽,，這時我才把油煙機打開,，過了一回眼慢慢的散開了,，我用鏟子翻了翻菜，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮,。

我開始炒了,。

我把鍋放好,，點起火,，倒好油，等油熱了之后，放八角,，再放肉跳，放甜醬,。等肉慢慢由甜醬的顏色后,，我就開始放蕓豆，我學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆,，當(dāng)我剛放進去的時候,，油花四濺，從鍋里出來的煙熏得我直咳嗽,，這時我才把油煙機打開，過了一回眼慢慢的'散開了,，我用鏟子翻了翻菜,，然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮,。下一步,，我開始淘米，然后讓它開始熬飯,，這是蕓豆也差不多了,，我掀開鍋蓋,，撒了兩勺鹽，我又翻了翻,，關(guān)上火,，把蕓豆乘了出來。過了幾分鐘我把熬稀飯的火關(guān)小了,，用微波爐波了一些饅頭,，過了15分鐘，稀飯熬好了,，我乘好,，放在桌子上?？粗倚列羷诳嘧龅娘?，心里有說不出的高興。

我叫爸爸起床吃飯,，爸爸看到這一桌美味佳肴都驚呆的,，他拿起筷子嘗了幾口，夸我做得好,，我非常高興,，像吃了蜜一樣甜。

這次做飯,，我不僅體會到了做飯的樂趣,，還體會到媽媽做飯的辛勞，所以以后要多幫媽媽的忙,，而且媽媽做什么飯我都要吃,，不要挑三揀四，因為媽媽細(xì)細(xì)苦苦做的飯,，你說不好吃,，媽媽會寒心的。這就是我做飯的感受,。

社會實踐心得體會初中生篇十三

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那末，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著?？磁c渴看,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對自己手工藝 期看很高,，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說這樣吧，你回往等消息吧,，假如需要的詳,，我會通知你的。經(jīng)過量次口試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的緣由,。主要有兩個方面的緣由,。一個方面是自己眼高手低，自己根本本身素質(zhì)沒有到達一定的水平,，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干,。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,，身體強健,，就讓我來做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎樣著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點社會能力,，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳,，確切心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下往了,，不行，我一定要堅持下往,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系弄好。因此我只好暫時避其鋒铓,。盡快地熟習(xí)自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候,，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具和廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋,、碗、瓢,、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝 飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另外一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作和水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上過剩的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛勞,，但是天天都活行很大有充實。

休息的時候,，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心腸向他們請教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事,，但是你千萬不要小視做小事,，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里,。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心腸請都領(lǐng)班還對我說,，我看一個人怎樣樣其實不是看他學(xué)歷,、文憑怎樣樣，關(guān)鍵是看這人做事是不是勤勞踏實，然后他也跟我說：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?我說：看不出,。那我來告拆你,領(lǐng)班說,，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)太長期的踏實的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。領(lǐng)班還對我說：你跟我們的一些同事不一樣,，你是受太高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎? 確切,，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言,。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進步，某種程度上,，給我指明了很好的一個努力方向,。

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果,，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,，便進入最后一道程序——包裝,。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待,，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗,。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力,，開闊視野,，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,，體驗另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂,。“艱辛知人生,，實踐長才干”,，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中,，中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,，加強實踐能力,，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度,。

隨著人們經(jīng)濟能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿,。因此,，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了,。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時,，同學(xué)們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：

1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍。

4,、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財知識,，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費觀,。

“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事,。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,，確切地說，這是一個“過程”,，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂,。 “萬事開頭難”這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會,。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點知識,。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。 奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學(xué)的是機電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有,，分類很嚴(yán)密,。有時是大的一排，有時是小的一排,，大小有時又要交錯相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧,。我點了點頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,，您就好好照顧照顧吧,。 我站在那兒，盯著趙師傅熟練的'忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”,，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。 塑料是一個新興行業(yè),，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能,，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究,，工藝進一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長,。

社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義,。

有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動,。在這之前也是不怎么懂得的。但是,，經(jīng)過這次的暑假實踐活動,，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,，假期里,，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇,。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光,。

最重要的是,，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐,，去幫助別人時,，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中,，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話,，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,，一段有意義的人生,。實踐一定是最最值得我們來體會的。

一起去實踐吧,，去看看另一個世界,。

社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步,，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代,。作為中學(xué)生的我們一樣也要與時俱進，要以新的形象往面對新的時代,，以新的特點往適應(yīng)新的時代,，這對每一個中學(xué)生是十分重要的。我以為中學(xué)生應(yīng)具有這樣的新形象：勇于創(chuàng)新,，重于實踐,，還要學(xué)會為人民服務(wù)。

創(chuàng)新對—個國家來講顯得極為重要,。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任什么時候期,、任何角落，它是民族進步的靈魂,、社會發(fā)展的關(guān)鍵,、國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進步,，豐富了社會的財富,。—個國家只有不斷進步創(chuàng)新能力,，才能立于不敗之地,。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅,。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭,。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭,。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，假如沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的,。所以說,，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象。

除創(chuàng)新,，實踐也很重要,。有了新方法，不往實踐,，也只是夸夸其談,，毫無實際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實踐活動,，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意應(yīng)用到實踐中往，這樣有益于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),，同時,，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,，我們能在實踐中得到真實的知識,，只有你親身做了，體驗了,，才會有新的感受,，“盡知此事要躬行”也就是這個道理。所以說,，重于實踐也是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

創(chuàng)新和實踐，我以為它們最根本在于為人民服務(wù),。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。—個不酷愛國家和人民的人,，又怎能談得上具有新時代的新形象呢假如不為人民服務(wù),，他心中只有自我，是難以有所作為的,。有些中學(xué)生以為要為人民服務(wù)就得大有作為,，實在不然，只要能補—塊磚,，添—片瓦,，都是可以的,。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具有的新形象,。

在新的時代里,，我們中學(xué)生要具有新的形象。我深信,，只要我們具有勇于創(chuàng)新,、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,。我們中學(xué)生是能夠與時俱進的!

社會實踐心得體會初中生篇十四

當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進一步地融會了這句話的精華。勞動確切很辛勞,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一位勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一樣的感受,。

這一天,，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的`活兒,，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來，心想,，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的,，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想舍棄,，然后去干點別的事情,，但是不服輸?shù)男郧槭刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢,，然后,，我就在哪里冥思苦想，想主張我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情形了,，被水沖過的地面上的小廣告,，很容易就掉了,，所以我想到了，將小廣告上面弄上水,，等了2,，3分鐘，果然,，很有成效,，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法獲得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心,，去勞動了！

我想,，通過自己的勞動,，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧,！而且北京奧運會也開始舉行了,，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份氣力也是我樂于做的,，什么事都要從小事開始,。

綠色奧運、科技奧運,、人文奧運,。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉行獻出自己的真情,。

通過這次實踐,，給我留下了深入的體會。當(dāng)你做一件事的時候,，不論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它，嘗試一下,。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo),；不做,，你是困難的俘虜,；而我在實踐中收獲了許多,，同時也發(fā)覺了許多自身的不足,。所以,，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己,！

社會實踐心得體會初中生篇十五

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢,，整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉,，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動,。

另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流的口才,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯,，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐,，之后還要進行分析與體會,，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個強人,，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！

社會實踐心得體會初中生篇十六

中學(xué)生社會實踐教育活動,，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于初中生社會實踐。

吧,。

當(dāng)今社會需要的是綜合型人才,，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會實踐能力,，則是擺在我們面前的首要問題,。針對這一現(xiàn)象，我院特組織了一次大學(xué)生暑期社會實踐活動,，成員為學(xué)生會主要學(xué)生干部,，意在鍛煉我們的素質(zhì)和毅力。本次我們下鄉(xiāng)的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮(zhèn)前瓜峪村,，這里并不太富裕,，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著樂觀開朗的精神面貌,，苦中作樂,，以昂揚的斗志來體驗真正的鄉(xiāng)村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環(huán)境,，以解決我們的生活需要,，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成,。

經(jīng)過本次實踐活動,，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處,。這是一次受益匪淺的活動,，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神,，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!

學(xué)校以xx大精神為指南,，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動,，收到了的教育,。

一、清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。由學(xué)校團支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈,。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績。這次活動,，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國,，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血，了舊社會,，換來了新的誕生,，使后人過上了幸福生活。的生命失去了,，但的精神萬古長青,，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動向祖國,，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,，要為祖國建設(shè)獻出的青春和熱血,。

二、植樹節(jié),，組織學(xué)生植樹,。

樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護,，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日,，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動,。，學(xué)校做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然,、保護自然、自然,，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林,、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹造林，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識,、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來,，投身到全民義務(wù)植樹造林活動,。

大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識,，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來人類生存的環(huán)境,，行動起來，讓山更綠,、天更藍,、水更清、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊伍,，帶著勞動工具，一路歡聲笑語,，邁著整齊的步伐,，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實,，樹能成活。溫度不高,，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂乎。不長,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來,，走在公路上的人們會感受到無限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容。

三,、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖,。

揚州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”,。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天,，哪怕還只是春寒料峭時分,，就有不少游客迫不及待地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時,，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖,。沿著長堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走,，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴，揚州是雙市花雙市樹,，這兩種市樹,。我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過,，湖面就泛起微波,，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返，心曠神怡,。走到了長堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭,，還有小故事呢:從前,，有人叫徐園，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次，他想為題名,，誰都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴摺Ｋ垥业郊襾砗染?，他知道,，書法家逢酒必醉。沒錯,，書法家果然醉了,。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個。

成語,。

：清風(fēng)徐來,，春色滿園?！边@時書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到最后“園”時，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了,，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字,?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草,。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過是一只籠中之虎,。

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院,，我們什么都不知道,。這時，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后,，他便笑了起來，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香，一股桂花的清香,。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說明了來意，說完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后,，我們就和她聊天,、談心，只到我們要走的時候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人,，而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們,，她們很寂寞!

這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,。實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我想,，作為一名中學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。