方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

六一活動方案及流程幼兒園篇一

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼,。

六,、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

六一活動方案及流程幼兒園篇二

2021年x月x日--x月x日,。

二,、促銷活動內(nèi)容。

活動一：六一節(jié)買六送一,。

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,，比如酸奶、果奶,、飲料,、果凍、水果等商品,，實行買六件送一件的促銷活動,。由于促銷成本為1/7，即讓利14%,，因此本活動需要廠家支持,。

活動二：迎六一特價商品。

學習用品,、文具用品、兒童食品,、飲料,、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。

活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽,，參與者有小禮品,，得勝者有獎品。

三,、注意事項,。

3、活動中參加對象為0—14歲的兒童,，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,，如年齡，性別,，姓名等;寫的字,，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,，也可以自由確定。

六一活動方案及流程幼兒園篇三

通過一系列簡單而隆重的.活動,，激勵學生積極進取,、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康,、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

展示風采歡度六一。

一,、班級文化布置：

班干部負責,，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）,。

二,、智慧果園。

游戲規(guī)則：每人進入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。（有背誦古詩,，歇后語，猜謎語等題目）,。

三,、發(fā)獎品。

1,、表揚開學以來本班熱愛學習,，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2,、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）,。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）,。

4,、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）,。

四,、互贈禮品,。

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號,，放進箱子里,，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物,。

xxxx年5月31日,。

班主任和班干部。

六一活動方案及流程幼兒園篇四

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學習科學的育兒方法,。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展,。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動主題:榜樣！做個好爸爸好媽媽,。

2,、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽,，爸爸媽媽愛我,；,。好樣的,！我的爸爸媽媽。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標語。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備,；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長,，家長和教師自由組合）。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）。

（一）活動倡議,。

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間:5月4日至6月1日活動準備,。6月1日活動進行。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過在本園的板報向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）“六一”活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,，家長和教師故事,、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”,、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽。

目的:家長通過參加“家長和家長,，家長和教師故事,、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

要求:每班準備一個家長教師故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸,，最佳媽媽,。

a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎,，一等獎,，二等獎。b,、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計,。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選,。d,、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

2,、主題繪畫展,。

目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習,。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望,。

要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品,。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）,。

3,、二人三足運動比賽（或者更多）。

目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,，家長與教師的親密合作關(guān)系,；體現(xiàn)家園共育的目標,。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體,。

要求：家長與家長,，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）,。

評獎：優(yōu)勝者得獎,。

六一活動方案及流程幼兒園篇五

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間,，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）,。

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會,，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案,。

地點：報告廳,。

參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員,。

2,、整臺文娛演出：

為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出,，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。

地點：人民廣場,。

參與人：相關(guān)教師及演員,。

3、“六一”班級慶?；顒樱?/p>

6月1日（周三）下午兩節(jié)課后,，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動,。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,，提升隊員的綜合素質(zhì)。

地點：各班教室,。

參與人：各中隊全體隊員及老師,。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識,、歷史有了較為深刻的了解,，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式,。

地點：天井內(nèi)參與人：一年級全體師生,。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）,。

通過對學生德,、智、體等綜合方面進行推薦,、評比出“十佳”,，并進行公開表彰。

6,、迎六一“書香家庭”,、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動。

7,、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽,。

文化小學大隊部。

：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會,。

：學校,。

1、做好新生入隊的各項準備工作,。

（1）新生入隊名單,。

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿,。

十,、組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與）。

1,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

2,、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安,。

六一活動方案及流程幼兒園篇六

2.?活動形式：游戲,、表演、手工制作等,。

3.?活動內(nèi)容：

（1）開場儀式：由主持人介紹兒童節(jié)的來歷和意義,，邀請學生代表致辭。

（2）游戲環(huán)節(jié)：組織各種趣味游戲,，如足球比賽,、跳繩比賽、夾氣球比賽等,。

（3）表演環(huán)節(jié)：學生們可以自由選擇合唱,、民族舞蹈,、小品、魔術(shù)等節(jié)目,。

（4）手工制作環(huán)節(jié)：為學生準備不同的手工素材,，如毛線、紙張,、色彩筆等，讓學生們動手diy,，制作自己喜歡的手工藝品,。

（5）閉幕儀式：頒發(fā)獎項、感謝致辭,、合影留念,。

1.?接待學生：在校門口設(shè)置專門的接待處，為學生發(fā)放活動手冊和相關(guān)物品,。

2.?開場儀式：由主持人介紹活動內(nèi)容,，邀請學生代表致辭，唱歌祝福,。

3.?游戲環(huán)節(jié)：組織趣味游戲,，讓學生們盡情燃燒熱情，促進友誼,。

4.?表演環(huán)節(jié)：學生們自由選擇自己想表現(xiàn)的節(jié)目,，展現(xiàn)個人才藝，提高自信心,。

5.?手工制作環(huán)節(jié)：提供豐富的手工制作素材,，給學生們展示自己的創(chuàng)造性和想象力。

6.?閉幕儀式：頒發(fā)獎項,、感謝致辭,，合影留念。

六一活動方案及流程幼兒園篇七

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì),，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排2014年慶“六一”文藝匯演活動。

歡慶六一,、快樂相伴,。

x年5月30日（星期五）全天,。

1、早上：學生文藝匯演,。

2,、下午：師生聯(lián)歡。

1,、活動項目及要求,。

（1）節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康,、積極向上,，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,，要滲透德育教育,，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

（2）要結(jié)合工作、學習,、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng),，提倡班主任及課任老師參與班級的節(jié)目演出。

（3）節(jié)目形式不拘一格,，如：舞蹈,、街舞、歌伴舞,、相聲,、曲藝、小品,、獨唱,、合唱、音樂小品,、健美操,、詩歌朗誦、快板,、武術(shù),、三句半、樂器演奏,、紙裝表演等等均可,。

（4）1——6年級各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目一個于5月27日前上交節(jié)目單到符志銀老師處。

（5）節(jié)目演出時所需要的服裝,、道具,、伴奏或碟片要提前自行準備,。

2、活動分工：

（1）節(jié)目準備：班主任,、音樂教師,。

（2）主持人：兩名學生。

（4）搬音響設(shè)備：姚先達,、黃永賢,、張義驤、賴光宇,、楊仁培,、楊正廣、

（5）攝影,、攝像：李朝軍趙凌,。

（6）評委:孫艷嬌,、馮敬,、劉丹、母亞先,、劉偉,、盧崇鳳。

（7）分數(shù)統(tǒng)計：涂明鑒,、黃光琴,、王淼、敖志才,、劉瑾,。

（8）獎狀：曾天福、黃永賢,、祝仁昌,。

3、獎項設(shè)置：分低,、中,、高年級進行評比，評出一等獎一名（獎金100元）,，二等獎一名（獎金80元）,；三等獎二名（獎金70元）。

4,、評分標準：（10分為滿分,，保留兩位小數(shù)。）,。

節(jié)目評分標準：

（1）整理隊伍,，升旗,。

（2）汪校長講話。

（3）教管中心楊主任講話,；

鎮(zhèn)婦聯(lián)許主任講話,；

鎮(zhèn)紀委李書記講話。

（4）少先隊新隊員入隊儀式,。

（4）文藝匯演,。

（5）頒獎。

（6）宣布活動結(jié)束,。

（注：如遇雨天則提前開始,。）。

1,、活動時間：x年5月30日下午,。

2、活動內(nèi)容：拔河,、搶板凳,、接力背球、踩氣球,。

3,、活動規(guī)則：

（1）拔河：參賽人員分為語文數(shù)學兩組，每小組各選十人（5男5女）,。（獎品10份）,。

（2）搶板凳：抽簽分組，分為4個組,。每次淘汰2名,，最后剩下2名為獲勝者。（獎品8份）,。

（3）接力背球：參賽人員分兩大組（獎品20份）,。

第一組（1號--20號）：

（4）踩氣球：每人腳上綁4個氣球，每組分對立的兩隊,。注意事項：參賽者的腳上氣球全破則退出比賽,。（獎品20份）。

4,、活動獎項：每項活動獲勝者獎勵一個小紀念品,。

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

4、紀律：學生統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5,、班主任加強責任心確保無事故。

六一活動方案及流程幼兒園篇八

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,，經(jīng)中心學校研究決定5月x日在x溪小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印槭箲c?；顒禹樌M行,，特制定本方案如下：

通過開展“慶六一、展風采”活動,，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。

1,，學生作品展示；

各校在x小學教室展示學生作品,。每校單獨設(shè)立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學校將派人到實地督促。

2,，文藝節(jié)目匯演,。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，x紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作,。

時間：20xx年5月23日。

地點,；x小學,。

主辦單位：x中心學校。

場所布置：會標,，宣傳標語,。

出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導,、全鄉(xiāng)中小學校校長,。

活動程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式,，升國旗,，領(lǐng)導講話溪小學學生表演校園集體舞。

3,、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品,，并給作品評分。

(1)5月22日,，各校攜帶本校學生作品到x溪小學布置展廳教室安排,；x溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室x小學,、x小學,，二個教室x溪小學，三個教室x中學,，第四個教室x小學,、x小學。

(2)5月23日上午,，各（公文有約提供）校選派20名學生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導老師參加,，x小學、xx中學全體師生參加,。各校要求有校旗,、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好,。

（3）各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點,。

（4）活動布置安排由中心學校負責，x小學配合完成,。

（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組評分方法：去分和最低分,，取其平均分為該項目得分。

1,、評比項目,；

（1）學生作品、

（2）文娛節(jié)目,、

（3）學?？傇u。

2,、獎項設(shè)置,；

（1）學生作品；一等獎1個,；二等獎2個,；三等獎3個；

（2）文娛節(jié)目,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎3個,；

（3）學?？傇u,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎2個,；

3,、獎金設(shè)置。

（1）學生作品獎：一等獎x元,、二等獎x元,、三等獎x元。

（2）文娛節(jié)目獎：一等獎x元,、二等獎x元,、三等獎x元。

（3）學?？傇u：一等獎xx元,、二等獎xx元,、三等獎xx元。