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小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 14:34:08
小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(匯總8篇)
時(shí)間:2023-11-23 14:34:08     小編:紫衣夢

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

工作計(jì)劃,。

才能展開教學(xué)工作,?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃的資料希望大家喜歡。

對于小學(xué)低年級學(xué)生來說,,思想道德教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育,,二年級班級德育工作計(jì)劃。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為切實(shí)做好二年級學(xué)生的德育工作,特訂此計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼,,小處著手,,“文化育人,和諧發(fā)展”,,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育,,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、重點(diǎn)工作:

(一),、行規(guī)方面:

1,、充分利用晨會、班會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動做到模范帶頭作用,,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,,力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,,守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,,努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報(bào),,結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,,以評比樹榜樣,,促發(fā)展提高。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二),、家庭教育指導(dǎo)方面:

1、召開家長會,,鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;定時(shí)間、定內(nèi)容,,對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座,,傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。幫助家長提高思想認(rèn)識,,樹立正確的家教觀念,了解學(xué)校教育,,與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果,。

3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動,,讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課,,參與課堂教學(xué)研究,提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力,。

4,、抓兩頭,促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,,家訪率達(dá)100%,上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,,對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

(四),、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè),。

1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,,力求凸顯班級特色,。

2、認(rèn)真上好品德與社會,、晨會,、校班隊(duì)課,做到專課專用,,使品德教育落到實(shí)處,。

3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,,努力創(chuàng)建勤勉,、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;平等,、公正;真誠,、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和,、達(dá)觀的自身心理環(huán)境,,努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,,把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,,堅(jiān)持激勵和正面教育,,逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo),。

4、充分發(fā)揮升旗儀式,、

黑板報(bào),。

等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

5、利用我國的重要節(jié)日,,民族傳統(tǒng)節(jié)日,,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動,,讓學(xué)生感受親情和友情,,感受對民族文化的認(rèn)同,對國家的認(rèn)同,,增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。

6、以每月主題教育活動為抓手,,深入開展民族精神教育系列活動,,“安全第一,健康第一”生命教育活動,、校園藝術(shù)節(jié)活動,、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動,營造充滿活力的校園生活,,使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,以陽光課堂為主渠道,努力打造陽光語文教學(xué),,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二,、學(xué)生情況分析。

經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí),,學(xué)生學(xué)會了一些學(xué)習(xí)語文的基本方法,,有了閱讀的興趣,,整體語文能力有了顯著提高,語文實(shí)踐活動開展的豐富多彩,,在生活中學(xué)語文,,用語文。還有5,、6個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)語文還有些吃力,,需要加強(qiáng)點(diǎn)撥,指導(dǎo),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的信心,。

三、教材分析,。

本冊教材構(gòu)建了開放,、富有活力的教材體系。設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容,。它們依次是:春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛;愛祖國,愛家鄉(xiāng);用心思考,,勇于創(chuàng)造;熱愛自然,,了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問題,善于思考;走進(jìn)科技的世界,。每組教材都包括導(dǎo)語,、4篇課文和一個(gè)語文園地。本冊共有32篇課文,,為體現(xiàn)與中年級的銜接,,安排了4篇略讀課文,八組課文之后,,安排了六篇選讀課文,,供學(xué)生課外閱讀。

四,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,,借助漢語拼音識字,、正音。

2,、認(rèn)識400個(gè)字,,會寫300個(gè)字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,,結(jié)合詞句等語言環(huán)境,。

3,、理解意思。有主動識字的愿望,,在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范,、端正,、整潔、感受漢字的形體美,。

4,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法,,培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。

5、喜歡閱讀,,對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情的朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)默讀,,做到不出聲,不指讀,。

6,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意在閱讀中主動積累詞句,。

7,、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

8、積累自己喜歡的,。

成語,。

對聯(lián)。

古典詩詞,。

9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強(qiáng)愿意與人交流的意識,,認(rèn)真聽別人講話,,能聽懂主要內(nèi)容,。能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌。

10,、寫話有興趣,,能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,。學(xué)習(xí)寫,。

日記。

a)對周圍的事物有好奇心,,樂于觀察大自然,,熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動,,并能表達(dá)自己的感受,。

一、學(xué)重點(diǎn):,。

1,、認(rèn)識400個(gè)漢字,會寫300個(gè)字,。培養(yǎng)主動識字的愿望,,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)閱讀的興趣,。學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

3、培養(yǎng)在閱讀中主動積累語言的習(xí)慣,。

4,、對寫話有興趣,能把看到的,、想到的寫下來,。

二,、教學(xué)難點(diǎn):

1、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,,書寫規(guī)范,、端正、整潔,,感受漢字的形體美,。

2、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。

3,、學(xué)習(xí)默讀課文。

4,、增強(qiáng)與人交流的意識,,激發(fā)交流的自信心。

5,、使學(xué)生熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動,,并能表達(dá)自己的感受,。

三、教學(xué)方法:

情景教學(xué)法,、自學(xué)指導(dǎo)法,、朗讀指導(dǎo)法、質(zhì)疑問難法,。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備:

生字卡片、教學(xué)掛圖,、多媒體課件,。

七、教學(xué)策略及教學(xué)中注意的問題:

1,、要注意把握同族教材個(gè)部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,。

本冊教材采取了按照專題來整合個(gè)部分內(nèi)容的編排方法,每一組教材不僅圍繞一個(gè)專題,,而且內(nèi)容之間互相照應(yīng),,有些教學(xué)要求前面有布置、中間有鋪墊,、后面有展示,、交流,使之真正成為互相聯(lián)系的一個(gè)有機(jī)整體,。因而,,教師在備課,、鉆研教材的時(shí)候,應(yīng)該從整體上把握教材內(nèi)容,,注意內(nèi)容之間的聯(lián)系,,從而設(shè)計(jì)教學(xué)方案,真正發(fā)揮教材整合的教育教學(xué)效果,。

2,、識字和寫字教學(xué)應(yīng)注意的問題。

遵循識寫分開,、多認(rèn)少寫的原則,。在師資要求的把握上,要盡量避免走入兩個(gè)誤區(qū),。第一,,切莫忽視學(xué)生個(gè)體之間的差異,從而對所有學(xué)生作統(tǒng)一要求,。第二,、不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確世紀(jì)脫離開任何語言環(huán)境的單個(gè)的字,作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識的字的標(biāo)準(zhǔn),。要重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問題,。

閱讀教學(xué),,首先要重視朗讀的指導(dǎo),。其次,,閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容,,其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,教師要精心設(shè)計(jì)問題,,一方面要擴(kuò)大問題的涉及面,,減少無意義、物價(jià)值的問題,,一方面要注意提問的內(nèi)容,、方式和角度,提出有思考價(jià)值,、能激發(fā)學(xué)生興趣的問題,。此外,教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo),,幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,,提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會。

4,、口語交際教學(xué)應(yīng)注意的問題,。

口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作,。教學(xué)時(shí),,應(yīng)重視清靜的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題,,激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。焦急中,教師要積極參與,,為學(xué)生提供刻意模仿的對象,,關(guān)注交流的狀態(tài),予以調(diào)控,,形成師生,、生生互動。

5,、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。

教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。形式多樣,內(nèi)容豐富,,使學(xué)生在生活中學(xué)語文,,用語文,。

十,、教學(xué)時(shí)間安排:

以上就是20xx年二年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃全部內(nèi)容供家長參考,祝能夠進(jìn)入是適合的學(xué)校!

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小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

新的學(xué)期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定計(jì)劃如下:

我班共有學(xué)生28人,,其中男生12人,女生16人,。這是一群聰明,、活潑的孩子,因此也是一群活潑好動的小精靈。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)校生活,,學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,能夠按時(shí)上學(xué),,班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好,,取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,,不能夠遵守紀(jì)律,,不能夠按時(shí)完成作業(yè)。

行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,,我將力爭讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢頭,并使他們形成各種良好的習(xí)慣,。建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。在新學(xué)期中要不斷努力,,爭取不斷進(jìn)步,,取得更好的成績,使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高,。

1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

2.貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,,從而抓好班級的紀(jì)律。

3.積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4.注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,,面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5.培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,,并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,,不吵架,,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力,。合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

這學(xué)期利用勞動節(jié),,兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

2.利用早讀和午休時(shí)間,,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,真誠,、平等對待,,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4.注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的一種特長,,培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好,。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系。

針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力,。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,,讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5.樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,。認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。“安全第一”始終是班級頭等大事,,時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排對整齊,、過馬路時(shí)在中間不打鬧,上好每周的安全教育課,,對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆阑?、防電、防水和防震教育,,防患于未然?/p>

6.在家校聯(lián)系方面,,做好親子活動的籌備工作,開好家長會;做好家訪工作,,做到及時(shí)聯(lián)系,。積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的有益助手,。

家長是孩子們的第一任老師,,他們的一言一行影響著孩子們的個(gè)性發(fā)展,因此只有家庭,、學(xué)校,、社會共同配合才能使孩子們更加進(jìn)步。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,需要聯(lián)系家長的問題要及時(shí)聯(lián)系家長,。使用家校聯(lián)系本,,作業(yè)有記錄,家長有簽字,,平時(shí)多聯(lián)系,,有事早處理。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一個(gè)班級的進(jìn)步,,需要很多方面的原因,。學(xué)校的`情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力,,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,,我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn),!時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,,我付出,,我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

隨著新課程改革的不斷深化,,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,,還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,,我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,,愛能打開人們心靈,,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),,所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,,并提出競爭上崗,要求自愿報(bào)名,,每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,,同時(shí)也都有機(jī)會當(dāng)選班干部,。

然后是由老師公布報(bào)名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,,民主選舉產(chǎn)生班干部,,這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,,這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單,,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車跑得快,,全靠車頭帶”,,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,,不妨拿起表揚(yáng)的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

“人是不可能不犯錯誤的,,只要能正確認(rèn)識它,、改掉它,就是可取的,?!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,,讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時(shí),,我總是盡量淡化,,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育,。

在平時(shí)我更重視包容他們的不足,,上操時(shí)有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,,他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,,班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,,我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,,讓他們得到最大程度的進(jìn)步,。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn),!

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

二年級(2)班共有27名學(xué)生,18名女生,,9名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強(qiáng),。

二、管理目標(biāo),。

1.重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,,提高學(xué)生的管理能力,。

5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),,做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1.充分利用班隊(duì)會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2.利用升旗儀式,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,;再設(shè)一塊星光燦爛園地,,包括勞動星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星,根據(jù)一周評價(jià)表揚(yáng),。4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”,。

(二)班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1.課堂紀(jì)律,。

2.課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,,游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,有意義地進(jìn)行,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。課間違紀(jì),,由班長,、中隊(duì)長記錄,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,,扣星方法同上,。

3.路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊(duì)”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,,排隊(duì)慢走安靜,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,,記錄在“文明行為”中,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,,桌屜干凈,,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2.班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄,,每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價(jià),,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足,,表揚(yáng)的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,,換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,,分類施教,。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1.每天輪流與6名同學(xué)談話,,2周輪一次,點(diǎn)出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,,尤其抓住問題時(shí)。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3.對行行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),,樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。

4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價(jià)表,,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,要及時(shí)寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,,要主動與家長聯(lián)系,,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

(3)面談,?;静徊捎么朔绞健H鐚?shí)在需要,,先上報(bào)教導(dǎo)處,,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲,。

5.其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

班主任是一個(gè)班級的主要管理人,下面小編整理了小學(xué)二年級班主任,。

第一學(xué)期,,歡迎閱讀!

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,,制定如下班級工作計(jì)劃:

本班共有36學(xué)生,,其中男生19人,,女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),、培養(yǎng),、教育,學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng),,能按時(shí)上學(xué),,懂得要遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

做一個(gè)好學(xué)生,。學(xué)生今年上了二年級但年齡還小自覺性不強(qiáng)。因此我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù),。

做好學(xué)生安全工作,,抓好常規(guī)教育,提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體,,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,形成優(yōu)良的班風(fēng),,爭當(dāng)文明班級,,讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,,以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),,著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2,、加強(qiáng)安全教育工作,,參加學(xué)校組織的安全演練活動,增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識,。

3,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議,,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,,并且嚴(yán)格要求班干部,,采用激勵方法,委以重任,,指導(dǎo)他們做好自己的工作,,以此帶動全體同學(xué),。

4、抓好班主任日常工作,,即組織好學(xué)生參加升旗和做操,,每天檢查本班學(xué)生值日生工作,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德,。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),,熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,理解和尊重學(xué)生,,多表揚(yáng),,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用班干部監(jiān)督,,老師抽查作業(yè),、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況,,讓每個(gè)學(xué)生都能主動,、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7,、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會和開展內(nèi)容豐富的各種活動,。

8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽,。

9、以家訪,、電話聯(lián)系的形式,,及時(shí)和家長溝通、交流,,共同教育好學(xué)生,。

新的學(xué)期開始了,為了更好的做好班級工作,,我特制定班主任計(jì)劃如下:

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),,但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。,通過小組長的匯報(bào),,及時(shí)的表揚(yáng),。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

1、課堂紀(jì)律:再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。

2、課間紀(jì)律:配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時(shí)間,,豐富多彩的課間活動,,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,組織學(xué)生“跳繩,,做游戲”,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律:進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,而且能夠自覺排好隊(duì),,由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,,物品勤擺,體操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,,對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,,這學(xué)期我將采取班干部輪流制,,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

我相信,,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,,他們會快樂健康的成長,,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,,爭取把工作做到更好,。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是二年級的班主任,,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的??梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本班共有54位學(xué)生,,其中男生29人,,女生25人,學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力,。

一)常規(guī)教育方面:

三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對于學(xué)生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二)班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律。

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?!?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

3,、午間紀(jì)律。

中午學(xué)生來校有的比較早,,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,,有的練字,有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足,。

三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用黑板報(bào),,專欄美化班級環(huán)境,。

四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。

六、具體安排:

第一周:始業(yè)教育,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算。

第二周:抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報(bào)。

第三周:班容班貌布置,,選舉班干部,。

第四周:對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周:會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

第六周:召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況,。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周:對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第九周:主題班會:特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。

第十周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周:做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第十三周:開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。

第十四周:對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,深入了解情況,,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周:進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育,。

第十七周:組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周:學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,,準(zhǔn)備評比。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

1,、充分利用班會及晨會時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。

(二)班級紀(jì)律方面,。

1、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

2,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,。

(三)勞動教育方面。

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自信心,,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動,。

(3)班級衛(wèi)生,每天分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

(2)每兩星期召開班干部會議一次,,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書,、讀報(bào)活動,。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有借有還,,有損必賠,。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理,,制定班規(guī),,班級公約。

沒有規(guī)矩,,不成方圓,。一個(gè)班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),,讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,,當(dāng)然那不是很成熟,,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。

1,、準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾,、?;眨轮麧?,手指甲剪干凈,,課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時(shí)間,,每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。

3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門,、窗,、燈,并按時(shí)回家,,不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,不玩電子游戲,。

4,、聽課專心,積極思考問題,,每節(jié)課至少舉手一次,,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,,不拖拉,。

5,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩,、說笑,、打鬧。6,、整隊(duì)做到快,、靜、齊,,做操時(shí),,動作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,,集會時(shí)遵守會場紀(jì)律,,不喧嘩、吵鬧,。

7,、課間及午休時(shí)間提高安全意識,不做危險(xiǎn)游戲,,不追逐,、打鬧,上下樓梯靠右走,,不沖撞,,不擁擠。

8,、見到老師主動打招呼,,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,,不說臟話,、粗話,不打架,,不罵人,。

9、保持小學(xué)生良好形象,,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,,要愛護(hù)綠化,注重環(huán)保,。

10,、性格開朗,勇于競爭,,積極參加各種集體活動,,為班爭光,,做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng),、有集體榮譽(yù)感的小主人,。

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