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小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會2022 小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會五篇

格式:DOC 上傳日期:2023-07-23 12:31:04
小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會2022 小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會五篇
時(shí)間:2023-07-23 12:31:04     小編:HLL

教育就是一次美麗的邂逅,,培訓(xùn)就是一場特殊的修行。相信,,大伙兒一定會趁著培訓(xùn)之東風(fēng),在學(xué)習(xí)思考中實(shí)現(xiàn)蛻變,在思維碰撞中華麗轉(zhuǎn)身……下面是小編整理的小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會2022,,供大家參考,。

篇一:小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會

暑期全員培訓(xùn)開班儀式中,,田勇局長對全體教師進(jìn)行了《習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》學(xué)習(xí)輔導(dǎo),,加上自己在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后的研讀,更加準(zhǔn)確地把握教育的發(fā)展方向。田勇局長的講話內(nèi)容十分豐富,,涉及教育教學(xué)的各個(gè)層面,,包括教育改革的發(fā)展方向,,教育強(qiáng)國建設(shè),,立德樹人,,培育社會主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,深化教育領(lǐng)域改革,,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平等等,。這些內(nèi)容立意高遠(yuǎn),,內(nèi)涵豐富,,是中國特色社會主義教育現(xiàn)代化的行動指南,每一位教育者都在認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí),,領(lǐng)會其中的思想內(nèi)涵,,為開展教育活動指明正確的方向。

在田勇局長的講話中了解到我國高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,,重視教師育人的價(jià)值。教師的工作本質(zhì)是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人。因此,,習(xí)近平總書記提出了“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn),,這是從國家層面明確了我們究竟應(yīng)該做一名怎樣的老師。在學(xué)習(xí)中還明白了習(xí)近平總書記不僅僅是單純的對老師提出了要求,,還從社會和國家的高度提出了我們應(yīng)該營造一個(gè)怎么樣的社會,,強(qiáng)調(diào)要提高教師的社會地位,把全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和根本性民生工程,,建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,不斷提高教師待遇,。大力弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位,,社會地位,,職業(yè)地位,讓廣大教師安心從教,、熱心從教,。

作為一名教師,我們要明確意識到肩負(fù)著國家使命和社會責(zé)任,。我們的教師是為人民服務(wù),、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,。在教學(xué)中,,堅(jiān)定正確的政治方向,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,,將愛國主義教育融入學(xué)習(xí)生活中的細(xì)小點(diǎn)滴,。堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,。擼起袖子加油干!

篇二:小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會

構(gòu)建和諧師生關(guān)系,,培養(yǎng)社會主義接班人

通過本次全員培訓(xùn),,我收獲頗豐,受益匪淺,,在我們的班級管理工作,,是以師生關(guān)系為基本前提,并在一定師生關(guān)系維系下進(jìn)行的,。好的師生關(guān)系的好壞影響著教育的成敗,,影響著下一代的身心健康與發(fā)展。因此,,良好的師生關(guān)系具有教育和影響學(xué)生,培養(yǎng)社會主義接班人重大意義,。我在今后的教育教學(xué)工作中將從以下三方面構(gòu)建新型師生關(guān)系,。

一、平等的師生關(guān)系,。在當(dāng)今時(shí)代,,師生的社會地位在人格上是平等的。在教育教學(xué)過程中,,教師是指導(dǎo)者,,學(xué)生是被指導(dǎo)者,是學(xué)習(xí)的主人,,教師是為學(xué)生服務(wù)的,。要做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交心,、談心,,學(xué)生才會和我們說實(shí)話、講真話,,學(xué)生出現(xiàn)錯誤時(shí),,作為班主任要動之以情、曉之以禮,,幫助學(xué)生找出錯誤,、分析原由,然后對癥下藥,,使學(xué)生真正做到心悅誠服,。

二、互愛的師生關(guān)系,。教師對學(xué)生的愛是學(xué)生尊敬教師的前提,。因此,教師要熱愛學(xué)生,,全面地關(guān)心他們,,這既是教師的職業(yè)道德,,也是老師事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn)。教師的愛不是專門針對少數(shù)同學(xué)的愛,,而是“愛滿桃李的愛”,。師愛也要有豐富的內(nèi)涵。對那些心理上有缺陷的學(xué)生,,教師詳細(xì)了解他們其具體情況,,然后以最真摯的愛給予他們。對那些缺少父愛母愛的學(xué)生,,教師也要充分的了解他們,,填補(bǔ)他們心理上缺少的愛。只有這樣,,學(xué)生才可能真正發(fā)自內(nèi)心地尊敬教師,,接受教師的教誨。

三,、相容的師生關(guān)系,。師生心理相容是指教師和學(xué)生集體、學(xué)生個(gè)體之間,,在心理上彼此協(xié)調(diào)一致,,相互包容、相互接納,。如對那些思想不純正的學(xué)生和行為粗暴的學(xué)生,,教師要善于接納的缺點(diǎn),要耐心地給予教誨,。師生心理相容,,可以促進(jìn)師生的情感交融,相互信任,,相互激勵,,使班級出現(xiàn)“友好、愉悅,、合作”的氛圍,。反之,就會發(fā)生互不信任,、漠不關(guān)心等各種沖突,,甚至對抗的氣氛從而影響教育的效果。

總之,,教師工作紛繁復(fù)雜,,但在這平凡、辛勞的工作中,我卻深深地感受到班主任工作中的樂趣,。做班主任既是學(xué)生的老師,,又是學(xué)生的朋友,一個(gè)讓學(xué)生愛戴和信任的班主任是幸福的,。只要我們仔細(xì)處理,、積極構(gòu)建新型的師生關(guān)系,使師生形成良性互動,,增強(qiáng)信任,,就會促進(jìn)班級管理工作邁向新臺階,培育社會主義接班人,。

篇三:小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會

本次培訓(xùn)從提升教師必備關(guān)鍵素養(yǎng)出發(fā),,以“思想大解放,全員大培訓(xùn),,教改大討論”為主題,。第一天培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感受到了田局的熱情高漲,,為此,認(rèn)真把學(xué)習(xí)到的知識總結(jié)分享如下:

雖然培訓(xùn)時(shí)間飛逝,,但是我的感觸頗豐,,是我工作以來第一次形勢浩大的學(xué)習(xí),也是一次難忘的學(xué)習(xí)交流,。使我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們的講授,也為我將來的工作指明了方向,,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,,”教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),是可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生值,,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生的人民園丁,,對我日后的教育工作有很大的意義。

無論什么職業(yè),,都需要職業(yè)道德,。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,,且具有一定的特殊性,,因?yàn)樽鳛橐幻處煛R谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,,在幼兒和小學(xué)階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,,教師必須具備高尚的職業(yè)道德,才能順利完成教育教學(xué)任務(wù),,要造就千千萬萬有理想,、有道德、有文化,、有能力的社會主義接班人,。

好的老師,需要懂得教育,。在新的時(shí)代,,要時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐,要樹立新的理念,,做現(xiàn)代型,、有思想的教師;要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),做專業(yè)型,、有學(xué)養(yǎng)的教師;要投身教育科研,,做研究型、有靈氣的老師;要重塑師生關(guān)系,,做民主型,、有魅力的教師。愛,,要愛我們的事業(yè),、愛我們的學(xué)校、愛我們的學(xué)生,。做一名幸福,、快樂有成就的老師而拼搏!

篇四:小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會

壬寅年夏,嬌陽映天,,汗暑夾背,。武陵之地,所屬師者,,裹襄(xiāng)離戶,,相約而聚,共教之育人而學(xué),。吾乃從師十余有載,,參學(xué)無數(shù),可此等矣甚是罕也!

武陵教體局田勇者,,始開學(xué)講,,題為《涵養(yǎng)崇高師德,練就過硬本領(lǐng)》。開篇明義,,啟發(fā)而智,。吾記之有三:一乃識,師之學(xué)而緊迫矣,。二為敢,,自革自新,師之專也,。三為旗,,立定而堅(jiān),提質(zhì)力求也,。高屋建瓴,,深謀而遠(yuǎn)慮。雖從師余載,,自憾而嘆焉,,可思之慎之,鳴呼!恍悟也,,燕雀安知鴻鵠之志哉!故弟子不如師,,如是也!燕雀乃安燕雀之事,鴻鵠自為鴻鵠之志者乎,。

吾聽之為:學(xué)之應(yīng)已不積跬步,,不積小流,而至千里,,而成江海。為師者,,學(xué)之而受業(yè),,不學(xué)則愚,學(xué)之則智,,今之學(xué)子,,與時(shí)俱變矣,為師者,,不目見而耳聞,,而臆斷其有無,害人久焉,,上至其輩,,下至三世有可斷也。吾感而思:師之業(yè),,精于勤,,專于學(xué),荒于嬉,行成思,,毀于隨;其業(yè)不精,,德有不成者,非天質(zhì)之卑也,,則心不若余之專耳,,豈他人之過哉!故師之業(yè)在于專,在于勤,,在于思,,在于省;師之德應(yīng)為仁、義,、愛,、禮、率,。大學(xué)有記之:“大學(xué)之道,,在明明德,在親民,,止于至善,。”其不善者,為師之不善;其不明者,,為其學(xué)之不明,。何為師不善哉,學(xué)不道也;歸為不學(xué)不思矣!古有云:是故學(xué)而知不足,,教而知困,,因知不足而反,知困而自強(qiáng),。師之不善乃德不優(yōu)者,,故無懷遠(yuǎn),才不大者,,不能博見,。師為天地之者,為人民請命,,天地立心,,不可無德,無才也,。雖天下世俗熙熙然,,皆為利來,天下攘攘,,皆為利往,,師者不可為也!

吾坐室而觀,,自數(shù)十里之外望之,碧峰巉然孤起,,上千云霄,,已非它山可比,冬夏晴雨,,星月皎潔,,明河在天,信造化之尤物也,。自是獨(dú)坐冥思,,提筆憤書,有感而成,,隧以文記之,。

篇五:小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)心得體會

通過聆聽田局長的發(fā)言,我很激動,,收獲也很多,。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),教育者必先受教育,。田局長也說,,教師培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水,是教育質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動的成敗之舉,、關(guān)鍵一招,,是教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的工作母機(jī)。現(xiàn)在,,全國教體領(lǐng)域正處于前所未有的改革期,,教體領(lǐng)域的外部和內(nèi)部環(huán)境發(fā)生全面而深刻變化,全國各地教育改革迅猛推進(jìn),。加快推進(jìn)教育綜合改革,,是一場勢在必行、不進(jìn)則退,、刻不容緩的自我革命。我很珍惜這次得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,,認(rèn)真做好筆記,。以下是我的心得體會。

師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。我們教師應(yīng)該做好師德師風(fēng)的建設(shè),教師傳播著人類的文明,,承載著歷史的更替,,撐起的是中華民族的擎天大廈,。“國運(yùn)興衰,系于教育,。”我們更應(yīng)該做好教師的榜樣,。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范,,學(xué)高為師,德高為范,,師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師之靈魂。做個(gè)有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師,。

對于教學(xué)質(zhì)量提升方面,,一種認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量主要靠生源,另一種認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,,各級組織領(lǐng)導(dǎo)要加大刺激的力度,,刺激越大教師的積極性就越高,否則教師的積極性就會削弱,,還有一種認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量的提高是長年累月的事情,。我認(rèn)為,教師在教學(xué)工作中是否“勤”字當(dāng)頭,,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵原因,。勤于疏通教材是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,勤于閱讀參考資料是提高教學(xué)質(zhì)量的條件,,而勤于了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵!

總之,,在以后的工作中,我將一如既往的認(rèn)真,,并時(shí)刻向每位同行們學(xué)習(xí),,不斷的完善我的教育教學(xué),做學(xué)生錘煉品格的引路人,、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人!

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