在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇一

大家上午好,！

六月,，那屬于孩子們的爛漫節(jié)日已悄然離去，迎接你們的將是更加激情如火的七月,，正如同今天你們終究要長(zhǎng)大,，要告別這段純真歲月,，要展開翅膀搏擊風(fēng)雨，要豐滿羽翼振翅翱翔!但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诘嫌⒂變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī),，唱的第一首歌,，畫的第一幅畫，跳的第一支舞,，做的第一個(gè)游戲,，和愛你們，比媽媽還要親的老師們!

在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?，說一聲感謝,，為同學(xué)，為老師,，你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是迪英幼兒園的孩子,，因?yàn)槟銈冇泄餐拿郑餐睦蠋?，共同的?祝福你們,，孩子們，祝福你們健康,、快樂,、平安，茁壯成長(zhǎng),，早日成為國(guó)家的棟梁之材,。

最后，我要再次感謝徐菊玲老師,、張悅老師,、王平老師、焦陽老師,、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過和未教過我兒子的天使們，是你們勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn),，給孩子們知識(shí)、給孩子們快樂,，教孩子們做人的道理,，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步,、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,，成長(zhǎng)為快樂、自信,，充滿愛心的大孩子!

忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節(jié)目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無私忘我的情懷,，讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_(dá)成家園合一的目的每晚對(duì)逐個(gè)孩子進(jìn)行家訪,，而此時(shí)自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來;忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向,。

幼兒園的全體老師們，你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?，感謝你們付出的愛和心血,，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們快樂地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步,。

你們的辛勞,，我們記得，我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!我祝你們健康幸福,，萬事如意!祝幼兒園越辦越好,，明天更美好!讓我再真誠(chéng)地向幼兒園的教職員工們道一聲：感謝你們!謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇二

老師家長(zhǎng)朋友親愛的小朋友：

各位早上好！我很榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份站在這里,。先讓我代表全體家長(zhǎng)對(duì)哈佛幼兒園全體教師說一聲：“謝謝你,！”，感謝你為我們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。正是你用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們五彩繽紛的世界，用愛心充實(shí)了孩子們幼小的童年,。

由于哈佛幼兒園的設(shè)施設(shè)備很好,。寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,，嚴(yán)格的管理制度,，高素質(zhì)的教職員工，所有這些都讓我們做家長(zhǎng)的放心和安心,。

管理人員和教師教育觀念先進(jìn),，教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現(xiàn),，寶貝們經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，好習(xí)慣越來越多，學(xué)會(huì)了與小朋友融洽相處,，學(xué)會(huì)了分享,，也學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，這離不開老師的耳濡目染,。在哈佛幼稚園開展雙語教學(xué),，孩子在幼稚園就能接觸到簡(jiǎn)單的英語單詞學(xué)習(xí)，為將來英語學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。如今孩子們學(xué)習(xí)的熱情很高,，經(jīng)常放學(xué)回來給我們講新學(xué)的英語單詞,，玩各種游戲，安全常識(shí)和兒歌,，看到寶貝們自信的面孔,，我們做父母的開心、放心,。

了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作，在活動(dòng)中尋找樂趣,，同時(shí)由于我們家長(zhǎng)的參與,，讓孩子們體驗(yàn)到了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因,。

昨日,，我們滿懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園,，種下丑小鴨變白天鵝的美好期待,；今日，我們欣喜地期待著孩子們的成長(zhǎng),，他們的成長(zhǎng)日新月異,，像一棵小樹一樣茁壯成長(zhǎng)；明天,，我們相信,，孩子們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

在

本文,。

結(jié)束時(shí)，我代表所有家長(zhǎng),，祝哈佛幼兒園六一晚會(huì)圓滿成功,！祝愿勤勞的園丁們身體健康，祝愿父母和朋友們工作順利,，祝愿所有小朋友在六一兒童節(jié)快樂,，健康成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇三

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好,！

少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆,！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí),，天天向上,！

無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿。無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來,，踏踏實(shí)實(shí),、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧,！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì),。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。今天，新的校園,，新的書籍,，新的同伴，新的師長(zhǎng),，新的要求,，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天,！

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼。明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空,！人生的一瞬，就在這一瞬,，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,，總有放光的時(shí)候,。是玫瑰，總有盛開的是子,。知識(shí)的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽,。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽,，為少先隊(duì)的未來而努力,！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們,，世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌,！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇四

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

大家上午好,！

我是xx班，xxx的媽媽,，今天有幸能在這里作家長(zhǎng)代表發(fā)言,，非常高興。還記得,，三年前,，xxx在這里報(bào)名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩,，幼兒園里,，對(duì)她最有吸引力的那是門口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣,，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的小女孩,，今天居然也要畢業(yè),，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬千,！

相信在座的家長(zhǎng)們也和我一樣,，現(xiàn)在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧,。xxx讀小班的時(shí)候,，有一天她回家對(duì)我說，老師像媽媽,，有點(diǎn)吃醋的我問她,，那我是誰，你也是媽媽,，老師也是媽媽,，我有兩個(gè)媽媽。孩子是天真的,。但今天,，我確實(shí)要對(duì)我們孩子的老師說一聲，謝謝,！謝謝你,，三年來，像媽媽一樣對(duì)我們孩子付出的一切,！

正是你媽媽一樣的耐心,，無私和博愛，讓我們的孩子今天會(huì)自己閱讀,、會(huì)編故事,，會(huì)寫字、畫畫,，會(huì)唱歌跳舞,，還會(huì)穿衣。她們一步步走在自己的人生臺(tái)階上,，走得越來越精彩,，越來越棒。中班的時(shí)候,，她捧回來一個(gè)故事大王的獎(jiǎng)狀,，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報(bào)名哈哈講故事,，見人不怕生了,，遇事也大膽多了。

xx班的時(shí)候她回來會(huì)自己閱讀書本了,，自己洗完臉,，還要洗自己的小手帕，一點(diǎn)一滴,，許許多多的進(jìn)步,，是那么鮮明，那么讓人欣喜,。而,，現(xiàn)在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師,，和小朋友分別了,，就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。

在依依不舍的臨別之際,，想說幾句知心的話：親愛的老師,，親愛的阿姨，謝謝你,，您們辛苦了,！謝謝您們給我們的愛和關(guān)懷！謝謝您的教育和培養(yǎng),！

請(qǐng)相信,，在將來的道路上，我們會(huì)走得越來越穩(wěn),、越來越好,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇五

親愛的老師們，家長(zhǎng)們,，孩子們：

大家下午好,！今天，我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言,。我和其他所有的父母朋友都是一樣的心情,，心里充滿了感激。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),，衷心感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們，感謝他們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)心和照顧,，感謝你們長(zhǎng)期的辛勤付出,，感謝你們長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn),，感謝你們長(zhǎng)期的愛心行動(dòng)。是你的努力,、奉獻(xiàn)和愛讓孩子們開心,、快樂、微笑,。同時(shí)祝賀即將畢業(yè)的孩子們,，祝每個(gè)孩子都有新的人生旅程，有美好的未來,！

這一刻，我看到孩子們一張張充滿自信,、愛,、勇氣、學(xué)習(xí),、健康……的小臉,，每一個(gè)孩子表現(xiàn)出來的活力都深深打動(dòng)了我。三年前,，我們把孩子送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,。那時(shí)候的孩子害羞、膽小,、不成熟,。毫不夸張地說，他們是一張白紙,。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩(shī)”,，我說“為什么？”她說：“我想畢業(yè),，但我不能放棄老師和幼兒園,。”,。是的,，通過幼兒教育理念的澆灌和老師的精心培養(yǎng)，在孩子三年的學(xué)習(xí)和生活中,，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言,、科學(xué)、社會(huì),、健康,、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,，在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂觀向上的態(tài)度,。看著孩子在幼兒園快樂的生活和健康的成長(zhǎng),，他們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育。作為家長(zhǎng),，我很慶幸自己為孩子選擇了這個(gè)幼兒園和這個(gè)班,，在這個(gè)班里選了幾個(gè)非常敬業(yè)、有愛心,、善于思考的老師,。

我想說兩句關(guān)于實(shí)驗(yàn)幼兒園老師的工作。他們的工作態(tài)度是“敬業(yè)”,，專業(yè)能力是“專業(yè)”,。幼兒園教師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：勤奮，對(duì)自己的工作“負(fù)責(zé)”,；對(duì)孩子體貼關(guān)愛,，有“愛”；尊重和理解父母,，有“理解和包容”,。工作中的責(zé)任感有很多例子，可以無時(shí)無刻不在各個(gè)方面表現(xiàn)出來,。舉個(gè)小例子,，為了讓孩子開學(xué)后感覺煥然一新，班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間制作教具,，布置教室墻壁和活動(dòng)區(qū)域,。看似普通的教具和裝飾品,，其實(shí)體現(xiàn)了老師們的心血,，在不經(jīng)意間讓孩子學(xué)到了知識(shí)和審美。這樣的例子很多,。說實(shí)話,，當(dāng)我們的孩子即將畢業(yè)的時(shí)候，我們不愿意上幼兒園,，很大程度上是因?yàn)槲覀兊母改搁L(zhǎng)期依賴班主任,。可以說,，只要孩子在幼兒園,，我們就解脫了，就解放了,。工作忙,，加班,，接完孩子：沒關(guān)系，老師肯定在等,；孩子生病,，暫時(shí)不能上幼兒園：沒關(guān)系，缺席的'課程老師肯定可以想辦法彌補(bǔ)；孩子最近不愛吃飯，喜歡在家里耍小脾氣,。趕緊找老師幫忙收拾，等等,。這種依賴心理建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了教師的“理解和寬容”,。幼兒園老師有責(zé)任心,，有愛心，有奉獻(xiàn)精神,，家長(zhǎng)深受感動(dòng),。在專業(yè)性方面,，幼師是無可挑剔的,。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在擁有大量的專職幼師,，還體現(xiàn)在這些專職幼師豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念,。就像我們說的，是一個(gè)“專業(yè)”的老師,。通過老師的培養(yǎng),，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作和交友,；提高動(dòng)手能力,、表達(dá)能力、思維能力,；也許最重要的是,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中普遍快樂。

時(shí)間可能會(huì)沖刷我們的記憶,，但時(shí)間永遠(yuǎn)無法抹去我們對(duì)幼兒園的深情,。真心感謝各位老師！我們記住你的辛苦,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記?。∽詈?，讓我用深情向老師們鞠躬,，再一次說：謝謝,！謝謝你!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇六

xx一班的大朋友們、小朋友們：

下午好!

我是xxx的媽媽,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們給孩子們帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己做的也不是很好。但是作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵.三歲看大,，七歲看老，幼兒教育是至關(guān)重要的,，以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：：

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、穿脫衣服,、收撿玩具,、收拾書包等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候,。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋,，孩子就說：我老師說了，自己的事情自己做,。我就滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,，多好的老師啊，天天灌輸獨(dú)立意識(shí),。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反,、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興,，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的機(jī)會(huì),，在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí),，我就說：“可馨,，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂意來做我想讓她做的事。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

買到好吃的，先問一問和誰一起分享,，她會(huì)說爺爺奶奶,、爸爸媽媽，從每件小事做起,，讓她學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,。平時(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便,，就及時(shí)提問,，這樣好不好;在超市里見到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等,。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園過得怎么樣,，我也不例外,，我會(huì)問一問她，今天開心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了,，教一教媽媽,。如果孩子不開心，要正確引導(dǎo),，找出自己孩子的不足,，學(xué)會(huì)包容。每次他的答案都能讓我放心,，孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。如果您的孩子有一天不想上學(xué),，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處?？梢詫?duì)孩子說：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,，小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等,。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,，幼兒園的.老師和小朋友都喜歡他、愛他,，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,，只有孩子喜歡幼兒園，愛老師和小朋友,，孩子才會(huì)開心地在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì),，記得有一天早上要穿外套上學(xué)，我拿出一件讓她穿,，她撅著嘴不高興,，我說那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上，開開心心的上學(xué)了,。給孩子自己選擇的權(quán)利,，培養(yǎng)自主意識(shí)，而不是每次都是家長(zhǎng)幫著選擇,。在生活中可以多設(shè)選擇題,，避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性，每次都是依賴家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的,，雖然你覺得是你贏了,。

我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富、快樂地活動(dòng),。像學(xué)唱歌,、做游戲、學(xué)畫畫,、做手工等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”!老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的,，每天面對(duì)20左右個(gè)孩子,，有耐心的培養(yǎng)著孩子，還要細(xì)心觀察著孩子的變化,。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句,，對(duì)于老師提出的問題要認(rèn)真傾聽，因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng),，摸得透,。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試,，相信老師的專業(yè),。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng)，我們有時(shí)間就要積極響應(yīng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶,，參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺到我們與老師的信任度與親密度。

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。我們做家長(zhǎng)的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),，而你的孩子卻不能得到父母的支持,，不能完成任務(wù)，他該多失望啊,。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,，下班了很累，但盡管如此,，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的,，我會(huì)和孩子一起玩耍,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇七

各位老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

大家好！

我是中一班小朋友xx的“好爸爸”,，很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里,，真誠(chéng)地向孩子們說聲節(jié)日快樂！更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝,。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說聲辛苦了,。

汶川大地震，舉國(guó)同悲,，使得我們這個(gè)向來輕松歡快的兒童節(jié),，變得有些沉穩(wěn)。但是,，希望在明天,，只要我們攜手并肩，一切都會(huì)過去，我們的明天會(huì)更加美好,。而在我們身邊,，最直接、最真實(shí)的未來和希望,，就是我們的孩子,。孩子是希望，是祖國(guó)的未來,，作為爸爸媽媽,，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在他們?nèi)松囊婚_始,，就為他們找到好的起點(diǎn),，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,，我找到了這樣一條起跑線,，一所好的幼兒園——東圃幼兒園。

在這所幼兒園里,，孩子們得到了全面的啟蒙教育,，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長(zhǎng)起來,。以我的孩子為例,。兩年的時(shí)間，宇脈在語言,、行為習(xí)慣,、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲,。由原來的不聽話使性子,、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃,；原來的宇脈說不完整一句話,，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事,。更讓我們高興的是,，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣,、吃飯,、洗澡、自己整理書包,，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖拢蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的'孩子,。

幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說,、敢問,、敢想。作為家長(zhǎng),，在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲,。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩，可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買東西,，并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么,。

今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹,。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油,。我們孩子是最棒的,，最最棒的。

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂,，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快,，身體健康,，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精要篇八

各位家長(zhǎng)大家好：

我是x的媽媽,，當(dāng)老師告訴我，讓我今天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí),，我有些惶恐,，因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆?，我更不是秀的家長(zhǎng)，所以首先非常感謝學(xué)校,，老師一直以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù),，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì),。認(rèn)識(shí)我的人都知道,，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí),，我才把她帶在自己身邊,，所以一直以來，與其說是笑然在長(zhǎng)大,，不如說成是我和笑然在一起成長(zhǎng),，所以今天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下,。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。

我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂,。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,，每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè),，并且是自主完成,，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的,，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出,。應(yīng)該說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的,，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),，一般情況下都是讀讀,，因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,，這樣利于孩子動(dòng)腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依賴,，有問題找媽媽,。

我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板,，白板筆,，黑的.紅的藍(lán)的，教鞭棍,，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生,，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，當(dāng)然的，和她說的時(shí)候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著責(zé)任來完成這件事,。我是這樣和笑然說的，我說,，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,，我和她商量說，你看這樣行不行,，你每天認(rèn)真聽老師講課,，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽她講,，還會(huì)積極的回答問題,，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)積極,，這樣做有兩個(gè)目的,，一是,，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,，每次完后,，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然，并且問她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了,，不是笑然不愿意,，而我真的沒時(shí)間，我們還要練鋼琴,，還要看書,，她每次一講起來，就沒完沒了,，也是因?yàn)槲腋杏X笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來看。

三是閱讀,。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,，不僅僅是寫作，分析理解,，而是會(huì)受益終生的,，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言，讀萬卷書,，行萬里路,，讀書破萬卷，下筆如有神,，等等等等,，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書,，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處,，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間,，舍得金錢,，舍得放棄，舍得時(shí)間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂時(shí)間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時(shí)間,，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單,，我在地是鋪了一個(gè)墊子,，買了一個(gè)矮書架，放在旁邊,，這樣她可以隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上,，直直的坐的,，感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書,，我末逼著她去看書,，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見,，我就隨手拿一本,，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀,，有時(shí)我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問我,，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來，告訴她我有事了,，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書,。

舍得給孩子買書,，讓孩子每天都有書可以看，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書,，這些書有是笑然看了,，也有沒看的，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書,，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,，讓她從書中得到樂趣,。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過,，我們?nèi)溯喠髯x一本書,，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí),，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持,。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法,，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,，每天堅(jiān)持寫一篇日記，無論寫的如何,，都要去鼓勵(lì)她,，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣。

最后是與學(xué)校老師的溝通,，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加,，也許看不到顯而易見的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足,。我不是秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流,，共同進(jìn)步。謝謝大家!