時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇一

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施,，使年級組活動能正常開展,。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價,，積極反思,，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華,，實現(xiàn)自身價值,。

2、實行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等，節(jié)約資源,，加強計劃性,，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課,、教研課,，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、提高年級組活動的實效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強化聽課,，認(rèn)真撰寫活動評析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得。

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的'欣賞，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班,、拉丁舞班等等,，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng)，也得到了家長的一致肯定,。

1,、更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，年級組特點。

2,、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動的時間,、內(nèi)容等,。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

三月份慶三八活動,，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,，幼兒插塑比賽,。

五月份幼兒古詩詞比賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動,。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。

在這里，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長,，人人得到平等。

1,、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并在各班選一位家委會代表。

二月份：1：做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3：設(shè)計好每月家長會活動方案,。

三月份：1：根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動,。

2：確定班級特色。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

三：做好休閑班報名工作,。

四月份：1：幼兒詩朗誦比賽。

3：根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動,。

五月份：1：強化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主。

2：苗班是《三句半》,。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇二

在新《綱要》的指導(dǎo)下,，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們小班年級組將結(jié)合本園課題,，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感,，發(fā)展能力,。

1.把加強教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來，全組教師從提高自身素質(zhì)做起,，求實求效,，力爭一流工作,，建立尊重,、信任、理解的新型師幼關(guān)系,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的`育人氛圍,。

2.積極參加幼教中心和本園組織的各項活動競賽，認(rèn)真對待,，積極準(zhǔn)備,，爭取好成績。

3.努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)、相滲透的環(huán)境,，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，突出游戲在一日活動中的主體地位,。

4.結(jié)合課程改革，各班教師開展幼兒園教與學(xué)的研究工作,，發(fā)揮理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)勢,，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關(guān),，同時注意總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗，切實提高教科研工作水平,。

5.加強區(qū)域游戲的研究,，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動手實踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動,，提高幼兒的活動質(zhì)量，讓幼兒親歷過程,、體驗樂趣,。

6.根據(jù)園本課程，結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，做好每周一次的課程審議,，使課程更適合本班的幼兒。

7.全組教師積極利用“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開展主題教育，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教育與感悟,。

8.根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣,、適合幼兒活動的體育玩具,。

挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園年級組活動,。運用家長園地,、家長半日活動等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況，更好地配合班級工作,。開辟每日教學(xué)公布欄,，展示班教學(xué)動態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動,，取得家園教育的一致性,。

文檔為doc格式。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇三

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)功能大,。

陳鶴琴先生說過：“兒童教育要取得較大的效益,，必須優(yōu)化環(huán)境?！笨梢姯h(huán)境是重要的教育資源,，本學(xué)期我們小班年級組將充分發(fā)揮環(huán)境是孩子第三位老師的隱性功能的作用，在原有的主題墻,，班本課程展示墻的基礎(chǔ)上,，充分利用走廊，開發(fā)互動墻,，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨是適宜性、互動性,、開放性,，更多地是印證孩子成長的足跡。

2.班本課程興趣濃,。

興趣是最好的老師,，只有感興趣的事情才能開展得得心應(yīng)手。而班本課程是滿足孩子需要,，促進孩子健康和諧發(fā)展的重要途徑,。因此我們做到班班有課程?？珊⒆硬攀钦n程的主人,，開學(xué)初，我們各位老師認(rèn)真觀察孩子的興趣,，確定班本課程的研究方向，制作可行性地活動方案，接著進行集體交流,，層層審議,，最后實施課程?？烧n程的實施框架不是一成不變,，要隨著孩子興趣的變化而不斷變更，因此,，班本課程階段性的研討是我們本學(xué)期的活動重點,，集思廣益，共同提高,。

3.區(qū)域活動價值高,。

區(qū)域活動的氛圍自由寬松，孩子可以自由選擇,，自主地按自己的意愿和能力進行活動,，他們的個性化需求、興趣得到滿足,，學(xué)習(xí)的原動力,、潛力得到激發(fā)。區(qū)域活動能讓幼兒真正享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,，并有可能獲得終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機制,。因此我們要充分發(fā)揮區(qū)域活動的價值，每一個活動主題,，年級組成員進行思維碰撞,，確定區(qū)域活動的目標(biāo)，商討可行性的區(qū)域活動方案;其次是做到資源共享,，班級之間的區(qū)域活動材料進行交流;最后家庭是幼兒園最密切的合作者,，充分挖掘家長資源，讓區(qū)域活動更豐富,。

4.傳統(tǒng)節(jié)日韻味深,。

傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念,，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,，也是培養(yǎng)良好品德行為的最佳時期。本學(xué)期我們將利用元宵節(jié),、三八婦女節(jié),、清明節(jié)、六一兒童節(jié)開展形式多樣,、精彩紛呈的活動,，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

5.專業(yè)提升成就大,。

只有不斷地提升自身的專業(yè)素質(zhì),，才能更好地服務(wù)于幼兒，本學(xué)期我們將以年級組為平臺,，挖掘個人的優(yōu)勢,，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動;每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,，按班級制作活動的材料,，做到資源共享;開展班本課程的審議和研討活動;人人閱讀《小小探索家》一書，開展讀書交流活動,。另外積極參加園內(nèi)的教研活動,，開展基本功練兵等。

6.服務(wù)再上新臺階,。

讓家長放心,、讓孩子開心是我們幼兒園的辦園宗旨。小班幼兒年齡小,，我們時時把幼兒的安全銘記在心,，用我們高度的責(zé)任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作,，;做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。充分利用班級微信群，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),，從而讓家長更熱心支持我們的工作,。

總之，我們小班年級組的全體保教老師在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體行政人員的關(guān)懷支持下,，我們將繼續(xù)努力，盡己所能,，一往直前,，不折不扣地完成各項任務(wù)。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時期,。本學(xué)期,，我們年級組將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合初二年級的實際情況,，把強化班集體建設(shè)作為突出工作,，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,，樹立初二年級組整體團結(jié)協(xié)作,、積極進取的工作作風(fēng),。強化內(nèi)部管理，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二,、具體工作：

以人為本,，制度化管理與人性化管理相得益彰，構(gòu)建和諧年級組,。

年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中,，我們將堅持“以人為本,，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,，在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力,，體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化,，同時,，我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),，促使廣大教師互相理解,，相互關(guān)心，相互信任,、相互支持,，取長補短，共同進步,，努力構(gòu)建一個環(huán)境寬松,，人際關(guān)系和諧的年級組。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。因此,，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人,，曉之以理,，動之以情,，用“愛心,、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任,、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的`關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面,。

3,、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

配合政教處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),。各班要設(shè)立“文明督察小組”,，對本班的日常規(guī)范做到每天進行自查自糾,，重點檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生保潔、就餐就寢,、路隊,、兩操、作業(yè)等情況,，及時表揚先進,，鞭策落后，以提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識,。

4,、配合政教處和團委開展一系列教育活動。

要在學(xué)生中開展愛學(xué)校,、愛老師,、愛班級、愛同學(xué)的四愛活動,，在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”,，“年級光榮我光榮”的思想意識。

建設(shè)好每一期的班級文化,，在建國六十年之際,，強化愛國主義教育,，做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲（10月），并圍繞“頌祖國愛洋南”的主題召開年級大會,。同時,，在世博來臨之前，強調(diào)個人禮儀的重要性,，提升學(xué)生的主人公意識,，愛上海，愛世博,。

針對甲流感的蔓延趨勢,，堅決按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的要求，做好我們年級師生的防御工作,。

5,、提升年級的學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。我們將著力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，切實提高自己的教育教學(xué)水平,。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差,、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo)、補差,，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,，只有這樣,，才能提高年級整體競爭力。

6,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育,。

加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過主題班會,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、學(xué)法講座等活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,、競爭精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。“要讓學(xué)生做到“樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)”?！皹穼W(xué)”就是要做到：目標(biāo)明確,、動力巨大、興趣濃厚,，以苦為樂,，“勤學(xué)”就是要做到：意志堅強、毅力持久,、心態(tài)健康,，“會學(xué)”就是要做到：方法正確、習(xí)慣良好,、效果顯著,。實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生“今天幸福,，明天也幸福”,，最終實現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過一種幸福而完整的教育生活”,。

本學(xué)期，我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極向兄弟年級組學(xué)習(xí),，全組老師銳意進取，奮力拼搏,，力爭把各項工作做到最好,。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇五

上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo),，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作,。在此期間,，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定,。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效,。在本學(xué)期我們將如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理,、照料、組織好小班幼兒的一日活動,；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等教育工作作為我們小班組的重點工作。為了使我們年級組的各項工作順利,、有序的完成,，我們小班年級組特制定了以下計劃。

本學(xué)期我年級組將以《幼兒園工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子,、成就教師,、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標(biāo),，不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制,，展示“敬業(yè),、團結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)和“積極向上,、健康和諧、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升,、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作,，全年級組上下凝心聚力,，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階,。

1.圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色,。

2.樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念,；服務(wù)于教師,、幼兒、家長的理念,。

3.構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高,。

4.堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

5.做好五項工作：

通過學(xué)習(xí)加強年級組教師師風(fēng)師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實提高年級組保教人員保教水平,；加強年級組建設(shè),，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理,，將保護幼兒生命安全放在工作的首位,；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。

（一）強化師德建設(shè),，深化師德內(nèi)涵,。

1.深入學(xué)習(xí)貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

2.積極學(xué)習(xí)《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒,、保護幼兒的責(zé)任意識,，引導(dǎo)教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

3.認(rèn)真組織年級組教師參加幼兒園組織的各項學(xué)習(xí),、激勵,、競賽活動,，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人,，以榜樣的力量鼓舞人,。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進,、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),。

（二）深入開展教育教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)性,。

1.優(yōu)化一日活動,，實施高效教學(xué)、高效備課,。備好課是上好課的先決條件,，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

2.繼續(xù)實施“推門聽課”活動（園長、教研組長,、年級組長）,，落實活動內(nèi)容、活動教案,、教學(xué)實施三維一體的要求,，加強了解、分析,、研究和指導(dǎo),，細(xì)致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié),，提升高效實施日常教學(xué)的效益,。年級組長每月在本組聽課不少于2節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題,；其他教師每周聽課1節(jié)以上并反饋,。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況,、教育教學(xué)流程的執(zhí)行,、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。

3.加強班級工作的管理力度，強化班組長的管理意識,。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學(xué)活動,、區(qū)角活動,、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質(zhì)量和水平,。

4.深入開展個人專題研究,，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展領(lǐng)域活動,，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

5.抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作,。

(1)強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo),，認(rèn)真按照小班幼兒的作息時間開展一日活動,。

(2)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生、愛勞動等良好品質(zhì),。

(3)年級組長和年級值周老師及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄,，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準(zhǔn)備工作,。

(4)健全體育活動,、區(qū)域活動、戶外活動,、及特色或活動的進行,，隨時檢查并記錄。

(5)每月進行二次學(xué)習(xí),，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題,，商量解決方法。

（三）加強保教配合增強安全意識,。

在新的教育觀念下,，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識,，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng),，通過每周的安全活動和進餐前準(zhǔn)備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識,。

1.加強每日晨午檢，有效指導(dǎo)班級開展消毒防疫工作,，按計劃落實保健任務(wù),。

3.加強安全工作，深入落實安全責(zé)任,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程,，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程,，認(rèn)清幼兒園安全管理形式,，學(xué)習(xí)安全管理制度、法規(guī),，研究部署每月安全工作內(nèi)容,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素,，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的成長環(huán)境,。

4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點,、季節(jié)天氣變化情況等,，通過安全教育課、離園談話,、安全演練等途徑加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災(zāi),、逃生,、避險能力。同時,，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育,，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，利用“安全教育周”、家長學(xué)校,、家長會,、家長園地、安康網(wǎng)站等途徑,，積極向家長,、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構(gòu)建幼兒園,、家庭,、社會三級安全教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識,。

5.加強特殊體質(zhì)幼兒管理,，規(guī)范教師交,、接班及幼兒接送程序,，嚴(yán)格接送卡的使用,，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞,。抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教師的行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等,，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐,、如廁,、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。

（四）豐富家長資源,，提升家園共育合力,。

1.利用家園互動等網(wǎng)絡(luò)手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動,、生活課程對幼兒的影響,；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長,、家長與家長之間的互動與交流,。

2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性，利用校信通,、安康網(wǎng)等信息手段及時反饋幼兒園最新動態(tài),、幼兒在園情況，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導(dǎo),。

3.運用親子活動,、家長來園觀摩活動、專題討論,、家長園地,、家長學(xué)校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流,。

4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學(xué)活動,，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。

5.利用慶六一,、藝術(shù)節(jié)等大型活動的組織與實施充分調(diào)動家長參與的積極性,，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手,，使家長主動的參與,、配合、支持幼兒園工作,，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果,。

活動一：“春天的童話”師幼同臺故事表演

故事深受孩子的喜愛,，孩子喜歡聽故事，也喜歡模仿故事中的角色,，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色,、情節(jié)和語言進行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語言表達力,、表演力,，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式,。所以我們小班結(jié)合春天的童話主題活動舉行“春天的童話”師幼同臺故事表演活動,，老師通過共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具,，布置情景,，共同協(xié)商角色進行表演，充分體現(xiàn)了交流,、合作的樂趣，也增進了師幼間的感情,。

活動二：“歡天喜地迎端午”活動方案

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情,。我們小班組將組織家長于端午節(jié)（6月12日）上午8點半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動,。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的`來歷,、民間傳說故事和習(xí)俗,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

1.活動名稱：“粽葉傳情,，粽子飄香”——親子包粽子比賽

活動目標(biāo)：

1.弘揚民族精神,，繼承中華傳統(tǒng)，使家長,、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂,，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍,。

3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與節(jié)日的慶?；顒印?/p>

活動準(zhǔn)備：

1.繩子,、剪刀,、糯米等一些配料（家長自備）。

2.班一張桌子,。

活動要求：

每班出兩組家庭（一家長一幼兒）,，每組家庭選擇自己需要的材料，在規(guī)定時間里,，包的粽子數(shù)量多,、質(zhì)量好的家庭為勝。

活動場地：

御花園幼兒園

2.活動名稱：根根絲線連——親子手工編織

活動目標(biāo)：

1.了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

2.增進家長與幼兒之間情感交流,，體驗合作的快樂。

3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1.絲線,、剪刀等。

2.每班一張桌子,。

活動要求：

每班出兩組家庭（一家長一幼兒）,，每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng),。按時間的先后,、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出一,、二,、三等獎。

活動場地：

御花園多功能室

3.活動名稱：歡天喜地——親子“龍舟賽”

活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性,。

2.在親子親密接觸中增進親子間的感情,；

3．在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

活動準(zhǔn)備：

紙箱做的龍舟4條,，畫好起點線,、終點線，障礙物4個,。

活動玩法：

每班出三組家庭（兩家長一幼兒）,，以班級為單位，四組一起進行比賽,。每組由三個家庭（9人）組成一組,，劃著紙箱做的“龍舟”前行,。

比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進,，游戲過程中,，隊伍自始至終不能斷隊，最先到達終點的一隊為勝,。

活動場地：

御花園東操場

活動三：保育老師技能（整理鞋柜,、折衣服）比賽

保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實現(xiàn)保育員配班工作的標(biāo)準(zhǔn)化,、精細(xì)化,，提高保教服務(wù)質(zhì)量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質(zhì),，開展了保育員業(yè)務(wù)技能競賽,。通過活動進一步規(guī)范保育老師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真,、仔細(xì),、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì),，增強她們的工作積極性,，提高幼兒園的保育工作水平。

二月份：

1.開展主題活動《過年真熱鬧》,。

2.穩(wěn)定幼兒入園情緒，規(guī)范幼兒一日活動,，加強安全常規(guī)訓(xùn)練,。

3.制定年級組、班級等各類計劃,。

4.教研組交流音樂游戲,、體育游戲。

5.確定小班,、年級特色活動,。

6.室外區(qū)域活動觀摩。

7.上交藝術(shù)節(jié)節(jié)目方案,、音樂,。

8.保育員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：幼兒易發(fā)疾病癥狀的診斷與處理（發(fā)熱、驚厥等）,。

9.安全隱患排查,。

三月份：

1.各班根據(jù)主題完成室內(nèi)外環(huán)境布置，教師自制戶外活動器具檢查與評比,。

2.年級組活動：慶“三八”婦女節(jié)活動——禮物送給好媽媽,。

3.教研組研討主題《游戲總動員》,。

4.班級開展幼兒講故事比賽（月底抽查）。

5.班級自然角創(chuàng)設(shè)評比,。

6.教師考學(xué)活動,。

7.園本教研（語言、數(shù)學(xué)）,。

8.家長學(xué)校上課并召開家長,。

9.進行安全教育活動和緊急疏散演練。

10.家長,、保教人員培訓(xùn)：幼兒春季常見疾病及護理,。

四月份：

1.教研組研討主題《春天的童話》。

2.保育老師整理鞋柜,、折衣服比賽,。

3.組織幼兒進行“春天的童話”故事表演比賽活動（2位老師，3—5名幼兒參加比賽）,。

4.帶領(lǐng)幼兒走進大自然找春天,。

5.家長開放日活動。

6.藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練,。

7.青年教師基本功比賽,。

8.園本教研活動（科學(xué)、社會）,。

9.保教人員知識培訓(xùn)：體弱,、肥胖兒管理。

五月份：

1.開展主題活動《有你真好》,。

2.完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，精心布置家長園地。

3.家長工作：邀請家長進行助教活動,。

4.完善藝術(shù)節(jié)節(jié)目,。

5.做好慶“六一”活動的準(zhǔn)備。

6.保育知識培訓(xùn)：保育員如何做好全日觀察,。

7.園本教研（音樂,、美術(shù)）。

六月份：

1.開展主題活動《頑皮一夏》,。

2.開展端午節(jié)主題教育活動,，進行慶端午親子系列活動（賽龍舟、包粽子,、編鴨蛋網(wǎng)比賽）,。

3.班級特色展示。

4.慶“六一”兒童節(jié)活動,。

5.家長工作：美麗家庭,、美麗幼兒評比,，各班利用家長園地版面進行家教經(jīng)驗交流。

6.園本教研（健康）,。

7.保育人員操作技能展示,。

8.做好期末工作，假期安全教育,，幼兒發(fā)展評估,。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇六

深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的`業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實際,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展,。

1,、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想,。

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值,。

2,、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，加強計劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭取每月在園內(nèi)公開示范課,、教研課，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4、提高年級組活動的實效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強化聽課,，認(rèn)真撰寫活動評析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的特色課程。

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長,，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班,、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng),，也得到了家長的一致肯定,。

(三)班級保教工作：

1、更換班級環(huán)境,，具有兒童性,，有班級特色，年級組特點,。

2,、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動的時間,、內(nèi)容等,。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(四)師幼才藝大比拼,。

三月份慶三八活動，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,，幼兒插塑比賽。

五月份幼兒古詩詞比賽,。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動,。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽。

在這里,，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長，人人得到平等,。

(五)家長工作：

1,、變換每月家長會，以多形式展開家長活動,，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長開放半日活動,。

3、精心為幼兒作好成長記錄,，并在各班選一位家委會代表。

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、設(shè)計好每月家長會活動方案。

1,、根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動,。

2、確定班級特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

3、做好休閑班報名工作,。

1,、幼兒詩朗誦比賽。

3,、根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動,。

1、強化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主,。

2、苗班是《三句半》,。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實際,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三,、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值,。

2,、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，加強計劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、提高年級組活動的實效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強化聽課，認(rèn)真撰寫活動評析,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得,。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開展一系列的活動，設(shè)計合適幼兒的特色課程,。

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的欣賞,，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班、拉丁舞班等等,，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng),，也得到了家長的一致肯定。

(三)班級保教工作：

1,、更換班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色,，年級組特點,。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間、內(nèi)容等,。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

5,、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展。

(四)師幼才藝大比拼,。

三月份慶三八活動,，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,，幼兒插塑比賽,。

五月份幼兒古詩詞比賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動,。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。

在這里，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長,，人人得到平等,。

(五)家長工作：

1、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動,，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并在各班選一位家委會代表。

四,、具體工作：

二月份：1：做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3：設(shè)計好每月家長會活動方案,。

三月份：1：根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動。

2：確定班級特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

三：做好休閑班報名工作。

四月份：1：幼兒詩朗誦比賽,。

3：根據(jù)五月四開展節(jié)日教育活動,。

五月份：1：強化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主,。

2：苗班是《三句半》,。

3：根據(jù)主體展開活動。

5：做好假期安全教育工作,。

六月份：1：安排六一文藝節(jié)目的名單,。

2：繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。

七月份：1：做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2：做好對幼兒的學(xué)習(xí)評估工作,。

幼兒園小班年級組工作計劃第一學(xué)期篇八

1、要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,，從幫帶的目標(biāo),、重點、計劃著手,，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力,、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助,。

2,、作為新教師要不斷加強理論學(xué)習(xí),，逐漸提高自己的理論與實踐能力，愉快的融入到團隊中去,。

1,、帶著新觀念實施設(shè)計主題課程，采取集體攻關(guān)的'形式,，以年級組為單位,，圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實際情況變通,、遷移、再加工,，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，強調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合，注重家庭社區(qū)資源的利用,。

2,、在主題實施過程中，教師要注重積累,，注重觀察和總結(jié),，保存記錄生動鮮活的活動案例，見證幼兒的成長,。

3,、主題活動結(jié)束后，及時開展研討交流會,，使反思既具有小時間性段的細(xì)膩,，又有大時間性段的提煉和概括，并對每一個主題及時進行打包整理,，為展示做準(zhǔn)備,。

4、善用社區(qū)資源,，引領(lǐng)家長融入主題研究,，積極開展親職教育、家長義工,、家長助教,、親子制作、親子同游等活動,。

1,、結(jié)合市語言學(xué)科活動的研究，鼓勵小班老師積極參與講述活動的說課,、上課,、評課活動,，不斷提高語言學(xué)科駕御能力。

2,、認(rèn)真踐行自然真實的教育教學(xué),，組內(nèi)老師要經(jīng)常互相交流反思常規(guī)課的上法與效果,，互相借鑒,，及時調(diào)整與改進。

1,、細(xì)化一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒生活實施精細(xì)化管理，努力做到生活,、學(xué)習(xí),、游戲、評價有序,，讓幼兒在集體中快樂成長,，建立和諧的班級文化。

2,、強化三位一體配合度,，力爭在戶外體育活動、美術(shù)活動,、生活活動中使幼兒的保育工作,、安全工作得到充分的保證。

3,、根據(jù)下發(fā)小班年齡游戲目標(biāo),，逐步豐富區(qū)角活動內(nèi)容，使區(qū)角活動能適合幼兒多種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒發(fā)展的需要,。

4、各班要確保角色游戲的時間,，加強對角色游戲的指導(dǎo),，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

1,、加強托小班老師,、班級之間的交流，根據(jù)托班幼兒的年齡特點圍繞教育目標(biāo)開展主題活動,，豐富活動形式,，切實提高托班的保教質(zhì)量。

2、科學(xué)合理地安排托班幼兒一日生活,，更好地促進托班幼兒健康和諧成長,。

具體工作及安排：

九月份：重點工作：

1、出臺小班各領(lǐng)域目標(biāo)體系框架,。

2,、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。

3,、看圖講述活動說課,、上課、評課,。

其他工作：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒順利過渡,。

2,、制定小班夏秋季作息時間表，正常一日活動秩序,。

3、制定各級各類計劃,。

4,、逐漸豐富晨間桌面游戲活動。

5,、實驗繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)安排,。

6、新教師語言學(xué)科展示,、指導(dǎo),。

十月份：重點工作：

1、區(qū)角活動材料的研討與調(diào)整,。

2,、互查、反思,、調(diào)整游戲開展情況,。

3、研討確定主題公開展示活動方案,。

4,、觀摩各班生活活動組織的現(xiàn)場，為驗收做準(zhǔn)備,。

其他工作：

1,、千字反思學(xué)習(xí)交流。

2,、親子同游活動,。

3,、新教師音樂學(xué)科展示、指導(dǎo),。

4,、生成主題活動介紹。

十一月份：重點工作：

1,、制定家長公開半日活動評估表,。

2、托班交流班級工作開展情況,。

3,、游戲活動觀摩。

其他工作：

1,、主題反思交流,。

2、新教師數(shù)學(xué)學(xué)科展示,、指導(dǎo),。

3、成長檔案袋的觀摩學(xué)習(xí),。

4,、三位一體配合經(jīng)驗交流。

十二,、一月份：重點工作：

1,、迎新年幼兒素質(zhì)活動展示。

2,、主題公開展示活動,。

3、主題積累交流評比,。

其他工作：

1,、討論：幼兒學(xué)期測試內(nèi)容。

2,、幼兒測評,，做幼兒素質(zhì)報告單。

3,、各項總結(jié)交流,。