在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大一學(xué)生自我診改報告篇一

在2020-2021學(xué)年第一學(xué)期,，我的個人目標(biāo)定位是達(dá)到院級優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，（目前沒有完成目標(biāo),，完成度為50%）,，具體情況如下：

（1）、思想道德素質(zhì)

在思想道德素質(zhì)層面,，我主要針對以下幾個方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)工作：

1.政治素質(zhì),，一是獲得院級以上優(yōu)秀學(xué)生、工院之星,、等得8分,；二是班級同學(xué)互評10分，輔導(dǎo)員班主任評價10分;三是獲得院級以上優(yōu)秀學(xué)生,、工院之星,、等得8分。該項合計為36,。

2.思想素質(zhì),，一是遵守國家法律、法令,，無違法亂紀(jì)行為,，得6分；二是無考試作弊行為得6分,；三是貧困生或獎學(xué)金等申報資料真實,，不弄虛作假得6分（含無申報情況）；四是無違反校規(guī)校紀(jì)處分得6分,。五是合理使用網(wǎng)絡(luò),，無亂發(fā)、亂評論敏感字段行為,，無利用網(wǎng)絡(luò)造成違法行為得6分,。該項合計為30,。

3.道德素質(zhì)，一是根據(jù)根據(jù)自律委員會督查記錄,，無違紀(jì)情況,，得10分；二是根據(jù)宿舍管理委員會督查記錄,，無違紀(jì)情況得10分;三是宿舍衛(wèi)生成績學(xué)期平均分達(dá)到85分及以上,，得10分。該項合計為30,。

（2）,、科學(xué)文化素質(zhì)

1.學(xué)習(xí)態(tài)度，一是無無故曠課,、遲到行為,，出勤率不低于95%，得5分,；二是在班級內(nèi)互評與教師評價中獲得優(yōu)秀檔次,，得8分;;三是按時完成作業(yè)，完成率100%,，得5分,，五是積極參加班級課上0討活動，每參加10次得2分,，該項合計為20,。

2.學(xué)業(yè)成績，本學(xué)期我的各科平均成績?yōu)?2.89分,，得32.9分,。

3.專業(yè)技能，（本學(xué)期我沒有參與專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)工作,，該項得0分）

（3）,、身體心理素質(zhì)

1.體質(zhì)健康，一是體育課成績優(yōu)秀,，得10分,；二是掌握基本運動知識，掌握一項運動技能得10分,；;三是身體素質(zhì)能夠勝任本專業(yè)頂崗實習(xí)的崗位工作,，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣得10分；四是早操出勤率達(dá)到95%得10分,；該項合計為40,。

2.心理素質(zhì)，一是參與心理普查,，得10分,；二是《大學(xué)生心理健康教育》課程成績得分乘以0.1分計（進(jìn)一法取值）,，滿分10分；三是能夠應(yīng)對日常突發(fā)事件,，處理正確得10分,；四是積極參加大學(xué)生心理健康節(jié)活動得10分；五是具備和諧向上的良好心理品質(zhì)和健全的人格,，自我評價正確,、人際關(guān)系和諧得10分。該項合計為50,。

（4）,、發(fā)展性素質(zhì)

本學(xué)期在第二課堂到夢空間，我參與了以下活動,；一是實踐公益參加工院行活動獲得0分,；二是思想成長參加工院心活動獲得0分;三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參加工院創(chuàng)活動獲得0分。該項合計得分0分,。

在本學(xué)期內(nèi),，我的發(fā)展性素質(zhì)內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得分偏低,，主要原因有以下幾點：

（1）思想上沒有足夠重視,，導(dǎo)致該項工作從根源上沒有得到落實；

（2）時間上分配上沒有做到均衡,，課余時間用于自娛自樂的較多,，課下進(jìn)行自學(xué)的認(rèn)識不到位；

（3）行動上不夠到位,，沒有把

計劃

通過原因分析,，我要從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

（1）要對成效自我歸因,。要與目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對照，隨時檢驗?zāi)繕?biāo)的完成情況,，如果出現(xiàn)了偏差,，及時總結(jié)原因，通過分析及時糾正,。

（2）要對成效自我糾偏,。從目標(biāo)的完成率、標(biāo)準(zhǔn)的符合度,、流程的吻合度幾個方面來對診改成效進(jìn)行檢驗,。對于不符合目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)與流程的行為,，要對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改,，使之符合目標(biāo),、標(biāo)準(zhǔn)和流程。

（3）要對成效自我預(yù)防,。發(fā)生了無法大成既定目標(biāo)的情況之后,，為了防止其以后再發(fā)生，就要想辦法預(yù)防,，及時對自己的思想和行為進(jìn)行自我約束和自我管理,。

針對上學(xué)期的完成情況和原因分析，下一學(xué)期我的個人發(fā)展目標(biāo)定位為立足于達(dá)標(biāo)院級優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,，向校級優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)努力,，或高于院級優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

大一學(xué)生自我診改報告篇二

人生總是變幻無常,，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷,?；仡欁约旱某砷L歷程，驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個春秋,。我從何而來,，又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗之中，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對,，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī),。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我,。一)自我剖析

我從小學(xué)到現(xiàn)在,，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下,，考重點高校,，考重點大學(xué)。我那時的想法,，就是按照父母的期望,，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作,。每天都是這樣說,，我就按父母說的，一步一步的走下來,，這期間我都沒有什么自己的想法,，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云,，這樣一直到了大學(xué)開學(xué),。我到了大學(xué),，離開了父母，我才到了我的低潮時期,，這時的我不知道該怎么和人交流,，這里我接觸到的人，天南海北,，各式各樣,，生活方式也不相同，我也不知道該怎么去處理生活方面的事,。仿佛一切都變的很難,，一切都要自己去想，去做,。那時的我很迷茫,，也想了不少。以前的我,，無憂無慮,，只要做好學(xué)習(xí)，一切由父母安排?，F(xiàn)在一切都得自己拿注意了,。一時不習(xí)慣起來。在剛開始的時候,，還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快,。那時的我,，覺的和這的生活格格不入,，總想回家，每天都過的很壓抑?，F(xiàn)在未免有些莞爾,。到了現(xiàn)在，我也想了很多,，也改變了很多,。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎么做,。所以我現(xiàn)在覺的,，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個人的黃金時刻,。這時候的心理是最容易受影響的,，而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻,，我才覺的,，我的生活才剛開始呢,。每個人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無論如何,，都已經(jīng)過去了,，未來才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方。

1,，興趣愛好對自己的影響我喜歡閱讀,、寫作、音樂,，我喜歡做手工藝品例如刺繡,、編制，沒有原因,，從小就喜歡,，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,，我甚至夢想過以后有機(jī)會出國學(xué)習(xí)各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情,，也許是因為這樣吧,，我非常的戀家。專業(yè)興趣上,，我比較喜歡會計類的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財管專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果,，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,，理財型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要,。因為首先我是一個精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險;為人務(wù)實，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對我自己的影響非常大,。

2，性格及對自己的影響,。

類型：外向,，開朗，但很感性,。

我是一個熱情開朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計較,，對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來,。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對,，但遇到重大挫折時,，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對事物有自己的判斷和想法,，不會人云亦云;另一方面,，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,，輕松愉快,，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心,。有時也可能過分沖動,，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實,，獨立堅強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅持完成自己

計劃

3，能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強(qiáng),，而且自我約束力比較強(qiáng),，實事求是。有上進(jìn)心,，不甘落后,。尊重他人，做事有原則,，對待事情自己有客觀的判斷和選擇,，不會人云亦云。自己的不足就是有點小小的自負(fù),，遇到感情問題,，會處理不好，過于任性,。有時候壓力很大時,，會產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮太多,，不敢果斷處理,，創(chuàng)造力不強(qiáng)。

二)人生觀

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,，并積極參加活動,，然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫自己,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。我還積極要求加入中國*組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會,，集體作出貢獻(xiàn),，實現(xiàn)自己的人生價值。

三)自身的優(yōu)勢和不足

自身的優(yōu)勢

有出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，

尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足

壓力很大時，會過度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實，考慮的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的方面

性格的沖動性,，耐心

四)自我奮斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)學(xué)習(xí)能力,。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個專業(yè)人才,。我相信在我的努力下,，目標(biāo)將不再是目標(biāo)，而是新的起點

五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險,、敢于競爭，經(jīng)營,、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說,、支配和言語方面的技能，以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,，熱愛家人,，朋友，懂得謙讓,，不會隨情緒辦事情,。

六)同學(xué)評價

評價：是一個開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。批評：做事太過急躁和死板,，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。七)感想

通過這一學(xué)期的心理健康教育課,，我覺的有些收獲,。我一直覺的，我的心理還是比較健康的,，但是進(jìn)入大學(xué)以后,，各種問題都涌到了面前，心理是很容易出現(xiàn)問題的,，我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,，發(fā)現(xiàn)了自己原來的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,，不疏導(dǎo)好,。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中，知道了該如何來發(fā)現(xiàn),，疏導(dǎo),，防范這些心理障礙，快樂地度過這四年時光,。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛,。我還想知道些解決心理問題的實際方法和一些關(guān)于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的知識很實用,，也能和理論結(jié)合,。多點理論和實踐結(jié)合的示例來加強(qiáng)理解和應(yīng)用,。

這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認(rèn)識了自己,。個人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力,。在這里分析了自己,，已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認(rèn)知，以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!

大一學(xué)生自我診改報告篇三

xx年以來,，本人在委局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷解放思想,、提高認(rèn)識,、與時俱進(jìn)、堅定信心,，堅持以正確的人生觀,、價值觀指導(dǎo)自己的言行舉止，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中和同志們互敬互愛，和諧相處,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和黨員干部《廉潔自律》各項規(guī)定,，不謀一己之私、不損人利己,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想,。嚴(yán)要求、輕得失,、重素質(zhì),力爭成為一名合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部,做人民滿意的公務(wù)員,。通過一年來的努力，本人在思想學(xué)習(xí),、工作紀(jì)律方面取得里一定成績,，現(xiàn)將一年來取得的成績和存在的不足作如下總結(jié)：

加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,，拓寬思路,，解放思想是做好紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作的基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨的路線,、方針,、政策,、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性,、提高素質(zhì),、提高政治敏銳性和鑒別力，是履行好本職工作的重要保證,。學(xué)習(xí)是一個永恒的主題,，為此，我時刻提醒自己只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，提高工作能力，才不辜負(fù)黨和人民群眾的厚望,。在學(xué)習(xí)方式上,，除積極參加單位組織的歷次學(xué)習(xí)外，還堅持自學(xué),，并注重把工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，重點學(xué)習(xí)了《黨章讀本》“八榮八恥”及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，觀看了《懺悔錄》《學(xué)習(xí)黨章報告會》和其他一些講座,，使自己的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的升華。

一年來,在委局領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我積極支持配合主任工作,根據(jù)縣紀(jì)委*年宣傳教育工作的安排,，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),。

一是配合開展好“宣傳月”活動

為認(rèn)真貫徹落實中央、省,、市紀(jì)委確定的今年以學(xué)習(xí)貫徹黨章和樹立社會主義榮辱觀教育作為宣傳工作的主題精神,，我縣把學(xué)習(xí)宣傳黨章和樹立社會主義榮辱觀教育貫穿于反腐倡廉教育始終，豐富教育內(nèi)容,，創(chuàng)新教育形式,，不斷增強(qiáng)教育效果。結(jié)合我縣實際,，把3月份至9月份確定為我縣紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育月,。并于4月份配合開展了以學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《黨紀(jì)處分條例》和《實施綱要》為主題的“宣傳街”活動,。“七.一”期間結(jié)合全縣紀(jì)念建黨85周年,，配合在全縣開展了一次黨章知識競答活動,，共1245名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了學(xué)習(xí)競答活動。在國慶長假期間收集黨員干部手機(jī)信息，以便向全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送廉政短信,。通過廣泛宣傳教育及相關(guān)活動的開展,，廣大黨員干部和群眾進(jìn)一步掌握和了解了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《黨紀(jì)處分條例》和《實施綱要》等相關(guān)知識,，加強(qiáng)了廣大群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督力度，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)了黨的觀念,，增強(qiáng)了抵制腐敗的自覺性和主動性,。

二是深入開展各項宣傳活動，把學(xué)習(xí)宣傳教育工作不斷引向深入,。

1,、做好相關(guān)資料的組織征訂工作。根據(jù)省,、市有關(guān)做好黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)資料的有關(guān)征訂通知，組織全縣紀(jì)檢組(室)征訂《學(xué)習(xí)黨章規(guī)范言行-黨章學(xué)習(xí)讀本》和黨風(fēng)廉政電教片,。共組織征訂《學(xué)習(xí)黨章-規(guī)范言行--黨章學(xué)習(xí)讀本》32本,、電教片《懺悔錄》10盤、電教片《中央紀(jì)委監(jiān)察部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)黨章報告會》9盤(不包括個別單位自行征訂部分);并及時組織征訂了《中國監(jiān)察》,、《紀(jì)檢監(jiān)察報》,、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等報刊。2,、認(rèn)真做好編制《紀(jì)檢信息》工作,。共收到各類信息60條，采用52條,，全年編輯《紀(jì)檢監(jiān)察信息》12期,。3、配合搞好其他宣傳工作,。首先配合在龍鎮(zhèn)大橋建設(shè)指揮部設(shè)立工程廉政建設(shè)“意見箱”,，在施工工地設(shè)立“廉政公示牌”，并在建設(shè)工地制作永久性警示標(biāo)語2幅,。其次組織全縣348名任實職副科級(包括縣處級)以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了警示教育片《懺悔錄》及電教片《中央紀(jì)委監(jiān)察部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)黨章報告會》等宣傳教育片,，并要求每人寫出一篇體會。

三是認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)

一年來,，在抓好本職工作的同時,，根據(jù)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的安排，先后參加了行政事業(yè)人員的招考錄用及新縣城公共綠化管理工作人員的全過程監(jiān)督工作;縣精神文明辦公室第十三屆精神文明單位考評等工作,。同時,，參加了工會組織的演講比賽，撰寫了《讓困難低頭,，讓苦難芬芳》的演講稿,，同時發(fā)揮自己的業(yè)余興趣愛好,，在《南傘》季刊上發(fā)表了《我的士兵生活》、《酒瓶淚》,、《懷念爸爸》,、《從現(xiàn)在起做一個幸福的人》等詩歌散文，以求用好的作品教育人,、鼓舞人,、感染人。

1)對理論學(xué)習(xí)不夠深入,。

今年以來,，我的理論學(xué)習(xí)只滿足于單位組織的學(xué)習(xí)，自學(xué)時間少,，其主要原因還是自主性不夠,，閑時學(xué)一下，忙時學(xué)的少,，有時看書讀報紙也只是看看大標(biāo)題,，對理論上的一些問題理解不深，停留在“蜻蜓點水,、淺嘗輒止”的階段,，使理論水平不能盡快地得到提高。

2)開展批評和自我批評,，勇于揭露和糾正工作中缺點錯誤,，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭方面做得不夠。由于自身素質(zhì)不高,，對進(jìn)一步搞好黨風(fēng)廉政宣傳教育,，把反腐敗工作進(jìn)行到底的信心和決心不足,方法不多,。

3)具體工作中，政治敏銳性不夠，思想解放不夠,，分析問題,、研究問題,、解決問題的能力有待進(jìn)一步提高,。