總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇一

為加強(qiáng)防溺水安全教育,，守護(hù)祖國的花朵健康快樂成長,，助力鄉(xiāng)村振興。近日,，長沙學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院“北斗探夢”科普暑期社會實踐團(tuán)在益陽市大通湖區(qū)河壩鎮(zhèn)通過科普課堂和走訪入戶等方式開展防溺水安全教育宣講,。

針對益陽市河壩鎮(zhèn)位于洞庭湖水域，水系特別發(fā)達(dá),、溺水事件較為常發(fā)的現(xiàn)狀，實踐團(tuán)成員專門開設(shè)了“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育課堂,，宣講成員圍繞如何預(yù)防溺水的發(fā)生、溺水后的如何自救及怎樣施救，以中小學(xué)生樂于接受的互動方式展開講解,；與此同時,，為全面提高家長安全教育意識，實踐團(tuán)成員通過走訪入戶的方式,，通過一對一的宣傳,，切實提升了家長對于防溺水的教育方法。

在跟一位老爺爺交談時,，他表示,，每每看到新聞報道有溺水事故發(fā)生時，都感覺既心痛又無助,，聽完實踐團(tuán)隊成員的宣講以后就知道如何教育自己的`子孫,。并且他們在開展科普宣講的同時，又主動幫助孩子們輔導(dǎo)暑假作業(yè),，真是解決了留守兒童的一個大難題,。同時也感覺到了青年一代在逐漸成長，他們有擔(dān)當(dāng)有作為,，能夠成為社會主義接班人和建設(shè)者,，自己感到由衷的欣慰。

“北斗探夢”科普暑期社會實踐團(tuán)隊是一個依托長沙學(xué)院“北斗探夢”科普基地（市級科普基地）,，以開福區(qū)志愿服務(wù)項目“小小科學(xué)家”為基礎(chǔ)的公益課堂團(tuán)隊,。他們立足所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合小學(xué)生的特點,，以趣味科普,、實驗展示、動手實操等方式,，為孩子們帶來生動有趣,、開闊眼界、展望未來的科普課堂,。在暑期實踐活動開展期間,，他們還進(jìn)行了關(guān)于遠(yuǎn)程同步教學(xué)的主題調(diào)研，以及用電安全宣傳等公益活動,，助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興,。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，一個多月就結(jié)束了,，在這里我體會到很多,。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,。通過實踐我總結(jié)出幾點：

做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時代,。父親確實有經(jīng)商頭腦。

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽,。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人,，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠,，辦事周到,，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點,。

這一個多月的社會實踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理,，也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，我信我行,！

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇三

7月8日，我們已經(jīng)在__x縣__x希望小學(xué)度過了三天的時光,，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深入了解彼此,，成為彼此不舍的分開的好朋友。

今天我們對留守兒童進(jìn)行了一次關(guān)于心靈感悟的講堂,，教導(dǎo)他們要學(xué)會理解長輩的良苦用心,，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛，指導(dǎo)他們勇敢地說出自己對父母的愛與感謝,，并以寫信的方式傳達(dá)給父母,，一個個天真無邪的孩子認(rèn)真地寫出了他們想表達(dá)的感情。之后又安排了音樂,、繪畫,、舞蹈和日語課程，課下,，我們也加入到他們的娛樂活動中,，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。

孩子們學(xué)得不亦樂乎,，我們幾位支教老師也發(fā)自內(nèi)心地感受到了自己付出的'收獲,。每天聽著學(xué)生們一句一句地叫著“老師”，遇到困難或不高興,，也總是希望得到老師的幫助,。原來，這就是老師這個職業(yè)的偉大之處：身為一名老師,，不僅要教授學(xué)生知識,，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長；我們不僅是他們的朋友,，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣,。孩子學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該只是老師的一味灌輸，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，并且取得更好的效果,，實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新改革，認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點,，是當(dāng)代教育發(fā)展的新方向,，只有緊緊把握時代發(fā)展潮流,，才能實現(xiàn)教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇四

位是在一家報社的發(fā)行中心,。工作了有將近一個星期吧,，至于工作，其實沒什么別的事,，無非是搬搬報紙,，接個電話，也就是我爸平常干的事,，我只是跟著他一起罷了,，以前放假我也是這樣做的，可以說,，我一直在進(jìn)行真正意義上的社會實踐,。個人感覺，這也是國家安排大學(xué)生社會實踐的真正意圖,，為的是讓同學(xué)們通過在假期多多經(jīng)歷,，多多學(xué)習(xí)，好為將來踏入社會做好準(zhǔn)備,，避免到時候難以適應(yīng),。所以，我一直都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗生活了,，不過前提是你要有個對自己不溺愛,，不偏見的爸媽！好在我的爸媽對我還算可以,，什么都不隱瞞,，什么都不避諱，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,，有時候出謀劃策也是常有的事,。社會實踐，我一直在路上,！

這個暑假,，我一如既往，每天要么陪著媽媽看店,，接觸每位顧客,；要么跟著爸爸，面對每個同事,?？梢哉f，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑,，也是閱人無數(shù),。不過無論怎么跑,，我懂得和人相處要以誠相待！不論是你的老板,，你的客戶,，還是你的同事。坦誠相待,，都是必須的,。當(dāng)然,，這里說的"誠",，也不是要求你和別人共處時不說一句假話，不做一件虛事兒,，那也不可能,。要的`是"害人之心不可有"。不是說殺人搶劫那才算害人,，你面對別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚Φ?，做人不要太功利，不要看誰都像一盤菜,，那樣不好,。

人在社會，在不害人的前提下,，自己也要多長個心眼兒,。正所謂"防人之心不可無"。現(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜,，誰知道別人心里都想的什么,，所以遇事遇人多點戒備也沒什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎,！不要等到自己把事兒攬進(jìn)門了去后悔,，那不就晚了么，世上哪有賣后悔藥的呀,！出事了不還得讓你家人擔(dān)么,！所以說，做孩子的,，能少讓自己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻(xiàn)了?。≈劣谏鐣?，你家里沒事兒,，就是對社會最好的回報。有首歌而不是說了么,，"家是最小國,，國是千萬家,。有了小的國，才有大的家",。

所以說,，社會實踐只是一種途徑，對學(xué)校來說無非是一枚印章,，一紙報告,，關(guān)鍵是我們自己要明白，通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力,，不斷學(xué)習(xí),，要抱著一顆不光為自己考慮的心，將來可以好好工作,！也只有這樣,，父母才能對我們放心，社會才能對我們放心,，國家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展,，一切也才會有新的希望！

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇五

大學(xué)社會實踐引領(lǐng)我們走向社會,，了解社會,，融入社會，鼓勵大學(xué)生積極鍛煉才能,，提高思想認(rèn)識,，樹立服務(wù)社會的理念。通過社會實踐,，我們獲得的不僅僅是失敗的挫敗感,，成功的喜悅，還有經(jīng)驗,。社會實踐給了我們更多的思考和見解,，同時也極大地鍛煉了我們的能力。

在這個毛普班的社會實踐中,，我們調(diào)查了大一新生入學(xué)前后的心理落差?，F(xiàn)在我們已經(jīng)大二了，大一就已經(jīng)迷茫不堪,，不知所措,。希望通過調(diào)查了解大一新生的心理落差及其原因，并希望借此機(jī)會對解決大一新生的心理落差提出一些建議和意見,，讓大一新生更好更快的融入大學(xué)生活,。

確立調(diào)查主題后，我們開始研究調(diào)查方法,。經(jīng)過討論,，我們一致決定采用問卷調(diào)查和現(xiàn)場訪談的調(diào)查方法,。與此同時，我們開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷的內(nèi)容,，我們小組采用了沒人寫調(diào)查問卷的方式,，然后集思廣益，把大家公認(rèn)好的題目形成一份合適的調(diào)查問卷,。通過這種方式,，我們得到了一個相對完善的問卷。個人認(rèn)為這種頭腦風(fēng)暴的方式值得借鑒,。畢竟個人實力有限,，人拾柴火焰高。

緊接著,，我們一起去調(diào)查,。除了在我校考察,，我們還參觀了廣西財經(jīng)大學(xué)、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,。在調(diào)查采訪中,，我們遇到了很多挫折和困難。比如有同學(xué)比較警惕,，懷疑我們是騙子,，但是經(jīng)過我們耐心的講解，大部分同學(xué)接受了我們的調(diào)查和采訪,。在調(diào)查過程中,，我清楚地意識到我與他人溝通的能力需要加強(qiáng)。有時候我會解釋一兩次,，被調(diào)查的同學(xué)還是不理解,，值得我反思。

我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力,。同時,，我對團(tuán)隊的實力也有清醒的認(rèn)識。在考察過程中,，我們的分工合作大大提高了我們的效率,。在團(tuán)隊合作中，除了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),，更重要的是有合作精神和能力,。在未來的社會工作中，也有很多事情需要我們的合作,，所以在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，需要鍛煉和提高團(tuán)隊精神和合作能力,。

我們剛開始分析調(diào)查結(jié)果，分析完調(diào)查結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn)很多參與調(diào)查的同學(xué)都覺得大學(xué)生活和想象中的大學(xué)生活有心理落差,，在這方面也有煩惱。他們未能完全融入大學(xué)生活,，這常常使他們懷念高中生活,。在我看來，大學(xué)新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活,，真誠交友,，參加各種自己感興趣的活動。遇到問題可以向?qū)W長和輔導(dǎo)員求助,，盡量適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,，提高學(xué)習(xí)的主動性，合理安排各種事情的時間,。

希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生的心理落差和適應(yīng)能力提供一些可行合理的意見和建議,。由于調(diào)查范圍小，數(shù)據(jù)分析和處理能力不足,，我們的調(diào)查和分析可能不到位,，但我們都在努力使這次社會實踐調(diào)查更加完善。

在這里的社會實踐調(diào)查中,，我在一定程度上提高了自己各方面的能力,，同時也提高了個人的思想認(rèn)識。做事情需要綜合考慮各種因素,，做出合理的選擇,，從而提高做事的效率。在組織方面,，要合理安排一切事務(wù),，要有領(lǐng)導(dǎo)力和說服力，要做一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),。和人交流的時候,，不要謙和，不要客氣,，不要隨和,，同時要說的清楚簡潔。說服力,、親和力,、威嚴(yán)最好同時存在。

毛普班社會實踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但還是要關(guān)注社會,，善于發(fā)現(xiàn)社會相關(guān)問題,，積極融入社會，為畢業(yè)進(jìn)入社會工作生活做好相關(guān)準(zhǔn)備,。同時要積極鍛煉自己,，努力提升個人實力，增強(qiáng)核心競爭力,。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇六

回想這次社會實踐總結(jié)活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取耐心虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得簡單解決了,。

知識的累積也是非常重要的。知識宛如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的`實踐總結(jié)活動,，對我來說很生疏，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才干更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐總結(jié)，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐總結(jié)，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇七

社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

自從踏入大學(xué)校園以來已經(jīng)有兩年了,，自己在理論方面已經(jīng)有一定的提高,，但是對于就業(yè)方面，我們?nèi)源嬖诤芏嗟奶魬?zhàn),，特別是對于我們這些師范生來說,，就業(yè)形勢就更不是一般的嚴(yán)峻了。在如今社會,，競爭越來越激烈,，很多招聘會上都用大寫字板寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的大字，但對于我們這些就像長在溫室里的大學(xué)生,，又能擁有多少經(jīng)驗?zāi)?？為了充實自我、鍛煉自己,、增加?jīng)驗,，我利用這個暑假辦了一個補(bǔ)習(xí)班,，主要輔導(dǎo)初二升初三的學(xué)生英語、數(shù)學(xué)和物理等科目,。

懷著滿腔熱情,，在暑假來臨的前一個月，我開始準(zhǔn)備招生,，制作傳單,，發(fā)放傳單，接受報名等等,。當(dāng)然,，在這個月里，我也在準(zhǔn)備期末考,，但是由于平時的努力,，我不用花費很多精力在復(fù)習(xí)上面。

期末考結(jié)束后,，我開始了長達(dá)一個星期的“備戰(zhàn)”——準(zhǔn)備資料等等,。為了突出重點和鞏固各個知識點，我的資料和題目并不是直接從網(wǎng)上復(fù)制下來的,，而是通過精挑細(xì)選和修改之后才把它們結(jié)合起來,。

經(jīng)過一個星期的“備戰(zhàn)”，一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，我懷著滿腔的熱情,，提起十分精神，開始了為期半個月的“奮戰(zhàn)”,。當(dāng)我站在二十幾個學(xué)生面前,，當(dāng)他們以純真的眼神看著我，正準(zhǔn)備吸取新知識時,，我感到非常的興奮,，同時也很有壓力，我發(fā)現(xiàn)自己突然變得成熟了,，我已經(jīng)不是那個一直坐在教室里，靜靜的聽著老師講課的學(xué)生了,，我已經(jīng)成長為一個能夠傳授別人知識,，為別人排憂解難的老師了。我已經(jīng)不再是那朵溫室里受保護(hù)的花兒,，而是那棵能為別人遮風(fēng)擋雨的大樹,。我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們知識的責(zé)任。

在整個輔導(dǎo)過程中,，我主要是為他們查漏補(bǔ)缺,，然后讓他們做相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固和提高，并加以評講和引導(dǎo)。讓他們自覺,、合理,、科學(xué)、有效率的學(xué)習(xí),。

而整個過程中,，我的教學(xué)是秉著“授之以魚，不如授之以漁”的宗旨傳授知識,，教給他們思維和方法,，而不僅僅是教他們做某道題以應(yīng)付考試。讓他們能夠舉一反三,，靈活應(yīng)用,。

為了能夠讓學(xué)生更容易接受知識，增加課堂的趣味性和生動性,，我在講課過程中會不斷引用生活中常見的現(xiàn)象,；比如在講到光的傳播和聲音的傳播，為了能夠讓學(xué)生對比一下聲速和光速的差別有多大,，我以雷電為例,，讓他們能夠聯(lián)系實際，加深他們對知識的理解,。同時為了能夠讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新性思維,，我會經(jīng)常讓他們做假設(shè)性的想法，看能不能得出什么特別的結(jié)論,；比如,，在講到聲速為340m/s時，我們可以讓學(xué)生假設(shè)聲速為34cm/s時,，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象（比如一個人往家里邊走邊跟家里的人說話,，那最后一句話將會最先被聽到，第一句話會最后聽到：或者假設(shè)有一個學(xué)生遲到了,，站在門外喊“報到”,，老師看到他來了就點頭叫他進(jìn)來，他進(jìn)來坐下去后才聽到“報到”傳了進(jìn)來等等）,。

當(dāng)然,，在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了不少問題，體驗了許許多多,，也學(xué)到了很多,。以下是我這次暑假的主要心得：

（1）在這過程中，最難兼顧的問題就是不同層次的學(xué)生,，要怎樣做才能夠讓他們聽懂你的課,，都能夠?qū)W到自己想學(xué)的東西,。我的補(bǔ)習(xí)班里面，成績最好的能夠考到全年級的一二名,；而成績差的,，有理數(shù)的加減（—3+4）都成問題。我想這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我的補(bǔ)習(xí)班,，這是一個很普遍的現(xiàn)象,。想要當(dāng)一個好老師，最先要解決的就是這個問題,。解決的方法就是從低年級抓起,，從基礎(chǔ)知識抓起，分層次教學(xué),。

（2）一定要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教他們學(xué)習(xí)要先教他們做人。有一些學(xué)生并不是自愿學(xué)習(xí)的,，而是父母和老師強(qiáng)制的,，他們并不懂得學(xué)習(xí)的正真意義。所以,，一定要給他們灌輸正確的思想,，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠自覺地學(xué)習(xí),。

（3）幫學(xué)生找到最適合他們自己的學(xué)習(xí)方法,，讓他們能夠高效率的學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都是不同的,，適合我們自己的方法并不一定適合別人,，所以，我們要因材施教,，而不是墨守成規(guī),，一概而定。

（4）知識的源泉是創(chuàng)新,。所以我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，防止“依葫蘆畫瓢”的不良現(xiàn)象。實踐也是知識的動力,，所以切勿脫離實際只注重理論,，出現(xiàn)“紙上畫兵”的現(xiàn)象。

總之,，這次的補(bǔ)習(xí)班將會是我教學(xué)生涯一張啟明燈！

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇八

大學(xué)是我青春最美好的段時,，也是我最不想浪費的時段,，于是我選擇了“在路上”見習(xí)(我的第一站x),。實習(xí)是充實自我的一種方式，也是我無限向往的假期生活,。暑假,，多么漫長的2個月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,，那對于現(xiàn)在的我來說,，都是沒有任何意義的。同樣,，如果好好利用這個暑假的話,，也會過的很充實。有的人選擇了去做志愿者,，有的人調(diào)查起了家鄉(xiāng),，而我，結(jié)合自身情況,，選擇了做兼職,。早在放假前我就在xx聯(lián)系了這份兼職——x管理有限公司的幫工，做的是比較基本的xx工作,。

1,、面試。

雖然是事先聯(lián)系好的兼職,，但還是少不了面試的,。x月x日，收到了公司的面試通知,，因為是一家剛注冊的公司并不完善,，我們都不知道面試官是誰，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過很多次,，但那都是學(xué)長學(xué)姐,，而這次是不同的，這讓我很是不安,，帶著緊張的心理,，走進(jìn)面試室，我甚至想退縮,，就這樣我的第一次面試以緊張告終,。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)階段,。

當(dāng)天下午三點,，我收到公司通知，去領(lǐng)了工作服,，熟悉了公司基本環(huán)境,。由于剛?cè)ス?，對那里的一切都很陌生，領(lǐng)班對我們很熱情,，態(tài)度和藹,，這更使鼓起了我適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進(jìn)入社會的心情是我適應(yīng)了公司,，習(xí)慣生活，努力學(xué)習(xí)的動力源泉,。

根據(jù)工作的需要,，初次將我分到大廳，當(dāng)時心無雜念,，盡頭十足,，公司采取一帶一的方式從慢慢的認(rèn)識大廳的臺號，備餐間的位置,，到鍛煉托盤的托法,，直至最后的開檔，收檔,，菜名我們一點點,，一滴滴，一天天的反復(fù)記憶,，到了最后就是整個備餐的基本管理,，運作流程我也都了解了。

之后,，我進(jìn)行了服務(wù)學(xué)習(xí),，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓(xùn)，從理論到實踐,，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規(guī)范,，老員工毫不保留的告訴了我們，每天的學(xué)習(xí)都是滿滿的,，盡管很辛苦,，但很充實很滿足很高興，筆記一頁又一頁,，看了很有成就感,，由衷的感到是那么的自豪。

開檔，為客人倒茶,，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子,，盡量滿足客人的需求，到吧臺拿酒水,，收拾桌子，擺位,，清理垃圾,，抹銀器和水杯，疊餐巾等等,。工作簡單而繁瑣,，每天都在重復(fù)相同的內(nèi)容。

我說,，看不出來,。領(lǐng)班說，學(xué)徒通過他們自己長期踏實的努力,，積累了很多的經(jīng)驗,，也能成為像他們師傅一樣的人，那時候,，他們的師傅們能做的,，只有相信他們的學(xué)徒能做的更好，所以,，你也要腳踏實地的去干,，千萬不能好高騖遠(yuǎn)啊?！甭牼幌?，勝讀十年書啊。確實,，好高騖遠(yuǎn)是我們現(xiàn)代大學(xué)生的一個通病吧,，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書，受過高等教育的,，怎么能混的比一般人還差呢,。這是，我進(jìn)入這公司,，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課,。

由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務(wù),、管理,、衛(wèi)生等方面都比較好，所以,，生意特別火爆,，常常使我們這些新手手忙腳亂的`,，從而服務(wù)效率大大降低，讓顧客很不滿意,。

記得有一次,，由于很忙，我把一個顧客的菜單搞錯了,，弄的他等了很久,，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了，結(jié)果挨罵的當(dāng)然是我咯,。挨罵回來后一個老員工特別向我強(qiáng)調(diào)：在工作中一定要專心,，既要對客人負(fù)責(zé)也要對自己負(fù)責(zé)，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離,，以免出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失,。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故,，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故,，要不然可就白干了,。

我那時候在想，這可相當(dāng)危險啊,，白干了不說,，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行!因為公司有相關(guān)規(guī)定,，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故,，員工要承擔(dān)賠償責(zé)任。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資,，而是開開心心的來工作,，高高興興的回學(xué)校讀書。對于這些話,，是我記得最深的一個,，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的,。而且,，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤,，要不然真的白干了,，我可劃不來啊。除了這些，我的經(jīng)理也非常關(guān)心我們的生活,，詢問我學(xué)習(xí)是否順利,，工作是否開心，和同事的關(guān)系處理的好不好,，還破例給我預(yù)支工資,，她對我這次實踐活動給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學(xué)生,，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎,。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴(yán)肅,，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關(guān)心。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇九

從初中畢業(yè)我們就于童年做了告別,，更別說高中畢業(yè)后走進(jìn)大學(xué)的我們了也就是說我們是成人了,，我們肩上的責(zé)任日趨增加那么我們就要勇敢的扛起，這才是21世紀(jì)的新青年,。對于初來乍到的我們社會經(jīng)驗不足就需要學(xué)習(xí),，假期社會實踐是最好的機(jī)會。我去了參加社會實踐長了很多的見識,，下面是我的感受,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的`經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐,。

我在假期找了一份飯店服務(wù)員的工作,，認(rèn)識了很多人，誰的性格和誰的都不相同,，那么我們就應(yīng)用不同說話方式和他們交流,，學(xué)習(xí)他們的社會經(jīng)驗，或多或少對我們會有用。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在飯店里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做服務(wù)員，每天8點鐘—下午2點半再從下午的5點—晚上10：00分上班,，雖然時間長了點但,，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來,。在飯店里雖然我是以打掃衛(wèi)生為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些上菜的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

這次事件讓我學(xué)到了很多東西,，值了。

學(xué)生暑假社會實踐總結(jié)篇十

"實踐"是件聽起來輕松,，實則卻"蘊味"十足,，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的"慣性"和被特定環(huán)境"保護(hù)"的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個"過程"，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂,。

"萬事開頭難"這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長,，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識,。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張,，人很可親。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說,，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。他頓了頓，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密,。有時是大的一排,，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧,。我點了點頭,，同意了。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候,，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器,，鍋,、碗、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜,。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的.精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,，并且做好裝盤，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實。

休息的時候,，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說："我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事,，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無以成江海,；不積跬步無以致辭千里。"他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說,，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實,，然后他也跟我說："你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎,？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？"我說："看不出",。"那我來告拆你,，領(lǐng)班說"，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別",。領(lǐng)班還對我說："你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的,，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實,，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎,？"確實,，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個努力方向。