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小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇一
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師,。
乙：全體同學們,。
合：大家好！（鞠躬）,。
乙：九月的陽光格外燦爛,；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香,，秋韻盎然的日子里,，我們迎來了第36個教師節(jié),。
甲：在這個歡樂的時刻,，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！乙：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,，無私奉獻的老師們,。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻,；詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗,，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃,。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師,，祝福您身體健康,，萬事如意！
文藝活動,。
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛,、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》,，演唱者：王春曉,。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字,；
乙：人民教師,，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師,，一個光輝無比的形象,；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑,。
合：敬愛的老師,，你們是最可愛的人！
甲：此時此刻,，沸騰的心仍在跳動,。
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒,。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅,，帶著真誠的祝福，歡聚一堂,，共慶第36個教師節(jié),。
乙：今天秋韻盎然,，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師――節(jié)日快樂,！
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小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇二
合：大家好!(敬禮)
a：在漾著秋韻的日子里,，我們高興的迎來了教師節(jié),。我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,，不僅有飽滿的果實，更有學生對老師最深的祝福,。此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂!
b：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
a：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師。
b：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。
a：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻,。
b：忘不了您和風細雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。
a：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗,。b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。
a：假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。
a：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章!
b：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上,。
a：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——合：乘風破浪,、揚帆遠航。
b：綠化路小學五年級二班慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,?！?)。
同學們,，衷心感謝你們的參與,，慶祝教師節(jié)文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次用熱烈的掌聲祝福我們的教師——節(jié)日快樂!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導乙：親愛的老師們：
合：大家上午好!
甲：我是高三年級的語文教師。
乙：我是高一年級的英語教師,。
甲：今天是一個美麗的日子,，碩果飄香，金菊綻放,。
乙：今天是一個幸福的日子,，播種希望，收獲夢想,。
甲：今天我們歡聚一堂,，共同慶祝即將到來的第**個教師節(jié)，
乙：在這里,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——,。
合：節(jié)日快樂!
甲：一高是一座灑滿陽光的學校，夢想的種子在這里發(fā)芽,，萬千幼苗在這里成長;,。
乙：一高是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子,，遨游于知識的海洋;,。
甲：堅實的腳印，印證光榮的歷程;一高20xx再寫輝煌,，34名學子從這里走入清華,、北大的校門。
乙：血汗的關(guān)注,，培育教育的未來;20xx年,，我們一、二,、三本上線率實現(xiàn)了“九連增”,。
甲：放飛的理想,，成就祖國的希望;20xx年，我們期待用智慧與責任創(chuàng)造新的奇跡,。
乙：今天,，我們歡聚一堂，用崇高的敬意,、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日,。
甲：同時，對在工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰,。
乙：今天出席本次表彰大會的領(lǐng)導有：同志……,。
以及退離休教師代表。
甲：讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天第一組獲獎教師,，
第一組：模范教師21人。
乙：頒獎儀式完畢,，讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀!(結(jié)束語)：
甲：三尺講壇論古今,，一方黑板寫春秋。
乙：衣帶漸寬終不悔,，自有樂趣胸中留,。
甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下,，在劉校長的正確領(lǐng)導下,，在各位老師的全心投入下，我校高考結(jié)出了累累碩果,。
乙：在以后的工作中,，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,，為一高描繪出更加美好的明天!
甲：今天的慶祝大會第一階段到此結(jié)束,，請大家稍作休息，不要遠離,，分鐘后繼續(xù)開會,。
甲：讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康，工作順利,，闔家歡樂!
乙：同時,，向出席本次大會的領(lǐng)導表示最衷心的感謝!今天的表彰大會到此結(jié)束，散會!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇四
1,、尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：下午好!又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里,，我們欣喜地迎來了第##個教師節(jié),，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此,，共慶這個美好的節(jié)日,，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!因為你們，生活如此動人,，因為你們，生命永遠精彩!
2,、首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長致辭!
3、感謝汪校長熱情洋溢的講話,，我們一定加倍努力,，不辜負校領(lǐng)導對我們的殷切期望。師恩如山,，因為高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。在今天這個特殊的日子里，可愛的孩子們要用一首詩朗誦《贊師恩》表達對老師的感恩,。
4,、在我們實驗小學，有這樣一群教師,，他們嚴謹治學,，關(guān)愛學生，他們勤于奉獻,，淡泊名利,，于細微處彰顯精神，在簡單卻又偉大的教育工作中實現(xiàn)著人生價值,。接下來請王校長宣讀優(yōu)秀教師名單,。
5、請汪校長,、王校長為優(yōu)秀教師頒獎,。
6、請鄭校長宣讀優(yōu)秀班主任輔導員名單,。
7,、請汪校長、鄭校長、李校長,、張書記為優(yōu)秀班主任輔導員頒獎,。
8、請楊主席宣讀工會積極分子名單,。
9,、請汪校長、楊主席為工會積極分子頒獎,。
10,、請饒校長宣讀綜治先進個人名單。
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇五
主持人：一師一生（2人）,。
（音樂準備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）。
一：開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）,。
一,、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導。
師：踏著歡快的鼓點,，踩著動感的節(jié)奏,，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師,，
生：親愛的同學們。
合：大家上午好,！
生：今天是9月10日,，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！
師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福,！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝,！
這個滿載感恩的日子,！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！
合：老師,，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱,，漢十之畔,，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰,，雄才輩出,。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,，走出國門,，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務領(lǐng)跑全市,。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌,！
生：是的，我驕傲,！因為我是xx的一名學生,，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活,！享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光！
師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻（播放視頻）,。
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念,，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步,，邁得堅實，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,，黑與白的對比，定格成永恒,。
四,、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎。
師：帶領(lǐng)學生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學生穿過青澀華年,。桃李不言，下自成蹊,！為了表彰xx教育工作者作出的`突出貢獻,，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)“師德標兵”，“優(yōu)秀教師”,，“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?。
有請xx鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！
（禮儀隊上,，證書,，獻花）（受獎教師獲獎感言）。
五,、獨唱《感恩的心》,。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆,；站了一輩子,，沒走出三尺講臺。也許你很清貧,，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠,。
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心,！
六、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎,。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎,？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個名字：班主任。有人說,，這是天下最小的“官帽”,，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥,！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃,，細致管理。被評為xx鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們,，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出,！
師：被評為xx鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎！
請xx鎮(zhèn)為他們頒獎,！
（證書,，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）,。
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀,！xx教育所取得的一切成績,，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵！領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向,，增強了動力,；領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福,；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責,，盡心盡力，不負領(lǐng)導的期望和囑托,！
八,、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好,！歡迎你們加入xx教育的大家庭,！今天跟大家見面，一定有話要講……,。
師：各位領(lǐng)導,，各位老師，同學們,，xx教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟,，不僅能彌補我們短線學科的師資,，還會讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們,！
九、合唱《在燦爛的陽光下》,。
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能,。
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
（合唱,，全場唱）,。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光,。
師：享受教育,，享受幸福。
生：美麗人生,，桃李芬芳,。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,！
合：到此結(jié)束！
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇六
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》,。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的`心聲，我們都是龍的傳人,，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
乙：歡快的樂曲暫歇,，一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》,。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想,，我們相信夢想,、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩,，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》,。
學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：......
結(jié)束語：
甲：今天,，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師,。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中,。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，新征途的號角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來,，我們信心百倍,。
乙：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上,。讓我們乘風破浪,，揚帆遠航，
甲：祝老師們（合）身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，節(jié)日快樂,！
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇七
(活動開場詞),。
男1：你是一朵潔白的花、開放的季節(jié)不分春秋冬夏,。
女1：你把芬芳播撒在每位患者的心田,、你的微笑把所有疼痛融化。
男2：你是一朵美麗的花,、青春歲月同樣也有酸甜苦辣,。
女2：你把愛的奉獻在每間病房里升華、你的關(guān)懷把每位患者的煩惱融化,。
男1：你是一朵英雄的花,、抗震救災中有你矯健的步伐。
女1：你把希望的種子播撒在患者的心中,、你的奉獻讓患者對災難不再可怕,。
男2：回眸記憶永恒的5。12,，我們無悔艱辛的付出,，
女2：面對大災后標準化的醫(yī)療衛(wèi)生建設，我們深知肩上的責任重大,，
男1：展望希望與危機并存的未來,，我們正向著深化醫(yī)改、人人享有基本醫(yī)保的目標啟程遠航,。
女1：我們懷揣感恩之心,，用智慧為理縣衛(wèi)生事業(yè)的科學發(fā)展，譜寫嶄新的樂章!
朗誦者：張麗楊曉靜唐莉,。
(比賽開場),。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、
男：敬愛的各位老師,、
女:親愛的同志們,。
合:大家下午好!
男：現(xiàn)在我很榮幸地宣布理縣人民醫(yī)院同唱感恩歌比賽正式開始：
女：首先，我很榮幸為大家介紹今天擔任本次比賽的評委，他們是,；
男：現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：
一,、今天的比賽分兩個部分進行。
(一),、大合唱,；大合唱比賽評分采用10分制。
(二),、附加參評節(jié)目,，每隊有一個附加節(jié)目參評，參評節(jié)目在合唱得分的基礎(chǔ)上,，按照附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0,。2—0。5分,。大合唱最后得分加附加節(jié)目得分為該隊的最后得分,。(如遇兩隊分數(shù)并列，再以兩隊未評分的附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0,。2—0,。5分。如已無附加節(jié)目參評不得分,，即有附加節(jié)目的隊排前),。
(三)統(tǒng)計分采取去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均得分為該隊的比賽得分,。
三,、獎項設定：本次比賽設一等獎1名，二等獎1名,，三等獎2名,。組織獎1名。
四,、名次排列：從高分到低分依次排序,。
(宣布完畢、比賽正式開始,，1號參賽隊上場),。
女：懂得感恩，就會真情永在,；
男：懂得感恩,，就會真愛永存；
女：懂得感恩,，就會斗志不敗,；
男：懂得感恩,，就會幸福常伴,。
女：感恩于心，感謝以行!希望通過本次比賽,，給我們帶來一些啟示,，那就是：
男：做一個感恩祖國、感恩父母,，感恩他人,，感恩社會的人。
合：讓我們蕩漾于五月感恩的暖風中拉開今天感恩比賽的帷幕,。讓我們用歌聲祝福偉大的中國共產(chǎn)黨,，用歌聲祝福偉大的祖國，用歌聲祝福人民幸福安康,。
1,、《感激在心》串詞。
女：19世紀50年代,，一場殘酷的戰(zhàn)爭在英國發(fā)生,，戰(zhàn)地士兵的生命被硝煙無情奪走,，在戰(zhàn)爭面前是一位慈愛的女神給生命以愛的呵護,。
男：三年前的此刻，一場無情的特大災難在中國發(fā)生,，一個個鮮活的生命被廢墟無情掩埋,，在災難面前是心手相連，把生命托起,。
女：災難無情,、人間有愛，
男：5月,，一座具有現(xiàn)代化規(guī)模的國家二級綜合醫(yī)院,，在理縣的廢墟上用愛心建起,。
請評委為1號隊亮分(報分),。
2,、《走進新時代》串詞。
男：你挺起泰山的巍峨、昆侖的氣慨,，從昨天走到今天,，你讓世人驚嘆,；
女：你高舉旗幟,，迎著和諧從今天走向未來，你的天空一片蔚藍,，你讓世人贊嘆,；
合：你帶領(lǐng)全國人民走進嶄新的時代，共同走進幸福安康,。
男,、請聽：大合唱《走進新時代》，演唱：外科代表隊,，請門診醫(yī)技代表隊準備,。
請評委為2號隊亮分(報分)。
3,、《中國,、中國，鮮紅的太陽永不落》串詞,。
男,、長江奔騰，昆侖巍峨,，
女,、沸騰的山河，波瀾壯闊,。
男,、前進浪潮，氣勢磅礴,。
女,、不屈的山河，巍然屹立,，
合,、中國、中國,，鮮紅的太陽永不落,。
男：請聽；大合唱《中國,、中國,，鮮紅的太陽永不落》,。
演唱：門診代表隊請內(nèi)科代表隊《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》準備,。
請評委為3號隊亮分(報分),。
4,、《沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國》串詞。
男：貧窮時他勵志奮斗,。
女：災難時他挺起脊梁,。
男：他走過多少艱難坎坷。
女：他經(jīng)歷多少生死決擇,。
男：他的奮斗歷程向世人昭示,。
合：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”
女：請聽大合唱：《沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國》演唱：請行政后勤代表隊準備,。
請評委為4號隊亮分(報分)。
5,、《因為有你》串詞,。
女：廢墟上我們重新站起來。
男：那是因為有你不屈的脊梁,。
女：災難中我們心手相連,，
男：那是因為你無疆的大愛。
合：因為有你,、生命之花再度重開,，因為有你，讓世界充滿愛,。
女：請聽大合唱：《因為有你》演唱：行政后勤代表隊,。
請評委為5號隊亮分(報分)。
男：接下來將要登臺的是附加節(jié)目的表演,，請評委結(jié)合附加節(jié)目的整體表現(xiàn)為參賽隊附加0,。2—0。5分,。
1,、《青春踢踏》串詞。
女：青春的腳步,、您踏遍理縣的山山水水,。
男：青春的年華、您奉獻給理縣的藏羌同胞,。
女：今天我們踩著青春的踢踏,，沿著您的足跡,。
男：踏出新的希望，踏出幸福和吉祥,。
女：請欣賞外科代表隊隊帶來的舞蹈《青春踢踏》,，請內(nèi)科《翻身農(nóng)奴把歌唱》準備。
請評委為1號隊亮分(報分),。
2,、《翻身農(nóng)奴把歌唱》串詞。
男：回首昨天,，我們歷盡滄桑和苦難,。
女：站在今天，我們吐氣揚眉,，當家作主,。
合：展望明天，我們昂首闊步,，引吭高歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》,。
男：請欣賞女聲二重唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》，請門診醫(yī)技代表隊《雪域踢踏》準備,。
請評委為2號隊亮分(報分),。
3、《雪域踢踏》串詞,。
男：美麗的格?；ㄩ_放在高原大地。
女：姑娘燦爛的笑臉好似高山的雪蓮,。
男：青春的踢踏給雪域高原踏出吉祥和如意,、雪域的踢踏為各族人民踢出幸福和安康；
女：請欣賞舞蹈《雪域踢踏》,，請婦產(chǎn)科《向著太陽》準備請評委為3號隊亮分(報分),。
4、《向著太陽》串詞,。
女1：我們是日夜守在護母嬰身邊的天使,，
女2：我們見證陣痛后的新生和笑臉。
女1：我們用雙手輕輕地擦干媽媽的眼淚,。
女2：我們用雙手迎來一個個稚嫩的生命,。
合：我們向著太陽送上真誠的祝福，為他們鋪開人生七彩的畫卷,；
女1：請欣賞婦產(chǎn)科帶來的舞蹈《向著太陽》,，請內(nèi)科代表隊舞蹈《洗衣歌》準備。
請評委為4號隊亮分(報分),。
5,、舞蹈《洗衣歌》串詞：
女：是誰幫咱們修公路,，是誰幫咱們得解放?
男：是親人解放軍。
女：災難中是誰幫咱們搭建帳篷,，是誰在廢墟里用雙手把生命高高舉過頭頂?還是親人解放軍,。
男：請欣賞內(nèi)科帶來的舞蹈《洗衣歌》，請外科代表隊《一個媽媽的女兒》準備請評委為5號隊亮分(報分),。
6,、《一個媽媽的女兒》串詞。
男：是您背著簡單的行李,，踏上崎嶇的山路從內(nèi)地向我們走來,，我的前輩,；
女：是您用真誠的心,，用靈巧的手為藏羌同胞解除痛苦和憂傷，我的老師,；
男：太陽和月亮是一個媽媽的女兒,，藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國,。
女：請聽外科代表隊蒼燕演唱《一個媽媽的女兒》,，請行政后勤隊《友誼地久天長》準備。
請評委為6號隊亮分(報分),。
7,、《友誼地久天長》串詞。
女：用我們的真誠捧出吉祥的哈達,，
男：用我們的情誼獻上香甜的青稞酒,，
女：用我們虔誠的心為你祈禱平安、快樂和幸福,。
請評委為7號隊亮分(報分),。
下面請計分統(tǒng)分員統(tǒng)計各隊的最后得分。
現(xiàn)在宣布最后得分情況,。
請領(lǐng)導宣布比賽名次結(jié)果,。
頒獎：
女：今天的活動就要結(jié)束了，我們用自己最誠摯的方式表達我們對黨,、對國家,、對人民和對生活的熱愛。
今天的同唱感恩歌比賽到此結(jié)束,，感謝大家的參與,。
謝謝!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇八
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。
男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘,、播撒青春的教育者,。
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師,。
男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路。
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方,。
男：就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉勞慶小學的蔚藍晴空,。
合：吉勞慶小學第32個教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師,、各位來賓的參與!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇九
合：大家節(jié)日好!
甲：一曲《開門紅》拉開了慶三八聯(lián)歡會的序幕,。
乙：紅紅火火，激情飛揚,，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮。
甲：在這新的一年春風送暖的時刻,。
乙：在全國人民共商國事中央兩會隆重召開的日子里,。
甲：我們播種希望、放飛理想,。
乙：我們慶祝三八國際勞動婦女節(jié)97周年這個女性自己的節(jié)日,。
甲：我們在構(gòu)建和諧--，實現(xiàn)總量翻番的熱潮中沐浴,。
乙：我們帶著許多期許走進xx,。
甲：因為有母親的牽引，即使離家再遙遠的游子也會為她魂牽夢系,，因為有妻子的溫情,，即使身處海角天涯，總會記掛著充滿親情的家里,，因為有女兒的青春柔美,，世間才變得如此靚麗，因為有女性的愛崗敬業(yè),，各項事業(yè)才會不斷創(chuàng)造奇跡!
甲：女性驕傲,，女性豪邁，讓我們把掌聲和歌聲獻給為--建設貢獻力量的姐妹們吧!獻給關(guān)心支持婦女工作的各位領(lǐng)導和各位嘉賓!獻給現(xiàn)場所有的姐妹們!
甲：讓我們在美的歌聲,，美的旋律,，美的舞姿，美的創(chuàng)意中,。
合：盡情領(lǐng)略巾幗風采!
甲：首先,，讓我們用最熱烈的掌聲請出--女企業(yè)家們帶來的小合唱。
有n人被評為xx年三八紅旗手標兵,。她們是,。
我還要榮幸地告訴大家：在xx年度--市十大女經(jīng)濟人物評選活動中,，經(jīng)過組織推薦，群眾評選,，網(wǎng)絡投票,，我區(qū)--中學常務副校長張--大姐以最高票當選為吉林市十大女經(jīng)濟人物。
今天她們的光臨使得現(xiàn)場棚壁生輝,，讓我們用最熱烈的掌聲向這些杰出女性致敬!
甲：--區(qū)五大班子團結(jié)協(xié)作,，務實拼搏，在帶領(lǐng)--經(jīng)濟建設和各項社會事業(yè)發(fā)展中,，嘔心瀝血,，灑下了辛勤的汗水。
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小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇十
開場白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的老師,，親愛的同學們,，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月,，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節(jié),，
甲：今天是個好日子,，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂,，載歌載舞,，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,，政以重教為本,?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié),，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學習的榜樣,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1,、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日,，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河,，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2,、有這樣一首曲子每次聽,，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》,，有請!
3、街舞,，顧名思義,，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風,，什么叫張揚的青春,，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。readygo,。
4,、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生,，可是有點你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調(diào),，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7,、《花裙子》,，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗,。一個故事一曲歌,，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》,。
8,、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10,、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學,，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的,。
11,、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》,。
12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒,，一扭,，一甩、一轉(zhuǎn),，無不展現(xiàn)青春活力,，無論是年長的，還是年輕的,，今天的舞臺是屬于你們的,，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13,、每到教師節(jié),，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際,，回蕩心腸,。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生,，正是這理想在耕耘一片天地,。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14,、同樣的渴望,，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手,，心連心，高歌猛進,，去迎接明天的太陽,，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日,，第xx個教師節(jié),，我們齊相聚，樂開懷,。讓我們記住這一美好時刻,。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌,。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
合：祝大家節(jié)日快樂!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇十一
師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，同學們開始了新的學年。第x個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。老師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
師：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師,，終身為父,。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴,。
師：從老師的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的；在老師的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神,；為人類進步而無私地奉獻。
合：節(jié)日快樂,！
師：在這個歡慶的節(jié)日里,，我校又創(chuàng)可喜成績。
生：不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。所有的榮譽離不開領(lǐng)導,、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出xx校長,，為教師節(jié)致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向,，這其中一定有老師的光芒,；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹亮,。
生：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長,；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深,。您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師們,。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。
生：愿我們的祝?；饕皇椎臍g歌，助您的事業(yè)——,。
合：譜寫更加靚麗的篇章,！
生：微風拂面、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
師：鮮花芬芳、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。
生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
師：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風破浪,、揚帆遠航,。
師：“感恩教師節(jié),，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶祝活動,，到此結(jié)束,，各班整隊帶回。
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小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：親愛的老師們,。
(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里,，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第34個教師節(jié),。
甲：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。
乙：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。
甲：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，
(合)節(jié)日快樂!
乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話,。
甲：感謝校長熱情洋溢,、催人奮進的講話，我們一定倍加努力,，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望,。學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂,。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱《我的中國心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲,，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,，請看我們二年級組的妙手--的才藝表演《一筆畫龍》,。
甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,，你們知道是什么歌嗎?對,，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的--老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》,。
乙：歡快的樂曲暫歇,，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情,，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,，這是我們的夢想,，我們相信夢想、相信希望,，我們相信我們的生活會更精彩,，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方,，總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》,。
甲：青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春,，就擁有了活力,。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康,，可以流行潮流,，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了,，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》,。
乙：學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血,，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,，有請-校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：
節(jié)目評獎。
結(jié)束語：
甲：今天,，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁,。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師,。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，新征途的號角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來,，我們信心百倍,。
甲：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上,。讓我們乘風破浪,，揚帆遠航,。
乙：祝老師們,。
(合)身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，節(jié)日快樂!
小學慶祝教師節(jié)活動主持詞篇十三
如果有一種力量可以指引人生的方向,，這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個人的思想,，這其中一定有老師的嘹亮,。下面就是本站小編給大家整理的小學慶祝教師節(jié)活動。
主持詞,。
講話,，僅供參考。
(入場音樂：在老師身邊),。
師：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，同學們開始了新的學年。第三十一個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。老師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
師：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。一日為師,，終身為父。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美;在老師的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神;為人類進步而無私地奉獻,。
合：節(jié)日快樂,。
師：在這個歡慶的節(jié)日里,，我校又創(chuàng)可喜成績。(音樂：萬寶路進行曲),。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。所有的榮譽離不開領(lǐng)導,、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出胡艷萍校長,，為教師節(jié)致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向,，這其中一定有老師的光芒;如果有一種聲音可以影響一個人的思想,，這其中一定有老師的嘹亮。生：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深,。您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩,。
師：讓我們將一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師們。(學生致辭——音樂：燭光里的媽媽),。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。生：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章!
生：微風拂面、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
師：鮮花芬芳、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。
生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
師：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——合：乘風破浪、揚帆遠航,。
師：“感恩教師節(jié),，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶?；顒樱酱私Y(jié)束,，各班整隊帶回,。
(音樂：每當我走過老師窗前)。
一,、
開場白,。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,。
女：親愛的老師們,。
合：大家晚上好!
女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子里,，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的激情,。
男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里,，我們用滿懷的激情共赴這場屬于自己的盛宴,。
女：九月，清風吹拂,，一年一度的節(jié)日如期而至,，人民教師因此奪目。
男：九月,，鮮花遍地,，所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——人民教師。
男：今夜星光燦爛,，今夜歡聲笑語,，今夜激情飛揚，今夜豪情滿懷,。
合：吉勞慶小學第二十七個教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開始。
二,、介紹來賓,。
結(jié)束語。
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。
男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地,。
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空,。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘,、播撒青春的教育者,。
女：此情此景,，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師,。
男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路,。
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方。
男：就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉勞慶小學的蔚藍晴空,。
合：吉勞慶小學第二十七個教師節(jié)晚宴到此結(jié)束,，謝謝各位老師、各位來賓的參與!
開場,。
親愛的同學們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋,，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒,。
二十八年前的今天,，一個嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子,。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子,。
九月，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，
我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象,、新風采!
甲：是你,，用知識的清風吹走了無知的塵垢;。
乙：是你,，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;,。
甲：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
乙：老師,，在我們的心目中您是那么的美麗,。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻給老師的歌》。甲：點燃青春,，傾盡余生,，這是教師的一生，承載希望,，傳承文明,，這是教師的一生,。是春蠶,，是蠟燭,，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉,，你是守護無限春光的遠方枯木,，老師,，請接受我們最誠摯的敬意，老師,，請接受我們最淳樸的祝福：
請欣賞,，四年級舞蹈《啦啦操》。
乙：老師,，是你帶來文明的種子,，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè),，把我們的民族推向人類精神的青藏高原,。
請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光,，教師是文明春天的真誠使者,，是教師，為文明點火,，是教師,，為文明代言!
下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上,、不斷騰飛!
