人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇一

尊敬的老師：

您好,！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng),。在即將離開母校之際，我想留下一點建議,，算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧,。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時候,，里面總是積著許多水,。其他的時候還好些，一到夏天秋天,，水里落進(jìn)許多樹葉,，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五,、六年級的教室離水池最近,，上課的四十分鐘里，不知什么時候,，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,，白天就盯人,，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包,，非常癢,。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃,，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿,，種上花草,。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,，豈不是一舉兩得,？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧,！

學(xué)校環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年級七班的一名學(xué)生，早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我邁進(jìn)學(xué)校的大門，晚上,，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少存在一些不盡人意的地方,。

在學(xué)校的走廊上（邊），操場上,，小徑旁,，常常能看到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一本完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。塑料袋,，包裝紙,，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環(huán)境的同學(xué)的杰作,。

為了讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,，愛護(hù)校園里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：

1,、在學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源”的活動,，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,，對愛護(hù)環(huán)境的班級進(jìn)行獎勵，對不良行為做出批評,。

3,、通過廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳,。視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢，自然會讓每個同學(xué)認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,！

20xx年x月x日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴；夏天,，綠樹成陰,，一碧千里；秋天,，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天,，如詩如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,，使我門的校園變的更加干凈,、更加美麗。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了,。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘,。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹,，姹紫嫣紅的小花……可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。

讓我來給大家算筆帳吧,！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水,，一天就流失4,、32千克的水,，一年就有1576。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的,。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄,。才造成的,。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來,?！彼裕?jié)約用水,，從點點滴滴做起,。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語,。

2,、開一個節(jié)約用水的班會。

3,、開一個節(jié)約用水的主題活動,。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校環(huán)境的建議書篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。

在我們2008級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一,、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，從我做起,，從身邊的小事做起， 多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)。

讓我們一起:珍愛綠色,，珍愛我們共有的家,。

學(xué)生工作部

20xx年9月

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六年級三班的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。

校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。

校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。

教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。

還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的'“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議:

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。

我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六(5)班的一名學(xué)生，我每天都在校園里生活,、學(xué)習(xí),，校園就像我的家，我愛我的校園,。

每天,，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪,、一棵棵高大挺拔的樹木,、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,，組合成了一個美麗的大花園,。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生,。

本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇,。

有一次,，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié),，風(fēng)中含著桂花的清香,，飄蕩在校園的每一個角落,。

可班上有一個同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干,，桂花紛紛從樹上飄灑下來,。

一些桂花灑落在他頭上，他一抖,，桂花又飛落到地上,，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢,，直到把所有的桂花都要搖落為止,，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息,。

這時,，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著,、嬉戲著,，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地,，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,，這怎不叫人痛惜呢?想著想著，只聽見“啪”的一聲,，一個紙團(tuán)高空墜落,，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來,，過了一回兒,，又一個紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已,，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉,。

前段時間，學(xué)校突然流行玩氣球,，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑，不僅如此,，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。

“哎,，學(xué)校的環(huán)保意識這么差,，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色,，那是多么美好的景象啊”

“ 為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差,，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲,，不顧別人的感受,，不顧資源的消耗。

為了把我們的校園建設(shè)得更加美好,。

為此,，我提出以下建議:

1、利用廣播對文明行為提出表揚,，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;

2,、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動,，讓同學(xué)從活動中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);

3,、利用黑板報來宣傳保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé);

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹,，品嘗一下植樹的辛苦;

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇六

同學(xué)們,，走進(jìn)一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費,。針對這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園,。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋、面巾紙,、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）,。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

7,、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾,。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。

11,、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

15,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的.身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的定中校園吧,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇七

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園成才嗎?校園,，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

可是我們看見,，在公共場所：攀折樹枝,、踐踏草坪、白色垃圾遍地,、涂鴉墻壁,、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章,，衛(wèi)生欠佳;在教室：有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著瓜子殼,、水果皮,、垃圾袋、塑料瓶,、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出建議：

一、以構(gòu)建和諧校園,，愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

二,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

三,、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,、隨意踐踏,。

四、不在樓道,、教室等場所進(jìn)行激烈或推搡活動,，不要把腳印、污跡印在墻壁上,。

五,、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來,，丟進(jìn)垃圾桶。

六,、節(jié)約能源,，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象,。

七,、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪,，不攀折樹木,。

八,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園,。老師們、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優(yōu)美的校園環(huán)境,，體現(xiàn)我們知書達(dá)禮,，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們珍惜維護(hù),，刻不容緩,。讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的二中人吧!

建議人：

xx年x月x日。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年一班的郭曉霖,，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥啼，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。

為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1.請同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中,，多走幾步路并不會吃虧,。如果每個同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會改善許多,。

2.請同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督,，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會改變,。

3.請同學(xué)看到地上的垃圾主動撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶,，為校園的整潔彎彎腰,，動動手。

4.不帶零食進(jìn)校,，不隨地吐痰,，主動撿起地上垃圾。

保護(hù)校園環(huán)境從我做起,，為了使我們美麗的校園多一份綠,，多一份生機(jī)，有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們,，行動起來吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境,！

建議人：郭曉霖,。

20xx年10月31日。

關(guān)于學(xué)校放假通知,。

遠(yuǎn)程開放教育環(huán)境下學(xué)校文化建設(shè)論文,。

關(guān)于環(huán)境的公開信。

信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校管理方式及其轉(zhuǎn)變,。

關(guān)于學(xué)校安全公開信-學(xué)校公開信,。

關(guān)于環(huán)境狀況調(diào)查報告。

關(guān)于學(xué)校安全工作簡報,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里,，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,，也希望您能多多采納我的建議,，為我們的學(xué)校增添一些色彩,，讓我們的校園處處開滿文明一花,！

首先，我要感謝您,，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信,。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學(xué)校存在的問題吧,！

“呲,，呲”這是撕本子的聲音嗎？對,，這是,！這種聲音，大家并不陌生,，在學(xué)校,，有很多同學(xué)都愛撕本子，我想告訴這些同學(xué)們,，雖然本子很便宜,，但是，長年累月的算起來,，那將是多少棵參天大樹哇,！

浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少,。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生,？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛(wèi)生,？那就要看我們的同學(xué)什么時候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾,。

我們每天打掃衛(wèi)生時，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的,，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”,，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾,，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭,。

浪費資源，污染環(huán)境的例子不少,，可是,，又有哪些解決的辦法呢？

1.組織同學(xué)們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環(huán)境的危害。

2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠,。

3.開班隊會,，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。

4.號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上,。

5.課間操時在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號,。

希望您能采納我的建議，為我們的校園增色,，為我們的祖國母親增色,！

20xx年x月x日。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六（1）班的一名小學(xué)生,，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,，也希望您能多多采納我的建議,，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花,！

首先,，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信,。接下來就讓我們走入正題,，來談一談我們學(xué)校存在的問題吧！

“呲,，呲”這是撕本子的聲音嗎,？對，這是,！這種聲音,，大家并不陌生，在學(xué)校,，有很多同學(xué)都愛撕本子,，我想告訴這些同學(xué)們，雖然本子很便宜,，但是,，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇,！

浪費資源的例子有很多,，污染環(huán)境的例子也不少。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生,？是要把臟東西掃走,。那我們什么時候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學(xué)什么時候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。

我們每天打掃衛(wèi)生時,，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生，過不了幾天,，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”,，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾,，那我們的校園就會變成一個美麗的大家庭,。

浪費資源，污染環(huán)境的例子不少,，可是,，又有哪些解決的辦法呢？

1.組織同學(xué)們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環(huán)境的危害,。

2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠,。

3.開班隊會，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性,。

4.號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上,。

5.課間操時在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號。

希望您能采納我的建議,，為我們的校園增色,，為我們的祖國母親增色！

西街學(xué)校六年級一班楊子慧,。

20xx年11月1日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴；夏天,，綠樹成陰,，一碧千里；秋天,，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天,，如詩如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

姓名：xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我們知道,，學(xué)校是我們的第二個家,，這里的一草一木都見證著我們的成長，沒一條小徑都留下了我們求知的腳步,，我們在這學(xué)習(xí),，在這生活,。只有保護(hù)好優(yōu)美的環(huán)境，我們才能學(xué)習(xí)進(jìn)步,，只有守護(hù)好鳥語花香的校園,，我們才會懂得珍惜。

可如今,，在我們文明和諧的校園里,，也有著一些不和諧的音符。課余時間有的同學(xué)踏上了石凳坐在了凳子靠背上,，有的同學(xué)在教室的課桌上,，校園的墻壁上亂寫亂畫，有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾,，有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手扔在校園里中，每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在校園里群魔亂舞,，有的同學(xué)下課就跑到衛(wèi)生間或者監(jiān)控死角去抽煙，煙頭隨處可見,，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱,，校園是我家，愛護(hù)靠大家,。我們相信沒有哪一個老師,，同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活,。所以,，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議。

1從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不在校園內(nèi)吃口香糖,，糖果等零食,，更不亂扔，亂吐殘渣剩物,，做到垃圾入筒,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

2提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈,。

3愛護(hù)教室公物,，不在黑板,，桌椅上亂投亂畫，不隨意粘貼其他物品,，保持黑板,，課桌椅干凈整潔，不亂踢打,，涂抹門窗,，不損壞電腦，視頻展臺,。

5愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木。

7自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，不玩手機(jī),，不抽煙；不談戀愛,。營造良好校風(fēng),。

葉圣陶老先生曾說過‘教育是什么，往簡單方面說就是培養(yǎng)習(xí)慣’讓我們行動起來,，從一點一滴做起,，從身邊小事做起，讓‘愛護(hù)校園’不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語,，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號,，讓它成為我們行為的準(zhǔn)則，付諸的行動,，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花,。

學(xué)校環(huán)境的建議書篇十三

廣大市民們：

地球，這位人類的母親,，曾是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。但是,，由于我們的.濫砍濫伐,，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,，一條條皺紋刻在了母親的臉上,！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,，一些大問題,！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：

1,、不亂丟亂扔,，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙,。

2,、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈,，洗完手請立即關(guān)水龍頭,。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,，踐踏草地,。

4、不要使用塑料袋,，減少白色污染,。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾,！

5、不使用一次性筷子,?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹,。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫,！

以上是我提出的不大成熟的,，這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,，那么，世界將是多么的美好,！行動起來吧,，從我做起，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的而共同努力,！

篇八：保護(hù)校園環(huán)境倡議書

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，走進(jìn)一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞,、浪費。針對這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋、面巾紙,、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

6,、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫。

7,、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾,。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

11,、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12,、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電腦、電視,、視頻展臺,。

13、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電源，節(jié)約每一度電,。

14,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

15,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧,！

祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日

學(xué)校環(huán)境的建議書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天，百花盛開,，百鳥齊鳴,；夏天，綠樹成陰,，一碧千里,；秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天，如詩如畫,，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的.辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

江陰高級中學(xué)初三班。

姓名：xx,。

20xx年x月xx日,。