無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我感謝你歌詞篇一

在生活中總會(huì)有幾個(gè)讓我感動(dòng)的人可能是父母朋友,，老師,，親戚今天我想說一句:爸爸媽媽,，謝謝你們！

在我五歲的一天夜晚,，我突然發(fā)了高燒,。你們十分差異，眼看著我馬上就要到40度了,，你們抱抱著我大步流星向醫(yī)院跑去,，開著汽車直接奔向醫(yī)院，在車的時(shí)候,，你們還一直問我怎么樣了,，到了醫(yī)院,。你們抱著我在醫(yī)院的樓道里來回奔波著，去了一些藥店,，回到家你們又繼續(xù)忙著給我準(zhǔn)備水,，喝藥用的碗，在我面前反復(fù)走著,。等我吃完藥后,，不但沒退燒，反而還增加了,，這讓你們十分苦惱,，我無(wú)力坐在一邊，感受著痛苦,，你們只見又送我去醫(yī)院,。在醫(yī)院里，我打了針,，你們又買了一些醫(yī)生推薦的退燒藥,，在回家的路上，你們還時(shí)不時(shí)的往我這里看了一眼,?；氐郊遥銈冇珠_始忙碌了,，一個(gè)為我敷毛巾，一個(gè)為我準(zhǔn)備吃的藥,。我吃藥之后終于有了好轉(zhuǎn),，開始退燒了，躺在床上睡著了,，醒來的時(shí)候還看你們?cè)谖业拇策呑?/p>

這件事讓我是不是難道我一直記在心里,。爸爸媽媽，謝謝你們,。

我感謝你歌詞篇二

一個(gè)四四方方的身子,，一個(gè)能伸縮的腦袋，再加上一雙能探測(cè)距離的眼睛,，就湊成了我的新朋友,。也許你會(huì)問：“這個(gè)朋友是誰(shuí)呀？”那我就會(huì)告訴你：“他就是我的體感游戲機(jī),?！?/p>

這個(gè)游戲機(jī)的到來，給我們家增添了許多歡樂,。瞧,，這是我第一次玩“夏令營(yíng)”游戲中的騎車項(xiàng)目,。這時(shí)我還不會(huì)玩，因?yàn)榘逊较虿混`活,，所以連拿到一百個(gè)金幣都成問題,，更別說得到銅牌了，而且還經(jīng)常因?yàn)槠鹛t了而被倒下的大樹撞倒,。第一次的成績(jī)十分糟糕,，但我并不氣餒，還給自己加油鼓勁：沒關(guān)系,，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),，再來一次！于是,，我就重新試了一次又一次,。終于，這次的成績(jī)非常好,，竟然一下子得到了銀牌,！自己也覺得十分不可思議，高興得一蹦三尺高,！

體感游戲機(jī)不僅能給我們帶來快樂,，而且還能鍛煉身體，有益身心健康,。不信,？來看看吧。體感游戲中,，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多的,，就要數(shù)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”這個(gè)游戲了。我已經(jīng)體驗(yàn)過“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”中的所有運(yùn)動(dòng)了,，而讓我感到最累的就是拳擊了,，只要打幾場(chǎng)，就足以讓你大汗淋漓,，脫得只剩單衣了,。

體感游戲機(jī)的用途可不只這，它還能增進(jìn)友誼呢,。比如去年我生日的時(shí)候請(qǐng)了幾個(gè)要好的小伙伴來家里做客,，大家就一起玩體感游戲,?！拔襾恚襾怼薄白屛蚁葋?！”“輪到我玩了,！”瞧,，大家上躥下跳，你爭(zhēng)我搶,。這時(shí),，該我這個(gè)小主人來管理了，于是我對(duì)大家說：“我們來排個(gè)順序,，先玩單人游戲,，再玩考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的多人游戲?！贝蠹沂致爮陌才?，不再爭(zhēng)搶，玩多人游戲時(shí)也互幫互助,，看到游戲目標(biāo)遠(yuǎn)了還會(huì)幫忙動(dòng)一下,。我們玩得不亦樂乎，感情更深了,。

這就是我的一個(gè)好“朋友”——體感游戲機(jī),。體感游戲機(jī)，你帶給我歡樂,，還讓我鍛煉了身體,，又幫我增進(jìn)了友誼，謝謝你,！

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我感謝你歌詞篇三

今天,，不是普通的一天,，今天是一年只有一次的教師節(jié)。同學(xué)們都在想著給老師送什么禮物,。當(dāng)然啦,，一位來自山西的升平小學(xué)叫王小藍(lán)的女同學(xué)也不例外。

她在想,，教師節(jié)來了,，該送老師什么禮物好呢？想了許久,，終于,，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,，這也許就是送給老師最好的禮物了,。于是她馬上跑到自家門口。哇,！這里的菊花真漂亮啊,，還有許多種顏色呢,！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的`菊花,，而今天看來,，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,，因?yàn)槔蠋?5歲了,，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

摘完了35朵菊花后,，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去,。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來,，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意,。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,，實(shí)在不想打擾老師。忽然,，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老,！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,，不想打擾老師，便退了出去,。

王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了,，幫她補(bǔ)課,，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,，她的作文寫得越來越好了,，成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,，頓時(shí)眼淚流了下來,，想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了，她想,，一定要好好的報(bào)答老師,！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去,，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了,。王小藍(lán)心想,，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里,。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室,，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕,，她非常激動(dòng),。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師,，我要感謝你,！”

我感謝你歌詞篇四

＂感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己：感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……＂人的一生中都會(huì)有想感謝的人，我想感謝的人是趙老師,。

人們常說,，老師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；我卻說，老師是巨大的電腦,，是無(wú)價(jià)的軟盤,，輸出全部的智慧，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn),。

趙老師頭發(fā)短,，大大的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡,，像是很有學(xué)問的樣子,，他還有一張大大的嘴巴，這就是我們的班的趙老師。

趙老師是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,，有一次,，我病了，回到學(xué)校,，趙老師放棄了中午的休息時(shí)間,，讓我考試，因?yàn)槲也辉趯W(xué)校的時(shí)候,，大家都考好了,，等我試卷寫好了，要交的時(shí)候,，我看見趙老師睡覺了,，不想把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒，可趙老師剛睡下不到三分鐘,，就有人把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒了,，趙老師揉了揉眼睛，然后戴上眼鏡,，為那些同學(xué)改試卷,，我看那些同學(xué)都在讓趙老師改試卷，我也就把試卷拿著到趙老師那里改,，因?yàn)槲胰ジ脑嚲淼臅r(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)在我前面改試卷了,，我等了許久才輪到了我，趙老師改好了,，我考了九十一點(diǎn)五分,。

感謝你，趙老師,。

老師,，是學(xué)生的知識(shí)保險(xiǎn)，學(xué)生的智力是打開這個(gè)保險(xiǎn)柜的唯一鑰匙,。老師為了把知識(shí)教給學(xué)生,，不惜放棄應(yīng)有的休息時(shí)間，來為我們備課,，放棄吃飯的時(shí)間,，來為我嗎改作業(yè)。

老師,，是不求回報(bào),，只爭(zhēng)取希望的園丁。辛勤的園丁,，只希望自己用心血培養(yǎng)的花能在百花爭(zhēng)一艷,，甚至更好，這就是一名園丁的希望。多么偉大??！

老師，是能帶著學(xué)生到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海利遨游的舵手,，將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地教給每一個(gè)學(xué)生,。為了這個(gè)，老師甚至把身邊的一切一切都暫時(shí)拋開,，來教學(xué)生,。拋開的包括親人,，朋友……多么無(wú)私?。?/p>

老師,，是學(xué)生的再生父母,。父母給予了我們生命，老師,，給予了我們知識(shí),，()人存在這個(gè)世界就毫無(wú)意義，任有時(shí)間老人放肆地奪走你的時(shí)間,，不久后,，人便會(huì)慢慢地死去。

是學(xué)習(xí)給了學(xué)生快樂和知識(shí),；是老師教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),；是老師讓我們的世界更加美好，更加精彩,；是老師給了我們未來的幸福,；是老師用辛勤的汗水，換來了我們的成就,，希望和夢(mèng)想,；是老師用鮮艷的彩筆，在我們的生活上增添了一些光彩,。

老師,，詩(shī)歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力,；加減乘除,，算不盡您為我們付出的汗水。

老師,，您是多么偉大,，無(wú)私和神圣！老師，謝謝您,！

每當(dāng)我聽到“靜靜的深夜,，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這首歌時(shí),。都會(huì)想起我那和藹可親,、平易近人的`肖老師。

我的肖老師,，有一張瓜子臉,，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上總是架著一副眼鏡,，總能看出我們的優(yōu),、缺點(diǎn)。她不愛穿華麗的衣服,，也不愛濃妝艷抹地打扮,。

記得有一次，肖老師正在辦公室認(rèn)真地批改作業(yè),，我恰好有道題不會(huì)做,，想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來，于是,，我便去請(qǐng)教老師,，到了辦公室門口，我不忍心大聲的喊“報(bào)告”而打擾老師工作,，于是我就輕輕說了句“報(bào)告”,。可還是被老師聽到了,，老師扭過頭來對(duì)我說：“怎么了,？有什么事兒?jiǎn)幔俊蔽逸p輕地走了過去,，像小貓一樣膽怯,。我把題遞給了老師，老師看了,，立刻放下手頭要緊的工作,，細(xì)細(xì)的給我講解，我第一次沒有聽得特別明白,，老師仿佛能看穿我,，便不厭其煩地繼續(xù)給我講解，一遍又一遍,，直到我懂了為止,，并且鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系,，不懂就要問，沒什么好害怕,、不好意思的,。弄懂了，老師才高興呢,！”我領(lǐng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭,，心中更加愛我們的肖老師了。

老師不單單是我們的良師,，還是我們的益友,。

下課了，如果老師不忙就會(huì)和我們一起玩游戲,，聊聊天,。

老師，您知道嗎,？您的諄諄教導(dǎo)會(huì)使我的內(nèi)涵更加豐富使我受益終生,。謝謝您,，老師,！你真不愧為人類靈魂的工程師呀！

我感謝你歌詞篇五

今天是父親節(jié),，也是所有爸爸的節(jié)日,，早上起床后，我對(duì)爸爸說：“爸爸,，節(jié)日快樂!”爸爸感到很高興,。

爸爸對(duì)我既親切又嚴(yán)厲，我表現(xiàn)好的話,，他會(huì)表?yè)P(yáng)我,。在我完成作業(yè)后，他會(huì)陪我一起玩,，看書,、看電影。當(dāng)我不聽話時(shí),，他那嚴(yán)厲的目光,，會(huì)讓我感到不安。在我遇到困難時(shí),，爸爸總會(huì)和藹地安慰我,、鼓勵(lì)我，讓我勇敢地面對(duì)困難,。

爸爸一直教導(dǎo)我,，做人要大氣,，平時(shí)吃小虧不要太計(jì)較。但是做錯(cuò)了,，一定要認(rèn)錯(cuò),，要敢于認(rèn)錯(cuò)，并要認(rèn)真改正,。平時(shí)和同學(xué)交往,，要大方，不要小氣,，要多學(xué)別人的長(zhǎng)處,。

爸爸知識(shí)很淵博，每每我遇到不懂的問題,，不管是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、歷史,、地理、科學(xué),，他基本上都能直接回答,，遇到個(gè)別不會(huì)的，他也會(huì)去網(wǎng)上查清楚了再告訴我,。

爸爸一直很忙,，他經(jīng)常對(duì)我說，鄭毅,，我們約定,，你每天放學(xué)回家，先把當(dāng)天的課程先復(fù)習(xí)一遍,，然后再開始做作業(yè),，每次對(duì)待做作業(yè)，都要當(dāng)做考試,，遇到不會(huì)的題目,，半分鐘想不出來的題目，一定要先跳過,，先做下一題,，最后所有不懂的問題一次性問再，少打攪他,?？墒俏颐看斡龅讲欢念}目，一定要較真,，一定要爸爸馬上回答我,，不然我就不往下做,，每次都要把爸爸氣得直冒火。

我缺點(diǎn)很多,，爸爸一直努力想讓我改正缺點(diǎn),，我很謝謝爸爸對(duì)我的寬容。

《找爸爸》讀后感,。

《摔跤吧爸爸,！》觀后感。

《摔跤吧爸爸》觀后感,。

我感謝你歌詞篇六

輯印在這本小書里,，不是普通的家書，讀《傅雷家書》有感600字,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的go（說長(zhǎng)道短）,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手,；第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年,；第三,，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想,；第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d,，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P,，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的.品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎,？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,，他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的原因飽受折磨,，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选,，F(xiàn)在,，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此,，這就成了親子教育的典范,。

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭,。通過親生的兒女,，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó),，為人類所能盡的力量,。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó),，對(duì)人類世界應(yīng)該盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手,；第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年,。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想,；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。”貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。傅聰這種熱愛祖國(guó),，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,，是不能分開的,。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的,。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親,，出色的兒子,，不平凡的家書。

我感謝你歌詞篇七

老師,，我想感謝您,。如果說父母教會(huì)了我們邁出人生第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階,。是您讓我們從一無(wú)所知變得學(xué)有所長(zhǎng),，也是您領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深,，夢(mèng)想有多美麗,！

記得去年的冬天，天氣非常寒冷,，我去老師辦公室交作業(yè),，身上穿的羽絨服不小心被墻上的釘子劃破了一個(gè)大口子，羽絨不時(shí)地往外鉆,。于老師看到了,，馬上用膠帶紙仔細(xì)地把它粘了起來。雖然羽絨服不再往外鉆羽絨了,，但隨時(shí)都有開膠的可能,。羽絨服不能再穿了，于老師怕我著涼,，便把自己的羽絨服披在我的身上,，當(dāng)時(shí)我感覺那么溫暖，眼前的于老師就像媽媽一樣,。天這么冷,，可老師自己卻凍著回了家，我心里充滿了感激。

老師,，我要把您比作慈祥的母親,。因?yàn)槭悄谖覀兪艿酱煺鄣臅r(shí)候給我們鼓勵(lì),，在我們得到榮譽(yù)的時(shí)候陪我們一起歡呼和興奮,；因?yàn)槭悄盐覀兠恳粋€(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的'孩子,，用您無(wú)私的愛溫暖了我們幼小的心靈,。

我感謝你歌詞篇八

爸是我家的頂梁柱，他的愛很少說,，因?yàn)樘羁?，說出來反而顯得淡薄。

有父親的生活總是顯得那樣心安,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，都給與我重要的幫助，是我生活中不可或缺的一部分,。

我家只有父親的文化水平最高,，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)就壓在了父親的肩上。慢慢的我不太相信媽媽了,。在學(xué)習(xí)上總喜歡教爸爸幫助我解決困難的問題,。爸爸輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，在爸爸的教導(dǎo)下,，這兩科的成績(jī)也微微在上,，我開心極了，但在高興之余,，我又想起了每天為我操勞的爸爸,，望著他原本黝黑的雙鬢已變得花白，我的心中不禁呈現(xiàn)出一絲痛楚,。

也許是受到學(xué)習(xí)上的影響,，在生活中遇到麻煩的事，我也會(huì)跑爸爸這里來傾訴,。在這里我的悲傷會(huì)被撫平,，我的煩惱會(huì)被化解。爸爸似乎又成了我的`知心朋友,。當(dāng)爸爸得知我遇到的困難時(shí),，爸爸又似足智多謀的諸葛亮，為我出謀劃策,。當(dāng)我按爸爸的策略處理事的時(shí)候，那些煩惱立刻迎刃而解。

六年的努力奮斗,，堅(jiān)持不懈,，讓您幫我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。一步步邁向成功,，是您在學(xué)習(xí)與生活中給與了我?guī)椭c安慰,。

在這里我要深深地說一聲——爸爸,，謝謝您,！

我感謝你歌詞篇九

我長(zhǎng)大后想做一名光榮的人民教師,，因?yàn)槲冶贿@一光榮的職業(yè)所感染,。人民教師一項(xiàng)多么偉大而平凡的`職業(yè),。

老師他多像我們的母親,。在我們失落時(shí)給我們鼓勵(lì),；在我們傷心時(shí)給我們安慰,；在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)他會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為我們高興,，同時(shí)提醒我們不要驕傲,。人民教師，他把青春留給我們,。他為了我們,，累白了黑發(fā)；他為了我們,，累黑了胡茬,。當(dāng)幼小我踏進(jìn)美麗的校園時(shí)，他就教我如何做人,。他帶我們遨游在書的海洋里,。讓我們明白了做人的道理，同是也讓我在書中找到了快樂,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己,，照亮了別人,。老師他多么像粉筆犧牲了自己，卻給我們帶來了知識(shí),。人民教師難道不知的我們歌頌嗎,？在這六年里，我與我的老師度過了許多快樂的時(shí)光,。我馬上就要離開我美麗的母校,，離開關(guān)心我的老師。我是多么的舍不得您,！

老師讓我對(duì)您說一聲,；老師謝謝您,，您辛苦啦！

我感謝你歌詞篇十

了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢,？為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎,？下次不能這樣了，你出去吧,?！崩蠋熣f地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單，但很珍貴,，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),，我都要認(rèn)真完成。

老師,，我感謝你,，感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病,，你總會(huì)打來電話,，或著急，真誠(chéng)的新送來一個(gè)溫暖,，一個(gè)問候,，一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心，您的關(guān)懷,。

那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w,，所以發(fā)了燒，由于燒的太很,，醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打電話,，媽媽剛拿起手機(jī),，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您,，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記,。

老師我感謝你，感謝你的教學(xué),。你不停的教我知識(shí),，也教我哲理，還教育我怎樣做人,。你的課堂總是富有生機(jī),，總是生動(dòng)有趣，讓我難以忘懷,。當(dāng)我遇到難題時(shí),，你總會(huì)為我耐心講解,，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的微笑,。

記得是那堂課,，是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課,，老師讓我們分角色朗讀課文,，還讓我們表演和畫蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩(shī),，真是生動(dòng)有趣,，豐富多彩。

我感謝你歌詞篇十一

成吉思汗有句名言:“世界上最偉大的女人莫過于我的母親,?！蹦赣H賜予我生命,培育我成長(zhǎng)。

我上學(xué)了,母親上街給我買了學(xué)習(xí)用品,一件件小心地放入書包內(nèi),眼里流露出對(duì)我的無(wú)限的期望,。每次做作業(yè),母親都搬把椅子坐在我身邊,看著我寫每一個(gè)字作文,看著我做每一道題……偶爾和母親的目光相遇,看到她眼里閃著喜悅,、自豪的光芒。是啊,母親應(yīng)該喜悅,應(yīng)該自豪,她的女兒會(huì)寫字作文會(huì)算數(shù)了,。她那勤勞善良的`美德以及寬厚仁慈的母愛,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田,。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?！蔽抑酪雸?bào)答母親,惟有用我的汗水,用我的努力,用我的輝煌,。

中心學(xué)校三年級(jí):林進(jìn)權(quán)。

我感謝你歌詞篇十二

她在想,，教師節(jié)來了,，該送老師什么禮物好呢？想了許久,，終于,，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,，這也許就是送給老師最好的禮物了,。于是她馬上跑到自家門口。哇,！這里的菊花真漂亮啊,，還有許多種顏色呢！平時(shí),，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽(yáng)光下多么美麗,，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,，因?yàn)槔蠋?5歲了,，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

摘完了35朵菊花后,，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去,。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來,，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意,。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,，實(shí)在不想打擾老師。忽然,，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老,！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,，不想打擾老師，便退了出去,。

王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了,，幫她補(bǔ)課,，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,，她的作文寫得越來越好了,，成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,，頓時(shí)眼淚流了下來,，想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了，她想,，一定要好好的報(bào)答老師,！于是，她拿著手中的菊花,，再次向老師辦公室走去,，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了,。王小藍(lán)心想,，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里,。就在這個(gè)時(shí)候,，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來,！老師看見這一幕，她非常激動(dòng),。此時(shí),，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你,！”

感恩,。

關(guān)鍵字：感恩感恩作文感恩小學(xué)文章鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯?；高山感恩大地因?yàn)榇蟮厝嗡呗?。因此，我要感恩老師,，教我知識(shí),、育我道理的老師．．．．．．老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí),，我感謝老師,。記得有那么一次，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),，我很不服氣,，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事，想氣氣老師,，讓她知道今天的作業(yè)布置多了,。沒料到，第二天,，老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容,，把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說：“你是班長(zhǎng),，是班上的領(lǐng)導(dǎo),，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，所以,，你要比別人的同學(xué)更加努力,，多付出十倍、百倍,，甚至更多更多的的艱辛,，你要學(xué)會(huì)克服困難,。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn),，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．,，讓老師，讓同學(xué)心服口服,，記?。簾o(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率,，這次就算了,，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺,。從那次起,，我變了，變得更加努力,，更加追求人生了,，我決心要為同學(xué)們做好榜樣！,！老師,，我要感謝她，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗,，而前進(jìn),！老師，我要感恩她,，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí),、育我道理的好老師，而且,，還是關(guān)心我們,，照顧我們的大姐姐。老師,，風(fēng)兒吹下了一片樹葉,，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝您??！”鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩天空,，因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮匾驗(yàn)榇蟮厝嗡呗枴Ｒ虼?，我要感恩老師,，教我知識(shí)、育我道理的老師．．．．．．老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí),，我感謝老師。記得有那么一次,，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),，我很不服氣，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事,，想氣氣老師,，讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒料到,，第二天,，老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容，把我叫到講臺(tái)上,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說：“你是班長(zhǎng),，是班上的領(lǐng)導(dǎo)，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁,，所以，你要比別人的同學(xué)更加努力,，多付出十倍,、百倍，甚至更多更多的的艱辛,，你要學(xué)會(huì)克服困難,。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn),，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．,，讓老師，讓同學(xué)心服口服,，記?。簾o(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率,，這次就算了,，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺,。從那次起,，我變了，變得更加努力,，更加追求人生了,，我決心要為同學(xué)們做好榜樣?。±蠋?，我要感謝她,，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗，而前進(jìn),！老師,，我要感恩她，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí),、育我道理的好老師,，而且，還是關(guān)心我們,，照顧我們的大姐姐,。老師，風(fēng)兒吹下了一片樹葉,，承載著我們心中的同一句話：“老師,，感謝您！,！”

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

相信這首歌大家都很熟悉,，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢,？很少,，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人,，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母,，教你做人.教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒有了他們也就沒有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你,，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等,。

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,，他們總是默默的付出,，不等待回報(bào)。比如我的母親,。

那年,，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放,。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí),，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我,，以孩子的口吻對(duì)我說：‘‘你要看那本書,？！’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,，相信媽媽看出了我的決心,！

出書店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了,，媽媽又和藹的說:“多看看書也好,！”回家的路上，我又想吃kfc,，她卻斷然拒絕,，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)。,。,。。,。,。

我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求,，但始終不放縱,，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣,！感謝媽媽對(duì)我的教育,！媽媽，感謝有你,！

這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的好,，但是沒有感謝他們,，他們對(duì)我們無(wú)私的愛足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧,！不管你用什么樣的方式,。

我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心,，信心,，愛心，關(guān)心,。,。。。,。,。我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理,。我退步了,，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了,，老師表?yè)P(yáng)我,，并告誡我“滿招損，謙受益”,，是老師陪我們度過小學(xué)的最后一年,，我能不感激我的老師嗎？老師,，感謝有你,！

我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對(duì)你遵遵教誨的老師嗎,？相信大家都會(huì),！不管你用什么樣的方式。

我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡,，是他們伴我成長(zhǎng),，我不能沒有他們！同時(shí)我要感謝他們,，感謝他們的行動(dòng),，感謝他們無(wú)私的心！

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

感恩,。

人生的道路是坷坷坎坎的,，不知道還有多少艱難險(xiǎn)境在你面前呢，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗,。每當(dāng)困難降臨時(shí),，總會(huì)有一雙雙充滿愛心的手，來幫助你渡過難關(guān),。人人都懷有一顆感恩的心,，只有學(xué)會(huì)感恩，世界才會(huì)更美好,，只有學(xué)會(huì)感恩,，生活才會(huì)更充實(shí)。

我們要學(xué)會(huì)感恩,，感謝把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大的父母親,，感謝給我們傳授知識(shí)的老師們,。感謝身邊任何一個(gè)人，即使是一個(gè)不相干的人,，清潔工阿姨,，白衣天使，警察叔叔……我們要學(xué)會(huì)感恩,。

在我取得好成績(jī)的時(shí)候,，最為開心的使父母，當(dāng)我有了苦悶時(shí),，最為牽掛的還是父母,。舔犢情深，父母之愛,，深如大海,。父母不僅養(yǎng)育著我，還教育著我成為社會(huì)有用的人,。他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。感謝父母,，偉大的父母,！

我還要感謝老師們，在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，背后支持你的是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,。老師為我們付出了很大的心血，付出了老師們的勞動(dòng),。一塊黑板,，寫滿了五顏六色的粉筆字，每一個(gè)字上面,，都凝結(jié)了老師為我們付出的愛,。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵,。老師的目的就是為了我們，想讓我們成為有用的人,。

在我們以后的路上，總會(huì)有成功的時(shí)候,，那個(gè)時(shí)候,，可不能忘記為了你正在無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，因?yàn)槭抢蠋?，有了今天的成果,。老師是偉大的,、無(wú)私的、光榮的,，老師不會(huì)說對(duì)我們不好,，對(duì)我們很嚴(yán)厲，其實(shí)老師們都是為了我們好,，為了我們的將來好,。我們一定要感謝我們尊敬的老師們。

我還要感謝我的朋友和同學(xué)們,。在我開心的時(shí)候,，是他們和我一起分享；在我難過的時(shí)候,；是他們讓我有一個(gè)可以訴苦的地方,；我們一起有福同享有難同當(dāng)，沒有他們,，生活是多么的無(wú)聊,，多么的單調(diào)啊。我要感謝朋友們對(duì)我的好,，對(duì)我的關(guān)心,。

人人都要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)榫褪且驗(yàn)槊總€(gè)人的“愛”在讓地球變的那么美好,，那么溫暖,，如果人人都學(xué)會(huì)感恩，地球?qū)?huì)更加美好,，更加充實(shí),，成為愛的海洋。

感謝我們生活中的每一個(gè)人,，感謝在我們成功的背后默默為我們加油,，付出的人們吧！

說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩……”

說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房,，啊每當(dāng)想起你您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽(yáng)光,，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng),；沒有雨露，就沒有百花的芳香,；沒有父母,，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以，我要感謝我的老師們,。老師,，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路,。老師感謝您，您像小草,，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,，您像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,，您像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,，我感謝您,！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),，如果沒有桑樹的品格,，哪來的春蠶的精神。老師,，我感謝您,！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,，使這些花朵茁壯成長(zhǎng),。老師我感謝您，您像一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),。老師，我感謝您,，您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。老師，我感謝您,，您像路燈,，照我們勇往直前。老師,，我感謝您,，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流,。老師,，我感謝您，您像火光溫暖人心,，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈,。老師,，我感謝您，您就像大海,，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步,。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，我感謝您！感謝您的辛勤,，感謝您的無(wú)私,，感謝您為我們的付出的一切。

感謝老師,。

感謝老師,。

說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,。“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房,，啊每當(dāng)想起你您,，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

沒有陽(yáng)光,，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng),；沒有雨露，就沒有百花的芳香,；沒有父母,，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以，我要感謝我的老師們,。

老師,，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路,。老師感謝您，您像小草,，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,，您像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,，您像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,，我感謝您,！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),，如果沒有桑樹的品格,，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您,！你就像辛勤的園丁,，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng),。老師我感謝您,，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),。老師，我感謝您,，您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。老師，我感謝您,，您像路燈,，照我們勇往直前。老師,，我感謝您,，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流,。老師,，我感謝您，您像火光溫暖人心,，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈,。老師,，我感謝您，您就像大海,，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步,。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私,，感謝您為我們的付出的一切,。

感謝老師。

說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng),；沒有雨露,，就沒有百花的芳香；沒有父母,，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以,，我要感謝我的老師們。

老師,，我感謝您,！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路,。老師感謝您,，您像小草，樸實(shí)無(wú)華,，默默奉獻(xiàn),。老師感謝您，您像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,。老師感謝您，您像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),。老師，我感謝您,！您就像桑樹,。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神,。老師,，我感謝您！你就像辛勤的園丁,，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,，您像一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,，我感謝您,，您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,，我感謝您，您像路燈,，照我們勇往直前,。老師，我感謝您,，您像船夫,，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,，我感謝您,，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,，滲透我的心扉,，滋潤(rùn)我的心靈。老師,，我感謝您,，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大,。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,，我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,，讓我們勇往直前,。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

老師，我感謝您,！感謝您的辛勤,，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切,。

我感謝你歌詞篇十三

在一個(gè)夏日的清晨,，父親早早的就起床了，依舊穿著那雙沾滿混凝土的解放牌鞋子,，輕輕的將門關(guān)上后,，便匆匆趕往工地。

九點(diǎn)多的時(shí)候,，我才慢騰騰的起床了,，聽媽媽說父親就在離我家不遠(yuǎn)的一戶人家工作，我立馬興奮的穿好衣服,，想去看看父親每天到底在忙些什么,。

來到這塵土彌漫的工地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了父親瘦弱的身影,，他正用力的推著沉重的推車,，那件黑色的衣服被太陽(yáng)曬得泛白了，此時(shí),，全被汗水濡濕,，緊貼著父親的身體。那一瞬間,，我的心被狠狠的刺痛了,，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我痛恨自己看著勞累的父親卻無(wú)能為力,。

正在工作的父親一下子看到了我,，他跑過來嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你這孩子，沒事跑這里玩什么,，萬(wàn)一被磚塊砸到了怎么辦,？快回去！”看著父親那生氣的眼神,，我只好乖乖的回家了,。到轉(zhuǎn)角處，我又忍不住回過了頭,，發(fā)現(xiàn)父親還癡癡的站在那里,，直到看不見我他才放心的接著工作。轉(zhuǎn)身的瞬間,，我的眼淚再也留不住,，一顆一顆的掉了下來,。

晚上八點(diǎn)，父親回來了,。身上沾滿了灰塵,，頭發(fā)亂糟糟的，幾根白發(fā)調(diào)皮的爬出來,，顯得異常的刺眼,。我默默的到廚房里端來一盆水：“爸爸，洗一下吧,！”“先放那吧,！”父親的聲音特別的嘶啞，透露著疲憊,。

父親簡(jiǎn)單的擦洗了下,，就把那雙舊解放鞋脫了下來，放到一邊,，挽起了褲腿,。我見父親腿上青了好大一塊：“爸爸，你的……”“沒事,，被磚……”說到這,，父親的神色突然變得很嚴(yán)肅：“以后不允許你再去工地了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著父親的鞋子,，匆忙跑到屋外,，咬著嘴唇哭了?；蛟S時(shí)間過長(zhǎng),，里屋傳來父親的聲音：“陽(yáng)仔，怎么這么久??？”我趕緊擦干眼淚，低著頭進(jìn)來了,。

父親,，你總是責(zé)怪自己，沒有讓我們吃飽穿暖,，可在我心中,，我有這么好的父親，我已經(jīng)很知足了,。你還記得小時(shí)候,，我總喜歡跟在你高大的身軀后面,，踩你的影子玩耍，我總以為有再大的風(fēng)雨,，你都能夠?yàn)槲艺趽酢,，F(xiàn)在，我才知道你的不容易,，你挺直的脊梁漸漸被家庭的重?fù)?dān)壓彎,，你那烏黑的頭發(fā)漸漸被歲月染白，可是,，你愛我們的心卻一直沒有變,。

我感謝你歌詞篇十四

一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校,，就下起了大雨,，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家,，我看著母親在雨中的背影,，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨,，那該多好啊!

媽媽的愛是無(wú)私的,，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間,。

在放學(xué)的路上下雨了,，是誰(shuí)把皮大衣脫下來，披在我身上,，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛的母親,。

我考試成績(jī)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,，讓我充滿了信心,，向前走去是我那慈愛的母親。

在我遇到困難的時(shí)候,，是誰(shuí)幫助我解決了困難是我那慈愛的母親,。

在我得了獎(jiǎng)狀之后，是誰(shuí)在別人看不見的地方偷偷微笑是我那慈愛的母親,。

到了寒冷的冬天,，又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親,。

記得有一天早晨,，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨,，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,，可是母親還得頂著大雨回家,，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘,，為母親遮雨,，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊："媽媽,，您快點(diǎn)回家,，別被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課,。到了放學(xué)的時(shí)候,，我看見媽媽平安無(wú)事，沒有生病,，我心里的這塊石頭才放了下來,，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,，感覺母親的心可真溫暖,。

還有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布,，在上面寫上自己的號(hào)碼,。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布,，媽媽找來兩塊潔凈的布,，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來，一不小心,，尖銳的針把媽媽的手給劃破了,，我趕緊找來了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上,，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了,，說道："兒子,，你可真孝順。"這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線,，游子身上衣,。

有一天，我想：媽媽為了我,，花費(fèi)了畢生的心血,，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問媽媽："我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西"媽媽卻說："我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才,。"

啊,，媽媽,，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言,，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛,。

感恩生育我的母親,，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親,。您們的孩子,，要用智慧，科學(xué),，勤奮,，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜,，山河更壯麗,，環(huán)境更美好。

我感謝你歌詞篇十五

聽母親說,，我出生那年的冬天特別冷.而我偏偏就在那個(gè)最冷的時(shí)節(jié)出生了.我的出生并沒給家里帶來喜悅.奶奶是封建思想極其嚴(yán)重的人.因我的生辰不好.按奶奶的意思就是命不好,，要把我丟掉的.母親不舍.畢竟是生月懷胎，歷經(jīng)生死才生下的,，怎么會(huì)舍得.奶奶不悅.母親月子里她便不再照顧.母親拖著虛弱的身體.到河邊,，鑿開一尺多厚的冰，在冰窟窿里為我洗尿布.父親那時(shí)常年在外謀生.也無(wú)法照顧我和母親.母親只能獨(dú)自照顧我.

也就是那年冬.,，母親便落下了病根.以至于后來的很多年,，常常會(huì)舊病復(fù)發(fā).發(fā)病時(shí)手什么東西都不能拿.痛的夜不能眠.現(xiàn)在雖不再常復(fù)發(fā)，但手指已經(jīng)變性,，再也不能像正常的手指可以伸直.母親從未說過是因那年月子里為我洗尿布而引發(fā)的關(guān)節(jié)炎.但我知道母親是因?yàn)槲也攀芰艘惠呑拥牟⊥凑勰?她常常說幸虧那年自己堅(jiān)持了,，不然家里就沒有女孩了.

我感謝你歌詞篇十六

當(dāng)徜徉于花的海洋中，許多人會(huì)情不自禁地贊美那姹紫嫣紅的鮮花,。當(dāng)看到那“一歲一枯榮”的小草時(shí),，也會(huì)贊嘆小草那頑強(qiáng)的生命力。而我卻喜歡那一棵棵大樹,，因?yàn)闃淠疽荒晁募驹谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,。

春天到了，樹木換上了一件件嫩綠的衣裳,，它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,，迎接鳥兒來?xiàng)ⅲB媽媽們高興地來到樹上搭窩,，要為孩子們準(zhǔn)備好一個(gè)家,。

夏天到了,，烈日炎炎，陽(yáng)光透過樹葉,，斑駁的樹影投射在大地上,，大樹此時(shí)成了一把遮陽(yáng)大傘，許多人都來大樹下乘涼,。大人們你一句我一句聊著家常,；小孩子則到樹下捉蟬，有的還圍著樹玩起了捉迷藏的游戲,，他們玩得那么興奮,，那么開心。

秋天到了,，大樹仍然穿著綠袍,，不過頭上結(jié)出了許多果實(shí)。大人小孩都在果園里忙著收果子,，小鳥也來了,，它們快樂地吃著樹上剩下的果子。吃飽了,，它們又會(huì)把樹的種子帶到別的地方去,，來年春天，種子在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)芽,，幾年后長(zhǎng)成小樹,，再長(zhǎng)成大樹。

冬天到了,，寒風(fēng)凜冽,。有的.樹木的葉子落光了，地上積了一層厚厚的落葉,，它們會(huì)變成肥料為大地增添養(yǎng)分,。而那些生命力頑強(qiáng)的樹木此時(shí)還郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著，給蕭條的大地增添了一抹綠色,。

樹木一年四季默默地奉獻(xiàn)著自己,，我怎么能不感動(dòng)呢？我想,，假如看見剛剛冒芽的小樹苗被風(fēng)猛吹時(shí),，我會(huì)用自己的雙手護(hù)住那脆弱的生命,；假如在狂風(fēng)暴雨里看到有小樹倒下時(shí),，我會(huì)把它扶起來；假如看到小樹在寒冷的冬天里飄搖,，我會(huì)用稻草裹住樹木的身軀,，讓它感到溫暖,。

讓我們都來感謝樹木吧，都來愛護(hù)樹木,，讓樹木遍布整個(gè)世界?。ㄖ笇?dǎo)老師：莫涓）。

我感謝你歌詞篇十七

一年級(jí)到四年級(jí),，我有一個(gè)形影不離的好朋友,，她的名字叫謝廣睿，她陪伴了我整整四年,。我們?cè)谝黄?，就是天造地設(shè)的一對(duì)好姐妹，我們彼此的友誼,，都能沐浴對(duì)方的心田,。

我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷風(fēng)雨，一次意外,，謝廣睿因?yàn)橄抡n違反了紀(jì)律,，于是不能出去玩，要宅在教室里,，做個(gè)“宅女”,。既然她不出去，我出去干嗎呢,？一個(gè)人玩,？一個(gè)人在校園看風(fēng)景？不如陪她一起度過這段艱難的“地獄時(shí)光”,，就算不能出去,，我們也一樣能在這樣不好的情況下玩得很開心。出“獄”后,，謝廣睿一直很感激我,。這天，謝廣睿終于找到了機(jī)會(huì),，保住了我皮球的性命,。一天下課，我們玩扔皮球時(shí),，不小心把皮球扔到了樓下,，我急的像熱鍋上的螞蟻，萬(wàn)一被人拿走了,，可就糟糕了,。謝廣睿迅速跑到了樓下，看了看，目標(biāo)鎖定在了一棵樹上,，謝廣睿猛跳一下,，抓住了樹枝，樹只是微微動(dòng)了一下,，沒有其它動(dòng)靜,。我在樓上看了一下，給了她一個(gè)拖把,，這回成功的把皮球弄下來了,。為了不惹事，我們趕緊往樓上跑,，終于逃過了一劫,。謝廣睿對(duì)我豎起了一個(gè)v形手勢(shì)。

這友誼夠好吧,，我們倆之間就是這么互幫互助的哦,，希望我們之間的友誼一直走下去。友誼,，真心謝謝你,。我一定會(huì)把你銘記在心的。