報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師社會實踐報告提綱篇一

這次實踐讓我受益匪淺。這次實踐讓我學會了很多東西,，給予我很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學會學習，這樣才能不斷地進步,，不被社會淘汰,，才能為建設祖國、奉獻社會做出更大的貢獻,。作為一名大學生,，最終是要走出校園，走入社會的,。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑,。社會實踐活動不僅讓我們在學校中學到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗,，奠定堅實的基礎,。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機會,。我認為,，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生的不知所措,，真正地把學生的教育與社會的就業(yè)相結合，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才,。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學中,，不僅要學習好專業(yè)知識，還要全面提高自己的實際能力！

我學習的專業(yè)是學前教育,，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識,有體力,，立志為人民做貢獻,，為祖國做貢獻，為人類做貢獻的新人,，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分,，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法,，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去哪些城市發(fā)展,，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關專業(yè)知識的了解，如何能更好地服務社會等等的問題之后,，最終,，我決定到離家較近的幼兒園進行社會實踐。

來到幼兒園后,，我找到了幼兒園的校長,，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事，起初,，校長并沒有要接受我的意思,，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙,，便改變了與他交談的方式,，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗,，只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀,，要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力,，校長終于答應讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動,。

我實踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學樓,，有許多許多的玩具,，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子,。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多,。我想這和他們受到的教育是有關的,。這里的孩子大都學過畫畫鋼琴舞蹈,，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實習第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二,，有的孩子大大方方，很配合,；而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時,，孩子也來得差不多了,。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年,，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長后，一進教室,，我就頭大了三十多個孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片,，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸,，"寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了。"我剛說完,，那孩子哭得更來勁了,。哎！我當時真是有點急了,，這時,，老師打開電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。所以,，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心。1348經(jīng)過幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn),，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來實習的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事,，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來"招惹"這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作,，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實踐工作,。

接下來的幾天,，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。因此,，在接下來的實習階段,，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來,，教他們學會換衣服,，學會穿鞋，學會上廁所等等,。而且上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們,，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話……為期兩周的時間工作很快就結束了,，雖然算不上很長的時間,，但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西。雖然在學校里學到一些理論知識,，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗,，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實習,，我只能面對新環(huán)境,，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學的知識融入到實踐當中去,。

在這次實踐當中,，我更加深刻的體會了幼兒教師的不易,。雖然我學習的專業(yè)就是學前教育，但是還是大一新生,，真正和幼兒

幼兒教師社會實踐報告提綱篇二

20xx年1月30日,，為了配合已經(jīng)結束假期的父母，幼兒園開學了,。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗,。早上7點半開始工作，先掃地,、拖地,、擦窗。因為第一天實踐,，感覺比較新奇,，所以干起活來特帶勁。8點鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學,，這時老師的主要任務是在教室門口迎接學生和家長,，而作為保衛(wèi)員，我的任務是照顧進入教室里的孩子們,。剛過完年的緣故,，學生很少，進入教室的孩子看見我陌生的臉龐,，有的孩子認出我是保衛(wèi)員,，有的孩子則生出敵意，離我特遠,，因為小班的孩子很小,，甚至有些孩子嚇哭了,。我很無奈,，這時老師進來對孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點,。小班的孩子還是比較聽話的,，因為他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有害怕不想上學的干脆嚎啕大哭,，我則手忙腳亂的哄他們,。深切體會到我們小的時候上學哭鬧不停老師該有多累。8點半是孩子們的早飯時間,，我的任務是把飯從食堂拿到教室并給學生們盛好,，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢竟在家沒怎么干活,，把飯從一樓提到二樓就有些累了,，然后給學生們一碗碗的呈上菜,，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會,，沒想到小班的孩子畢竟小,，一會兒這個撒了，一會兒那個又吃不了了,。說實話,，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾,。一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡單,，就簡單的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對一個新手來說真?zhèn)€很難,。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時間結束了,，將碗筷收好，抹桌子,，掃地,，將碗筷送到餐廳。學生們開始上課了,，終于可以稍作休息了,。第一堂課結束，老師組織學生們一起排隊上廁所,。我則開始準備杯子,，給學生們準備水。我一開始并沒想到學生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的,，有經(jīng)驗的同事看見后告訴我說,，學生們比較小，喝水的量是一定的,，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好,，如果學生還在想喝會再來要的。每一件事的做法都是有一定規(guī)則,，規(guī)定的,，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做,。成功是屬于又準備的人的,。第二節(jié)課一般是活動課，學生們可自由活動或一起做游戲,。學生由于來的很少,，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務是協(xié)助老師管理維持秩序,，感覺還比較輕松,。理論上是要下課后要出去做操的,，由于天很冷還下雪了，就沒有下去,。重復第一節(jié)課后的工作,，不過這次要給學生加餐喝奶。因為學生還比較小,，考慮到量的問題,，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中,。等學生們上課后,，我們則開始刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆,，給學生們供吃供喝,，打掃。再下課就要吃中午飯了,，

擦桌子拿飯,，感覺就比較熟悉了。飯后則把學生們都安排好,，開始拖地,，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進來,。五張床是摞在一起的把床

分好后,，協(xié)助老師帶學生們上廁所，然后哄學生入睡,。當看到學生們都躺下睡覺時,，心里有一股成就感升起。當學生都差不多入睡后當天值班的老師則才開始吃飯,，真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累,。下午2點鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所,，然后收床,，擺好桌子，組織學生喝水,，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。一系列任務完成,，終于上課了,，可以有短暫的休息。下午時間較短一般就一大節(jié)課,，然后加餐,，準備放學,。下午加餐是比較簡單的，大都是水果,，餅干之類的,，比較好打掃。放學了,，等學生都走后,，要進行衛(wèi)生打掃。把桌子抹干凈抬出教室放好,，把床抬進教室擺放好,，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理,。關好教室門,，結束第一天的工作?；丶液蟾杏X很累,，只上了一天班就感覺再也不想動了。正月十五之前由于孩子少,，干起來還比較輕松,。2月8日，上學的學生突然多了,。在家放假期間,，很多學生在學校感覺比較緊張，尤其早上和下午快放學的時候,，經(jīng)常有孩子哭,，而且這種哭有時候是會傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害,。學生逐漸多了一下課時的工作量大還無所謂,，關鍵是噪音。一下課,，孩子的打鬧聲,，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們,，他們真的太辛苦太不容易了,。不知不覺干了10天了，對于這份實踐工作我也能應付自如了,，提飯,，打掃衛(wèi)生，組織紀律，與小孩相處的方法,，我也能做到很好了,。這份實踐也就接近尾聲了。

通過歷時10天的社會實踐,，我真的學到了很多很多,。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和不凡,。平凡的稱呼,，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力,，一份付出,，一份奉獻。實踐過程中,，我真的想過放棄覺得干夠了,，我只是一個實踐者我只需要堅持幾天就好，可是對于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢,？照顧小孩子,，要細心認真，容不得半點馬虎,。飯后喂生病的孩子吃藥,，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā),，,，有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們在默默付出。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的,，看孩子而已,。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧，也會累,。當我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時,，當我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時，當連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時,，當我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時,，當我……當我一次次面臨自己從未想過的困境時，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚,。我也上過幼兒園,，那時候的我也調(diào)皮過，也讓老師那樣悉心照顧過,，雖然我當時的感觸并不深,，但現(xiàn)在的我真的是無比的感激,，感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師,。

通過這次實踐后除了感受到每份工作不容易外,，感觸最深的還有感恩，感恩老師,，還有感恩父母,，曾經(jīng)我也很小，他們一點一點的把小小的我養(yǎng)大,。有時候老師經(jīng)常會接到家長的電話問孩子還哭不,，今天聽話不等等。我突然想到幼兒園離家長那么近,，而且孩子還有老師那么細心的照顧家長都如此不放心,，那我們的父母對離家求學在外的我該又是怎樣的牽掛呢。好好學習,，從大的方面說是為了報效國家,，從小的近的方面說，要好好報答那對把我養(yǎng)大時刻牽掛我的父母,，

經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，很多事情要不斷學習不同的人有不同的工作，術業(yè)有專攻,，開始我不懂得,，通過這次實踐慢慢的都知道了。還有成功是屬于有準備的人的,，例如不同年齡段的兒童喝水的量,，吃

飯的量等等，這些是一個保衛(wèi)員應該知道的,，我實踐之前卻不知道,，也沒做相關的了解，以至于第一次弄多了好多,。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課,，成功的機率才會大一些。還有要注意經(jīng)驗的積累,，很多寶貴的經(jīng)驗是需要自己親身經(jīng)歷總結得到的,，書本上是學不來的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多。

幼兒教師社會實踐報告提綱篇三

摘要：今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力,，我也不示弱,。我的專業(yè)是師范類，但對于教學我了解甚少,，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下,，這次的實踐讓我受益匪淺。

關鍵詞：師范 幼兒 經(jīng)驗 收獲

正文：因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學生,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己,，我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作,。得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力同時體現(xiàn)自身價值的機會,。通過面試，我順利得到了學校的認可,，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。 一,，了解學生,，學習怎樣授課

來到幼兒園，先熟悉實習班級的情況,，認識班上的每個學生,。然后，認真聽指導老師上課?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識,，現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想,，接著,，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課,，做足上課的準備,。作為一名教師，天職就是教書,，無私地把知識傳播給學生,。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講,、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”,。 二，第一次教課

在經(jīng)過了前兩天的聽課,，第三天我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學的知識派上用場，當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為教師的責任之重.第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天.上課前,，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課,。開始上課了，我懷著萬分激動的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺,，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足,，在老師的指導下我學會怎樣吸引孩子的注意,，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,，但是我從中學到了知識，讓我倍感欣慰,。接下來的實習,，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗,，慢慢的我也進步了不少,，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?三,，漸漸學會如何當一個教師

通過這兩周的實習,，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎.我也深刻的體會到作為一名教師責任是多么的重大,，孩子是將來社會的棟梁,，作為教師的我們,，肩上的擔子是艱巨的，要為孩子上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗,，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在良好的教育下成長,。上午的課程是教小朋友畫畫,，我了解到小孩兒的想像能力是無限的，最好不要過于束縛他們的想像能力,。教他們繪畫,，最好不要有太多的條條框框，給他們一個主題,，讓孩子們看看相關的圖片,，或者我手繪示范一個與主題相關的作品，讓小朋友們自由發(fā)揮想像,，往往他們的作品會讓你大吃一驚,。下午的課程是教小朋友數(shù)學，我了解到要在提高孩子對數(shù)學基本的掌握的同時,，也要提高他們對數(shù)學的興趣,，讓他們在生活中接觸數(shù)學，更對他們給以鼓勵,，使孩子從具體材料和游戲活動中進行抽象,，由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動，并用語言促進思維,，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣,。

教學不簡單，教好更是難,，細心和耐心不可缺少,，和學生時常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學時把握住學生的注意力,，才能了解學生對知識的掌握情況,，下一步的教學應如何進行，以后的教學應注意什么,。而且,，我感覺教學理論就算知道了，也許不會用,，人的思維是活的,，把教學工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考,，最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的,，所以教學不應刻板的遵守某些理論,，而應該因地制宜，靈活教學,。

總結：在這個幼兒園里我收獲很多知識,，也收獲了很多快樂！這些快樂是可愛的孩子們給我的,，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了,！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學習帶給他們的快樂,！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學習,，不斷完善與提升自己，好好完成學業(yè),。暑假要結束了,，新的奮斗要開始了，我會加油的,！