光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
初三物理備課組組工作計劃篇一
本組共有3位教師,，2位中年教師,、1位青年教師，充滿活力,，初三有6個班,，教師的變動大，應盡快讓師生相互磨合,，力求大面積提高教學質量,。
二、工作重點
1,、學習物理課程標準,，做好新課程培訓工作
雨花區(qū)實施新課改，新課標已有二年，如何進一步認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,，組織教師參加培訓活動,，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中的重點與難點成為教師教學的關鍵,。
2,、落實集體備課，抓好教學常規(guī)
組織有關學習活動,，多研究“常規(guī)課”,，探索新教法，每一課都共同商量,、探討、力求更好,，同時備課組成員相互督促,，相互促進，努力提高自身素質,，不斷提高課堂效益,。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習多元化為研究重點,，促進學生學習方式的轉變。
3,、搞好初三的3次月考和期中,、期末考試工作。
日常教學中提倡教師采用課前5分鐘測試法,，以考促學,，同時做好期中、期末考試及月考的組織,、閱卷,、分數統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。
4,、加強課題研究,，提高教師的教育科研水平
本學期繼續(xù)加強省級教學科研課題《現代教育技術與物理教學的整合》的研究，進一步完善研究內容,，在認真研究的基礎上推廣研究成果,。
三、主要活動
1,、加強理論學習,，研究新教材的教法與學法。
2,、開展相互聽課活動,，并及時評課,。
3、積極撰寫論文,，教學反思,，逐步加強自身建設與成長。
4,、積極組織學生參加綜合實踐活動,。
5、積極開展教學興趣活動,，認真組織初三的學生參加雨花區(qū)的學科競賽活動,，為下一期初三的學生參加長沙市初中物理知識競賽做準備。
6,、加強集體備課活動,，提倡教師備好教案和學案，上活課,，上好課,，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
初三物理備課組組工作計劃篇二
活動思路：
備課組本學期主要以完成學科總復習的教學工作為重點,，以提高備課組的備課質量為中心,，加強集體備課教研活動，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認真學習和鉆研課標,、考綱及--年中考學科考試說明，深入研討和把脈--年中考方向,，精心設計和上好每堂復習課,，努力提高復習課的教學質量，力求在今年的中考有所突破,。
活動內容：
1,、突出雙基，緊扣教材,，按教學課程標準要求和備課組制定的教學進度,，認真完成本學期學科教學任務。
2,、從教學實際出發(fā),，轉變教學觀念，把握教學策略和要求,，認真研讀和鉆研《課程標準》,、《教學常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強集體備課和研討活動，互相學習,，共同探討,，取長補短。
3,、按學校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革，積極參與教研組開展的教研課題活動,，根據學科的特點,，加強學科實驗和科學探究等教學，圍繞課程改革,，努力把“科學探究”,、“實驗探究”、“素質教育”,、“美育教學”,、“環(huán)保教育”、“節(jié)能意識”等新課標理念滲透于物理教學之中,，培養(yǎng)學生樹立“sts”和“愛國主義”思想。
4,、積極配合年段,，在平時的教學或課外活動過程中繼續(xù)開展“學科興趣小組活動”和“學科扶差”輔導工作。
具體措施：
1,、研究,、分析、跟蹤年段提高班和平行班學生的學業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化、學困生的預防”原則,，摒棄“一刀切,，起步走”的教學模式，根據本年段學生的實際,，在總復習教學過程中,，堅持因材施教、分類教學的原則,，做到有的放矢,。
2、發(fā)揚集體力量,，加強集體備課教研活動,，提高備課質量，堅持每周一次備課組教研活動，進行教學理念,、教學模式,、教學手段、教學方法等方面的探索和研討,，通過“說”,、“聽”、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動,，不斷提高備課組教師的自身素質和教學水平。
3,、按學校要求,，備課組每位老師每學年力求開設一節(jié)公開課(課題、課型,、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準)。
4,、配合年段抓好學科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學中給予個別拔尖、輔導外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導,，組員共同輪流承擔責任輔導，做到有活動時間,、活動地點,、活動對象、活動內容及指導老師,。
5,、開展“一幫一”活動，通過互相聽,、說,、議、評等途徑,，互幫互學,，達到優(yōu)勢互補、互通信息和資源共享,。
6,、配合學校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學校和教研組做好學科實驗技能考查和各項教學常規(guī)的檢查工作,。 初三物理備課組
初三物理備課組組工作計劃篇三
活動思路：
備課組本學期主要以完成學科總復習的教學工作為重點,，以提高備課組的備課質量為中心,，加強集體備課教研活動，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認真學習和鉆研課標,、考綱及--年中考學科考試說明，深入研討和把脈--年中考方向,，精心設計和上好每堂復習課,，努力提高復習課的教學質量，力求在今年的中考有所突破,。
活動內容：
1,、突出雙基，緊扣教材,，按教學課程標準要求和備課組制定的教學進度,，認真完成本學期學科教學任務。
2,、從教學實際出發(fā),，轉變教學觀念，把握教學策略和要求,，認真研讀和鉆研《課程標準》,、《教學常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強集體備課和研討活動,，互相學習,，共同探討，取長補短,。
3、按學校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革,，積極參與教研組開展的教研課題活動，根據學科的特點,，加強學科實驗和科學探究等教學,，圍繞課程改革，努力把“科學探究”,、“實驗探究”,、“素質教育”、“美育教學”,、“環(huán)保教育”,、“節(jié)能意識”等新課標理念滲透于物理教學之中，培養(yǎng)學生樹立“sts”和“愛國主義”思想,。
4,、積極配合年段,，在平時的教學或課外活動過程中繼續(xù)開展“學科興趣小組活動”和“學科扶差”輔導工作。
具體措施：
1,、研究,、分析、跟蹤年段提高班和平行班學生的學業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化、學困生的預防”原則,，摒棄“一刀切,，起步走”的教學模式，根據本年段學生的實際,，在總復習教學過程中,，堅持因材施教、分類教學的原則,，做到有的放矢,。
2、發(fā)揚集體力量,，加強集體備課教研活動,，提高備課質量，堅持每周一次備課組教研活動,，進行教學理念,、教學模式、教學手段,、教學方法等方面的探索和研討,，通過“說”、“聽”,、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動，不斷提高備課組教師的自身素質和教學水平,。
3,、按學校要求,，備課組每位老師每學年力求開設一節(jié)公開課(課題、課型、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準),。
4,、配合年段抓好學科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學中給予個別拔尖、輔導外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導,，組員共同輪流承擔責任輔導,，做到有活動時間、活動地點,、活動對象,、活動內容及指導老師。
5,、開展“一幫一”活動,，通過互相聽、說,、議,、評等途徑，互幫互學,，達到優(yōu)勢互補,、互通信息和資源共享。
6,、配合學校,、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學校和教研組做好學科實驗技能考查和各項教學常規(guī)的檢查工作。
