光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初三物理備課組組工作計劃篇一

本組共有3位教師,，2位中年教師,、1位青年教師，充滿活力,，初三有6個班,，教師的變動大，應(yīng)盡快讓師生相互磨合,，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點

1,、學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作

雨花區(qū)實施新課改，新課標(biāo)已有二年,，如何進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織教師參加培訓(xùn)活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點成為教師教學(xué)的關(guān)鍵,。

2,、落實集體備課,，抓好教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常規(guī)課”,，探索新教法,，每一課都共同商量、探討,、力求更好,，同時備課組成員相互督促,，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì),，不斷提高課堂效益,。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)多元化為研究重點,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3,、搞好初三的3次月考和期中,、期末考試工作。

日常教學(xué)中提倡教師采用課前5分鐘測試法,，以考促學(xué),，同時做好期中、期末考試及月考的組織,、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4,、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教育科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)省級教學(xué)科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

三、主要活動

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，研究新教材的教法與學(xué)法。

2,、開展相互聽課活動,，并及時評課。

3,、積極撰寫論文,，教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長,。

4,、積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動。

5,、積極開展教學(xué)興趣活動,，認(rèn)真組織初三的學(xué)生參加雨花區(qū)的學(xué)科競賽活動，為下一期初三的學(xué)生參加長沙市初中物理知識競賽做準(zhǔn)備,。

6,、加強(qiáng)集體備課活動,，提倡教師備好教案和學(xué)案，上活課,，上好課,，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

初三物理備課組組工作計劃篇二

活動思路：

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點,，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)集體備課教研活動，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課標(biāo),、考綱及--年中考學(xué)科考試說明，深入研討和把脈--年中考方向,，精心設(shè)計和上好每堂復(fù)習(xí)課,，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，力求在今年的中考有所突破,。

活動內(nèi)容：

1,、突出雙基，緊扣教材,，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2,、從教學(xué)實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強(qiáng)集體備課和研討活動,，互相學(xué)習(xí),，共同探討，取長補(bǔ)短,。

3,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求，圍繞課程改革,，積極參與教研組開展的教研課題活動,，根據(jù)學(xué)科的特點，加強(qiáng)學(xué)科實驗和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革,，努力把“科學(xué)探究”,、“實驗探究”,、“素質(zhì)教育”,、“美育教學(xué)”、“環(huán)保教育”,、“節(jié)能意識”等新課標(biāo)理念滲透于物理教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國主義”思想。

4,、積極配合年段,，在平時的教學(xué)或課外活動過程中繼續(xù)開展“學(xué)科興趣小組活動”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作。

具體措施：

1,、研究,、分析、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化、學(xué)困生的預(yù)防”原則,，摒棄“一刀切,，起步走”的教學(xué)模式，根據(jù)本年段學(xué)生的實際,，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中,，堅持因材施教、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢,。

2、發(fā)揚集體力量,，加強(qiáng)集體備課教研活動,，提高備課質(zhì)量，堅持每周一次備課組教研活動,，進(jìn)行教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)手段,、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”、“聽”,、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3,、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年力求開設(shè)一節(jié)公開課(課題,、課型,、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準(zhǔn))。

4,、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學(xué)中給予個別拔尖、輔導(dǎo)外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo)，做到有活動時間,、活動地點,、活動對象、活動內(nèi)容及指導(dǎo)老師,。

5,、開展“一幫一”活動，通過互相聽,、說,、議、評等途徑,，互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、互通信息和資源共享,。

6,、配合學(xué)校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實驗技能考查和各項教學(xué)常規(guī)的檢查工作,。 初三物理備課組

初三物理備課組組工作計劃篇三

活動思路：

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點,，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心，加強(qiáng)集體備課教研活動,，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課標(biāo)、考綱及--年中考學(xué)科考試說明,，深入研討和把脈--年中考方向,，精心設(shè)計和上好每堂復(fù)習(xí)課，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,，力求在今年的中考有所突破,。

活動內(nèi)容：

1、突出雙基,，緊扣教材,，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2,、從教學(xué)實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題,，加強(qiáng)集體備課和研討活動,，互相學(xué)習(xí)，共同探討,，取長補(bǔ)短,。

3、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革,，積極參與教研組開展的教研課題活動，根據(jù)學(xué)科的特點,，加強(qiáng)學(xué)科實驗和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革，努力把“科學(xué)探究”,、“實驗探究”,、“素質(zhì)教育”、“美育教學(xué)”,、“環(huán)保教育”,、“節(jié)能意識”等新課標(biāo)理念滲透于物理教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國主義”思想,。

4,、積極配合年段，在平時的教學(xué)或課外活動過程中繼續(xù)開展“學(xué)科興趣小組活動”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

具體措施：

1,、研究、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則,，摒棄“一刀切，起步走”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實際,，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，堅持因材施教、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢,。

2、發(fā)揚集體力量,，加強(qiáng)集體備課教研活動,，提高備課質(zhì)量，堅持每周一次備課組教研活動,，進(jìn)行教學(xué)理念,、教學(xué)模式、教學(xué)手段,、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”、“聽”,、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3,、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年力求開設(shè)一節(jié)公開課(課題,、課型,、時間、班級以科任老師向教研組報名為準(zhǔn)),。

4,、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動和扶差工作，除科任老師在平時教學(xué)中給予個別拔尖,、輔導(dǎo)外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo)，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo),，做到有活動時間,、活動地點、活動對象,、活動內(nèi)容及指導(dǎo)老師,。

5、開展“一幫一”活動,，通過互相聽,、說、議,、評等途徑,，互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、互通信息和資源共享,。

6,、配合學(xué)校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實驗技能考查和各項教學(xué)常規(guī)的檢查工作,。