演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

學風建設演講稿題目篇一

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是數(shù)學系08級專升本的學生,，我叫趙xx,。今天，有時機在這里發(fā)言,，我感到十分的榮幸和沖動,。五年的大學生活里，我得到了院系領導及各位老師的教誨與關心,，得到了同學們的幫助和支持,，使我從中受益匪淺。在此,，我向各位曾幫助過我的老師,、同學表示衷心的感謝!

自數(shù)學系開展學風建立以來,，系上本著“以學風建立促開展,，以學術科研創(chuàng)特色”為宗旨,，通過對活動的認真學習，廣泛開展互幫互助,、相互學習等交流形式,，對加強學生的學習起到了積極地促進作用。

十年寒窗苦讀,，讓已是大學生的我們明白：學習是學生的天職,。學生以學為主,，注重學習是成才的前提保證。要使每一位同學都成為有用人才,，營造優(yōu)良的學習氣氛,，樹立端正的學風就顯得非常重要。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”,。多年的大學生活,，讓我懂得學生要學會學習。呆板地吸收知識,、單一地操作練習和被動地承受灌輸,，這是學生自主學習的弊端。然而有意識地培養(yǎng)自己的.思維能力,，有目的地歸納自己的學習方法,，有針對性地進展查漏補缺。對所學的知識能質疑,，對所學的內容能總結,，對所學的方法能反思，對的領域能探索,，是學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的要求,。

在兩年的本科學習中，我屢次參加過大學生數(shù)學建模和大學生挑戰(zhàn)杯等比賽,，這對我論文寫作奠定了一定的根底,。本人于11年承擔了《根底教育的數(shù)學研究》獲安康學院大學生科技創(chuàng)新工程，并先后以《不等式的姐妹花》在中學數(shù)學教學參考等期刊上發(fā)表論文六篇,。這些成績都是在系學風建立中取得的。下面就論文的寫作方面和學習感受,，我愿意和大家做一點點交流：

第一,，要善于瀏覽和收集知識。知識是淵博的,，大學生涯所學所用是相當有限的,，需要自己主動的積累。那么如何收集和收集什么是值得思考的,。其一,，要廣泛閱讀自己的知識;其二，收集自己喜好的,、感興趣的的知識,。做到這兩點的前提是，這些知識是值得你去學習和研究的,，這一點非常重要的,。

第二,，要善于和整合知識。把收集的材料按類型加以,，比方本人喜歡不等式,，對各種類型的不等式認真揣摩，著重分析它的構造特點和變化規(guī)律,，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結論記錄下來,，同時還要具備學以致用的洞察眼光。

以此為契機,，積極開展班風,、學風建立，努力打造文明班級和學風建立優(yōu)秀班級,。所以在學風建立活動中,，我們要努力做到：一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風,、學風建立的各項活動，行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氣氛,，共同促進良好學風的形成,。

二、培養(yǎng)自學能力,，學會獨立思考,，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，牢固樹立終身學習的理念,。

三、全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力,，積極參加科研活動,、讀書活動和社會實踐活動，完善自我,。

值此畢業(yè)之際,，我忠心地希望我系全體同學以數(shù)學系學風建立為目標，堅持不懈,，艱辛奮斗,，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統(tǒng)，將數(shù)學系各項工作推向新的臺階,。正所謂：“不是一番寒徹骨,，爭得梅花撲鼻香”,。

最后，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝,。同時,，也祝愿各位領導、各位老師工作順利,，身體安康,，祝同學們學習進步。

謝謝大家,。

學風建設演講稿題目篇二

親愛的老師,，同學們：

大家晚上好，我來自海洋學院生物工程班,，很高興能夠站在這個講臺上為大家展示我們優(yōu)良的學風以及獨具特色的風采,。希望我們能互相學習，共同進步,。

歡迎大家走進**生物工程班,，我們是團結進取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒。我們是龍的傳人,，班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風而上的勇氣,；班徽，初升的太陽預示著生物工程這一21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)將冉冉升起,，帶領我們迎接美好的未來,。我們在“團結進取，勤奮嚴謹”的班訓指引下取得了令人欣慰的班級成績,，期末平均成績80.40分,，位列海洋學院第一名，是基礎學部少數(shù)突破80分的班級之一,，不及格人次為3人次,。我們一直把學風建設作為班級建設的重心，努力營造有班級特色的學習氛圍,。還記得那段秋日晨讀嗎？英語伴隨我們走過每一個晨露微曦的早晨,，朝陽見證著我們的每一分付出,，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日，我們一直堅持著……直到和煦溫暖的春天,。功夫不負有心人,，晨讀之后我們英語四級通過率達到80%。學習,，是大學生永遠的課題,，我們不敢有絲毫懈怠,，我們采取“比學趕幫超”的學習方法，度過了層層知識的考驗,，在每一次討論中我們不斷提高,，在每一次合作中我們不斷進步，從而攀登上一座座知識的高峰,。我們積極建設“學習型寢室”,，采用“一人帶一寢室”的方式，幫助成績較弱的同學,。鼓勵同學自主學習,，根據(jù)具體情況，我們還實施了“一幫一”計劃,，抓重點對象,，帶動每一個同學，爭取創(chuàng)造無不及格班級,。作為生物專業(yè)的學生,，我們不斷提高自身的實驗素質，提高我們的動手能力,，培養(yǎng)我們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,。我們班的同學積極活躍在學校的各個領域，綻放著自己的光芒,。史海浩同學,，現(xiàn)擔任基礎學部體育部副部長，并是一名優(yōu)秀的國旗班隊員,。王鋒同學,，現(xiàn)擔任基礎學部學習部部長，學業(yè)促進會副會長等職務,，還有很多同學,，他們不辭辛苦，為同學服務,，是我們學習的榜樣,。在期末總結班會上，班委同學對上學期的學習生活進行了詳細的總結,，班主任老師在班會上作出了重要講話,，并對班級優(yōu)秀個人，優(yōu)秀寢室進行了表彰,。令人高興的是,，我們圓滿的完成了國慶班會上定下的學習目標，并為著當初許下的承諾一直不懈的努力,。接下來是生物工程首屆班委組成,，我們積極學習,，努力探索班級管理的方法和經(jīng)驗，秉承著一切為了班級,，為了班級的一切工作理念,，帶領全體同學共同努力，打造一個優(yōu)秀和諧的班集體,。新的學期,，對于我們又是新的挑戰(zhàn)，我們的目標是,，期末平均成績達到85分,，四級通過率100%，消滅不及格,，創(chuàng)建無不及格班級?。?/p>

轉眼間,，我們已經(jīng)攜手走過了半年的旅程,，這半年中，我們風雨同舟,，瀟灑同行,。回首過去的點點滴滴,，回望半年后我們取得的成績,，今天，我們又勇氣站在這里,，與大家共同分享我們的歡笑與汗水,，檢驗我們的成長與付出。

大學四年,，我們的路還有很長,，生物工程的全體同學將牢記班風班訓，堅持以學風建設為中心,，繼續(xù)撰寫我們的輝煌,，讓我們的精彩繼續(xù)……謝謝！

學風建設演講稿題目篇三

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸有這么一個可以和大家共同學習和交流的機會,！

學風建設是高校教學基本建設的重要內容，是全面推進素質教育,，培養(yǎng)高等技術應用性人才的關鍵,。學風建設也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,，優(yōu)良的學風是全面提高教育教學質量的重要條件。加強學風建設是學校培養(yǎng)人才的基礎性工作,。學風不僅僅是學生個體和群體的求學與治學表現(xiàn),，而且是一個學校長期形成的穩(wěn)定的求學、治學精神,。一所高校,，沒有優(yōu)良的學風，就沒有好的人才培養(yǎng)質量,，也就難以出高水平的學術成果,。只有具備優(yōu)良的學風，才能形成優(yōu)良的校風以及鮮明的辦學特色,，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才,。優(yōu)良的學風不但是一種氛圍，使置身其中的學生受到感染和熏陶,；它還是一種動力,，使學生感到一種壓力和緊迫感，促使學生不斷進取向上,；同時,，它還是一種約束力，能制止不良學習風氣的產(chǎn)生,。因此,，學校把加強學風建設作為學校培養(yǎng)人才的基礎性工作抓緊抓好，在傳授知識,、培養(yǎng)能力的同時,，使學生養(yǎng)成優(yōu)良學風。

作為一名學生,，學習是我們的天職,，我們應該將學習放在首位。十年寒窗,，學習機會來之不易,，我們應當倍加珍惜，學有所成,。大學的學習是我們今后走向工作崗位的基礎,，也是我們的立身之本。大學開放式的教育,，遵循的是學生自己管理自己的理念,，老師不會像高中一樣督促我們學習，學習環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低,，大學兩年我們要修完幾十門課程,，達到規(guī)定的學分和要求，才能拿得畢業(yè)證,。因此我們要養(yǎng)成自主學習的習慣,，增強學習的自主性，及時,、認真,、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間,。

學習的方法有很多種,，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在學校里,，我一直都是選擇最適合自己的方法去學習的：

首先,，制定明確的學習目標，然后將這些目標轉化為具體步驟,，制定出相應的學習時間表,。記得我剛入校的時候，成績排名只是我們班的中等,。于是,，我給自己定了一個目標：那就是一學期后我的班級排名要在前三名。在一個學期的.努力中,，我明確學習目的,、端正學習態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考,、分析解決問題的能力,。一份耕耘，一份收獲,，在學期末我取得了班級第一名的好成績,。

其次，合理運籌時間,；大學的學習不再同于高中,，我們要學會做時間的主人，充分利用時間科學地,，合理地分配時間,。在擔任系學生會主席和班級班長期間，我的學習時間相比之下就比一般的同學少了很多,，為了不讓自己的成績有所影響,，我每天都合理的安排時間，每每在其他同學休息的時候，我還在溫習當天老師在課上所講的知識,。

再次,，勞逸結合，學習之余的休息是非常必要的,。適當?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W習效率是非常有利的。平時我除了認真學習專業(yè)知識,，打好扎實的基本功之外,，我還經(jīng)常去圖書館，翻閱優(yōu)秀的期刊,，雜志來充實自己的課外知識,。積極參加各項體育活動，堅持體育鍛煉,。

最后,，鍥而不舍，持之以恒,；學習貴在堅持,，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利,。有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,，可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學習計劃,，我們應該除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,，還請同學幫忙督促自己。每達到一個目標,，我們都激勵自己向下一個目標奮斗,。

在這一年的時間里，我通過努力,，相繼獲得了“優(yōu)秀學生標兵”和“特等獎學金”,、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得,，人只有樹立正確的人生觀,，樹立遠大理想，無止境地追求,，才會生活得更有意義,。

同學們，新的時代,，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感,，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者,，從自身做起,，推動學風建設，杜絕各種不良風氣,，弘揚科學和人文精神,，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學校,。同學們,，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量吧！

學風建設演講稿題目篇四

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!我是數(shù)學系xx級專升本的學生，我叫趙克,。今天,，有機會在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動,。五年的大學生活里,，我得到了院系領導及各位老師的教導與關懷，得到了同學們的幫助和支持,，使我從中受益匪淺,。在此，我向各位曾幫助過我的老師,、同學表示衷心的感謝!

自從數(shù)學系開展學風建設以來,，系上本著“以學風建設促發(fā)展，以學術科研創(chuàng)特色”為宗旨,，通過對活動的認真學習,，廣泛開展互幫互助、相互學習等交流形式,，對加強學生的學習起到了積極地促進作用,。

其中十年寒窗苦讀，讓已是大學生的我們明白：學習是學生的天職,。學生以學為主,，注重學習是成才的前提保證。要使每一位同學都成為有用人才,，營造優(yōu)良的學習氛圍,，樹立端正的學風就顯得非常重要。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”,。多年的大學生活,，讓我懂得學生要學會學習,。呆板地吸收知識、單一地操作練習和被動地接受灌輸,，這是學生自主學習的弊端,。然而有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法,，有針對性地進行查漏補缺,。對所學的知識能質疑，對所學的內容能總結,，對所學的方法能反思,，對未知的領域能探索，是學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的要求,。

其實在兩年的本科學習中，我多次參加過大學生數(shù)學建模和大學生挑戰(zhàn)杯等比賽,，這對我論文寫作奠定了一定的基礎,。本人于11年承擔了《基礎教育的數(shù)學研究》獲安康學院大學生科技創(chuàng)新項目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學數(shù)學教學參考等期刊上發(fā)表論文六篇,。這些成績都是在系學風建設中取得的,。下面就論文的寫作方面和學習感受，我愿意和大家做一點點交流：

第一,，要善于瀏覽和收集知識,。知識是淵博的，大學生涯所學所用是相當有限的,，需要自己主動的積累,。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一,，要廣泛閱讀自己未知的知識;其二,，收集自己喜好的、感興趣的的知識,。做到這兩點的前提是,，這些知識是值得你去學習和研究的，這一點非常重要的,。

第二,，要善于整理和整合知識。把收集的材料按類型加以整理,，比如本人喜歡不等式,，對各種類型的不等式認真揣摩，著重分析它的結構特點和變化規(guī)律,，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結論記錄下來,，同時還要具備學以致用的洞察眼光,。

以此為契機，積極開展班風,、學風建設,，努力打造文明班級和學風建設優(yōu)秀班級。所以在學風建設活動中,，我們要努力做到：

一,、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風,、學風建設的各項活動,，行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成,。

二,、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考,，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念,。

三,、全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動,、讀書活動和社會實踐活動,，完善自我。

值此畢業(yè)之際,，我忠心地希望我系全體同學以數(shù)學系學風建設為目標,，堅持不懈，艱苦奮斗,，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統(tǒng),，將數(shù)學系各項工作推向新的臺階。正所謂：“不是一番寒徹骨,，爭得梅花撲鼻香”,。

最后，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝,。同時,，也祝愿各位領導、各位老師工作順利,，身體健康,，祝同學們學習進步,。

謝謝大家。

學風建設演講稿題目篇五

尊敬的各位教師,，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是來自09統(tǒng)計班的***,。今日我為大家演講的題目是“揚青春動力，倡優(yōu)良學風”,。當春日的陽光普照大地的時候,，一股強勁的“學風鑄造”之風正翩然而至，以“神六”的速度吹遍了**學院,，以“加強學風建設”為主題,，開展了一系列活動，唱響了學風建設的主旋律...

學風是夜空的啟明星,，在漆黑的夜晚,，閃爍出灼灼光華，引領我們向著光明前行!學風是天上的浮云,，在高高的天際,，作一個不滅的形象，象征我們輝煌的前程,。展望明天，重任在肩,，催人奮進,。在自由舒展的同時，你是否感受到學風潛移默化的影響呢不是疾風驟雨,，卻能潤澤萬物,，不是驕陽熾烈，卻能解凍生命;不是夏花燦爛,，卻能撒播期望!

我們說,，學風能夠鑄造品質。學風是一所大學的氣質和靈魂,，也是一所大學的立校之本,。學校奏響學風建設的旋律，意味著學校的領導,、教師以及同學之間能夠相互理解,，團結和睦，構成一種催人向上的氣氛,。不但能使學校的組織效能得到充分發(fā)揮,，也能提高教師教書育人的進取性，更能促使我們學生勤奮學習,、自強不息,。

我們說,，青春能夠承載使命!培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它,，時間也會拋棄你,。”作為新世紀的青年,，是我們最先觸碰時代的前沿,，也是我們，心跳和著民族的脈搏,。青春是完美的,，沒有使命感的青春是貧血的青春。青年是祖國的未來,，是民族的期望,。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣,、最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自我肩負的歷史使命,，怎樣才能使自我的青春光彩照人呢作為新世紀的大學生,，我們要樹立遠大夢想，我們要堅持勤奮學習,，培養(yǎng)優(yōu)良學風,，立志成才!

正因為我們年輕，正因為我們朝氣蓬勃,，正因為我們青春飛揚!所以在茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手，乘風破浪,、勇往直前!讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。我們每一個人,，都代表著**學院的形象。我們走進**學院,，以**學院為榮;我們走出**學院,，應當讓**學院為我們喝彩!**學院的發(fā)展，需要我們每位同學的共同努力!讓我們把懶惰等壞習慣通通丟掉,，把和諧和尊重帶進課堂;讓我們把驕傲自滿的風氣趕跑,，讓求真務實的優(yōu)良學風吹遍學校!

我的演講完畢，多謝大家!

學風建設演講稿題目篇六

我是20xx級音教班的許嚴亓,。今天我演講的題目是學風建設從我做起,。

不知不覺,，大學生活已過去快一年了?；叵肫饋?，自從來到重師音樂學院這個大家庭，我領略到了老師們妙趣橫生的授課方式,，體悟到音樂會上渴求知識的炯炯眼神,，感受到了學長學姐們因學業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得，大學并不是能夠供人玩樂的天堂,，它要求我們要用更多的責任心去接受未來的挑戰(zhàn),。

作為學生，學習是我們的天職,。只有掌握了專業(yè)的知識,，我們才能擁有廣闊的天地，實現(xiàn)人生的價值,。而良好的學風是創(chuàng)建理想學習壞境的一個至關重要的因素,。

倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者,，也是最大受益者,。所以學風建設要從我做起。

在我看來,，想要有良好的學風必須做到以下兩點:,。

第一，學會學習,。注重學習，在學風建設中占有很大比例,。但是,，也要注意學習的方法。大學生學習,，不再是像高中生一樣呆板,、單一。而是能夠對所學的知識提出質疑,，對所學的內容作出總結,，對所學的方法進行反思。一個人是否會學習決定了他以后能否再社會上生存,、立足和發(fā)展,、能否為個人增值、為社會貢獻,。我院非常重視學風建設,，一直積極開展學風建設活動,。如開陣專業(yè)技能大賽，或邀請各大院校教授來我院講學,，都是為了讓我媽主動學習,，提倡我們全面發(fā)展。希望每位同學都能夠把握機會,，主動追求自我學習能力和完善自我素質,。

第二，學會做事,。在大學,，我們不僅要學會學習，還應該注重自我能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中,，輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性，跳動我們的積極性,。我們感到班級不只是輔導員,、班委的事，更是我們自己的事,，這方面我作為宣傳部副部長深感體會,，想讓學習與工作同時出類拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個學習計劃和方針,，這樣才能實現(xiàn)自我管理和自我教育的目標,。同時，我們深深感受到,，獨木不成舟,，滴水難成海。一項事業(yè)的成功依賴的不是一個人或者幾個人的力量,，而是一個團隊,，一個和諧合作的團隊。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,，閉門造車,。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助,，共同進步,。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，,，多關心社會和時代的發(fā)展,。這樣才能讓自己不斷進步。

讓我們銘記“厚德、篤學,、勵志創(chuàng)新”的校訓,，努力營造良好的學習氛圍，從我做起,，從每個人身邊的點滴做起,。我堅信，我院學風建設活動的深入開展一定能夠使學風更上一個臺階,。在今后的學習和生活中,，進一步明確目標，多問問自己“我想要什么,，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,，我們定然成功。

學風建設演講稿題目篇七

各位領導,，老師,，同學：

大家好！

我是來自xx工程造價1班的xxx,，今天我演講的主題是學風,、文明和自我約束。

學風是學生思想道德素質的反映,，加強學風建設,，首先要從根本上抓起，即從學生的思想工作上抓起,。針對許多大學生的傳統(tǒng)思想,，認為考上大學后一切可以不管了，一切問題都解決了的錯誤思想,。我們要把學風建設放在首位,，通過形式多樣、內容豐富的活動,，引導學生明確學x目的,，端正學x態(tài)度，提高學x效果,，增強成才意識，有目的`有步驟的來對學生進行思想教育,。上周我們的學長盛小健來我院做座談會,，了解到他所在的園林班就擁有“健康、文明,、上進”的班風,。在最近我院展開的“做學風建設的先鋒、做校園文明的模范、做平安校園的衛(wèi)士”主題活動,，我們建筑工程系還利用班會進行學風建設的師生大討論,，讓同學們都深刻認識到了良好學風的重要性，能夠更自覺主動得學好專業(yè)知識,。

文明是學生精神文化素質的反映,，營造健康文明校園，從第二課堂做起,?！伴_展豐富多彩的第二課堂活動，營造健康向上的校園文化氛圍”是我系學生工作一大重點,。培養(yǎng)大學生關心他人,、勇?lián)熑巍⑦m應發(fā)展,、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質是當前首要任務,。我們學院在這方面開展了“知識競賽”、“專題研討會”,、“文明宿舍標兵”,、“優(yōu)秀先進班級”、“籃球比賽”,、大型文藝晚會等等,。這些活動的開展一環(huán)扣一環(huán)，緊扣學生所思所想,，深深吸引感染著學生,，及時疏導了學生的浮躁情緒，充實了他們的精神生活,。

自律就是自我約束,。近年來，在校大學生中普遍存在著高逃課率,、高不及格率等現(xiàn)象,，已成為眾多高校關注的共同問題。說明我們大學生的自律能力還不夠高,，要想杜絕學生逃課現(xiàn)象,，提高學生的自律能力，學院緊緊抓住學生的上課出勤率,，集中整治學生曠課遲到現(xiàn)象,，班主任老師經(jīng)常深入課堂，每天上,、下午第一節(jié)課班主任都到課堂檢查,，同時還采取抽查等形式，并經(jīng)常與任課教師交流，了解學生的情況同時也反饋學生的意見和建議,，使教學工作能正常有序的開展,。

說到自律，我想談談我自己是心得,。在學x上,，我做到不遲到早退，自覺學x,、刻苦鉆研,，在課余時間，積極參加學院組織的活動,，提高自身能力素質,，在生活中，尊重他人,，幫助他人,。但是我還有很多的地方做的不足，需要學x,。

綜上所述,，良好學風是建設文明校園的基礎，文明校園是形成良好學風的前提條件,，自律是形成良好學風和建設文明校園的必要條件希望大家為創(chuàng)造城院的未來以及自己的未來,，共同努力，共同奮斗,，一起加油吧,！謝謝大家，我的演講完畢了,！

學風建設演講稿題目篇八

各位老師,，各位學生：

大家好！我很榮幸能夠代表xxxx班參加這次演講比賽,，今天我演講的題目是班風,，學風建設與我。在這一年的學習期間,，我深刻的認識到一個具有良好的學風,，班風和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,！

就我們xx班而言，無論在思想上還是在學習上,，總有人走在專業(yè)的最前面,，給我們班樹立一個好榜樣，當然無形之中,，也給我們班樹立了一個方向,，一個目標，讓我們班從此有了動力,，有了凝聚力,！這當然是離不開我們這個集體的共同努力，無形之中在班上建立起了良好的學風和班風,。

曾記得,，著名的教育學家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習慣……”一個人的行為決定一個人的習慣，習慣決定一個人的性格,，性格決定一個人的命運,。養(yǎng)成良好的習慣，是一個人走向成功的開始,，而良好的學風班風是各種習慣養(yǎng)成的基礎,，所以我們做為班級的一份子一定要為班級做到自己應該做到的！

在這一年的工作和學習中,，我把習慣分為一般學習習慣和學習行為,，在培養(yǎng)這兩種習慣時，我努力的服自己的缺點,，將以前不好的行為盡量壓縮到最小,，而將自己新形成的習慣放大到最大，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展,。一個良好習慣的養(yǎng)成能帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進學風和班風的整體發(fā)展,！

一般的學習習慣包括：上課習慣,，課前準備習慣，作業(yè)習慣,，預習和復習習慣及文具的整理習慣和使用習慣等等,。但還要注意良好習慣的鞏固。這是一個重要的環(huán)節(jié),，從心里學的角度看,，學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此需要反復的要求自己用一些方式（比賽,，竟賽,，奪紅旗等）來鞏固良好習慣,。這樣我們的學習行為和學習習慣才能得到及時提醒，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習慣,，人人都有良好的習慣，學風和班風自然得到了發(fā)展,。

在不久前,，師兄師姐們拍畢業(yè)照時，我們都感觸良多,，因為明年的這個時候就輪到我們了,。那種離別之情與就業(yè)壓力會是什么樣的滋味呢？告別四年大學生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢,？這些都是我們每個人將要面對的無可避免的問題,。面對目前這個嚴峻的就業(yè)形勢，我們應當早點對未來有個計劃,，給自己定下一個奮斗的目標,，把自己培養(yǎng)成為能力強、技術高的人才,。

為此,，提出加強和優(yōu)化我院學風和班風建設，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要,。我們是一個集體，學風就是影響我們學習和生活的重要的環(huán)境因素,。個人認為加強學風建設應以自主認知為起點,，造就勤于學習、善于學習和勇于創(chuàng)造性學習的高素質學生群體,。自主認知是指在教育者的幫助和引導下,，學生作為學習的主體對學習的價值、學習的意義,、學習觀念和治學品質及其深刻內涵的自覺認識和認同,。自主認知是學風建設的邏輯起點和長久動力，學風建設第一要務就是要理清和升華學習主體的認識問題,。學風不是自發(fā)形成的,，在教育者的幫助和引導下，學生主體必須自主提高對學習的認知能力和認知水平：以成長成才為內驅力,，形成深層次的學習需求,，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積人文學科的底蘊,；在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,，把個人發(fā)展與社會需要結合起來,，形成理性的遠景性學習目標；以崇尚真知,，成就自我為基點,，形成不斷學習、終身學習的觀念,。

必須看到，學風建設是一項系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內部,，必須依靠有效的管理手段,、合理的制度保障及相應的評估激勵機制；在系統(tǒng)外部,，必須依賴于教風改革,，校園文化品味的提升和后勤保障的到位。學風的形成就是系統(tǒng)內外各要素相互作用的長期積淀,，因此,，學風建設必須綜合治理，內外兼治,，必須持之以恒,。

在過去的兩年多里，我們班有很多同學在學習上取得了優(yōu)良的成績,，并獲得學校,、國家的獎學金，這些同學都是我們學習的榜樣,，他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán)境,，讓我們不斷鞭策自己去學習。但我班的班風學風建設不夠,，并且存在著許多有待于解決的問題,。部分學生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想,，學習動力不足,，學習目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學情緒,、課堂紀律松懈,、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍；一些學生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng),、玩電子游戲等方面,，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑,。

要知道,，學風建設是學校教學基本建設和教學管理工作的重要內容,，緊緊把握住它，對學校求生存,、創(chuàng)品牌,、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學風問題不僅僅是學生自身的問題,，而且還是社會大環(huán)境,、學校教育管理的問題，是教風潛移默化作用的問題,；加強學風建設也是我院常抓不懈的重要任務,。

學習是我們的首要任務，在此次演講中,，為加強我院學風建設,，動員大家積極學習，把加強學風建設與自己緊密結合起來,，我們大學生走在社會發(fā)展的前沿,，也正是意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應積極引導轉變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中,，愿我們與學院共同奮進！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

學風建設演講稿題目篇九

尊敬的老師親愛的同學們：

你們好，,！今天我演講的題目是（學風建設我的責任）,。作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力,。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻,。

有人說———校園是一個溫馨的家，有人說———校園是一條多彩的河,；而在我看來,，校園更應該是美麗的世外天堂，同學們,，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使,。校園是我們的校園，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂,。因此,，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風,，承擔起自己的責任,。學風,，是讀書之風，是治學之風,，更是做人之風,，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本,。學風建設是衡量一所高校辦學思想,、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育,，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵,。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高,，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設,，才能為同學們的成長成才營造良好的環(huán)境,，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高,。

說到這兒,，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂,。有的同學會說,，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律,，保持校園整潔嗎,？這很簡單，我能做得到,。但是,，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風的天堂,，還有很多的行為要改正。在校園里,，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,，個別的同學會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情,；而大多數(shù)的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見,，因為事不關己，便熟視無睹了,。

只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里,，因為他們知道,，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責任,。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻,，它是我們的家，是我們生活的一部分,。干凈整潔的校園,，讓我們賞心悅目，更可以看出同學們的良好道德品質,，我們有責任來保護它,。

我們更要清楚的看到自己的責任。要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學風,，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，從嚴要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念,、自控能力,、公德意識、團隊精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍,、班級環(huán)境,。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己,，樹立起同學們的榜樣,，帶動更多的同學。

反之,，不能在同學之間帶來不良的影響,，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命；浪費別人的時間,，就是在扼殺別人的生命,。”沒有紀律性的班級猶如散沙,，難聚成塔,。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。

因此我們要清楚的看到自己的所作所為,，自己的責任,。不積溪流，無以至江海,；不積跬步,，無以至千里。學校的主宰者是我們,，我們是良好學風的建設者,。做小事，悟大理,，注意細節(jié),，承擔責任。

學風建設演講稿題目篇十

尊敬的陳暉書記,、尊敬的各位輔導員老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！

在這次我們經(jīng)營管理系的學風建設活動中,，我被評為最佳奉獻獎，感到非常的榮幸,。在這里,，我想談談個人對這次活動的理解，那就是：做小事,，悟大理,，注意細節(jié)，承擔責任,。

就本次活動中,，我覺得奉獻獎不是我一個人的，是11市營三班的班委會的,，更是們整個11市營三班所有的同學們的,，大家可能感覺我這話有點官方，但是我是真心感謝大家的,。我做為一個班長,，我感覺我只是做到了一個班長所盡到的責任，所以我就榮獲了此次的奉獻獎。曾經(jīng)我們班同學都做好了,，盡到了學生自己的本分,，我們班就拿到最佳班集體。這個在營銷班來說是不多見的,。從這點看出,，小事和細節(jié)往往是成敗的關鍵。

在我們經(jīng)營管理系成立之初,，我們的學風,，特別是市場營銷班級，跟其他的專業(yè)比起來真的是有差距,，這個大家都心中清楚,，但是我們在系部陳書記的帶領下，把一切困難看成紙老虎,，我們用青春的力量,，把難點做成了亮點，我們全系形成了一股強大的正能量,。正是這股強大的正能量,，讓很多的同學意識到，自己不是來拿畢業(yè)證的,，不是來混日子,，要將學習作為自己的天職！

少年強則國強,，少年智則國智?，F(xiàn)在，我們在聚集一股正能量,！由11市場營銷三班發(fā)起,，三班的同學，在以后的學習生活中,，能不能做好一個學生應當做的本職工作,？壯哉我大經(jīng)管！（能~）,。

謝謝大家,！

學風建設演講稿題目篇十一

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好：

首先請允許我作一下自我介紹,，我是來自農(nóng)林與生物工程系園林技術xx18班的王俊偉，今天我演講的主題是“加強學風建設”,。高校的學風建設是衡量和評價一所學校的辦學品味,、育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志,。高校是拉動社會進步的源頭，高校學風問題,，直接影響到社會的進步,。從狹義上講，高校的學風是指學生的學習目的,、學習態(tài)度,、學習能力、學習品質等內在人格作用于學生本身而產(chǎn)生的外部反映,。這種潛移默化的'過程必將外顯地或潛隱地指導,、支配著學生的物質生活與精神生活的價值取向和行為模式。它表現(xiàn)出獨立性,、差異性,、可塑性和非強制性的特點，在深化教育改革,、全面推行素質教育的形勢下,，加強和優(yōu)化我校的學風建設，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要,。在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個人發(fā)展與社會需要結合起來,，形成理性的遠景性學習目標,；以崇尚真知，成就自我為基點,，形成不斷學習,、終身學習的觀念。其次,，我認為作為學生應該保持誠信自律,，有人說誠信自律是什么,？那么我告訴你,，我認為誠信自律是指在自主認知前提下，學生對通過學習獲得知識成果而形成的精神良知和行為操守,。但是,，它不是終極追求，只是最低要求,。所以,，我們作為學生會成員必須在保證學習成績不下降的情況下，做好學生會的各項工作,，完成組織交代的各項任務,。

我在學生會工作了一年多了，對于工作經(jīng)驗和如何處理學習與學生會工作的關系比在座的各位學弟學妹們多了那么一些，下面是我的一些可以說是經(jīng)驗吧,，和同學們分享一下：

第一,，我們應該“學會學習”。同學們不能只是呆板地吸收知識,，單一地操練習題,，被動地接受灌輸，而是應該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,，有目的地歸納自己的學習方法,，有針對性地進行查漏補缺。對所學的知識能夠發(fā)出質疑,，對所學的內容能夠進行總結,，對所學的方法能夠反思，對未知的領域敢于探索,。學會學習也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力,，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展,，能否為個人增值,，為學校和社會做出貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,，各級領導和老師十分重視學風建設,，倡導學生主動學習，提倡同學們全面,、和諧的發(fā)展,。

第二，我們應該“學會做事”,。同學們在大學期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學習能力,，還要重視自身其他能力的鍛練，尤其是我們作為學生會成員,，不論做什么事,，都不能一個人埋頭苦干，閉門造車,，而是應該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識,，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助,、共同努力,、共同進步；同學們更加不能“兩耳不聞窗外事”,，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會能力,，多與社會接觸,，多關心社會和時代的發(fā)展，這個社會不再歡迎“高分低能”的人,，而是偏愛能將知識轉化為能力的人才,。在大學生活里，學院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,，提供個性發(fā)揮的空間和機會,，我們應該用自己的才智來展示我們當代大學生的風采！

第三,，我們應該“學會做人”,。大學時代，我們就是要使個人素質日漸完善,，自我人格健全發(fā)展,。作為大學學生會成員，我們的人格日趨獨立,、成熟,，這就意味我們要學會開始承擔各種各樣的責任。要學會對同學負責,，對學校和社會負責,，更要對自己負責！

下面我還有幾點建議,，希望同學們能夠把這些記在心里,，并且能夠認真遵守：

一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風,、學風建設的各項活動，行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍,，共同促進良好學風的形成,。

二、培養(yǎng)自學能力,，學會獨立思考,，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，上課做到不遲到、不早退,，認真聽講,，勤做筆記,。

三、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,。不曠課,、不晚歸，健康上網(wǎng),，誠實守信,，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍,。

四,、樹立正確的學習觀、成才觀,，做到立志,、修身、博學,、愛國,，踐行今日我以“學校”為榮,，明日“學?！币晕覟闃s。

我希望各位學弟學妹們能夠有自己的生活,、學習和工作的原則和時間安排,。我堅信，在領導老師的指導和支持下,，學生會成員會越來越成熟,，學生會的明天會更加美好，我們保定職業(yè)技術學院的明天一定會更加輝煌,！各位學弟學妹們要在今后的學習中,，要銘記“篤學弘毅，經(jīng)世致用”這個校訓,，并且進一步明確學習目標,，嚴格遵守學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣,，熱情高漲地投入到我院學風建設的各項活動中去,，努力提高學習成績，掌握扎實的專業(yè)知識,，提高個人綜合能力,。同時還要積極的參加學生會的各項活動，認真做好學生會的各項工作,。在完成學生會工作的同時不能荒廢學業(yè),！天道酬勤,！只要我們大家一起努力，我們定然成功,，我們一定能成為學院為之驕傲的一代學子,！最后祝各位領導、老師工作順利,，身體健康,，祝同學們學習進步，鵬程萬里,。我的發(fā)言結束,，謝謝大家！