“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

陳情表的讀后感篇一

自古以來：“百善孝為先,。”還有：“忠孝難兼,?！睂戧愋谋淼睦蠲芗戎矣中ⅰ?/p>

據(jù)說讀《楚辭表》不動感情的人是不忠的,，讀《陳情表》不哭的人是不孝的,。在《孝經(jīng)》中,，有這樣一句話：“孝從服侍親屬開始，以服侍王子結(jié)束,?！毙⒌某跏紶顟B(tài)是為自己的父母服務，中間狀態(tài)是為自己的君主服務,，最高狀態(tài)是修身養(yǎng)性,。

在學學習這篇論文文章時，感受就頗深,，還記得我們當時中國老師在課上學生問我：“你覺得你是個孝子嗎,？”我答：“不是?！焙芄麛?、很干脆。因為我當時社會真的就是不孝,，在家里會任性,，常常使媽媽可以傷心……學完《陳情表》后，我也深刻地進行反思了自己,，才有了現(xiàn)在的我,。

那時我在學校的學生會，忙著在學校工作,，家長很快就學會忘了溫暖的問候,，回家不管自己的心情，亂發(fā)脾氣的,。那時候我是一個真正的混蛋,！我沒有帶領(lǐng)他們到干手器，但沒有注意到,，他們的寫作增添了幾分銀頭,，不知不覺中，他們都老了......

從出生的那刻起,，爸媽的生活就發(fā)生了一個翻天覆地的變化,。他們已經(jīng)開始把心思學習投入到這個小生命的人身上。小時候我們?yōu)榱四軌虿蛔屛铱?，他們可能會想辦法哄我開心,，因為我的笑聲會牽動他們的每一根心弦。等我長大了,，開始工作上學,，他們會教我怎樣發(fā)展與人之間相處，以免我受到國家欺負,。我長大了,，有自己的理想,，開始逐漸變得更加有些嫌棄他們了，可是對于他們不介意依然以微笑可以面對我,，這一切的一切問題都是通過他們愛我的表現(xiàn),。

父母是我精神上的依靠，精神上的寄托,。他們總是給我力量,，讓我有足夠的信心去面對生活，鼓勵我在失意的時候繼續(xù)努力不放棄,。當我自信或取得好成績時,，他們是多么的快樂。即使他們不笑,，他們也無法隱藏自己內(nèi)心的幸福。我知道：他們?yōu)槲因湴痢?/p>

時間在流逝,，時代在變,，人們的生活已經(jīng)與日新月異，但唯一不變的是家庭,，這是孝順,。一個孝順，平凡,，普通,，沒有濃妝淡抹，唯一的字符,！

陳情表的讀后感篇二

從我們呱呱落地之后,，我們便沐浴在幸福之中，有父母的疼愛,，有爺爺奶奶的寵愛,，有朋友的關(guān)愛然而《陳情表》中的李密從小便遭遇了諸多不幸，父死母嫁,，大小和祖母相依為命,。祖母長期臥病在床，李密端茶匙藥從來沒有停止過,，面對新朝的優(yōu)厚待遇,，他知道魚和熊掌不可兼得所以他選擇繼續(xù)的侍奉祖母，報答祖母的養(yǎng)育之恩,，從而放棄了高官厚祿,。自古以來，圣人提出忠孝為一個做人的基本準則,，對待國家要忠心,，對待長輩要盡孝道,。所以忠孝不能兩全，自古始終是忠在前,，而李密卻選擇了孝,。忠是對一個人的'高標準要求：孝是做人的基本準則。李密能以烏鴉反哺精神引導自己做一個盡孝之人,，對年老多病的祖母不離不棄實為可貴,。

其實仔細想想，人這一生當中最悲哀的事莫過于子欲孝而親不在了吧?!李密是幸運的,，畢竟在他想一盡孝道的時候,，還有一個祖母可以讓他去孝順。

標簽：讀后感400字,、

陳情表的讀后感篇三

追求者,，不思名則其為利。得欲之所有,，念之全部,。

大概是人的心性吧!每個人都想要擁有，仿佛不是自己的就無處容身,，拼命而思得其之,。

于是，人開始醉了,，恨了,，到最后也瘋了……欲望橫生，徹底擊垮了他們那顆執(zhí)著追求的心,。變了,，變得麻木，變得陰沉,，為達目的不擇手段,，為達其求不論其失，卻不曾想追到手了,，腳下卻是深淵,。

還有一種人，追求樂在其中,，樂享其成,。既不患得患失，也不求過分擁有,，能力達到就夠了,，成就有了就好了。能得到就滿足了,，得不到也滿足,，歡樂與追求同在,。

那一刻，我醒了,，我從睡夢中坐起,，深深回味著那一幕幕。

陪自己下一場賭注,，沒有輸贏,。

像是經(jīng)歷了一輩子那么長，漫漫長夜,，無眠安睡,，與他相比，總是感覺自己是那么不濟,。為啥命運如此多舛哪!沒有結(jié)果,，只有自己想，自己明了,。

拼一次,，一輩子的時間或許都不夠，爭求一次,，一生的經(jīng)歷大概也不行。欲望啊欲望,，你給了我渴望,，卻要讓我付出萬般代價，何求?得之安然,，失之坦然,，得之必然，成長必當然,。然后,，做好自己。陪自己下一場賭注,，只有贏,，永遠都不會輸。

陳情表的讀后感篇四

說陌生,，是因為此前從未閱讀過,；說熟悉，是因為一讀它,，便有某些記憶和聯(lián)想,，與之產(chǎn)生了共鳴。

表,，是中國古代臣子向皇帝奏事陳情的一種文體,，歷來為文人墨客稱頌的有兩篇：諸葛亮的《出師表》,，李密的《陳情表》。古時才子大多浮沉于宦海,，所呈奏表理應不少,，為何只這兩篇為眾人推崇呢？究其原因,，我以為是二者緊扣了中華民族五千年恒久不變地推崇的兩種品格：《出師表》之忠,，《陳情表》之孝。

忠之古義與今義已發(fā)生了翻天覆地的變化,，可人們對孝的定義與理解卻大致未改,。因而，以現(xiàn)代人的眼光來看,，《陳情表》無疑是當?shù)闷稹叭f表之首”的稱號的,。

古時許多朝代規(guī)定官員要守孝，即雙親逝世,，官員必須辭官歸家,，著素服守孝三年。明朝時對內(nèi)閣學士給予“奪情”之權(quán),，即在皇帝允許的情況下,，因公事繁忙可不辭官守孝?？墒钦麄€明朝,，將其付諸行動者不足十人，士大夫們對孝道之重視可見一斑,。

李密所處的時代,，孝道作為一種文化傳統(tǒng)已經(jīng)被高度弘揚，可在三國那樣一個兵荒馬亂,、人命如草菅的亂世,，李密這種安于貧窮、辭官不仕,、躬親侍祖的行為就顯得獨特而令人稱道了,。

古代臣僚最看重忠義二字，李密少時仕于蜀漢,，再效力于晉,，棄暗投明也好，隨波逐流也罷,，對飽讀經(jīng)書,、熟習古賢之語的李密來說？忠義不能兩全，內(nèi)心的抑郁和痛苦定是不少的,，可他為照顧祖母,，不惜放棄名節(jié)，忍辱負重,，即便可能前途盡失也要向皇帝“陳情”,。烏鴉反哺，羊羔跪乳,，他將血濃于水的親情始終擺在最重要的地位上,；也因此，他與他的《陳情表》,，在歷代文人的贊嘆品讀下得以升華,，成為中國至孝的化身。

反觀現(xiàn)在,，物質(zhì)條件優(yōu)越,，可當人們在重視享受時，孝道與親情被丟到了何處,？暫不提大批蛀蟲般的“啃老族”,，只看敬老院里孤苦無依的老人，低保房里獨居的白發(fā),，當年他們將子女撫養(yǎng)成人,、教導成才，可時至今日卻只能在寂寞和孤獨中走完生命的最后階段,。

當往昔游子們守孝返鄉(xiāng)的官道被鋼筋水泥覆蓋,，人心不應失去它濡養(yǎng)千年的光澤。那些碌碌于紅塵的人們,，請別丟失了孝親的傳統(tǒng)美德，讓“子欲養(yǎng)而親不待”成為這個時代普遍的悲哀,。

陳情表的讀后感篇五

友情是燃燒孤獨的心靈之燈,，親情更能給人長久的撫慰和想念。從降生到離去,，從嬰兒到老人,，親情始終伴著你，它是你一生永遠無法擺脫的情感,。

讀完李密的《陳情表》我感觸頗深,。李密從小境遇不佳，出生6個月就死了父親,，4歲時母親改嫁,。他是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長大成人的。幼時體弱多病，求知好學,，博覽五經(jīng),，以文學見長。李密于祖母感情甚深,，孝心可表,。祖母有疾，他痛哭流涕,，夜不解衣,，侍其左右。膳食,、湯藥,，必親自口嘗后進獻。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬,。詔書累下,，郡縣不斷催促，這時,。李密的祖母已經(jīng)96歲,，年老多病。于是他向晉武帝上表,，陳述自我無法應詔的原因,。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩,，一方面又要為病重的祖母床前盡孝,。進退兩難，實為忠孝兩難,。他說道“我是敗亡之過的俘虜,，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命,，哪里還敢遲疑徘徊,，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表,。于祖母相依為命,，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行,。在最終,，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿,，準允他為祖母養(yǎng)老送終,。那樣的話,，生愿以生命奉獻，死后也要結(jié)草圖報,。忠君之情于一片孝心,，令人感動涕零。這種樸素,、深沉,、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美,。

李密是懂得感恩的,，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達的機會,；他又為了回報朝廷的知遇之恩,，許下了“生當隕首，死當結(jié)草”的報國之心,。最終晉武帝為其孝心所感動,，不僅僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人,，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用,。

人，應當常常懷著一顆感恩的心,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報,?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,，去報答。

人在一天天老去,，我們是否能夠像李密那樣做到,，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩,。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。在人生的道路上,，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,，就是日常生活中,、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫忙,，都值得我們用心去記恩,，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,，因為有些恩澤是我們無法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的人,。

人間真情——無論是親情、友情還是感情,，都值得我們回味,、留戀，讓我們懂得感恩……,。

陳情表的讀后感篇六

讀完李密的《陳情表》我感觸頗深,。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩,，一方面又要為病重的祖母床前盡孝,。進退兩難，實為忠孝兩難,。他說道“我是敗亡之過的俘虜,，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命,，哪里還敢遲疑徘徊,，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表,。于祖母相依為命,，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行,。在最后,，他乞求陛下憐恤苦心,，成全其愿，準允他為祖母養(yǎng)老送終,。那樣的話,，生愿以生命奉獻，死后也要結(jié)草圖報,。忠君之情于一片孝心,，令人感動涕零。

李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩,，許下了“生當隕首，死當結(jié)草”的報國之心,。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔,，還賞賜奴婢二人,，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。

人,，應該常常懷著一顆感恩的心,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報,。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會，去報答,。

人在一天天老去,，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩,。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

陳情表的讀后感篇七

有些感動,，我不知道該如何表達；有些心情,，我不知道該如何訴說,。讀《陳情表》后，給我的便是這樣一種感受,。

讀第一自然段,，他命運如何坎坷，我不同情,；讀第二自然段,，他選擇如何艱難，我不同情,；而讀到第三,、四自然段，我卻無法不為之動容,！“但以劉日薄西山,，氣息奄奄，人命危淺,，朝不慮夕,。臣無祖母，無以致今日,；祖母無臣,，無以終余年。母,、孫二人,，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費遠,?！弊x到這里，我知道,，作者早已把自己生命與祖母生命融合一體,，祖母生命一點一點消逝，他自己的一部分生命也在一點一點離開,?！俺济芙衲晁氖兴模婺附衲昃攀辛?，是臣盡節(jié)于陛下之日長,，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng)……臣生當隕首,，死當結(jié)草,。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞,?！贝耍颐靼?，作者已是在用自己生命換取一次報恩的機會,。

親情之所以震撼人心，是因為它常始于相依為命,，而終于傾力報恩,。《陳情表》便是最典型地體現(xiàn)了這種偉大的,、深刻的感情,。

相濡以沫，不曾相忘于江湖,。

陳情表的讀后感篇八

“百善孝為先”被稱為中華民族的傳統(tǒng)美德而往往又被人忽視,。

也許你忙于工作，學習而忘了給父母一聲溫暖的問候,；也許你已許久沒有牽他們那干枯的手,；更沒有注意他們頭上又增加了幾根白發(fā)?？墒?，當你出門在外時他們的心卻時時牽掛著你，真不愧“兒行千里母擔憂”,。

從你出身的那刻起,，他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他們開始把心思投入到這個小生命身上,。小時候為了不讓你哭,，他們想辦法哄你開心，因為你的哭聲會掛動他們每一根心弦,，他們心疼,。等你稍微大點了進入校門他們怕你受同學欺負總教你怎樣相處。每天接你上下學便成了他們的工作,。你大了,，有自己的理想了，開始變得有些嫌棄他們了,，可他們不介意依然以微笑面對你,。你可曾想過這一切是他們愛你！

父母是你心靈的依靠，精神上的依托,。他們總給你力量,，讓你有足夠的信心面對生活。在你受挫時鼓勵你繼續(xù)努力不要放棄,。也許你不知道當你有自信或者取得好成績時他們有多么的開心,。即使不笑也掩飾不了他們內(nèi)心的幸福快樂,。孝敬父母是我們不可推卸的責任，是我們每個人應盡的義務,。趁他們還在珍惜他們,，閑暇時給他們一聲溫暖的問候，也許你感覺微不足道,，但這足以讓他們回味好久,。抽出時間陪他們說說話，他們都會感到莫大的幸福,。放下你手中的工作學習,，去多陪陪他們吧!讓孝心綻放，讓幸福綻放,，讓愛綻放,！

時間在流逝，時代在變遷,，人的生活也發(fā)生日新月異的變化,，但唯一不變的是親情，是孝心,。一顆孝心,，平平常常，不需要濃妝淡抹只須本色,，這會讓你的父母回味無窮,。人生短暫，你能孝順他們的時間不是無窮無盡的,，所以傳遞你的孝心吧,！

信手翻閱著早已泛黃的《古文觀止》，讓心靈再次去探索前輩們留給我們的寶貴精神財產(chǎn),。興奮的是古文總是能給人一種脫離世俗紛擾的清靜與豁達,。偶然間，又翻到了那篇早已爛熟于心的《陳情表》,。每次讀起它,，感覺就像是在讀一份心情，不能不以之興懷,；每次讀起它,，都給我更深一層的體會,。

古代的學者們，聞雞起舞,，頭懸梁錐刺股,，十年寒窗苦讀，只為一朝功成名就,。仕途是多少人求之不得的夢想啊,，有的人甚至不惜喪失人格去追求顯貴。囊螢映雪,、鑿壁偷光如此艱苦的攻讀說到底都是為了以后無量的前程,。這樣的付出，必定期待著金榜題名后的獲得,。當仕途的機會真正來臨時,，誰能不為之欣喜若狂。然而李密在“郎中”“洗馬”等官職的誘惑下,，卻不為之所動,，只想要“母孫二人，更相為命”,，相濡以沫,，來報答祖母的撫育之恩。孝經(jīng)中說：“夫孝,，始于事親,，中于事君，終于立身”,。百善孝為先,。可亦有人說：“忠孝難兩全,?！被拭c親情到底孰輕孰重？況且常言道伴君如伴虎,，縱然有的人也有孝心一片,，也會終于顯貴，畏于皇命,，舍棄孝道而奔赴前程,。李密，他是蜀漢的遺臣,，倘若他不接受為官,，很可能被認為“矜守名節(jié)”，不與司馬氏王朝合作而招來殺身之禍。然而他敢于冒這個險,。只因“祖母無臣無以終余年,。”將滿腹真情付諸文字,，用他的真誠孝心打動帝王,。

一是拳拳孝心。一開始,，李密認為,，晉武帝是以孝治天下，“凡在故老,，猶蒙矜育”,，自己也沐浴在圣輝之中，人人講孝道,，政治清明,，社會和諧,，這是晉武帝的圣明,，晉武帝的功德啊,！作者“但”字一轉(zhuǎn),，提到祖母劉氏，年老體衰,，風燭殘年,，生命垂危，危在旦夕,，“臣無祖母,，無以至今日；祖母無臣,，無以終余年”,，“母、孫二人,，更相為命”,，作者內(nèi)心感情的潮水，通過前面文字的鋪墊,、蓄勢,，已涌動達到頂峰，對祖母劉氏的依戀與不舍,，對祖母劉氏的真誠的愛,，流露得深沉、真摯、自然,，對祖母劉氏的拳拳孝心,，堪與日月同輝，感天動地,，搖旌萬物,。深懷一顆孝心、以孝恩澤天下的晉武帝怎不為之動容,。

《《陳情表》讀后感在表中,，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝,。進退兩難,，實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜,，身分卑微低賤,，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊,，有更高的希求呢”感恩之心,，感激之情溢于言表。于祖母相依為命,，在她年高體弱的時候,，實在不能棄她離家遠行。在最后,，他乞求陛下憐恤苦心,，成全其愿，準允他為祖母養(yǎng)老送終,。那樣的話,，生愿以生命奉獻，死后也要結(jié)草圖報,。忠君之情于一片孝心,，令人感動涕零。這種樸素,、深沉,、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美,。

李密是懂得感恩的,，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，而放棄做官顯達的機會,；他又為了回報朝廷的知遇之恩,，許下了“生當隕首,，死當結(jié)草”的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動,，不僅同意暫不赴詔,，還賞賜奴婢二人，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用,。

人,，應該常常懷著一顆感恩的心。

就能一筆還清的,，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的人。

10級市場營銷1班李燕藍學號241094126高中就學過《陳情表》了,，此時再次讀李密的《陳情表》我感觸頗深,。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩,，一方面又要為病重的祖母床前盡孝,。進退兩難，實為忠孝兩難,。他說道“我是敗亡之過的俘虜,，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命,，哪里還敢遲疑徘徊,，有更高的希求呢”感恩之心,，感激之情溢于言表,。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候,，實在不能棄她離家遠行,。在最后，他乞求陛下憐恤苦心,，成全其愿,，準允他為祖母養(yǎng)老送終。那樣的話,，生愿以生命奉獻,，死后也要結(jié)草圖報。忠君之情于一片孝心,，令人感動涕零,。這種樸素、深沉,、知恩圖報的情感,，放射出恒久而溫情的人性美,。李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養(yǎng)育之恩,，而放棄做官顯達的機會,；他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了“生當隕首,，死當結(jié)草”的報國之心,。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔,，還賞賜奴婢二人,，并發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費用。

人,，應該常常懷著一顆感恩的心,。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,，當涌泉相報,。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會，去報答,。

人在一天天老去,，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養(yǎng)育之恩,。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。感恩是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事,。且不說家庭中的,，就是日常生活中,、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助,，都值得我們用心去記恩,，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,，因為有些恩澤是我們無法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的人,。

父母即使有一天不在了，他們還會長久地占據(jù)在兒女的記憶里,。

陳情表的讀后感篇九

古人常說讀書必有感,，必會落淚。其一《出師表》,，落淚者是忠,，其二是《陳情表》，落淚者是孝,；后者是《記十二郎文》,，落淚者是美。

自讀《陳情表》后,，我頗受感動,。講述的是李密向晉武帝申述自己不能應召出世的奏章，描述的自己不能勝任的理由之一“劉日薄西山,，氣息奄奄,，人命危淺，朝不慮夕”,。以及自己的與祖母的關(guān)系“臣無祖母,，無以至今日,；祖母無臣,，無以終余年”。將作者步步緊逼至“臣之進退,，實為狼狽”,。但在忠孝兩難全時，作者毅然而然的選擇了孝,。

不論是古時還是今日,？我們中華民族宣揚的不正是以孝治國嗎？世間萬物皆有情,，小到野馬塵埃,，大到宇宙星辰,，無一不是展示著情的存在。古時早就明白“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,。這是花兒對頭土壤的感恩，只同時也是為自己明年的綻放的鋪墊,。

如今我們處在和平安詳?shù)纳鐣?，不窮，我們?nèi)鐖D古人般生當有隕首,，死當結(jié)草,。我們?yōu)楹尾荒苋绻湃四菢右孕橄龋孔屛覀儜阎活w孝心融入這個大千社會吧,！子女孝順父母,，這是法定贍養(yǎng)的義務,是我們身為子女必做的一件事情。不僅彰顯了我們自己,同時也反映了這個社會的制度,。一個國家的政治,文化,。更是我們中華民族的藝術(shù)標簽。無論你曾經(jīng)做得如何,？物質(zhì)贍養(yǎng)的如何,？已成過往。

人的生命是短暫的,人世沉浮如電火石光,盛衰起伏,，變幻莫測,。不可能事事經(jīng)歷，也不可能事事洞察,。因此,以史為什么榜,我們展示“孝”,，并讓“孝”落到實處,懷著孝心去感受。

陳情表的讀后感篇十

這篇表文的寫作背景是李密被晉武帝“拜”為“太子洗馬”,，寫作目的是推辭武帝授予的職務,。

從內(nèi)容上來看，我認為全文的內(nèi)容包括三個方面：悲慘孝心忠心,。而情感的主線在：孝,。這三個方面交錯穿插，互相起到了促進的作用,?！氨瘧K”可以讓武帝心生憐憫，增加了應允請求的可能性,。不過這并非主要的,。真正的重點在“孝”。一是,，烏鳥私情,，人也有孝心,，濃濃的孝心可以感化武帝。二是,，這符合當時的治國理念,。二者結(jié)合起來，使武帝必然應允,。忠心也是很重要的一個方面,，對于作者來說，“家事”和“國事”存在先后矛盾,，易激起武帝懷疑和不滿,。“忠心”即表示了“為國效忠”的決心和諾言,，解除了矛盾,，消除了武帝的懷疑。促進了目的的達成,。

文章的結(jié)構(gòu)的安排也十分精妙得當,。開篇第一段敘述悲慘往事，為后文起到了鋪墊的作用,，同時也時后文的根據(jù),。這一段奠定了文章的感情基調(diào)，使武帝萌生憐憫之心,，同時強調(diào)母孫相依為命,，自然的引出“孝”。另一個角度,，如果李密開篇直抒胸臆,，把自己的愿望說出，一是沒有對武帝的感化在前,，不容易成功;二是過于急切,，顯得不自然，容易引起懷疑,。第二段也是敘事,，不過重點在“進退狼狽”上，也是“慘”,。通過對情況急切,，進退兩難的極力渲染，以及第一段的鋪墊,，會是武帝心生愧疚。為后文的進一步提出請求奠定了良好的基礎(chǔ),。三段提出治國理念,，和“孝”吻合,，為自己的請求提供了充足的根據(jù)，使人感到符合治國理念,，顯得理所當然,。之后敞開心扉，直抒胸臆,，向武帝坦明自己的人生態(tài)度,，從政思想——歷職郎署，本圖豁達,。并提出對武帝提拔的感激,，對國家的熱愛和忠心。打消武帝疑慮,。之后再次回歸祖母,，和第一段呼應，引到孝心上,，開始逐步提出愿望,。第四段提出愿望，首先說明“國事”“家事”的關(guān)系,，防止“家事先于國事”的誤會,。之后引出最終目的“愿乞終養(yǎng)”。在提出目的后并未直接收筆,，而是做出保證,，更顯誠意。

文章內(nèi)容選擇精妙,，結(jié)構(gòu)順序安排合理的當,，乃一佳作，且顯而易見,，作者的目的一定是達到了的,。

陳情表的讀后感篇十一

自古就有：“百善孝為先?！币嘤校骸爸倚㈦y兩全,。”而寫下《陳情表》的李密則做到忠孝兩全,。

都說讀《出師表》不感動的人不忠,，讀《陳情表》不哭的人不孝?！缎⒔?jīng)》中說：“夫孝,，始于事親，中于事君，終于立身,?！毙⒌某跏季辰绫闶鞘谭钭约旱碾p親，中層境界便是侍奉自己的君主,，最高境界是修身立命,。

在學這篇文章時，感受就頗深,，還記得當時老師在課上問我：“你覺得你是個孝子嗎,？”我答：“不是?！焙芄麛?、很干脆。因為我當時真的不孝,，在家里會任性,，常常使媽媽傷心……學完《陳情表》后，我也深刻地反思了自己,，才有了現(xiàn)在的我,。

從出生的那刻起，爸媽的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化,。他們開始把心思投入到這個小生命身上,。小時候為了不讓我哭，他們會想辦法哄我開心,，因為我的笑聲會牽動他們的每一根心弦,。等我長大了，開始上學,，他們會教我怎樣與人相處,，以免我受到欺負。我長大了,，有自己的理想,，開始變得有些嫌棄他們了，可是他們不介意依然以微笑面對我,，這一切的一切都是他們愛我的表現(xiàn),。

父母是我心靈的依靠，精神上的寄托,。他們總給我力量,，讓我有足夠的信心面對生活，在我受挫時鼓勵我繼續(xù)努力不要放棄,。當我有自信或者取得好成績時他們是多么的開心,。即使他們不笑，但是也掩飾不了他們內(nèi)心的辛福快樂,。我知道：他們在我為我感到驕傲,。

時間在流逝,，時代在變遷,，人的生活也發(fā)生日新月異的變化，但唯一不變的就是親情,，是孝心,。一顆孝心，平平常常,，普普通通,，不需要濃妝淡抹，只須本色,！

陳情表的讀后感篇十二

歷對《陳情表》有這樣的評價：讀《陳情表》不下淚者,，其人必不孝。剛上完陳情表,，問我的學生：“你們感動了嗎,？你們流淚了嗎？”學生們很熱鬧地回答“沒有”,。他們反問我,，我也是否定的回答。

這個雙休我們放假,，我們就把女兒帶回家自己帶,，早上起來她爸爸帶她出去吃早餐，她跟她爸爸說：“爸爸,，我喉嚨痛,，我感冒了，你爸爸要批評你的,，會說你的,。”星期一我去幼兒園接她,，發(fā)現(xiàn)她真的感冒了,，就問：“你感冒了呀？”她馬上回答：“我沒有說你,，我奶奶說你了,。”我們聽一個五歲多的孩子說這樣的話只會覺得好笑,、好玩,，可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢？為什么孩子感冒父母就要受批評了,？他感冒他就認為是父母沒有照顧好,，他摔跤是照看的人沒有看好，那以后不讀書是不是就是老師不好,，工作不認真就是領(lǐng)導不好,，生活不幸福就是社會不好———————那小孩自己該承擔什么呢？她自己有什么不好呢,？我們從小就幫孩子把他們自身的問題轉(zhuǎn)嫁給別人,，一個從小就習慣了把自身問題都推給父母的人，那他長大后還會自覺地承擔自己的責任,、承擔家庭的責任,、承擔民族的責任嗎？我們還能想著“養(yǎng)兒防老”嗎,？他會去品味父母對他的用心嗎,？他會去感激父母對他的養(yǎng)育嗎？他會去關(guān)心父母的需求嗎,？所以,，我們要讓孩子學會承擔自己的責任，培養(yǎng)他們也去學會關(guān)心父母和家人,。讓他們明白,，自己的事情自己負責；讓他們明白,，爸爸媽媽也是需要關(guān)心的,。

我們不空談孩子是祖國的未來，可他是我們父母的希望,，他是我們生命的延續(xù),，我們希望他能成為一個健康快樂、積極向上的人,，我們希望他的一生都是平安幸福的,，而這樣一個樸素的愿望卻依賴于我們現(xiàn)在的教育。我們要讓我們的孩子學會關(guān)心父母,，學會承擔自己的責任,。

陳情表的讀后感篇十三

一方面是垂死的祖母，另一方面是憤怒的皇帝,。李密陷入兩難境地,，不得不用兩行苦澀的淚水寫下一張《陳情表》。

經(jīng)常躺在病床上的祖母淚流滿面,，痛苦地呻吟著,。李密只能忍受眼淚,，端藥送水，恨不能為祖母分擔一些痛苦,。他還記得他年輕時失去了父親,，生母再婚了，瘦弱的祖母為他撐起了一片天空,；他還記得自己年輕多病,，九歲不會走路時，祖母的關(guān)心和辛勤勞動,；他還記得自己孤獨的時候,，祖母的關(guān)心和陪伴,。

不管怎樣,，他都不能放棄他的老祖母。然而,，朝廷特下詔書,，一次又一次地授予李密顯赫的官職。古代讀者只想踏上仕途,，誰能當太子洗馬卻絲毫不動心,？但朝廷三授官職，李密卻三次拒絕,?？h長官似乎比他更著急，三次兩次來催促他,。他不怕惹怒皇帝,，只是想盡烏鳥私情，讓祖母安度晚年,。耳邊似乎回憶起皇帝嚴厲憤怒的敦促,，躺在祖母面前，他內(nèi)心的矛盾讓悲傷緊緊地鎖住了他的眉毛,，皇帝的責罵讓他猶豫不決地顫抖,。他在《陳情表》中吐露心聲：“臣欲奉詔奔馳，則劉病日堅,；如果想順從私情,，則告訴不允許。臣之進退,，實在是尷尬,。

是孝子還是忠臣？這可能是一個很難做出選擇的問題,。他在表中說,，蜀國以孝治天下,，再次表現(xiàn)出自己的忠誠。只是他可憐的祖母沒有他就無法安度殘年,，他的心也不愿意放棄奉養(yǎng),，遠離祖母。他別無選擇,，只能做決定,。于是他提出先孝后仕換取心靈的.寧靜。他的孝順,，恐怕會讓陰險多疑的君主也流下感動的淚水,，讓很多人汗顏！他在功名利祿和親情之間選擇了后者,，這是現(xiàn)代人難以達到的境界,。

李密沒有留下多少文章，但僅這篇文章《陳情表》就足以讓他在歷史的河流中閃耀,。并不是說他文采斐然,，言辭華麗，而是他樸實難得的真情感動了大家,。

他的真情,，也許是我們正在失去的，寶貴的財富……,。

陳情表的讀后感篇十四

筆筆凝淚,，字字含情，此之謂“陳情”,。懇切的話語中,，依稀不見那單薄羸弱、多疾多難的孩童,，可見那眼看孫兒成家立業(yè)獨當一面時欣慰的笑容,，可見那病榻前的憂心不已和誠心的祈愿。如此這般源于心靈最完美之處的感恩與善意,，如二月春風,，攜著隱形的卻能化卻一切堅冰的力量，任他是帝王將相還是陰間鬼神,。烏鴉尚有反哺之報,，羔羊亦懷跪乳之恩，此不令今人羞乎,？《孝經(jīng)》有云：“孝子之事親也,，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂,，病則致其憂,，喪則致其哀,，祭則致其嚴?！薄靶⒌芤舱?，其為人之本與?！贝搜钥墒?！

陳情表的讀后感篇十五

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說得好:百善孝為先,。也許你忙于工作,、學習之中而忘了給父母一聲親切的問候，也許你很久沒有牽過他們的手,，更沒有注意到他們頭上的銀絲,。

讀完李密的《陳情表》我感觸很深，李密從小的遭遇就不好,，生下來才幾天,，父親就去世了，四歲的時候母親改嫁,，李密是在祖母劉氏的撫養(yǎng)下長大的，小時候身體不太好,，經(jīng)常生病,，九歲時還不能走路，既無伯叔也無兄弟,，孤孤單單,，但李密從小就博覽群書，學識淵博,，跟祖母劉氏的感情很深,，可祖母劉氏很早就疾病纏身，臥床不起,，李密伺候飲食湯藥,，從未離開不管。到了秦朝建立,，李密受到朝廷的重任,，先是被推舉為孝廉，后被舉薦為秀才,，這時候,，李密因無人照顧祖母，辭謝而未能從命,，不久又蒙受國恩,，任命為洗馬,，李密又上書報告皇上，辭不赴任,，但是詔書急切嚴厲,，郡縣長官不斷逼迫，李密想要為朝廷奔走效勞,，可是祖母劉氏已經(jīng)九十九歲了,，年邁多病，于是李密又上書講述自己無法去的原因,。

在上書中寫到,，他感激朝廷的重任，但是家中祖母在等著他盡孝,，進退兩難,，處境實為狼狽，“如今我已是個亡了國的卑賤俘虜,，還受到朝廷的重任,，寵愛優(yōu)渥，怎敢另有企求呢,？只是因為祖母劉氏的生命不會太長久,，朝不保夕，沒有祖母就沒有今天的我,，祖母沒有我就無法熬過風燭殘年,，我與祖母相依為命，如今祖母年事已高,，實不能離家遠走,。”最后,，他懇請皇上成全他的愿望,，或許祖母能夠僥幸保全余年，活著該當獻出生命,，死也當結(jié)草報恩,，陛下被他這般孝心打動了。

人,，應常常懷著感恩的心,。《陳情表》告訴了我們孝心的重要性,，讓我們重新領(lǐng)悟“百善孝為先”的真諦,，給我很大的啟迪，及時盡孝吧,，讓孝心傳承下去發(fā)揚光大,！

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，俗話說得好:滴水之恩，當涌泉相報,。更何況是父母,、親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海,。感恩需要用心去體會,，去報答，放棄某些機遇來回報親人的養(yǎng)育之恩,，感恩是每個人不忘他人恩情的人縈繞心中的情感,，學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會了感恩,，是為了將無以回報的點滴銘記于心。

烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng),。我們作為二十一世紀的青少年，我們孝順父母就應該從點滴做起,，報答父母的養(yǎng)育之恩,，哪怕是一個微信，一個小小的動作,，都能體現(xiàn)孝心,。人有了孝心，才會有責任感,，“孝子之至，莫大于尊親”孝心無價,，愿以生命奉獻,，死也要結(jié)草圖報，忠情之情一片孝心,，令人感激涕零,，這種樸素、知恩圖報的情感,，放射出恒久而溫情的人性美,。

時間在流逝，時代在變遷,，人的生活也發(fā)生了日新月異的變化,，但是唯一不變的是親情，是孝心,。一顆孝心,，平平凡凡,，不需濃妝艷抹只需本色，會讓父母回味無窮,。人生短暫,，不留遺憾，能孝順父母的時間不是無窮無盡的,，要讓自己成功的速度快過父母老去的速度,，所以傳遞你的孝心吧！趁時光還在,，父母未老,。

陳情表的讀后感篇十六

弱者，不是在卑賤中滅亡,，就是在卑賤中變強!他是弱者,，但是他從未抱怨過上帝，也許六月喪父的他,，曾默默地躲在墻角抽泣;也許四歲離娘的他,，常靜靜地佇立，望著遠方：也許九歲不行的他,，也一次次地祈禱自己的福健;也許······所有的也許在他與祖母的相依為命之中化為烏有,。他感恩祖母，在呈進給皇帝的奏折中,，用一顆感恩的心,，感動了皇帝。也感動了后世的我們,。

滴水之恩當涌泉相報,。對于李密來說，祖母的撫養(yǎng)之恩,，是自己一生最大的感動,。正如他在《陳情表》中所寫道：“臣無祖母，無以至今日,?！睘榱藞蟠疬@片恩惠，他不顧殺身的危險,，拒絕了皇帝任命官職的要求,。在李密的心中，祖母是他唯一的親人,，如果李密真的因為這封信而引來殺身之禍,，我想，他也不會后悔，就算再給他一次選擇的機會,，他還會選擇他的祖母,。殺身之禍不可免，他也會到陰曹地府照顧他的祖母,。沒有人能改變他的這份感恩心,，他的感恩的心，也不會因地點不同而發(fā)生改變,。

古代的醫(yī)療并不發(fā)達,，能活到七十歲便是長壽，而“祖母劉今年九十有六”,，一個古代女子活到了九十六歲,，如果不是李密的精心照養(yǎng)，又有幾個人能活到這個年齡呢?祖母的撫養(yǎng)之恩,，在李密心中深深地扎了一個要報答的根,。李密的照看，可以說讓祖母盡享了天倫之樂,。感恩,，竟如此偉大!

李密的.感恩是偉大的，在現(xiàn)代,，我們也有一顆顆感恩的心,，也許他們很渺小，但在湛藍的天空中,，發(fā)揮著自己全部的作用,。

魯迅是個有感恩的心的人。他在日本留學期間,，藤野先生教會了他很多,。對于魯迅，他沒有歧視,，沒有侮辱,，這讓魯迅非常感動。他不僅將藤野先生的畫像掛在自己屋內(nèi)的墻上,，還特地寫了一篇文章來表達自己對藤野先生的愛戴。盡管只是一篇小小的文章,，但是,，那里包含了魯迅對藤野先生滿滿的感恩之情。只要擁有一顆感恩的心,，不論行動是否宏偉,，都能展示出感恩的力量。

在生活中，我們要學會感恩,。聽過這樣一則童話故事,。一只老鼠落入了一片對于他來說是大海的水洼中，他不停地呼喊著救命,，就在老鼠以為自己的生命將以被淹死而告終的時候,，一只老虎出現(xiàn)了，并把老鼠救了出來,，老鼠非常感激老虎,，便對老虎說：“我會報答你的?！崩匣⒉灰詾槿?，昂著頭走了。幾個月之后,，老虎一不留神,，掉入了陷阱中，本來以老虎的身手是可以爬出來的,，可是一張從天而降的網(wǎng)罩住了老虎,，老虎動彈不得，只能聽著獵人的腳步聲越老越近,。就在這時,，老虎聽到了咬繩子的聲音，沒多會,，網(wǎng)便破了,，原來是自己曾經(jīng)救過的老鼠幫助自己脫離了險境。老虎非常的感激老鼠,。興許這個故事還會繼續(xù)發(fā)展下去,，因為老虎和老鼠都有一顆感恩的心。盡管只是一則童話故事,，卻要引起我們的思考,，連動物都知道感恩，何況我們?nèi)祟惸?忘恩負義,，注定要被社會所唾棄;知恩圖報,，也應是人的本性。所以,，我們要感恩,。東郭先生與狼的故事中，忘恩負義的狼,，注定是要被打的,。

學會感恩吧，讓我們的世界充滿愛，讓我們一同在感恩中成長!

陳情表的讀后感篇十七

讀《陳情表》不下淚者,，其人必不孝,。蘇軾如是說。那么,，我就很慚愧了,，我的學生更是無可救藥了。因為,，我們讀完了都沒哭,，連沉痛的表情都沒有。這樣一篇被稱為至性之言,，自爾悲惻動人的佳作,，我們沒有被感動得泣涕零如雨，真是暴殄天物,。

這能怪誰呢,？

讀得痛了，痛得哭了,，哭得死去活來就孝了,？如果這樣就太簡單了。我可以很負責任為國家提供考核國民道德素質(zhì)評定標準,，只要三篇文章就夠了,。《出師表》,、《陳情表》,、《祭十二郎文》。誰讀此三篇文章不落淚,，誰道德素質(zhì)不及格,，別說升官，做人都無望,。

讀你千遍也不厭倦,，可我實在是沒有興趣讀千遍。如不是要求背誦,，可能讀一遍就夠了,。

我之所以不想再讀它，是因為,，孝不是此文的核心,，孝是借口，是避難很好的借口,，或者說是時機不成熟，不可輕舉妄動的很好借口。

《陳情表》陳什么情,，你要明白,，不只是盡孝之情，還有凄苦之情,、感激之情,、恐懼之情、狼狽之情,、報效之情,。而這眾多糾結(jié)在一起的情感，又真假難辨,。真真假假,，假假真真。假作真來真亦假,，真作假來假亦真,。

如果說，李密以奉養(yǎng)祖母劉為理由拒不為官,，似乎說得通,，因為李密在當時的確是出了名的大孝子，并曾經(jīng)被舉為孝廉,。如果說只為這個,，又有些牽強，以為李密曾在蜀漢為官多年,，歷職郎署,。當初能奉養(yǎng)，現(xiàn)如今怎么就不行了呢,？李密的身世的確很慘,，父母早早離他而去，或辭世,，或改嫁,，父愛母愛嚴重缺失。九歲不行,，身體嚴重先天不足,。無兄弟，甚至想有一位能走動的親戚都是奢侈的,。真是慘到無以復加的程度,。外無極功強近之親也就罷了，內(nèi)無五尺應門之童就不免有些夸張,。李密是做過官的人,，還不是一般的小官,，郎署至少也是省級干部。連服侍生活起居的小童都沒有,，這官做得也太寒磣了吧,。之所以這么說，大概意圖是,，我都慘成這樣了,，你就放過我吧！

逮奉圣朝,，沐浴清化,。有一點歷史常識的人都知道，這話不僅僅是溢美之詞,，我懷疑說的是反語,。晉武帝司馬炎在政治上，基本上可以算作一個昏君,。罷廢州郡武裝,、大肆分封宗室，種下日后八王之亂與永嘉之禍的遠因,。生活上,，荒淫無度，宮內(nèi)羅致宮女萬人以上,，造成社會荒淫奢侈,，給西晉王朝的短命奠定了基礎(chǔ)，埋下了伏筆,。

惟圣朝以孝治天下,，凡在故老，猶蒙矜育,，況臣孤苦,，特為尤甚。孟子老早就教導我們要伸之以孝悌之義,。我們又知道,，統(tǒng)治者讓自己的百姓都做孝子，孝子的成色越足,，忠臣的可能性就越大,。而他們的后院卻常常起火，為了爭奪皇位,，殺父弒君,，手足相殘，清洗要臣的事屢見不鮮,，家常便飯,。以孝治天下,，本來就是一件只許州官放火不許百姓點燈的事。

且臣少仕偽朝,，歷職郎署,，本圖宦達，不矜名節(jié),。今臣亡國賤俘，至微至陋,，過蒙拔擢,，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓,，有所希冀,！人活一張臉，樹活一張皮,。知識分子在亂世當中如果說還能有一點值得夸耀的話,，那就是名節(jié)。士可殺不可辱,，李密自輕自賤到如此地步,，是讓我大跌眼鏡的。當真是良禽擇木而棲,，良臣擇主而事,。識時務者為俊杰。李密好像在講,，我不是一個給臉不要臉的人,，給點時間，給點空間,，哪有剛死了丈夫就急著改嫁的,，別人會怎么看我。我根本就不想要貞節(jié)牌坊,，只是時機還不成熟,，你著什么急呀，一遍又一遍,。詔書切峻,，責臣逋慢；郡縣逼迫,，催臣上道,；州司臨門，急于星火,。這讓我很難做,。

哎,！

滿紙荒唐言，一把辛酸淚,。都云作者真,，誰解其中味？

《陳情表》中,，處處表現(xiàn)著李密先生的無奈——在強權(quán)面前,，作為微小個人的無奈。做官么,？不想,。給現(xiàn)代民主社會，一個不想做官的人,，很簡單,，不報名參加競選即可，沒人會把你綁架到競選現(xiàn)場強迫你做總統(tǒng)的,?？僧敃r不同。朱棣“篡位”之后,，為了讓普天之下讀書人及百姓承認其“合法性”,，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全國人民書”。方孝孺不干,，于是惱羞成怒的朱棣便滅了他的十族,。有人勸諫道，不能殺方孝孺,，給帝國留下點“讀書人的種子”,。朱棣堅拒，殺之,。

司馬炎征召李密,，并非朝中無人做那個太子洗馬，抑或沒其他人樂意做,，想做的人海了去了,。很簡明的目的，他以及他的政權(quán),，需要樹立一個標志——不只殘酷打擊,，還可放下身段禮賢下士的，只要你不瞎搗亂,。所以,，去不去給太子的馬擦身子洗腳，并不重要,，重要的,，是要李密表態(tài),，用這樣一種隆重的形式，認可新主人,，表達對新政權(quán)的效忠,。

我們不必強求李密先生向方孝孺同志學習，也大義凜然一把,，連累“祖母劉”老人,，耄耋之年慘遭牢獄之災，甚至血染夕陽紅,。生活中,，更多的是需要妥協(xié)。每個人都有根據(jù)自己的“利益最大化”需求,，來決定自己生活的走向的自由。所以,，我個人對李密先生的選擇,，表示有限的理解。對李密先生堅持自己的人格尊嚴——雖然,，只是有限堅持——表示有限的敬意,。同時，對李密先生在“嚴峻的政治形式下”找到充分借口的能耐,，以及忍痛揮灑華言麗辭的能力,，表示有限的佩服。

李密,，只能那樣選擇,，他有他選擇的自由?！蛾惽楸怼分荒苣菢訉?，沒有別的更好的寫法。要譴責,，也只能譴責“不顧他人感受”的暴君司馬炎,，逼得李密先生這樣的好人不得不說假話。非但要說,，還要說得漂亮,，漂亮得一塌糊涂。嗚呼,！

所謂社會的人道與進步,，落到最終處，不就是維護每一個公民的“個人感受”么,？而所有殘酷專制的起點,，也往往從剝奪普通人的正常感受開始,。

陳情表的讀后感篇十八

《陳情表》中處處表現(xiàn)著李密先生的無奈——在強權(quán)面前，作為微小個人的無奈,。做官么?不想,。給現(xiàn)代民主社會，一個不想做官的人,，很簡單,，不報名參加競選即可，沒人會把你綁架到競選現(xiàn)場強迫你做總統(tǒng)的,?？僧敃r不同。朱棣“篡位”之后,，為了讓普天之下讀書人及百姓承認其“合法性”,，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全國人民書”。方孝孺不干,，于是惱羞成怒的朱棣便滅了他的十族,。有人勸諫道，不能殺方孝孺,，給帝國留下點“讀書人的種子”,。朱棣堅拒，殺之,。

司馬炎征召李密,，并非朝中無人做那個太子洗馬，抑或沒其他人樂意做,，想做的人海了去了,。很簡明的目的，他以及他的政權(quán),，需要樹立一個標志——不只殘酷打擊,，還可放下身段禮賢下士的，只要你不瞎搗亂,。所以,，去不去給太子的馬擦身子洗腳，并不重要,，重要的,，是要李密表態(tài)，用這樣一種隆重的形式,，認可新主人,，表達對新政權(quán)的效忠。

我們不必強求李密先生向方孝孺同志學習，也大義凜然一把,，連累“祖母劉”老人,，耄耋之年慘遭牢獄之災，甚至血染夕陽紅,。生活中,，更多的是需要妥協(xié)。每個人都有根據(jù)自己的“利益最大化”需求,，來決定自己生活的走向的自由,。所以，我個人對李密先生的選擇,，表示有限的理解,。對李密先生堅持自己的人格尊嚴——雖然，只是有限堅持——表示有限的敬意,。同時,，對李密先生在“嚴峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛揮灑華言麗辭的能力,，表示有限的佩服,。

李密，只能那樣選擇,，他有他選擇的自由?！蛾惽楸怼分荒苣菢訉?，沒有別的更好的寫法。要譴責,，也只能譴責“不顧他人感受”的暴君司馬炎,，逼得李密先生這樣的好人不得不說假話。非但要說,，還要說得漂亮,，漂亮得一塌糊涂。嗚呼!

所謂社會的人道與進步,，落到最終處,，不就是維護每一個公民的“個人感受”么?而所有殘酷專制的起點，也往往從剝奪普通人的正常感受開始,。

陳情表的讀后感篇十九

前兩天學《陳情表》的時候,，湯老師說，讀李密的.《陳情表》而不落淚者,，視為不孝,。當時，落淚者寥寥無幾，多半是不理解文章意思之故,。

學罷,，我感觸很深。不管李密不去做官是不是真由于其祖母的病,，從他的文筆,，足以見他對祖母的孝順。

這使我想起了外婆,，我可敬可愛的外婆,！

我一出生，母親就病了,，因為我是女孩,，奶奶是不曾理我的。爸爸要照顧母親,，我自然就交給了外婆,。

我小時侯多病，經(jīng)常感冒,、發(fā)燒,。外公身體也不好，每次都是外婆背著我跑醫(yī)院,。一個冬天的晚上,，我發(fā)燒得厲害，額頭上滾燙滾燙的,，外婆喂我吃了藥,，一點也不管用，她只得背著我往醫(yī)院跑,。冬天的夜晚是寒冷的,，外婆的額上卻冒出了汗珠。

那一陣子,，父親很少來看我,，我認為那是因為我給他們帶來了不幸，大概都把我當成了災星（當然,，后來不是這樣,。）。外公那微薄的退休工資,，不僅要養(yǎng)活他們自己,，還要養(yǎng)活我這個剛落地的娃兒。

后來,，母親出院了,，我離開了外婆,，但我還是還是經(jīng)常去她那兒，我永遠不會忘記外婆待我的好,。

現(xiàn)在,，我已進入重點中學上，也算圓了外婆的一個夢,。她自己沒有讀書,，但希望自己的外孫有出息。每次回家,，我都要去看一看外婆,，和她聊聊天。

外婆,，謝謝您對我的照料,，我一定不辜負您的期望！

陳情表的讀后感篇二十

正所謂“百善孝為先,?！薄蛾惽楸怼樊斨械摹靶ⅰ弊重瀼卣恼拢木渥匀?，句句都是愛的流露,，讀完這篇文章，我也有了一些感想,。

古人有云：“忠孝不能兩全”,，面對忠誠和孝順，李密優(yōu)先選擇了對祖母的孝順,。他值得沒有祖母,，就沒有李密的順利存活，如果現(xiàn)在身體健康的李密,，談什么為國盡忠啊,？祖母對于李密的恩情,，李密是永遠也不會忘記的。

李密的話大概就是這個意思,，臣無祖母,，無以今天，祖母無臣,，往后歲月就沒有依靠,。這句話深深地洗凈我的靈魂，曾幾何時,，我們來到這個世界,，以哭臉面對這個陌生的世界，父母一點點的細心呵護，讓我們成長到今天,，父母為我們付出了太多關(guān)愛,，父母辛苦勞作，黑頭發(fā)逐漸被白頭發(fā)取代,。我們欠父母的太多,，生活是困難的，即使用一生也難以報答,。

當我們逐漸長大追求自己的夢想,，不要忘記背后還有父母默默支持我們，是他們?yōu)槲覀冃藿ㄅ艿?，讓我們大膽地去起飛,。當我們成就輝煌的時候，不要忘記父母的點滴恩情,。

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