當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
《陳情表》讀后感600字 陳情表讀后感600字篇一
說陌生,,是因?yàn)榇饲皬奈撮喿x過,;說熟悉,是因?yàn)橐蛔x它,,便有某些記憶和聯(lián)想,,與之產(chǎn)生了共鳴,。
表,是中國(guó)古代臣子向皇帝奏事陳情的一種文體,,歷來為文人墨客稱頌的有兩篇:諸葛亮的《出師表》,,李密的《陳情表》。古時(shí)才子大多浮沉于宦海,,所呈奏表理應(yīng)不少,,為何只這兩篇為眾人推崇呢,?究其原因,,我以為是二者緊扣了中華民族五千年恒久不變地推崇的兩種品格:《出師表》之忠,《陳情表》之孝,。
忠之古義與今義已發(fā)生了翻天覆地的變化,,可人們對(duì)孝的定義與理解卻大致未改。因而,,以現(xiàn)代人的眼光來看,,《陳情表》無疑是當(dāng)?shù)闷稹叭f表之首”的稱號(hào)的。
古時(shí)許多朝代規(guī)定官員要守孝,,即雙親逝世,,官員必須辭官歸家,著素服守孝三年,。明朝時(shí)對(duì)內(nèi)閣學(xué)士給予“奪情”之權(quán),,即在皇帝允許的情況下,因公事繁忙可不辭官守孝,??墒钦麄€(gè)明朝,將其付諸行動(dòng)者不足十人,,士大夫們對(duì)孝道之重視可見一斑,。
李密所處的時(shí)代,孝道作為一種文化傳統(tǒng)已經(jīng)被高度弘揚(yáng),,可在三國(guó)那樣一個(gè)兵荒馬亂,、人命如草菅的亂世,李密這種安于貧窮,、辭官不仕,、躬親侍祖的行為就顯得獨(dú)特而令人稱道了。
古代臣僚最看重忠義二字,,李密少時(shí)仕于蜀漢,,再效力于晉,棄暗投明也好,,隨波逐流也罷,,對(duì)飽讀經(jīng)書,、熟習(xí)古賢之語的.李密來說?忠義不能兩全,,內(nèi)心的抑郁和痛苦定是不少的,,可他為照顧祖母,不惜放棄名節(jié),,忍辱負(fù)重,,即便可能前途盡失也要向皇帝“陳情”。烏鴉反哺,,羊羔跪乳,,他將血濃于水的親情始終擺在最重要的地位上;也因此,,他與他的《陳情表》,,在歷代文人的贊嘆品讀下得以升華,成為中國(guó)至孝的化身,。
反觀現(xiàn)在,,物質(zhì)條件優(yōu)越,可當(dāng)人們?cè)谥匾曄硎軙r(shí),,孝道與親情被丟到了何處,?暫不提大批蛀蟲般的“啃老族”,只看敬老院里孤苦無依的老人,,低保房里獨(dú)居的白發(fā),,當(dāng)年他們將子女撫養(yǎng)成人、教導(dǎo)成才,,可時(shí)至今日卻只能在寂寞和孤獨(dú)中走完生命的最后階段,。
物欲橫流的社會(huì),還有多少人記得兩千年前李密在《陳情表》中“烏鳥私情,,愿乞終養(yǎng)”的希冀,?
當(dāng)往昔游子們守孝返鄉(xiāng)的官道被鋼筋水泥覆蓋,人心不應(yīng)失去它濡養(yǎng)千年的光澤,。那些碌碌于紅塵的人們,,請(qǐng)別丟失了孝親的傳統(tǒng)美德,讓“子欲養(yǎng)而親不待”成為這個(gè)時(shí)代普遍的悲哀,。
《陳情表》讀后感600字 陳情表讀后感600字篇二
歷史上對(duì)《陳情表》有這樣的評(píng)價(jià):讀《陳情表》不下淚者,,其人必不孝。剛上完陳情表,,問我的學(xué)生:“你們感動(dòng)了嗎?你們流淚了嗎?”學(xué)生們很熱鬧地回答“沒有”,。他們反問我,我也是否定的回答。
下課后我就想,,我們的學(xué)生,,甚至是我自己和我的同事,讀《陳情表》這樣一篇文章,,都沒有了下淚的感覺,,一篇感動(dòng)了一代帝王,感動(dòng)了一批學(xué)士的《陳情表》卻感動(dòng)不了現(xiàn)在的我們,,這是為什么?這是我們現(xiàn)在人的情感比古代人要淡薄些么?還是我們根本就已經(jīng)喪失了“孝”這樣一種情感?還是有更多的原因呢?
每天坐單位的車子上班都會(huì)收聽有線廣播,,有這樣一則公益廣告:關(guān)愛家人,關(guān)注社會(huì),。我們教我們的'孩子去關(guān)愛家人了嗎?我們給他們關(guān)愛家人的機(jī)會(huì)了嗎?
這個(gè)雙休我們放假,,我們就把女兒帶回家自己帶,早上起來她爸爸帶她出去吃早餐,,她跟她爸爸說:“爸爸,,我喉嚨痛,,我感冒了,,你爸爸要批評(píng)你的,會(huì)說你的,?!毙瞧谝晃胰ビ變簣@接她,發(fā)現(xiàn)她真的感冒了,,就問:“你感冒了呀?”她馬上回答:“我沒有說你,,我奶奶說你了?!蔽覀兟犚粋€(gè)五歲多的孩子說這樣的話只會(huì)覺得好笑,、好玩,可好笑,、好玩的背后是否有一些思考呢?為什么孩子感冒父母就要受批評(píng)了?他感冒他就認(rèn)為是父母沒有照顧好,,他摔跤是照看的人沒有看好,那以后不讀書是不是就是老師不好,,工作不認(rèn)真就是領(lǐng)導(dǎo)不好,,生活不幸福就是社會(huì)不好-------那小孩自己該承擔(dān)什么呢?她自己有什么不好呢?我們從小就幫孩子把他們自身的問題轉(zhuǎn)嫁給別人,一個(gè)從小就習(xí)慣了把自身問題都推給父母的人,,那他長(zhǎng)大后還會(huì)自覺地承擔(dān)自己的責(zé)任,、承擔(dān)家庭的責(zé)任、承擔(dān)民族的責(zé)任嗎?我們還能想著“養(yǎng)兒防老”嗎?他會(huì)去品味父母對(duì)他的用心嗎?他會(huì)去感激父母對(duì)他的養(yǎng)育嗎?他會(huì)去關(guān)心父母的需求嗎?所以,,我們要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,,培養(yǎng)他們也去學(xué)會(huì)關(guān)心父母和家人。讓他們明白,自己的事情自己負(fù)責(zé);讓他們明白,,爸爸媽媽也是需要關(guān)心的,。
小朋友們會(huì)讀“小孔融,能讓梨”“香九齡,,能溫席”,,但在過分關(guān)愛與呵護(hù)下的他們能真正明白那其中的深意嗎?他們到七八歲的年齡能像孔融、黃香那樣懂禮知孝嗎?
我們不空談孩子是祖國(guó)的未來,,可他是我們父母的希望,,他是我們生命的延續(xù),我們希望他能成為一個(gè)健康快樂,、積極向上的人,,我們希望他的一生都是平安幸福的,而這樣一個(gè)樸素的愿望卻依賴于我們現(xiàn)在的教育,。我們要讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心父母,,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。
《陳情表》讀后感600字 陳情表讀后感600字篇三
自古以來:“百善孝為先,?!?還有:“忠孝難兼?!?寫<陳心表>的李密既忠又孝,。
據(jù)說讀《楚辭表》不動(dòng)感情的人是不忠的,讀《陳情表》不哭的人是不孝的,。在《孝經(jīng)》中,,有這樣一句話: “孝從服侍親屬開始,以服侍王子結(jié)束,?!毙⒌某跏紶顟B(tài)是為自己的父母服務(wù),中間狀態(tài)是為自己的君主服務(wù),,最高狀態(tài)是修身養(yǎng)性,。
李密報(bào)道奶奶撫養(yǎng),寧愿冒著生命危險(xiǎn),,放棄了顯貴的機(jī)會(huì),。那是因?yàn)樗且粋€(gè)質(zhì)樸感人的孝心結(jié)束晉代感動(dòng),不僅答應(yīng)暫時(shí)去超,,兩人還獎(jiǎng)勵(lì)奴隸,。與此同時(shí),他還許下了承諾,,“當(dāng)學(xué)生第一次隕石,,死當(dāng)結(jié)草”的學(xué)生是愿意犧牲生命,,死亡也有報(bào)道結(jié)草圖。你怎么能說他沒有做到這一點(diǎn)忠孝兩全,?
在學(xué)學(xué)習(xí)這篇論文文章時(shí),,感受就頗深,還記得我們當(dāng)時(shí)中國(guó)老師在課上學(xué)生問我:“你覺得你是個(gè)孝子嗎,?”我答:“不是,。”很果斷,、很干脆,。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)社會(huì)真的就是不孝,在家里會(huì)任性,,常常使媽媽可以傷心……學(xué)完《陳情表》后,,我也深刻地進(jìn)行反思了自己,才有了現(xiàn)在的我,。
那時(shí)我在學(xué)校的學(xué)生會(huì),,忙著在學(xué)校工作,家長(zhǎng)很快就學(xué)會(huì)忘了溫暖的問候,,回家不管自己的心情,,亂發(fā)脾氣的。那時(shí)候我是一個(gè)真正的混蛋,!我沒有帶領(lǐng)他們到干手器,,但沒有注意到,他們的寫作增添了幾分銀頭,,不知不覺中,他們都老了......
從出生的那刻起,,爸媽的生活就發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化,。他們已經(jīng)開始把心思學(xué)習(xí)投入到這個(gè)小生命的人身上。小時(shí)候我們?yōu)榱四軌虿蛔屛铱?,他們可能?huì)想辦法哄我開心,,因?yàn)槲业男β晻?huì)牽動(dòng)他們的每一根心弦。等我長(zhǎng)大了,,開始工作上學(xué),,他們會(huì)教我怎樣發(fā)展與人之間相處,以免我受到國(guó)家欺負(fù),。我長(zhǎng)大了,,有自己的理想,開始逐漸變得更加有些嫌棄他們了,,可是對(duì)于他們不介意依然以微笑可以面對(duì)我,,這一切的一切問題都是通過他們愛我的表現(xiàn)。
父母是我精神上的依靠,精神上的寄托,。 他們總是給我力量,,讓我有足夠的信心去面對(duì)生活,鼓勵(lì)我在失意的.時(shí)候繼續(xù)努力不放棄,。 當(dāng)我自信或取得好成績(jī)時(shí),,他們是多么的快樂。 即使他們不笑,,他們也無法隱藏自己內(nèi)心的幸福,。 我知道:他們?yōu)槲因湴痢?/p>
我們不能逃避孝順父母的責(zé)任,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,。珍惜他們,,當(dāng)他們還在這里。業(yè)余時(shí)間給他們一個(gè)溫暖的問候,。這對(duì)你來說可能微不足道,,但足以讓他們考慮很久
時(shí)間在流逝,時(shí)代在變,,人們的生活已經(jīng)與日新月異,,但唯一不變的是家庭,這是孝順,。一個(gè)孝順,,平凡,普通,,沒有濃妝淡抹,,唯一的字符!
《陳情表》讀后感600字 陳情表讀后感600字篇四
自古就有:“百善孝為先,?!币嘤校骸爸倚㈦y兩全?!倍鴮懴隆蛾惽楸怼返睦蠲軇t做到忠孝兩全,。
都說讀《出師表》不感動(dòng)的人不忠,讀《陳情表》不哭的人不孝,?!缎⒔?jīng)》中說:“夫孝,始于事親,,中于事君,,終于立身?!毙⒌某跏季辰绫闶鞘谭钭约旱碾p親,,中層境界便是侍奉自己的君主,,最高境界是修身立命。
李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩,,寧愿賭上自己的生命,,放棄達(dá)官顯貴的機(jī)會(huì)。這是因?yàn)樗囊黄|(zhì)樸感人的孝順之情終使晉武帝感動(dòng),,不僅同意暫不赴詔,,還賞賜奴婢兩人。與此同時(shí),,他亦許下了“生當(dāng)隕首,,死當(dāng)結(jié)草”的承諾,生愿以生命奉獻(xiàn),,死亦要結(jié)草圖報(bào),。又怎能說他沒有做到忠孝兩全呢?
在學(xué)這篇文章時(shí),,感受就頗深,,還記得當(dāng)時(shí)老師在課上問我:“你覺得你是個(gè)孝子嗎?”我答:“不是,?!焙芄麛唷⒑芨纱?。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的不孝,,在家里會(huì)任性,常常使媽媽傷心……學(xué)完《陳情表》后,,我也深刻地反思了自己,,才有了現(xiàn)在的我。
當(dāng)時(shí)我是在校的學(xué)生會(huì)主席,,在學(xué)校忙于工作,、學(xué)習(xí)而忘了給父母一聲溫暖的'問候,回到家就會(huì)不顧他們的感受,,亂發(fā)脾氣。那時(shí)候的我真混蛋,!我已經(jīng)很久沒有牽他們那干枯的手了,,更沒有注意到他們的頭上又增加了幾根銀絲,不知不覺,,他們已經(jīng)老了……
從出生的那刻起,,爸媽的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。他們開始把心思投入到這個(gè)小生命身上,。小時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屛铱?,他們?huì)想辦法哄我開心,,因?yàn)槲业男β晻?huì)牽動(dòng)他們的每一根心弦。等我長(zhǎng)大了,,開始上學(xué),,他們會(huì)教我怎樣與人相處,以免我受到欺負(fù),。我長(zhǎng)大了,,有自己的理想,開始變得有些嫌棄他們了,,可是他們不介意依然以微笑面對(duì)我,,這一切的一切都是他們愛我的表現(xiàn)。
父母是我心靈的依靠,,精神上的寄托,。他們總給我力量,讓我有足夠的信心面對(duì)生活,,在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力不要放棄,。當(dāng)我有自信或者取得好成績(jī)時(shí)他們是多么的開心。即使他們不笑,,但是也掩飾不了他們內(nèi)心的辛??鞓贰N抑溃核麄?cè)谖覟槲腋械津湴痢?/p>
孝敬父母是我們不可推卸的責(zé)任,,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),。趁他們還在,珍惜他們,。閑暇時(shí)給他們一聲溫暖的問候,,也許你覺得微不足道,但卻足以讓他們回味好久……
時(shí)間在流逝,,時(shí)代在變遷,,人的生活也發(fā)生日新月異的變化,但唯一不變的就是親情,,是孝心,。一顆孝心,平平常常,,普普通通,,不需要濃妝淡抹,只須本色,!