每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇一

工作是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、獲得經(jīng)濟(jì)收入的重要途徑之一，也是一種鍛煉個(gè)人能力和增進(jìn)社會(huì)交往的途徑,。通過工作,，我深刻體會(huì)到職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在這篇文章中,，我將分享我在工作中的心得體會(huì)和自我評(píng)價(jià)。

對(duì)于工作,，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是積極主動(dòng),。在工作中,，只有抱著積極主動(dòng)的態(tài)度，才能有效地解決問題,，取得良好的工作成果,。我曾經(jīng)在一個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn),，我堅(jiān)持以積極主動(dòng)的姿態(tài)去克服困難,，與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，最終成功地完成了任務(wù),。這次經(jīng)歷讓我懂得了積極主動(dòng)的重要性,，不僅能夠提升工作效率，也能夠贏得他人的認(rèn)可和支持,。

此外,，我發(fā)現(xiàn)與人溝通是工作中的關(guān)鍵技能。在一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,，由于我沒有充分與其他成員進(jìn)行充分的溝通,，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展出現(xiàn)了誤差。通過這次教訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到與人溝通在工作中是不可或缺的。只有與同事們進(jìn)行有效的溝通,，才能夠準(zhǔn)確地理解他們的需求和期望,，從而更好地完成自己的工作。因此,，我開始注重與同事的交流溝通,，積極聽取他們的意見和建議，以達(dá)到工作目標(biāo),。

另外,，定期反思也是我工作中的一大心得。在忙碌的工作中,，定期反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提升自己的重要途徑,。我會(huì)定期檢查自己的工作進(jìn)展，并反思自己在工作中是否存在疏漏和不足之處,。通過反思,，我可以及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和策略，改進(jìn)不足之處,，以提高工作效率,。同時(shí)，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我能夠更好地吸取教訓(xùn),，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤,。因此，我積極地進(jìn)行定期的反思和總結(jié),，不斷提高自己的工作能力,。

此外，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作來說至關(guān)重要,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)成員的工作都相互關(guān)聯(lián)，互相協(xié)作才能快速高效地完成任務(wù),。我曾在一個(gè)跨部門的項(xiàng)目中與其他同事合作,，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，我們密切合作,，互相幫助,，共同努力，最終完成了一個(gè)成功的項(xiàng)目,。通過這次合作,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力,，才能夠取得更好的成果,。

最后，我認(rèn)為態(tài)度決定一切,。在工作中,，無論面對(duì)多大的壓力和困難，都要保持良好的態(tài)度,，才能夠正確應(yīng)對(duì)和解決問題,。我始終堅(jiān)持以積極的態(tài)度對(duì)待工作，從不逃避困難,，努力提高自己的工作能力,。通過堅(jiān)持努力和積極進(jìn)取的態(tài)度，我在工作中逐漸取得了一些成就,，并獲得了同事和上司的認(rèn)可和贊許,。

總結(jié)一下，工作是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、獲得經(jīng)濟(jì)收入的重要途徑,。通過我的工作經(jīng)歷，我體會(huì)到了積極主動(dòng),、與人溝通,、定期反思、團(tuán)隊(duì)合作和正確的工作態(tài)度的重要性,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)秉持這些心得體會(huì),，不斷完善自己的工作能力，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)而努力,。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇二

回顧大學(xué)三年,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.

在學(xué)習(xí)上,，一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。并通過實(shí)訓(xùn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得學(xué)院三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.

在工作上,，對(duì)工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他班干部出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評(píng)。

作為一名200x年電氣自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識(shí),。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇三

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了四年級(jí),、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年工作評(píng)價(jià)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時(shí)，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇四

回顧這兩年來的工作,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與幫助下,，嚴(yán)格要求自己，按照企業(yè)不斷創(chuàng)新的要求，較好地完成了自己的本職工作,。

在思想上,，我堅(jiān)持自我反省且努力地完善自己的人格，無論什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。

另外，愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵,。愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作,，把一點(diǎn)一滴的小事做好。在工作上,，我關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同仁，注重細(xì)節(jié),，追求完善,，不找任何借口，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

作為一個(gè)施工員,，必須做到多想、多說,、多看,、多總結(jié)。這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，才會(huì)去解決問題,。

在平凡普通的崗位上，我雖然只是滄海一粟,，但是,，人同此心，心同此理,。只要你我都有愛崗敬業(yè)的行動(dòng),，必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然回顧我一年來的工作,，也有一些缺點(diǎn)和失誤,，如在與承包商的組織協(xié)調(diào)方面還缺少一些管理藝術(shù),，在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的使用和保管還不夠仔細(xì),。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇五

時(shí)光飛逝，回顧近幾年班導(dǎo)師工作的酸甜苦辣,，心中充滿感激,。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我進(jìn)一步感受到這一份工作的歡樂，進(jìn)一步了解班導(dǎo)師所需擔(dān)負(fù)的職責(zé),，進(jìn)一步鞏固了擔(dān)任一個(gè)好班導(dǎo)的信心,，也是你們讓我進(jìn)一步確認(rèn)了作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感激學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班導(dǎo)師會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班導(dǎo)師工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我供給了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感激這一切!

班導(dǎo)師常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為學(xué)生工作來說,，有別于輔導(dǎo)員對(duì)于的學(xué)生工作,，班導(dǎo)師是緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立本事予以引導(dǎo),、對(duì)人生規(guī)劃予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙等等,。

這些工作的落實(shí)，充盈著班導(dǎo)師工作全部,，體此刻開班會(huì),、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

下頭談?wù)勎覍?duì)班導(dǎo)師工作的一些心得體會(huì),。

我的第一個(gè)體會(huì)是：要做一個(gè)好的引導(dǎo)者，首先得用自我的行為贏得學(xué)生的尊敬,，了解他們的內(nèi)心活動(dòng),。同樣一句話，在不一樣的時(shí)候,、用不一樣的語(yǔ)氣,，從不一樣人的嘴里說出，會(huì)產(chǎn)生截然不一樣的效果,。當(dāng)學(xué)生十分尊重你,、崇拜你時(shí),，你說的話，他會(huì)十分重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你,、不認(rèn)同你,、甚至看不起你時(shí)，你說的再多,，再苦口婆心,，他也懶得聽，只覺得你很煩,。而這種尊敬的贏得,，可能是經(jīng)過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心,、你的耐心,、你的正直、你的豁達(dá),、你所表現(xiàn)的自信心,、你的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng),、一個(gè)信任的眼神而得到的,。比如：記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,，他們也會(huì)感動(dòng),，至少明白你在很用心地對(duì)待他們;經(jīng)常同學(xué)生交流，了解他們一些學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，辯證地理解他們的某些思想等。

我的第二個(gè)體會(huì)是：多一些鼓勵(lì),，少一些數(shù)落,。

大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期,。教師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng),，可能會(huì)讓他感激你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生,。我一向告誡自我對(duì)學(xué)生必須要多一些鼓勵(lì),，少一些數(shù)落。

雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的教師說,，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫忙我們,。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你必須要研究他們的情緒,、性格特征和思想狀況,，找個(gè)他們能理解的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或十分調(diào)皮的學(xué)生,，他有什么不對(duì),，你可能能夠直接給他指出來，他也比較容易理解,。而有些本來就膽小,、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò),，你就得異常注意和他溝通的方式,，要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害,，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺得從此自我在教師心目中的地位更低,，這也會(huì)使得他們將來更膽小,、更自卑，見到你就想躲,。所以我覺得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能理解的方式,，講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改善,，而不是為了刺傷他,。如他不能理解你的批評(píng)，那就無法到達(dá)效果,。

我的第三個(gè)體會(huì)是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在,。

由于學(xué)生們都在實(shí)習(xí)階段，所以班導(dǎo)師不能時(shí)刻出此刻同學(xué)們身邊,，但身為一個(gè)班導(dǎo)師,，又必須讓學(xué)生們感覺到你的關(guān)心是無處不在的，怎樣辦呢?很簡(jiǎn)單,，需知錦上添花不如雪中送炭,，班導(dǎo)師不是學(xué)生的保姆，但能夠經(jīng)過與學(xué)生各種方式的溝通交流,，想其所想,、及其所及，在學(xué)生們需要幫忙的時(shí)候,，及時(shí)地出現(xiàn),，以一通電話、一封電郵,、一個(gè)約談等方式,，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，所以qq、微信成了我們聯(lián)系的工具,，我會(huì)經(jīng)常了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況,，幫忙他們解決一些在實(shí)習(xí)中遇到的困難，成為他們精神家園的引導(dǎo)者,、守護(hù)者,，給予他們力量。

我的第四個(gè)體會(huì)是：在力所能及的范圍內(nèi),，多一些包容,、多一些耐心。

正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,，并不是每個(gè)學(xué)生都是導(dǎo)師心目中的模范生,，那么對(duì)于那些個(gè)人特質(zhì)較為明顯的學(xué)生，班導(dǎo)師首先要做的不是批判及否定,，而是拿出自我的包容及耐心,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，了解他們的想法,，選擇正確的方法,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性,，并發(fā)掘他們的特長(zhǎng),，引導(dǎo)他們找出自我的閃光點(diǎn)。

我的第五個(gè)體會(huì)是：要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況,，幫忙他們走出困惑,。

每個(gè)大學(xué)生，都有其特定的社會(huì)文化背景,，他們來自不一樣的地方,，有著不一樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也有著各自獨(dú)特的心理人格,，如何因材施教,，這是班導(dǎo)師工作中的一大難點(diǎn)。我認(rèn)為,，因材施教必須要建立在是班導(dǎo)師對(duì)自我的學(xué)生們有足夠認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,。那么，如何獲得足夠的認(rèn)識(shí)呢?關(guān)鍵點(diǎn)在溝通,。班導(dǎo)師需調(diào)整自我的心態(tài),，時(shí)時(shí)換位思考，拓寬自身的知識(shí)面及接觸面,，深入到學(xué)生中間,，與學(xué)生常聯(lián)系,、常溝通。

同時(shí),，現(xiàn)代大學(xué)生或多或少存在一些心理問題,，并且自作聰明的他們還常常給這個(gè)心理問題加上一層偽裝，比如說,，明明是個(gè)挺自卑的人,，但表現(xiàn)出來的卻是相當(dāng)?shù)淖园?或者明明內(nèi)心很孤獨(dú),、很封閉,，但偏偏要當(dāng)個(gè)自來熟、人來瘋,。過度的偽裝及自我壓抑,，不但使其的心理問題愈加嚴(yán)重，還對(duì)班導(dǎo)師的心理引導(dǎo)糾錯(cuò)工作造成了阻礙,。對(duì)于此類學(xué)生,，班導(dǎo)師必須付出雙倍的耐心及時(shí)間，經(jīng)過細(xì)致的觀察,、頻繁的交流找出病因,，以溫柔的話語(yǔ)，耐心的開導(dǎo)使其恢復(fù)健康的心態(tài),，讓其能以飽滿向上的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活中,。

總之，我認(rèn)為想要做一個(gè)好的班導(dǎo)師,，就必須凡事以學(xué)生為先,、以學(xué)生為重，這樣才能保證班導(dǎo)師工作順利有效開展,。

過去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī),，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,，因而我會(huì)不斷評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自我各方面本事,，在以后的工作中更加努力,，爭(zhēng)取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任,。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇六

20xx年工作以來,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝教師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英教師的振英精神,。我進(jìn)取參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也進(jìn)取學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自我的想法,。所以，應(yīng)對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我平時(shí)的言行,，并且用自我的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)當(dāng)具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,，開始了自我的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇教師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸兔?，我在教學(xué)本事和教材的把握方面有了很大的提高,。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行評(píng)價(jià)，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自我的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，異常是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，可是詞語(yǔ)能夠引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)資料,，也能夠經(jīng)過舉例子來體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就能夠拓展詞語(yǔ)的范疇。

我每一天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹教師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的`各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的教師學(xué)習(xí)。我明白自我還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

(一)教學(xué)上有了提高,。

作為教師,，首要的是組織好自我的教學(xué),。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手,。自我參考了很多教案,，可是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每一天去要聽別的教師上課。為此,，隔壁班的王曉薇教師和宋志英教師沒少為我操心,。一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自我獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，構(gòu)成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自我的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分研究我們班學(xué)生的情景;最終參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的教師上過課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了必須的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的教師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月很多聽課并進(jìn)行評(píng)價(jià)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。

此刻,，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的'課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里明白自我存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我能夠出示選擇題、確定題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)研究細(xì)節(jié),。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就能夠了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。異常是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地研究,。如今,，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，異常是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,?？墒牵昂⒆邮强涑鰜淼摹钡睦砟?，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去研究問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自我的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)當(dāng)做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)當(dāng)做的,。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以應(yīng)對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,，是我這一學(xué)期來的評(píng)價(jià)。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇七

下頭由我代表院衛(wèi)生部作本學(xué)期，請(qǐng)大家予以審核：

本學(xué)期,，在本部門開展的各項(xiàng)工作中,，得到了教師和各位同事的關(guān)心與支持，在此,，衷心的感激你們!

本期的工作,，我們一向本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅(jiān)持以衛(wèi)生檢查為核心,，以衛(wèi)生堅(jiān)持為中心,，積極配合衛(wèi)生值周系部與班級(jí)開展工作，以“管理嚴(yán),、關(guān)心誠(chéng),、服務(wù)真”的原則，“公平,、公正,、公開”的工作態(tài)度，做好以下幾點(diǎn)：

一,、做好干部干事及衛(wèi)生值周的管理考核工作,。

每周我們都將不定時(shí)的分配人員對(duì)值周班級(jí)所值勤的區(qū)域進(jìn)行抽查、統(tǒng)計(jì),，從而加強(qiáng)對(duì)值周班級(jí)的考核力度,。

我們是從5月接過上一屆文藝部的重?fù)?dān)的,，剛接過擔(dān)子，工作任務(wù)立刻就下達(dá)給我們了：

1.9月迎接新生的工作,。

在迎新工作中,，我們部門和其他部門密切配合，迎接我們百色職業(yè)學(xué)院大一新生的到來,，我們每個(gè)人一天下來最多能接待8個(gè)左右的大一新生,，雖然人數(shù)少，可是我們還是以飽滿的熱情去迎接新生,，還和新生愉快地交流起來,，增進(jìn)了我們和大一新生之間的`溝通.

2.9月學(xué)生會(huì)招新工作。

由于甲流的原因,，學(xué)院為調(diào)動(dòng)學(xué)生氣氛,，學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦小型的茶話會(huì)!活動(dòng)很成功!這次活動(dòng)的舉辦更加的增進(jìn)了學(xué)生干部之間的友誼!使學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭更如鋼似鐵.........

4.新老生交流會(huì)。

在即將換屆的時(shí)候進(jìn)行新老生的交流,，促進(jìn)了干事與干事之間,，干事與部長(zhǎng)之間的交流，我們也將自我在學(xué)生會(huì)中的工作經(jīng)驗(yàn)與干事們分享,，讓他們對(duì)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的工作更加熟悉,，大家在會(huì)上暢所欲言地交流，干事與部長(zhǎng)像朋友之間一樣,，同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)干事與干事之間的交流還不足，有的干事甚至只明白自我部門的同學(xué),，不認(rèn)識(shí)其他部門的同學(xué),，說明干事們交流方面有所欠缺。

5.抗震救災(zāi)晚會(huì),。

青海玉樹地震牽動(dòng)這全國(guó)人民的心!!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織學(xué)生捐款捐物,，并舉辦大型的慰問災(zāi)區(qū)人民文藝匯演，晚會(huì)進(jìn)行了默哀捐款等活動(dòng)!晚會(huì)預(yù)報(bào)了災(zāi)區(qū)的消息,，并且證明了我們和大學(xué)生永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一齊。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇八

(1)本人有很強(qiáng)的個(gè)人約束力和時(shí)間管理能力,。能吃苦耐勞,，能適應(yīng)長(zhǎng)期出差，有良好的溝通能力,，有良好的.客戶組織和客戶管理能力,。

(2)本人有xx年美容/保健品銷售經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的把握十分靈敏,，擅長(zhǎng)于操控地區(qū)市場(chǎng),。

(3)本人能夠充分利用現(xiàn)有資源,，并實(shí)施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用,。能分析研究企業(yè)內(nèi)部狀況把握動(dòng)態(tài),，及時(shí)作出應(yīng)對(duì)措施。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇九

時(shí)間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我到錦州港股份有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里,，有成功,，有失敗，有歡樂,，也有苦惱,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高,。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”,，過去自己的'專業(yè)雖然是機(jī)械行業(yè),，也是跟鋼、鐵,、圖紙打交道,，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向,，現(xiàn)在從事流動(dòng)機(jī)械的管理工作?，F(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷都很不足,，實(shí)踐還很有缺陷,，但是有不懂的我就問，多查閱資料,，在辦公室各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，感覺自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實(shí),。

3,，團(tuán)結(jié)同事，共同努力,，同事關(guān)系融洽,，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，互相尊重和理解,；

4,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，質(zhì)量檢查工作做得不足,，通過以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累，多向同事學(xué)習(xí),，這也是我以后工作中要好好努力的方向,。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十

1、我從事維修有三年,，精通烙鐵焊接技術(shù),，熱風(fēng)槍技術(shù)，對(duì)電子線路能夠熟練分析講解,，熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,，能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對(duì)其進(jìn)行分析并完成維修報(bào)告。

2,、本人性格開朗,，為人友善，具有良好的`組織協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)合作本事,，做事積極主動(dòng),，耐心細(xì)心，能吃苦耐勞,。學(xué)習(xí)本事強(qiáng),，能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作及其環(huán)境。

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十一

非常榮幸我能夠進(jìn)入xx銀行,，并已經(jīng)舉行了幾個(gè)月的練習(xí),，這次機(jī)會(huì)對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)學(xué)生是非常名貴的。練習(xí)的幾個(gè)月,，是讓我認(rèn)識(shí)到我的選擇是非常準(zhǔn)確的,，銀行金融行業(yè)確實(shí)是我的興趣地點(diǎn)，在這并不算長(zhǎng)的時(shí)間里我卻學(xué)會(huì)了很多很多,。

第一個(gè)到行里,，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,，也是這個(gè)風(fēng)俗,，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的`業(yè)務(wù)知識(shí)。通過這次的練習(xí),，我對(duì)個(gè)人金融業(yè)務(wù)有了更為細(xì)致而深刻的相識(shí)，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的牢固與運(yùn)用,。從這次練習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有肯定間隔的,，并且必要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)樸的自己金融業(yè)務(wù),，但是,，這幫助我更深層次地理解銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)的流程提供了極大的救濟(jì)，使我在銀行的底子業(yè)務(wù)方面,，不在局限于書籍,，而是有了一個(gè)比力全面的相識(shí)。

針對(duì)銀行職員這個(gè)職位的特點(diǎn),，詳細(xì)到波折時(shí),，我主動(dòng)調(diào)解心態(tài)來舒解壓力，遇到挫折時(shí)應(yīng)舉行岑寂闡發(fā),，從客觀,、主觀、等方面,，找出受挫的緣故原由,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的波折觀,，經(jīng)常保持自大和樂觀的態(tài)度,，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得智慧和成熟,，正是失敗本身才終極作育了樂成,。學(xué)會(huì)自我撫慰，能容忍波折,，要心懷開闊,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,，轉(zhuǎn)變心田的克制狀態(tài),，以求身心的輕松，重新奪取樂成,，從而讓眼光面向未來,。通過練習(xí)的幾個(gè)多月里，我深感本身的不敷,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中越發(fā)高興,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中越發(fā)得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力,！

工作自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)篇十二

4,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,，這是我以后努力的方向。

3,、回顧過去的3個(gè)月,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn),、全心全意,，以禮待人，熱情服務(wù),，耐心解答問題,，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員,。

在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工,，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象,、為xx單位作出貢獻(xiàn)。

我是一個(gè)很直爽的人,，不管是做事還是做人,，所以一下我說的都是事實(shí)，沒有夸張,。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力,，專業(yè)知識(shí)非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年,，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng)。有很強(qiáng)的英語(yǔ)能力,，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流,。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng),，都得到了同學(xué)的好評(píng),。

本人性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞,；喜歡思考,，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短,。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),，踏實(shí)肯干,，主動(dòng)爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì),。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識(shí),，陶冶情操、開拓視野,。不僅如此,，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng),，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,。本人熱愛籃球、羽毛球,、跑步,、下棋、唱歌,。

1,、樂觀向上，誠(chéng)肯自信,，有著良好的溝通,，協(xié)調(diào)能力與談判技巧；

2,、認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力；

4,、能夠適應(yīng)各種壓力下工作,；

5、有5年在跨國(guó)外企工作的經(jīng)驗(yàn),，3年以上的主管經(jīng)驗(yàn),，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓(xùn)一個(gè)專業(yè)的人事隊(duì)伍,。