光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

英語的暑假計劃表篇一

伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束,，隨之而來的便是愉快的暑假生活，不過鑒于下學(xué)期便是初三,，為了應(yīng)對將來的中考,，為了考上重點(diǎn)高中，在考慮到自己有著明顯的偏科現(xiàn)象,，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后,，我決定先制定一份關(guān)于初三英語的暑假學(xué)習(xí)計劃，希望在暑假結(jié)束之后,，自己的英語成績能夠有著明顯的提升,。

初中的英語比較重基礎(chǔ)，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇,，但是如果自己的詞匯量不足的話,，很容易看不懂題目想要表達(dá)的含義，也就是說我在暑假學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)在單詞方面,。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度,，而一對一的補(bǔ)習(xí)比較貴，因此我不打算在暑假的時候上英語補(bǔ)習(xí)班,，這意味著一切都要靠我的自覺性,，以及空閑出來了大量的時間，我決定每天至少利用四個小時的時間用來學(xué)習(xí)英語,，不僅僅是早上的時候要讀英語作文,，而且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標(biāo)，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),，務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必須要當(dāng)天清理完畢,。

除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材,，爭取每天默寫一個單元的單詞，等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后,，我還要打亂順序進(jìn)行記憶,，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準(zhǔn)確的,，或者說我要改變自己的閱讀習(xí)慣,，在處理完這個階段的學(xué)習(xí)以后再開始復(fù)習(xí)語法方面的內(nèi)容，那么也會好學(xué)很多,。最主要的還是要嘗試寫英語作文,，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了,，因此必須要將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容都應(yīng)用到實(shí)際之中,。

聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽，鑒于學(xué)校廣播的特性,，盡管每次考試中英語都會播放好幾次,，但也總有聽不清楚的地方，因此我應(yīng)該購買一些英語聽力試題,，將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自己能夠聽得清楚,，而且要能夠根據(jù)聽力獨(dú)自做出句子與作文部分,，這樣的話才能證明自己暑假的學(xué)習(xí)是有用的。

其實(shí)我也知道僅憑兩個月的學(xué)習(xí)就像將英語學(xué)好是不顯示的,，但是我希望經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)以后,，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自己的整體成績以及平均分“拖后腿”,，其實(shí)相比起這份學(xué)習(xí)計劃,，上課認(rèn)真聽講才是最為重要的。

英語的暑假計劃表篇二

3）看易中天《品三國》,，每一天一集,；

4）朗讀課文，每一天一課,，每課2~3遍,，唐詩需背誦和默寫；

5）背誦《三字經(jīng)》,，每一天2頁篇幅,；

6）每一天寫日記；

7）課外閱讀《海底二萬里》,；

8）臨睡前講《三國演義》,，三國結(jié)束后講《水滸》；

9）每周六下午參加上海市圖書館《國學(xué)》班。

二,、英語,。

1）朗讀課文，《牛津》,，《朗文》,，每一天1課，每課三遍,，對話部分需背誦,；

2）課外閱讀，學(xué)樂每周借科普2本,，童話故事和人文各1本,；

3）每三天看一次原版片；

4）每周六參加學(xué)樂英語,。

三,、數(shù)學(xué)。

1）每一天完成分層課課練b卷一頁,；

2）每一天完成《天天動腦筋》,；

3）每周日參加樂高機(jī)器人。

英語的暑假計劃表篇三

學(xué)習(xí)“新課程,、新課標(biāo)”,，撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿，適應(yīng)新課程改革的需要,，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,。1,、要使學(xué)生受到聽、說,、讀,、寫的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進(jìn)行教育教學(xué),，，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,，所進(jìn)行的教學(xué)必然會很緩慢，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度,。

三,。教材簡要分析

《仁愛英語》七年級（上冊），全書共有四單元,。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際,。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般疑問句及回答,、指示代詞、人稱代詞,、物主代詞,、名詞復(fù)數(shù)的變化等。

四,、學(xué)情簡要分析

本學(xué)期我任教七年級兩個班,，小學(xué)英語已納入小考會考科目，但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài),。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

1,、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、突出語言的實(shí)踐性,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,。

3、盡量使用英語,，適當(dāng)使用母語,。

4、備好學(xué)生,、課本,、課標(biāo)，確立最佳教案,。

5,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，嘗試不同的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6,、語言點(diǎn)講解要做到精講多練,，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確,、深刻,、透徹。

7,、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,，一、增強(qiáng)語感,，二,、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力,。

8,、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),，擇優(yōu)選讀,，講解技巧,，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。

9,、實(shí)行分層次教學(xué),。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo),，分層次練習(xí),，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高,。

10,、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí),、重點(diǎn)講解,，做到主次分明，講求實(shí)效,。

1 認(rèn)真專研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2 多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足,。

3 積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽,、學(xué)唱英文歌曲等,。

4 注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補(bǔ)差,。

5 不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

英語的暑假計劃表篇四

1、進(jìn)行歸納,，對比,，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時,，可聯(lián)想同范疇的詞匯,，進(jìn)行分類,，比較，提練相應(yīng)的topic,。

2,、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期,，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),，從題干，選項,，到短文閱讀,，我們都會接觸到許多詞匯，我們應(yīng)該查閱詞典,，把這些詞匯記在筆記本上,，這樣積少成多，一個假期下來也能掌握不少詞匯,。

3,、把學(xué)過的單詞，口頭或筆頭造個句子,，這樣印象會更深刻些,。

4、進(jìn)行默寫,?？梢园磫卧M(jìn)行默寫，自己抄好漢語進(jìn)行默寫,，默完后進(jìn)行核對,，把那些錯的用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,，這樣既記住了英語,，同時也記住了漢語。

古人云：書讀百遍,，其義自見,。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的,！

1,、先聽后背。

我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,，但是時間長了可能已經(jīng)忘了,，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,，那在背的時候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音,，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很像為止,。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效,。

2,、理解后再背。

對于一篇課文,，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，記敘文要弄清楚記述的事情、人物,、時間,、地點(diǎn)等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn),、論據(jù)、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶,。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。

3、注意重點(diǎn)句型和單詞,。

背課文不只是注重整體,，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的`前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義,。

4,、背課文一天之際在于晨。

早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,，要充分利用,。每天早起半個小時,，大聲朗讀背誦,，不但對英語,，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

5,、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練,。

學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍,，不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。

隨著英語重要的不斷提升,，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn),。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,，需要每天堅持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅持聽,，在假期我們可以什么都聽,，并不一定要完全聽懂。比如：電影,、新聞,、歌曲等。不管能不能聽懂,，先折磨自己的耳朵,，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了,。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語,。大家喜歡聽歌，在音樂里,，英語也是很美的,，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故,、知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真、獨(dú)立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如，整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容,。

總之，一份勞動,，一份收獲,。日積月累，從少到多,，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間,，你們的英語水平一定會提高的！

英語的暑假計劃表篇五

經(jīng)過暑假之后,，又一屆學(xué)生將由初二升入初三,。進(jìn)入初三之后，中考升學(xué)的.問題將面對面的呈現(xiàn)到學(xué)生眼前,，因此,，每一個學(xué)生都希望自己有著更充足的準(zhǔn)備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三,。

學(xué)生想要做到準(zhǔn)備更充足,，領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三，利用好暑假,，對之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),，對即將要的新知識進(jìn)行有計劃的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，以及著手準(zhǔn)備初三將要進(jìn)行的全面復(fù)習(xí),，就成了勢在必行的事情,。

在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語的應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真翻看英語考綱即英語基本要求,，所有初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內(nèi)。

2,、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了,，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地掌握了它們,，才能夠讓閱讀和等變得更簡單,。

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型,，閱讀題在試卷中占的分值比較大,，語法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的,。

4,、多做卷子,，在做卷子的同時，要善于將錯題,、語法題和閱讀題歸納總結(jié),，在收集錯題時要找到出錯的原因，力爭下一次不再犯同樣的錯誤,。

5、多練習(xí)英語聽力,，可以聽一些錄音,，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培養(yǎng)自己的英語聽力能力,。

6,、作文多寫，同語文作文一樣多寫,、多練,、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡單起來,。

暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，做題做卷子時，做語法題時應(yīng)注重語法點(diǎn),，注意時態(tài),，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配,，詞義對換和情景題的理解,。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知,，瞻前顧后,，當(dāng)然還有一定的詞匯量和時態(tài)注意。寫作文則應(yīng)千萬不能有語法錯誤,，出現(xiàn)3個復(fù)合句以上,，多用好的詞組，只需1句或諺語,，有條理,，會合理運(yùn)用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標(biāo)準(zhǔn),。

英語的暑假計劃表篇六

在暑假期間我們該如何安排英語學(xué)習(xí)才能有效的提高興趣以及成績呢,？從以下幾個方面來思考，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案,。

英語學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,，需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和長時間的積累,，不過在短時間內(nèi)或者說一個學(xué)期的英語成績對大家的心里影響也不可小覷，所以大家要對自己在班級中的成績排名做到心中有數(shù),，大致知道自己處于上,、中、下的哪個位置,，以便于制定出適合自己的暑期學(xué)習(xí)方案,。成績非常出色的同學(xué)可以進(jìn)行一下拓展學(xué)習(xí)，在平時學(xué)校訓(xùn)練比較少的項目上多下點(diǎn)功夫,，比如聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)訓(xùn)練,。

學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)要在假期突破薄弱環(huán)節(jié)，利用這段可以自行安排的時間迅速查漏補(bǔ)缺,，并對下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),。成績相對弱一些的同學(xué)要下定決心在假期把以往的知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而迎頭趕上,。了解了自己,，就有了制定計劃的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方式上可根據(jù)自己的情況靈活地采用自學(xué),、上補(bǔ)習(xí)班或一對一的集中訓(xùn)練等不同方式,。

“活到老，學(xué)到老,?！笔俏覀兇蠹叶紤?yīng)該信守的`學(xué)習(xí)理念，但對大多數(shù)同學(xué)來講,，考試成績才是最關(guān)心的話題,。能夠成功應(yīng)對考試也是一種應(yīng)對能力的體現(xiàn)。所以同學(xué)們要在假期對考試進(jìn)行詳細(xì),、全面和深入的了解,。首先要對教學(xué)大綱的要求和考試說明的內(nèi)容做到了如指掌，這樣才能有的放矢,，并且能夠根據(jù)考試說明的要求不斷地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便于及時有效地總結(jié)和提高。這就避免了大家盲目地擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍而出現(xiàn)的努力學(xué)習(xí)而不見成績的尷尬情況的發(fā)生,。

每個學(xué)科都有它的特點(diǎn),，針對英語學(xué)科來講，大家在暑期要從學(xué)習(xí)策略,、詞匯,、語法和語音四項基本技能這幾個方面入手來制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。要知道在假期主攻那個方面,，復(fù)習(xí)哪個部分,，預(yù)習(xí)哪個專題,，改進(jìn)哪些學(xué)習(xí)方法。

另外,，每個人在學(xué)習(xí)外語時都有很豐富的知識,。根據(jù)“從已知到未知”的學(xué)習(xí)規(guī)律，這些知識如果能夠很好地發(fā)揮作用,，將使我們的外語學(xué)習(xí)變得更為有效,。因?yàn)槲覀兛梢詫⑿碌恼Z言信息與原有知識聯(lián)系起來。而原有的知識包括文化知識,、語言學(xué)知識,、背景知識、文本知識,、世界知識等,。文化知識可以幫助學(xué)習(xí)者更好地解釋和理解所遇到的語言,。所以同學(xué)們在假期還要大量的進(jìn)行中文閱讀,，吸取更豐富的知識，擴(kuò)大自己的見識,。

制定學(xué)習(xí)計劃要具體到語音,、語法、詞匯各方面,。同時要有時間觀念,，每天要完成的任務(wù)必須量化，比如多少個詞匯的學(xué)習(xí),，多長時間的聽力,，都要進(jìn)行量化。更為重要的是監(jiān)督機(jī)制,。這包括自我監(jiān)督,、記日記、和父母交談或和老師溝通了解本階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。有計劃還要能保證計劃的執(zhí)行,。適當(dāng)?shù)膮⒓蛹w學(xué)習(xí)也是很有效的監(jiān)督方式。

祝同學(xué)們過一個愉快的暑假,，同時在知識積累上有所突破,。面臨考試做到心中有數(shù)，面臨中考充滿自信,，因?yàn)槟阏莆樟藨?zhàn)勝考試的法寶——學(xué)會學(xué)習(xí),。

英語的暑假計劃表篇七

音標(biāo)很重要，我在以前說過多次,，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會,，趕快補(bǔ),。

小學(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的，這些知識需要復(fù)習(xí),，長時間不溫習(xí),，會有遺忘，再者,，它多少會與初一有關(guān)聯(lián),。小學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的初一課本不管哪個版本,，一上來就很深,，不像以前了，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語,，初一一開始都是從頭來,，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo),，學(xué)對話,，重復(fù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí),，浪費(fèi)時間”的做法,。

語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí)，詞匯要結(jié)合語法,，也就是說詞匯學(xué)了要會用,，要會認(rèn)識，會拼讀,，會寫會用,。那么，閱讀就顯得非常重要,?！稌x》一級二級都可以讀，現(xiàn)在的孩子不缺讀物,，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語,，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反,，好讀物很多，學(xué)生不讀,，實(shí)在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀,，看懂就行，當(dāng)然,，最好,，要做筆記,，生詞抄下來記，好詞組,、好句子抄下來,，背誦。學(xué)英語,，一定要多背誦,，好句子，好段落,，好文章,，好課文，一定要背,?！缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背，背了,，終生受益,。我30年前背的的《新概念英語》課文，現(xiàn)在仍然會背,。那些課文真的'很有趣,，短小,，但信息量大,。背多了，語感就形成了,，英語越學(xué)就越覺得容易,，越學(xué)越有意思。

1,、將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750,、短語和固定搭配870背3遍。

2,、將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍,。

3、將考研語法融會貫通,，理解記憶2遍,。

4、熟悉考研試題,，了解其難度和各種題型,。

5、精讀英語文章,，熟悉英文寫作思路,，通過閱讀記單詞,。

6、通過考研長難句練習(xí)語法,。

1,、熟悉考研詞匯。

2,、熟練掌握寫作常用的核心詞匯,。

3、熟悉多種作文題材,、體裁,、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4,、熟悉考研題型,。

熟練掌握寫作常用核心匯。810小時,。

1,、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法,、完形,、閱讀、長難句及翻譯,、寫作),。

2、專家系列圖書,。

1,、詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合,。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前,，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時,，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞,。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉,、需要加強(qiáng)的單詞上,。

2、積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句,。

3、將考研核心語法弄透，弄懂,。

1,、詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。

2,、根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶,，才能做到事半功倍,。

3、只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應(yīng)用,。

4,、語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報名起到20xx年6月這個階段內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3小時,。

第二階段：強(qiáng)化提高(專項練習(xí))階段(6月—8月)。

任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注,。

1,、閱讀理解專項練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)。

2,、閱讀新題型專項練習(xí);整理解題技巧,。

3、完型的解題技巧,。

4,、翻譯專項練習(xí)。

5,、考研作文范文背誦及作文練習(xí),。

1,、鞏固考研詞匯,。

2、熟悉多種作文題材,、體裁,、題目的寫作思路。

3,、由對單詞的理解上升到對句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。

5,、各個突破各種考研題型,。360小時。

1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形、閱讀,、長難句及翻譯,、寫作、長難句),。

2,、專家系列圖書。

1,、對詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，加深印象，學(xué)以致用,。

2,、把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句,，應(yīng)用到作文中,。

1、寫作專題練習(xí),、范文背誦及仿寫對比,。

2、每天做兩篇閱讀,，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的生詞，難句弄通,。

3,、在做題當(dāng)中不斷回顧語法。

1,、“溫故而知新”,。

2、考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想,，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達(dá)自己,，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3,、只有親自下筆寫,，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個月內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時,。

英語的暑假計劃表篇八

雖然說今年的高考才剛剛結(jié)束，而且我在下個學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對高考的畏懼心理再加上對自己的不自信,，我并不認(rèn)為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好,。如果說自己的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意,，雖然說我的英語成績也不算差,，但是作為所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)明顯會在考試的時候拖后腿,，因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番,。

其實(shí)也就是針對自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，首先我應(yīng)該對自己的英語水平做一個比較全面的分析,，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是詞匯量的記憶比較好,，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時候最不懼的便是死記硬背,，但是實(shí)際上我還是遇到了一些問題的,，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,，但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤,。

這也是我一直以來學(xué)習(xí)英語的一個難點(diǎn)，那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷,，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧,，也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習(xí)慣十分生硬地翻譯過來，一個單詞一個單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯誤,，但是將其連接起來便是一個生拼硬湊的不和諧的東西,。這個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分?jǐn)?shù),，也是我需要加強(qiáng)的地方,。

為了彌補(bǔ)自己在英語科目上的不足，我決定每天至少抽出四個小時的時間學(xué)習(xí)英語,，無論是買過的教輔書還是平時的英語筆記都多去看一看,，從中獲取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比較好的,，基本上老師提到的每一個知識點(diǎn)我都寫進(jìn)去了,，但是我很少去看，因?yàn)槲业淖舟E比較差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的,，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍,，加深一下自己的記憶,，而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績比較好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了,，因此這個暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為,，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶,，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅實(shí)一些,，不過看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長學(xué)姐還真是令我有些惶恐。

英語的暑假計劃表篇九

那么作為從基石到關(guān)鍵的初一升初二,，學(xué)生更是不能小視,。如果你初一這塊基石沒有打好，或者你想看看初二的關(guān)鍵是什么,，那么,，這個暑假就該好好利用了，想不輸在起跑線上嗎,？那么跟著我一起來吧,。

以下是我制訂的初一升初二暑期教學(xué)計劃表。

適合學(xué)生,。

1,、想利用暑假充實(shí)知識，為初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備的學(xué)生,；

2,、想利用暑假鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的學(xué)生,。

3,、課內(nèi)知識、基礎(chǔ)知識沒有掌握好,，需要查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的學(xué)生,；

4、希望強(qiáng)化課內(nèi)數(shù)學(xué)知識,，需要進(jìn)一步獲得拔高突破的學(xué)生,；

5、適合知識點(diǎn)掌握不夠熟練,，總會出現(xiàn)知識點(diǎn)錯誤的學(xué)生,。

課程目的：

1、把握課程重難點(diǎn),，做好知識銜接,，

幫助學(xué)生精確把握課程重點(diǎn)，快速突破課程難點(diǎn),。做好初一升初二的知識銜接,。

2,、重難知識點(diǎn)強(qiáng)化，提升解題能力,。

3,、挑戰(zhàn)拔高題型，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,。

見識名?？荚囌骖}、中考真題,、競賽題,，提升學(xué)習(xí)難度。真正掌握解題的精髓,，學(xué)會總結(jié),，做到舉一反三。

授課提要：初一課程復(fù)習(xí)：

打好基石+扎實(shí)掌握+活學(xué)活用,。

初一數(shù)學(xué)作為整個初中數(shù)學(xué)的奠基石,，無論是基礎(chǔ)的有理數(shù)，實(shí)數(shù),，還是起步的代數(shù)式,，一元一次方程，二元一次方程組等都非常重要,，這些也是整個初中數(shù)學(xué)代數(shù)部分的基礎(chǔ),，需要切實(shí)掌握，達(dá)到靈活變通,?；A(chǔ)扎實(shí)了，以后學(xué)起來才更加輕松,。另外作為幾何部分重點(diǎn)之一的平行線也需要重點(diǎn)掌握,，這個是中考的高頻考點(diǎn)。制定的初一復(fù)習(xí)計劃為：復(fù)習(xí)有理數(shù),，熟悉并掌握有理數(shù)的概念,，有理數(shù)的加減法，有理數(shù)的乘除法以及有理數(shù)的乘方,。

簡單復(fù)習(xí)代數(shù)式的加減,。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)一元一次方程，熟練解一元一次方程中的合并同類項,，移項,，去括號與分母。

重點(diǎn)復(fù)行線,，熟練掌握平行線的定義,，平行線的判定以及平行線的性質(zhì),。

簡單復(fù)面直角坐標(biāo)系以及三角形的知識,。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)二元一次方程組,，熟練掌握二元一次方程組的解法：代入法和消元法。并且能熟練地從實(shí)際問題中提煉出二元一次方程組并解決,。

復(fù)習(xí)完后,，做一套綜合測試題檢驗(yàn)成果，將考試成績發(fā)給家長,，并適當(dāng)給學(xué)生一些競賽題做來提升難度,。

初二上冊預(yù)習(xí)：

體系學(xué)習(xí)+重點(diǎn)突圍+擴(kuò)展提高。

初二數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的發(fā)展階段,，幾何部分中全等三角形,，等腰三角形及四邊形是重點(diǎn)，需要重點(diǎn)掌握,，達(dá)到靈活變通,；代數(shù)部分中一元一次不等式，一次函數(shù),，整式的乘除與因式分解及一元二次方程是重點(diǎn),，需要重點(diǎn)掌握，總體來看在度過初一的適應(yīng)期后初二是學(xué)生思維培養(yǎng)和成型的階段,，相當(dāng)重要,！因此，在此次暑期輔導(dǎo)過程中,，會給學(xué)生先提前學(xué)習(xí)一些初二上的數(shù)學(xué)內(nèi)容來提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力以及學(xué)習(xí)興趣,。主要安排如下：

預(yù)習(xí)講解全等三角形，掌握全等三角形的定義,，全等三角形的判定,，以及角平分性的性質(zhì)。

預(yù)習(xí)講解實(shí)數(shù),，掌握求一個數(shù)的平方根,，立方根并學(xué)習(xí)無理數(shù)。

預(yù)習(xí)講解一次函數(shù),，理解變量與函數(shù)的定義,，重點(diǎn)掌握一次函數(shù)，學(xué)會畫一次函數(shù)的圖像,，并且學(xué)會用函數(shù)的觀點(diǎn)來看方程（組）與不等式,。

視時間允許情況預(yù)習(xí)并講解整式的乘除與因式分解。

每次新課講解完后都給以適當(dāng)聯(lián)系,，最后來一次新課的總的測試,。

評講完試卷后進(jìn)行一次“期末”測試,，考察學(xué)生在這一個月當(dāng)中的成績。系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，詳盡的預(yù)習(xí)加上學(xué)生不倦的努力,，您孩子的成績一定會有所提升。

英語的暑假計劃表篇十

通過幾年的學(xué)習(xí),，五年級的學(xué)生在寫作方面有了一定的進(jìn)步,。在這學(xué)期，教師要充分調(diào)動學(xué)生的動筆積極性,，由易到難,，逐步提高。平時對學(xué)生多鼓勵,，讓學(xué)生樹立信心,，對于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心，讓他們克服畏難情緒,，樂于動筆,。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材，鼓勵學(xué)生平時多讀書,，鼓勵多寫日記,，定時評選。學(xué)生的習(xí)作差很多原因是缺乏可寫之“物”,。閱讀寫作課就是要指導(dǎo)學(xué)生通過精讀重要的篇目,，幫助學(xué)生學(xué)會布局謀篇、學(xué)會圍繞中心選取材料,。閱讀是為寫作服務(wù)的,，本學(xué)期的寫作階段性目標(biāo)主要有：

1、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，書寫規(guī)范,、整潔,。

2、學(xué)寫簡單的讀書筆記,、學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

3、能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子,。

4、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)應(yīng)用到自己的習(xí)作中,。

6,、學(xué)習(xí)使用逗號、句號,、問號,、嘆號,、冒號,、引號、頓號,、書名號,、省略號，認(rèn)識破折號,。

7,、學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)到的說明方法寫簡單的說明文。

8,、能通過具體事例寫出對父母的愛,，做到真實(shí)具體、言之有物,。

9,、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文,。

二、教學(xué)措施,。

1,、吃準(zhǔn)目標(biāo)，把握尺度,，適度提升,，循序漸進(jìn)。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察,、積累并逐步形成良好的習(xí)慣,；關(guān)鍵是要求學(xué)生作文內(nèi)容真實(shí)具體、寫出真情實(shí)感,。

2,、重視讀寫結(jié)合，在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物,、分析事物,、遣詞造句、練段成篇的方法,，根據(jù)課文的特點(diǎn),，精心設(shè)計每一次作文題目，對課文從句式,、段式,、立意和寫法等方面進(jìn)行摹仿，促使學(xué)生從讀中學(xué)寫,。還要讓習(xí)作與閱讀,、口語交際有機(jī)地結(jié)合起來。平時要有意識地擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，豐富學(xué)生的詞匯,，注重學(xué)生平時的積累。

3,、重視積累,，潤“作”無聲。在閱讀教學(xué)中嘗試“圍繞一篇課文閱讀多篇同主題文章”,，教師推薦學(xué)生讀經(jīng)典的少年兒童讀物,，開展“美文共欣賞”活動，幫助學(xué)生進(jìn)行語言積累,，情感積累,。指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化,，捕捉自己覺得新奇有趣,、最有意思的事物和感受。

4,、在批改,、講評學(xué)生的習(xí)作時，要充分發(fā)揮評價的激勵作用,，充分保護(hù)他們表達(dá)與交流的積極性,，盡力讓他們獲得成功感，從而不斷增強(qiáng)習(xí)作的信心,。鼓勵學(xué)生精益求精,，反復(fù)修改自己的作文及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，多給予表揚(yáng),，幫助學(xué)生樹立起習(xí)作信心,。

英語的暑假計劃表篇十一

假期中堅持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說,，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說（自己抽一天時間去逛逛外文書店吧,，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀）。

英語閱讀材料中,，最簡單的是專業(yè)文章,，其次是新聞，最難的是小說,。我大學(xué)花了半年多時間就可以毫不費(fèi)力地讀懂紐約時報,，但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強(qiáng)讀完davincicode（達(dá)·芬奇密碼）。但是真的讀完一本幾百頁的小說,，帶來的成就感是讀幾篇文章難以比擬的,。

這里給大家的建議是，在讀的過程中一定要有摘抄的習(xí)慣,。把自己認(rèn)為用的好的詞,、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí),。這對你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說的'過程中一定不能忘記摘抄,。

準(zhǔn)備一個國際英語水平測試,，比如雅思。尤其有出國打算的孩子,。準(zhǔn)備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進(jìn),。

詞匯書選購四原則：

a、選“看上去不煩”的,，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了,。

b、必須有mp3,，以聽代說,。詞匯有兩個方面一個是視覺認(rèn)知的另一個是聽覺的認(rèn)知，對應(yīng)的就是閱讀和聽力,，很多同學(xué)都有這個經(jīng)歷就是聽詞的時候覺得好像認(rèn)識卻要想很久才懂,，就是聽覺認(rèn)知不夠。

c,、有音標(biāo),。

d、有同義詞,。從長遠(yuǎn)角度來看,，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會抽點(diǎn)時間去背。而不是想到才背,。對于考試時間緊的,，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí),，減少遺忘率,。

a、找partner,，可以練習(xí)聽力和反應(yīng),，最好是外國人。

b,、利用雅思最新真題題庫練習(xí),。

c、錄音,，了解自己語法和詞匯的問題,，并反復(fù)操練改正錯誤。

d,、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí),。

e、平時多看報紙雜志了解時事,，為口語話題積累素材,。要上7分，要求語法不能錯,，能夠用復(fù)雜句式,，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變,。

a,、閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受,。四級單詞是最最最起碼的要求,。如果基礎(chǔ)不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章,，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時報,，每天不要看多，看一篇就夠了,。開始碰到生詞會很多,，感覺很難受，但是一定要堅持,，碰到所有不會的單詞,，都要記下來弄懂,。碰到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版,。

b,、在每天堅持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題,。注意做題過程中要做到以下幾點(diǎn)（摘抄文章里生詞,，并牢記；摘抄好詞好句,；摘抄好的句子結(jié)構(gòu)）,。總之,，精讀和泛讀相結(jié)合,。

其實(shí)寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高,。

a,、在平時閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣（你自己寫不出來的詞,、短語,、句子等）。

b,、每天堅持用30分鐘寫篇文章,，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達(dá),。

c、作文其實(shí)強(qiáng)調(diào)句群而不是一個一個詞匯地蹦出來,，但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語法,，因?yàn)檫@是中國學(xué)生短期無法解決的問題，寫作最后階段可以用語料庫來解決一下,，就是一種語料庫解決20幾個題目,，這樣的話根據(jù)題庫的輪換基本可以搞定。

e,、一定要堅持閱讀,，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出,。

a,、如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,，從中間隨便挑一個網(wǎng)站堅持練習(xí)聽力即可,。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍,，不如一篇文章聽100遍,。

b、過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習(xí)精聽,。如果覺得特別吃力,，在前期每篇文章聽10遍，再看原文,，弄清楚每個單詞的意思,，看完以后再聽10遍以上?；蛘咦雎爩懹?xùn)練,。

c、注意精聽為主泛聽為輔,。泛聽可以去找talkshow來聽,，譬如saturdaynight，在優(yōu)酷或者土豆上都有,?；蛘呙绹偨y(tǒng)演講，或ted（愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)該對ted不陌生,，每年的ted大會和環(huán)球會議匯聚了全世界科技,、文學(xué)、設(shè)計,、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講）,。優(yōu)酷上就有ted專區(qū)。有iphone的同學(xué)也可以直接下載app,。

這樣堅持3個月,，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷,，聽說讀寫都如此,。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇,，口語每天一個真題話題,，口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。

imdb——為了好記,，我上課經(jīng)常開玩笑說全稱是iamdabian——“我是大便”,。其實(shí)是internetmoviedatabase的簡稱，這是目前全球互聯(lián)網(wǎng)中最大的一個電影資料庫,，top250佳片是imdb很受歡迎的特色,，里面列出了注冊用戶投票選出的有史以來最佳250部電影,。大家如果假期看不完250部，至少要選其中20部電影看,。

英語的暑假計劃表篇十二

一,、計劃實(shí)施的目標(biāo)：

1。提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2。加強(qiáng)運(yùn)動,，提高身體素質(zhì),。

3。學(xué)會做簡單的家常菜,。

二,、具體措施：

1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2,。在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4,。把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5,。遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決,。

6,。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7。每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8,。一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動,，提高體能。（也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事）

9,。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時間安排：

1,。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2,。5小時,，下午2。5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間,。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3,。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

四,、督促自律：

1,。設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

五,、家長督促：

1,。家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

英語的暑假計劃表篇十三

許多中學(xué)生放假就給自己找理由：“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí),?！钡牵煌嫫饋?，就收不住心了,，所以，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué),、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間,，計劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲,，俗話說：“拳不離手，曲不離口,?！庇⒄Z學(xué)習(xí)也是如此，每天要安排一定的時間去學(xué)習(xí),。那么怎么根據(jù)自己的實(shí)際水平去制定這個計劃并進(jìn)行自學(xué)呢？下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助,。

一,、復(fù)習(xí)單詞重中之重,。

1、進(jìn)行歸納,，對比,，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時,，可聯(lián)想同范疇的詞匯,，進(jìn)行分類，比較,，提練相應(yīng)的topic,。

2、在閱讀中記憶詞匯,。暑假是一個接近兩個月的假期,，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干,，選項,，到短文閱讀，我們都會接觸到許多詞匯,，我們應(yīng)該查閱詞典,，把這些詞匯記在筆記本上,，這樣積少成多,，一個假期下來也能掌握不少詞匯。

3,、把學(xué)過的單詞,，口頭或筆頭造個句子,，這樣印象會更深刻些。

4,、進(jìn)行默寫,。可以按單元進(jìn)行默寫,，自己抄好漢語進(jìn)行默寫,，默完后進(jìn)行核對，把那些錯的用紅筆標(biāo)注,。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,，這樣既記住了英語，同時也記住了漢語,。

二,、背誦課文增強(qiáng)語感。

古人云：書讀百遍,，其義自見,。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的！

1,、先聽后背,。

我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了，但是時間長了可能已經(jīng)忘了,，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力,。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音,，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很像為止,。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效,。

2,、理解后再背。

對于一篇課文,，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，記敘文要弄清楚記述的事情、人物,、時間,、地點(diǎn)等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn),、論據(jù)、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶,。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。

3、注意重點(diǎn)句型和單詞,。

背課文不只是注重整體,，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象,，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。

4,、背課文一天之際在于晨。

早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,，要充分利用,。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦,，不但對英語,，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

5,、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練,。

學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍,，不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。

三,、練習(xí)聽力提升能力。

隨著英語重要的不斷提升,，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能,，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,，需要每天堅持的練習(xí),，那么暑假我們也要堅持聽，在假期我們可以什么都聽,，并不一定要完全聽懂,。比如：電影、新聞,、歌曲等,。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵,，讓它不斷地受苦,，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語,。大家喜歡聽歌,，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí),。

四,、認(rèn)真梳理有效復(fù)習(xí)。

假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故,、知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真、獨(dú)立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如,，整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。

總之,，一份勞動,，一份收獲。日積月累,，從少到多,，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平一定會提高的,！

文檔為doc格式,。

英語的暑假計劃表篇十四

1、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談,。

2,、每天聽一篇文章，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí),。

3、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

4、求質(zhì)不求量,，把所聽的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽,，說是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng),。

7、早睡早起學(xué)英語,。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

（一）聽力：

1、除周末外,，每天晚上10：00——12：00聽一篇五分鐘左右的短文,。著重聽力后的分析過程。

2,、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止,。

3,、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

4、重視精聽,，聽無數(shù)遍,。

（二）口語：

1,、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2,、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙,。

2,、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,，先英漢，再漢英,。

2,、注意整理筆記。

英語的暑假計劃表篇十五

尊敬的各位家長：

暑假即將來臨,，我們希望每位幼兒能過一個快樂并有意義的暑假,，并讓家長能安心專心的工作。我園為幼兒制定了一個科學(xué)輕松的暑假學(xué)習(xí)方案,，豐富幼兒暑期生活,、開發(fā)幼兒潛能、訓(xùn)練幼兒思維,、陶冶幼兒情操,、解決家長暑期托管幼兒的后顧之憂。給孩子一個健康而又有收獲的暑假,。具體安排如下：

從涂鴉,、色彩到線條讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力,。

通過唱,、跳、音樂游戲等形式,，讓孩子們在音樂中找到樂趣,，在合作中分享快樂。

鍛煉幼兒形體優(yōu)美,、動作協(xié)調(diào),，增強(qiáng)幼兒肢體靈活性、柔韌性,，培養(yǎng)審美情感以及自信心,。

禮儀課程促進(jìn)幼兒獨(dú)立性,、自信心、尊重他人;有利于幼兒的專注力,、秩序感和幼兒身心和諧發(fā)展,。

國學(xué)古詩課程開發(fā)孩子智力潛能，培養(yǎng)幼兒記憶能力和?語言學(xué)習(xí)能力;中國的傳統(tǒng)文化同時也培養(yǎng)孩子的'心理品質(zhì)和道德品質(zhì),。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程根據(jù)幼兒所處的成長階段特有的好奇,、好問、探究熱情的生理特點(diǎn)和需求,，本著讓孩子們“做中學(xué)”,、“學(xué)中樂”、“樂中智”的課程理念,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、主動性和獨(dú)立性，發(fā)展兒童的觀察力,、創(chuàng)造力,、動手能力、思考能力,。

區(qū)域游戲，有目的的為幼兒創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，投放活動材料,，讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作,、擺弄為主要方式的個別化的自主學(xué)習(xí),，滿足幼兒在各個發(fā)展時期成長的需要。

英語的暑假計劃表篇十六

下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計劃,，但愿你能從中受到啟示：

1．有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍,。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,，知識的重復(fù)率高,，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,，做到見疑就查，見疑就問,，并對課本知識的'復(fù)習(xí)做到合理計劃,。

2．看一本高質(zhì)量的.高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,，是英語學(xué)習(xí)的體系,，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書,，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好,。

3．選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果,?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀,，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀,，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展,。

4．準(zhǔn)備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的,。

5．做高考題,，積累詞匯、短語及句型,，加強(qiáng)知識的總結(jié),。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,，特別是詞匯,、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，效果會更好,。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。

7．每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多,，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸?fù)聽上五至十幾遍,，做到能默寫,。

8．學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,，體驗(yàn)到獲取知識的方法,。會做筆記的人就是一個會思考的人,。

9．持之以恒。