時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇一

1,。 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍,。最好的資料是課本,。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高,，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,，做到見疑就查，見疑就問,，并對課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2,。 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書,，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好,。

3,。 選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果,。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》,、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,，強(qiáng)化閱讀,，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。

4,。 準(zhǔn)備一本《牛津朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱},，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5,。 做高考題，積累詞匯,、短語及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié),。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯,、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，效果會(huì)更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀,。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫,。

8。 學(xué)會(huì)做筆記,。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法,。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

9,。 持之以恒,。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇二

時(shí)臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力,，幫助學(xué)生能更好地汲取知識(shí)，獲得能力,，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識(shí)，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

(一)、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求,，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記,、多寫。

2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn),，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣,，如根據(jù)兒歌記憶,、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個(gè)詞轉(zhuǎn)為記幾個(gè)。

3.對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，教師要通過多檢查,、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識(shí)的掌握,。

(二)、回歸課文,、聯(lián)系實(shí)際

語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練,。教材內(nèi)容有情景、有意義,、有完整的情節(jié),，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識(shí)放入語篇中記憶,，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時(shí),，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運(yùn)用能力。

1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;

2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大, 這種狀況越明顯;

3.學(xué)生記憶單詞,、句子有困難;

4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.

1.通過各種方式,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效果,不但要活躍課堂氣氛, 而且要活躍學(xué)生思維;

2.發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習(xí)帶頭的作用,鼓勵(lì)互幫互助共同進(jìn)步,盡力減小學(xué)生間的差距;

3.充分利用單詞卡片,采用填空,、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;

4.在教學(xué)中注意新舊知識(shí)的銜接,在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

5.精講容易做錯(cuò)的題目,，多讀多背。

第17周：unit10,、unit11、unit12

第18周：unit7,、unit8、unit9

第19周: unit4,、unit5、unit6

第20周：unit1,、unit2、unit3

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇三

一定要堅(jiān)持每天記單詞,。

如果說假期坐在課桌前捧著書本背單詞有些困難，我們可以找一個(gè)更輕松的方式,，比如準(zhǔn)備一本記單詞的便攜本,，利用碎片時(shí)間完成每日的單詞任務(wù),。

便攜本可以是自己平時(shí)摘抄手寫的單詞句子內(nèi)容,，也可以是一本現(xiàn)成的單詞書,。在前往旅游目的地的飛機(jī)上,，在車站等約好的朋友時(shí)，都可以拿出隨身的單詞本記單詞,。

出游旅行時(shí)留意一下各個(gè)景點(diǎn)的英文標(biāo)志和導(dǎo)游詞，走在大街上聽到或看到一些不認(rèn)識(shí)的單詞也都可以記錄下來,，回去再查詢詞典，這樣記住的單詞印象都會(huì)非常深刻,。

同時(shí)也要注意，單詞記得快忘得也快,，一定要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)兩手抓，在新的一天記下新的單詞之后,，也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前一天所記的單詞。

假期的聽力練習(xí)可以從泛聽和精聽兩個(gè)方面來制定計(jì)劃,。

泛聽

可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，不再局限于教材上的正統(tǒng)對話,。比如當(dāng)下的流行英文歌曲，或是熱播的英劇美劇臺(tái)詞,，更可以是包羅萬象的廣播頻道（推薦慢速voa、bbc新聞）,，每天堅(jiān)持聽一段，讓耳朵習(xí)慣每天都能聽見英語的聲音,。

精聽

可以每周進(jìn)行一次或兩次,，把聽到的感興趣的,、質(zhì)量較高的內(nèi)容反復(fù)咀嚼，認(rèn)真聽懂吃透,，這樣不僅能夠提高聽力水平,，還能夠極大地促進(jìn)詞匯和語法的學(xué)習(xí)，可以說是一舉兩得,。

為初、高中學(xué)生量身定制的英語學(xué)習(xí)必備神器：

語言作為人與人交換信息的工具,，最重要的還是它溝通交流的作用。學(xué)習(xí)英語不能只停留在書面,，一定要勇于開口,，多說多練,。

離開了學(xué)校的英語角,，同學(xué)們可以利用暑假的時(shí)間報(bào)名參加或旁聽一些機(jī)構(gòu)舉辦的演講比賽，也可以自己報(bào)一些與外教溝通的線上或線下課程,，更可以活用互聯(lián)網(wǎng)通訊軟件交一些外國朋友，如果能夠直接飛去講英語的國家旅行,，一定要抓住這珍貴的練習(xí)口語機(jī)會(huì)哦！

通過這些方法,，再與聽、讀相結(jié)合,，在不斷練習(xí)中逐漸開口，無論什么內(nèi)容,，說錯(cuò)也沒有關(guān)系，一定要敢說,，敢于去表達(dá)自己的想法。

假期讀書計(jì)劃包括口語跟讀和語篇閱讀,。

跟讀

假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹(jǐn),?？梢詫W(xué)唱最近新愛上的歌曲，模仿影視里的人物臺(tái)詞,，假裝新聞播報(bào)員念一段新聞稿,。與聽相結(jié)合，跟讀模仿,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音，在不斷的練習(xí)和模仿中熟悉掌握發(fā)音規(guī)則,。

閱讀

書讀百遍，其義自見,。

如果平常課業(yè)繁忙只能通過閱讀題來進(jìn)行練習(xí)，那么暑假則給了各位同學(xué)更多自由支配的時(shí)間,。可以看一些感興趣的英文小文章或是外國一些官方媒體的短新聞,，水平高一些的同學(xué)可以選擇一些自己喜歡的英文小說名著原版，或者是在一些外國網(wǎng)站上看一些時(shí)事熱聞,。

同時(shí)也可以像單詞本一樣，準(zhǔn)備一本英文小說的口袋本,，利用生活中的各種碎片時(shí)間，實(shí)現(xiàn)英語語篇積累,。

閱讀不僅對于大家的學(xué)習(xí)考試有幫助，在無形中強(qiáng)化語感,，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)文化，拓寬視野,，促進(jìn)思考,。

聽寫

聽寫可以是聽寫單詞,，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落,。

眼過千遍不如手過一遍，不能只通過看,，很多問題在下筆時(shí)才會(huì)顯露出來,。不僅要口上會(huì)讀,，也要在書寫練習(xí)中逐漸熟悉單詞拼寫,、詞組句型，這對記單詞和寫作都非常有幫助,。

撰寫

假期堅(jiān)持寫英文日記，可以寫身邊發(fā)生的事,，也可以寫自己的所見所想，無論什么,，只要拿起筆去記錄。寫完之后自己再重新看過一遍,，像做改錯(cuò)題一樣把自己文章的硬傷挑出來訂正，保存好,，每過一段時(shí)間可以再拿出來進(jìn)行潤色。這樣不僅可以鞏固上學(xué)期間學(xué)到的句型,，同時(shí)也能夠提升寫作水平。而且在假期結(jié)束后,，你還得到了一本珍貴的回憶。

書寫

很多同學(xué)因?yàn)闀鴮懥?xí)慣不好,，在英語學(xué)習(xí)上吃了很多虧。在這個(gè)假期一定要抓緊時(shí)間練習(xí),，讓自己的字煥發(fā)光彩,。書寫不必一定要非常精致，但是一定要工整,，不僅是為了看著舒適，同時(shí)書寫也反映了一個(gè)人的態(tài)度,，認(rèn)真對待既是對自己負(fù)責(zé)，也會(huì)在他人心中留下好印象,。p,。s。漢字也寫得不是很好看的同學(xué)也要好好練習(xí)哦,。

1：試圖從作者的角度理解教科書，思考作者在編寫這本書的時(shí)候的思維是怎樣的,。例如，可以做角色扮演,，假如你就是該書作者，向你同學(xué)解釋這一章的主要觀點(diǎn),。

2：在課堂上，練習(xí)對基礎(chǔ)概念和原理的思考（在學(xué)科范圍內(nèi)）,。不要被動(dòng)地坐在教師后面,，知識(shí)不會(huì)像雨水落到雨傘上那樣自動(dòng)地進(jìn)入你的大腦,。

3：盡可能地時(shí)刻將學(xué)到的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系,，注重知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。如果你不能將知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來,，你便不能在深層次上理解知識(shí)，更不能將知識(shí)運(yùn)用到自己的思維中,。

4：清楚你需要發(fā)展什么樣的學(xué)習(xí)技能,，時(shí)刻注意練習(xí)這些技能,。記住，能夠意識(shí)到并糾正弱點(diǎn)是你真正的優(yōu)點(diǎn),。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)“新課程,、新課標(biāo)”，撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。1、要使學(xué)生受到聽,、說,、讀,、寫的訓(xùn)練,，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙，理解大意,。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難,。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),，，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢,，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。

三,。教材簡要分析

《仁愛英語》七年級（上冊），全書共有四單元。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：一般疑問句及回答,、指示代詞、人稱代詞,、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等,。

四、學(xué)情簡要分析

本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班,，小學(xué)英語已納入小考會(huì)考科目，但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài),。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

1,、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、突出語言的實(shí)踐性,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,。

3、盡量使用英語,，適當(dāng)使用母語。

4,、備好學(xué)生、課本,、課標(biāo)，確立最佳教案,。

5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6,、語言點(diǎn)講解要做到精講多練,，舉一反三,，使學(xué)生理解準(zhǔn)確,、深刻,、透徹。

7,、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一,、增強(qiáng)語感，二,、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。

8,、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),，擇優(yōu)選讀，講解技巧,，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。

9,、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí),，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高,。

10,、合理利用課外資料,，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí),、重點(diǎn)講解，做到主次分明,，講求實(shí)效。

1 認(rèn)真專研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2 多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

3 積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),，提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽,、學(xué)唱英文歌曲等。

4 注重個(gè)別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差,。

5 不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇五

一、復(fù)習(xí)英語音標(biāo),。

音標(biāo)很重要，我在以前說過多次,，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會(huì),，趕快補(bǔ),。

二,、復(fù)習(xí)小學(xué)課本。

小學(xué)英語課本是剛剛學(xué)完的,，這些知識(shí)需要復(fù)習(xí),，長時(shí)間不溫習(xí)，會(huì)有遺忘,，再者,，它多少會(huì)與初一有關(guān)聯(lián),。小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的初一課本不管哪個(gè)版本,，一上來就很深，不像以前了,，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語，初一一開始都是從頭來,，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo),，學(xué)對話，重復(fù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間”的做法,。

三、閱讀簡易故事,。

語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí),，詞匯要結(jié)合語法,，也就是說詞匯學(xué)了要會(huì)用，要會(huì)認(rèn)識(shí),，會(huì)拼讀，會(huì)寫會(huì)用,。那么，閱讀就顯得非常重要,。《書蟲》一級二級都可以讀,，現(xiàn)在的孩子不缺讀物,，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語，我們那個(gè)時(shí)代缺乏書籍,，原汁原味的東西就更少。現(xiàn)在倒相反,，好讀物很多，學(xué)生不讀,，實(shí)在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行,，當(dāng)然，最好,，要做筆記，生詞抄下來記,，好詞組、好句子抄下來,，背誦。學(xué)英語,，一定要多背誦,，好句子,，好段落，好文章,，好課文，一定要背,。《新概念英語》一定要一篇一篇的背,，背了，終生受益,。我30年前背的的《新概念英語》課文，現(xiàn)在仍然會(huì)背,。那些課文真的很有趣，短小,，但信息量大。背多了,，語感就形成了，英語越學(xué)就越覺得容易,，越學(xué)越有意思,。

初中生英語暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750,、短語和固定搭配870背3遍,。

2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。

3. 將考研語法融會(huì)貫通,，理解記憶2遍。

4. 熟悉考研試題,，了解其難度和各種題型。

5. 精讀英語文章,，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞,。

6. 通過考研長難句練習(xí)語法。 1. 熟悉考研詞匯,。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯,。

3. 熟悉多種作文題材,、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯,。

4. 熟悉考研題型,。

熟練掌握寫作常用核心匯,。 810小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法、完形,、閱讀、長難句及翻譯,、寫作)

2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶,，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前,，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí),，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少,。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上,。

2. 積累寫作核心詞匯,，熟悉寫作例句。

3. 將考研核心語法弄透,，弄懂,。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ),。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶,，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分,，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí),。

第二階段 ：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注

1.閱讀理解專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧。

3.完型的解題技巧,。

4. 翻譯專項(xiàng)練習(xí)

5.考研作文范文背誦及作文練習(xí),。1.鞏固考研詞匯,。

2.熟悉多種作文題材、體裁,、題目的寫作思路。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解,。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

5. 各個(gè)突破各種考研題型,。 360

小時(shí) 1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯,、語法,、完形,、閱讀,、長難句及翻譯、寫作,、長難句)

2、專家系列圖書 1.對詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶,，加深印象，學(xué)以致用。

2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握,，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中,。

1. 寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對比,。

2. 每天做兩篇閱讀,，詳細(xì)研究解題技巧,，把遇到的生詞，難句弄通,。

3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語法。 1.“溫故而知新”,。 2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達(dá)自己,，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫,，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成,，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。

1.所謂悟以往之不見,，知來者之可追。新進(jìn)入高二的同學(xué)們?nèi)羰菍Ω咭坏恼Z法學(xué)習(xí)還留有遺憾,，一定要抓緊時(shí)間惡補(bǔ),，彌補(bǔ)以前留下的知識(shí)漏洞,。這些漏洞若是不補(bǔ),，越往后學(xué),，漏洞就越大,，到最后就會(huì)發(fā)展到不可收拾的局面。另一方面,，同學(xué)們在新升入高二之前也可以提前預(yù)習(xí)高二的知識(shí),，做到胸有成竹,。高中英語的知識(shí)還是挺有難度的,，提前學(xué)習(xí)，日后在學(xué)習(xí)時(shí)就能更多一份理解,，也能有更充裕的時(shí)間強(qiáng)化自己薄弱的其他環(huán)節(jié),。

另外，同學(xué)們對語法知識(shí)的學(xué)習(xí),，一定要站在一個(gè)比以前更高的層面上。因?yàn)檫M(jìn)入高二,，英語的難度進(jìn)一步加大，若只是像以前那樣膚淺地學(xué)習(xí)語法知識(shí),，得過且過，弄個(gè)馬馬虎虎,，在面對越來越有難度的題目時(shí)，想必會(huì)越來越感覺到自身功力不夠,。再者,，語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，雖然單考語法的單選題只有15個(gè)，但對語法知識(shí)的考察可以說是輻射到整張英語試卷,，其影響力之深,、重要性之大,，不可不察，不可不思,。因此，進(jìn)入高二,，對語法的學(xué)習(xí)，一定要嚴(yán)格要求自己,，練就扎實(shí)基本功。

2,、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣

為什么要養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣呢。我們常說英語學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感,。那么語感從哪里來，從大量的閱讀中來,。如果只是局限在平時(shí)上課的課文和考題中,，語感是很難培養(yǎng)出來的,，要培養(yǎng)語感,，就需要走出課堂，閱讀各種各樣的,，自己感興趣的英語文章。這樣,，不僅能提高自己學(xué)習(xí)英語的興趣，而且日積月累,，學(xué)會(huì)了新的單詞,、語法和句子,，語感也蠻,，慢慢地培養(yǎng)出來了,，一舉多得,，何樂而不為呢。但課外閱讀是一個(gè)積累的過程,，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在一定積累后才能顯現(xiàn)出來,，只要堅(jiān)持，必能所獲頗豐,。

3,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練

進(jìn)入高二后,，閱讀理解的難度被進(jìn)一步加大了，這就要求同學(xué)們要足夠重視，并采取應(yīng)對措施,。最基本的一點(diǎn)，還是要學(xué)好語法知識(shí),，因?yàn)殚喿x理解中的句子,，說到底還是由單詞,、短語和句型分層次組合起來的，語法知識(shí)牢固,，就能面對閱讀理解中那些變化多端的長短句、復(fù)合句應(yīng)付自如,，也就不會(huì)出現(xiàn)讀不懂，錯(cuò)理解的問題了,。

另外,，閱讀理解的難度加大還體現(xiàn)在對同學(xué)們的閱讀速度有了新的要求,，面對一篇文章，同學(xué)們不僅要看懂,，而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看懂，迅速理解作者的意圖,，主旨,，獲取關(guān)鍵信息?？荚嚂r(shí)，有很多同學(xué)反映,，閱讀理解時(shí)間不夠，只能倉促閱讀,、作答,，造成失分,，閱讀速度慢便是其中一個(gè)原因。這就要求同學(xué)們對閱讀理解,，一定不能只停留在讀懂的層次上，要對自己提出更高的要求,，特別是要把閱讀速度提上去。做到更高,，更強(qiáng)，更快,。要做到這一點(diǎn)，同學(xué)們平時(shí)就要針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,。如，可以給自己規(guī)定時(shí)間,，在多長時(shí)間以內(nèi)做完一篇閱讀,，長期堅(jiān)持這樣要求自己，閱讀速度便能逐步提升,。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇六

我的英語很差，想利用這個(gè)暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語,，下面是我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃：

第一：英語的基礎(chǔ)是單詞,，要多記多背,，記憶單詞的方法有很多種,，可以在閱讀中記憶單詞,，這樣既不乏味也記得牢。

第二：課上要專心聽課,。像語法、翻譯,、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的，所以一定要專心,，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納,、理解記憶,、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語法太差,，可以買一本語法書攻克一下。

第三：提高英語閱讀理解能力,。英語閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇,。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章,、材料，快速的提取段落,、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析,，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼,、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度,、整體感知、歸納理解,、注意力集中等方面的能力,，對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大,。快速閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》,。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取,，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間,，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯,，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中,，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對答案并不意味著對原文的每個(gè)句子都要讀懂,，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是,，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸,。

第四：英語寫作,，寫作是一個(gè)綜合的東西,，單詞、語法,、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀,，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問題了,。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇,。

第五：聽力。要想練好聽力,，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：

①所選語音材料必須地道,、原汁原味;s

②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象,，涵蓋不同領(lǐng)域,、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會(huì)話;

③材料應(yīng)從簡單的入手,，逐漸增加難度。

其次,，聽的方法：

①利用零碎時(shí)間,，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料,，不需要聽懂每一句話，只需聽個(gè)大概就行,。

②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽,。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話,，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇八

下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但愿你能從中受到啟示：

1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍,。最好的資料是課本,。課本內(nèi)容連貫,，知識(shí)的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要,。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,，做到見疑就查，見疑就問,，并對課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃,。

2. 看一本高質(zhì)量的.高中語法書,。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系,，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書,，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3. 選擇一份較好的英語報(bào)紙,，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀,，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展,。

4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》,。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱},，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5. 做高考題,，積累詞匯、短語及句型,，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題,。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯,、短語和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，效果會(huì)更好,。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫,。

8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人,。

9. 持之以恒,。

暑假英語計(jì)劃表 英語的暑假計(jì)劃篇九

暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一,、總則：

1、堅(jiān)持每一天,，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心,，展開一天的學(xué)習(xí),。

3,、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,，以聽說為主。

4,、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù),。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7,、早睡早起學(xué)英語。

8,、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材,。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口,。

10,、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語,。

二,、分則：

（一）聽力：

1、早晚都隨身帶mp3,，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止,。

2,、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

3,、重視精聽，聽無數(shù)遍,。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文,。

2、每天堅(jiān)持張嘴說,，每周參加英語角,。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2,、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,，先英漢，再漢英,。

2,、注意整理筆記,。