光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
班主任工作計劃 工作思路篇一
在我的接觸和學習里,，我認為班主任不僅是一個班學習,、生活等方面的教育者、組織者和,，也是班級教育活動的主要實施者和協(xié)調者,。所以我要融入學生的生活和學習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學計劃,。
我們一年級(2)班,，共有34名學生,，其中女生15人，男生19人,，均接受過學前教育,，就近入學,。針對本班的情況,，新學期我制定了如下工作計劃,。
一,、抓好學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,要有一個適應的過程,，在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規(guī)訓練。
小孩子剛入學,什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,，在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等,。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此,在新學期,我采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行班級工作,。
三、開展合作學習,，增進學生合作意識
古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活,，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預期的學習任務,，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下，制約下,，很容易形成關心集體,，體貼他人的主動意識。
四,、加強安全工作,，強化安全管理
在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作,，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求,，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我堅信我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生，做好一名受學生愛戴的班主任,。
班主任工作計劃 工作思路篇二
一,、班級奮斗目標
在故事的引領中不斷成長。一年級的孩子,，在認識問題,，處理事情上的是幼稚，因此,，班主任的指引特別重要,。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列,，帶領學生走進我們學校的生活,，了解班級的生活,，學會尊重他人,，關愛集體，并且能做到學習活動積極向上,。
二,、師生基本情況分析
對于自己的班級，自己始終懷揣夢想,，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子,，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力,，也很難達到一般的水平的,。但是，我卻堅信,，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是說,，現(xiàn)在的樣子,，絕對不能決定他將來的樣子,。
對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對待我的合作伙伴,，他們也一定會真心回報我自己!
因此，今后四年半的時間,，孩子們一定會給我驚喜!家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們，只要他們自己一直堅持努力,，成功一定會垂青于我們!這是一種信念,，是一種夢想，更是獲取成功的力量!
所以,，我堅信,，我能帶好我們這個班級。
三,、班級管理的方法與措施
1,、班務工作的管理
班務工作是最復雜，當然也是最長久的一項工作,。這是平時中占比重的工作,。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人,，才是我需要迫切完成的一個任務,。因此，我確定的方法是
培養(yǎng)班干部,，讓班干部成為我的左膀右臂,。
這個學期，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講,，學生自主投票。班主任制定班干部的具體職責范圍,，發(fā)放班干部聘任書,。進行專門的班干部培訓，定期召開班委會,。班干部帶頭,，做好我們的班級管理。
2,、制度管理,，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學生各方面的考評制度。
3,、在活動能夠中引領班級前行,。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動,，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子!因此,，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣!
班主任工作計劃 工作思路篇三
隨著大一新生軍訓的圓滿結束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕,，接踵而至的將是豐富多彩的活動以及不可拋棄的學習,，面對如此形勢，作為我們班的團支部書記,，在接下來的時間中,，將和同學以及老師一起走過漫長的道路，希望在這一學期的學習與工作中能夠將我們班建設的更好,。
“天行健,，君子以自強不息，地勢坤,，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健,，相應于此，君子應剛毅堅卓,，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實和順,，相應于此，君子應增厚美德,，容載萬物。同樣,，在一個班級體中,，如若沒有精神，沒有集體榮譽感,，沒有班級凝聚力,，則她將成一盤散沙，毫無生氣,，全無斗志,。正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W都擰成一股繩,，勁往一處使，沒有什么事情是不能辦到的,。在這樣的氛圍中,，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對于未來有如何打算,，怎樣才能把班級建設的更好,，我制訂了以下目標與計劃。
工作目標
本學期的主體目標當以學業(yè)為主,，同時加強其他項目,。
1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力
2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓,，同時豐富課余文化生活,。
3、在班委共同努力下,，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境,。
4、在適當?shù)臅r間條件下,，參加公開團活展現(xiàn)班級風采,。
工作計劃
一、長期計劃
首先,，要建立堅強的班集體核心,。班委會團結一致，密切聯(lián)系同學,，起模范帶頭作用,，得到同學的信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感,、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神,，能夠擁有自尊、自愛,、自信,、自立、自強的熱情,，真正成為班級“自我教育,，自我管理，自我服務、自我約束”的核心,。
其次,，班級公務要公開。要求班級事務更加公開化,、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來，防止同學們對班務一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生,，杜絕班干與班干,，班干與同學，同學與同學之間搞對立,，同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益,，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體,，使班級工作更上一層樓。
再次,，確立共同的奮斗目標,，紀律制度以及學習方向。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,，它反映全班同學的共同愿望和要求,。從實際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃,，并有計劃,、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學克服困難,，團結互助,，攜手前進。班干部要起好帶頭作用,，多督促身邊同學,，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手，讓大家盡快適應學習生活,，從而減少曠課,，遲到等違紀現(xiàn)象，使得班級成員樹立明確的學習目標,，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律,，熱愛學習,。發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,。爭取在期末圓滿完成各科的學習任務。
另外,，多參與在勞動,、文娛、體育等各方面的活動,。我們一定要積極配合學校和院系里的工作,，認真完成學校和院系里分配下來的各項任務。另外,，我們也計劃開展集體活動與戶外活動,，展現(xiàn)班級風采。務必人盡其才,，盡量使每個同學都能夠參與,，得到鍛煉，并且希望通過各種各樣的活動,，能增進老師,、同學彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓?，而且要保證活動的質量,、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,，有可能的話要提高本班在系,、院乃至學校中的活動影響力，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,。
最后,，多在同學之間展開黨團知識的宣傳活動，加強同學的思想道德建設,，提高同學的政治覺悟,，增強同學們的黨團知識，為同學們申請入黨做好準備,。與此同時,，爭取在暑期到來之前完成新學期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準備工作，以保證在新學期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進行,。
二,、近期計劃
對于近期的計劃，最為主要的就是多開展集體活動,，并積極參與學校組織的各項活動,。
多開展集體活動,。鑒于大一新學期剛剛開始不久，同學與同學之間并不是十分熟悉,，我們應該多開展集體活動,，使得同學之間互相熟識，從而增強班級的集體榮譽感與凝聚力,，使我們的班級擰成一股繩,，真正成為一個集體。另外要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流,，同時也要注意與導生,、輔導員的工作交流。
對于學校組織的各項活動,，例如近期的“我的祖國”演講活動,，院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事，都應鼓舞同學積極參加,，爭取在活動中取得優(yōu)異成績,，為班級，為院系爭光添彩,。無論是班級組織還是學校組織的活動,，都應該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好,，活動組織好,，事后總結好。在活動中應該職責明確,，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力,。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng),。
其次,，明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責和工作,。提高著三人的思想素質,。學會統(tǒng)籌安排，科學合理地工作,。以便日后的工作都能夠順利有序的進行,。
再次，在學習方面,，以寢室為單位,，以“相互促進，協(xié)調發(fā)展,，共同進步”為目標,，在寢室內部開展學習互助,。每名同學都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,，在進行這樣的整和幫助活動后,，同學們將充分利用寢室內部的“就近資源”，用最簡便直接的方式解決學習中遇到的各項問題,，實現(xiàn)共同進步,。同時，在教與學的過程中還能培養(yǎng)寢室同學間的感情,，更好的營造寢室的學習文化氛圍,。
最后，盡快成立團小組,，以各個團小組為單位展開各項班級活動,，通過小組積極參與各種趣味活動，增強同學們的黨團知識,，思想覺悟,。
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班級提出了更高的要求,。但是我們相信在老師,、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設成為“文化素質好,，思想覺悟高,，各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!在這個學期,，我會盡我所能,，好好工作，同其他班委努力為同學們服務,，使同學們更加團結,、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。
班主任工作計劃 工作思路篇四
今年我接任初一84班的班主任工作,，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一學生,，我的想法和三年前一樣,，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。我特擬定了以下工作計劃：
一,、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生51人，其中男生27人,，*24人,。總體上觀察,，我班的男生與*人數(shù)相差不大,，班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績分107,，顯然學生基礎較弱,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂,、課外流動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等.全班在個別方面，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二,、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、向上,、文明的集體。
三,、工作要點
1,、組建班委會，任命班干部,。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點,，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好,。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高,。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負責的及時調整，以利班主任的工作,。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場,，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關重要的一環(huán),，應該作為原則確立。
2,、培養(yǎng)學生良好的習慣,。
(1)、抓課前預備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響,，必須到教室去,，督促學生做好課
前準備，然后在教室里巡視一圈,，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣,，我便會要求學生利用課前2分鐘時間,，回憶上節(jié)課的內容，久而久之,，養(yǎng)成習慣,。體育課，也要站在隊伍前面,，督促學生站好隊,。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習慣,。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學生，做示范,，把垃圾放進撮箕里,，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始,，反復強調不能作弊,。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會,。這次班會的效果不會很大,，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚,。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,，就是容忍學生弄虛作假,，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,，學生如果作弊成功,，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習,，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為,，這件事一定要向學生著重強調,。
(4)、召開一次家長會,。
(5),、對學生家訪。
(6),、重點抓外語,、數(shù)學兩科。初一的主課,，一共有五門,，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學,、外語上,。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化,，成績滑坡的學生就會厭學,，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難,。所以初中三年,，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上,，使今后的教育順利一點,。
(7)、動員學生迎接期末考試,。期末考試之前一個月,，召開主題班會，對學生進行動員,，對不同的學生提出不同的要求,。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標,，分科的目標,。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施,。選那些有代表性的,、寫得認真的學生，在班會的時間,，讓他們在全班讀,。這一做法，將作為教育常規(guī),，固定下來,。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結,。這不是應試教育,，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
班主任工作計劃 工作思路篇五
認真學習貫徹xx大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階,。
(一)班主任隊伍建設
1,新老幫扶結對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃,、確立班級目標、營造良好班風,、開展班級活動,、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討,、指導,、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學習心得,。
“師徒結對”活動名單:
2,組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”,有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經(jīng)驗,并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來,。
本學期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下:
九月份:姜僖(建設一個團結奮進的班集體,。)
十月份:邵鳴(愛心、耐心,、細心開展班級工作)
十一月份:李玉華(良好班風建設)
十二月份:查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
(二),、加強班風建設
1.安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據(jù)學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。
2.營造向上氛圍
根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,給自己班級,、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
(三)、班級考核評比
1.加強常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。
加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導,、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進,。
在每日檢查評比的基礎上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
(四)針對特殊學生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生,、智力障礙學生,、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差,、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。
4.開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。
班主任工作計劃 工作思路篇六
一,、指導思想
“播種行為，收獲習慣;播種習慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運?！睂τ诘湍昙壢雽W的孩子而言,，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此,，本學期將以學校德育教育的思路為指導,，根據(jù)本班的實際特點,，在落實學校辦學理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎上，以學生為主體,，圍繞習慣養(yǎng)成的主線,，結合各種紀念日活動，開展形式多樣,、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理,，創(chuàng)設和諧的學習氛圍，培養(yǎng)學生的“陽光心態(tài)”,，做一名合格的陽光少年!
二,、班級概況
本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人,，女生28人,。經(jīng)過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面情況有較深的了解,，班級絕大多數(shù)的學生在儀表,、文明、紀律,、安全等方面的習慣較好,，但也存在一些需要改進的地方。在班級干部的培養(yǎng)上,，上學期著重培養(yǎng)個別學生的管理能力,，落實班干部職位以及相關的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養(yǎng)力度。
三,、工作目標
1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風,。重點抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。
3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，結合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國,、尊敬父母,、學會感恩的教育。
4,、加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。
5,、加強學生的心里健康教育，關心每一位孩子,，特別是關注后進生的成長,。
6、做好與家長之間的交流,。
班主任工作計劃 工作思路篇七
1,、開展有效的思想心理輔導工作。
處于高一階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠離煙酒等主題班會。此外,，為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還將組織掃墓活動。
2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。
帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。
3,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。
如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作,。
重抓學習，提高學習效率和成績
我校學生最明顯的是學習積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善。
雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生,。我們經(jīng)常講“只要時間,，一切總還是有希望?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學期在學校的領導下我能班級管理上會有個新的突破,，能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，讓學生真正能學到知識,、學到技能、學會做人,。
班主任工作計劃 工作思路篇八
(一)加強行為規(guī)范教育,，促進學生好習慣的養(yǎng)成,。
一個具有和諧風尚的班級是需要學生共同的好習慣促成的。因此,，在日常學習的過程中,，抓住可教育的閃光點，讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規(guī)教育周里,，天天進行常規(guī)教育的訓練,，嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約,，做到不遲到,、上課認真，作業(yè)按時,，衛(wèi)生保持等等,，同時對于校訓、班訓等也要條條落實,。加強學生對課間的紀律要求,，以“安全”理念為首要，強調學生不追逐,，不打鬧,。
同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調關于“上學不遲到”,、“我愛衛(wèi)生”,、“課堂四到”——眼到、耳到,、手到,、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。利用大課間時間,，加強學生的思想德育教育。
關于日常規(guī)范的評價機制,，我班將結合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實學生行為規(guī)范的考核,，堅持每天記錄，每周統(tǒng)計,，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎章一枚,，張貼于班級評比欄中。
(二)狠抓班級紀律,，促進良好的班風班貌,。
1,、課堂紀律
要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前準備,，做好課前組織工作,，由領讀員組織同學說童謠、讀課文等;上課要學會舉手發(fā)言,，認真思考問題,，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成等等,。當課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀律的現(xiàn)象,，由相應的紀律委員記錄，及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中,。
2,、衛(wèi)生管理
在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條,，連續(xù)多次獲得學校評比的流動紅旗,。本學期，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動,，積極學習勞動技能的心態(tài),。每天安排8～10人的值日小組，分為兩批,，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū),。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要及時清理教室衛(wèi)生,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學或者小組,，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼,。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境,，愛護花草的教育,。
3、加強,、重視班干部的培養(yǎng),。
一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手,。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務上,，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能力的表現(xiàn)。本學期將在班干部培養(yǎng)上增設更多的職務,，如語文,、數(shù)學的小組長，勞動委員,，學習委員，紀律委員等,，同時,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結合,。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級、為同學服務的意識,。我想后者是更為積極重要的,。
(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁
如果教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄,。學校教育應與家庭,、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好與家長及時溝通的交流工作,。本學期我將采用多種方式進行家訪,，如電訪，信訪,，針對個別學生上門訪等形式,。在期初舉行本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現(xiàn)以及部分學生的作品展示,，告知家長本學期的學習重點以及舉行的相關活動,，介紹本學期即將進行的親子活動項目等等。做到及時與家長溝通,，交流,，共同教育好學生。同時,，要特別關注后進生的進步與成長,，指導家長一些家教知識。
(四)配合學校,、少先隊的活動,，結合節(jié)日、紀念日等開張教育體驗活動。
本學期,，我班將結合少先隊安排,，在學雷鋒、婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)以及母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應的主題班會,，讓學生在活動教育中感受美德,，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人,，熱愛勞動,，活潑積極、感恩善待的好品質,。
(五)重視閱讀,，培養(yǎng)讀書興趣。
每個孩子的心中都有一個童話世界,，存在著豐富多樣的想象,。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。由于上學期學生識字基礎薄弱,，掌握的生字量有限,，在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處。經(jīng)過一個學期的學習,，學生掌握多種識字方法,，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外知識,。開學初,，倡議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書,。會適當在班級舉行“讀一本書,，學習一個道理”的讀書感想交流活動，同時利用課前三分鐘,，鼓勵每個孩子講一則小故事,。在開展學期閱讀活動中，引導學生做好讀書繪畫,，讀書筆記的反饋,。
班主任工作計劃 工作思路篇九
一,、班級概況
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經(jīng)基本上適應了幼兒園的集體生活,，并且愛上了幼兒園的集體生活,，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級所組織的各項活動都受到幼兒的深深喜愛,。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗,，已經(jīng)漸漸適應了幼兒園的集體生活,，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑,、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的,，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是,，也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,，針對以上這些情況，這學期我班將重點豐富班級各項活動,，從幼兒的基本行為習慣抓起,，全面提高幼兒的學習興趣。
三,、工作任務
1.班級衛(wèi)生管理目標
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學習,、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),，從最基本的飲食開始,，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,，我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng),，如注意活動前后及時增減衣服，按時進餐,，保證進食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習慣，進行,，如進餐習慣,、入廁習慣、清潔習慣等,。
2.幼兒生活管理目標
幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面,，要注意餐前洗手,，正確使用餐具，細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，餐后擦嘴,、漱口,。其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜,，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪，整理好自己的東西,，安靜入睡,，不玩，學習整理床鋪,。
3.幼兒安全管理與教育
幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程,，在日常工作中，我們老師應該充分抓住每一個教育契機,，把各種,、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標志”,、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動,。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標志,，時刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面，也要注意加強安全教育,，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識,。
4.教育教學工作目標
在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂,，在中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學習興趣,。
語言領域：能喜歡運用語言與人交往,，樂于當眾表達,。能進行簡單對話和表述,。能正確發(fā)音,，會說完整句,，學說兒歌。喜歡聽,，感受故事的主要情節(jié),。喜歡看書，學會一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力,。培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
健康領域：喜歡參加活動,，體驗活動中的樂趣,。學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏,。協(xié)調地走,、跑、跳,，學習鉆、爬,、攀登等動作,。學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作,。玩大型運動器械,，桌面玩具及簡單運動器械。
社會領域：認識最熟悉的生活及學習環(huán)境,。喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。愛家庭,、父母及親人,，情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。認識自己的名字,，性別,，標記。會區(qū)分明顯的對與錯,，喜歡模仿好的榜樣,。喜歡與同伴交往,，會與同伴一起游戲。
科學領域：喜歡自然界,，學習與,。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。喜歡并關心身邊的動,、，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性,。接觸沙、水,、冰等自然物,，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術領域：喜歡參加音樂活動,，喜歡聽音樂作動作,、玩色彩游戲、捏泥游戲,，辨認x種顏色,。喜歡、聽音樂,，隨音樂自由表現(xiàn),，學習用手掌、紙團印畫,。喜歡用筆涂鴉,，認識紙、筆等工具,，學習正確的,。大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂,。
班主任工作計劃 工作思路篇十
一,、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。
二,、基本情況
本班共有某位學生，某%為外地生,。全班學生思維活躍,，個性張揚,。絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習,，有上進心,。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務,，學生具有了一定的閱讀能力,、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法,。但是有個別學生基礎較差,，家長又疏于督促，還需老師加強輔導,。個別學生學習自覺性差,，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育,。
三,、明確目標
長期目標：形成積極、團結,、向上的班風;努力,、好學、堅持不懈的班風,，爭創(chuàng)文明班級,。
中期目標：學會聽課，不逃學,，認真按時完成各科作業(yè)。課前預習,，課后復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。
近期目標：
認識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范,，遵守班級校規(guī)班紀,。
具體目標：
1、班級人人有事做,，事事有人做,，時時有事做。
2,、及時檢查反饋,，形成良好的班級運行機制,。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術,。
4,、班級風貌：做人要自尊，行為要自律,，說話要誠實,，學習要勤奮。
5,、班級安全：平平安安上學,，高高興興回家。
四,、具體工作措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《某小學一日常規(guī)》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。
5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6.重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7.抓好中隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。
班主任工作計劃 工作思路篇十一
一,、指導思想
全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,，依據(jù)“傳承、融合,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學理念,，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會,、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,，以具體、切實,、可行的德育活動為載體,，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn),。
二,、班級精神
文明、合作,、務實,、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明禮貌,。
合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與,，加強合作,，要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地,，一步一個腳印;不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人,。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人。
三,、具體工作
1,、提高自身師德水準。教育者必先受教育,。本學期,，將繼續(xù)堅持每周的政治學習，加強自我教育,，不斷提升思想覺悟,。
2、強化學科滲透。課堂教學是向學生進行思想品德教育的途徑,，教師在授課時必須做到“五有”：
(1)要有意,。要有較強的德育滲透意識，授課前,，必須努力挖掘教材中和德育素材,，安排好德育滲透點。
(2)要有序,。要從學科及授課內容特點出發(fā),，根據(jù)學生認識能力，將德育內容具體化,、層次化,，做到德育漸進。
(3)要有機,。要準確把握德育滲透的契機,，將德育內容和學科知識有機地結合起來。
(4)要有度,。對德育內容的滲透力求點到為止,，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育,，又掌握學科知識,。
(5)要有效。滲透要針對實際,，講求方法,，注重實效，避免空洞說教,。
3,、重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng),。
根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育,，從身邊的小事抓起,，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自強,、自律的良好心理素質,，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質,。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪,、跨越綠化帶,、亂丟果皮紙屑等行為。
4,、實行班干部輪回制,，提高學生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng)新精神,，營造民主寬松的氛圍,，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部輪換制,。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人,。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力,。利用小標志等各種形式的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,，在活動中、在生活中,、在學習中鍛煉自己.,。
5、制定和落實班級常規(guī)工作責任制,。
班級的衛(wèi)生,、紀律、公物保管,、文體活動等工作責任到人,，做到人人有事干，事事有人管,，而且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩,。增強學生的主人翁意識,。建立獎懲制度。使學生有法可依,，有據(jù)可行,。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評,。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,，形成一個自下而上的體系。
6,、加強家庭學校聯(lián)系
利用教育信息平臺,、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況,，取得家長的理解和支持,。利用家長接送孩子的機會，進行家訪,，與家長協(xié)調好工作,。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起“我能行”的信心。
班主任工作計劃 工作思路篇十二
我是一名小學班主任,，當一個班主任并不難,，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗問題,。作為一名班主任,，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的,，可是我的心時刻關注在學生,，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了,。
一、班主任工作思路
1,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
2,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。
3、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
4、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。
5、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。
6、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。
二,、開學準備工作
1,、發(fā)書，發(fā)本,。
2,、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。
3,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
4,、檢查作業(yè)，共有_種類型的作業(yè),。
三,、教育方針
1、堅持“每月校園明星學生”評比制度,。由學生自己評比,，培養(yǎng)學生能力。
2,、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別”?！八膸А奔窗选岸Y儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”,。“五無”即“地面無痰跡,、室內無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。
3、從各個途徑認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育加強教育,。
4、從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我。從對小事負責做起,。牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事,。在實踐中增強責任感。
四,、班主任工作的分類
第一類：每天必做的事情
1,、值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
2、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。
3,、每日一句,。按學號寫,。
4、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。
5、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
6.放學以前的工作小結，布置作業(yè),。
7,、中午的休息的安排，課前一支歌,。
第二類：每周必做的事情
1,、爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比，每周評出一個先進小組,。
3,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。
4、每周批改一次日記,。
5,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育
6,、周五放學以前唱班歌“奔跑”。
7,、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類：每月必做的事情
1、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。
2、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。
3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)
4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。
5,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。
五,、學習管理方略
開展《理想、前途,、目標》的主題班會,。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試,，及時分析本班學生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準自己的位置,，有目標、有計劃,、有措施的循序漸進,，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好,。
1,、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育合力
諧調好各科教學,，合理統(tǒng)籌教學課時,，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來,，共同探討教育學生的方法,，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力,，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺,。
2、抓住“初始效應”期,，鼓勵學生樹立奮斗目標
學生在新的學習階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標,，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”,，新的學習階段便又以失敗而告終。我作為班主任,，準備在學期初的第一周內,，抓住這一有利時機，因勢利導,，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進,，使他們的“閃念”變成貫穿初中最后一個學習階段的“恒念”,。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶,。同時，在周記中,，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估,，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而,，決不能因為畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置,。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力,，思想波動較大，作為班主任,，更要認真批閱學生周記,，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導解決,，保證學生的心理健康,。
班主任工作計劃 工作思路篇十三
根據(jù)學校和教導處的工作計劃,，結合本班的實際情況,，制定了本學期的班級工作計劃，具體內容包括以下幾個方面：
本班共有54人,，其中男生26人,，女生是28人。住讀生27人,，走讀生27人,。本學期的主要工作目標是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風、風建設,，督促同學們自覺,、主學習。
本學期,，學生們面臨的最大考驗是如何做好高中階段的過渡工作,，嚴峻的形勢令許多人背上了沉重的心理包袱，學習不好,，考不上大學,、個人出路問題困擾著他們。作為班主任,，在這樣一個特殊時期,，一方面應該密切關注學生的思想動態(tài)，給予學生更多的關心,，千方百計幫助他們解決實際困難,。對于一些心理壓力大，情緒低落的學生,，要及時做好心理輔導和疏導工作,，引導他們克服悲觀、焦慮情緒,，調整好自己的心態(tài),，防止發(fā)生意外事件。另一方面,，也要鼓勵學生積極,、認真的學習，增強自信心，在激烈的競爭中贏得一席之地,。同時還要提醒學生,，樹立終身學習的觀念，不斷適應社會的變化,，順應時代的要求,，跟上社會和時代前進的步伐，只有“與時俱進”,，才能不被淘汰,。對學習比較差的同學要多做工作，讓他們有一定的學習興趣,，慢慢的學會學習,，自主學習。
1,、對學生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,，引導學生學會“認識、做事,、處世,、和睦”。
2,、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀,，不主張在校內談戀愛。
3,、加強宿舍管理,，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關注。
4,、掌握學生的出勤情況,，謹慎審批學生的請假,。
5、加強安全教育和養(yǎng)成教育,。
