每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇一
本書主要講述“鸚鵡螺號”（或音譯為“諾第留斯號”）的故事,。1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,，阿龍納斯受邀參加追捕,，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上,。其實這怪物并非什么獨角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,，船身堅固,，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過珊瑚島、印度洋,、紅海,、進入地中海、大西洋,，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻,、同鯊魚搏斗,、冰山封路、章魚襲擊等許多險情,。最后,，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別,，回到了他的家鄉(xiāng),。在《海底兩萬里》中,，尼摩船長是個不明國籍的神秘人物（后來在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,，而且結(jié)構(gòu)巧妙,，能夠利用海洋資源來提供能源,。他們依靠海洋中的各種動植物來生活,。
潛艇艇長對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待；只是為了保守自己的秘密,，潛艇艇長尼摩不允許他們離開,。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋,。
在旅途中,，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇,，例如：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號,；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下,，船上極度缺氧,，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊,，脫離困境,；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),，一名船員不幸慘死,；在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅(qū)逐艦（這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明，在《神秘島》中才說明是英國的）的炮轟,，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底,，時而景色優(yōu)美,、令人陶醉，時而險象叢生,、千鈞一發(fā),。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭,。
小說不但能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣,，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神,。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇二
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家,，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,。曾寫過《海底兩萬里》,、《地心游記》等著名書籍。1828年2月8日,，凡爾納生于南特,，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律，寫過短篇小說和劇本,?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首,。
1863年起,，他開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名,。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》,。
凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本,，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》,。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》,、《神秘島》,、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說,。
尼摩船長的潛艇——這個在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號,，帶我們經(jīng)過了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋,、紅海,、地中海，進入大西洋,，看到罕見的海生動植物和景色,，又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻,、同鯊魚搏斗,、冰山封路、章魚襲擊......這驚險的一幕幕,，更讓我們領(lǐng)會到“鸚鵡螺”號的威力,。最后,，當(dāng)潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世,，結(jié)束了這十個月的海底兩萬里之行,。
尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨和自由的人。根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,，在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,，在海底探尋自由,，他十分勇敢,，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良,，不愿傷害海底生物;他十分博學(xué)，上知天文,，下知地理……阿羅納克斯教授是一個潛心于自己的研究的人,，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動;他沉穩(wěn),，能用冷靜的頭腦想問題,。;孔塞伊是一個忠實的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子,。內(nèi)德蘭德是一個粗狂的彪形大漢,，勇敢但沖動，喜愛美味,，又是他又會顯得很難相處,。
這不只是一本簡單的幻想的書，它不但解讀了這神秘的旅程,，也讓我們知道了古人的智慧與文明,。還告說人們：保護海洋生物!小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,。語言生動有趣,，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言,，對各種海底事物的說明人木三分,，惟妙惟肖。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇三
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,，他的驚人之處不但只是他寫的夸張,，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事,，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時代,，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),，在這樣的背景下,，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后,，人們制造出的真實的潛水艇,，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力,，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣,，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號潛水艇,，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,，知識淵博的人,，他們一道周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址,，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),，文化和地理,，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲,。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅,。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了,，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,。
1.你只有探索才知道答案。
2.平常采到一個有珍珠的貝,，他們才能得一分錢,，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的.
3.我的心還在這個國家，并且,，直到我最后一口氣,，我的心也是在這個國家!”
4.信不信，到底也沒有什么關(guān)系,。
5.固然他的命運是離奇古怪,，但他也是崇高偉大的。
6.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!
7.這真是一片奇妙又少見的海底森林,，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面,。沒有技條,，沒有葉脈，像鐵桿一樣,。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!
8.那一夜在印度洋上,，它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人,，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!
《海底兩萬里》這部書是凡爾納三部曲中最具科幻魔力的,，小時候我也讀過此書,，但是通過假期對這本書的重讀，我對這個作品有了更加深刻的認(rèn)識,。
我認(rèn)為這本書是一本好書,，它主要講述的是這樣一個故事：一位教授阿隆納斯先生，一為魚叉手尼德師傅和仆人康塞爾三人為了捕捉所謂的海怪——“鸚鵡螺”號,，被請到了“林肯”號船上,。這艘船與“海怪”進行了十分激烈的搏斗，“林肯”號發(fā)生了震蕩,，而這三位主人公便掉進了大海中,。他們又爬到了船上——“鸚鵡螺”號上,，接下來被“抓”到了船中，“鸚鵡螺”船長熱情的招待他們,，他們也和船長一起,，經(jīng)歷了在海底的“旅行”，其中大都是一些可怕的場面,。最后,，他們都逃走了，但是又遇到了北冰洋大風(fēng)暴漩渦,，幸運的是,，他們活了下來。他們共在船上生活了十個月,，走過了兩萬里,，本書也以此為題目。
接下來我要對這本書作出些評論：首先,，這本書具有很強的科學(xué)性,，據(jù)我了解，凡爾納的作品向來以嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)著稱,。這本書中涉及到了很多有關(guān)海洋的知識，而這些知識在其他的海洋小說中是無法尋覓的,。從此可見作者具有豐富的科學(xué)知識,，而書中對海底細致的描寫又體現(xiàn)出他的想象力之豐富。
此外,，《海底兩萬里》中對不同對象的描寫也是十分逼真的,。通過看這本書，我仿佛到了海底世界,，乘著潛水艇到處探險;我仿佛在海底世界觀看海底生物在開會;仿佛到海底的森林中漫步,。有了生動形象地描寫，要塑造人物性格就不是什么難事,。
最后,，說一說凡爾納在這本書中對不同人物的塑造。這些人物是十分豐滿的,，因此我不得不佩服這位人物塑造大師,。這位大師成功塑造了一位不懂就問，不恥下問的教授形象,。這給我留下了十分深刻的印象：如果我是那位教授,，面對一個個不懂的問題，可能會礙于面子，不會主動的向船長問清,，因此我要仔細體會這個形象,，好好學(xué)習(xí)這位教授這種不恥下問，敢于放下架子的好品質(zhì),。除此以外,，一個對主人十分忠誠，自己又充滿才能的仆人康塞爾,，以及一個充滿神秘色彩的尼摩船長也為這本本來很出色的著作增色不少,。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇四
1、你只有探索才知道答案,。
2,、平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢,，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的,。
3、我的心還在這個國家,，并且,，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家,！”
4,、信不信，到底也沒有什么關(guān)系,。
5,、固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的,。
6、但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息,！
7,、我沉迷在這種昏睡中有多少時候，那我不能估計,；但當(dāng)我醒來的時候,，看看太陽已經(jīng)向西邊低下去了。
8,、愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪小?/p>
9,、我能為了完全個人的利益，損害我的同伴們的將來嗎,？我負得了這種責(zé)任嗎,？
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,、珍珠的分類、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁，卻又知識淵博,。他可以為法國償還幾百億國債,；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人,；會收容所有厭惡陸地的人,；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,。
在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。
在引人入勝的故事中,，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機的行為,。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎,？不,，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲,。
儒勒,。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有,，沒有目的,、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步,。
《海底兩萬里》,，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,，能看見許多珍貴的魚兒,，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕,。能看到這本著作，我真榮幸,。
皮埃爾,。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨‘，在船上認(rèn)識了尼德,。蘭,，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里,。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了,。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨‘身上的尼德,。蘭救了,。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇,。不久,，這家伙開始潛到水的深處去，尼德,。蘭在潛艇上亂踢,，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛,。后來,，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里,，他們的奇幻旅行就這樣開始了,。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待,。他們在這次旅行中走遍了各個海域,，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授,，他的潛艇的動力是來源于電,，海洋中的電，這一切多么不簡單,。他們第一次旅行是林中打獵,，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中,，看到了許多美麗的生物,，加上陽光的折射，色彩繽紛,。他們獵到了在捕魚的海鵝,，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險,。跟著,，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了,，教授與他的仆人,，還有尼德,。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果,。蔬菜以及獵物,。后來遇上了土人，他們把嵌板打開,，把鐵梯通電,，土人們被電流壓回去了，2：40,，船長的預(yù)言實現(xiàn)了,，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國,，觀賞著美麗的珊瑚,，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著,，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活,，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險,，又參觀了一顆正在成熟的珠貝,，它大得驚人，足足有七尺,。之后船長告訴他們,，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚,，就順利地到達了地中海,，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣,，他們進行了一次夜間海底旅行,，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑,，后來才知道這是大西洋洲,。終于，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦,，在小艇上失去知覺，第二天,，安然無恙的在一艘小漁船上,，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授,，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候,，我會像他那樣不自暴自棄嗎,？不，當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著,，我是不可能象他那樣因其順變積極自救,；當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎,？不,，雖然可以進行一些獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的,，一個人家財百萬,，但失去自由，那又有什么用呢,？如果我是啊龍納斯的仆人,，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎,？不,，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去,，把自己的主人拋諸一切,；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻,，我會不自私自利,，丟下他自己逃生嗎？不,，我會丟下他自己逃生,，任由他被海水吞沒。,。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈,，留下他們嗎,？不，我會立刻潛到最深的海下,，任由他們淹死,；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎,？不,，根本沒可能,，我會逃走回船上，另謀計策,。在這么多個如果中,，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神,；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神,；佩服尼摩船長的.勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,，值得我們學(xué)習(xí)再次讀完這本書,，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,，可恨沒有阿龍納斯教授的好運,。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇五
寒假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,。書中故事曲折離奇,，驚險萬分，扣人心弦,，還把我?guī)肓松衿婷利惖拇蠛Ｖ小?/p>
《海底兩萬里》寫于1870年,，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作，這部作品講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅游的故事,。書中的主人公尼摩船長設(shè)計并建造了一艘潛水艇,，阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長駕駛著潛水艇，從太平洋出發(fā),，經(jīng)過了印度洋,、紅海、地中海,，進入了大西洋,。看到了美麗的水下森林,、豐富的海洋底礦物,、巨大的殺人烏賊、無數(shù)的沉船和金銀財寶,。經(jīng)歷了擱淺,、土人圍攻、與鯊魚搏斗,、冰山封路,、章魚襲擊等種種險情的故事。
《海底兩萬里》讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識，它真是一本值得一讀的好書,。同學(xué)們,，有機會你們也一起來讀一讀，讓我們一起遨游在美麗而神奇的海洋里吧,！
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇六
兩萬里,，該是個多長的距離;而兩萬里的海底旅行，因為其路途的遙遠和環(huán)境的特色,，顯得更加撲朔迷離。兩萬里的海底世界你是否看過呢,？你是否知道兩萬里的海底世界有什么呢?這些都可以隨著小編的腳步去了解,，下面是小編為大家整理的。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書,，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,，它是海底的奇異大冒險。打開《海底兩萬里》,，我懷著好奇心,，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射,、珍珠的分類,、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。
在這本書中，我很喜歡尼摩船長,。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,，他性格陰郁，卻又知識淵博,。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,。在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機會留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者,，也感動了我,。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機的行為。
除了故事中的人物形象,，那些驚心動魄,，扣人心弦的故事情節(jié)同樣令人驚嘆。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：
上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來,。然而這對阿龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落,。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長,，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他,，作為逃到海底的人類種族代表之一,，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅,。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
海底行程中遇到很多意想不到的驚險,，有時甚至?xí)猩ｋU,，但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密，要看到前人沒有見到過的東西,?！胞W鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進，船長向航海家展示了一只體積龐大的珠貝,，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠,，那是價值不可估量的稀世珍寶?！胞W鵡螺”通過地下通道，到達了地中海,，然后到達南極,。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無比,。航海家們歷經(jīng)了千辛萬苦,，終于完成了海底兩萬里的行程，給世人留下了最寶貴的資料和財富,。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點,。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),，瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,，巧妙布局,，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn),。讀來引人入勝，欲罷不能,。
在讀完這部書之后,，自己也感觸良多，也學(xué)習(xí)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的東西,。航海家們在遇到困難時,，毫不退縮，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù)。這本書不僅故事情節(jié)曲折感人,，扣人心懸,，還讓人感覺到它的真實，讀者的身心會被主人公深深地感染,，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇七
假期里，我用激動的心情看完了法國著名作家——儒勒,。凡爾納寫的名著《海底兩萬里》,。讀完后，我的心里頗有感想,。
我先來說一下書的內(nèi)容吧：海上不知何時,，來了個大怪物，它的速度非?？?，“我”和朋友尼德。蘭,，等一些船員一起調(diào)查此事,。船員們看見怪物就打，怪物也生氣了,，將船打翻,，我們掉入水中，無意中被這只怪物收留,。原來,，這怪物是艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”,。船長名字叫內(nèi)莫,，船長因為厭惡陸地生活而決定在海上生活，永不登陸,。于是,，他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。
海底的世界是多么美麗啊,，有五顏六色的珊瑚,；有千奇百怪的各種海魚；有神秘莫測的海底火山,；還有光怪陸離的海底植物,。
但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索，去發(fā)現(xiàn),。其實,，在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索,。如果我們不能用科學(xué)知識去解釋它們，那么它們就會成為一個個不可知的謎團,，人類社會前進的腳步也會停止不前,。
當(dāng)然，除了要有勇于探索的精神,，還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜,，就像書中的內(nèi)莫船長一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達北極時突然被冰山所困,，內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對,。最后，終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,，船員們成功地突破了冰山圍困,。
所以，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展,，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,，不斷創(chuàng)造更多的財富，那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,，不論是在生活中遇到任何的.困難和挫折,，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服,。我們堅信：任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M的腳步！
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇八
作者是儒勒·凡爾納,，他是法國著名的科幻小說家,，創(chuàng)作了很多科幻小說，其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實,，因此被人譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家＂和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父＂,。
而海底兩萬里，這是他的代表作之一,，小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘,，科技的發(fā)展和令人驚訝效果，并且可患了一個栩栩如生的人物,，如尼摩船長,、阿龍納斯、康塞爾,、尼德,。蘭等人，其中尼摩船長是本書中的核心人物,，采用自己設(shè)計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”,。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室,，所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。
整本書描繪了一個奇幻的海底世界,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海,，自由翱翔的夢想，從而顯示了作者非凡的想象力,。
當(dāng)然,，作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界，其實該書還有一個重要的主題,，那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長,，不僅是獻身科學(xué)的探索者，同時也是一個英勇頑強,，反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué),、社會主義和人類平等的不懈追求。
讀了這部書后,，我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,，但也奮不顧身去救自己的同胞，如在印度采珠場上,，一個采珠人被鯊魚襲擊,，尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗，另外,，尼摩船長還是一個關(guān)心船員的人,，一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死，給他舉行了葬禮,，并且安葬在一個珊瑚地中,。
整篇小說波瀾起伏，展現(xiàn)了一個奇幻美妙,，但又險象叢生的海底世界,，小說中刻畫的人物都是有血有肉，重情重義的整篇小說讀來耐人尋味,。
海底兩萬里讀書筆記章節(jié)概括篇九
自從讀了《海底兩萬里》以后,，它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜,，尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨游,。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事,。當(dāng)時,，有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊,。于是,，在公眾的呼吁下,，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進行追捕,。
阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了,。結(jié)果，追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來,，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救,，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海,。
從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密,，歷盡艱辛和風(fēng)險,。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活,，又設(shè)法逃走,，重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授,、忠心耿耿的康塞爾,、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。
最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納,。我們知道,，按當(dāng)時的科技水平，是無法造出當(dāng)今的潛水艇,，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船,。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測的海底景象相差無幾,，讀來引人入勝，使讀者身臨其境,，表明他具有非凡的想象力,。
這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求,、去探索,，夢想就會實現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,，他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”,，雖然他沒有真的去造潛水艇,，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇,。
隨著地球上資源的不斷短缺,、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生,，各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球,，以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔颉Ｎ蚁嘈?，隨著科學(xué)家們不斷的努力,，在不久的將來，我們?nèi)祟悓谕馓盏牧硪粋€星球上生存,，那個星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境,，是我們賴以生存的“第二個地球”。
平凡的人因有理想而偉大,，所以我們應(yīng)該有一個遠大的理想,。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧！創(chuàng)造屬于自己的輝煌,！
