總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二上學期個人總結學生篇一

在校黨委的正確領導下,，在全體高二年級老師的共同努力下,，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導思想,，緊緊圍繞學?！罢械眠M、管得住,、教得好,、能升學”的工作方針，高二年級在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步,，德育工作有條不紊，教學工作注重實效,，班級管理各具特色,，學生精神面貌煥然一新，積極進取,、樂觀向上,?？偠灾緦W期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標,，較好的完成學校和年級的工作計劃和任務?，F(xiàn)將本學期年級組工作總結如下：

堅持“育人為本，德育為先”的理念,，創(chuàng)新機制和載體,，加強德育的實效性與針對性。

1,、定期召開班主任例會,，加強班主任隊伍建設。班主任工作的質量影響到年級工作的質量,。年級根據(jù)學校學工處的要求,，每周日定期組織班主任例會，一起學習和交流先進經(jīng)驗,，同時指出工作中存在問題,，并結合具體情況布置一些階段性任務。龔勇老師代表高二年級參加學校的班主任經(jīng)驗交流會,，獲得好評,。

2、狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生規(guī)范,。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標,。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,，堅持執(zhí)行學生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調重點關注五大方面,。堅持每天學生會值日檢查管理通報,，持之以恒。從兩操,、衛(wèi)生,、晚寢、自習紀律,、考勤等對全年級班級進行通報,。高二年級學生的校園廣播操步調一致、口號響亮,、青春洋溢成為了校園一道風景線,。年級提出學會學習從自習開始的口號，每天安排班主任值班,，晚自習紀律秩序井然,。

3,、運用賞識教育，推行“每周之星”,。周宏在賞識教育提到,，人性中最本質的需求是希望得到肯定、表揚與贊美,。如何賞識學生體現(xiàn)了教育的智慧,。我們每周表揚每班三名學生，被稱作“學習之星”,、“紀律之星”,、“勞動之星”的榮譽稱號，不但張榜表彰,，并進行適當?shù)奈镔|獎勵,。每周之星活動成為了我們年級抓好學生行為規(guī)范的重要抓手。

4,、培養(yǎng)好年級學生會干部,，加強學生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育,。加強年級組學生會建設,，培養(yǎng)學生會干部，充分發(fā)揮學生的積極性和能動性,。讓學生會干部公正公平公開的大膽的工作,。學生會干部從兩操、衛(wèi)生,、晚寢,、自習紀律、考勤,、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,，充分調動學生會干部參加早晚自習考勤督查，晚就寢查寢,，并每天以書面形式報送年級辦,，由年級當天反饋給班主任，有效促進了年級良好班風,、學風的形成,，也鍛煉了一支強有力的管理團隊。

5,、以活動為載體,，加強班級建設。積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化,。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報,、班會課,、年級學生表彰會議、家長會,、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,，借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來,，做到有檢查、有評比,、有反饋,，形成良好的學習氛圍和學習風氣。

6,、重視安全教育,、法制教育。年級規(guī)定,，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每周班會時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育,、網(wǎng)絡安全教育,、交通安全教育、飲食安全教育,，防溺水教育等,，要不厭其煩地宣講和強調，切實維護學生生命安全,。

1,、加強常規(guī)教學管理，確保教學各環(huán)節(jié)落實到位,。年級制定了每天值班制度,，晨讀、上午上課,、下午上課,、晚自習期間都有年級老師巡查，確保良好的教學秩序,。對老師實施嚴格考勤制度,，注重過程管理，定期組織學習委員開會，了解老師備課,、講課,、作業(yè)、輔導批改情況,，并及時聽取和反饋學生意見,。

2、開展聽課,、講課活動,，致力于課堂教學水平的提高。課堂是主陣地,，是教師職業(yè)的精神家園,。為貫徹新課程理念，提高教學的有效性,，根據(jù)學校高中部安排,，年級積極推動老師相互聽課、相互學習交流,。開展了年輕老師公開課,。年級各組老師積極參與，講課,、聽課相得益彰,，既增進了了解，又切磋了技藝,，大大促進了全年級老師教學水平的提高,。

3、堅持年級周考制度,。高二年級承上啟下,，對學生非常關鍵。從本學期開始,，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學生基礎的周考試卷,，每周日晚上定期訓練，形成一套完整的周考制度,，通過周考讓學生本階段學習進行總結,，同時將學習情況及時反饋給老師，促進教學,。

4,、認真組織月考、期中期末考試,。本學期進行了2次月考,，一次期中考,，一次期末考，全組教師高度重視,，充分準備,，確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質量分析,，及時總結教育教學中的經(jīng)驗教訓,，調整和優(yōu)化教學計劃。

5,、協(xié)助高中部完成教學常規(guī)工作。本學期年級協(xié)助高中進行3月,、4月,、5月、6月和學期末教學常規(guī)檢查,，督促老師完成教學工作手冊,，聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試,。為了銜接好高三各科一輪復習,，年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復習資料提前征訂，有效保證了高三一輪復習順利展開,。

1,、積極參加校工會組織的.各項活動，比如捐款,、教工籃球比賽,、發(fā)放福利等，年級精心組織,、老師踴躍參加,，很好的展現(xiàn)了年級的精神風貌。

2,、配合高中部做好學生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,，請假老師的調課工作，教輔資料的發(fā)放,。

3,、配合學工處做好學生安全工作，配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,，打掃南臥路等活動,，樹立我校學生良好風尚。

4,、配合總務后勤做好勞動工具的發(fā)放,、保護學校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。

1,、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善,。

2、年級對教學常規(guī)管理還需加強,，備課組的校本教研還需加強,。

3、年級教師的團結協(xié)作有待進一步加強,。

4,、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。

5,、對藝術特長班的管理還需要進一步的制度化,，明確職責，管理到位,。

6,、對平行班學生的學習動機的激發(fā)與學法指導缺乏針對性與實效性。

高二上學期個人總結學生篇二

高二(5)班是文科實驗班,，全班共有學生56人,，男生13人，女生43人,。在過去的一年里,，我班在學校領導的關心下，在政教處和年級組的正確領導下,，在任課教師的大力支持和配合下,，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績,，一學期的辛苦,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結經(jīng)驗教訓,，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：

開學初,，我多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等,，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題,，根據(jù)學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,，獎懲分明,，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的學風和班風，以班級文化建設為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生形成健康的個性和健全的人格,。

開學初，選舉班委和團支部人選,，常規(guī)工作由班長,、團支書負責，紀律,、勞動、生活和體育委員協(xié)助,，學習方面由學習委員負責,，各課代表協(xié)助，主題班會及學?；顒佑蓤F支書負責,，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結的有機整體,。定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,，建立更加完整的班級管理體制,，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,。我認為學生發(fā)展的動力是內在的,，只有充分調動學生的積極性，才能促進他們的自主發(fā)展,。經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強,、責任心強、威信高的班干部,，并進一步帶動了班風的好轉,。特別是在學校運動會比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商,，利用自習課,、晚自習期間,，確立分小組進行組織管理，,，明確各組任務,，對不認真，態(tài)度不積極的同學施行相應的獎懲,，同學們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,，我班獲得學校精神文明獎的榮譽,。

每次班會課都進行認真準備，對班級前一周工作進行總結,，指出存在問題,，表揚好的`現(xiàn)象，改進不足之處,，并布置下一周的工作安排,。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等,，這些活動調動學生的積極性，大大地促進了良好的學風,、班風的形成,。學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,。開學后，配合學校的工作,，認真組織學生學習相關的安全常識問題,，諸如放假安全教育、預防食物中毒常識,、法律常識,、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等，將學生安全常識教育放在首位,。

成功地組織了學生參加學校的各項運動,，如開學初的運動會，高二上學期的拔河比賽等,，各項工作平穩(wěn)有序,。同學在有趣味,、有教育意義、有知識內容的活動中獲得收益,，并因此間接地對學校的學習,、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達到由苦學變?yōu)樾W,，由厭學變?yōu)閻蹖W的良好學風,。班級凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,，成為更合格更優(yōu)秀的學生,。

本學期，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課教師傳遞教學情況，經(jīng)常和任課教師進行交流,，及時掌握學生的學習動態(tài),。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講,，認真筆記,，課后認真完成作業(yè)。

為了更好地了解,、教育學生，我常主動和學生家長取得聯(lián)系,，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。另外,，我還邀請個別問題家長到學校，并配合對其進行教育,。班主任結合學校整治活動，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志,，提高班級凝聚力,。

總之，本學期通過一系列的教育工作,，高二(5)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，更加嚴格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二上學期個人總結學生篇三

時光如箭,，歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲,?；仡欉@一學期我從中了許多，了許多,。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重,。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入院學生會工作之后從無形中所收獲的,，是學生會給了我這樣一個發(fā)展的平臺,。磨煉了我的毅力，了我的意志,。我一直告訴自己：了就不,，選擇了就要到底！從我加入院學生會那天起,，我一直在努力,，嚴格地要求自己。

在這一學期,，我們院學生會全體成員共歷風,，攜手并進，在各部門的'密切配合下,，這個學期我們開展了十五屆科技文化藝術節(jié),。十五屆科技文化藝術節(jié)配樂詩朗誦，這項主要我們部和女生部負責,，學習部在部長朱斌的帶領下,，積極參與認真地完成每一項任務，從會場的布置到人員的分配,，以及各部門的密切協(xié)作,，在我們的共同努力下，使活動順利進行,，最終圓滿結束,。

從這次活動中，我學習到了學長學姐們認真做事的態(tài)度,，是他們讓我明白了無論做任何一件事,，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個細節(jié)做到最好,。從前期工作的準備,，人員的分配到會場布置等工作,，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快,，而且辦事質量要高,。從每個細節(jié)中都出學生會成員的高素質和高標準。結束后,，我們學習部和女生部都認真做了總結,，肯定了大家的成績。

其實,，我覺得每位學長學姐才是值得我們大家學習的,，他們的認真、細心,、嚴謹都讓我感觸頗多,。再說一下我加入學生會的一些感受：我認為加入學生會會占用一定的，但從另一方面是可以促進學習的,。你對工作有心,，還想在學生會里鍛煉，那你就會去努力,，只要你有了這緊迫感,，你就會好好學習，更何況本來學習的時間不多,。而且你的能力得到了鍛煉和提升,，這將比你的學習更加重要，這對你的影響也更加深遠,。在學生會的這段時間里,，給我的感覺就是組織有序。

每周一都開例會,，這樣可以加強我們內部人員的和溝通，同時也是,、學長學姐們給我們傳送的機會,。這也是一個交流平臺，可以交換我們的,?？偟膩碚f，工作是忙碌的,、辛苦的,，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學長學姐們一起奮斗,，一起解決工作中的困難,，一起享受活動成功的喜悅,。每一個部門的人員都是那樣的上進。同時,，也希望下學期我能繼續(xù)和大家一起工作,、學習。通過大家的共同努力,，把我們學生會的工作做的更好,。

高二上學期個人總結學生篇四

抓緊、抓好課堂環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學,，開展多樣化的學習形式。

由于高中地理強調對地理事物原理的分析,，重在說“理”,，與初中比較，難度加大,。因此,，在備課前，認真研究教學標準,，綜合各種版本教材,，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關的時事材料,，結合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點,，把握好每節(jié)課的.重點、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎上,，講好每一節(jié)課,，提高課堂40分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵,。在課堂上準確無誤的向學生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性,、趣味性,，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛,，極大的提高了學生學習地理的興趣性,。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學生增強了感性認識,，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高,。結合有關章節(jié)內容,，對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,，如環(huán)境污染,、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。

我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式,，培養(yǎng)學生地理學習能力,。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力,；利用地圖,，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等,。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力,，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維,，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。

高二上學期個人總結學生篇五

時光如梭，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首高二生活，歷歷在目：

高二學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲最佳辯手稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4100米接力賽中均獲較好名次,。

高二下學期的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高二上學期個人總結學生篇六

高二的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學期,，我們經(jīng)歷了因甲流而導致的停課但是在學習上我們沒有被落下,！

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調整好作息時間，分配好學習,、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要,。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,，具有很高的價值，應認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教,；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我這學期的個人總結,，我將結合這個小結確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

高二上學期個人總結學生篇七

高二的第一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學術氛圍。

在這學期社會實踐,、校園文化活動中,，我能積極參加。在上課時,，能遵守好紀律,，認真完成作業(yè),，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,，人要活到老學到老，所以學習是很重要的,，在學習中要不懂就問,，絕不能放棄，一定要有好學的精神,，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習,，更能在學習中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果,。

在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。

在本學期末,，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃,，爭取取得更好的成績,。

第一，按時按點的到達學校,，不要遲到,。

第二，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,。

高二上學期個人總結學生篇八

首先，我們的班主任隊伍和任課教師在學期初由于各方面的原因,，進行了一定程度的調整,，這些新上任的班主任和新進入年級組的科任教師，在各自的崗位上恪盡職守,，給年級組帶來了生機和活力,。暑假里，我們頂著巨大的壓力,，進行了四十天的補課,。順利地推進了淘汰機制。我們堅持了月考制度,。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中,，高二年級無論是學生還是教師,，都作為排頭兵，不掉鏈子,，不拉后退,，做出了我們應有的貢獻。期中考試后,，我們成功的召開了全年級家長會,。對于美術班，從學期初的強化行為規(guī)范管理,，到舉行學生座談會,，以及部分任課教師座談，再到期末參加三個學校的美術聯(lián)考,，美術班的進步有目共睹,。此外，年級組配合政教處,，對行為規(guī)范不合學校規(guī)范的學生進行強力干預,，以處分、通報,、勸退等手段對不良行為堅決說不,，形成高壓態(tài)勢，學生在早自習,、午休,、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩，年紀規(guī)范基本形成,。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽,，極大的調動了學生的積極性。

當然,，也有列入計劃的想法,，由于各方面的原因，最終沒實施,，比如,，我的電腦桌面上排好的班級教導會時間表，已經(jīng)列好流程的美術班動員及表彰會》,。

因為以上一些措施的實施,，更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水，我們在期中考試時取得了58位同學過一批線的驕人成績,，這得到了校長室的.極力肯定,。

但是，期末考試有所下滑，我們只有48位同學過一批,，其中文科14名,，理科34名。也就是說,，與期中考試相比,，文科多了一名，理科少了九名,。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個統(tǒng)計：我校文科8人,、理科19人，合計27人,，這也比期中考試時用300人劃線得到的37人少了10人,。27人，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人,，只多了1人,。

怎么看待這一數(shù)據(jù)？我想到了去年的高二,，也就是張磊去年的一年,，幾乎他們是伴著批評在一步步進步,，當時我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚在前進,，那么我們的表揚能夠持續(xù)多久？究竟是伴著一片表揚進步好呢,，還是伴著一片批評聲進步好,？我個人更傾向于后者，畢竟,，太多的表揚會掩蓋缺點和矛盾,，而批評可以讓人更加清醒和理性，更有利于前進,。所以,，在這樣一個期末總結的時刻，我們不妨梳理一下本學期的不足,。

班主任方面：

1,、日常常規(guī)工作中，預見性不足,，前瞻性,、目的性不強；

3,、不能結合學校的現(xiàn)實目標年級計劃等去整體長遠規(guī)劃班級目標,；

4、與家長的溝通要加強,，爭取更多的教育力量,；

5,、后進生的轉化力度不夠，違紀學生處理措施要進一步加強和完善,；

6,、學生學習動力和危機意識不足。

教師方面：

1,、坐班有待進一步加強,；

3、課堂教學的管理力度有待加強,。

學生方面：

1,、對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力；

2,、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法,；

3、考試作弊現(xiàn)象有所反彈,；

4,、使用手機現(xiàn)象比較普遍。

我想,，教學是學校工作的中心,，成績是學校的生命線。我們的各項工作都應緊緊圍繞這個核心,。

1,、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點，充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢,，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學,，合理地進行目標管理，切實推進班級目標管理,，保證高考質量有突破,。

2、加強常規(guī)管理和落實,。

3,、召開學生代表座談會了解了學生的情況、要求,，對教師的評價,、建議，為下一階段制定教學策略收集了資料,。

4,、重視學習方法的改進和學習效率的提高。利用班級黑板張貼高中學習方法的介紹。