為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇一

稻穗的旁邊可以用星星點綴,，但星星不要太多,，整個背景要簡明，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個大字：“xx學院xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。具體操作流程：

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意,。3,、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設計上,，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

因為這些代表是明的人物,，就可以采用明星入場式的方法。采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的.名字。

全體起立,，奏國歌,、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時,，一定要有合唱隊領唱,，然后全體大合唱。

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié),。

這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

1,、報幕。

2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）,。

a,，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗,。

b,，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法，大喊“請xx院系學生代表出列”,，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c,，互撥,。

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列,，報數(shù)，報數(shù)完后,，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想,。

如果有足夠的學士帽,，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)）,，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進行撥穗,。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗,，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,，體驗那種神圣感）。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了！）,。

2,、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排）,，然后再遞給老師,，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進行全場傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,，預計不會超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個,，然后再傳給第二列，以此類推,。

4,、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,，封存起來,，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,，用紅絲帶系起來,。

5、這個漂亮的,、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放,，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”,，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,，又神圣又激動，這時放這個dv,，一是平撫激動情緒,，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后,。

能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學校的生活，關(guān)于夢想,，關(guān)于希望,。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。

如果沒有名人嘉賓,，則請20xx年的畢業(yè)學子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,，這時,，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了,。

寄語這種東西,，只要一個人講就行了，不要又請院長,、又請導師講的,，多了反而沒勁。

校長寄語完后,，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜。

正當?shù)紫氯烁`竊私語時,，一聲天籟般的聲音響起,，這時追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的是祝福與希望,。這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個領唱人,，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們,，當他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水,。

結(jié)束,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇二

生活，記住這一美好而難忘的時刻,。

3,、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強,。

1,、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教,。

育成果或幼兒能力的提升,。

2、提前認真填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案）,，將成長檔案用絲帶,。

綁好，素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒,。

3,、選小主持人、家長代表,、幼兒代表,、教師代表,，準備發(fā)言稿、

主持詞,。

4,、安排照相，錄像人員,。

5,、場地布置，音響,、紅地毯,、教室背景布置。

6,、向家長頒發(fā)邀請函,，了解活動流程。

2012年6月30日上午8時30分（暫定）,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇三

二,、活動地點：多功能電子報告廳。

三,、活動時間：休業(yè)式結(jié)束,。

四、活動人員：行政班子,、畢業(yè)班老師,、全體畢業(yè)生及家長代表（每班5人）,。

五：活動流程：

（一）手印墻簽名（全體畢業(yè)班學生,、老師）。

（二）主持：張趙鋒,、許吉利,。

（三）程序：

1、裘校長致辭,。

2,、欣賞ppt《光陰的'故事》。

3,、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單,。

4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書（每班分三批上臺,，領好的同學往后退一步,，至全班領取結(jié)束合影留念）。

5,、詩歌朗誦《再見了,，親愛的孩子》（各班班主任）,。

6、理想封存儀式：以班級為單位,，將夢想卡投進封存瓶,，班級為單位相約（至少三年中考結(jié)束）再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約,。

7、家長送祝福（各班級1名家長）,。

8,、集體詩歌朗誦《難忘六年》（學生代表各班2名上臺領誦）。

9,、各班級贈送畢業(yè)禮物（送祝福）,。

六、工作安排：

1,、活動整體規(guī)劃,，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導處,、大隊部,。

2、活動方案,、主持詞撰寫,、橫幅，背景音樂,、ppt制作：xx,。

3、主持人培訓：王月聰章明學,。

4,、畢業(yè)證書、家長邀請函：xx,。

5,、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名。

6,、場地布置,、夢想瓶（4個）：總務處。

7,、互贈畢業(yè)禮物,、集體詩朗誦：xx總負責+各班班主任。

8,、手印簽名墻設計,、落實：xx,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇四

（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服,、面具等）,。

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員準備自助餐食物等,。

（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地,。

（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情,。

（2）體驗與教師,、同伴、父母一齊參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

時間：x日x月午時5：008：00,。

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領導,、部分教師,、大班組全體幼兒、家長,。

（1）主持人出場,。

（2）園長寄語。

（3）家長代表講話,。

（4）大班組教師寄語,。

（5）大班幼兒匯報演出。

（6）開始聚餐,。

（7）化妝舞會,。

（8）整理工作,。

一,、開始部分。

(男)甲：親愛的小朋友,，

(女)乙：親愛的教師,、爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨，

合：你們好,！

教師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為教師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻,，我們的心境十分激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時刻永遠留在心中,。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記,。

乙：我們十分感激培育我們成長的教師,，也舍不得離開我們的園長教師。小朋友們,，讓我們再次感受園長教師那慈愛的笑臉,、聽聽園長教師的教誨和對我們的殷切期望吧！

（園長寄語）,。

甲：幼兒園是一個花園,、一片沃土，園長,、教師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先,，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一齊聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸,，他又會對我們小朋友說些什么呢。

（家長發(fā)言）,。

甲：小朋友們,，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎。

乙：玩具滿地扔,、耍點小脾氣,、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大,，

乙：是教師像媽媽一樣一點一點教我們學習,，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前,，再一次聽聽教師說的話,。

（大班組教師寄語）。

教師：此刻我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一齊來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧,！

二、匯報演出,。

甲：為了今日的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看,，那邊來了一群神氣的小兵,！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》,。

甲：有一個地方,，我們以往聽說過，但我們未曾到達過,，

乙：下頭請欣賞舞蹈《南泥灣》,。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎我真想《人人叫我好兒童》,。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺,。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛,，教師,，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,，我愛教師,，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,。

乙：小朋友明白我們的國劇是什么嗎對,，是京劇。下頭請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想,，長大以后要做一名光榮的解放軍,。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門,。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》,。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵,。請欣賞舞蹈《太陽花》,。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園,，成為一名小學生了,，讓我們一齊來說一聲《再見了，幼兒園》,，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友,，

乙：親愛的教師,，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立,，演唱畢業(yè)歌。

教師：今日,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成,；愿我們的孩子健康成長,、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束,。為了大家共同的心愿,，請一齊舉杯。預祝我們的明天會更輝煌,！

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇五

六年級班主任,、六年級全體學生。

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校,、父母和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的`形式,，對學生進行一次“感恩的教育”。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來。

一,、感恩母校,。

1、宣布20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始,。

2,、介紹嘉賓。

3,、50名學生獻辭,。

4、全體畢業(yè)生宣誓,。

5,、校長講話。

6,、六（2）班表演《感恩的心》,。

7、捐贈儀式（六（5）班負責擺放贈品）,。

二,、依依惜別。

1,、畢業(yè)生代表講話,。

2、學生簽名教師祝福,。

3,、家長和孩子印手印留念。

4,、向老師和家長獻花合影,。

三、放飛夢想,。

1,、合唱隊和老師合唱,。

2、宣布活動結(jié)束,，感謝所有的家長的參與,，請畢業(yè)生離校,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇六

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,，與老師、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學會感恩,，通過演出活動表達自己的情感,。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

7月x日

戶外場地或幼兒園

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友)

制作活動背板,、邀請函,、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻,，畢業(yè)班三年的照片集,、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準備紀念品、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服;準備音響設備,、攝像機、照相機等,、活動背景音樂《恩典》,。

開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》,、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發(fā)紀念品給幼兒,，結(jié)束音樂感恩的心。

會場執(zhí)勤人員

小中班家長委員會代表及后勤人員

安全預案

安全后勤主任與行政人員

活動過程：

1,、入場,，播放《幼兒園生活花絮》。

2,、主持人開場

幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別,。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子,，因為我們將要畢業(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

3、園長致辭

x小主持人名字),，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么,，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

4,、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

謝謝園長的祝福,，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺,。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學生活的開始,。將來，無論你們走到哪里,，當你們看到畢業(yè)證書,，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們,。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》,。

5、家長代表講話,、教師代表講話

6,、家長互動游戲《父女情深》

游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來,，哪位爸爸愿意參加請舉手,。請上來的爸爸們每人一把梳子,，聽口令，說開始時,，給自己的孩子梳頭發(fā),，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊,。

7,、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母,、對孩子來說都是很重要,、難忘的日子,。三年的時間,，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別,，孩子們也有很多話要向我們說,，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音,。

8,、教師朗誦《永遠的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

9,、《放飛夢想》(折紙飛機)

今天后,，你們長大了，今天后,，你們要帶著夢想再次起航,，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨,。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想,，準備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想,，折成紙飛機,。

孩子們，把夢想高高舉起,，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候,，把紙飛機拋出，夢都是美的,，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn),，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標,。

雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認為：你們只要努力,，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們,，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?

再見吧,，孩子們，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們,，不道再見，不說珍重,，因為我們的心永遠在一起,，祝孩子們永遠健康，美麗,。祝家長朋友身體健康,，工作順利。幼兒園x年學前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

10,、活動結(jié)束

收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;召開總結(jié)會,，總結(jié)收獲,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇七

三年來，我們在學習中不斷成長,，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣,，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航,！

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情,。

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔,；

十載傳承,，篤行超越共揚帆。

除必要流程外,，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹,。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述,，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅,，校工和保安等）,，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家,、老師,、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話，第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,，同時由同學給寄語,。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生,，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了,，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束,，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,，帶到每個地方,。

播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（x分鐘）,。

（一)回憶(共xx分鐘,，其中串詞x分鐘，x分鐘機動）,。

2,、播放視頻短篇)（xx分鐘）。

3,、學生代表發(fā)言（x分鐘）,。

4、教師代表發(fā)言（x分鐘）,。

（二)感謝(共xx分鐘）,。

5、感謝專家,、領導（主持人）,，送花、禮物（禮儀人員xx負責）,。

6,、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物,，（禮儀人員待定）,。

7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等）（主持人）,，請代表,，獻花（禮儀人員姜珮瑤負責）。

（三)展望(共xx分鐘,，其中x分鐘機動）,。

8、互動問答（主持人）（約x分鐘）,。

9,、朗誦《夢想的盛放》（約x分鐘）。

10,、交接校旗，同時由同學給寄語（李鯤宇）（x分鐘）,。

11,、初二同學發(fā)言（人員待定）（x分鐘）。

12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領全班的畢業(yè)證）,。

13、領導發(fā)言（xx分鐘內(nèi)）。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇八

1、幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，感受師生之情,、同伴之情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、幼兒展示入學準備的情況，萌生對小學生活的向往之情,。

3,、家長全面感受幼兒入學準備的情況，對幼兒園的`幼小銜接成果感到滿意,，對孩子適應小學的學習和生活充滿信心,。

4、學會感恩,。

成長,、感恩、飛翔,。

(老師準備家長邀請函,，各班主任提前一周跟家長溝通，告知家長),。

1,、活動場地，音響,，麥克,，照相機、dv(老師準備),。

3,、多媒體課件。(老師準備),。

4,、學生禮品。(照片,、相框)(老師,、老師準備)。

環(huán)節(jié)一：活動正式開始前,，給家長播放學生視頻,。

環(huán)節(jié)二：活動開始,。

1、主持人開場,。(1.5min),。

2、校方代表講話,、家長代表講話,、(6min),。

3,、畢業(yè)宣言。

4,、開場舞《七色光》(王娜)(2min),。

5,、口才展示，朗誦《請求》(3min),。

6,、相聲《買爸爸》2人。

7,、獨舞《sorry,sorry+江南style》《鐘昊》(3min),。

8、游戲,。

9,、朗誦《春芽》春芽4人。

10,、《兒童歌曲》3班,。

11、2班古詩串燒6人,。

12,、相聲《反正話》2人。

13,、舞蹈《蟲兒飛》(1.5min),。

14、口才展示《三句半》(小飛)(4min),。

15,、游戲。

16,、2班古詩新唱全體,。

17、朗誦《大海睡著了》2人,。

18,、英語兒歌10人大寶。

19,、繞口令《滿天星》(小飛)(6min)小班,。

20、大合唱《兩只懶烏鴉》(1.5min),。

活動當天各環(huán)節(jié)負責人：

會場布置(x老師)節(jié)目指導(老師)學生安全,、紀律(老師)音效(x老師)。

后臺節(jié)目準備(xx,、xx)帶領學生出場,、下場(xx、xx)攝影攝像(外援),。

帶領學生去廁所(老師),。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇九

一、活動主題：

幼兒園的快樂時光,。

二,、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學會感恩,，通過活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

三,、活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四,、活動時間：

五,、活動地點：

萬商城。

六,、活動參與人：

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友),。

七、活動準備：

(一)物質(zhì)準備：

1,、制作活動背板,、邀請函。

2,、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。

4,、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。

5,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6,、準備音響設備,、攝像機、照相機等,。

9,、活動背景音樂《恩典》。

(二)節(jié)目準備,。

開場音樂《放飛夢想》,。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》,。

2,、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3,、草莓班舞蹈《手牽手》,。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》,。

5,、家長互動游戲。

6,、果果班打擊樂《斗牛士》,。

7、聰聰班(打擊樂《大中國》,。

8,、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9,、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師),。

10、體操隊《斗牛士》。

11,、教師頒發(fā)紀念品給幼兒,。

12、結(jié)束音樂感恩的心,。

八,、活動詳細流程：

(一)入場。

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好,。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場,。

幼(女)：親愛的老師,。

幼(男)：親愛的爸爸、媽媽,。

師：親愛的小朋友們,。

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱,。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子,，因為我們將要畢業(yè)了,。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(三)園長致辭。

師：xx(小主持人名字),，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得。

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么,，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭,。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品,。

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、萌生對小學生活的向往之情,。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽,、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照),。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅,，花環(huán)若干,。

4、為幼兒化妝,，表演道具若干,。

5、選定一教師(簡稱師,，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

1,、園長向畢業(yè)生致詞,。

2、畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花,。

4,、畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。

5,、家長代表向幼兒園贈送紀念品,。

6、幼兒身穿園服,，頭戴博士帽,，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌,。

7,、中班幼兒代表獻詞。

8,、幼兒穿著有趣,、精致的服飾表演小組唱。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十一

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強,。

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),。

2,、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀,、拍球、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),。要求每個幼兒有機會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置),。

4,、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

5,、給幼兒化妝,，穿好演出服裝。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長)。

　六月二十九日

(一)主持人致辭,。

(二)園長致辭,。

(三)家長代表()發(fā)言。

(四)小朋友代表xx發(fā)言,。

(五)教師代表xx講話

(六)游戲和才藝表演

1,、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)

(3)拍球表演(由xx老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)

(5)識字游戲(由xx老師負責組織)

(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2,、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,，每答對一題給1分,。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)

3,、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4,、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項,，然后頒獎,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十二

新翔是大“家”，記住你,、我,、他。

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻,。

全體大班幼兒、教師,、保育員及家長,。

1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”,、一本畢業(yè)相冊,、一本空白的通訊錄。游戲材料若干,?！爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人,。

2,、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,，并帶好筆和相機,。

1、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

2、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊,。

3,、游戲(一)：老師的手。

4,、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》,。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子,。

6,、請家長代表發(fā)言。

7,、集體大交流：我的通訊錄,。

8、參觀幼兒園,，合影留念,。

1、主持人開場白,，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員,。

開場白：親愛的小朋友們、家長們,、老師們,，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動,，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中,。20x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2,、園長致辭,，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了,，我們小朋友也在這兒生活了三年,，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心,，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、游戲(一)：老師的手

老師的手,，是最溫暖的手,，她為我們穿衣、蓋被,、梳頭,，又教會了我們畫畫,、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧,。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風后面,，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看,、摸摸,、猜猜，時間到即站在指認好的手旁,，揭曉謎底,。

4、集體朗誦畢業(yè)詩,。

在這特殊的日子里,，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》,。

5,、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子,，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情,。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,，輪流喂阿姨吃圓子,，并對阿姨說句好聽的話。

6,、請家長代表發(fā)言,。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,，聽一聽他們的心聲吧,。

7、集體大交流：我的通訊錄,。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了,，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》,，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,，再寫上你的名字和電話，相信,，朋友一定會很高興的,。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8,、參觀幼兒園,，合影留念。

真的要分別了,，心里還有許多話要對親愛的老師,、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說,。不管以后我們走到哪里,，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家,。等到我們帶上綠領巾的時候,，一定會回來看你們的。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十三

一,、發(fā)給家長邀請函,。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等),。

二,、教師布置大廳。

三,、食堂工作人員準備自助餐食物等,。

四、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地,。

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

(2)體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

時間：20xx年6月23日下午5：00~8：00,。

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領導,、部分老師,、大班組全體幼兒、家長,。

(1)主持人出場,。

(2)園長寄語,。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語,。

(5)大班幼兒匯報演出,。

(6)開始聚餐。

(7)化妝舞會,。

(8)整理工作,。

4、主持人發(fā)言稿,。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十四

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系。

20xx年6月30日晚6：308：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1,、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)

李丹：

童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代,，也是許多人長大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一：

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進入下一個階段的小學生活。

徐如霜：

快畢業(yè)了,，我要祝大家每晚都有好夢!,、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!,、希望大家不要變成近視眼!,、祝大家健健康康，有美好的每一天!

李丹：

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

郭山一：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景舞蹈浪漫櫻花,。大家歡迎!

3,、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽

媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術(shù)男兒當自強(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當自強!

6,、小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：

小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8,、節(jié)目表演：合唱老師,，再見了(表演者：大二班小朋友)

徐如霜：

創(chuàng)意畢業(yè)典禮活動策劃方案篇十五

1、體驗畢業(yè)離園時,，與老師,、同伴、幼兒園的惜別之情,。

2,、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶,。

節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景,、音樂,。

給家長發(fā)放邀請函。

xx月xx日,。

7：30——8：30：家長與幼兒入園,，準備,、化妝。

8：30——9：00來賓入園,，簽名,。

9：00——10：00，畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)歌（全體幼兒）,。

1、開場白,。

2,、文藝演出。

3,、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）,。