總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

期末個人總結(jié)大學生篇一

時間如流水匆匆而過,。轉(zhuǎn)眼間，大一的上學期已經(jīng)過去,。從學期初,？到學期末？我收益頗豐,。接下來,？我將從學習？生活,？和業(yè)余活動四個方面作一個總結(jié),。

一、在學習上,，上個學期由于剛來到嶄新的大學校園,，一切還不是那么適應(yīng),。經(jīng)過上個學期的適應(yīng),，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣,。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度,！

二,、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外,，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈,，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。

三,、在業(yè)余生活中上,，我們經(jīng)常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步,。運動時人的一生所不可缺少的,，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸,，生活在這個熱愛運動的集體中,。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書,，為自己的大學生活增劃上完美的句號。

總之,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,，作好筆記,。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問,，戒除害羞的習慣,。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,。

期末個人總結(jié)大學生篇二

教師作為一個傳道授業(yè)解惑的職業(yè),，對于教育工作的期末心得總結(jié)具有重要意義。本文將從教育使命感,、教學方法,、學生能力培養(yǎng)、課后評價和教師自我成長等方面進行總結(jié)和反思,，以期進一步提高自己的教育教學能力,。

第二段：教育使命感。

作為一名教師,，我深切體會到教育使命感的重要性,。帶著對教育事業(yè)的責任感，我積極投入教學工作,，盡力激發(fā)學生的學習興趣,。期末心得總結(jié)讓我認識到，作為教師,，我需要不斷提高自身的專業(yè)知識和教學能力,，以更好地履行自己的教育使命。

第三段：教學方法,。

教學方法是促進學生學習的重要手段,。通過期末總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)自己教學方法中的一些不足之處,。例如,，我有時候過于注重知識點的灌輸，缺乏足夠的互動讓學生主動參與,。為此,，我決定改變自己的教學方式，采用更活躍的教育教學手段,，促使學生更積極地參與課堂,。

第四段：學生能力培養(yǎng)。

教育的目標不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學生的能力,。期末心得總結(jié)讓我意識到，我需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和解決問題的能力,。為此,，我將更加注重課堂討論和合作學習，讓學生在互動交流中增強自己的能力,。

第五段：課后評價和教師自我成長,。

課后評價是教師提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過自己的期末心得總結(jié),，我意識到課后評價的重要性,。我將更加重視學生反饋和教學反思，及時進行調(diào)整和改進,。同時,，我也要注重教師自我成長，通過參加教育培訓和閱讀相關(guān)專業(yè)書籍來提高自身的素質(zhì)和能力,。

結(jié)尾,。

通過期末心得總結(jié)，我在教育教學工作中收獲了很多,。我更加明確了自己的教育使命感,、發(fā)現(xiàn)了教學方法的不足、深化了學生能力培養(yǎng)的理解,、加強了課后評價的重要性以及重視了教師個人的成長,。未來，我將會更加努力,，不斷完善自己,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

期末個人總結(jié)大學生篇三

初一的第二個學期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了,?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

在日常生活上,，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學習上,，我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復(fù)習。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題,，與同學討論，向老師請教,。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，總的'來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意,，沒有達到我原定地要求,，反而下滑了，從100名中退了出來,，也出了班級21名,，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己,，讓這個不滿意的學期成為過去,。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家,。

初中學期末個人總結(jié)【二】

本學期我整體表現(xiàn)還不錯,，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定,，但卻沒有被評為三好學生,，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢,，我想起來了,，主要是紀律和愛惜 時間方面,，有時自制力也不好，我決定堅決改正,，就從暑假開始!

但我還有許多優(yōu)點,，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎,、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學校,，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師,、同學,，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的,。

雖然我這個學期沒有被評為三好學生,，但我一定要努力學習，克服不足,，爭取下一次被評為三好學生,，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

期末個人總結(jié)大學生篇四

教師個人期末心得體會總結(jié)是每個教師在學期末的一次回顧和總結(jié)，是對自己過去一段時間教學工作的反思和評估,。通過這個機會,，教師可以深入思考自己的教學方法和教學效果，總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題,，進一步完善自己的教學水平。在本文中,，我將分享我個人的期末心得體會總結(jié),，希望能夠?qū)ζ渌處煹慕虒W工作有一定的借鑒作用。

二,、教學方法的調(diào)整,。

在過去的一學期里，我嘗試了許多不同的教學方法,，有些取得了良好的效果,，但也有些并不理想。通過反思,，我認識到教學方法的選擇要適應(yīng)學生的特點和需求,。每個學生都有自己的學習方式和習慣，作為一名教師,，我應(yīng)該關(guān)注學生的實際情況,，根據(jù)他們的特點選擇合適的教學方法。比如，對于喜歡主動參與的學生,，我可以采用小組討論,、問題解決等方法來激發(fā)他們的學習熱情；對于喜歡獨立思考的學生,，我可以給予他們更多的自主學習的空間,。總之,，適應(yīng)學生的特點是教學方法調(diào)整的關(guān)鍵,。

三、教學材料的選擇,。

教學材料對于教學工作的重要性不言而喻,。過去的一學期里,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,。首先，盡管教材是經(jīng)過精心編寫和篩選的,，但并不一定能夠適應(yīng)每一個學生,。在某些情況下，我發(fā)現(xiàn)一些學生對某個教材內(nèi)容的理解很困難,，此時我要靈活調(diào)整教材,，為學生提供更多的例子和練習，幫助他們理解,。其次,，有時候我會結(jié)合教材之外的素材，比如課外閱讀,、實地考察等,，來豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣,。第三,，我還要不斷關(guān)注最新的教學資源和方法，比如網(wǎng)絡(luò)資源,、教育軟件等,，不斷更新教學材料，保持教學的新穎性和多樣性,。

四,、教學效果的評估。

教學效果的評估對于教師個人的成長和進步是至關(guān)重要的,。在過去的一學期里,，我采用了多種評估方法，包括學生問卷調(diào)查、作業(yè)成績,、考試分數(shù)等,。通過這些評估方法，我能夠了解學生對我的教學是否滿意,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并進行改進。其中,，我發(fā)現(xiàn)學生問卷調(diào)查是一種很有效的評估方法,，因為學生可以在沒有壓力的情況下分享自己的想法和建議。此外,，我也會定期與同行進行交流和討論,，分享自己的教學經(jīng)驗和問題，獲得他們的意見和建議,。通過評估和反思,，我可以不斷提高自己的教學效果，提高學生的學習成績,。

作為一名教師,，個人成長和進步是我工作的最終目標。在過去的一學期里,，我學到了很多東西,，也碰到了許多困難和挑戰(zhàn)。我意識到,，教師個人成長需要教師不斷探索和學習,。我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的教育理論和研究成果,，培養(yǎng)自己的教學技能和能力,。我要積極參加各種培訓和研討會，與同行交流和合作,，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗和知識儲備,。同時，我也要善于從學生身上學習,，關(guān)注他們的需求和反饋,，及時調(diào)整自己的教學方法和策略。只有不斷反思和改進自己,，我才能成為一名優(yōu)秀的教師,，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

綜上所述,，教師個人期末心得體會總結(jié)是教師個人成長和進步的重要環(huán)節(jié),。通過反思和評估，教師可以不斷調(diào)整教學方法和材料，提高教學效果,，最終實現(xiàn)個人成長的目標,。作為一名教師，我要不斷自我挑戰(zhàn)和突破,，不斷追求卓越的教育理念和教學品質(zhì),，為學生的發(fā)展做出更多的貢獻。我相信,，在不斷探索和努力的過程中,，我會變得越來越好。

期末個人總結(jié)大學生篇五

今年,，我語文進步比較大,。原來閱讀是我的弱項，現(xiàn)在有了很大的進步,，這都離不開王老師的淳淳教導(dǎo),。我是杭州少年宮文學社成員，今年11月我獲得杭州市中小學生藝術(shù)節(jié)文學采風征文比賽小學組“網(wǎng)絡(luò)新銳獎”,。我喜愛文學亦愛語文,，希望在以后的日子里能繼續(xù)努力爭取獲得更大的進步,。

我喜歡數(shù)學,，但比較懶惰。幸虧有翁老師的不斷鞭策,，才有我進步的空間,。我參加了學校的奧數(shù)社，也參加了少年宮1+1俱樂部,。今年在數(shù)學這一領(lǐng)域里我收獲多多：如a,、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——數(shù)學建模小論文評選中榮獲二等獎，b,、20xx年全國第十屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年展示交流活動——趣味數(shù)學解題技能展示總決賽中榮獲二等獎,，c、20xx年“綠洲杯”知識競賽中榮獲小學數(shù)學思維訓練六年級組三等獎,，d,、20xx國際青少年數(shù)學競賽選拔賽浙江省二等獎，e,、20xx第十三屆“中環(huán)杯”思維能力訓練活動選拔賽二等獎,，f、第xx屆杭州市小學生數(shù)學“挑戰(zhàn)杯”六年級二等獎,。

我愛英語,，今年積極準備明年的劍橋英語三級考試。我會堅持學習英語，為以后的出國留學做準備,。

藝術(shù)方面,，我積極參加學校的各項文藝活動，今年還順利通過浙江音樂協(xié)會的聲樂七級考評,。

體育一直是我的長項,。我喜歡足球、籃球,、乒乓球,，愛跑步爬山游泳，我可是?；@球隊的主力成員,。金老師還說我是校籃球隊的隊長,。我知道有了好身體才有其他成功的基石,，我會繼續(xù)加強鍛煉的。

我還積極參加校外活動,，今年參加了杭州少工委的“我驕傲我是中國人”活動,，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)取得了六張卡了。我還獲得了a,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“校外活動特長”章,，b、20xx年杭州市少先隊第十一期校外爭章活動中獲得“校外實踐技能（紅領(lǐng)巾志愿者）”章,，c,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“文學特長章”章，d,、20xx年9月15日杭州市少先隊第十三期校外爭章活動中獲得“小記者特長”章,。

經(jīng)過一個學期的努力，我這次期末考試考了班級第6名,，年級18名,，但我感覺我沒有發(fā)揮好，未盡力,，我感到很后悔,，我完全有能力能考得再好些。吃一塹長一智,，希望下學期在老師的幫助下我能有更大的進步,。

期末個人總結(jié)大學生篇六

大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里,，我積極端正思想態(tài)度,，改變學習方法,，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了新的學習生活氛圍和環(huán)境,，使自我的大二生活充實而有意義,。

作為祖國的未來和期望，我應(yīng)當從我做起,，從此刻做起,。在思想上積極追求上進，明辨是非,；在學習上刻苦努力,，精益求精；在生活上勤儉節(jié)儉,，節(jié)儉水電,，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務(wù),，大膽創(chuàng)新,；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講禮貌,，講禮貌,，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀,。讓我們積極行動起來,，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,，弘揚社會主義榮辱觀,，共建社會主義思想道德新風尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量,。

這學年在xx班擔任班長的工作,，在工作期間，我積極履行自我的職責,，盡自我所能當好班長,，為班上的同學服務(wù)，有必須的奉獻精神,。所做的工作包括,，成功組織同學們春游秋游，成功申請優(yōu)秀班團體,，盡本事搞好每一次的團日活動,。我還積極與輔導(dǎo)員溝通,，起到了連接輔導(dǎo)員和同學的作用。另外,，盡力的幫忙其他干部的工作,，讓整個班團體的工作僅僅有條。

學習方面：功課學習,，比去年有了必須的提高,，學到了必須的專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)增強,！另外,，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的提高,。

其他方面：社團活動,，加入了音樂協(xié)會，并擔任協(xié)會的外聯(lián)部長,，主持協(xié)會的外聯(lián)工作,。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉(xiāng)搞補習班,，自我從中學到了很多豐富的社會知識,，更清楚的了解自我的本事，也提升了自我的本事,！

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，因為自身的不足，異常是學習方面,，至于政治思想的學習方面,，也有待提高。

豐富多彩的學?；顒邮且粋€展示自我的舞臺,。在這一學年中，我不僅僅積極參與的廣播操,、太極拳等全校團體活動,，還參加了院迎新晚會、學校歌手大賽,、軍事協(xié)會元旦晚會,、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上,，更有突出表現(xiàn),，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,，在男排比賽中,，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采,。

“大學之道,，在民明德，在新民,，在止于至善,。”我不能滿足于精彩的大一,，更要在今后的學習,、生活、工作中提高自我,，充實自我,，完善自我，展示自我,！

期末個人總結(jié)大學生篇七

20xx年已經(jīng)到了尾聲,，高一的上半學期也快要結(jié)束。在這兩個月的美術(shù)學習中,，我經(jīng)歷了許多,，也感受了許多。

剛開始更多的是緊張和不安,，好多同學都有基礎(chǔ),。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經(jīng)了,。聽著老師對他們的表揚,，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,，雖然只有黑,、白、灰三種顏色,，卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時,，下課要用冰涼的水反復(fù)洗手,，但一提到美術(shù)，我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮,。

昨天晚上是美術(shù)考試,，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時,，所有人都開始抱怨起來,，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響,，嘈雜的教室迅速安靜下來,，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構(gòu)圖的深思,。我第一次覺得畫室里如此安靜,，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音,。我也沉浸在自己的畫作之中,，先選好構(gòu)圖位置，然后點出圖形的輪廓,，最后畫上陰影的高光,，調(diào)整細節(jié)?？粗约和瓿傻淖髌?，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,，頓時又覺得自己渺小到了塵埃,，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,，真是讓我羨慕又嫉妒,。不過，總歸是自己辛苦的成果,，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,，工整地簽上自己的名字，交給老師,，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般,。

這學期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待,。20xx,，我滿懷信心期待你的到來！

期末個人總結(jié)大學生篇八

20xx是不平凡的一年,，是歷史上了不起的一年,。無論是灰色記憶，還是無限榮光,，中國被世界重新認識,，被世人認可,。幾年來，自己目睹了實驗小學的發(fā)展變化之崎嶇,、艱難,，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計劃的前三年目標，被兄弟學校再度認可,，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚,。這些是實驗人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結(jié)果,，是實驗人努力拼搏,、積極進取的結(jié)果。對于集體的成績,，個人的付出僅是微乎其微……下面簡單整理一學期來的工作,，具體如下：

1、開學初協(xié)助研究學校的教學工作計劃,。然后結(jié)合教學工作計劃制定了切合我校實際的提質(zhì)工作計劃,、教育科研工作計劃。各項計劃都安排了詳細的日程表,。對本學期的工作具體到每一周,，明確了工作的方向性?？h督導(dǎo)檢查對提質(zhì)計劃給予高度評價,，指出其實效性。教育科研工作計劃也得到縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的認可,，內(nèi)容實,、方法活，可操作性強,。真實,、適用。

2,、學期初,，召開任課教師會議，再次明確備課的詳細要求以及教育教學計劃的書寫要求,，定期上交,，教導(dǎo)處進行了細致的檢查，并且及時反饋檢查結(jié)果,，老師們寫出了本學期詳細的教學工作計劃,，目標明確，時間,、內(nèi)容安排合理,，方法得當，措施得力,。對沒有按照要求書寫的教師進行了再輔導(dǎo),，完善了計劃書寫的質(zhì)量，使老師們明確了本學期的教學目標,。有的放矢地進行工作,。

3、學校期初教導(dǎo)會,，明確了學期內(nèi)教學常規(guī)工作的要求,，講解細致到位，老師們做到心中有數(shù),，以便合理安排各項工作,。

為了深化“高效課堂”的教學研究，推動教師信息技術(shù)學習與應(yīng)用水平,，充分發(fā)揮學年學科組小團隊的積極主動性,，引導(dǎo)形成小團隊教研氛圍；通過學習與研究相結(jié)合的校本化方式,，切實提高教學與教研工作的質(zhì)量,，提高教師的專業(yè)化水平。同時使本學期的教研活動更有質(zhì)量,，各項計劃完成后便馬上制定了“信息技術(shù)與學科整合學年學科組教學競賽課”活動方案,，開學第一周就下發(fā)到各學年學科組；給老師們提供了足夠的時間,，提前選課,，早做準備，提高講課質(zhì)量,。

將近兩個月的講課日程安排妥當,，電教室內(nèi)做好了會標，擺好了桌椅,，一切前期工作準備就緒,。9月16日正式開始講課。

本次競賽課活動,，共有64位教師上課,。活動時間長達兩個月,，但老師們沒有因為時間長而放松對此項活動的重視,，反而更充分利用時間準備，熟悉業(yè)務(wù)，熟練信息技術(shù)方面的運用,。應(yīng)該說從組織上達到了預(yù)期的目的,，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學習,。從質(zhì)量上看,，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績的提高而努力到最后,?；顒又杏楷F(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組,、一年組,、六年組、英語組的課質(zhì)量比較高,，教師的授課質(zhì)量比較整齊,，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。

1,、本次活動得到了全體參與教師的高度重視,，64節(jié)匯報課中沒有教師不精心設(shè)計，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象,，可以說比去年同期的匯報課質(zhì)量要高出一大截,，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實。這是大家高度重視,，用心準備的結(jié)果,。

2、本次活動都能按照教導(dǎo)處的計劃進行,，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象,。

3、本次競賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術(shù)手段的運用,。一年級,、五年級、音樂組,、美術(shù)組等多數(shù)學年學科組都能夠熟練運用課件輔助教學,。張帆、劉穎,、馬影,、樊伶俐、王秀娟,、楊葆春,、張紅艷,、張紅、王新媛,、陳曉敏等教師的課特點鮮明,，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學之處,。就連一些年紀大的老師都有了令人意想不到的進步,，陳桂芝,、趙淑文,、沈志榮、常瑞娜,、趙海英,、劉永華、胡艷秋,、孫俊英,、辛躍紅、周玉清,、許鳳玲等老師操作熟練,，效果突出。

4,、本次活動各學年組團隊氛圍好,，注重形式，讓人感受到了其中的精心設(shè)計,。如：五年組語文學科兼顧各種課型,，以一個單元的所有課型為出發(fā)點，整體研究,，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學科注重了空間圖形知識的運用,。六年級在講課前，學年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設(shè)計意圖,，讓大家?guī)е康穆犝n,。另外參加人數(shù)整齊。組員主動,，組長負責,。

5、在本次活動中,，出現(xiàn)了一批虛心好學的老師,，除按時參加本組的聽課，還能擠時間去聽其他組的課,。比如都金月,、朱曉琴、孫玉紅、李遠春等老師,。聽課可以學這個學科也可以學這個人的風格,，也可以學他的方法。

1,、吉林市學苑杯專題課堂教學競賽,，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽,，全程跟蹤指導(dǎo),，我重點負責張帆的數(shù)學課。結(jié)果張帆老師,、劉曄老師,、馮妲都獲得了令人滿意的成績。

2,、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗收活動口前協(xié)作區(qū)在我校進行,，做會標、當評委,。同時我校麥靜,、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次,，自己也參與指導(dǎo),，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進入了前5名,，其中一人是第一名,，成績突出，為我校爭得了榮譽,。

繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動及輻射作用,，以科研為先導(dǎo)，提高教師研修積極性,，創(chuàng)設(shè)研修氛圍,，搭建研修舞臺，進而促進教師業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的提高,。

吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題,，寫結(jié)題報告，上交課題過程實錄（量很大,、組織部分教師填寫）,。個人充分利用十一假期兩天時間填寫了部分結(jié)題表格、各種類型的先進評比表等,。按照規(guī)定日期上交,，質(zhì)量突出,，受到了教科所的褒獎。

中國教育學會小教專業(yè)委員會東北研究基地進行課題階段總結(jié)匯報,，作為基地校參加匯報,，因為做得較突出，需要學校介紹經(jīng)驗形成材料,，打印50份上交基地,。同時在永健廣告做了長3米，寬1.2米的宣傳展板,，在吉林市二實驗進行展出,，有力地對學校進行了宣傳。

《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會議,，布置科研成果材料,，每個實驗校都要出相當一部分作品充實成果，個人利用休息時間進行材料整理,，圓滿完成任務(wù)。

審批表,，一切按教科所要求完成任務(wù),。在成果評選過程中，我校由于工作落到實處,，過程管理突出,，并有一定的研究成果，因此被認定為“十一五”教育科研示范基地校,。

十二月末,，進行了《實施有效教學提高小學生數(shù)學素養(yǎng)的實驗研究》省級課題的階段總結(jié)，材料很多,，并且質(zhì)量要求特別高,，組織教師按照要求完成，個人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報告,。

十二月末同時又進行了十一五國家重點課題的立項工作,，新立項課題《在信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習探究》，所有的立項申請表均按要求填寫并如期上交到市教科所,。

2,、校內(nèi)小課題研究

本學期重新立項校課題研究13項，由于組長的輪換,，充分利用時間對組長進行了培訓,，輔導(dǎo)課題實施方案的書寫，立項書,、課題跟蹤記錄手冊的填寫,。學期內(nèi)組織學習4次,，以學年組為單位自學4次，各學年學科組立項材料完備,、方案實際,，過程跟蹤及時，定期寫課題論文,，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果,。課題研究實效性增強了。

經(jīng)過一個學期的努力,，學校被評為吉林市校本科研先進單位,，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評為吉林市教育科研標兵校長（縣內(nèi)唯一）,。我與樊伶俐被評為吉林市第二屆百名科研之星,。

1、組織全校九月份月考,，各包段領(lǐng)導(dǎo)出題,、安排印卷、組織考試,、評卷,、利用集體備課時間進行質(zhì)量分析，使活動有實際意義,。

2,、期中質(zhì)量檢測協(xié)助組織，巡考,、試卷答疑,、組織評卷、上成績,，利用星期日時間計算成績（一年,、二年、六年）,，寫全校整體的質(zhì)量分析,。并在教師會上做了全面總結(jié)。

3,、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測,，巡考、試卷答疑,、組織評卷,、上成績，布置質(zhì)量分析,。為了讓老師盡早了解成績,，利用晚上時間計算成績（一年,、二年、三年,、五年）,，對全校整體成績進行質(zhì)量分析。全面掌握學校整體成績情況,。

4,、11月下旬針對計劃陸續(xù)進行能力驗收、校本教材知識驗收,、一,、二年寫字能力競賽，三,、四年朗讀能力競賽,，五、六年級計算能力競賽,。所有活動雖然驗收人數(shù)多,，但組織嚴密，過程合理,、細致,，評價及時、客觀,，為教育提質(zhì)做了實質(zhì)性的鋪墊。

每月最后的一周時間,，教導(dǎo)處都要進行常規(guī)工作的檢查,，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。

1,、聽課記錄：前三個月每月6節(jié),，最后一個月2節(jié)，每月月末按時檢查,，提供準確信息填寫月末考核表,。

2、教學隨筆：每月都指定內(nèi)容,，教導(dǎo)處針對其內(nèi)容進行交流式評價,。并且每月25日馮妲都定期給培訓部郵寄優(yōu)秀作品。

3,、學生作業(yè)：每月定期檢查,，從書寫，作業(yè)量,、人數(shù),、次數(shù)及日期,、教師批改是否及時等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果,。

以上三項檢查內(nèi)容,，教導(dǎo)處都有詳細檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié),，材料規(guī)范,。

學期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間,，按照要求早到校,，晚離校，平日勤走,、多看,，能夠抓住重點做好記錄，解決了一些實質(zhì)性問題,。（特色班級檢查等）充分發(fā)揮了帶班領(lǐng)導(dǎo)的作用,。

堅持出滿勤。早到校,，晚離校,。務(wù)實做好本職工作?？磿鴮W習沒有間斷,，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議,。

學期內(nèi)共看10了本書,，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當眾說話》,、《人性的弱點》,；《三個火槍手》；《五毛錢的故事》,；《諾未門》,；《草房子》；《三十部文學作品》解讀,；《責任勝于能力》,；《狼道》。與自己過去比是個進步,。記讀書筆記已經(jīng)成了習慣,，并且每月都實實在在地寫出自己的讀書感悟。

學期內(nèi)聽課120節(jié),，聽課過程中收獲很大,，同時也與被聽者交流意見,，提高了部分教師的課堂教學。

1,、吉林市優(yōu)秀教師博客評選,，選人、布置內(nèi)容,。十一假期整理,、完善，結(jié)果楊葆春,、孫俊英,、劉曄三位老師被評為吉林市優(yōu)秀教師博客。

2,、校本教材搜集,、整理、校對,、輸出內(nèi)容,、設(shè)計封皮、封底,、到吉林市印制,，花費了大量的時間，收到了滿意的效果,。

3,、做好德育、工會,、后勤等各部門的配合工作,。突出團隊、合作意識,。

總之，工作中對自己要求是十分嚴格的,。

1,、由于做事還欠缺經(jīng)驗，個別事情的安排還稍有漏洞,。

2,、由于個人能力有限，對組內(nèi)兩位副主任的引領(lǐng)還不夠,，缺少直接的指導(dǎo)與示范,。

3、還要提高自身業(yè)務(wù),，增強指導(dǎo)能力,。（如工作需要,，可以并愿意兼課。）

4,、各項工作的檢查還要提高標準,，嚴格要求。

1,、教學工作深入鉆研,，要在特色上下功夫。,，

2,、做好來年教育科研現(xiàn)場會的準備工作，沒有最好,，只有更好,。

3、做好配合工作,。

一個學期的工作非常繁雜,，簡單梳理，可能有遺漏或不當之處,，以后逐漸完善,。

期末個人總結(jié)大學生篇九

本學期，我擔任七8班班主任工作,，經(jīng)過近一年的工作,，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做,，基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確,，部分學生養(yǎng)成了好習慣,，不斷提升自己。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

1,、加強“養(yǎng)成教育”,。組織學生共同制定了“班級制度”，從“安全,、文明禮儀,、考勤、學習、衛(wèi)生,、集會,、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行,，引導(dǎo)大部分學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的習慣,，并落到實處。

2,、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。學期初,，獎勵各類考試及評比中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍,。作為班主任,，我充分利用課余時間，及時了解學生的學習情況,，進行輔導(dǎo)和督促,。

3、抓好班級常規(guī)管理,。對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以，在常規(guī)管理上,，應(yīng)該常抓不懈,。小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加衛(wèi)生勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期每月都能獲得流動紅旗,。

4,、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

5、建立合作學習互助小組,。根據(jù)學校的要求我班建立了8個學習合作小組,，自建立后，學生學習積極性提高,，尤其是班級的后進生也有了積極性,，課堂的氣氛活躍。

6,、積極配合學校各項工作,，開展有益的活動。結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作，做好每周升旗家長到位,，課間跑操訓練等工作,。在學校組織的跑操展示、校運會,、紅歌比賽,、文藝評比等活動中，我班均取得很好的成績,。通過開展這些活動豐富學生的生活,，鍛煉了學生的才能，更增強了班級的凝聚力,，每一個學生都為班級而自豪,。

總之,，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務(wù),，大膽放手讓學生自己干了力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造了一個積極進取,、勤奮的班集體,。

期末個人總結(jié)大學生篇十

我的大學生的自己鑒定如上，我深知良禽擇木而棲,，士為伯樂而容,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,，開拓我人生的旅程珍貴的大一生活,，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑,，回顧我所走過的路,，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來要走的路,。

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理,。但學習成績還不優(yōu)秀,，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,，四年的大學學習生活才剛開始,，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合,。

我記得很清楚,，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書,。接下來,，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組,，并積極學習,、參賽，通過與其他班級同學的合作,，作為xx級唯一的一支隊伍,，我們笑到了最后。認真的投入,、積極的學習,，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習,。在這里，都是強者,，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作,。雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的`世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

期末個人總結(jié)大學生篇十一

時光匆匆,一學年的學習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果, 但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.

這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的 信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進,。我 堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

所以無論在什么情況下， 我都以品德至上來要求 自己,。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,， 并切實的遵行它。

平時友愛同學,， 尊師重道,， 樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動,。

學習方面嚴格要求自己,，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài) 度端正，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時把所學的理論知識應(yīng)用 于實踐活動中， 把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、 應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,， 力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,， 還注意各方面知識的擴展,， 廣泛的涉獵其 他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生 活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦 相處,；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的`閱歷。在心理方面,，我鍛煉堅強的意 志品質(zhì),，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。

另外就是交際溝通能力還有待加 強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。

我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗,。