工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學教師年度思想和工作總結篇一

這一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責心強,，服從領導的分工進取做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識,，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，職責性較強,，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作進取、主動,、講究效率,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。一是提高教學質量，做好課堂教育,。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理,。

創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的體質訓練,，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度,，到達大綱要求的質和量,。

三是積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習先進的教學方法，提高教學水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情景,，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情景,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責,，也爭取在教學方面取得更多的提高!一切都已過去,，新的開始又已到來，期望在新的一年里,，自己和學生都有提高，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校,。

小學教師年度思想和工作總結篇二

在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考,，勇于創(chuàng)新的新時代的教師,。把愛學生、愛工作,、愛學習當作生活中最大的樂趣,。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛,、有血有肉,、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子,。在教育教學工作中,，真正為學生的終身發(fā)展負責，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

二,、不斷提高個人素質。

1,、在教育教學上,，不斷提高個人的素質，多讀書,，勤做筆記,，用先進的教育理論指導自己的工作，這學期認真研讀了兩本教學理論專著,，平時廣泛閱讀教育教學類雜志,，并認真做好摘記，同時注意多鉆研,，勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng),。

2,、虛心請教，取人之長，補己之短,。積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學習,。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3,、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在教學中我嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。積極做到“三認真”：認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真做好班主任工作,。特別是在教學設計方面認真鉆研，對教材認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學水平,。

三,、努力抓好德育教育，做好班主任工作,。

結合學生的年齡特點和實際情況,，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài),，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存問題,。

四、反思本學期的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些教學的特色點，為開創(chuàng)教學的新天地作出貢獻,。

在今后工作中,，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累,，不斷進步,。

小學教師年度思想和工作總結篇三

總結。

--年度工作總結時間飛逝,，轉眼一年的時光過去了,，過去一學年，我擔任的是二年級數(shù)學,。

教學,。

工作，回想一年來的工作,，既充實,，又忙碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下:一,、思想方面:在這一年來,，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從安排、愛崗敬業(yè),、關心學生,、廉潔從教。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

二,、教學方面:首先做到提前備課，備課時認真鉆研教材,，學習好大綱,，虛心向同事學習、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。其次認真學習“主動教育”模式,，積極參加學校組織的聽課、培訓,、教學交流,，上好考核課。平時課堂上運用模式努力,，實現(xiàn)自主,、合作、探究的學習模式,，讓學生快樂學習,，并運用多種教學方法，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。再次我熱愛每一個學生，尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖,，用愛改變他們,，理解尊重信任他們。作為低年級老師,，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。

三,、

努力方向:1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我將用我的心去教誨我的學生,，用我的情去感染我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學教師年度思想和工作總結篇四

總結是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實踐為材料,。是回顧過去，對前一段時間里的工作進行反思,，但目的還是為了做好下一階段的工作,。以下是小編為大家精心整理的小學教師年度思想工作個人總結三篇，供大家參考,。

在平平常常中,，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁,，多么復雜,，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人,，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題,，為什么學生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了,，在實際的學習,、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，個人,。

就是學生在學習中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力,，沒有能內(nèi)化到學生的身心結構中去,，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關系,，提高教育教學的效果,，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,，愛班級中的每個學生,，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導，更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學過程的安排,，教學模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心,、自信心,，保護學生基本人權的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國,、愛人民?當然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧,。

二,、加強學習，不斷提高自身素質,。

現(xiàn)代社會,，日新月異。知識的更新周期在縮短,。不加強學習,，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動學習,，第一是學科學知識,，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術,、器官移殖,、網(wǎng)絡、沙塵暴等等,，都是我學習的源泉,。因為我深深的知道,，個人工作總結范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論,。學習新的教育教學理論,，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要,。因為只有在科學理論指導下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得積極的效果,。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》,、《活動課程理論與實踐》,、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和*,。前幾年,，*就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育,，一部屈辱的中國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比,，使我激動不已,。激動之后，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人,，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作。

第一,，上好每節(jié)課,。作為一名教師，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結教學所得,，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,，我還積極開展教育研究活動,。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人,。通過近一年的研究,，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;第二,，做好年級組長工作,。作為學校的一名中層領導干部，做好年級組的管理工作,，是我工作的一個重要部分,。在年級組管理中，我能做到盡心盡力,，以身作則,，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色;第三,，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項、設計研究方案,、并做好課題的申報,、論證工作。在本學年,，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結題,，得到了有關專家的好評，所撰寫的,。

結題報告,。

在常州市交流;xx年3月根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報了一個江蘇省級研究課題已經(jīng)批準立項。

今后努力的方向：增強工作的主動性和責任性,。把提高學校的辦學特色,，發(fā)展學校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標,。

逝者如斯夫,，不舍晝夜。一個學期的工作已經(jīng)結束,，這個學期我擔任五年級語文兼班主任工作,，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面談談自己的工作,。

一,、語文教學工作。

在教學中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在語文教學中滲透思想品德教育,。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學難點,，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景,，千方百計調動學生的積極性,。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體,，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學中,，我總是鼓勵學生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外，我還組織學生“結對子”，建立學習互助小組,，讓他們共同進步,，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風,、學風,。

在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。我覺得,，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎,。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和學生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力，學生是能夠接受的,。久而久之,，學生就會喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進,。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學生,、老師,、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

一學年來，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作,、饌寫論文,、輔導英語。一學年來,，我在“三個代表”重要思想指導下,，認真學習黨的路線、方針,、政策,，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學,。能夠認真制定教學計劃,，研究教學理論，新課程標準,，理念,。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結,，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有,，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關注,，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次，認真制定教學計劃,，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松,、認真的形象去面對學生,。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。

提高每節(jié)課的教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

最后,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，制定復習計劃并付諸于教學過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級學生取得了很大的進步。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的中學教師。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”,。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。

今后,。望領導,、教導給予多多指教。

小學教師年度思想和工作總結篇五

我在備課中根據(jù)大綱要求從班級的特點出發(fā)著重突破教學難點抓住教學重點創(chuàng)設種種情景千方百計調動學生的積極性,。一切從學生出發(fā)使學生成為學習的主體務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此在教學中我總是鼓勵學生多講多練大面積鋪開鼓勵學習有困難的學生發(fā)言激發(fā)他們的學習熱情學習興趣和求知欲培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外，我還組織學生“結對子”,，建立學習互助小組,，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛,，也樹立了良好的班風,、學風。

在不斷提倡課程改革的今天,，我著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定,。

小學教師年度思想和工作總結篇六

本學年我擔任二年四班的班主任兼語文教學工作，回顧整個學期,，有收獲也有反思,。以下是我的個人工作總結：

一、總結班級活動,。

1,、首先是_月的開學典禮,，經(jīng)過一個喜慶祥和的寒假假期，_月__日學生帶著新的期待開始了二年級下半學期的學習生活,。

2,、社會在發(fā)展，時代在進步,，但學習雷鋒精神永遠不過時,，雷鋒精神帶給人真、善,、美的洗禮,，指引著學生提升自己的品行。在三月,，學校通過校會,、隊會、班會宣講雷鋒精神,，掀起一股學雷鋒的熱潮,。

3、三月份還有一個節(jié)日是植樹節(jié),，學校在校會,、隊會上向學生號召愛護環(huán)境，植樹造林,，本班很多學生都在小區(qū)或外面參與了植樹活動,，并且于日記畫的形式記錄了植樹活動。到了_月__號,，我們學校順利完成了本學期的社會實踐活動,，地點是花都寶桑園，這是一次愉快又有收獲的活動,。

4,、_月_日，全校學生進行了體檢活動,，這項活動得到了家長們的支持與同學們的歡迎,，讓孩子們明白健康是第一位的，有了健康的身體,，一切才有可能,。學校為了配合上級部門對于檢查學生窩溝封閉的工作，在_月__日,，由醫(yī)生到教室里對學生的牙齒進行第二輪檢查并作好登記,。清明前夕，4月4日，少先隊舉行了隊部活動“踏著先烈的足跡,，飄動胸前的一抹紅”,。

通過演講和表演的方式向同學們宣傳了烈士的英雄事跡，表達了對先烈的緬懷之情,。_月__日,，在第二屆體育藝術節(jié)中打頭炮的鋼琴比賽進行了決賽，本班有__,、__,、__位同學報名參加。其中__同學獲一等獎,、__,、__同學獲二等獎、__同學獲三等獎,。

與此同時進行的是體育手抄報比賽,，同學們個個都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫天份，設計了一份份精致美觀的手抄報,，其中獲校級二等獎的是：李瑋瑋,、邱旖彥、莫欣燁,、葉可琳,、梁皓翔。獲班級優(yōu)秀獎的是：__,、__,、__、__,、__,。

為了提高全校師生在密集場所應急避災的能力，提高師生防災抗災自救能力,，熟悉逃生路線,，達到在發(fā)生地震或火災等自然災害時，有序,、迅速,、安全疏散，確保生命安全,。學校在_月__日舉行了20__學年第二學期防災逃生演練,。在演練過程中，同學們都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定有序,。

5,、_月,，我們學校的校園活動也進入高潮。首先是_月_日下午舉行的“三操比賽”,。我們班的孩子整齊規(guī)范有力地完成了“廣播體操”、“自編操”和“放松操”,，最后獲得一等獎的好成績,。__月__日，年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行,。本班參與的歌舞《__》榮獲二等獎,。剛剛匯演完，學生期待已久的體育節(jié)又開場了,，_月__日上午,，順利完成了各項體育節(jié)的比賽。這是激動人心的拔河比賽,，個個卯足了勁拔,。最后獲得年級季軍。_月__日我們學校舉行了六一游園活動和美食大會,，把慶?；顒油葡蚋叱薄?/p>

二,、班級管理,。

1、繼續(xù)抓班風班紀,，創(chuàng)造良好的學習氛圍和成長環(huán)境,。

我一直致力于建設一個“團結友愛、勤奮好學,、力爭上游”的班級,，這也得到了許多家長的肯定與支持。

2,、挖掘學生潛力,，培養(yǎng)得力班干。

在班級中,，每一位學生都是主人翁,，每一位學生都希望被常識被肯定，所以本學年本班實行值日班長制,，按學號輪,，每位學生當一天班長。這個制度受到了許多同學的歡迎,。有些同學掐著手指算自己哪一天做班長,，到了那一天，神氣地戴上牌子，大方地管理班級,，眼神都跟平常不一樣,，閃爍著自信地光輝。當然,，一個班級只有一個班長是不夠的,，所以根據(jù)學生每周的印章數(shù)，選一個流動班委,，分別是一個榮譽班長,，兩個紀律委員，兩個衛(wèi)生委員,。同學們積極性都很高,。

3、培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神,。

我們從一年級開始培養(yǎng)學生的良好習慣,，現(xiàn)在二年級，應該慢慢樹立學生的社會責任感,。如學生值日,，如果忘記或隨意打掃都是責任心不夠強的表現(xiàn)。通過每天的值日工作也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神,，雖然每天的值日分工很細,，但是到最后，還是要等同學把事做完才可離開,。

4,、注重培養(yǎng)學生學習的能力和綜合素質的全面發(fā)展。

我們___的育人理念是：以現(xiàn)代教育塑造高素質的現(xiàn)代人,。我們學校非常重視學生的綜合素質,，除了上好語、數(shù),、音三科文化科外,，對體、音,、圖,、品也是相當重視。像學生在后面展示的美術作業(yè),、品德作業(yè)就可以看出來,。還有每周二的體育大課間，就是學生健身的平臺,。

三,、語文學科方面,。

1、注重教學實效,。

堅持備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，精心設計教案,，讓學生在有趣輕松的氛圍中學到知識,。

2、注重學生的閱讀和寫話,。

讀與寫是語文學科中的兩大重點，寫話我從一年級下冊就開始訓練,，一開始是寫一兩名話,，只是寫通順就可以，現(xiàn)在慢慢提高難度,，學生已經(jīng)可以寫一段通順流利的話,，并且能正確使用標點符號。從本學期開始,，我布置了閱讀卡作業(yè),，每星期寫兩篇，重在培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。在培養(yǎng)閱讀興趣方面,，我還積極給學生創(chuàng)造氛圍，比如讀書漂流活動,，講故事活動,，寫日記活動等。學生在這些閱讀與寫話訓練中,，能力都得到了提高,。

3、取得的成績,。

在本次期末考試中,，我們班的均分是96.9，超過年級均分,，且優(yōu)分率比較高,，b分人數(shù)只有一個。

四,、反思與不足,。

1、沒有積極參加學校的一些學術性活動,。

常言道：富不學富不長,，窮不學窮不盡,。在語文教學這一塊也是，必須不斷學習,，不斷總結經(jīng)驗,，不斷豐富自身素養(yǎng)才能真正教好學生?！皢柷牡们迦缭S,，唯有源頭活水來”本學期學校舉行了很多學術性活動，比如論文比賽,，特色課比賽,，課題研究等，但由于個人惰性,，都沒有參加,。

2、在語文學科中,，輔差工作沒有突破,。

一個成績真正好的班級，是沒有特困生的,。但是在平時的學習中,，本班總是有三五個學生處于困難中，盡管我想了很多辦法,，但學生仍然沒有實質性的進步,。這是我日后語文教學中值得研究的問題。

一個學年的時光匆匆而過,，以上是我在本學期工作中成績一些總結,，回首這一年的工作，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓。如果問我這一年來的感受的話,，我會說,，是很累，但很充實,。是領導,、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進,。以后,，我會用我的真心、愛心,、熱心去對待我的工作,，努力探索,，掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法,，爭取邁上一個更高的臺階,。

小學教師年度思想和工作總結篇七

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著的責任,，自工作,，我以勤懇、踏實的來對待我的工作,，并學習,，努力各的能力。現(xiàn)將工作總結如下：

我參加學習培訓,，參加政治學習,，并學習筆記，的思想覺悟,。學習新的教育理論，更新教育理念,。我不但注重集體的.政治理論學習,，還學習了《小學科學課程標準》，書本中汲取營養(yǎng),，學習仔細體會新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生，教師時時教書育人,、言傳身教,、為人師表，以的人格,、去感染學生,，努力使學生能我、喜歡我,。

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，越來越受到各界的，學校也開始了,，我深知肩上的擔子的性,，并下決心以我微薄的力量來科學教育向前發(fā)展。我知道,，要想教學質量,，要課堂，教師要從常規(guī)課上要質量,?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學思想,，我要求,，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作,。我是教學活動的：

1,、課前：課前要備好課，要好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常,，，我會提前好,，儀器室沒材料,，上好課，我就找材料或動手制作,。鉆研教材,，對教材的思想、概念,，每節(jié)課的總能教材的結構,，與難點，知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、學生的學習情況：我會在每節(jié)課堂上的情況，學生原知識技能的質量,，的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識會有哪些，的措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，地對學生,。

3,、教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教了兩個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同，要不同的教學方法,。,，每個學生情況各不相同，要各班學生已知識和技能教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生，調動學生的學習性,，使學生能夠自覺地從學習上科學課,，，激發(fā)學生的情感,，使產(chǎn)生愉悅的心境,，的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，的學習性,，從而自主探究,，使科學課孩子們心目中一門有趣、的學科,。

5,、熱愛學生：平等的對待每學生，讓都感受到老師的,，的師生關系了學生的學習,。

6、學習：聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，不懂就問,，博采眾長,，教學,。

科普活動是科普教育的載體、活動就活力,，小學生的特點,，思想性、科學性,、趣味性,、實踐性、性,，內(nèi)容,、多樣的科普教育活動。

我熱愛的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的，待人真誠和善,，努力的師德形象,。按時上下班，不遲到不早退,，并運用的工作分內(nèi)的工作,。這學期地新課程，我地去外校聽科學交流課,，多學習,，以的教學。除了的教學工作之外,，還學校分配的活動,，協(xié)助其它老師學工作；有老師請假,，也能夠服從學校安排,，代課，批改作業(yè),，盡最大的努力把教育教學工作,。平時能把工作情況、問題,、向請示,、匯報，并的鼓勵和,。同事之間能顧全,，服從安排，互相，互相幫助,，互相溝通,。

在緊張工作之余，時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,，要為充充電,，是一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多,，然而在教學過程中,，對科學學科教學經(jīng)驗，總覺得在各個的知識還欠缺,，教學上時常遇到知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時多看些雜書了,，在頭腦中多儲備知識，面對學生的難題時,，能夠坦然,。

總之，幾個月中,，我在能力上,，在教育教學上都的。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言生動，理論知識,，教學經(jīng)驗,，組織教學能力還有待,。在今后的工作中,，我將更要求，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，一名優(yōu)秀的小學教師,。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

小學教師年度思想和工作總結篇八

隨著學期的結束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

一,、政治思想：

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學：

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益,；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學習,、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念,；開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效,；啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料,；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結,。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導,，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的,。

工作報告,。

如下：在思想政治方面,，能認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習科學發(fā)展觀,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師,！

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律,，在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作,。

課件,。

領會教材中的重點難點，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課，抓住重點,、突出難點,、精講精練，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性,，限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,，主動探索,、大膽質疑，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的,。

教學工作計劃,。

保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育并且每到重大節(jié)假日都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個學生努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評,。

在平平常常中,，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁,，多么復雜,，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人,，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事,，雖然不都十分成功,，但我在努力。

一,、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學生就是不能接受，不能理解呢,？或者是當時表面上理解了,、接受了，在實際的學習,、生活中又是一個空白點,？究其深層次的原因，個人,。

工作總結范文,。

就是學生在學習中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力,，沒有能內(nèi)化到學生的身心結構中去,，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關系,，提高教育教學的效果,，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,，愛班級中的每個學生,，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導，更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學過程的安排,，教學模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心,、自信心,，保護學生基本人權的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民,？當然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧,。

二,、加強學習，不斷提高自身素質,。

現(xiàn)代社會,，日新月異,。知識的更新周期在縮短,。不加強學習，緊跟時代步伐,，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,，我能不斷主動學習,，第一是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術,、器官移殖、網(wǎng)絡,、沙塵暴等等,，都是我學習的源泉。因為我深深的知道,，個人工作總結范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作,，也有莫大的幫助；第二是學教育教學理論,。學習新的教育教學理論,，掌握其中的精髓,，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學年,，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質教育課程論》等一些書刊,；第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和*,。前幾年,，*就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育,，一部屈辱的中國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感？哪來教育的創(chuàng)新,？走進一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我；通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強烈對比,，使我激動不已。激動之后,，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云,、隨波逐流的人,。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證。

三,、做好自己的本職工作,。

第一，上好每節(jié)課,。作為一名教師,，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結教學所得,，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,，我還積極開展教育研究活動,。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究。在本學年中,，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人,。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高,，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動,；第二，做好年級組長工作,。作為學校的一名中層領導干部,，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力,，以身作則，團結同事,，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色；第三,，做好學校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學校領導一起,，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設計研究方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結題,，得到了有關專家的好評,，所撰寫的。

結題報告,。

在常州市交流,；xx年3月根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報了一個江蘇省級研究課題已經(jīng)批準立項。

今后努力的方向：增強工作的主動性和責任性,。把提高學校的辦學特色,，發(fā)展學校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標,。

小學教師年度思想和工作總結篇九

這學期,，本人按照學校安排擔任年級數(shù)學，現(xiàn)將一學期現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：

一,、思想品德方面,。

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

二,、教育教學方面。

本學期我擔任年級數(shù)學,，在工作中嚴格要求自己,，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、規(guī)范書寫,。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。狠抓學生的書寫,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

3,、多開展實踐活動,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。

進行一幫一的活動,，好學生幫助差學生,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。一學年中總計請假4天,。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面。

經(jīng)過一學期的努力,，教學工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學生溝通時間較少等等。

這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的教育教學水平。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助,，各位老師對我的支持,。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，以取得更大的收獲!