心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

青少年學憲法講憲法心得體會篇一

按人大黨組通知的要求,，我在會前認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識,，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言,，使我又得到了一次學習的機會,。下面就我個人的體會談一下我的學習心得,。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義,。

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案,。這份修正案立意高遠，內(nèi)涵豐富,，時代氣息濃郁,，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想，具有重大和深遠的意義,。這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就,。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,，必須準確、及時,、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張,，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線,、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后,，在執(zhí)政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下,，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念,。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),，具有歷史的進步性。

二,、要認真組織開展憲法的學習宣傳教育活動,。

憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù),。依法治國,，首先是依憲治國,。建設(shè)社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念,。我們要以這次修改憲法為契機,，認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同干部培訓工作結(jié)合起來,，通過專題講座,、討論座談、知識競賽等形式,，開展豐富多彩,、有聲勢、有深度的宣傳活動,，努力營造良好的輿論氛圍,。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭學習憲法,、宣傳憲法，提高民主決策,、依法行政,、科學管理的能力和水平。

三,、要以求真務(wù)實的作風抓好憲法的貫徹實施,。

深刻認識學習和貫徹實施憲法的重大意義，把學習和貫徹實施憲法作為當前的一項重要工作,，認真抓好落實,，切實以憲法為根本的活動準則，嚴格依照憲法辦事,，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動,，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施,。堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導,，結(jié)合學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，圍繞我院第四次黨代會提出的“353”戰(zhàn)略目標,，抓住西部大開發(fā)的機遇,，抓好發(fā)展這一要務(wù)，立足解決我院改革與建設(shè)中的重大問題,，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置,，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性,、創(chuàng)造性,，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革,，推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇二

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的,，因為它在犯罪人面前,，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因為它在無辜者面前,，代表著正義，公平,。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導,，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,，社會的進步，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進,。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活,、社會生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,。”遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù),。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護。什么時候,，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同,、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o守法為榮,、以違法亂紀為恥”,，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀，凡事依法紀,，則社會安寧,，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年“文革”,，社會動亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀,、政紀,、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn),、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護,，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓極其慘痛而深刻,。今天，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”,，就是要進一步告誡人們，無論一個國家,、一個社會,、一個軍隊,，還是一個地區(qū)、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險,，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責,，留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此!

總之,，只有遵紀守法才能獲得自由,。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當災難降臨時，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇三

憲法的指導思想是憲法的靈魂,，是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ),。

在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一，現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,，個性私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重的小,，憲法沒有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展,，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要,，完善全國人民代表大會組織的規(guī)定，自香港,、幼兒園教師回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)"符合全國人民代表大會組成的實際情況,，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動,。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席進行國事活動的職權(quán)，是非常重要,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護,。憲法修正案確立教師發(fā)展地位，確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,，把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。

一,、通過學習提高了思想認識,，增強了遵紀守法的自覺性。 通過學習,，使我深刻地認識到,，不學習法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。因此,，掌握法律法規(guī)基本知識,，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,。

二,、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫,。

法律法規(guī)的學習不是一蹴而蹴,，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累,，要養(yǎng)成長期學習的習慣,，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力,，只有思想上認識到學習的重要性,，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,，學習法律法規(guī),，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,，確有難度,，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對法律法規(guī)的.學習也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開,，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運用,。如國家法典中的《憲法》,、《刑法》、《民法》,、《勞動法》,、《中華人民共和國合同法》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握,、去理解,。

在學習方法上，要聯(lián)系崗位重點學習,，并做到學習與實踐用運相結(jié)合,，學法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章,、不違紀,。

隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,，我們小學生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財,。小小的年紀,，就沾上了許多惡習。走出校園,，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段,、我們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。因此,，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視,。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機會,，我特別向大家提出幾點建議：

一,、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò),。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界,，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進校園,，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為,。

二,、不亂拋亂扔，不準損壞公物,。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學們的愛護,。

三、不"說謊,、小偷小摸,、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔,、用名牌,，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵,。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,，而毀掉自己的一生,。

四,、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點,，大事化小,，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件,，又何必逞一時之強,，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰,，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為,，導致發(fā)生如此后果。

總之,，人,，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然,。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng),。同學們,，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法,、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的小公民，從而平安,、健康,、茁壯地成長。

青少年學憲法講憲法心得體會篇四

作為一個公民,，對于國家的法律法規(guī)的了解和遵守是每個人的責任,。而憲法作為國家的最高法律，更是規(guī)范我們每一個人的行為準則和權(quán)利義務(wù),。在實踐中,，我深刻感受到了憲法對于我個人的影響，也得到了一些體會,，下面就讓我來談一談我的憲法心得體會,。

第二段：憲法的基本原則。

憲法規(guī)定了國家的基本制度和原則,，包括國家的統(tǒng)一,、人民代表大會制度,、法治國家、保障公民基本權(quán)利等,。這些原則不僅規(guī)范了國家的根本性質(zhì),，也對于個人有著重要的指導意義。比如,，法治國家的原則告訴我們每一個人無論官民,、高低、富貧,，都應(yīng)遵守法律，不得違法亂紀,。而保障公民基本權(quán)利的原則,，則保障了我們每一個人的生命安全、學習工作和自由,。這些原則不僅讓我們明白了憲法所信奉的國家理念,，也對我們的日常行為提供了指引。

第三段：憲法對公民的管轄,。

憲法規(guī)定了法律對公民的管轄,，這是建立在國家的公信力和法律的權(quán)威性之上的。憲法規(guī)定的諸多規(guī)章條款,，對公民的行為和權(quán)利,，從政治生活、學習工作,、財產(chǎn)權(quán)益等方面進行了全面的規(guī)范和保護,。在我的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)憲法對我的生活起到了重要的指導作用,。比如,，在人身權(quán)上，我能夠較好地理解和維護自己的隱私權(quán)和人身自由權(quán),；在財產(chǎn)權(quán)上,，憲法也保障了個人在獲得合法利益時的權(quán)利。該權(quán)利的行使,，需要在法定的范圍內(nèi),，不得違反法律規(guī)定。更重要的是,，盡管憲法規(guī)定各種人權(quán)和權(quán)利,，但有時我們可能會受到不公正的待遇。因此,，公民監(jiān)督和維護自治權(quán),，也是憲法規(guī)定的重要組成部分,。

第四段：憲法的強制力。

憲法具有不可變性和無后效性,，但對于個人而言,，憲法是否能夠具有強制力，還需依靠行政部門,、司法機關(guān)以及我國的法律體系來保證,。在古代，法律與道德天然的聯(lián)系和整合,，是使人們自覺遵循法律的主要方式,；而而在現(xiàn)代，由于人們生活的復雜性,，便增加了監(jiān)督和強制手段,，以達到維護社會公共利益的目的。在我國,，憲法規(guī)定了公民有行使民主權(quán)利監(jiān)督行政工作的權(quán)利,，同時，憲法的實現(xiàn)與維護也有司法機關(guān)通過庭審和各種法律程序來進行,?？傊鳛橐粋€公民,，遵循法律制定的規(guī)章制度,，始終是我們維護自身利益的必由之路。

第五段：維護憲法權(quán)益的重要意義,。

我國是依法治國的國家,，依法安居樂業(yè)是每個公民的基本權(quán)利。而憲法作為國家最高法律,，保障了這些權(quán)利的實現(xiàn),。我們每個公民應(yīng)該理解，并在自己的言行,、行動中給予嚴格的遵守,。維護憲法權(quán)益不僅是自我保護，擴大學習科研圈子,，還有利于促進社會文明化進展和共同文化進程,，強化社會基本價值觀，提升各種公共事業(yè)的運行質(zhì)量,。在維護的過程中,，我們還需要發(fā)覺出不完善之所在，在憲法發(fā)揮的基礎(chǔ)上完善各種法律規(guī)章制度，達到完全維護憲法權(quán)利和權(quán)益,。

結(jié)尾：不斷深化對憲法法律的理解和遵守,，不僅有利于我們每個人的成長和發(fā)展，也是我們?yōu)槿w人民謀幸福,、促進社會進步的真正舉措,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇五

憲法是國家的根本大法，也是國家政權(quán)及其機構(gòu)的組織依據(jù),。作為一名公民,，我們應(yīng)該了解和遵守憲法，這是我們作為一個國家公民的責任和義務(wù),。通過學習憲法,，我深刻體會到憲法對我們社會和個人的重要性。在我看來,，憲法典既是人民權(quán)利的保障,，也是國家法治的基石。下面我將從國家法治,、公民權(quán)利、國家安全,、社會公平和法治意識五個方面來展開我的體會,。

首先，憲法是國家法治的基石,。法治是一個國家政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在,。憲法是法治建設(shè)的基礎(chǔ)，也是法律體系的核心,。憲法通過規(guī)定國家機構(gòu)的權(quán)力與限制,、公民的權(quán)利與義務(wù)，確保國家行政權(quán)力依法行使,，保護公權(quán)力和公民利益的均衡,。只有國家依法行政，才能提高執(zhí)法公正性,，保證權(quán)力的合法性和公正性,。同時，憲法的實施需要依靠完善的法律體系,，才能保證憲法的發(fā)揮效力,。

其次，憲法典是人民權(quán)利的保障,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由,，保障了公民享有平等、自由和尊嚴的權(quán)益,。無論是人身自由,、政治權(quán)利還是社會福利權(quán),，憲法都為公民提供了保障。通過憲法的條文,，公民具有了維護自身權(quán)益的法律武器,，可以通過法律途徑來實現(xiàn)自己的權(quán)益。憲法的規(guī)定不僅使公民充分參與了國家事務(wù),，增強了公民的國家認同感,，也為人民群眾的合法權(quán)益提供了有效保障。

第三,，憲法典是國家安全的重要保障,。憲法設(shè)立了各級國家機關(guān)和來自全國各地區(qū)和各民族的代表。這些國家機關(guān)的職責是保證國家的安全和防衛(wèi),。憲法規(guī)定了國家安全的概念,、范疇和基本原則，并確保國家機關(guān)在國家安全問題上的權(quán)力行使得到規(guī)范和監(jiān)督,。只有國家安全得到有力保障,，才能確保國家的和平與發(fā)展。

第四,，憲法典也是社會公平的保障,。憲法規(guī)定了公民的社會權(quán)益，并強調(diào)了社會平等的原則,。憲法對勞動者的權(quán)益有著特別的關(guān)注和保護,，保障公民享有勞動報酬的權(quán)益，并規(guī)定了國家對勞動市場的應(yīng)有的調(diào)控機制,。憲法還規(guī)定了少數(shù)民族和農(nóng)民工的權(quán)益保障,，確保社會公平和社會和諧的實現(xiàn)。

最后,，憲法典的普及和憲法意識的提高,，對個人和社會都有著重要的意義。憲法普及的目的是要讓每個公民都能夠了解和掌握憲法的內(nèi)容,，通過憲法教育提高人民群眾的思想認同和自覺保護憲法的觀念,。同時，提高人們的憲法意識,，加強法治教育和憲法意識的培養(yǎng),，可以使人們明白法治國家的重要性，自覺遵守憲法,，維護憲法的權(quán)威和尊嚴,。

總之，憲法典不僅是國家法治的基石，也是人民權(quán)利的保障,。憲法的實施需要國家健全的法律體系和完善的法治機制,，同時也需要人們的法治意識和法律素養(yǎng)的提高。只有人們充分了解和遵守憲法,，才能真正保障國家的法治與公正,，促進社會的和諧與穩(wěn)定。作為一名公民,，我將認真學習憲法,，并時刻牢記憲法典的重要性，為國家法治與社會進步做出自己的努力和貢獻,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇六

黨的憲法是我國的最高法律,。它不僅是國家行使權(quán)力的基礎(chǔ)和規(guī)范，也是維護社會穩(wěn)定和保障公民權(quán)益的重要保障,。黨的憲法具有很高的權(quán)威性和可操作性,，深受廣大人民群眾的支持和擁護。作為一名黨員,，我深刻認識到黨的憲法對于維護黨的正確方向,、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展有著重要的作用。

第二段：學習黨的憲法的意義,。

學習黨的憲法,，不僅是了解我國法律制度的基礎(chǔ)知識，更需要理解憲法對整個政治生活,、社會生活的意義和作用。黨的憲法對于維護國家安全和民族團結(jié),、促進經(jīng)濟發(fā)展,、保障社會公平正義、維護人民權(quán)利,、推進全面依法治國等方面都有著關(guān)鍵作用,。因此，每個公民都應(yīng)該把學習黨的憲法作為自己的職責和義務(wù),，時刻時刻提醒自己,，維護憲法的尊嚴和權(quán)威。

第三段：貫徹黨的憲法的意義,。

黨的憲法對于黨的領(lǐng)導干部尤其重要,。只有深入貫徹憲法，才能為人民服務(wù),，為國家做出更大的貢獻,。憲法對黨的干部也提出了要求，即要求黨員干部堅定立場、兢兢業(yè)業(yè),、恪守紀律,，做到嚴格遵守憲法和法律，維護人民的權(quán)利和尊嚴,。只有這樣,，才能更好地履行所擔負的重大職責。如果違背憲法,，僅為自己的私利服務(wù),，對于的黨員干部來說是異常嚴重的違反行為。

第四段：憲法意識教育的重要性,。

在學生時期就應(yīng)該注重憲法意識的教育,。通過舉辦法治課堂、模擬法庭等活動,，讓學生深刻了解法律,、尊重法制、愛國愛民,，從而使他們成為尊重法律的合格公民和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注對社會民眾的憲法意識教育,。通過繼續(xù)擴大憲法普及,、提供更多的法律知識，增強社會公眾的意識和覺悟,，從而切實增強人民群眾的法律意識和法律素養(yǎng),。

第五段：結(jié)論。

黨的憲法的實施是一項長期的過程,，需要全社會的共同努力,，共同維護和推進。只有深入領(lǐng)會黨的憲法的精神,，踐行憲法,，才能為國家的發(fā)展和人民的幸福作出積極貢獻。作為一名普通公民,，也是一名中共黨員,，要時刻牢記“依法治國、全面依法治黨”的重要理念,，遵守法律法規(guī),，嚴格遵循憲法，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇七

第一段：引言（200字）,。

憲法是一個國家的根本大法,，是國家治理的基石，也是個體權(quán)利的保障,。每年12月4日被確定為中國憲法日,，這一天旨在進一步強化公民對憲法的認識，并呼吁大家尊崇守法,、維護憲法權(quán)威,。在這個特殊的日子里，我深入學習了憲法,，并從中感受到了憲法的偉大與價值,，對憲法的重要性有了更加深刻的認識。

第二段：憲法的偉大和意義（200字）,。

憲法的偉大體現(xiàn)在兩個方面,，一是其具有超越性的價值和普世性的理念，二是其具有解決社會問題的能力和決策權(quán)威,。憲法作為國家的根本法律,，規(guī)定了國家政權(quán)的組織形式和運行機制，規(guī)定了個體的基本權(quán)利和義務(wù),。憲法權(quán)威維護了社會秩序的穩(wěn)定,，保障了人民的民主權(quán)利，也為國家的發(fā)展提供了法制保障,。

第三段：憲法對個人的保護和約束（200字）,。

憲法作為法律的頂層文件，賦予了公民權(quán)利與權(quán)務(wù),。個體權(quán)利是憲法保護的核心內(nèi)容,，包括了生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán),、人格權(quán)等多個方面,。同時，憲法對個人的行為也有一定的約束力,，要求公民遵守法律、尊重社會公共秩序,。憲法既保護了公民的權(quán)益,，又規(guī)定了公民的基本義務(wù)，達到了平衡社會利益和個體權(quán)利的目的,。

第四段：憲法的時代發(fā)展性（200字）,。

憲法并非僵化不變的，而是具有自我發(fā)展和時代變遷的能力,。隨著社會的發(fā)展,，憲法也需要適應(yīng)時代的需求做出相應(yīng)的調(diào)整和改革,。憲法的修訂和完善呈現(xiàn)出逐步深化、完善的進程,，不斷與時俱進,。憲法的變化不僅僅是形式上的變革，也體現(xiàn)了憲法作為法律體系的進步與完善,，為國家制度的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ),。

第五段：我對憲法的認識和實踐（200字）。

通過學習憲法,，我深刻認識到憲法對個人和社會的重要性,。作為一名普通公民，我要始終堅守憲法,，積極行使公民權(quán)利,，同時也要遵守法律，履行公民義務(wù),。我將以身作則,，尊崇守法，傳遞正確的法律觀念和價值觀,，為構(gòu)建法治社會做出自己的努力,。

結(jié)論（100字）。

憲法日是我們反思憲法的意義,、推動法治建設(shè)的重要時刻,。深入學習和理解憲法，不僅是對憲法的尊重和維護,，更是對自身合法權(quán)益的保護和捍衛(wèi),。通過憲法日的慶祝活動和憲法教育,，我們可以更加深入地了解憲法的意義和作用,，進一步樹立法律意識，構(gòu)建和諧法治社會,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇八

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布施行至今,，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展，今天通過學習新的憲法修正案收獲頗多,，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下,。

第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神,，對于保障人權(quán),，推動我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義。

第二,，完善對私有財產(chǎn)的保護,。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求,。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責;二是用“財產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護,，公民的生活資料受保護，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收,、征用制度,。

第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定,。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證,。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度,。”這樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程,，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。

憲法是法律之母，中華人民共和國憲法,，對我們有重要的指導作用,，今后要繼續(xù)學習。

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青少年學憲法講憲法心得體會篇九

黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法,。

一是要在學習貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習,。通過對黨的精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性,。

二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施,。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學發(fā)展,。

三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設(shè),。

四是全面推進依法治國。進一步加強立法,、執(zhí)法,、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權(quán)威,。特別是要努力提高領(lǐng)導干部運用法治思維和法治方式深化改革,、推動發(fā)展、化解矛盾,、維護穩(wěn)定的能力,。讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導下,深入學習貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!

青少年學憲法講憲法心得體會篇十

每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念,，維護憲法尊嚴,，保障憲法實施。

憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究,。

“奉法者強則國強,，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全,，有法不依,、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些,。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,，具備守法,、用法,、護法的前提條件;其次，要遵紀守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,，進而維護他人的權(quán)益,，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實,，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的'社會才會變得更加有序和諧,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十一

第一段：引入憲法的重要性和現(xiàn)實意義（200字）。

憲法是國家的根本大法,，是全國各族人民的共同意志的集中體現(xiàn),。憲法的制定和實施對國家的發(fā)展和社會的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。憲法是國家政治生活和社會生活的基本規(guī)范,，它保障了人民的基本權(quán)益,，維護了社會秩序，保證了國家的長治久安,。我們每個公民都應(yīng)該了解憲法并嚴格遵守,，以實現(xiàn)憲法對國家和人民的賦予的目標和要求。

第二段：理解憲法的日常應(yīng)用（200字）,。

憲法作為國家法律體系的最高法律,，其規(guī)定了公民的基本權(quán)利，國家權(quán)力機關(guān)的組成和職責等方面,。我們在日常生活中有很多與憲法相關(guān)的事務(wù),，如社會保障、勞動合同,、婚姻家庭,、環(huán)境保護等。了解憲法的相關(guān)知識,，不僅能保護自己的合法權(quán)益,，還能合理維護社會秩序，提升整個國家社會的文明程度。

第三段：尊重憲法是公民的法律意識（200字）,。

作為公民,，要有憲法意識，即要尊重和遵守憲法的法律規(guī)定,。只有通過遵守憲法，才能保證一個人和整個社會的權(quán)益得到合理的保障,。尊重憲法,，不僅意味著遵守法律，也是對法治,、對社會公共秩序的尊重,。建立良好的法律意識，不僅僅是自我保護的需要,，更是公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任,。

第四段：憲法的人文關(guān)懷體現(xiàn)（200字）。

憲法中的人文關(guān)懷體現(xiàn)在各種方面,，如民主權(quán)利,、社會福利等。憲法保障了公民的選舉權(quán),、言論自由,、信仰自由等權(quán)利，使每個公民都能參與國家的民主決策和管理,。此外,，憲法還規(guī)定了社會福利制度，保障了人民的基本生活權(quán)益,。憲法的人文關(guān)懷將個人和社會的利益統(tǒng)一起來,，促進了社會的和諧與穩(wěn)定。

第五段：憲法知心對于國家發(fā)展的確實意義（200字）,。

憲法知心是實現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障,，它為國家的順利發(fā)展提供了制度基礎(chǔ)和法治保障。憲法規(guī)定了國家的政治生活,、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的方向,，并為政府的各項政策提供了法律基礎(chǔ)。只有全體公民樹立起憲法意識,，積極投身到國家的法治建設(shè)和發(fā)展中去,，才能推動國家的進步和繁榮。

總結(jié)：（200字）,。

憲法知心體會告訴我們,，憲法不僅是一部法律文件，更是一種價值信仰和生活方式。作為公民,，我們要充分了解憲法,，尊重和遵守憲法的法律規(guī)定，樹立憲法意識,，自覺維護憲法的權(quán)威,。只有憲法知心，我們才能共同構(gòu)建一個更加公正,、和諧,、法治的社會。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十二

最近學校對全校教職工又進行了一次法律,、法規(guī)的.學習培訓,，全校掀起了學法、知法,、守法,、用法活動。學法培訓活動的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學習效果。

在這次活動中,，我們學習了《憲法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》,、《消防法》,、《環(huán)境保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學習所得談幾點體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應(yīng)學法,、知法,、守法、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法,、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二,、教書育人，為人師表,，終身學習是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自己,，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻,，為學生樹立起楷模的形象。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生。在教育教學過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心,、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。在平時的教育教學中，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利,，不歧視學生,，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友,，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康,、快樂地成長。

總之,，通過學習,，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識,，進一步增強了依法履責的觀念,。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教，使外實小成為依法治校的典范,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十三

憲法作為最高法律文書,，是國家的基本法律和制度安排。中國的憲法在歷史上經(jīng)歷了多次修改和演變,，現(xiàn)行憲法已經(jīng)成為保障人民權(quán)利,、維護社會穩(wěn)定的重要法律。在學習憲法章節(jié)時,，我深感憲法對于我們每個人的生活,、工作都有著深遠的影響和意義。

第二段：憲法的基本原則,。

憲法規(guī)定了我國的基本政治制度和各級國家機關(guān)的職責,、權(quán)限、組織原則和運作機制,。在憲法章節(jié)中,，我深入理解了憲法的基本原則。包括全國各族人民是統(tǒng)一的中華民族的共同體,、人民當家作主,、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、依法治國,，等等,。每個原則都在保障我們的民主法制、文化教育,、社會保障等各方面發(fā)揮著重要的作用,。

第三段：憲法的基本權(quán)利,。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括言論自由,、人身安全,、宗教信仰自由、私有財產(chǎn)權(quán)利等等,。欣慰的是,，在憲法的保護下，我們每個人都能夠享有這些基本權(quán)利,，并以其為依據(jù)維護自身權(quán)益,。但同時，我們也必須意識到,，在運用這些權(quán)利時,，需要有法律和社會道德的約束。只有這樣,，我們才能保障和發(fā)揮這些權(quán)利的正義和公平性,。

第四段：憲法的實踐意義。

憲法章節(jié)教給我們的不僅僅是基本原則和基本權(quán)利,，更是一種精神追求和實踐意義,。以它為引領(lǐng),，我們將全身心地投入到一切具有建設(shè)性的事業(yè)中去,。而在這過程中，我們也會實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙重實現(xiàn),。如此一來,，我們的生活將充滿勇氣和希望，而國家的發(fā)展也將更加穩(wěn)定和繁榮,。

第五段：個人的反思和自我要求,。

通過學習憲法，在這個廣闊的國土上,，我感受到了一股鞭策著我們每個人向美好未來邁進的力量,。我也意識到，作為一個有責任感的公民,，我必須扶持新時代的中華民族自強不息,，推動國家的建設(shè)和發(fā)展。無論是職業(yè)生涯,，還是日常生活中,，我都要遵守憲法、守衛(wèi)憲法,，發(fā)揮積極的作用,，共建美好家園,。這才是我們每個人肩負的重大責任。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十四

憲法是一國最高的法律,，體現(xiàn)了該國的制度與價值觀念,。作為中國共和國的基本法，憲法定義了國家的制度,、權(quán)利與義務(wù),，明確了公民的地位與權(quán)利，并制定了公民參與國家治理,、維護國家安全和發(fā)展的方向,。為了深入了解憲法的核心內(nèi)容，許多人參加了相關(guān)教育活動,，以領(lǐng)悟憲法的精神,。

第二段：詮釋憲法的基本原理。

憲法定義了國家的根本制度和原則,，其中包括堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,、人民代表大會制度、和平發(fā)展,、公民的平等權(quán)利,、民主法治、社會主義市場經(jīng)濟等,。這些原則為國家的整體建設(shè)和進步奠定了堅實的基礎(chǔ),。在這些原則中，民主法治和社會主義市場經(jīng)濟具有統(tǒng)治地位,，這表明中國共產(chǎn)黨正在建設(shè)一個更加開放和透明的社會,，以提高社會治理的效率和公平性。

第三段：解析法治的重要性,。

法治是憲法原則的核心,，是維護國家秩序和社會正義的基石。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，規(guī)范了政治,、經(jīng)濟與社會生活中的行為和關(guān)系，實現(xiàn)了對人民自由的限制和對人民權(quán)利的保障,。在中國,，法治建設(shè)的成果在過去幾年里得到了顯著的體現(xiàn)，例如加強司法監(jiān)督,、完善法律制度,、提高司法效率、強化反腐斗爭,、維護社會秩序,，這些方面的成果都是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保證,。

第四段：突出憲法的保障和引導作用。

憲法是中國社會前進的方向,，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的國度的基礎(chǔ),。通過應(yīng)用憲法的原則和規(guī)范來指導政治、經(jīng)濟和社會的發(fā)展,，在公民的權(quán)益中尊重群體利益的發(fā)展,，確保發(fā)展的公平和可持續(xù)性，從而積極地促進國家的繁榮和發(fā)展,。在處理復雜的社會和政治問題時,，憲法的規(guī)定和準則是決策者的重要依據(jù)，以保障權(quán)利的平等和法制的公正,。

第五段：駁斥與分析憲法中未能貫徹的實踐,。

盡管憲法的條文刻畫了一個和諧、公正和平等的社會圖景,，但與實際情況相比,，還存在一些憲法條文未能得到全面貫徹的領(lǐng)域。公眾的知情權(quán)被泄露,，環(huán)境保護措施落實不足,，教育機會和職業(yè)發(fā)展不平等等問題依然嚴峻存在。為了全面貫徹憲法的原則和精神,，我們需要深入分析目前存在的問題,，并通過繼續(xù)完善法律制度和推動改革來確立更為符合憲法要求的社會。

總結(jié),。

通過對憲法的學習與理解,，人們可以認識到法律的保障和引導作用,，推進法治社會建設(shè),，保證民眾的權(quán)益，并促進國度的繁榮和諧,。而貫徹憲法與實踐之間仍有一定差距,，則需要在不斷努力中加速完善法律制度，以確保憲法原則的全面貫徹與落實,。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十五

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,，個體,、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位,。隨著改革開放的發(fā)展,，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了,，合法性增強了,，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性,，促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港,、澳門回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定,。改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動,。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進行國事活動”的職權(quán),，是非常必要的。

青少年學憲法講憲法心得體會篇十六

作為一個公民,，我們每個人都應(yīng)該遵守憲法和法律,，遵守社會的規(guī)則，做一個遵紀守法的好公民,。但是,，很多人在日常生活中并沒有真正理解憲法的重要性和意義。通過學習憲法,，我們更加深刻地認識到了憲法的意義,，理解了作為公民應(yīng)該承擔的責任，知道自己的權(quán)利和義務(wù),，更好地維護自身利益和社會公共利益,，為國家的發(fā)展繁榮做出貢獻。

第二段：憲法的意義,。

憲法是一個國家最高的法律文件,，具有制定國家政治、經(jīng)濟,、文化等各方面政策的權(quán)利和規(guī)定每一個公民和組織應(yīng)當遵守的基本法律規(guī)則,。在憲法的保護下，公民的合法權(quán)利得到了保障,。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),、政府權(quán)力機構(gòu)的職責和限制,，維護國家和人民的根本利益。憲法制度是國家的根本制度,，是國家領(lǐng)導機關(guān)行使權(quán)力的基本法律,，也是約束政府行政行為的基本法律。

第三段：憲法對公民的要求,。

公民是憲法的主體,，憲法所保護的權(quán)利也是公民的權(quán)利。公民應(yīng)當遵守憲法,、法律和法律規(guī)章制度,，尊重憲法，促進憲法的實施,，維護憲法的尊嚴,。公民應(yīng)當履行公民的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚社會主義基本道德,，保護社會公共利益,，維護社會穩(wěn)定和國家安全，增強公民意識和國家民族意識,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,，為國家的繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻。

第四段：憲法教育的重要性,。

憲法教育是公民應(yīng)當履行的義務(wù)之一,。憲法教育是培養(yǎng)公民的法制意識、法律觀念,、習慣和素質(zhì)的重要途徑,，是建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)。憲法教育應(yīng)該貫穿于全社會的教育和培訓,，從小學,、中學到大學，從官員,、教師到企業(yè)和公民都應(yīng)當進行憲法教育,。憲法教育應(yīng)當倡導憲法意識和法治精神,，增強公民對法律的認知和尊重,，促進全社會的法制化和規(guī)范化。

第五段：結(jié)論,。

憲法是一個國家的最高法律,，是公民應(yīng)該遵守的基本法律規(guī)則。在憲法的保護下,，公民的權(quán)利得到了保障,，國家的穩(wěn)定和發(fā)展得到了保障,。作為公民，我們應(yīng)該遵守憲法,、法律和法律規(guī)章制度,，履行公民的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚社會主義基本道德,，保護社會公共利益,，維護社會穩(wěn)定和國家安全，增強公民意識和國家民族意識,，為國家的繁榮穩(wěn)定做出積極的貢獻,。同時，憲法教育是建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)和途徑,，應(yīng)該貫穿于全社會的教育和培訓,。