計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
小學少先隊工作計劃秋季篇一
以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的十八大精神為指導圍繞上級工作部署，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,，引導少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣,，以感恩教育、體驗教育,、雛鷹爭星等活動為載體,，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化、人格化的教育,。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動,，讓少先隊員在活動中實踐、體驗,、感悟,，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù),。
（一）抓好陣地,，不斷完善少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長,、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導員,，積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓，健全隊委學習,、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗,、國旗班,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
3．加強信息宣傳工作,。積極推進少先隊工作的信息化,、網(wǎng)絡化和科學化，積極用好省,、市,、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺，提高時效性,、針對性和指導性,。以隊室、宣傳櫥窗,、校園廣播臺,、各中隊隊角、黑板報為陣地,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1．抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣,。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”,、“日行一善”,、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導,，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語言”為突破口,，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,。
2．抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設,。
開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感,、責任感,，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。
（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。
1．結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。
充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2．開展各種青少年法律宣傳教育活動,。
充分利用國旗下講話,、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3．開展安全教育和自護教育,。
安全教育應常抓不懈,，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等,、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患。
（四）加強少先隊理論研究,。
1.定期開展中隊輔導員專業(yè)技能培訓,，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng),、知識能力,、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,，鼓勵并組織輔導員進行投稿,、參賽。
2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會,。
3.開展隊活動方案評比,，開展班隊活動課的觀摩評比。
小學少先隊工作計劃秋季篇二
根據(jù)學校的實際情況,，充分發(fā)揮少先隊組織團結,、教育、引導少年兒童的核心職能,，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務,；以體驗教育為途徑,，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動,，努力培養(yǎng)“專注,、快樂”的七彩水娃。
重學習強隊伍促規(guī)范——加強隊干部的學習,，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作,。
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美,。
重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“百川文化”,，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶,。
1．加強輔導員隊伍建設,。
聘請顧靜、錢秋霞,、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員,，平時在工作中互相切磋、互相探討,，出謀劃策,，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈,。
2.加強隊干部的培養(yǎng),。
從規(guī)范選舉，輪換制度,，隊干部例會,，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手,，使隊干部的能力得以鍛煉并提升,。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范,，力求把少先隊隊干部例會做出特色,，成為大、中隊干部交流信息,、互通有無的常規(guī)信息平臺,。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋,。
有話題可討論——對新的活動主題,、方案進行充分討論，提煉亮點,、豐富活動整體效果,。
有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組,，取長補短團結協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息,、民意民情,。
有東西可學習——在例會中進行“課堂化”嘗試,，固定“5分鐘學習時間”,，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程,。
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽,，在潛移默化中讓學生有種自豪感,，形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊,，培養(yǎng)攝影,、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,，積極記錄校園中的點點滴滴,。
3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中,，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意,，了解百川，喚起他們的愛校情感,。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”,，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用,，通過他們,，展示學校良好的學生面貌。
5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會,，提高學生的主人翁意識,、參與學校管理的主動性和積極性,。
1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分,，是新學期生活的開始,。借助百川文化的色彩,，以“百川競流氣象萬千”為主題,，寫下新學期目標,，放飛許愿瓶,，踏著浪沙,，朝著自己的目標前進,，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡,。
2.入學禮——開學的第一天,，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情,，對新學期的憧憬,，愛上美麗的百川學堂。家長的參與,，見證孩子的成長足跡,。
3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩,，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員,。
4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”,，低年級開展“水娃故事會”,，或勵志故事，或優(yōu)秀作文,，或所見所聞,，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效,。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇,，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺,，鍛煉自信,。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新,，利用社會各界人士,，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校,，走向社會,。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐,，關注學生藝術修養(yǎng)的提升,。通過音樂課、少年宮社團活動,，全力塑造學生良好的氣質修養(yǎng),，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽,，讓水娃們走出校門,，展示自我。
7.主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會,，主題為“勞動教育”,，從小樹立勞動意識，學會做人,，學會生存,。
2.一年級入學禮。
3.開學典禮,。
4.組建紅領巾監(jiān)督崗值日生,。
6.大隊委競選。
7.隊知識教育,。
8.水娃夢想舞臺,。
9.第一期黑板報：用知識守護生命。
1.一年級入隊儀式,。
2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式。
3.水娃夢想舞臺,。
4.校園游學,。
5.班級、年級“思思”“源源”評比,。
1.水娃夢想舞臺,。
2.四到六年級主題隊會評比。
1.第五屆少代會,。
年水娃小講壇年度總冠軍決賽,。
年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽。
1.第十四期《七彩橋》出版,。
2.表彰優(yōu)秀隊干部,、紅領巾監(jiān)督員。
小學少先隊工作計劃秋季篇三
1,、各班成立班隊委,。
2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委,。
5,、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶祝活動,。
6,、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”
7、9,、18疏散演練,。
8、九月份流動紅旗發(fā)放。
1,、喜迎國慶節(jié)活動,。
2、10.13日開展建隊日活動,。
3,、組織學生開展讀書活動。
4,、召開以“養(yǎng)成良好習慣,，爭當四好少年”為主題”的班隊會。
5,、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放,。
1、召開大隊委會議,。
2,、貫徹落實小學生《守則》。
3,、召開以安全知識為主題的班隊會,。
4、組織學生參加小學生運動會,。
5,、十一月份流動紅旗發(fā)放。
1,、元旦?？?/p>
2,、十二月份流動紅旗發(fā)放,。
3、做好學生寒假安全的教育工作,，布置假期中小隊活動,。
4、收集,、整理少先隊工作的各種資料歸檔,。
5、本學期文明班隊評選表彰總結工作,。
小學少先隊工作計劃秋季篇四
深入貫徹落實今年“六一”重要講話精神,，以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以少先隊活動為載體,，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點,，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,，培養(yǎng)立志向、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。
二、工作目標,。
1,、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。
2,、求實——在已有的校少先隊建設基礎上,，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，內化于心，外化于行,，切實提高我校學生文明素養(yǎng),，，養(yǎng)成良好的文明習慣,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。
3、求新——結合重大節(jié)日時間點,，開展富有新意特色的教育活動,，讓少先隊員在活動中實踐、體驗,、感悟,，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù),。
4,、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念;進行安全教育,，不斷強化學生的安全意識,，維護校園安全、營造和諧環(huán)境;進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
三,、工作要點。
(一),、抓好學校的德育常規(guī)教育,。
倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐,。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立,、行、走,、語言”為突破口,，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,。
1、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。
各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，使衛(wèi)生工作責任到班、到人,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力,。
2,、文明禮儀的強化教育。
在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動,。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，讓“有禮,、守紀,、保潔”成為每一個學生的自覺行動。
3,、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成。
繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄,，并納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二),、重視德育主陣地建設,。
1、重視每周的升旗儀式,，不僅對旗手升旗進行全面的訓練,，而且必須結合每周的主題，突出講話內容,，做好宣傳教育工作,。
2、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄,、板報、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報,。
3、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性，做到精心安排內容,，精心設計過程,，保證專課專用。
4,、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平,。
5,、積極用好省,、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺,，提高時效性,、針對性和指導性。以隊室,、宣傳櫥窗,、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三),、深入開展理想信念教育,。
(四)、加強班主任隊伍建設,。
1,、積極參加上級組織的培訓工作。
2,、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫,。
(五)、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育,。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,。開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。
本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，在中心小學工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內容,，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，以安全教育,、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二,、本期主要工作：
(一)加強少先隊基礎建設,，創(chuàng)建一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.以板報,、國旗下講話,、集會、校園宣傳欄為主陣地,，以活動為載體,，以行為實踐為契機，建設好德育陣地,，不斷更新,，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明,，內容充實,，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線,。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗,，每班輪流升旗儀式全部內容,，力求做到有時效、高水準,、成系列,。做好四-六年級各中隊升旗手,、護旗手的選拔、培訓,，以確保高質量完成升旗儀式,。
3.培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。
大隊輔導員在學期初做好大,、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養(yǎng),，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理,，當家作主的機會。大,、中,、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體,，引導少先隊員在服務他人,，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德,，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,。同時，組織班隊干部培訓,，健全大隊委學習,、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,，負責校園衛(wèi)生,、眼保健操、路隊,、文明禮儀的監(jiān)督,、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等,。解決打鬧,、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用,，培養(yǎng)學生能力,，調動學生的積極性，參與學校管理,。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設,。
建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組織輔導員學習政治,，學習理論,，共同商討少先隊工作。通過學習討論,、上隊課,，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,，提高輔導員的理論水平和科研能力,，增強實施素質教育的能力。
5.繼續(xù)完善學校廣播站,，創(chuàng)設豐富多彩的欄目,，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地,。
周一我們的節(jié)日,、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲,、周四我行我秀,、周五小刺猬行動。
(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內化,。
高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣,，強化行為的內化,。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際,，以“主題教育周”,、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育,。在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、衛(wèi)生習慣、紀律習慣,、勞動習慣和文明禮貌習慣,。
以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動,。以學生學習,、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題,。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”,，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好,、微微笑,、彎彎腰、擦擦亮,、靜靜聽,、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍,，使校園里人人懂禮儀,，讓文明之風成為常態(tài)。
3.文明行為夸起來：通過攝影,、繪畫的形式,，觀察記錄身邊文明人、文明事,。把文明行為展現(xiàn)出來,，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為,。
4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采,，同時,，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體,，傳播正能量,。另外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長,，教育家長,，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”,，構建一個和諧文明的學校,。
(三)以活動為載體，樹立正確輿論導向,，提高德育實效,。
1.我與幸福攜手——精神代代傳。
落實“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月,。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，學習《學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等,。開展教室、校園,、儀容儀表的檢查評比活動,。十月份、十一月份----愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊,，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動,。十二月份-----法制安全教育月,。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會,，安全教育班刊評比,。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命,，遠離危險,。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生,、好少年,。
以節(jié)日文化為底蘊，促進校園文化建設,。充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,。進一步豐富校園文化,，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有,。
幸福是一種感覺,，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好,，可以打開老師與學生、老師與家長,、學生與家長等各個關系的通道,，讓愛流動起來。為此,，根據(jù)孩子成長需要,，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調節(jié),。
3.我與幸福同行——安全牢牢記。
安全工作除了突出常規(guī)的安全管理,，為了安全教育深入學生內心,，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能,，還需要開展更多的安全主題教育,。
(1)強調交通安全，強化規(guī)則意識,。
(2)加強法制教育,，堅持依法治教。
(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育,，不攀爬扶梯,、不做危險游戲，不破壞公家財產,，未經(jīng)允許不接觸教室,、實驗室的儀器設備、電線電路等;加強網(wǎng)絡安全教育,，自覺抵制網(wǎng)上不良信息,，提倡綠色上網(wǎng);夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病,，防火,、防煤氣中毒的教育,。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。
(4)加強防震防火安全意識,，進行防震防火疏散演練,。
(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校學生充分發(fā)揮自己的聰明才智,，展開想象的翅膀,，為校園安全教育出謀劃策。
(四)豐富校園文化,，打造特色品牌,。
校園特色文化力求做到豐富、翔實,、有趣,、實用。山水盆景,、藝術插花,、園藝根雕、經(jīng)典誦讀,、影評等藝術校本課程扎實開展,，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。
小學少先隊工作計劃秋季篇五
一,、指導思想：
20xx年下半年,，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導,，堅持全面貫徹落實在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,，全面貫徹黨的教育方針,，深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育、安全教育,、社會實踐和雛鷹爭章等,，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,，培養(yǎng)合格的建設者和接班人,，促進少先隊工作再上新臺階。
二,、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設,。
1,、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設，開展好隊會,、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。
2,、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑,，開展科技、文體,、社會實踐等活動,，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”,、“特色小隊”的評選表彰活動,。
(二)加強輔導員隊伍建設。
1,、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育,。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動,，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者,、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者,、合法權益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論,，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業(yè)務素質。
2,、建立健全少先隊輔導員隊伍,。要積極吸納專職教師、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍,，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經(jīng)常輔導隊員開展活動。
3,、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度,。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地,，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓,。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案,，并積極爭取成為活動觀摩中隊,，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案,、論文評比中提高輔導員的理論素養(yǎng),。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1,、利用校園廣播,、板報、宣傳欄及班會,、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新,，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境,，達到教育,、感化學生的目的。
2,、利用節(jié)日,、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神,，增強學生愛國情感,。
3、加強學校鼓號隊的訓練,，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟,。
4、繼續(xù)做好日查,、周評,、月評工作，在檢查評比工作,，努力做到公開,、公正、公平,，在日查中對結果公布,，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經(jīng)旗,，在月評中繼續(xù)評選文明班級。
5,、深化“民族精神代代傳”活動,。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革,，結合本地的歷史文化,，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵,，感受“中國了不起,、中國人了不起、做個了不起的中國人”,，自覺地弘揚和培育民族精神,。
6、深化“雛鷹爭章”活動,。以《綱要》的普及和實施為契機,，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制,，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”,。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑,，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。
7,、深化節(jié)約資源“四個一”活動,。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。
8,、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動,，積極引導少年兒童爭當“小問號”,、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”,，引導他們注重參與科技實踐活動的過程,，注重科學精神的培養(yǎng),，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小制造等競賽活動。
9,、感恩教育,。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點,，將感恩教育延伸到各個領域,，感恩父母、老師,、伙伴,、社會。
10,、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入,。
三、主要工作：
(1)開學班主任工作例會,。
(2)進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練,，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和?！冻Ｒ?guī)要求》,，突出進行做人習慣、學習習慣,、生活習慣和勞動習慣的教育,。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師,，您辛苦了”體驗教育活動,，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大,。
(4)開學班級檢查,，強化各班室內布置(三表、各項制度,、文化陣地,、衛(wèi)生環(huán)境)。
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報,。
(6)組織全校學生義務掃街.
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動,。
(2)開展“奧運英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“奧運英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽,。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報,。
(5)開學班主任工作例會。
(1)組織開展“小制作,、小發(fā)明”比賽,。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽,。
(4)班主任工作例會,。
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮,、自強不息,、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切,、最生動的感染和教育,。
(2)組織籌備元旦文藝匯演.
(3)組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動。
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”
(5)班主任工作例會,。
(1)少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊,。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室,、聽隊史,、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領巾的熱愛,，讓他們自覺為紅領巾爭光,。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作,。
(3)各年級家校聯(lián)系單的設置與制定,。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作,。
(6)制定各項工作總結。
(7)寒徦安全教育,。
(8)組織散學典禮,。
小學少先隊工作計劃秋季篇六
本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》,、《中小學德育大綱》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,，以講傳統(tǒng),、講誠信、講文明、講守則為活動切入點,，堅持以人為本,，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地,，采用生動活潑,，寓教于的教育形式，對學生進行全面的“五愛”教育,、誠信教育,、法制教育、養(yǎng)成教育,、博愛教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務,，為創(chuàng)建德育示范學校服務,，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務,。
二,、工作重點。
1,、加強少先隊輔導員隊伍建設,。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng),、知識能力,、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平,。各班中隊輔導員要求責任心強,，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的.開展活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用,。
2、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。
3、切實加強隊員的思想品德教育以《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》為重點,，結合實際創(chuàng)設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規(guī)范行為習慣做起，從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,，明白為人做事的基本道理,，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會處理人與人,、人與社會,、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,，引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范,。具體抓好：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔。
（2）文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生,、紅領巾、?；张宕髑闆r的檢查力度,。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，“有禮,、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動,。
（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動,。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣,、良好的生活習慣,、良好的衛(wèi)生習慣,、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
4,、關注弱勢群體,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作,，建立學困生檔案,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。
5,、加強安全教育工作，確保師生生命安全,。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容，針對師生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,、道路安全教育,，以確保學生安全。
6,、充分利用各大節(jié)日,，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、10,。13建隊日等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動,，國慶節(jié)開展一系列相關活動,，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,，舉行新隊員入隊儀式,，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩,。
三,、各月份工作要點。
1,、制訂班隊工作計劃,，新學期校園環(huán)境布置。
2,、召開大隊委會議,，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
3,、出一刊以慶祝20個教師節(jié)為主題的黑板報,。
4、開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動,。
5,、參加20xx年鎮(zhèn)小學生田徑運動會。
1,、以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動,。
2、宣傳學習少先隊知識,，開展新隊員入隊儀式,。
3、開展“重陽節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動,。
4,、開展“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”實踐活動。
1,、舉行“遵紀守法,、珍愛生命”為主題的主題班會。
2,、加強安全教育,。
3、組織開辦心理輔導講座,。
1,、結合“一二.九”紀念日,，組織各班開展愛國主義教育活動。
2,、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
1,、引導學生認真復習,，超越昨天的自己。
小學少先隊工作計劃秋季篇七
一,、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央,、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]16號)和《關于組織各級少工委干部,、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20xx]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神,，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點,，準確把握少年兒童健康成長的方向,，培養(yǎng)立志向、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。在工作中以愛國教育、安全教育,、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識,。
1,、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任工作隊伍,。繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用,，通過班主任經(jīng)驗交流,、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高,。
2,、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事,，每個教師都應參與其中,，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人,，全程育人,。
3、健全和完善少先隊組織,。把少先隊大,、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作,，充分利用各班輔導員,、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉,，每月召開“大隊干部例會”,，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用,。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用,，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生,、活動秩序,、兩操、紀律等方面的檢查,。并及時公布常規(guī)檢查結果,，做好每周一次“星級班級”評比。
(二)抓好陣地建設,，創(chuàng)設育人環(huán)境,。
1、重視每周的升旗儀式,，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容,。能結合每周的主題,，突出講話內容，做好宣傳教育工作,。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度,，做好每周的升旗儀式,，并做好升旗儀式錄相比賽。
2,、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄,、板報,、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設,，每月更換和評比板報。
3,、健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭妗１緦W期,，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況,。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ鳎訌娦,？膬热輰彾ê桶婷娴木幣殴ぷ?。
4、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性，做到精心安排內容,，精心設計過程,，保證專課專用。
5,、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平,。
(三)加強養(yǎng)成教育,，提升育人氛圍,。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動,。組織隊員學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導,，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則,，促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食,、不喝飲料,，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧,；講究環(huán)境衛(wèi)生,，教室里要做到凈化、綠化,、美化,；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話,。
2,、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位,，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動,，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”三個層面(國家,、社會、公民)要求和“立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中,。以中,、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點,、講不足,，手拉手、同進步”主題隊會,，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點,，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣,。發(fā)動少先隊組織在課內外,、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動,，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁(,、k618、cn/zmsn)推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體,。
3,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。以愛國主義為龍頭,，開展民族精神、感恩,、誠信,、安全、法制,、心理健康教育主題活動,。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動,、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動,。在學校營造“學禮儀、講文明,、懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體,，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展,。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣,，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4,、多方位做好安全教育,。利用國旗下講話、晨間談話,、開展主題班隊活動,、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育,。通過每月的安全緊急疏散演練,、交通安全知識講座、法制教育報告會,、觀看錄像等形式,，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力,，強化安全意識,。密切家校聯(lián)系，結合社會實踐,、家訪,、家長會等載體，構建家,、校,、社會三維德育網(wǎng)。
5,、加強對學生的心理健康教育,。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作,。組織有關教師外出學習,，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展,，挖掘學生的潛能,，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭,、特困家庭學生,、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節(jié)日,、紀念日,，開展育人活動,。
1、結合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育,。如9月10日我國第31個教師節(jié),，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶祝活動,；9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話,，圓夢你我他”的主題班會,；9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德,，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚,；10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動；10月13日建隊節(jié),，組織各校少先隊員,，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式,，以中隊為單位,，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動,。元旦前夕,，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2,、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導,，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動,，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動,。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣,，做優(yōu)秀的少先隊員,。
3、以“我是小小志愿者”為主題,，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動,。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等,、互助,、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手,，共創(chuàng)和諧平安的校園,。
4、以上級的文件和通知精神,，組織隊員積極參加各種競賽活動,，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識,。
三,、具體工作：
1、舉行開學典禮,，組織收看《開學第一課》,。
2、召開大隊輔導員會議,。
3,、制訂計劃，調整大隊組織,，增選播音員和大隊干部,。
4、慶祝教師節(jié),，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動,。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育,。
6,、做好推普周活動。
7,、做好公民道德日宣傳活動,。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9,、辦一期以慶?！爸星锕?jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報,。
1,、慶祝國慶節(jié)。
2,、慶祝建隊日,，新隊員入隊,、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比,、評選優(yōu)秀隊員及輔導員活動,。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。
4,、加強安全教育活動。
5,、辦一期以慶祝國慶,、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
1,、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動,。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動,。(中心小學),。
3、半學期工作總結,。
4,、開展班主任工作經(jīng)驗交流會(匯編)。
5,、心理健康知識講座,。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報,。
1,、進行法制宣傳教育。
2,、舉行防火安全教育,。
3、舉行“記住要求,、心有榜樣,、從小做起,、接受幫助”中隊主題觀摩活動,。(前洋小學)。
4,、開展“12,、9”愛國運動紀念活動。
5,、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報,。
1,、各班舉行迎新年活動。
2,、評選校園“文明之星”,。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動,。
5,、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
小學少先隊工作計劃秋季篇八
一,、指導思想：
二,、工作重點：
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育,，促進隊員快樂成長,。
1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義的思想教育，從大事著眼,、小處著手,，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體,、愛他人,、愛自己的情感，從小做個好公民,。
2.加強少先隊工作,，努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規(guī)管理要求,，認真實施《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》;加強行為規(guī)范檢查考評工作,，通過常態(tài)化管理,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
具體抓好：
(1)“把地掃好”,、“把物放好”,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地,、抹桌,、擦窗、拖地,，方法得當,。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,。教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,。
(2)“把話說好”,、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明,，懂禮貌，行為規(guī)范,、有教養(yǎng),。教育學生在就餐時不大聲喧嘩，不浪費糧食,。
(3)課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮,、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)抓好檢評,，促使學生良好行為習慣的形成,。結合文明班級(中隊)的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級,、每位學生在學校的衛(wèi)生,、早操、言行文明,、紅領巾的佩戴,、眼保健操等情況等進行檢查、公布,、評比,。通過自我檢查，紅領巾監(jiān)督崗督察,，不定期抽查等方式,，力爭客觀、全面地看待學生的進步,，以競賽激發(fā)隊員榮譽感,，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣,。
(二)加強基礎建設,，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展,。
1.抓好少先隊自身建設,。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部,。
期初,，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦,、崗位競聘,，選拔一批有責任心的`小干部，讓他們自主管理和設計隊活動,。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),，同時，設立各種實踐崗位,，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展,。進一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設,，開展好隊會、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。利用好少先隊隊室、板報,、廣播室,、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力,，不斷提高陣地建設的品位,。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育,，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發(fā)揮隊旗,、隊徽,、標志、隊禮,、呼號,、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。
(3)強化陣地建設,，切實發(fā)揮少先隊的育人功能,。
重視希望來吧、少先隊隊室,、紅領巾廣播站建設,，利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用,。更好地發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用,。
2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員的培訓制度,，不定期組織輔導員學習政治,，學習理論，共同商討少先隊工作,。通過學習討論,、上隊課，輔導員間結對等多種渠道,，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念,，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力,。進一步加強少先隊理論研究工作,，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
(三)以體驗教育為主要途徑,，組織好各項少先隊教育活動,，提高少先隊教育實效。
充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)以及讀書節(jié)等各類節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,，如國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育,，爭做國家的新主人，對廣大隊員進行愛國主義,、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,，舉行新隊員入隊儀式,，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩,。
三,、具體工作安排：
九月份：教育主題：尊師。
3.布置教室,，出好第一期板報,。
4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動。
5.大隊委培訓工作及分工工作,。
6.布置本學期行為習慣養(yǎng)成教育工作：做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”,。
7.開展“慶祝教師節(jié)”、“民族精神月”活動,。
小學少先隊工作計劃秋季篇九
深入貫徹落實習總書記今年“六一”重要講話精神,，以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點,，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養(yǎng)立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。
二、工作目標,。
1,、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。
2,、求實——在已有的校少先隊建設基礎上,，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，內化于心,，外化于行，切實提高我校學生文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣,，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3,、求新——結合重大節(jié)日時間點,，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐,、體驗,、感悟，受到潛移默化的思想教育,，提高在校生活的幸福指數(shù),。
4、求安——進行法制教育,，加強學生法制觀念;進行安全教育,，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全,、營造和諧環(huán)境;進行心健教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
三,、工作要點,。
(一)、抓好學校的德育常規(guī)教育,。
倡導引導式教育,，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導,，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,。
1,、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。
各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，使衛(wèi)生工作責任到班、到人,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,，人人為美化校園環(huán)境出力。
2,、文明禮儀的強化教育,。
在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，讓“有禮,、守紀,、保潔”成為每一個學生的自覺行動。
3,、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成。
繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄,，并納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二),、重視德育主陣地建設,。
1、重視每周的升旗儀式,，不僅對旗手升旗進行全面的訓練,，而且必須結合每周的主題，突出講話內容,，做好宣傳教育工作,。
2、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄,、板報、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報,。
3,、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性,，做到精心安排內容，精心設計過程,，保證專課專用,。
4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,，全面提升少先隊整體工作水平。
5,、積極用好省,、市,、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺，提高時效性,、針對性和指導性,。以隊室、宣傳櫥窗,、班級文化角為陣地,，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。
(三)、深入開展理想信念教育,。
(四),、加強班主任隊伍建設。
1,、積極參加上級組織的培訓工作,。
2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫,。
(五)、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。
小學少先隊工作計劃秋季篇十
以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1．加強少先隊輔導員隊伍建設,。抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng)、知識能力,、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。提高中隊輔導員的整體素質,，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平,。
2．提高少先隊員思想素質,。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義的思想教育,，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育,。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育,，突出訓練對象參與的主動性,，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐,。具體抓好：
(1)環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔,。
(2)文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾,、小黃帽佩戴情況的檢查力度,。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，“有禮,、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動,。
(4)抓好每日檢查評比工作,，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動,。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣,、良好的生活習慣,、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動,。
3．切實加強學校少先隊組織建設,。期初，進行大隊委員改選,。進一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設,，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位。
4．進一步強化陽光表情成長卡積攢活動,。引導隊員從具體環(huán)節(jié)入手,，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉,。
5．班隊工作,。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用,。
6．心理健康教育。我校認真上好健康教育課,，教師負責學生的心理咨詢工作,。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折,，提高心理承受力,。
7．關注弱勢群體。要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，建立學困生檔案,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。
8．加強安全教育工作,，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容,，針對師生特點，有計劃,、多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育。道路安全教育,，以確保學生安全,。
9．充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
1．新學期“班主任”論壇,。發(fā)放學校德育工作計劃,。
3．上好新學期第一次班會課。1）各班組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》,、《守則》,，班主任逐條解讀、細化,，將工作落到實處,。2）唱好國歌、隊歌,。3）重溫學校各項規(guī)范,、要求。學校組織評比,。
4．組織觀看cctv“開學第一課”：先輩的旗幟,。
5．舉行新學期第一次升旗儀式。
6．一年級新生入學儀式,。
7．恢復紅領巾監(jiān)督崗檢查活動,，強化值周制度。
8．出好第一期黑板報：新學期,，新起點?。êt十字角）。
9．溫馨教室評比,、黑板報評比,。
10．開展“9·10”尊師主題活動。
11．“禮儀小課堂”第一課,。
12．新學期小社團活動啟動,。
1．以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。
2．“10·13”建隊日大隊委改選活動,。
3．“隊長學?！钡谝徽n。
4．出刊第二期黑板報：學問勤中得,，富裕儉中來,。
5．召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓,。
6．組織收聽第二期“禮儀小課堂”。
7．召開班主任例會,。
1．強化養(yǎng)成教育,，加強文明禮儀教育。
2．2-4年級“感恩心做人,，責任心做事”主題班隊會觀摩活動,。
3．組織隊員觀看感恩勵志影片,，激勵學生感恩身邊人，勵志勤學,。
4．“隊長學?！钡诙n。
5．出刊第三期黑板報：有一種愛,，叫感恩,。
6．開展一次消防演練活動，進一步提高師生的安全意識,，做到防范于未然,。
7．一、二年級家長會,。
8．組織收聽第三期“禮儀小課堂”,。
9．召開班主任例會。
1．各中隊觀看安全教育片,。
2．開展“迎新年,，賀新歲”元旦慶祝活動,。
3．法制教育活動,。
4．出刊第四期黑板報：遵紀守法，平安成長,。
5．“隊長學?！钡谌n。
6．組織收聽第四期“禮儀小課堂”,。
7．五,、六年級家長會。
8．開展新年“暖冬行動”,。
xxxx年一月份：
1．少隊工作總結,，資料歸檔。
2．小社團活動展示,。
3．各類評優(yōu)活動,。
4．發(fā)放“寒假公約”。
小學少先隊工作計劃秋季篇十一
以xx同志的“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合,，保證我校少先隊工作文明,、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力,，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面。
（一）抓好學生的常規(guī)管理：
1,、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
3,、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2,、以愛國主義為核心,，弘揚培育民族精神，增強愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。
3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊干部，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4、組織中隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生。
（三）發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動,。
發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點,，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時,，結合“責任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”,、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力,。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌,、團結,、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好,。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長,、小隊長的作用,，在有序的情況下，索性放手給學生,，讓他們討論,、交流活動的內容、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進行總結、整理出活動的方案,、內容,。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。
小學少先隊工作計劃秋季篇十二
一,、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部,、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20__]16號)和《關于組織各級少工委干部,、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20__]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點,，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育,、安全教育,、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識,。
1、注重輔導員隊伍的建設,。結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、骨干班主任的帶頭,、輻射和指導作用，通過班主任經(jīng)驗交流,、班隊會觀摩等形式,，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2,、增強德育責任意識,。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中,，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,，做到全員育人，全程育人,。
3,、健全和完善少先隊組織。把少先隊大,、中,、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員,、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用,。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉,，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求,，讓他們在各方面都起到帶頭作用,。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī),，做好衛(wèi)生,、活動秩序、兩操,、紀律等方面的檢查,。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“星級班級”評比,。
(二)抓好陣地建設,，創(chuàng)設育人環(huán)境。
1,、重視每周的升旗儀式,，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題,，突出講話內容,，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,，從升旗到指揮都進行培訓,，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式,，并做好升旗儀式錄相比賽,。
2,、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄,、板報,、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設,，每月更換和評比板報,。
3,、健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭妗１緦W期,，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況,。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ?，加強校刊的內容審定和版面的編排工作,。
4,、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性,，做到精心安排內容，精心設計過程,保證專課專用,。
5,、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平,。
(三)加強養(yǎng)成教育,，提升育人氛圍。
1,、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則,，促進各校精神文明建設,。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料,，上下樓梯要輕聲慢步,，不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化,、綠化,、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。
2,、加強社會主義核心價值觀的教育,。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動,，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強,、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”三個層面(國家、社會,、公民)要求和“立志向,、有夢想，愛學習,、愛勞動,、愛祖國”要求牢記心中。以中,、小隊為單位,，開展一次“說優(yōu)點、講不足,，手拉手,、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點,，同時請大家指出自己的不足,，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外,、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動,。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁()推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體,。
3,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭,，開展民族精神,、感恩、誠信,、安全,、法制、心理健康教育主題活動,。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動,。在學校營造“學禮儀,、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。以習慣養(yǎng)成為基本載體,，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗,，把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,，感受健康成長的快樂,。
4、多方位做好安全教育,。利用國旗下講話,、晨間談話、開展主題班隊活動,、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練,、交通安全知識講座,、法制教育報告會、觀看錄像等形式,，強化學生的法制觀念,，提高是非辨別能力，強化安全意識,。密切家校聯(lián)系，結合社會實踐,、家訪,、家長會等載體，構建家,、校,、社會三維德育網(wǎng)。
5,、加強對學生的心理健康教育,。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作,。組織有關教師外出學習,，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展,，挖掘學生的潛能,，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質,。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生,、留守兒童和外來務工人員子女的教育,。
(四)利用各種節(jié)日、紀念日,，開展育人活動,。
1、結合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育,。如9月10日我國第31個教師節(jié),，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶祝活動;9月第三周是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,，學校將積極營造育人氛圍,，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日,，大力宣傳公民道德,，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動;10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員,，以大隊為單位,，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位,，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動,。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動,。
2,、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒見行動”活動,，組織學生加強各項實踐活動,，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒,，以先鋒為榜樣,，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以“我是小小志愿者”為主題,，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動,。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手,，營造平等、互助,、友愛的和諧社會氛圍,，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園,。
4,、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動,，展示隊員的多才多藝,，提升隊員的競爭意識。
三,、具體工作：
1,、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》,。
2,、召開大隊輔導員會議。
3,、制訂計劃,，調整大隊組織，增選播音員和大隊干部,。
4,、慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動,。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育,。
6,、做好推普周活動。
7,、做好公民道德日宣傳活動,。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9,、辦一期以慶?！爸星锕?jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報。
1,、慶祝國慶節(jié),。
2、慶祝建隊日,，新隊員入隊,、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比,、評選優(yōu)秀隊員及輔導員活動,。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。
4,、加強安全教育活動。
5,、辦一期以慶祝國慶,、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
1,、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動,。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動,。(中心小學),。
3、半學期工作總結,。
4,、開展班主任工作經(jīng)驗交流會(匯編)。
5,、心理健康知識講座,。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報,。
1,、進行法制宣傳教育。
2,、舉行防火安全教育,。
3、舉行“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動,。(前洋小學),。
4,、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5,、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報,。
1、各班舉行迎新年活動,。
2,、評選校園“文明之星”。
4,、安排好各年級寒假社會實踐活動,。
5、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報,。
__區(qū)__中心小學,。
小學少先隊工作計劃秋季篇十三
指導思想：
以總書記“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育活動,。積極貫徹落實《基礎教育改革發(fā)展綱要》,，加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長,。繼續(xù)堅持以德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮少先隊員組織在推進素質教育中的獨特作用,。加強隊風紀建設,，推進我校少先隊工作的新發(fā)展。
口號：培養(yǎng)道德好習慣,，樹立雛鷹好形象,。
主要工作目標及措施：
1、以愛國主義教育為主旋律,，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手,，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學生的個性特長,。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養(yǎng)成,，在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我,。
（1）,、結合每月主題開展活動。
（2）,、各中隊定期召開中隊主題會，從活動中提高學生自我教育,，自我管理的能力,。
2,、行為規(guī)范教育與訓練在保持原有特色的同時，充分發(fā)揮少先隊組織在行為規(guī)范教育和訓練中的主體作用,，切實保持“市行為規(guī)范示范學?！钡墓鈽s稱號。
（1）加強良好學習習慣培養(yǎng),，學習習慣偏差學生的轉變率達80%以上,。
（2）加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，做到100%學生有勞動崗位,，100%有衛(wèi)生包干區(qū),，使衛(wèi)生工作責任到班、到人,，人人為美化校園環(huán)境出力,。
3、深化雛鷹行動,，積極開展各項大,、中、小隊活動,，隊員全員參與,、全面活動，并做到活動有制度,、有特色,、有創(chuàng)造，人人有收獲,。
4,、繼續(xù)開展“活動大觀園”，融雛鷹爭章,、特長培養(yǎng),、探究性活動、等于一體,，深化發(fā)展“活動教育”,。
5、努力推進少先隊社區(qū)工作,，在保持傳統(tǒng)特色的同時,，加強深入社區(qū)、了解社區(qū)發(fā)展變化,，完善社區(qū)服務基地,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)熱情。
6,、繼續(xù)推廣班,、隊干部輪值制,，培養(yǎng)小主人精神。
分階段工作：
第一階段九月份,。
活動主題：雛鷹好形象1：尊師長,，懂禮儀。
活動內容：
1,、開學典禮（提出新學期的要求）,。
2、大力宣傳“小公民”道德建設“五小”行動目標,。結合學校一日常規(guī),，完善行為規(guī)范檢查制度號召人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭當行為規(guī)范示范班,。
3,、繼續(xù)開展“先鋒專列”行動，各中隊結合道德好習慣和“五小”行動目標創(chuàng)建中隊（班）活動規(guī)劃,。
4,、開展“我為老師獻份禮”的活動。（9月10日形式可自定）,。
常規(guī)工作：
1,、做好新學期開學工作，制定新學期計劃,。
2,、班級布置，衛(wèi)生小崗位落實,。
3,、各班制定本學期中隊主題會內容。
4,、本月行為規(guī)范抽查：學習習慣,。
（學習用品的配備、書寫姿勢,、作業(yè)情況等）,。
第二階段十月份。
活動主題：雛鷹好形象2：愛祖國,，愛家鄉(xiāng),。
活動內容：
1、開展“頌祖國詩歌朗誦會”活動,，使隊員在活動中受到教育,，激發(fā)學生熱愛自己的祖國、熱愛自己的家鄉(xiāng),。
2,、開展“鄧爺爺我愛您”征文活動,。
3、參加社會實踐活動,。（10月9日~11日）。
4,、建隊日活動,。（10月13日）。
常規(guī)工作：
1,、本月黑板報主題：金色的十月,。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容,。
3,、本月行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。（班級,、個人衛(wèi)生,，用餐文明）。
第三階段十一月份,。
活動主題：雛鷹好形象3：學知識,，長技能。
活動內容：勤實踐,，當“五小”活動,。
（小幫手、小標兵,、小伙伴,、小衛(wèi)士、小主人）,。
常規(guī)工作：
1,、本月黑板報主題：學知識，長技能,。
2,、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容。
3,、本月行為規(guī)范抽查：行為習慣,。（課間文明等）。
第四階段十二月份,。
活動主題：雛鷹好形象4：練身體,，做貢獻。
活動內容：
1,、開展學?！绑w育節(jié)”活動,。
2、迎新年象征性長跑,。
常規(guī)工作：
1,、本月黑板報主題：鍛煉身體，增強體質,。
2,、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容。
第五階段一月份,。
活動主題：小雛鷹,，我能行。
活動內容：
1,、“迎新”活動,。
2、評選“雛鷹好形象”大使,，頒發(fā)雛鷹形象獎章,。
4、著手準備寒假活動,。
常規(guī)活動：
1,、本月黑板報主題：小雛鷹，我能行,。
2,、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容。
3,、評選各類積極分子,。
每月一次中隊輔導員例會；每月出一期黑板報,；
每月評選一次升旗手,；每周一次大隊委員例會；
每二周一次中隊干部例會,；每月一次總結,、評比。
小學少先隊工作計劃秋季篇十四
以上級團委,、少工委工作意見為指導,、結合學校工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，以愛國主義為主線,，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來,，推廣參與互動式,、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范,，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二、主要工作,。
（一）積極引領,，加強德育隊伍建設。
1,、界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一,，全體教師都是德育工作者,，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德,，要在道德品質,、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表,，起榜樣和表率作用,，無論語文、數(shù)學,、英語或是其他課程都應該體現(xiàn)德育的灌輸與培養(yǎng),，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用,，同時著力加強“隱性德育”滲透,，用自身的言行，諸如健康的情感,、堅強的意志,、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣,、剛毅的性格和良好的品德等去感染,、引領學生，實現(xiàn)“教書”與“育人”有機統(tǒng)一,。
2,、加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍,，輔導員的工作熱情和業(yè)務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德,、行為習慣的健康發(fā)展。本學期通過班主任例會、專題講座,、經(jīng)驗交流,、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃,、有重點地對班主任進行培訓,，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制,，提高班主任的管理能力和水平,。
3、健全輔導員工作的評價機制,。不斷落實崗位責任制和健全績效考核,，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正,、民主公開,、全面有效、可行實用,、定性與定量相結合的原則,，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展,，發(fā)揮績效考核的正面作用,。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍,。
（二）堅持不懈,，強化學生養(yǎng)成教育開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分,，為促進學生自覺性,、獨立性、自制力等良好個性品質形成,，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展,。本學期將根據(jù)學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動,，逐步開展相關教育活動,，重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成：
（1）爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑,，遇到垃圾及時揀,；
（2）爭做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學和諧相處,，待人文明有禮,；
（3）爭做交通文明小衛(wèi)士章,，排好路隊，文明行走,，家長文明接送,；
（4）爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章，認真做好眼保健操和廣播體操,。
進一步規(guī)范紅領巾文明崗工作職責,。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的`其它各項規(guī)章制度,，有著極其重要的作用,。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》,，加強紅領巾文明崗值班員的業(yè)務培訓,，公平、公正,、公開的執(zhí)行扣分細則,，努力提高檢查質量，通過開展有效監(jiān)督,、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境,，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力,，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎。
（三）狠抓落實,，提升少先隊基礎建設,。
1、加強德育環(huán)境建設,。首先是做好校園文化建設,，利用好豐厚的教育資源，構造,、詮釋校園文化景點,，形成校園特色景點，培育校園亮點,。同時對一部分陳舊的,、破損的文化用品進行更新；其次是做好班級文化布置,，抓好“班級五角”,，結合本班學生的特點，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展,，且富有特色的教室文化,，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育文化,。
2,、進一步加強晨會、班隊課建設,。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地,，是學生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責,。任何人都不得挪做它用,，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規(guī)定進行處理,。同時本學期,，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動,。
3,、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺,、黑板報,、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領,、提高安全防范意識和自護自救能力,，全力打造“平安校園”。
4,、推進學生社團建設,。本學期，繼續(xù)組建鼓號隊社團,、下河娃文學社等學生社團,，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設,，做好社團的各項基礎性資料,，積極開展社團活動，不斷擴大地區(qū)影響力,，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團,。
5,、加強心理咨詢室建設，結合個別化教學,，完善心理輔導和咨詢體制,，及時了解學生在家的表現(xiàn)，扭轉其不良的學習,、生活作風,，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面,。
6,、強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期,，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品,、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式,。
7,、繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據(jù)學生特點,，制定好班級雛鷹爭章計劃,，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章,、學章,、評章、考章,。
（四）開拓創(chuàng)新,，開展豐富的德育活動,。
1,、做好青少年愛國主義讀書教育活動。
以愛國主義教育,、理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為重點,，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據(jù)區(qū)局要求積極開展學生讀書征文,、演講比賽,、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好,、社會主義好,；描繪改革開放的輝煌成果,，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感,。
2,、積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內涵,，組織豐富多彩的教育活動,。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動,，清明節(jié)祭掃活動,；五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動,，六月舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動，表彰一批優(yōu)秀少先隊員,。
3,、繼續(xù)做好留關愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理,，補充專項檔案,，完善愛心幫扶手冊，有記錄,，有檢查,。從生活上、學習上,、給予他們更多的關心和幫助,，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導,，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學生一樣健康成長。
小學少先隊工作計劃秋季篇十五
倡導引導式教育,，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動,，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導,，以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口,，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,。
1、加強勞動能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。
各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，使衛(wèi)生工作責任到班、到人,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力,。
2,、文明禮儀的強化教育。
在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動,。要求各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，讓“有禮,、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動,。
3,、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成,。
繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
（二）、重視德育主陣地建設,。
1,、重視每周的升旗儀式,，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題,，突出講話內容,，做好宣傳教育工作。
2,、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄、板報,、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,，每月更換和評比板報,。
3、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序,，加強主題的針對性，做到精心安排內容,，精心設計過程,，保證專課專用。
4,、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平,。
5,、積極用好省、市,、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺,，提高時效性、針對性和指導性,。以隊室,、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
（三）,、深入開展理想信念教育。
（四）、加強班主任隊伍建設,。
1,、積極參加上級組織的培訓工作。
2,、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》,，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫,。
（五）、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動,。
充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。
小學少先隊工作計劃秋季篇十六
二,、工作目標,。
1.切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用,。
2.為當陽市創(chuàng)省文明城市做貢獻,，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。并做好文明宣傳工作,。
3.積極參加做一回小記者,，尋訪身邊的英模活動,。
4.積極開展師德教育,，努力提高教師素質,。
5.加強安全教育,，安全演練,，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失,。
6.積極與相關部門配合,，辦好家長學校。
三,、工作重點,。
(一)進一步加強少先隊自身建設,。
1.抓好少先隊陣地建設,，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選,。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能,，更好地發(fā)揮大隊委員的作用,，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有能力并愿意為同學服務,。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓,。
2.繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。抓好每周一次的班隊會,，各中隊必須切實上好班隊會活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，同時做好記錄。
3.辦好校園之聲廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活,。
4.加強少先隊常規(guī)管理,，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進,。本學期,，學校將建立一套少先隊工作考核計劃,。對于每次活動都有記載，然后根據(jù)考核方案評價輔導員,，評價各中隊和少先隊隊干隊員,，積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信,、可學的榜樣,，獎勵“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”,，進而推動少先隊文化的建設和傳播。
(二)進一步加強少先隊組織管理,。
通過繼續(xù)開展以“管住自己的口,，不吃零食，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳,、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動,，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別,、向粗魯告別、向壞事告別,。通過開展“五自”教育(人格上自尊,、心理上自信、行為上自律,、生活上自理,、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會,，促使學生將文明習慣內化為自身的需求,，從而規(guī)范自己的行為。
2.安全教育常抓不懈,。加強交通安全,、消防安全、法制教育,、安全自救等,，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式,，讓少先隊員學會自愛,、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民,，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園。
四,、精心組織豐富多彩的少先隊活動,。
活動是少先隊的生命所在,。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪,。注重創(chuàng)新、豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設,，全面提高學生的綜合素質,。
1.深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動,，以教師節(jié)為重要契機開展慶祝教師節(jié)活動,。組織隊員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀,，摘抄一句話來歌頌教師,，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的.辛苦,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習和自我管理,。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員,。
2.精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關活動.如在“十.一三”建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動,，通過主題升旗儀式,、圖片展、“我愛紅領巾”校園歌曲大家唱,、利用廣播站,、書畫賽等形式去體現(xiàn)。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史,。整理資料,，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式,。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感,。力爭做到內容豐富、形式多樣,，充分體現(xiàn)少先隊員的主人翁意識,，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識,、發(fā)揮少先隊作用,、展示少先隊風采,。
3.結合十周年校慶，通過參觀圖片展覽,、閱讀校史資料,、講述成長故事、展望學校未來等活動,，激發(fā)少先隊員的集體主義榮譽感,，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人,，為實驗學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量,。
4.以建國60周年為契機舉行愛國經(jīng)典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神,，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,，通過講故事,、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育,，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩,，把關愛獻給自然,，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代。
三,、月度工作安排,。
1.觀看《開學第一課》，并寫好觀后感,。
2.大隊委改選,。
3.進行安全周教育。
4,、進行養(yǎng)成教育——語言文明,。
小學少先隊工作計劃秋季篇十七
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央,、教育部,、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]16號)和《關于組織各級少工委干部、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20xx]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下,，結合本校的實際情況和特點,，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育,、安全教育,、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設,，提升育人意識,。
1、注重輔導員隊伍的建設,。結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用,，通過班主任經(jīng)驗交流,、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高,。
2,、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中,，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,，做到全員育人，全程育人,。
3,、健全和完善少先隊組織。把少先隊大,、中,、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員,、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用,。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”,，對他們的工作提出要求,，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用,，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī),，做好衛(wèi)生、活動秩序,、兩操,、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果,，做好每周一次“星級班級”評比,。
(二)抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境,。
1,、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容,。能結合每周的主題,，突出講話內容，做好宣傳教育工作,。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度,，做好每周的升旗儀式,，并做好升旗儀式錄相比賽。
2,、重視班級文化的建設,。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用,，積極開展各類小主題教育實踐活動,。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報,。
3,、健全和完善學校紅領巾廣播站及校刊的出版,。本學期,，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿,，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況,。認真做好校刊的編輯和出版工作,，加強?？膬热輰彾ê桶婷娴木幣殴ぷ鳌?/p>
4,、重點加強中隊建設,。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性,，做到精心安排內容,，精心設計過程,保證專課專用。
5,、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用,，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育,，提升育人氛圍,。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動,。組織隊員學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導,，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則,，促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食,、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步,，不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生,，教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,。
2,、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位,，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動,，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”三個層面(國家,、社會、公民)要求和“立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國”要求牢記心中,。以中、小隊為單位,，開展一次“說優(yōu)點,、講不足，手拉手,、同進步”主題隊會,，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足,，明確改進的方向和樹立學習的榜樣,。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動,。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動,，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網(wǎng)頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3,、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。以愛國主義為龍頭,，開展民族精神、感恩,、誠信,、安全、法制,、心理健康教育主題活動,。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動,、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動,。在學校營造“學禮儀、講文明,、懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體,，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展,。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣,，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂,。
4,、多方位做好安全教育。利用國旗下講話,、晨間談話,、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,，特別是防溺水及自護自救能力的教育,。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座,、法制教育報告會,、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念,，提高是非辨別能力,，強化安全意識。密切家校聯(lián)系,，結合社會實踐,、家訪、家長會等載體,，構建家,、校,、社會三維德育網(wǎng),。
5,、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動,，做好個案的積累和研究工作,。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動,，密切關注學生心理素質的發(fā)展,，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質,。尤其要重視單親家庭,、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育,。
(四)利用各種節(jié)日,、紀念日，開展育人活動,。
1,、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié),，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍,，以班為單位召開“說好普通話,，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德,，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動;10月13日建隊節(jié),，組織各校少先隊員，以大隊為單位,，舉行新隊員入隊儀式,，以中隊為單位,，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕,，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動,。
2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導,，開展“學行鋒見行動”活動,，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動,。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒,，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員,。
3,、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動,。通過“大手拉小手”活動,，帶動高低年級同學手拉手，營造平等,、互助,、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手,，共創(chuàng)和諧平安的校園,。
4、以上級的文件和通知精神,，組織隊員積極參加各種競賽活動,，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識,。
三,、具體工作：
1、舉行開學典禮,，組織收看《開學第一課》,。
2、召開大隊輔導員會議,。
3,、制訂計劃，調整大隊組織,，增選播音員和大隊干部,。
4、慶祝教師節(jié),，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動,。
5,、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
6,、做好推普周活動,。
7、做好公民道德日宣傳活動,。
8,、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9、辦一期以慶?！爸星锕?jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報,。
1,、慶祝國慶節(jié)。
2,、慶祝建隊日,，新隊員入隊、舉行結合文明禮儀知識,、隊知識和敬隊禮評比,、評選優(yōu)秀隊員及輔導員活動。
3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,。
4、加強安全教育活動,。
5,、辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報,。
1,、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2,、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動,。(中心小學)。
3,、半學期工作總結,。
4、開展班主任工作經(jīng)驗交流會(匯編),。
5,、心理健康知識講座。
6,、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報,。
1,、進行法制宣傳教育。
2,、舉行防火安全教育,。
3、舉行“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動,。(前洋小學),。
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動,。
5,、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
1,、各班舉行迎新年活動,。
2、評選校園“文明之星”,。
4,、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5,、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報,。
xx區(qū)中心小學。
小學少先隊工作計劃秋季篇十八
認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》,，以傳承民族精神為立足點,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體,，以加強對少年兒童的思想品德教育,、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質,，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
1,、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。
2,、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學生干部的工作能力,。
3、結合學校目標管理的要求,，在工作中,，以目標促質量。
4,、結合重大的節(jié)日,、紀念日，通過有針對性的教育內容和實踐性的教育途徑,，以生動活潑的形式開展少先隊活動,，把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感,，成為他們內在的品質,。
（一）、創(chuàng)新德育工作方式,，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設,，提高德育管理水平,。
1、每個月召開2次班主任工作例會,，學習理論,，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質,。
2,、開展班主任專題學習活動，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平,。
3、開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質的全面提高,。
5、規(guī)范隊室的布置,，使之成為少先隊員活動和受教育的場所,。
6、規(guī)范教室的布置,，營造和諧,、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點,。?
(二),、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng),。
1,、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用。?
本學期,，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容,，繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動，定期播音,，大力宣傳學校的好人好事,、校園新聞；選拔有一定寫作基礎,，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中,。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。
2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設,，設立大隊委每月例會制度,，加強對隊干部的教育和培訓，提高隊干部的工作能力,，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用,、帶動作用、表率作用和助手作用,，實行“自己管理自己,，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者,、隊活動的組織者,、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”,、老師的助手,。
3、切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛(wèi)生大掃除,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。本學期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任,、輔導員,。檢查評比結果與班主任,、輔導員工作每月、學期的考核緊密結合,。
4,、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查,，認真履行崗位職責,，做好值勤記錄，為學校良好的校園文化獻出自己的一份力,。
(三),、以《守則》、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》為載體,，強化文明禮儀教育。
2,、班級文化建設的精細化,。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。學期結束進行一次班級文化建設的評比。
3,、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復,，反復抓”，用守則,、規(guī)范強化每一個孩子的行為習慣,，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。通過星級班級評比,、倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動,。以學生學習,、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》,、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》知識競,。
（1）,、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好,！”“請,！”“謝謝！”“再見,！”“對不起,！”“沒關系!”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。
（2））、文明行動做起來：開展“排排隊,、問問好,、微微笑、彎彎腰,、擦擦亮,、靜靜聽、慢慢行”的活動,。在校園里形成良好的氛圍,，使校園里人人懂禮儀,，讓文明之風成為常態(tài)。
（3）,、文明行為夸起來：通過攝影,、繪畫的形式,，觀察記錄身邊文明人,、文明事,。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學習,，一起來夸夸文明行為,。
（4）、文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,，讓學生秀出紳士風度,、秀出淑女風采，同時,，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量,。另外通過“小手拉大手”,，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長,，教育家長,，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”,，構建一個和諧文明的學校,。
4、狠抓學生放學路隊,，努力讓學生養(yǎng)成良好的習慣,。
5、抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、班級布置的宣傳作用，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到班級布置,、櫥窗的工作之中。
（四）,、以活動為載體，樹立正確輿論導向,，提高德育實效,。?
1、我與幸福攜手——精神代代傳,。
落實“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,，學習《學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等,。開展教室、校園,、儀容儀表的檢查評比活動,。
利用新學期新夢想開學典禮儀式，加強學生的儀式感,，讓每個經(jīng)歷了一整個假期的休整,，再次回歸校園的孩子們，認識,、感悟,、體會這個具有象征性意義的儀式。即告知學生新學期的開始,，讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃,，從本質上說，開學典禮就是一種禮儀文化,，傳統(tǒng)文化的形式,，和現(xiàn)代教育的內容水到渠成地走到了一起。對于學生而言,，新學期開學典禮意味著一個新的開始,。因此，新學期開學典禮在一定程度上象征著起點,。
十月份,、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊,，開一次主題班會,，進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月,。組織全校性的法制教育報告,。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比,。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,，教育學生珍愛生命，遠離危險,。一月份-----收獲成果總結評比月,。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年,。
3,、開展節(jié)日活動。以重大節(jié)日,、紀念日為契機,，深入開展“手拉手”活動,。以“新時代好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康,，增強學生的集體榮譽感,，在校園里傳遞文明、傳遞友誼,、傳遞愛心,、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展,。
4,、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生,，關注留守兒童,，及時與他們進行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境,，教育學生應對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護。
5,、加強青春期心里健康輔導,。
我與幸福相擁——健康常常有。
幸福是一種感覺,，是需要實踐體驗才能感受和獲取的,。心健工作做得好，可以打開老師與學生,、老師與家長,、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來,。為此,，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,，讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。
6,、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權益,，使學生知法,、守法，增強學生的法制意識,、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內容。
7,、以“書香校園”,、“法制教育”等活動為契機，豐富學校的校園文化生活,。
(五),、做好家校聯(lián)系，共同育人,。
1,、落實家訪工作，切實發(fā)揮qq群,，微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用,，增強家校之間的溝通和交流。
2,、繼續(xù)抓好德育陣地建設,，構建校內外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質,。
1、開學典禮（新學年——我的新計劃）,。
2,、“感恩老師”活動。
3,、“科技文化節(jié)”活動,。
4、“倡導綠色生活,，反對鋪張浪費”行動活動,。
5、期初家長會,。
1,、慶祝國慶,，“感恩祖國“主題活動。
2,、班級文化建設,。
3、建隊節(jié)主題活動,?！拔沂切聲r代的好隊員”
4、未成年人保護法講座,。
5,、結合重陽節(jié)，敬老愛老活動,。
6,、中高年級兩性健康教育講座。
1,、日常規(guī)范強化訓練,，舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽,。
2,、“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會”感恩主題教育活動,。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人,。
3,、消防安全講座。
4,、心理健康教育講座,。
1、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”,。
2,、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月,。
1,、新年暢想。
2,、班級工作總結,、評比。
3、德育工作總結,。
4,、假期安全教育。
