當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇一

清晨醒來，打開“智慧中小學(xué)”,，隨著一聲聲磁性的聲音環(huán)繞耳邊,，我忽然意識到，20xx年的寒假來的真早呀,！

在寒假期間,，我認真學(xué)習(xí)了20xx年“寒假教師研修班”專題和心理健康教育教師培訓(xùn)專題的內(nèi)容，歷時21天,，學(xué)習(xí)30學(xué)時,。在傾聽專家講座時,，《提升綜合育人能力》、《師德典型引領(lǐng)》給我留下了深刻的印象,。

在《提升綜合育人能力》講座中,，有幼兒一日生活的組織與保育、有游戲活動的支持與引導(dǎo),，內(nèi)容貼合幼兒園實際,，圍繞發(fā)展素質(zhì)教育、學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價等,，通過綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo)，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,，為我們青年教師在專業(yè)成長的'路上提供了堅實的理論基礎(chǔ),。

那么，幼兒園教師僅有技能,、有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)就夠了嗎,？在和王穎老師的多次交流過程中，我們認為師德師風(fēng)更是一種自己的內(nèi)在修養(yǎng),，而這種修養(yǎng)的形成,，需要我們在愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)先進,、關(guān)心關(guān)愛幼兒,、廉潔從教等過程時，充實內(nèi)在,，在積累中逐漸提升自己,。

有一種情懷叫堅守，有一種信仰叫熱愛,，有一種責(zé)任叫奉獻,，有一種幸福叫付出，堅守教育初心,，讓我們一起在學(xué)習(xí)中茁壯成長,，做一名有溫度的學(xué)前教育者。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇二

在全民疫情放開的大環(huán)境下,，2023年的寒假來得有些措手不及,，變的是時間的延長，不變的是寒假教師研修的如期而至,。趁著兩娃休息間隙,，斷斷續(xù)續(xù)，我整整花了一個星期的時間才完成了學(xué)習(xí),。從培訓(xùn)中,，我不但了解了一些先進的教學(xué)理念,，還學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，可謂是受益匪淺,。下面是我的幾點體會：

xx的勝利閉幕已有一些時日,，說實話我對它的理解只停留于表面字意，這次培訓(xùn)通過專家們的解讀,，我似乎有了更深的領(lǐng)悟,。我明白了要想實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,，全面實施科教興國的戰(zhàn)略,。在報告中還特別強調(diào)要加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,，作為這支隊伍中的一份子,，頓覺肩上的責(zé)任更重了一分。在教育信息化風(fēng)速發(fā)展的今天,，我們不僅要具有扎實的學(xué)識,，還要有精湛的業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)已不再是口號,。曾經(jīng)總能聽到：教師要教給學(xué)生一碗水,，那么自己就要有一桶水。現(xiàn)如今,，這桶水還必須是長流水,，不然如何應(yīng)對孩子們的十萬個為什么呢?時代在進步，我們更要進步,！

一直以來,，總覺得育人楷模離自己很遙遠，腦海中他們的名字也是屈指可數(shù),。這次培訓(xùn)之后,，敬佩的名單更豐富了，有扎根西北,，只為做好教育這件事的康紹忠；立德樹人駐守鄉(xiāng)土教育的楊明生,；永不服輸?shù)蔫F娘子--李粉霞……其中最讓我喜歡并感動的是周美琴校長,，由于自身弟弟的特殊性，在弟弟一次次被嘲笑和拒絕中,，她從小就立志要去幫助那些特殊的兒童,，長大后的她做到了，她用自己的愛和智慧點亮了特殊兒童的未來,，成為了他們的一束光,。還記得大二那年,，我曾有幸參加了一次特殊兒童的幫扶活動，有聽力不佳的,，有雙眼失明的,，有行動不便的……一日的陪伴體驗，全程參與了他們的學(xué)習(xí)和生活,，深感特殊教師的不易,。所以每次我看到有關(guān)特殊學(xué)校的`報道，總會多關(guān)注一些,，一股敬佩之情油然而生,，因為折翼天使們的世界正是因為他們而閃閃發(fā)光！

記不清自己的嗓子從何時開始沙??？與舊友的通話中，大家都會關(guān)心的問一句：你的嗓子怎么了?教師的職業(yè)病吧,。從不在意,，若是嗓子不舒服，泡一顆胖大海便了事,。這次培訓(xùn)意外發(fā)現(xiàn),，居然有關(guān)于教師嗓音障礙的防治內(nèi)容，因此我聽得格外認真,，筆記也寫的尤其詳細,。原來講話的速度，說話的姿勢,，情緒的控制對嗓音的保健都有影響,，視頻最后還教會了我們教師如何正確發(fā)音科學(xué)用嗓：abclove嗓音訓(xùn)練法。真可謂寶藏知識,，特別實用,，貼切生活。

短暫的寒假研修已畫上句點,，但學(xué)習(xí)的腳步卻從未停止,。展望2023，期待自己在教學(xué)的路上,，不忘初心,，砥礪前行！

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇三

縣教育局組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，我們先后學(xué)習(xí)了教育局王局長和教辦彭主任的講話,，學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實實施方案》,，學(xué)習(xí)了《沂山風(fēng)景區(qū)中小學(xué)千分制考核辦法》。既有對學(xué)校過去一年工作的認真總結(jié),，又有新學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)方面新的構(gòu)想和舉措,。特別強調(diào)了教師在師德師風(fēng)方面的要求，認真組織教師學(xué)習(xí)了高效健康課堂模式,，包括對師德,、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課,、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。既是一次思想上的洗禮,，又是一次理論水平的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，我有了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認真工作，以高尚的職業(yè)道德,，以高度的責(zé)任心對待自己的本職工作,。雖然三尺講臺充滿艱辛，但苦中有樂,，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè),、扎根于山區(qū)這片充滿希望的熱土的信心。干好這份事業(yè),，既是對家庭負責(zé),，也是對社會負責(zé)。

雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間,，自己也一直在不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗,，但是時代在變,，知識的更新和老化不斷加劇,，也越來越體會到原有的知識水平十分有限，如果不更新教學(xué)觀念,，不改變教學(xué)方法,，僅用原來老套的經(jīng)驗根本無法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。做一名人民教師,，尤其是一名小學(xué)教師,，自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的先進經(jīng)驗,，也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識,。既是孩子求知的引路人，還要是孩子做人的榜樣,。我認識到,，作為小學(xué)教師，要有強烈的工作責(zé)任心,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的'順利完成。

回顧過去一年的工作,，在年級組教師和全體孩子們的努力之下,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步,，從學(xué)生的考試成績上來看，還是很不錯的,。但是我們內(nèi)心其實很清楚,，我們現(xiàn)在成績的取得，還是時間加汗水的結(jié)果,。我們很少關(guān)注到學(xué)生的個體差異,，我們心中沒有學(xué)生的正常差距，沒有把學(xué)生的減負落到實處,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加深刻的認識到孩子們是有性格差異的，學(xué)習(xí)成績不是唯一,，我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué)習(xí),，因此不能把考試成績看成唯一。要通過高效健康課堂的途徑，把學(xué)生從沉重的'課業(yè)負擔(dān)中解放出來,，特長的到充分的展示和發(fā)展,。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。我認識到,，小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。作為新世紀的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到性格的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇四

大學(xué)是產(chǎn)生知識、文化和信仰的源泉,?！八^大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也,。”因此優(yōu)秀的教師是大學(xué)的靈魂,。石河子這座新時代的軍墾第一城賦予了一代又一代石河子大學(xué)教師更為特殊的光榮使命——“以兵團精神育人,，為維穩(wěn)戍邊服務(wù)！”,。那么,，在這特殊光環(huán)的聚焦下，石大教師何之謂也,？如何擔(dān)得起培養(yǎng)愛國愛疆擔(dān)當(dāng)奉獻的新時代戍邊人的重任,？克己奉公，育人育才,。桃李不言下自成蹊,，君子求諸己，育人須先育己,。王宏君老師的`講座坦率直白,，質(zhì)樸的言語觸碰到了我心里最柔軟的地方,。

此次培訓(xùn)之前，我對于高校教師能干些什么是不清晰的,。多位老師講座提到的教師對學(xué)生的教育理念,、方法和技巧，包括帶班主任的種種經(jīng)驗,，讓我對教師的責(zé)任和義務(wù)有了更多的了解。柴書記的講座,，讓我重新審視了石大教師的定位,。代校長的講座讓我認真思考了石河子大學(xué)昨天從哪里來，今天處在什么位置,，未來向何處去發(fā)展的愿景,。我一度在深度思考，我們石大教師能做些什么,，才能支撐起“明德正行,，博學(xué)多能”的旗幟，立足兵團,，佼佼西北,，放眼全球。

我想,，僅僅明禮知義,、教書育人是遠遠不夠的。教學(xué),、科研,、服務(wù)、深造都要兼顧,。哪一個環(huán)節(jié)缺了,，都不是一個完整的好老師，也難以把石大學(xué)子培育成全優(yōu),。因此我們應(yīng)當(dāng)篤定信念,，堅持“自己革命”和“改革開放”，不斷充電,，觸摸新科技,，獲得新能量，時刻給自己和同學(xué)們“多開幾扇窗”,。把所學(xué)所悟和所有資源分門別類地教給我的學(xué)生們,，同時傳承傳播恩師們和各團體組織對我的所有饋贈，陪伴他們一起快樂充實地學(xué)習(xí),、進步和成才,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇五

在寒假教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上，我們聽了韓局長給我們做的《合作教學(xué)有效性研究》的報告，韓局長分析了傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀,，闡釋了生本教育的內(nèi)涵,，研討了開展小組合作學(xué)習(xí)的方法。這次講座對我的觸動頗深,、對改善課堂教學(xué)方式起到了很大的鼓舞作用,。

通過假期的培訓(xùn)，談?wù)勛约簩ι窘逃膸c體會：

生本教育的課堂,，精彩的是學(xué)生,，他們真正成了課堂的主人。作為教師,，我們要相信,，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能，他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識,，并能在自學(xué)的過程中體驗到成功與快樂,。在生本的課堂上，學(xué)生是那樣的投入,，他們要合作,、要交流，要展示自己課前學(xué)到的知識等,，他們在課堂上表現(xiàn)的機會很多,。總之,，在生本的課堂上,，所見到的學(xué)生，個個都處于一種積極主動學(xué)習(xí)的狀態(tài),，在課堂上,，他們可以發(fā)揮想象，積極思維,，對事物都有著執(zhí)著的探索精神,。這種課堂，讓學(xué)生充滿了自信,，讓課堂呈現(xiàn)出精彩,，學(xué)生活起來了，快樂起來了,，在輕松,、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識。

生本課堂主張教師不要給學(xué)生過多的干預(yù),，而是給學(xué)生學(xué)習(xí)盡可能的自主,。在課堂上,，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者,，是課堂的策劃者,，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中去，教師只是給學(xué)生指個方向,，剩下的時間都交給學(xué)生,，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動了，通過這種方式,，大大擴大了學(xué)生的知識量,。在生本教學(xué)中，教師要做好下面三點：

1,、設(shè)置好前置性作業(yè)，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí),。

生本教學(xué)的原則是“不學(xué)不教,，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來”,。這“有備”就是指提前做好預(yù)習(xí)作業(yè),，做好上課的準(zhǔn)備?？梢?，前置性作業(yè)的'布置就尤為重要。通過“前置性作業(yè)”的形式,，提前布置給學(xué)生,，讓學(xué)生先學(xué)。學(xué)生通過先做后學(xué),，對新知識有了初步感受和淺層理解,，從而更有目的性地進行課堂的學(xué)習(xí)，提升課堂的有效性,。因此如何設(shè)計布置“前置性作業(yè)”就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié),。

2、組織好課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，放手讓學(xué)生成為課堂的主人把課堂真正還給學(xué)生,，課堂上主要采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，放手讓學(xué)生交流,、探究,。每組選出組長，負責(zé)本組的紀律,、任務(wù)分配等事務(wù),，組內(nèi)成員有不明白的問題時,，先在小組內(nèi)進行交流，確實無法解決可以向教師提出,，如問題具有普遍性,，再由教師和全班同學(xué)交流，展開全班性的討論,，這樣做真正調(diào)動了學(xué)生探索的積極性,，也讓教師得到了解放。

生本課堂看似簡單：

1,、布置前置性作業(yè),。

2、小組討論,。

3,、全班討論。

4,、教師點撥指導(dǎo),。可實際上,，要想上好生本課,，是很不容易的。我認為生本課堂的關(guān)鍵在于教師點撥時的“收”和“放”,，教師要有獲取并靈活運用課堂生成資源的能力,，通過點撥，讓學(xué)生向更深處邁進,，也就是“放”,；通過點撥，讓學(xué)生能換個角度思考問題,，把學(xué)生引到正軌上來,。收放自如，也只有這樣,，學(xué)生才能激揚生命,，真正做到以學(xué)生為本，以生命為本,。其實,，這一點一撥，并不是太好把握,。這需要教師有較深的心理學(xué),、教育學(xué)知識，了解學(xué)生,，這需要教師有駕馭課堂的教學(xué)藝術(shù),，讓學(xué)生在不知不覺中走上正確的道路,。引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)，教師只起到幫學(xué)的作用,，教師只是一個引導(dǎo)者,。教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)，教師在什么時候幫,，教師在引導(dǎo)的同時還應(yīng)該做什么,，所有這些問題都值得我們思考。

總之,，通過學(xué)習(xí)韓局長的“生本教育”思想,，對我們的課堂改革確實有很好的指導(dǎo)作用。在今后的教學(xué)中,，我將嘗試用生本課堂教育模式教學(xué),，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索,、去發(fā)現(xiàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生更多的獨立思考,、獨立發(fā)現(xiàn)問題，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇六

各位老師：

今年寒假的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落,，此次培訓(xùn)雖然時間短暫，但安排緊湊,，內(nèi)容充實,，力度較大，收到了預(yù)期效果,，今天我們在這里召開總結(jié)大會,，并不表示教師培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，而是意味著要全面鋪開教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，在此,，我強調(diào)以下幾點：

們外出學(xué)習(xí)的總結(jié)和提升，對我們來說是一次很珍貴的學(xué)習(xí)機會,，是一次借鑒探索的良機,，是我們?nèi)姘l(fā)起課堂教學(xué)改革的第一步，為此,，我希望全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，博采眾長,，在教育教學(xué)實踐中,，勤于思考,，善于總結(jié)，努力探索并形成適合我們新絳二中校情,、生情的教育教學(xué)模式,；要克服困難，合理安排時間,，積極主動的進行學(xué)習(xí),，大力提高自身素質(zhì)，使自己能夠充分適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)要求,。

二,、要以這次培訓(xùn)為契機，持之以恒,，堅持不懈的將教師隊伍建設(shè)這項重點工作深入開展下去,。本次教師培訓(xùn)僅僅是教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革的前期工作，全校上下要認真總結(jié)這次培訓(xùn),，積極進行利弊,、得失分析，取長補短,，努力探索教師隊伍建設(shè)的新途徑,。教師培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作，它需要循序漸進,，持之以恒地從教育教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)去抓,，同時要求教師自覺地行動起來。這次寒假培訓(xùn)僅僅是新學(xué)年教師培訓(xùn)的開局工作,，今后,，我們還將定期舉辦多種類型的教師培訓(xùn)，為教師外出學(xué)習(xí),，積極地創(chuàng)造條件,，提供機會。希望老師們從現(xiàn)在做起,，努力提高自身素質(zhì),，共同推進我校教師隊伍建設(shè)。

在快樂中學(xué)習(xí),，在興趣中體驗成功的快樂,，這才是我們教學(xué)的最高目標(biāo)。從目前情況看,，我?，F(xiàn)有的課堂模式遠不能適應(yīng)學(xué)生實際，課堂教學(xué)效率低下,，已成為學(xué)校向前發(fā)展的最大障礙,。破舊才能立新,，但破舊立新需要勇氣和智慧，這次培訓(xùn)最主要的任務(wù)就是要尋找我校課堂教學(xué)改革的出路,，探索課堂教學(xué)改革的模式,。課堂教學(xué)模式的形成，需要一個長期的過程,，這次培訓(xùn)結(jié)束意味著探索,、嘗試的開始，希望老師們在培訓(xùn)結(jié)束后更加積極主動的學(xué)習(xí),，大膽努力的探索,，力爭形成高效益的課堂教學(xué)模式，力爭做一名專家型,、學(xué)者型教師,。

老師們，新的學(xué)期即將開始,，讓我們滿懷希望,，在萬象更新的新年新氣象中，團結(jié)協(xié)作,，大展鴻圖,，為____再上新的臺階而努力奮斗。

謝謝大家!

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇七

在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，我通過在國家中小學(xué)智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想,；了解了教師先進事跡，先進典型,，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康,；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題,，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過這次學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育,、學(xué)生綜合評價,、學(xué)生心理健康教育、班級管理,、教學(xué)反思等教育教學(xué)實踐方面,，也有了不小的提高，使我受益匪淺,。

通過學(xué)習(xí),，我深深懂得教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。教師是立教之本,、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,。”

重擔(dān)在肩,，我感到壓力的同時,，更多是動力。教學(xué)實踐中我將堅持落實立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

通過學(xué)習(xí)師德典型，我進一步明白,，教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候,，努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心。

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實施者,。除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)能力，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng),，輕松愉快,，反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作,。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué)，不僅使教學(xué)變得更加方便,，快捷,，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本，然而,，網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險也隨之而來,，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,，在以前的教學(xué)中,，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自我的揣摩,，有的來自學(xué)校的師范教育。

通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念,，從發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價,。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的,。這一次培訓(xùn)活動后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀爵,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。

學(xué)習(xí)是無止境的,，對于一個老師來講，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師,。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇八

短暫的寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我的心潮卻仍然波瀾起伏。七天里我們學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容,，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像,。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯?！辈⒉粫r發(fā)出會心的笑聲,。也有的老師這樣說：“真是奇人?！边@雖是稱贊之語,，我卻聽出了話外音，那就是他們成為專家,，是因為他們是奇人,；我們是凡人，成不了專家,。而我卻要說：“他們是奇人,，卻并不是生來就奇，他們是由凡人成長為奇人的,?！?/p>

我們能不能成為“奇人”，成為“魏書生”那樣的專家,？我的答案是肯定的,，即使不能，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓?，只要我們愿意像他們那樣去做?/p>

通過聽兩位專家的報告,，我發(fā)現(xiàn)，他們一個的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作,，熱愛自己的學(xué)生,。一個人不管干什么，只有喜歡,、熱愛自己的工作,，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的.態(tài)度就決定了工作的成果,，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況,，像有的教師埋怨教師工資低,，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息?？戳藢＜业膱蟾?，我明白了：好的職業(yè)，你盡管羨慕,，但是卻去不了,，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉,。整天埋怨,、牢騷，徒增的是自己的煩惱,。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作,。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”，同樣是教師,，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎？有時大家在一起也會說,，某某出去混,，混得如何好如何好。其實大家只看到了他光鮮的一面,，他光鮮的個人,。“三百六十行,，行行出狀元”,，相應(yīng)的三百六十行，行行都有名落孫山的,，你看到了成功的一個,，卻沒有看到落魄的九十九個；你看到了他成功的一面,，卻沒有看到他艱辛,、拼搏的一面。如果真讓我們出去闖,，成功地那一個不一定是我們,，當(dāng)然也不一定不是我們。不管是與不是,，都是空中樓閣,，現(xiàn)實是我們就是一個教師，所以羨慕,、埋怨沒有任何用處,，我們只能熱愛自己的工作。只有熱愛自己的工作,，才能工作著,，快樂著，成功著,。熱愛自己的工作,，熱愛自己的學(xué)生，這樣,，我們就與專家站在了同一起跑線上,。

要想成為一個專家型教師，首先要成為一個學(xué)習(xí)型教師,。人只有不停地學(xué)習(xí),，才能不斷地提升自己。偉人尚且需要不斷學(xué)習(xí),，何況我們一般人,？兩位專家也提到要不停地閱讀。為此,，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程,。

除了注意學(xué)習(xí)，提升自己之外,，在教學(xué)中還要善于動腦,、善于鉆研。大家在教學(xué)中就會發(fā)現(xiàn)：同一學(xué)科,，不同的教師有不同的教法,；同一節(jié)課，不同的教師有不同的上法,。有的教師循規(guī)蹈矩,，因循守舊，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,；有的教師卻花樣百出，有自己的獨特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn),，大凡專家都有自己的獨特的、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦,、善于鉆研的成果,。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習(xí)、善于動腦,、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近。

綜上所述,，熱愛自己的工作,，形成教研教改的意識，善于鉆研,，并善于總結(jié),、積累，形成寫作的習(xí)慣,，也許有一天我們也會成為“魏書生”,，讓我們共同努力，期待那一天的早日到來,。

文檔為doc格式,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇九

金秋時節(jié)迎來了暑假第一場培訓(xùn)，因為是疫情原因,，所以只能在家里聽鐘老師的線上培訓(xùn),。收獲頗多，細節(jié)如下：

2,、學(xué)生自己提升,。作為一名老師，你首先要有一桶水才能分給孩子一杯水,，自己提升特別重要,。鐘老師給我們分享了很多學(xué)習(xí)的小程序和公眾號：abc中小學(xué)教學(xué)課堂，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計,，小學(xué)英語課堂,，練英語聽力，西梅英語和中小學(xué)同步英語,，很是受益,。

3、上好開學(xué)第一課,。開學(xué)之初可以先用流利地英語介紹自己,，讓學(xué)生們一下子崇拜老師，這樣孩子們就會聽老師的話,，就會充滿興趣,。

4、多在備課下功夫,。預(yù)先讀懂教材,，提前備好課,，找到適合的方法，提升孩子的興趣,，幫助孩子記憶比如26個英文字母,。還可以用兒歌，看視頻的方式幫助孩子們（優(yōu)酷視頻,，aisforapple)學(xué)習(xí)英語。

5,、背課文是非常好的學(xué)習(xí)英語方式,。

6、反復(fù)讀,，反復(fù)練,。課堂教讀，老師讀一遍,，孩子讀三遍,，保證優(yōu)秀學(xué)生會背課文，中等孩子會讀課文,，中下孩子交給課代表,，課間教讀。

7,、教會學(xué)生做筆記,。在的班里，每個孩子都有紅筆,，畫關(guān)鍵詞,，連詞成句，助動詞dodiddoes,，動詞現(xiàn)原形,。

聽完后感覺干貨滿滿，謝謝鐘老師分享,。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇十

今年的教師寒假研修內(nèi)容豐富多彩,，作為青年教師，我受益匪淺,。尤其在學(xué)習(xí)"師德典型引領(lǐng)"時,，我從頭到尾都被震撼著、感動著,。各位優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,，感人至深,，催人奮進,。她們的精神就像一道光照亮了我未來的職業(yè)之旅。下面我就來談?wù)勥@次網(wǎng)絡(luò)研修的幾點收獲,。

作一名眼里有光,，心中有愛的老師，我們要學(xué)會用搜尋的眼光加放大鏡去搜索每個孩子的閃光點,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，最終發(fā)現(xiàn)自身的價值,。古語有云"親其師,，信其道",我要親近她們，要用"愛"去感化每個孩子的心靈,，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，讓學(xué)生感受著愛的真誠！

作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,。我不僅要對孩子負責(zé),，還要對家長負責(zé)，更要對學(xué)校負責(zé),。規(guī)范學(xué)生的'行為,，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性的教育,。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的，自己必須努力做到,。對家長負責(zé),，當(dāng)他們放心地把孩子交到我手里的那一刻，我就知道了我的責(zé)任有多重,！我們除了像媽媽一樣呵護,、關(guān)愛、幫助孩子外,，還要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),，如何生活,，還家長一個健康、快樂,、活潑,、聰明的孩子。對學(xué)校負責(zé)，牢固樹立教師的光輝形象,，創(chuàng)造性地落實學(xué)校的各項工作,。總之,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴,，時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)覺與這些優(yōu)秀老師比起來,，差距實在是太大了。平時我也會覺得工作壓力很大很累,，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),，我們的工作是充實的,，意義是深遠的,，職業(yè)是幸福的。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,，我進一步體會到了只有"不忘初心才能方得始終",。雖然我們經(jīng)常開玩笑說"學(xué)生虐我千萬遍，我待學(xué)生如初戀,！"但每一位教師還是恪守職業(yè)道德,，為人師表處處彰顯人民教師的形象。教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)，尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師的最高美德,。用最初的心做永遠的事,，是一名人民教師無悔的選擇。

總之,，通過這個寒假的潛心學(xué)習(xí),，我更深刻理解了"身在其位,，必謀其職"的含義。我處在教育的第一線,，所作所為無不關(guān)系著每個學(xué)生的成長和前途,，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。工作一時一刻也不能懈息,，一分一秒也不應(yīng)該退縮,。面對一雙雙期待的眼神，一朵朵綻放的蓓蕾,，我怎能停下腳步呢,？再苦再累，也不能放棄,，緊握著自己的夢想,，一路向前。

教師研修培訓(xùn)心得體會寒假教師研修培訓(xùn)心得體會篇十一

學(xué)習(xí)中,，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家的專題講座,，使我對幼兒教育有了更深的認識，也意識到幼兒教育的重要性及其必要性,。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過這段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷,。在研修學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認識,、提升了學(xué)習(xí)理念,、豐富了專業(yè)理論。

一,、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想,，更新了觀念。

通過研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了幼兒教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己,，充實自己，要有扎實的教學(xué)基本功,，否則就被時代所淘汰,。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。

二,、網(wǎng)絡(luò)研修,，使我得到深刻的感悟。

網(wǎng)絡(luò)研修,，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地,，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高,。在培訓(xùn)中有大量的案例,，深入淺出的闡明了理論，通過與專家,，學(xué)員的在線互動交流,，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評,，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲,。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例,，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題,，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時,，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,。培訓(xùn)中,，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法,，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實踐中，取得了較好的教學(xué)效果,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是做到了學(xué)有所用。

三,、立足課堂,，在實踐中提升了自身價值。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了幼兒,，為了幼兒的一切的.觀念，我會將自己的愛全身的融入到幼兒中,。在教學(xué)中,，我會將努力所學(xué)教學(xué)知識應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

四,、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高了課堂教學(xué)效果。

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),，我們要教什么？怎么教,？事先都要周密考慮,，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容,，教學(xué)對象,，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生,，引人入勝。使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中,，我在上課前根據(jù)本班的幼兒實際情況,，通過觀察、發(fā)現(xiàn),、討論,、明確的過程來備課。

五,、通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我懂得學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)幼兒,。除此之外我還明白,，人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此,。研修讓我看清楚了其中的差距,，鞭策我不斷的努力。相信自己,，別人能做到的,，我經(jīng)過努力一定也能做得到。

六,、通過學(xué)習(xí),，學(xué)會了交流。

在平時,，我們在工作和學(xué)習(xí)中,，多數(shù)情況下還是自己研究,，自己思考。通過這次研修,，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野。,，通過這次培訓(xùn)提高,，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。

學(xué)無止境,，教海無涯。研修時間雖說短暫,，但給我的影響卻很深遠,。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力實踐,，不斷探索,，向著教育的理想境界燦然前行。

我不僅認真地觀看了視頻教學(xué)課程,，也認真地聽取了專家,、同仁對研修內(nèi)容的探討，其中有很多思想,、理念都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的,，特別是一些專家的觀點，更讓我大開眼界,，讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺,?？赡茏约旱姆e累不夠豐富,，可能自己從教的時間比較短，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的還很多很多,。

感謝遠程研修這一個很好的平臺,。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，為教育拓展了很大的空間,，它縮短了人與人之間的距離,，為教育資源的共享提供了便利；它突破了時間和空間的限制,，既節(jié)約了教師外出培訓(xùn)的資金,，又為學(xué)員增長了見識,，開闊了視野，更新了觀念,。它是我們中小學(xué)教師同心向往的真真正正的“網(wǎng)上家園”,。在這里我的靈魂得到了安歇，我不再浮躁,。

在研修中這種交流就包括很多種,，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想,，你將寫出的文章發(fā)表出去,，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論,，會吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù),，然后再回復(fù)下去，或者參與班級研討和在線研討,，這種交流就是一種非常及時的交流,；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對面交流,?？傊涣髯屛覀儌儗W(xué)到更多的知識,，讓我們收獲更多的思想,，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然,，在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié),，這個過程也是非常重要的。

在此次研修中,，我認識了很多學(xué)員,，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家,，他們都給了我誠摯的鼓勵,，非常感謝他們！

我也是一名小學(xué)教師,，一個不起眼的鄉(xiāng)村小學(xué)校,，我覺得作為一個好老師，首先要愛孩子們,，包容孩子們,，用孩子的心和孩子們相處，我不是神,，只是一個普通的人,，或許在工作中也有這樣那樣的失誤,，但我會努力去愛我的小不點們。本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組結(jié)合學(xué)校有效教學(xué)的研究,、結(jié)合學(xué)生的年齡特點，確立了“數(shù)學(xué)教學(xué)生活化”的研究主題,。

秦老師和劉老師在低年級實施“口算教學(xué)生活化”,，孫老師和趙老師在中高年級嘗試“估算教學(xué)生活化”及學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，收效顯著,。通過十幾節(jié)的課堂教學(xué)研討,，我們反復(fù)試講、反復(fù)評課,，老師對學(xué)校主課題的理解思考走向深入,，對有效課堂教學(xué)有了科學(xué)的定位思考，對如何有效教學(xué)形成了獨特的見解,。

1,、上課，一般采取三個層次：一是個人自己試講,，備課組全體聽課,、研修組長參與；二是第二次試講,，研修組全體聽課,，教導(dǎo)處參與；三是公開課,，學(xué)校公開課,，全體本學(xué)科老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,。

2,、評課，首先是個人說課,，談感受,；第二是參與聽課老師評課，評課的重點圍繞課標(biāo)理念,、圍繞研究點突破,、圍繞學(xué)生主體參與，所有聽課老師必須人人發(fā)言,；第三是主任點評總結(jié)，由聽課的領(lǐng)導(dǎo)進行點評,。雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是這離我們所追求的目標(biāo)還有很長的路要走,。集體備課、研修活動培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力,，喚醒了教師推進新課程的意識,，小學(xué)數(shù)學(xué)研修組正在逐漸由“經(jīng)驗型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展。在我們看來,，課改與教研是一個永恒不變的主題,，下學(xué)期，我們還要把教后記只注重對具體實踐結(jié)果的粗淺回顧,，提高到對實踐本身（實踐過程）的深入反思,，使“研”更有深度；同時有效地利用數(shù)學(xué)教師的博客,，與同行交流思想,，為學(xué)生提供服務(wù)。