演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀伴我行演講稿篇一

各位評委,、各位老師,、同學們:

大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面，國家的臉面,。

每當我聽到“請到天涯海角來,，這里四季春常在。海南島上春風暖,，好花叫你喜心懷”這首歌的時候,，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪,。

看!碧波萬頃的南海上,，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,，空氣是那么清新,，天空是那么明朗,。海濱風光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收,。大東海,、鹿回頭、天涯海角,、大小洞天……美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院,、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù),。

時代告訴我們，小學生在日常的生活和學習中,，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的,。

那么,，在建設(shè)國際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然,，我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國,、我們海南應(yīng)當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范,。

“文明禮儀”從我做起，從小事做起,。這個學期,，我們學校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,，還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”文明行為,，貴在日常的實踐,。我希望我們每個同學,，都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島,，愛上這個寶島。

同學們,，在日常生活和學習中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明,、品德高尚,、尊敬師長、尊重同學,，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇二

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做一個文明的小學生,，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀,。在學校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀律，守秩序,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

在學校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：大家好!

九月份的一天下午,，天氣悶熱。放學后,，我買了支雪糕,，隨手撕下了包裝紙，往地上一扔,，紙片飄然落地,，我急忙把雪糕往嘴里送。

“啊,，好清涼!”雪糕水就像一股清泉流入咽喉,。走了幾步，我往回一看,，那包裝紙?zhí)稍诟蓛舻鸟R路上,，如同白襯衫上的污點，我本想走回去把他撿起來扔進垃圾箱,，可轉(zhuǎn)而一想,，太麻煩了，算了吧,。

于是我繼續(xù)往前走,，我走進一家小商店，想買一卷膠帶,。在門口,，看見一個爸爸也買了一支冰棍，他撕下包裝袋遞給一個小女孩,，又指了指前面的垃圾桶,，說：“去，把紙扔進垃圾桶里面,。”小女孩像只企鵝似的搖搖擺擺地走過去,，把紙扔在垃圾桶里了,。突然,，我覺得我手里面的雪糕沒有像剛才那么甘甜了，我感到羞愧極了,，頭上就像壓了一塊千斤重的大石頭似的,，不敢再抬起頭來看他們父女倆了。

保持環(huán)境整潔,、講究衛(wèi)生是我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣,。想到這里，我走回去把剛才扔的包裝紙撿起來,，將它扔進垃圾桶內(nèi),，突然覺得我嘴里的雪糕更甜了，我暗下訣心：我以后再也不扔垃圾了,，做一個講文明,、愛衛(wèi)生的好孩子。

文明禮儀伴我行演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx,，來自三年級三班,。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌，遇到師長,、來賓,，我會主動問好；與同學交往,，我能和大家和睦相處,。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓,；在學校我愛護校園里的花草樹木,，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,；愛護公物,，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上,，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福,。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學生了，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

同學們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們校園的天更藍,，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇五

老師同學們大家好,，我是初二(1)班的張xx,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

中華民族自古是禮儀之邦，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？鬃釉疲翰粚W禮,，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小，卻能知道謙讓,?！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實守信。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”,，“文明古國”這些稱號，我們應(yīng)當提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家,。二程學說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學派”,。楊時,、游酢，向二程求學,，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學,。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天。

相傳,，一日楊時,、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動,，不予理睬,。楊,、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬,，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒,，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時候,，開始下起雪來。門外積雪,，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進士，可面對程頤,，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺，在寒冷的冬天一直站在門外,，程門立雪,，這是尊重的美德。

三國演義中有這樣一個故事,，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個老農(nóng)在田里干活,，一把抓住，張飛長的又兇,，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子，到哪里哪里去,，怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,，用手隨便指了指,，張飛一看?！笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指,。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地,。結(jié)果呢?同學們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越問越遠!其實，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,，有理一些,，老農(nóng)一定會告訴他的。

從這個故事可以看出,，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片,。

新學期開始了,，我們朝氣蓬勃。在校園的學習生活中,，也要處處做到文明有禮,。進校門時，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始,，也是我們對他們辛苦工作的尊重。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導,。步行在空曠的走廊,，遇到同學，或許是點頭微笑,，或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛,。集會時，安靜等待,，是我們對他人的尊重,。這些，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范,。此外，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,，坐如鐘，行如風,，臥如弓,。”作為初中生的我們,，要做到站得端正,，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正，認真聽講,，下課時不追跑打鬧,，文明休息。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語,，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng)，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ),。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成，國無禮不寧,。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生。 謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

文明,，就像一盞燈,，燈抬高一點，亮的地方多一點,，黑暗少一點,，文明，也是多一些,。

記得有一次,，我在電影院看電影，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子,，而他的身邊卻沒有瓜子皮,，這是怎么回事呢?我仔細一看，原來,，他在扶手上掛了一個塑料袋,，里面裝著瓜子皮。我終于明白他身邊為什么沒有瓜子皮了,，就是這一個小小的舉動卻能為大廳多一份干凈,，添一分光彩!這是多么文明的行動啊!

還有一次，我在路上,，看見一個小男孩，他扔了一塊紙,，紙被風吹的團團轉(zhuǎn),，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，最后不得已只好自己跑到一邊去,，這時,，一位小女孩跑過來把紙撿起來，扔到附近的垃圾箱里,。那個小男孩對小女孩笑了一下,，紅著臉走了。

文明不僅是體現(xiàn)在行動上,，也體現(xiàn)在思想上,，小女孩子用她的實際行動感染了這個小男孩。讓文明在社會上繼續(xù)傳播!

文明禮儀伴我行演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

“為人子,，方少時,；親師友，習禮儀,?！蔽拿鞫Y儀無處不在,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,，文明不是一朝一夕能做好的事情,，身為一名小學生，最基本的禮儀是尊師長,，禮待人,。文明是一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候,，（傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖，一份真誠,。）文明是在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”,，別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”。文明是見到老師要熱情打招呼問好,，吃飯時,，要把最舒適的'座位讓給長者，等等,。

我們作為新時代的學生,，正在接受知識教育，更應(yīng)該知書達理,，舉止文明,，談吐得體，提高道德素質(zhì),，這樣才能學好知識,，一個有高素質(zhì)，有道德禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。

課堂禮儀對老師教學影響很大，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風班貌,。課堂上，我們要認真聽講,，遵守課堂紀律等,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,，亂丟紙屑,，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩,，見到老師,，用普通話主動問候，愛護樹木和一切設(shè)施,。同學之間的禮儀,，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進行自我反省,，培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,，使班級更團結(jié)，友誼更深厚,，要從身邊的小事做起,，做到堅持不懈，持之以恒,。

文明是我們煥發(fā)向上的歌,，文明禮儀在我們心中成長，用真誠澆灌,，用熱情哺育,，用理解去培養(yǎng)，在這個春意濃濃,，生機勃勃的陽春三月，全國都彌漫著文明的芳香,，我們要挑起傳承文明禮儀的使命,，飛向社會，飛進所有人心中,。同學們,，加油！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,，從小培養(yǎng),，形成良好習慣。

昨天晚上我出去散步時,，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起,，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話，并且深深地道歉,?？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來,，吵得狗血噴頭,。我真為他們難為情，為我們—難為情,，為我們中國難為情,。

可今天下午，卻讓我很欣慰,。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍,。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的腳,，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵,。但是，兩位小朋友卻手握了握,，互相道了歉,，便又開開心心地玩了。

啊,，媽媽的話真靈驗,。“忍一時,，風平浪靜,；退一步，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年柟?。寬容溫暖著你、我,、他,。

一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。從心理學上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè),。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，則不受人歡迎,，難登大雅之堂,。

可見，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志,，文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān),，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位學生都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀伴我行演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好,！

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,；像一泓清泉，滋潤我的心田,；像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,，我深深明白,，一個微笑，一句問候,，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好,；進別人房里前，先敲門,；坐公交車時,，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學會了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,，我們學習了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧。此刻,，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼；而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們；就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民,。

最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中,；讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好,！

首先大家分享一個我看到的真實的故事：一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上,，媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，兩個人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這普通的一幕,，不由讓我想起一句話：“文明,，是一種習慣?！边@位母親的素質(zhì)如何,，將來的孩子素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,，是人際交往的通行證,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。我們每一位紅樓三小的人一定感受到了洪三小校園的優(yōu)美,、整潔,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好、有序,、和諧的學習環(huán)境,。但是我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,，見到老師不問好等等;這些不良習氣與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!損壞了學校的形象，也降低了自己的素質(zhì),，與雅行少年的標準漸行漸遠!

同學們,，你們是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。我們都應(yīng)為爭當洪三雅行好少年而努力,，力爭做到：讀雅書、說雅言,、有雅儀,、善雅思、做雅事,。校園文明建設(shè)是一個工程,，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，爭做雅行少年,，讓文明之花開遍洪樓三小的每個角落!

我的講話完畢,，謝謝大家!。

文明禮儀伴我行演講稿篇十一

尊敬的老師及親愛的同學們：

大家好,！

我是來自初一（xx）班的xx,，今天很開心能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”,！

同學們,，大家在學習知識的同時一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了，我們要做到德智體全面發(fā)展的好學生,，我想現(xiàn)在許多同學不僅把學習丟棄在一邊了,，連文明禮儀也忘得一干二凈，我一直記得我班主任教我們的一個道理,，一個學生,，你學習固然重要，但是如果你對自身的行為規(guī)范,，言行舉止肆無忌憚,，口無遮攔,，那你成績就算再好也不會受到大家的尊敬。這句話我覺得十分的有道理,，我也沿襲受用至今,，這是做人的一個基本條件，我們不能只是做一個只會學習的機器,，我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來。文明禮儀最能體現(xiàn)一個的的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚人格,，同時還能體現(xiàn)出我們對他們的尊重,。

作為一個學生，文明禮貌用語一定要牢記,，對待自己的長輩說話要用“您”,，看見老師要說“老師好”，那怕他從來沒教導過你,，對于別人的幫助要主動的說“謝謝”,，“辛苦了”希望別人幫助自己的時候要說：“請”，“麻煩”,，跟人告別時要記得說“再見”等等,。這些都是我們?nèi)粘？梢杂玫降奈拿鞫Y貌用語,，而這些說出口并不難啊,，為什么大家就是不能夠引用到自身呢，就拿一點來說吧,，我們在場的有多少人遇到老師了會主動的說“老師好”,？可能寥寥無幾吧，我不明白就這么簡單的一些話,，到了有些同學那就那么難,，難道每天含辛茹苦教導我們的老師不配我們尊敬嗎？我們得學會微笑禮貌的對待身邊的人,，主動打招呼,。

我們學校也有這樣的同學，在大家都在學習的時候,，總是發(fā)出很大的聲音,，要么是在教室里打籃球，要么就是大聲的在聊天大笑,，你這樣子真的好嗎,？你在教室打籃球，不僅影響了自己班上的同學們,，還影響了樓下班級隔壁的班級,，我們的文明禮儀哪去了,？有的同學一點也珍惜學校的公共財產(chǎn)，比如課桌,、掃把等等,，我相信經(jīng)過這一學期大家的課桌已經(jīng)面目全非了吧，總有同學喜歡在上面刻字,，畫畫,，難道這不是你一直要坐的座位嗎？難道學校的東西就不要錢了嗎,？你們覺得自己這樣的行為是一個學生應(yīng)該有的文明禮儀嗎,？我們大家需要端正的事情太多太多了。

讓文明禮儀伴我行吧,，我們從自己做起,，從身邊小事做起，從即刻現(xiàn)在做起,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行,?！?/p>

中華上下五千年，文明禮儀如黃河,，滔滔不絕,，延古至今；文明禮儀如白鴿,，白首昂天,，展翅高飛；文明禮儀如鮮花,，淡雅清新,，芳留百世。 孔子云：“不學禮,，無以立,。”這句話告訴我們,，你若是不懂禮儀,，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們,，是多么重視禮儀教化呀,！

但是，注重禮儀的又有幾個人呢,？類似“愛護公物,，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧?？晒鈺f不會做,，又有什么用？明代大學者王守仁說過：“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行,，甚至反其道而行之,，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以,，我們要實踐禮儀,，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫,，就能徹底改變我們吐痰,、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中,，身份,、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人,，下一記得便成了別人討厭的對象,。

當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾,，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時,，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫,。所以,，“除了你的腳印，什么也別留下,；除了照片與心情,，什么也別帶走,。”

“尊敬別人就是尊敬自己,?！边@句話果然沒錯。那些習慣的陋習,，圖的只是一時之快,，丟的，卻是自己的人格和尊嚴,。

就是因為良好習慣沒養(yǎng)成,，才會有地球如今的面貌。

你可知,，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃,?！?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利,，人們不惜用大自然來換取,，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計算,，目前正有20%的耕地面積嚴重退化,，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕,。你知道嗎,？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道,，危及環(huán)境就是危及自身的安全,！

有句老話說：“少若成天性，習慣成自然,?！敝挥凶⒅仄綍r的禮儀，從小培養(yǎng),，才能形成良好習慣,，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,，從現(xiàn)在做起,！

幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落,，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀,。

我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實這個世界,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

我們是新世紀的少年,，要注意自己的行為,，要做一個講文明，懂禮貌的小學生,。讓我們把自己做到最好,。

那天

風雨交加，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。 忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了,！”我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟,?！叭ゲ蝗サ狼福咳绻蝗ゾ惋@得不誠實了，可如果去”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對不起，那個石頭是我扔的,！”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”,。這句話讓我知道,，要被人對你文明，你先讓學會對每一個人文明,，把你的文明做給每一個人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

來吧,！讓文明變成風,，讓它吹拂每一的人的心； 讓來吧,！禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧,！讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。

中國素有“禮儀之邦”的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人，就要會用 文明語,，做文明事,。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理,。 那么文明是什么呢,？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助,，文明是平時與人相處時的親切寬容,，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，文明是看到有人做錯事的主動制 止文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。 做文明人,，就要講文明話,，不說臟話,、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,，在課間活動中,，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么,，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣,?！八腿嗣倒澹至粲嘞??！彼裕埓蠹矣涀?，無論何時何地,，都有要語言文明，拒絕臟話,， 遠離粗俗,！ 做文明人，就要尊重他人,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發(fā)言,，而你卻在下面開小差,，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為,，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你,，如果你心不在焉,，東張西望，挖鼻掏耳,。那好,，你不用回答了，人家一定讓你走,，為什么,？因為你不講基本禮貌，動作不文明,。 做文明人,，就要有文明的行為,，要拒絕暴-力，遠離野蠻,。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會,、磨擦。有的同學會一笑了之,，有的同學則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄。結(jié)果,，無論輕重,，學校都要給予批評和處分。輕了,，老師會批評你,；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,，你的家長還要給人賠禮道歉,，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的`不理智毀壞掉,，這哪里是英雄呢,？請同學記住：暴-力,，是一種野蠻的行為,，用暴-力永遠解決不了任何問題， 只會把事情弄得更糟,！ 做文明人,，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧,，不玩危險的游戲,；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝,；在公共場所要主動排隊,，不推擠，不大聲喧嘩,；要保護環(huán)境,，我提議：從今天開始，大家行動起來,，彎下腰,，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙,。凈 化校園,，是大家共同的責任,！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！ 我是五年級七班的呂澤儀,。今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”,。

什么是文明禮儀,？ 文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩,。 文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到老師時熱情的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。

我卻經(jīng)常會看到,，有的同學不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四，

上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧,。難道這些就是很文明的行為嗎,？“愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧,。 中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者。 文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起,！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信，學會關(guān)心,，學會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。 我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。 同學們,，千里之行,，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

我的演講完畢,！謝謝大家,！

主動揚新風，文明伴我行

首先我不得不說我們是幸運的,。我們來到了這所嶄新的學校,。他的未來將由在場的我們?nèi)?chuàng)造，它的歷史樂章也將由我們?nèi)プV寫,。為了讓我們成長為人格健全,、具有國際視野和擁有中華文化底蘊的實踐創(chuàng)新型人才。學校特別為我們量身制定了《xx師范大學xx附屬中學學生一日生活指南》,，總則中要求我們做到三文明,、五主動。

三文明：語言文明,，行為文明,，儀表文明。

五主動：主動關(guān)愛,，主動學習,，主動鍛煉，主動擔當,，主動守紀,。

一年以來，經(jīng)過我校師生的共同努力,，我們欣喜地看到,，三文明和五主動的精神之花，已經(jīng)在我們身上,，在我們身邊美麗綻放,。

我曾在辦公室聽到剛問完問題的同學對老師說謝謝;曾在飯?zhí)寐牭侥玫讲捅P的同學對打飯的叔叔阿姨說謝謝;也曾在教室中聽到被幫助的同學說謝謝。謝謝這個詞多么普通而美好!文明的語言可以溫暖三九的嚴寒,，可以化干戈為玉帛,，做文明學生，讓我們從講文明語言開始,。

暑假回來,，校園里新添了許多綠色，我注意到同學們見到草地繞道而行，從不毀壞花草,，這樣的小心翼翼不僅出于對植物的愛護，更是對假期辛勤勞動的栽花人的感謝,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,。讓我們用文明的行動來彰顯內(nèi)心的美德。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,。作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份?？纯次覀兊纳磉?，看看高一的學弟學妹們，絕大多數(shù)同學都能踐行儀表文明,，令人尊敬,。

文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中,，在同學們吃完飯后輕放餐盤的行動中,，在老師們自助打飯菜時的不說話中。生活在禮儀之邦的炎黃子孫,，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，肩負起澆灌文明之花讓其開得更加茂盛的責任。

上周的教師節(jié),，我們用語言,、用文字、用卡片,、用視頻,，主動送上了對老師的祝福。這

祝福里,，是感恩,、是回報;老師笑容里是欣慰、是感動。相信在場的老師和同學都注意到,，我校學生遇到老師時,，都能夠主動問好，這問候中是尊重,、是主動關(guān)愛,。主動關(guān)愛老師、同學,，讓我們享有和諧美好的人際關(guān)系,。

我們總是步履匆匆，匆匆地奔向食堂,，匆匆地趕往教室,，因為我們想要在跟時間的賽跑中領(lǐng)先，想要在學習上占居主動,。早讀七點三十開始,，好些班級七點二十就已傳來朗朗讀書聲;為了能多學習一會，午休時間也是減了再減;傍晚時分,，遠未到晚修時候,，教室里早已安靜自習。主動學習,，讓我們真正成為學習的主人;主動學習,，讓我們在去年的xx區(qū)統(tǒng)考中獲得令人振奮的進步，我們堅信,，主動學習,，能讓我們通往理想的彼岸。

每天早讀前及晚修前后,，總能看見塑膠跑道上同學們奔跑的身影,。有個健康的身體才能更好的學習，更快樂的生活,。他們主動鍛煉的精神值得贊揚,。

在班級，總有這樣一群人,，在緊張的學習之余,，為我們收發(fā)作業(yè)、維持紀律,、保持清潔,、出黑板報，做著班級的瑣事,、雜事,，有了他們,，班級整潔有序，老師同學省心,、放心,。這群人就是班干部，他們主動擔當起管理班級,、服務(wù)班級的責任,，他們的責任感、他們的無私和智慧令人敬佩,。

在課堂上，有同學開小差或講小話時,，總有同學能夠主動地善意提醒,，維護班級的紀律;晚修堅決做到無聲化，嚴格遵守宿舍管理條例;帶了手機主動上交給學校保管;在食堂就餐,，在小店買東西時絕大多數(shù)人能夠自覺排隊,。主動守紀讓我們有良好的學習和生活的環(huán)境。

主動是一種健康向上的人生態(tài)度,。它能使人積極地思考,、積極地行動、勇于進取,。

同學們,，讓我們攜手，做主動之人,，行文明之事,。

尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好,！ 今天我演講的題目是《

母親告訴我，人要有愛心,。愛是世界上美好事物的源泉,，如果你有了她，就將是你一生取之不盡的財富,，“只要人人都獻出一點愛,，世間將變成美好的人間”。其實這種愛就在我們身邊,。曾經(jīng)我們學校有個六年級學生段飛尼,，她的父親意外事故身亡了。母親又離開了她,，小小的她和年邁的奶奶相依為命,。在這些一年里，她把自己的愛傾注在奶奶和妹妹身上，重活搶著干,，好吃的讓給奶奶和妹妹,，自己一邊堅持初中的學習，節(jié)假日還要幫家里干家務(wù),，晚上堅持輔導妹妹學習,，，這一切雖然平凡,，但卻是一個人對生命中濃濃的愛的詮釋,。

父親說，人要誠實,。人之所以為貴,，是因為誠信和禮儀。國之所以能強盛亦云：唯有信和禮,。因此,，誠信、守信是美德,。那么,，表現(xiàn)在我們工作，學習中就是專心致志,，在于人際交往中就是真誠待人,，在對待國家和集體的態(tài)度上就是奉公守法，忠誠正直,，記得有一年,，六年級同學陳才微在家書費時，清點老師找回的零錢時多了10元到第二天上學時及時退還老師,，雖然錢不多,，但是作為學生就是誠信的美德的最高境界啊,！

古人告訴我們,，忠，是報國,，誠,，是務(wù)實，禮,，是規(guī)范,，廉，是正氣,，義,，就是人間正道,，孝，則是愛心了,。在黨和祖國倡導文明美德伴我行的活動里中華民族美德閃耀在天涯海角,，大江南北，吹拂在每個人的心坎上,，文明美德似一泓清水,，流進我們每個人的心田。

傳承文明,，踐行美德,。我相信，通過大家的努力,，讓我們從小事做起,，從身邊的一點一滴做起，那么,，中華大地必將譜寫出一曲自強不息,，頑強奮進的壯麗篇章,。謝謝,！

演講人：劉妞妮

文明禮儀伴我行演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx,，來自四年級四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌，遇到師長,、來賓,，我會主動問好; 與同學交往，我能和大家和睦相處,。上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓; 在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物,，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色,、文明的少先隊員形象,。

四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學生了,，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩 紳士少年”活動,，我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路,。同學們,，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇十四

我們是新世紀的少年,，要注意自己的行為，要做一個講文明,，懂禮貌的小學生,，讓文明禮儀伴我行。讓我們把自己做到最好,。

那天風雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。

忽然,，從我的耳邊響起﹕"這是誰扔的，都砸到我腳了!"我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟。"去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了,，可如果去……"想了半天后,，我還是覺得去道歉。

"對不起,，那個石頭是我扔的!"我有些難為情,。

"沒關(guān)系"那位小弟弟滿面笑容的對我說,。是這句話讓我嘗到了文明的一股"甜泉",。這句話讓我知道，要被人對你文明,，你先讓學會對每一個人文明,，把你的文明做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子,。

來吧!讓文明變成風,，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧!讓我們把"文明禮儀之花的種子"陪伴我們成長,，讓我們把"文明禮儀之花的種子"傳播到每一個人心中。

文明禮儀伴我行演講稿篇十五

各位老師,，各位同學：

大家好,！今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行 。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！? 不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、零食盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如,，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的`腳,，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

文明禮儀伴我行演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

“為人子,，方少時；親師友,，習禮儀,。”文明禮儀無處不在,。它可以表現(xiàn)出一個人的.道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情,，身為一名小學生,，最基本的禮儀是尊師長，禮待人,。文明是一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候，（傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖,，一份真誠。）文明是在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”，別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”,。文明是見到老師要熱情打招呼問好，吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等。

我們作為新時代的學生,，正在接受知識教育,，更應(yīng)該知書達理，舉止文明,，談吐得體,，提高道德素質(zhì)，這樣才能學好知識,，一個有高素質(zhì),，有道德禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。

課堂禮儀對老師教學影響很大,，它關(guān)系著這個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風班貌。課堂上,，我們要認真聽講,，遵守課堂紀律等。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰，亂丟紙屑,，上下樓梯一律右行,，不能大聲喧嘩，見到老師,，用普通話主動問候,，愛護樹木和一切設(shè)施。同學之間的禮儀,，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,，如有矛盾多進行自我反省，培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,，使班級更團結(jié),，友誼更深厚，要從身邊的小事做起,，做到堅持不懈,，持之以恒。

文明是我們煥發(fā)向上的歌,，文明禮儀在我們心中成長,，用真誠澆灌，用熱情哺育,，用理解去培養(yǎng),，在這個春意濃濃，生機勃勃的陽春三月,，全國都彌漫著文明的芳香,，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會,，飛進所有人心中,。同學們，加油,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！