每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇一

參加人員：全體班干部。

會議要點：制定班級計劃,。

會議內(nèi)容：

一,、本期工作目標。

1,、重視學生的安全教育工作,，做到防患于未然。

2,、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風,、學風，讓學生初步確立講學習,、講奉獻的思想,。

二、工作措施,。

1,、切實做好班級的安全工作。做到：a教育學生在校期間,，嚴禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報,。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機,，對學生進行安全教育,，做到時時講安全，處處講安全,。通過“安全教育日”,、“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道,，對學生進行生存教育,、應急教育、自救互救教育,，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育,。

重視學生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理,，努力形成優(yōu)良的校紀,、校風。

2,、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步,。

3,、初步形成良好的班風、學風,，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻,。

4,、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密,。

5,、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性,。通過積分爭優(yōu),，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能,，我行,。

6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,，提倡班級廢品回收,，做到既衛(wèi)生，又獲利,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇二

參加人員：一年級全體中隊干部,、小隊干部、衛(wèi)生組長,、文明組長,、紀律組長，班主任孫老師。

會議內(nèi)容：

一,、班主任主持發(fā)言,。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議,。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部,。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄,。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣,、上課認真聽講的好習慣,，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,，同學們之間的相處越來越融洽,，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學,。尤其是“一幫一”的活動開展以來,，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,，班級的凝聚力和集體榮譽感更強,。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練,，運動會的項目同學們積極參與,，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,，作出了具體成效的，努力營造班級平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持,。我對大家,、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級,、學校優(yōu)秀的學生,、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進,。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題,。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),，以便改進自己的不足,，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1,、班干部在班級建設(shè)中的重要作用,。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生,。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,，享受在后;做同學所想,，急同學所急。班干部也是學生,，所以千萬不要脫離同學,，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,，還有衛(wèi)生打掃,、學習成績、做人處事等,。建立正確的輿論,，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處,。

(3)提醒作用,。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯,。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛,，讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,，以理服人,，動之以情，曉之以理,，而不是威嚇敲桌子,、大聲呵斥,、喊叫、甚至吵鬧,。

(3)想辦法與同學打成一片,，以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象,。嚴于律己,，寬以待人。如吃飯,、穿衣,、走路、說話,、作業(yè)、發(fā)言,、衛(wèi)生等,。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到,，就看誰有辦法,，誰會想辦法，誰能想出好辦法,。

(6)貴在堅持,。要能屈能伸，能吃苦,、能受屈,、能忍讓、能大度,。

(7)有辦法,。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作,。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來,。

(8)明確分工，搞好協(xié)作,。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍,，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想,，勁往一處使,，共同把班級管理好。

(9)學習帶頭,。做學生最大的任務就是學習,，所以一定要把自己的成績搞上去,，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收,。

二,、討論交流班級中的現(xiàn)象。

1,、班長李嘉怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題,。

有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2,、全體班干部積極討論,，商議問題對策,。

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品,，建議老師上一堂衛(wèi)生課,，闡述垃圾食品對人體的危害;,。

(4)建立愛心小檔案,，發(fā)揚好人好事,，好人好事專人記錄并統(tǒng)計,，學期結(jié)束時給予大力表揚。

三、

獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長,。

文明小組長,。

衛(wèi)生小組長：

作業(yè)小組長。

四,、班主任寄語，

總結(jié),。

會議。

希望小組長們再接再厲,，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學,。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部會議記錄內(nèi)容篇三

會議內(nèi)容：

主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

一、班干部隊伍中存在的一些問題。

想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下,。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),，以便改進自己的不足,，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家,。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象,。

班長王通報班級中的現(xiàn)象和問題：

有個別同學有不團結(jié),、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學不寫,、不交作業(yè)怎么辦?

三,、班主任寄語，總結(jié)會議,。

希望班委會成員再接再厲,，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表,，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學,。

再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

總結(jié)：

會議氣氛活躍,，效果良好,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇四

地點：休息室。

會議要點座位的調(diào)動,。

會議內(nèi)容：

1,、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。

2,、討論座位如何調(diào)動,。

解決辦法：

（2）更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。

（3）嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行,。

（4）由班主任進行教育,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇五

參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部,、衛(wèi)生組長,、文明組長、紀律組長,，班主任楊老師,。

會議內(nèi)容：

一、班主任楊老師主持發(fā)言,。

今天召開這個班干部會議,，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部,。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄,。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣,、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣,、認真檢查作業(yè)的習慣,，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓,，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學,。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高,。同學們的學習積極性熱情高漲,，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,，廣播操中大家的努力訓練,，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興,。這是老師希望看到的局面,，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的,，努力營造班級平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級的氛圍提供了有力的支持,。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲,，成為班級,、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生,、少先隊干部,、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進,。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題,。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),，以便改進自己的不足,，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家,。

1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用,。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶,。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生,。

(1)模范帶頭作用,。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想,，急同學所急,。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學,，自己高高在上而小看同學,。比如：遲到的`現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃,、學習成績,、做人處事等。建立正確的輿論,，帶動整個班集體開展批評和自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

(2)監(jiān)督作用,。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用,。

有同學犯了錯誤要及時提醒,，不至于釀成大錯。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛,，讓同學認為班干部就會打小報告,。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人,，動之以情,，曉之以理，而不是威嚇敲桌子,、大聲呵斥,、喊叫、甚至吵鬧,。

(3)想辦法與同學打成一片,，以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象,。嚴于律己,，寬以待人,。如吃飯、穿衣,、走路,、說話、作業(yè),、發(fā)言,、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服,。困難誰都會遇到,，就看誰有辦法，誰會想辦法,，誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持,。要能屈能伸,，能吃苦,、能受屈,、能忍讓,、能大度,。

(7)有辦法,。能在班級管理中,，想盡辦法去做班級工作,。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來,。

(8)明確分工,，搞好協(xié)作,。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，共同把班級管理好,。

(9)學習帶頭,。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去,，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分,。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二,、討論交流班級中的現(xiàn)象,。

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題,。

l有個別同學有不團結(jié),、不文明的行為,，怎么解決?

l大家的愛心如何保持?

l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l怎樣使上課紀律更好?

l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2、全體班干部積極討論,，商議問題對策,。

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品,，建議老師上一堂衛(wèi)生課,，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(4)建立愛心小檔案,，發(fā)揚好人好事,，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚,。

三,、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長：xxxx,。

文明小組長：xxxx,。

衛(wèi)生小組長：xxxx。

作業(yè)小組長：xxxx,。

四,、班主任寄語，總結(jié)會議,。

希望小組長們再接再厲,，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表,，同時以你們,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇六

地點：一(2)班教室。

參加人員：各組組長,、衛(wèi)生組長,、班長和班主任蘇老師。

會議要點：班級紀律大家管,。

會議內(nèi)容：

1,、班級以各組為單位，各組再以組長為首,，每天進行登記,，包括早自習、課前,、眼保健操,、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒,、批評,。

2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾,，好方便班主任隨時監(jiān)督,。

班主任總結(jié)：

要擔當起責任，你組里的同學表現(xiàn)好,，這對你來說是一件光榮的`事情,，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督,，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇七

地點：六2班教室。

會議要點：制定班德育量化條例,。安全教育,。

會議內(nèi)容：

1、討論并制定班德育量化條例,。

2,、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例,。

3,、開展一幫一活動,。

4,、動員學生參加秋游。

解決辦法：

（1）根據(jù)同學們的建議,，班委的討論以及老師的意見,，正式確定班級獎罰條例。

（2）每人輪到值日記錄要求公平公正,，嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行,。

（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設(shè)立值日監(jiān)督進行必要提醒和幫助其實行班級的.賞罰條例,。

（4）值日班長,、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣,。違反班規(guī)扣分加倍,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇八

參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部,、衛(wèi)生組長,、文明組長、紀律組長，班主任楊老師,。

會議內(nèi)容：

一,、班主任楊老師主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議,，是我們本學期第二次班干部會議,。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部,。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄,。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣,、上課認真聽講的好習慣,，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,，同學們之間的相處越來越融洽,，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學,。尤其是“一幫一”的活動開展以來,，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,，班級的凝聚力和集體榮譽感更強,。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練,，運動會的項目同學們積極參與,，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,，作出了具體成效的，努力營造班級平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持,。我對大家,、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級,、學校乃至屯溪區(qū),、黃山市優(yōu)秀的學生,、少先隊干部、文明學生,、“三好”學生的目標努力奮進,。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下,。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家,。

1,、班干部在班級建設(shè)中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶,。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用,。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,，享受在后;做同學所想，急同學所急,。班干部也是學生,，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學,。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,，還有衛(wèi)生打掃、學習成績,、做人處事等,。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

(2)監(jiān)督作用,。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用,。

有同學犯了錯誤要及時提醒,，不至于釀成大錯。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛,，讓同學認為班干部就會打小報告,。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人,，動之以情,，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥,、喊叫,、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片,，以自身行為影響其他同學,。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己,，寬以待人,。如吃飯、穿衣,、走路,、說話、作業(yè),、發(fā)言,、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服,。困難誰都會遇到,，就看誰有辦法，誰會想辦法,，誰能想出好辦法,。

(6)貴在堅持。要能屈能伸,，能吃苦,、能受屈、能忍讓,、能大度,。

(7)有辦法。能在班級管理中,，想盡辦法去做班級工作,。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

(8)明確分工,，搞好協(xié)作,。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，共同把班級管理好,。

(9)學習帶頭,。做學生最大的任務就是學習,，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分,。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收,。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象,。

1,、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。

l有個別同學有不團結(jié),、不文明的行為,，怎么解決?

l大家的愛心如何保持?

l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l怎樣使上課紀律更好?

l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2、全體班干部積極討論,，商議問題對策,。

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品,，建議老師上一堂衛(wèi)生課,，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(4)建立愛心小檔案,，發(fā)揚好人好事,，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚,。

三,、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長：

文明小組長：

衛(wèi)生小組長：

作業(yè)小組長：

四,、班主任寄語,，總結(jié)會議。

希望小組長們再接再厲,，每周五定時作好統(tǒng)計,，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們,。

班干部會議記錄內(nèi)容篇九

1,、提高自身素質(zhì)，加強班級團結(jié)協(xié)作,。

班級是一個集體,，就像一支隊伍,，沒有心往一處想,，是打不了勝仗的。作為組班委會成員,，必須使班級成員樹立“班興我興,，班亡我亡”的憂患意識,，將自人榮辱與班級榮辱緊密聯(lián)系起來。

2,、差缺補漏,，取長補短。

對自己要求必須嚴格,，給其他同學作榜樣,，努力學習外班的優(yōu)點，將本班的優(yōu)勢發(fā)揚,，將自身的缺點消滅,。把本班建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力,、有協(xié)作精神的鐵軍,。

(二)調(diào)動同學熱情，積極參加活動,。

學習之余,，活動是必不可少的'，為了打造全面發(fā)展的21世紀合格人才,，我們需要參加德智體美勞等各方面活動,。讓我們不僅會學習，而且能動手,，會動腦,，在各項活動中都能參與，肯爭先,，充實同學的課余生活,。

一、狠抓學習,，加強學習活動的開展,，促進學生成績的鞏固和提高。

1.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學習委員負責牽頭復習英語三,、四級考試。同學們報考證件考試的熱情較高,。財務管理小組各成員在課余共同探討學習問題,，互相幫助。

2.同學們學習積極性強,，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

二,、積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時,，班委注意同學們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論,、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響,，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風,、班集體榮譽的負面影響,。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題,。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息,。

3.我們以自我服務,、自我管理、自我教育為班委的工作原則,，以熱情,、及時、高效,、務實為班委的工作宗旨,，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每月召開班委例會,，討論工作上的問題,、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責,，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職,，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與兄弟班級負責人溝通,，定期交流工作,、學習經(jīng)驗，取長補短,，促進班委會的更好發(fā)展,。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力。

組織各種健康向上的活動,，并號召同學們積極參加校,、院各項活動,，通過這些豐富多彩的活動,，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活,。