人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的好朋友篇一

第一段：概述好朋友的重要性（200字）,。

好友是每個人生命中不可或缺的一部分,。可以說,，一位好朋友不僅能夠為我們帶來歡樂和快樂,，還能在我們感到沮喪和無助時給我們支持和慰藉。我的一個好朋友就是這樣的存在,。她不僅對我始終友好,，而且總能在我需要她的時候提供幫助和支持。在過去的幾年中,，我們一起度過了許多美好的時光,，建立了真摯的友誼。這篇文章將重點介紹我所獲得的關于好朋友的心得體會,。

第二段：相互信任是建立真正友誼的基礎（200字）,。

在建立一段持久的友誼時，相互信任是基礎,。與我的好友不同,，過去我常常把我的隱私告訴別人，但這往往導致我受到了傷害和背叛,。當我遇到一個新的朋友時,，我現(xiàn)在更加謹慎。我的好友是一個非?？尚诺娜?，她始終對我保持著誠實和透明。因此,，我也信任并尊重她的感受,。除了表達我們的運動以外,，我們還經(jīng)常彼此分享我們的內心世界。在我經(jīng)歷困難的時候,，我的好友總是愿意聽我傾訴,，為我提供幫助和指導。

第三段：共同愛好有助于增強友誼的紐帶（200字）,。

我和我的好友有許多共同的興趣愛好,。我們經(jīng)常一起跑步、閱讀,、聊天和看電影,。這些共同的愛好幫助我們建立了友誼的紐帶。我們可以談論我們的興趣,，分享我們的知識和經(jīng)驗,。此外，我們還可以嘗試新的事物,，并通過這些共同的經(jīng)歷增強我們之間的關系,。在我的一生中，我發(fā)現(xiàn)共同的愛好是建立長期友誼的關鍵,，因為這些愛好為我們提供了共同的話題和活動,。

第四段：友誼應該建立在相互支持和理解的基礎上（200字）。

友誼必須是相互支持和理解的,。我的好友總是從正面的角度看待我的問題,，并鼓勵我克服我的困難。雖然我們不能總是擁有相同的觀點,，但我們學會了尊重彼此的意見并努力理解對方的觀點,。同時，我們也有相似的經(jīng)歷和相互理解的情況,。這種支持和理解是維持我們友誼持久性的基礎,。

第五段：結論——好友帶來的愉悅是無價的（200字）。

在生活中,，擁有一位好朋友無疑是一份珍貴的禮物,。我的好友是這樣一位人，她始終在我身邊支持和鼓勵我,。通過我們的交往,，我深刻認識到了相互信任、共同愛好以及相互支持和理解在建立真正的友誼中是至關重要的,。因此,，我覺得能夠與好朋友分享自己的快樂和煩惱是無價的體驗。與人交往是人類最基本的需要之一,，而好朋友正是那個能夠實現(xiàn)這種需求的人,，是我一生中最美好的財富之一,。

我的好朋友篇二

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高,，小小的鼻子上架著一副眼鏡,，使他看起來好像個小博士。他經(jīng)常幫助我,，提醒我,，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好,，每次他寫完,，我都想看看。終于有那么一次,，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞,，受到了很大啟發(fā),，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧,，是我茅塞頓開,。從那時候起，我寫起作文來,，不但用媽媽和老師教的一些方法,，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格,，就構成了我寫作的新風格?，F(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了,，不再愁眉苦臉了,。

許義飛在語文方面幫了我，在數(shù)學和英語方面自然也少不了幫我,。俗話說“不恥下問”,，這當然是必須的，學習嘛,，不能死要面子活受罪,，因小失大。數(shù)學和英語是我的弱項,，因此沒少請教他,，可他都耐心地答疑解惑,，使我受益匪淺。

記得有一次,，我被一道“攔路虎”攔住了去路,，百思不得其解，只好向許義飛請教,。原本想著他告訴我答案,，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉?？伤麤]有直接告訴我答案,，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答,。在他的循循善誘下,，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂,，好像一股小溪緩緩流淌,。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型,，我因為弄明白了,，所以大部分都做對了，居然考了98分,。在喜不自禁的同時,，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友,。

許義飛,，他不但品學兼優(yōu)，還樂于助人,。我敬佩他,，感謝他，他永遠是我最好的朋友,。

我的好朋友篇三

在我生命中,，有一個好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個善良,、真誠,、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里,，我從他身上學到了很多,，他也給了我很多的啟示和體驗。在此,，我將分享我的好朋友給我?guī)淼男牡煤腕w會,。

第一段：勤奮是成功的關鍵,。

我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說：“我昨天晚上學習到很晚,，為了準備明天的考試,，我必須把所學的知識都復習好?！彼麜r刻謹記“勤奮是成功的關鍵”,，這種精神也感染了我，在我生活中也有著深深的意義,，如果不勤奮,，就不會有收獲。

第二段：細心和耐心是獲得成功的重要條件,。

我的朋友在我看來是一個很細心的人,，他在生活中對任何事物都非常的用心。他反復推敲每一步,，努力尋找不同的方法和策略,，謹慎地處理任務，這些細微的舉動給我留下了很深的印象,。我學到了,，如果我們想要獲得成功，就必須要具備耐心,，不僅僅是有才能,，更要靠耐心和細心的付出才能獲得成功。

第三段：助人為樂,，傳遞快樂。

我的好朋友善良,，熱心助人,。他時常會從他的角度去幫助別人，關注別人的困難并嘗試解決,。面對我需要幫忙的時候,，他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質并不會因為世俗的物質化和膜拜而改變,。我從他身上學到了感恩,，助人為樂的品質。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量,。

第四段：不斷挑戰(zhàn)自己,。

我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展,，努力超越自己,。他認為自己只有不斷超越自己,，才能讓自己更進一步。在我們一起的日子里,，他的行為給我留下了很深的印象,。我也開始嘗試著挑戰(zhàn)自己，讓自己超越自我并成為更好的自己,。如果放棄挑戰(zhàn)自己,，我們就會陷入舒適圈，而舒適圈通常無法讓我們進步,。

第五段：朋友是永遠的富礦,。

我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量，還拓寬了我的人脈資源,，幫助我開闊了眼界,。朋友的力量是很強大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参?，我們可以從他們身上學到很多東西,。與好朋友相處使我獲益良多，同時他的出現(xiàn)也讓我覺得自己很幸運,。

總結,。

我的好朋友的堅韌、耐心,、細心,、勤奮、熱情,、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象,。在這個過程中，我學到了很多,，他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長,。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處，在我們的人生中不斷互相鼓勵和支持,。

我的好朋友篇四

朋友,，是人生的一筆財富；有了朋友,，就有了陪伴你一起走過成功與失敗,、喜悅與悲傷的知已；有了朋友,，你就不會孤獨,；有了朋友，就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭,。

王東旭,，一個平凡的小女孩，個子不算太高,，剪著短發(fā),。她說話的聲音不是甜美、動聽,，但是卻十分干脆,，她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離,，我們在一起共同寄宿生活了四年,，從來沒有吵架，如果我因為什么原因發(fā)脾氣,，她就會安慰我,，在生活中我們互相幫助，在學習上我們共同進步,。記得有一次,，我因為考試不理想，下課時,，王東旭一直鼓勵我,，可是我哪里聽得進去，不分青紅皂白地和她吼了一通,，她跑開了,，我以為她一定和我生氣了，正在這時,，王東旭又跑回來了,，她手里拿著一幅很難看的畫，對我說：“你看,，我的畫第一次沒有畫好,，但是我一直沒有放棄，總有一天我一定會畫好的,！現(xiàn)在老師不是經(jīng)常夸我的畫嗎,？”我恍然大悟,，對王東旭說：“這次沒考好，下次我一定努力,，不會讓你失望的,！”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次，王東旭對我說：“我英語學得不算太好,，你的英語成績好,，你幫我補一補吧！”于是我們在每天的課間給她輔導,，考試時,，王東旭的英語成績還比我高二分呢！這時她向我投來了感謝的目光,，我也向她豎起了大姆指,，其實，我比誰都清楚,，能有今天的好成績,，和她自己的`努力是分不開的，那段時間宿舍里最后關燈的經(jīng)常是她,，這都是她自己努力的結果,，我只是做了一個朋友應該做的事情。

如今,，王東旭已不在我身邊,，可是我們之間的友誼是永遠不會改變的，我相信,，我和王東旭一定會“海內存知已,，天涯若比鄰！”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章,，奏響一曲友誼的交響曲,！

我的好朋友篇五

好朋友愛笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容,。

她愛扎一個馬尾辮,，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉,，眼睛會說話,。笑起來時，眼睛瞇成一條縫,，嘴角上揚牽成一條線,，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙,，再加上被擠出的胖乎乎的腮幫,，顯得可愛極了！

她是班上的閱讀高手,。下課喜歡待在教室里閱讀,。每次邀請她出去玩,，她總是擺擺手，目不轉睛地盯著書,。一次,，黃老師建議大家搞一場閱讀比賽，將閱讀后的每一本書的書目記錄下來,，看誰一周內閱讀的書最多,。很快，約定的日期到了,。一開始大家都很活躍,，踴躍舉手。比賽結果,，讓大家十分期待,。黃老師以報數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四,、十五”我好朋友的手一直不肯放下來,。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內看了十八本書,。

一天,，我和她約定好，下午去她家借書,。到了她家門口,，我連敲五次門，屋子里一點動靜都沒有,。我嘟嚷道：“說好了下午來借書,，怎么不在家呢？”她以往都很守信,，是不是臨時有事,？我十分失望地離開了她家?；氐郊?，我決定打電話給她?！班洁健蔽迕?、十秒、十三秒終于接電話了,！簡直像過了一個漫長的四季,。原來她在家，只是把書房關上了,，聽不見外面的動靜，所以沒有開門。我馬上奔向她家,，她早已在等候,，熱情地招呼我進去。我來到她的書房,，床上左一本右一本盡是書,，地上還有一些書沒拆開包裝，書架上擺滿了她喜愛的課外書,。她稱這書房為書的天堂,。的確如此，人走進去,，一股清新的書香撲鼻而來,。

書成了她的日常用品，每天必需,，從不離身,。

她樂于助人，替人著想,。午讀時間,，洪老師正在講解一道數(shù)學題，黃老師走進教室,，讓發(fā)表了習作和上課作文被引為例文的同學下樓合影,。哈哈！真是榮幸??！我連蹦帶跳走出教室。合完影后,，回到教室,。同學們已經(jīng)開始午睡，扭頭一看黑板,，題目講解完了,。啊,！我還不理解呢,！我看著黑板琢磨著，不一會兒,，我竟不知不覺睡著了,。

下課鈴響了，我打了一個哈欠,，揉了揉眼睛,，眼睛瞄了一眼黑板,。啊,！題目還沒有懂呢,！怎么睡著了？我猛得睜開眼,，一下子清醒了許多,。琢磨沒有用啊,！去問老師吧,！我拿著數(shù)學書，走向辦公室,。剛走過講臺,，好朋友一下子沖過來，好奇地問：“你題目聽懂了嗎,？”“沒有,。”我搖了搖頭,?！拔衣牰耍戆?，我來教你,。”她一下子興奮起來,，牽起我的手,，奔向她的座位。聽她耐心地講解后,，我完全理解了,。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她,。

你們問我的好朋友是誰,？啊呀，就是既陽光又可愛的彭希萍,！

我的好朋友篇六

我有一個好朋友,，她的名字叫蒙紅。

她有長長的頭發(fā),，大大的眼睛,，小小嘴唇，扎著馬尾辮似秀發(fā),，臉部很整潔,，也很開朗,。最重要的是她有一雙助人為樂的手。

今天早上,，她來授課的情況下,，班級的同學們都贊美他的秀發(fā)扎得很美，有的還增加響聲說她人很好,，并且還助人為樂，也有的說她與生俱來便是那麼漂亮,，簡直逗人喜歡無比,。

但我卻不以為意。有一天下午,，我們班在打掃教室,，我和她去接水的情況下，她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多,，蒙紅馬上把自己的水放下了,，跑去協(xié)助了她，我那時候很是不開心,，見到她幫小朋友把水提及了課室,。那一個小朋友跟她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅趕忙說不客氣,，之后你不要一個人提那么重的水,，假如你提沒動了，就非常容易產生風險,，知道嗎,？”小朋友過意不去的說：“知道，謝謝親姐姐提示我”,，說著那一個小朋友就要課室?guī)椭驋邅淼?，看了，我還在那邊看見很是打動,，我也感覺她愛協(xié)助人了,。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢？我們班的同學們都說你助人為樂,，看來是確實,，我姓名里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂,，來看我還是不高興,。有時我在想，如果我們每一個人都喜愛幫助別人,，那我們的校園就應當會很和睦,。

蒙紅笑著說,，如果你認真的去幫助別人，你也就會感受到原先幫助別人是那麼的有意思,，是那麼的高興,，假如他人在跟你說謝謝的情況下，那你就更考慮了,，由于并不是每一個人都那麼真心實意的說謝謝的,，僅有在幫助別人的情況下，才接到的謝謝是最好聽,、最真正的,。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦，我詫異的說：真的嗎,？那我也要去幫助別人,，我也期待獲得別人說的謝謝。

中午,，在我尿尿回到課室時,，見到一位老師懷著一摞書，那書好像要掉下去了,，老師這時很急,，我也很急，我趕忙上前往對老師說：老師,，我協(xié)助你抱點吧,？獲得老師的愿意后，我趕忙把最上邊的書懷著,，邁向樓去,，一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室,，里邊有很多的老師的批改作業(yè),，我盡管累，可是我好像聽見有一些老師說,，這一學員很勤快,，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的,，這學員是很有愛心,，我很過意不去，趕忙跑出來,，后邊還聽到了老師的謝謝的聲,，盡管不大，可是這響聲卻震撼人心了我的內心。

在這里之后,，我明白我的開心是來自對他人的協(xié)助,，由于我真實的體會到一個發(fā)自肺腑的謝謝，并且是一位老師給的,。這要我勵更為志,，要在之后的日常生活更為的認真學習,，長大以后要協(xié)助必須協(xié)助的人,，做一個對社會發(fā)展有效的人,。

蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情，從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了,。

我的好朋友篇七

“爸媽是我的好朋友”,，這句話或許會讓一些人感到意外或者難以接受。在傳統(tǒng)的觀念中,，家長與孩子之間往往存在著一種“威嚴”關系，而不是平等,、友好的相處,。然而，隨著時代的變遷和家庭教育的轉變,，更多的人開始認識到,，與孩子以良好的關系相處是家庭教育的關鍵。作為孩子,，我深刻地體會到,，和爸媽成為好朋友的重要性，這也是我在成長過程中得到的寶貴經(jīng)驗,。

第二段：親情與友情不沖突,。

有些人可能會擔心，如果家長和孩子成為好朋友,，那么會不會失去了傳統(tǒng)的家長權威呢,？其實這種擔心是多余的。父母和孩子的關系中,，應該最重要的是親情,。與此同時，友情也是關系中不可或缺的,。親情和友情之間并不矛盾,，互相補充，相得益彰,。父母作為孩子的親密伙伴,，可以幫助孩子在親情的基礎上建立自信，培養(yǎng)獨立思考的能力,，增強與他人溝通的能力,，以及應對挫折和失落的勇氣,。

第三段：對話與溝通是關鍵。

俗話說,，“不聞不問,，不和不伴”。在家庭生活中,，有良好的對話和溝通是關系良好的基礎,。而成為與父母之間的好朋友，則需要更多的互動和交流,。孩子應該主動向父母傾訴自己的日常經(jīng)歷,、思考等。與此同時,，家長也需要花時間聽取孩子的心聲和反饋,，鼓勵孩子在成長中做出正確的決定。只有這樣,，才能建立起親密而和諧的親子關系,。這也是我與父母保持著穩(wěn)定、友好的關系,，成為了他們的好朋友,。

第四段：尊重是基石。

對于家長和孩子之間的友情,，尊重是最為重要的基礎,。尊重孩子的選擇和決定對于孩子的成長至關重要。同樣,，孩子也應該尊重父母的選擇和意愿,，理解他們的角度和立場，更好地應對生活中的挑戰(zhàn),。有了彼此的尊重,，家長和孩子之間的關系才能保持穩(wěn)定和諧。有時尊重不只是簡簡單單的表達,，而在于細微處如何理解和感知對方,，這樣的尊重才是心靈的尊重。

第五段：結語,。

“爸媽是我的好朋友”,，這句話其實包含了對父母與孩子之間關系的重新定義。成為好朋友并不代表家長和孩子之間的關系變得不正常,，而是希望在親情基礎上增加互相尊重,、對話溝通和理解，以及共同成長的元素。在我的經(jīng)歷中,，父母是我的好朋友也是我的支持,、鼓勵和陪伴。我相信這樣的關系挖掘了家庭關系中的更多巨大潛力,，也為我打開了理解世界,、成長成熟的大門。

我的好朋友篇八

畢竟在這個層面上,，我是他的下屬,，而且我業(yè)已習慣了常聽取他的意見。一向中肯的他向來是我的一把穩(wěn)當?shù)臉顺摺?/p>

他抬頭望了望老師,，面上薄怒未消,，又低頭望了望“黑名單”，各人所轄之分慘不忍睹,。終于,，他抬頭直視我的雙眼，對我擺了擺手：“算了吧,?！蔽翌h首以示回應，復又低下頭注視那本攤開的,、嚴肅的、象征著規(guī)章制度的本子,。

我明白,，他的話很簡單，其意在三：

一是老師剛剛平復了怒意,，卻總歸未消余怒,，此舉無異于火上澆油；二……確是我之過,，若課上同學們吵吵鬧鬧,，難以維持秩序，我心頭無名之火便會突然愈燃愈烈,，從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰,。這么多分一下盡消，不免要使人心驚肉跳的,。

三,，亦是極重要的一條被我疏漏了，幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,，過多且事無巨細地匯報,，就會“變味”，成為“打小報告”，這總是不當?shù)摹?/p>

思緒至此,，又抬頭沖他點點,。他明白我懂了，笑笑,，轉身而去,。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。

而更多時候,，我們互不干涉,。

我的好朋友篇九

她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉,，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣,，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了,。她還是個熱心腸的人,，常常樂于助人。

有一次,，快放學的時候,，數(shù)學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家,，大家各自認真地做了起來,。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家,，這時,，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子,，就走過來問我：“斯波,，遇到難題了，要不要幫忙,？”我說：“是遇到難題了,，這道題我想了半天，還是想不出來,，給我指點一下吧,！”她看了看題目，就耐心地給我講解了要點,，經(jīng)過她一點撥,，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業(yè),。像這樣幫助同學學習的事兒,，她常做,，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是,，她毫無怨言,，一笑而過。

她在學?？偸菢酚谥?，在家里也一樣。有一個星期天,，她住的那幢樓停水了,。這天，她本與同學約好一起去玩的,，可是當她正要出門的時候,，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶,，你這么大年紀了,，不能去提水啊,！,，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你,，您回去歇著吧,！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢,！你真懂事,，你快去玩吧！我自己能行,?！眳乔嗄日f：“沒關系,，幫助別人是我們少先對員應該做的,，我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事，再說了,，提水是我最拿手的活,。”說完,，便從老奶奶手上搶走了水桶,。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了,，只見她彎著腰,，咬著牙,，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰,，但是,，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友,，一個樂于助人,、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動,，現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊,。

我的好朋友篇十

小泇個子不高，特別瘦,，長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音,，讓人只能想到一個詞來形容,，弱不禁風。

我們倆是性格完全不同的人,，之所以成為親密的朋友,，是因為我用我的熱情感染了她，而她用她的真誠打動了我,。

我一向有著上課愛講話的毛病,，但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。

那天我的同桌沒來,，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象,。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時，她只是靜靜地趴在桌上,，時而看我,，時而看看老師，似乎在聽,，似乎又不在,，只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”，便再沒有其他任何的回應,。這樣一來,，搞得我很沒勁，只好乖乖地閉上了嘴,，安靜地聽課,。聽著聽著，我突然發(fā)現(xiàn),，以前因為說話,，我錯過了多少細節(jié)和重點,，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!

下課后,，我感激地回頭望了望小泇,，她也對我笑，然后用盡可能大的聲音對我說：“上課不要講話哦,，因為既講不痛快又聽不到老師上課,，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我，從此我們成為了形影不離的好友,。

小泇是每個人都希望擁有的朋友,。

她的真誠寫在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠啊,。那真誠是對朋友無微不至的關心,，也是對朋友絕對的信任、理解和支持,。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手,，她會在朋友傷心時遞上一張紙巾，會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆,，幫助雖小,，卻總是那么貼心，那么讓人感動,。作為小泇最好的朋友之一,，我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱,，她總會把我拉到教室外面,，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我：“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內心的提問,，誰看了都會盡全力的幫助她的,。

而她身上最可貴的品質，在于她的言而有信,。

那天下午,，我們同在圖書館寫作業(yè)。時間是5點半,，等待我查衛(wèi)生的四班還沒有放學,，而我晚上有事,，大概是看出了我的焦慮,，小泇問我發(fā)生了什么。我如實地告訴了她,，她毫不猶豫地說：“那我來幫你查吧,?！薄鞍。翘兄x了,?！蔽腋吲d地說。小泇仔細地詢問我如何查衛(wèi)生,，我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了,。

第二天到學校，當我聽說昨天四班倒6點才放學后,，詫異了,。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚，她會不會生氣?我心里忐忑不安,。找到她后,，我吱吱嗚嗚：“那個什么，昨天,，四班他們放學......”“哦,，有點晚了，我等了好久,，不過他們打掃得倒挺干凈的,。”她輕輕地說,，報以我一個微笑,。我有些疑惑地問她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影,，心里默念：小泇,，你永遠是我最好的朋友。

小泇,，我這個真誠的好朋友,，一直以來都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了,，什么才是真正的朋友,。

我的好朋友篇十一

在每個人的成長過程中，父母的角色絕不僅僅是監(jiān)護人,。如果我們有幸擁有開明且有愛心的父母,，他們不僅會教導我們如何成為獨立自主的人，還會成為我們最親密的朋友,。而我恰好有這樣的幸運,，我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。

第二段：抓住時光的滄桑,。

在我的記憶中,，父母總是出現(xiàn)在我最難過的時刻,。我們一家三口曾經(jīng)一起度過了很多困難的時刻。從我小時候的惡夢到長大后的感情問題,，他們總是第一時間在我身旁傾聽我的傾訴,。在他們的陪伴下，我找到了安慰和勇氣,。

第三段：在父母的激勵下成長,。

我的父母總是關注我，照顧我,，但他們也教會了我獨立自主和為自己的行為負責,。他們在我童年時期就鼓勵我自己思考，幫我做出最好決策,。他們始終相信我的能力,，給我自由探索和冒險的機會。在我出國留學之后,，他們始終支持我并為我鼓勁,，成為了我志愿的最大的支持者和傾聽者。

第四段：共同體驗快樂和幸福,。

雖然我們每個人的個性都不同,，但是我們一家三口之間有著真誠的情感。我們會一起旅行,，嘗試新的東西,，分享一起獲得的成就和快樂。在我們的家庭中,，快樂和幸福的分享是一個成員的責任,，也是一個成員獲得幸福的基礎。

第五段：結論,。

我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解,。我的父母不僅是我的保護者和啟蒙者，他們也是我的好朋友,。和他們在一起,，我總能找到一個舒適的環(huán)境，在這里我能感到真正的快樂和幸福,。我感激我的父母對我的愛和理解,，我相信，只要他們在身邊,，我的未來會更加美好,。

我的好朋友篇十二

眼睛，白白的臉蛋，一張能說會道的小嘴巴,。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡,。他就是我的好朋——任家麒,。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸?shù)哪泻⒆印Ｓ浀蒙纤哪昙墪r,，每天中午我做完作業(yè)都會找他陪我打架,，打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,，把他壓在地上,。每當這個時候他就說：“我的眼鏡快掉了，這個可是200多元,，摔壞了你賠得起嗎,？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來,，不過我還是倍加小心的守好門,。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便,，把教室后門打開,，從后門走出來，悄悄走過來把我抱住,，然后把我壓在地上,。我馬上反應過來，使勁兒一轉,，又把他壓在下面,。我問他認不認輸，他總是說：“我才不認輸呢,，除非你把我打死,。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學,。每天老師布置的作業(yè),，遇到不會做的，他總愛找我討論,。當我想不起來時,，就不耐煩地對他說：“這是家庭作業(yè)，隨便寫一個答案算了,?！倍渭吟鑵s不聽我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止,。

這就是我的好朋友任家麒,，我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

我的好朋友篇十三

“老師早,！”在學校里,，經(jīng)常會看到一位向老師敬禮的穿著藍色連衣裙的女同學，袖肩上佩戴著盾牌式袖章,，袖章里繡著“中隊長”,，她就是我的好朋友王睿。

王睿不但學習好,，而且很有禮貌,，是個品德兼優(yōu)的好學生。

記得有一次我們到八境公園去玩,，當我們手拉手跑著準備去打羽毛球時,，迎面跑來了一個三四歲的小弟弟，他一下子被王睿撞倒,，在那兒大哭起來了,。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,，嗬,！小弟弟的臉漲得紅紅的：手還一個勁兒地抓耳朵，身子也不時扭動著,，就連鼻涕也流出來了,。我忍不住“撲哧”一下笑出來，而王睿卻認真地看了看我,，然后把紙巾拿出來,，給小弟弟擦鼻涕?！爸档脝?？”我剛說完，王睿就說：“是我把他撞倒的,，我應該負責任,。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉,，換上新紙巾擦臉又擦手,，還一邊用各種方法哄著他，親切地說：“噢,，小弟弟乖,，不哭，不哭，姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說：“快走吧,，別管他,，等會人多了場地就沒有了?！本驮谶@時,，我忽然看見一位老爺爺向這邊大踏步走過來，還喊著：“小寶,，小寶,！”小弟弟聽見了,，抬起有些微紅的眼睛,，奶聲奶氣地叫了一聲：“爺爺！”我一聽,，急忙地說：“王睿,，他爺爺來了，怎么辦,？”王睿不慌不忙地說：“等我向他爺爺賠禮道歉,，咱們再去打球?！痹捯魟偮?，那位爺爺剛好走過來，抱起自己的孫子,，問：“怎么了,？”王睿走過去，用抱歉的口氣說：“爺爺,，對不起,，我不小心把他碰倒了，請您原諒,！”那位爺爺看看自己的孫子就說：“沒關系,。”并向王睿笑笑,，便拉著小弟弟走向游樂場,。

此時，我慚愧地低著頭,，心想：自己為什么不能像王睿這樣呢,？

我的好朋友篇十四

秋風吹過樹林，黃葉紛紛飄落,，就像夢幻般的蝴蝶,，停留在我的身旁，此情此景，讓我想起了我的好朋友,。

我的好朋友,，一頭烏黑的短發(fā)，一對水汪汪的大眼睛,，一雙靈巧的手,，樣子惹人喜愛，她是一個勤奮,、節(jié)約,、愛學習、開朗的人,，其中最令我佩服的是她的節(jié)約,。她從不亂花錢到購買垃圾食品，除非是購買學習用品或者喜歡的書籍,，想想我自己,，總是會亂花錢。自從跟她成為好朋友以后,，我也慢慢地改掉了我的壞習慣,。她經(jīng)常跟我說：“我的父母都是農民，他們非常辛苦,，為了供我們讀書已經(jīng)非常不容易了,，所以我們一個好好學習，父母給的零花錢我們不要亂花,，應該多購買書籍和學習用品,。”我聽了之后非常佩服,，也非常高興,，佩服她是應該懂事的.人，高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運,。

還有,，我的好朋友刻苦學習也很讓我敬佩。每天早上第一個進教室,，每天晚上最后一個出教室,。她下課很少出去玩，她總是一個人默默地呆在教室里復習鞏固上一節(jié)課學習過的知識和做練習,。在上新課之前,，她總是要先預習一下新課的內容。對于她來說,，學習就是一種享受,，學習是很快樂的,。功夫終不負有心人，她每天這么刻苦地學也換來了好成績,。這次期中考試,，她從我們班的十幾名一下就突飛猛進到了第一名，很多老師都夸她進步大,，是同學們學習的榜樣,，希望大家向她學習。

我的朋友還是一個開朗的人,。上體育課的時候,，體育老師說到下一節(jié)體育課，要檢測一下我們的“坐位體前屈”,，如果有不達標的同學,，就要接受體能訓練。課后,，很多不達標的同學都惶恐不安,，唯獨她還是坦然地接受了這個現(xiàn)實,。她雖然沒有達標,，可在接下來的每一天里，她都非?？炭嗟赜柧?，晚上宿舍里的同學都睡了，她還在床上練習,。到了下節(jié)體育課,，檢測到她那里的時候，她已經(jīng)非常努力了,，可還是沒達標,。但她還是沒有氣餒，很樂觀地說了一句：“沒事,，這次不行還有下次呢,，加油?！?/p>

我的好朋友還有一雙巧手,。有一次，我把“關老爺”的玩具帶進了學校里玩,，被一個同學在參觀時不小心弄壞了,，放學后，她不知從什么地方弄來了一堆泥土,，然后照著我的“關老爺”像模像樣地捏了起來,，捏完后,，我們對比了一下，她比我捏的好多了,。有的同學說：“捏的真好?。　庇械耐瑢W說：“簡直和真的一模一樣,?！边€有的同學說：“快趕上泥人張了?！?/p>

跟她在一起,，我感到非常開心，她的節(jié)約,，她的熱學習,，她的開朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地，我喜歡和她在一起,，我要以她為榜樣努力學習,。

我的好朋友篇十五

我有兩個好朋友（小周、小劉）,，但是她們比起來,，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣,、會吃醋,、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,，不單是因為這些,，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子,，每個五元,，她舍得給我，不像小劉,，我要什么吃的,，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口,！這又有什么呢,？我們永遠是好朋友！

她能理解我的性格,，我是那種活潑開朗,，大大咧咧的人，她能理解我,，總是在我的后面,，做我堅強的后盾,，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感,，沒有一些不合邏輯的危機感,。

她有優(yōu)點，也有缺點,。比如不太會整理東西呀,、說話有些直呀、有些健忘呀,、不能理解一些我的行為呀等等等等（當然了是因為我是她的好朋友才這樣說）我們會經(jīng)常損對方的形象,，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點,。所以,，我們是知音，是好朋友,，好閨蜜,！

我的好朋友篇十六

我有一個彝族好朋友，她叫閻昱冰,。她是一個小姑娘,，在班里數(shù)她個子最矮，她有著白白的皮膚,，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,，每天上課就坐在我旁邊,，總愛扎著兩個馬尾辮,，說話輕聲細語，她最大的優(yōu)點就是樂于助人,。

有一天,，我像往常一樣高高興興地去上學，可是到了教室我才發(fā)現(xiàn),，我沒有帶鉛筆盒,，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會兒在課桌里翻翻,，一會兒又在書包里翻翻,，就是沒有找到，急得我一頭汗,。

正不知道怎么辦的時候,，被細心的閻昱冰看見了，她輕輕地走到我身邊關心地問：“錢謙益,，你在找什么呢,？丟了什么東西了嗎,？”我低下頭傷心地說：“我忘帶鉛筆盒了，沒有鋼筆我就寫不了課堂作業(yè),?！遍愱疟⑽⒁恍φf：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆,，修正貼我也可以借給你,，放學還給我就行了”，我一下就被她的話感動了,，急忙說了聲：“謝謝你了,。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上,。但是,，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學我又忘帶鉛筆盒了,，我不好意思地對閻昱冰說：“閻昱冰,，真對不起，我又忘帶了鉛筆盒了,，我下午還得用你的東西”,。“沒事兒,，用吧,！放學還我就行了?！蔽椅罩愱疟杞o我的鋼筆,，仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里，我發(fā)現(xiàn)我寫的字也好看了,，有勁了,。

我發(fā)誓以后她有困難的時候，我也要幫助她,。一轉眼到了下午放學的時候了,，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了，我對她說：“閻昱冰你的鋼筆沒墨了,，我拿回家給你灌上墨,，明天早上再還給你吧？”“沒關系,，我自己回家灌,。”說完我們倆就一塊兒走出校門,，一塊兒回家了,。

從那天起,，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動鉛筆,、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,，我就借給她，可是等啊等,，她每天都把學習用品準備得很好,，從來沒有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂?。一天,，課間休息時，我正準備跟同學出去玩捉迷藏,，閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學《課時練》走過來,，問我：“錢謙益這道數(shù)學題你會做嗎，這是昨天的作業(yè),，老師給我打了個八叉,，我也不知道怎么訂正？”,。我一看心想：太好了,！這道題爸爸昨天給我講過，我會做,。

我就信心十足地對她說：“來來來,，拿張演算紙，我給你講一講,?！蔽夷托牡兀徊揭徊降刂v解這道題,，她終于會做了,，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了，她笑瞇瞇地對我說：“你好厲害?。∵@么難的題也會做,，講得也特別清楚,，謝謝你了?！薄靶〔艘坏?，以后有困難找我！”我得意地說,。我被她夸得有些激動了,，原來幫助別人,，感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時間,，但是我和閻昱冰增進了友誼,。

和這位彝族少數(shù)民族同學在一起，我從她身上學到了樂于助人的品質,，還有寬宏大量,，無私奉獻的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量,，感染了我,，我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人,，真高興能遇到這樣一位好朋友,。

我的好朋友篇十七

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他留著小平頭，小眼睛不大,，但很有神,，一笑起來就瞇成了一條縫。他長得比我高,，但看上去比較瘦,，經(jīng)常穿一件紅色的夾克衫。

他很愛勞動,，在家里,，每天幫媽媽打掃院子，倒垃圾,。在學校,，他經(jīng)常主動打水、擦黑板,。輪到他值日,，他更是不惜力，總會把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈,，而他自己卻弄成了五花臉,。

他很有愛心。平時誰忘了帶鉛筆,、橡皮,，只要他見了，總會悄悄地遞過去,。開學初,，欒豫祁沒有按時返校，是他主動幫著領回了新書、作業(yè)本,，還幫著包好了皮,。每一次，班里地同學生病嘔吐,，其他同學都嫌臟,，皺著眉、捏著鼻子,、捂著嘴躲得遠遠的,。而他總是第一時間拿著簸箕撮來沙土把污穢物收拾得干干凈凈。

正因為這樣,，我越來越喜歡他——任輝了,。

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我的好朋友篇十八

我的同桌是個可愛的女孩子，她更是我的好朋友,。

她的名字叫張明珠,，個子稍稍有點矮，不大不小的眼睛,，一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的,，很是可愛，腦后是一條長長的馬尾辮,。雖然她與別人沒有什么不同之處,，甚至很平凡，但是,，我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年,。

我和張明珠做好朋友，是因為她樂于助人,，總是熱心幫助那些有困難的人,，這點令我十分欽佩。記得有一次,，數(shù)學老師要求同學們第二天上學帶量角器,，并且一再強調如果不帶就要受罰，可是,，我這個馬大哈還是忘得一干二凈了,。第二天，當同學們拿著量角器議論紛紛時,，我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢,！“怎么辦？忘了,，完了！”我的臉“唰”地一下子白了，“如果老師處罰我,，那是多么難堪的事?。　蔽倚闹徐话财饋?。

對了,，趕緊找別人借！我靈機一動,，便開始向周圍的同學尋問著,，可是他們有的說自己只有一個，有的人即使有兩個也舍不得借我,，生怕我就要把量角器弄壞了似的,。“嗨,，誰能借我呀,！”我有點泄氣了，正在這時,，上課鈴聲響了,。

“完了，完了,！”我急得直抓腦袋,，突然，有人拍拍我的頭,，抬頭一看,，是我的同桌張明珠，她笑著問道：“你是不是忘記帶量角器啦,！看你都要急成什么樣了,。”

“嗯,！”我垂頭喪氣地點了點頭,。

這時，我似乎不抱什么希望了,，“剛好我有二個,，借你一個，沒想到今天它們都能派上用場啦,?！睆埫髦橐贿呎f，一邊沖我傻呵呵地笑起來,，遞給了我一個量角器,。

頓時，我感覺心中有一鼓暖流在涌動著，有種說不出來的感激,，我一下子興奮起來,，開心地笑了，“謝謝你,，太棒了,。”心中的焦慮一掃而光,。終于,，我和張明珠一起度過了一節(jié)充滿友愛的溫馨的數(shù)學課。

記得還有一次,，放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨,，我沒有帶傘，站在門房里久久不敢出去,。這時,，一個熟悉的身影向我跑過來。

“陳蕓昕,，你一定是沒帶傘吧,，正好我要找你借書，我們一起回去吧,！”是張明珠,，她來到我身旁，把手中的傘遞給我,，然后把帽子扣在了頭上,。我疑惑不解地問她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎,？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā),，說道：“擋雨呀。傘給你用,，我不用,，帽子就夠了?！?/p>

我不好意思地慢慢撐開傘,，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說：“謝謝你,，小張,，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧,?！薄班?！”張明珠開心地挽著我的胳膊，一同走在傘下,，這時,，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲,。

一路上,，我一直都牽著張明珠的手，我感覺,，即使天正下著雨,，但我只要和張明珠走在一起，感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣,，心里暖暖的,。

這就是我的好朋友，一個不普通的女孩兒,，一個善良友愛的女孩兒,，愿我們的友誼天長地久。

我的好朋友篇十九

你的出現(xiàn),，讓我懂得了許多,；你的出現(xiàn)，是我發(fā)生了巨大的改變,；你的出現(xiàn),，是我在人生路上最難忘的收獲。你,，就是我的好朋友尹嘉敏,。

認識你，我懂得了沉穩(wěn),。

我和同學發(fā)生了爭執(zhí),，甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間,，對那位同學說：好啦好啦,，大家都是同學，就應該和平相處,，這樣子多不好,。與我發(fā)生肢體沖突的同學聽后，放下了扯住我袖口的手,，回到了座位上,，拿出課本，好像什么是都沒有發(fā)生一樣,。而我則楞在了原地,，不知如何向你解釋,。別放在心上，我們可是好朋友,，都是應該的,。你微笑著對我說。我被你感動到了,，覺得十分慚愧,，看著你遠去的背影，我便決定改過自新：作業(yè)開始認真對待,，脾氣開始穩(wěn)了,，課堂上開始積極發(fā)言。認識你,，我懂得了沉穩(wěn)的重要,。

認識你，我懂得了堅持,。

發(fā)考試成績了,。你依然是穩(wěn)居第一，我仍舊是不上不下,，中等名次,。就在我心灰意冷之時，你出現(xiàn)在我的面前,，鼓勵我說：李碩,，別灰心，讓我來幫你,。我接受了你的幫助,，開始了補習大作戰(zhàn)。在學校里,，課后,，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考,；校外,，你每天給我補習，一補就是一兩個鐘頭,?？吹侥銥槲颐η懊蟮臉幼樱闹械母屑ぶ樵俅斡康叫念^,，不知該如何表達,。你既要保證自己的學習，還要幫助我的學習,；而我,，為了不辜負你的期望,，將學習時間從一個小時變?yōu)閮蓚€小時，學習更加刻苦,。功夫不負有心人,，我在期末考試中，成績有了質一般的飛躍,，甚至超過了發(fā)揮失常的你,。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情,，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動,。認識你，我懂得了堅持的可貴,。

認識你，我懂了善良,。

學校向留守兒童進行募捐,，同學們不是捐10元，就是20元,，沒有一個大數(shù)字,，我也僅捐了50元。這時,，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中,，同學們說你是富豪，是大款,。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢,。事后，我問你為何要把這么多錢一下子捐出去,，你只說了一句,，他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話,，震顫到了我的內心,，看著你，我感受到了前所未有的高大,。認識你,，我懂得了善良的難得。

是你,，讓我從一個頑童變成了一個男子漢,；是你，讓我懂得了沉穩(wěn)的重要,、堅持的可貴,，還有善良的難得,。成長路上，有你相伴,，真好,！

我的好朋友篇二十

劉子嚴是，有一個高高和胖胖的身材,?？晌医?jīng)常“取笑”他,，因為平常黃偉,、陳杰跟他開玩笑時，他“不敢”抱怨一句,?？墒侨绻行€子的同學跟他開玩笑時，他立刻會沖上去跟他“打成一片”,，好像是一個欺軟怕硬的家伙,。不過如果你了解他，你就會知道,，他的優(yōu)點可是一點也不會少呢,！

他關于球類的體育運動都十分的擅長，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了,。

他是我們學校足球隊的守門員,，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失,，但是能在他守門的時候進球還是非常難的,。

一次體育課，我們班和六班一起踢足球,。開始我們占上風,，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了,。不過常言說得好啊,，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關頭還是想挽回敗局的,，他們也發(fā)動了猛烈的還擊,，一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴輕松地跑過去把球飛速地撿到手,，然后狠狠地一腳踢過去,，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去,。我們都看見了,，球已經(jīng)飛到四層多樓高,，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個一流守門員為我們撐腰,，我們接下來的`攻勢更猛烈了,，連進了好幾個球。而六班連防守都來不及,，更別說進攻了,，就算他們能到我們后場來射門，劉子嚴也一定會把球攔截住,，然后再來一次大腳,，把球踢回六班的后場，這場比賽當然是我們大獲全勝,！

這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴,。