心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師讀愛的教育心得體會篇一

教育是社會的未來,，也是每個孩子幸福成長的基石。然而,，現(xiàn)代社會的教育常常太過于注重知識的灌輸,，而忽略了對孩子們的愛的培養(yǎng)。在我長期從事教育工作的過程中,，我深刻認(rèn)識到要有愛的教育才能真正助力孩子們成長,，特別是在培養(yǎng)他們的品德和思想方面。以下是我從實(shí)踐中得到的一些教育心得體會,。

首先,，要有愛就要多關(guān)注孩子的情感需求。當(dāng)孩子們被教育在一種充滿愛的氛圍中時,，他們更容易接受新的知識和培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,。在課堂上，我盡量營造融洽的師生關(guān)系,，與學(xué)生們進(jìn)行親切的交流,。我善于傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需求,，給予他們鼓勵和支持,。我也發(fā)現(xiàn)通過分享個人的親身經(jīng)歷和情感，可以建立起與學(xué)生們的更緊密的聯(lián)系,，讓他們覺得自己不再孤單,，有一個人可以傾訴和依賴,。

其次，要有愛就要給孩子們更多的自由空間,。我發(fā)現(xiàn),，太過于嚴(yán)格的管束和規(guī)定會給孩子們帶來無形的壓力和束縛，限制了他們的個體發(fā)展和創(chuàng)造力的釋放,。因此,，在教育中，我倡導(dǎo)給予孩子們更多的自主權(quán),，讓他們在自己能夠處理的范圍內(nèi)做自己的決定,。當(dāng)然，我并不是放任不管,，而是通過指導(dǎo)和建議,，培養(yǎng)他們的自主意識和解決問題的能力。我相信,，只有在自由的環(huán)境中,，孩子們才能夠真正展示自己的個性和才華，才能夠找到屬于自己的定位和方向,。

再次,，要有愛就要給孩子們溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會中,，孩子們常常面臨著來自各個方面的壓力和挑戰(zhàn),，需要得到成年人的支持和理解。作為教育者,，我時刻保持著關(guān)注他們的情緒和心理狀態(tài)的敏感性,，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的困擾,。我鼓勵孩子們勇敢面對困難,，給予他們鼓勵和幫助。在遇到失敗時,，我并不泄氣,，而是和他們一起尋找原因和解決辦法，讓他們能夠重新振作起來,。我相信,，只有在溫暖的環(huán)境中，孩子們才能夠真正感受到關(guān)愛與鼓舞,，才能夠擁有健康的成長,。

最后，要有愛就要注重培養(yǎng)孩子們的社交能力,。在現(xiàn)代社會中,，人們的生活越來越多地依賴于社交網(wǎng)絡(luò)和科技產(chǎn)品,，孩子們往往孤立于虛擬世界中。因此,，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子們的社交能力十分重要,。我鼓勵孩子們主動參加各類社交活動，與同學(xué)們建立起親密的友誼,，學(xué)會合作和溝通,。我也通過組織各類團(tuán)隊(duì)活動和親子活動，讓孩子們能夠與不同年齡段的人互動,，拓寬他們的社交圈子,。我相信，只有在良好的社交環(huán)境中,，孩子們才能夠發(fā)展出真正的人際關(guān)系和交流能力,，才能夠適應(yīng)社會的需求。

總之,，要有愛的教育是一種注重培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)和個性發(fā)展的教育方式,。在實(shí)踐中,，通過多關(guān)注孩子的情感需求,、給予他們自由空間,、給予溫暖和關(guān)懷以及注重培養(yǎng)社交能力,，我發(fā)現(xiàn)孩子們對學(xué)習(xí)更加積極主動,，自信樂觀,。我真切地希望未來教育的道路上,，能夠有更多的教育者能夠擁有愛的教育心得體會,，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來,。

教師讀愛的教育心得體會篇二

什么才是教育呢,，作為從教近三十年的老教師，我一直在思考這個話題,，借著這個話題我也說說我對教育學(xué)生的做法和想法,。

一、激情之火,，點(diǎn)燃學(xué)生,。

干教育這行工作，尤其是教師面對的是一個個活生生的人時,，我們的工作更要有激情和熱情,。課堂是我們教師的主戰(zhàn)場，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,，我們不能是一個人在唱獨(dú)角戲,，我們要和學(xué)生共同進(jìn)行。我的同事經(jīng)常會說,，劉老師一上到講臺上整個人就象打了雞血,，熱情洋溢的,。不錯，我喜歡我的學(xué)生,，我也愛我的職業(yè),，我從來也沒有感到上課是一種負(fù)擔(dān)，反到覺得教室就是我表演的舞臺,，我在舞臺上可以盡情的展現(xiàn)我的才華,。哈哈，其實(shí)我心中有學(xué)生,，我熱愛我的工作,，對我的工作充滿了熱情，因此我會珍惜我的每個學(xué)生的師生緣分,。在工作中,，我會研究我的教學(xué)，做事兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、盡職盡責(zé)，讓我在工作中不留遺憾,。在對待學(xué)生方面我與他們即是師生也是朋友,，學(xué)生們有任何問題我都會積極主動幫助他們。在工作中也經(jīng)常和家長聯(lián)系,，互相學(xué)習(xí)管理學(xué)生,，在我工作的范圍內(nèi)幫助家長做一些力所能及的事。比如,，青春期的孩子不好交流,，家長有時會與孩子在溝通方面出現(xiàn)問題，我都會幫助他們解決問題,。再如,，學(xué)生和家長在中考報(bào)名和報(bào)志愿時完成不了的事情，我都會幫助他們做好每一件事情,，讓學(xué)生和家長感到我們教師的熱情和責(zé)任,。我也不斷的告誡自己,，幫別人也是在幫自己,，每看到家長和學(xué)生給我發(fā)的信息內(nèi)容時，我都會興奮好一段時間,，也會把他們對我的感激永記在心里,。教育沒有熱情是不完整的教育。

二,、言出必行,，收獲滿滿,。

近幾年我都帶的畢業(yè)班，我們學(xué)校是偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,，特別是今年的情況與往年有所不同,，在西安教育改革的環(huán)境下，為了達(dá)到教育均衡,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，上級不允許任何學(xué)校有亂收費(fèi)和補(bǔ)課現(xiàn)象，我們學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)決執(zhí)行上級部門的政策,。20xx屆的初三畢業(yè)班沒有增加一節(jié)課，都是依照九年義務(wù)教育的時間安排進(jìn)行教育教學(xué),。但是在這種情況下,，如何在有限的時間里進(jìn)行九年級的課程教學(xué)也是我必須要考慮和計(jì)劃的任務(wù)。面臨教學(xué)任務(wù)重和時間緊的條件下,，我每天都會把教學(xué)工作放在首位,。從接手這屆學(xué)生開始，我就對學(xué)生有所承諾,，給學(xué)生承諾的每一條我都會按照要求去做,，絕不會失言。就其中的一點(diǎn)來說,，我要求學(xué)生做事不能有拖拉現(xiàn)象,，我本人也一定要做到，在這一年中最難堅(jiān)持的是我對學(xué)生說的是,，每天都會有聽寫單詞,，要求學(xué)生每天都得堅(jiān)持，我每天都會進(jìn)行檢測,，當(dāng)天檢測的試卷都會到第二天與學(xué)生見面,，包括到第二學(xué)期的中考檢測試卷也是如此，所說的話是一句簡單的話語,，其實(shí)我在下面要付出很多的時間和精力兌現(xiàn)我的承諾,。

再比如最近進(jìn)入到九年級中考倒計(jì)時的這兩三個月里，我每周會有一二次進(jìn)行中考試題檢測,，為了達(dá)到學(xué)生對試卷的考分急需要知道的熱度和我的責(zé)任義務(wù),，我會加班加點(diǎn)完成我的試卷的批改，達(dá)到預(yù)設(shè)的效果,，我就會付出超出工作量的努力,。再者也是對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，也是教師的一種責(zé)任心驅(qū)使我教書育人的使命,。

再者,，因我校的特殊情況,，年級就一個班，我們每次考完試都沒有相比較的參照班,，所以,，我們很重視參加區(qū)的聯(lián)考，從聯(lián)考中找出問題,。為了對我們學(xué)生的負(fù)責(zé),，我都會在試卷掃完之后，在區(qū)上成績沒有下來的過程中,，我會把我們學(xué)生的試卷親自批改,，然后在區(qū)上成績下來之后進(jìn)行對比，并能分析每位學(xué)生每道小題的得分情況,，然后用表格形式呈現(xiàn)出來,，作為我分析學(xué)生的依據(jù)，找出問題,，在課堂講解,。個別學(xué)生的問題單獨(dú)與學(xué)生交流，直到學(xué)生明白,。這些工作會占用我很多時間,，我不會抱怨，為了學(xué)生,，為了有好的結(jié)果,，再累也不會有怨言。這就是我的責(zé)任,。

三,、收起抱怨，俯下身子,。

這么多年教了無數(shù)學(xué)生,，學(xué)生在同一所學(xué)校上課，同一位教師,，同上一節(jié)課,，有些學(xué)生為什么會學(xué)的較好，而有些學(xué)生成績就會較差呢,？從優(yōu)秀生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況分析,，我認(rèn)為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成最為關(guān)鍵。其實(shí)學(xué)生開始上初中了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)也經(jīng)過了幼兒園和小學(xué)的階段,，學(xué)生的很多習(xí)慣都基本形成，老師在教學(xué)中都會有不同的抱怨,，上一層抱怨下一層,，最后回到最初教育的人就孩子家長，這樣我們都會有推卸的責(zé)任了,。如：今天我和一位教師談到學(xué)生的考試成績時,，他的成績不是太好，其實(shí)我很想聽聽他對本次考試的想法和見解,，但是老師馬上就說,，就這樣的孩子又不學(xué)習(xí)，誰能把他們教好,。是,，教育從幾個方面進(jìn)行分析，從學(xué)生的角度分析學(xué)生考的不好的原因是沒有好好學(xué)習(xí),，從家長角度分析是家長沒有做好他們部分的工作,，作為我們教師就要從我們自身的反面尋找問題呢，不是把責(zé)任推的一干二凈,，我們就做好自己的本職工作了嗎,？我們學(xué)校的學(xué)生由于各方面的原因?qū)W生成績不是很樂觀，但在這么多年的教學(xué)中,，我有自己的想法,，學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，他們的父母親文化程度不高,，而且也根本沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)境,，所以會有這樣的結(jié)局。但作為一名教師,，在教學(xué)中應(yīng)該做到努力了,，在自己心中感到無怨無悔。因此,，平時我要求學(xué)生努力的去做,，盡管有部分學(xué)生確實(shí)是沒有任何希望,，但我也讓他們在我的課堂中動起來,，哪怕今天就掌握一部分的知識，我在工作中也會做到最好,。舉例說說我工作中的小小部分,。在七年級教學(xué)工作中（其實(shí)我在近十二年中只有帶過兩年七年級），英語科目與其它科目有所不同,，小學(xué)孩子們也學(xué)過英語,，但都是在培養(yǎng)學(xué)生的興趣方面的教學(xué)較多，不是說小學(xué)的英語不重要，而是小學(xué)英語學(xué)習(xí)會對七年級英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。如果能借助小學(xué)的東風(fēng)會更好,，借不了我就會給學(xué)生從思想上給予鼓勵和支持，要求每位學(xué)生放下包袱,，我們初中的英語科目從頭來過,，這樣每位學(xué)生都會在一個起跑線上，老師會幫助每位學(xué)生前行的,。首先在英語教學(xué)中我要了解班中學(xué)生的情況（特別是看看小學(xué)的英語成績）,，然后再從學(xué)生的思想給予動力，再者自己要有一套符合本屆學(xué)生的教學(xué)規(guī)劃,，教師還要對七年級的教材進(jìn)行整合（教材是服務(wù)于教學(xué)的,，但作為教師在開學(xué)初應(yīng)對教材熟知，再根據(jù)自己學(xué)生的情況進(jìn)行教材的整合）等等,?？傊谛睦镆欢ㄒ袑W(xué)生,，你在教學(xué)時心心念著學(xué)生,，就一定能做好自己的本職工作。

想想這么多年的教育教學(xué)工作中,，有說不完的話語,，確實(shí)也是我在工作中做得多，記下的少,。不管怎樣,，我就是愛我這份工作，我喜歡站在講臺上的感覺,，我喜歡我所帶的學(xué)生們,。

教師讀愛的教育心得體會篇三

《愛的教育》是一本偉大的愛的經(jīng)典。全書中包含了各種各樣的小故事,，父母的勸誡及老師在課堂上講的每月故事,。

有這樣的小故事使我感動：一個清掃煙筒的男孩掙來的錢幣丟了，女校的女孩們親切地問候且發(fā)動學(xué)校的人們捐錢給他,，男孩很感動,。

這個小故事使我懂得了人心終是善良的，遇到需幫助的人去幫助,，擁有高尚的品格,，這才是真正需要擁有的。幫助男孩的女人們捐獻(xiàn)錢幣的同時,，也送給他些許美麗的鮮花,。于是乎,，男孩并沒有感到難堪，高興地擦干眼淚,，滿懷感激地接受了,。我認(rèn)為贈送鮮花既是鼓勵他，讓他不感覺到自己被資助的尷尬,，也是一種象征,，象征女孩們?yōu)樗酥牒蜕屏嫉男?，也象征了人間溫暖真摯的情感,。人與人之間就應(yīng)這樣和諧美好。

我們可以常?？吹酱蠼稚嫌衅蛴懙娜?，盡管這里面大部分是虛假的?？扇藗冞€是愿捐贈自己的一份真心,。或許他們這樣想：就算是不真實(shí)的情況,，世上少了一個可憐的人,，終歸還是好的。

讀《愛的教育》,，悟關(guān)愛真諦,。

教師讀愛的教育心得體會篇四

他是這樣一個倔強(qiáng)的小男孩，即使他感到內(nèi)疚,，“我錯了,，原諒我?！睆乃炖镎f出這樣的話很難,。往往是心軟，也不表露出來,。

看完這篇文章,，我感受到了他內(nèi)心的愛。雖然費(fèi)魯喬平時,。他從來不在口中表達(dá)對家人的愛,，但到了關(guān)鍵時刻，他用行動寫出了一首愛的頌歌,，一首英雄的贊歌,。

現(xiàn)在，我回憶起我的奶奶,，這讓我更加想念和愛我的奶奶,。我奶奶活著的時候?qū)ξ液芎?。好像我奶奶從我出生就一直在我身邊。我慢慢長大,，外婆從托兒所和幼兒園接我,。照顧我，愛我,，這輩子帶我去玩,。所以我特別喜歡奶奶，很欣賞她,。我打我奶奶的背,，她奶奶高興地說：“孩子真孝順！”

奶奶很知足,。只要你說“奶奶辛苦了”或者“奶奶,，你真好”，再給她搓背搓腿,，她就更滿足了?，F(xiàn)在奶奶走了，我很難過.

費(fèi)魯喬走了…我們的小英雄走了…一個美麗的童心也走了…,。

我們要珍惜這段來之不易的時光,，努力為短暫的人生旅途留下一些美好而難忘的回憶?！白怨乓詠?，沒有人死在生命中，我要取丹之心,?！?/p>

英雄不需要豪言壯語，也不需要勇猛無敵,。英雄之所以成為英雄,，是因?yàn)橐粋€人的努力，充分展現(xiàn)了人性和愛的光輝,。

費(fèi)魯喬是一個冷靜面對死亡和威脅,，表現(xiàn)出崇高愛心的值得贊美的英雄。

教師讀愛的教育心得體會篇五

第一段：引言（200字）,。

愛是人類生活中最重要的情感之一,，也是人們追求的終極目標(biāo)之一。而閱讀則是一種開啟心智和靈魂的方式,，給予人們更多的思考和啟迪,，使我們更加了解人性的復(fù)雜和美妙之處。成人閱讀可以給我們帶來愛的教育,，讓我們更好地理解和表達(dá)這一珍貴的情感,。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,，我深切體驗(yàn)到了閱讀愛的教育對我的影響，并從中獲得了許多寶貴的心得體會,。

第二段：本體育體會的闡述（200字）,。

在閱讀中，我最直觀地感受到了愛的涵義和力量,。無論是小說,、詩歌還是傳記，作家們都以細(xì)膩的筆觸刻畫出了人與人之間的情感紐帶,。閱讀愛情小說,，我了解到愛情是多么的復(fù)雜和飽滿，它能給人們帶來歡樂與痛苦,，同時也能使人心靈得到滿足,。而詩歌則以簡潔的語言表達(dá)出了對愛的贊美和思考,，讓人在忙碌的生活中重新體味到愛的純粹和美好,。傳記中的愛情故事則讓我明白了愛是何等偉大和無私，它能激勵人們?nèi)プ非笳嫔泼赖木车?。從中,，我也得到了許多關(guān)于愛的真諦和相處之道的啟示。

閱讀愛的教育不僅讓我更好地理解了愛情,，也對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響,。首先，它教會了我如何對待自己和他人,。通過閱讀,，我明白了負(fù)面情緒的消解和積極情感的培養(yǎng)是保持一顆愛心的基礎(chǔ)。其次,，閱讀愛情故事讓我更加關(guān)注他人,，并學(xué)會了如何去愛他人?！懊總€人都有需要被愛的權(quán)利”,，這一句折磨人心靈的名言深深地刺痛了我的內(nèi)心，教會了我尊重他人的權(quán)益,，學(xué)會了去關(guān)愛他人,。最后，閱讀使我更加懂得了包容和理解,，明白了每個人背后都有自己的故事,，我們應(yīng)該給予他人更多的理解和寬容。

閱讀愛的教育不僅對個體有著重要的影響,，也對整個社會產(chǎn)生著積極的影響,。首先,，它可以幫助人們建立積極健康的人際關(guān)系，提高溝通和相處能力,。通過閱讀愛情故事和人物的心理描寫,，人們可以更好地理解和接受他人，培養(yǎng)出更多的共情力和寬容度,。其次,，它可以激勵人們追求真善美。通過閱讀關(guān)于愛的故事,，人們會從中感受到愛的普遍性和價值,，從而激勵自己去追求愛的境界，傳遞愛的正能量,。最后,，閱讀愛的教育還可以幫助社會建立和諧穩(wěn)定的環(huán)境。當(dāng)我們更多地了解和尊重他人,，同時也得到了愛和關(guān)懷,，社會將會更加和諧，人們相互之間的關(guān)系將更加融洽,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

閱讀愛的教育不僅可以讓人們更好地理解和表達(dá)愛，還對個人成長和社會和諧產(chǎn)生著積極的影響,。通過閱讀,，我認(rèn)識到愛是多么復(fù)雜和珍貴，它是人類最美的情感之一,。同時,，閱讀愛的教育還教會了我如何對待自己和他人，尊重和理解他人,，并追求真善美,。我希望更多的人能夠通過閱讀接受愛的教育，將愛傳遞給所有需要的人,，讓世界因愛而更加美好,。

教師讀愛的教育心得體會篇六

第一段：引言（150字）。

愛是我們?nèi)祟惻c生俱來的本能,，也是我們在成長過程中最基本的需求之一,。然而，在教育過程中,，很多家長和教師卻將重心放在了知識的傳授和成績的追求上,，而忽視了對孩子們內(nèi)心世界的關(guān)懷和教育。最近,，我讀了一本關(guān)于“讀出了愛的教育”的書籍,，深感其中的智慧和啟示,，故在此向大家分享我的心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子的自尊心與自信心（250字）,。

這本書在教育中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的自尊心與自信心的重要性,。在教育孩子過程中，家長和教師往往會太過強(qiáng)調(diào)他們的缺點(diǎn)和錯誤,，導(dǎo)致孩子的自尊心受到壓制,。讀出了愛的教育則告訴我們，要教育孩子尊重自己,，相信自己,，賦予他們足夠的自由和尊重。只有當(dāng)孩子感受到家長和教師對他們的愛和信任時,，他們才能建立自己的自尊心和自信心,，并敢于追求自己的夢想。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力（300字）,。

另一項(xiàng)重要的教育是培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,。在現(xiàn)代社會中，溝通是一項(xiàng)必不可少的技能,。然而,，許多孩子由于缺乏良好的溝通訓(xùn)練，導(dǎo)致內(nèi)心的沖突和情緒的壓抑,。讀出了愛的教育指出，要培養(yǎng)孩子的溝通能力,，家長和教師應(yīng)該注重和孩子的真誠交流,，傾聽他們的心聲，理解他們的感受,。同時,，要給予孩子表達(dá)自己的機(jī)會，鼓勵他們用言語和行動表達(dá)自己的需求和愿望,。通過良好的溝通,，孩子們能夠更好地理解和被理解，從而建立起良好的人際關(guān)系和自信心,。

第四段：注重培養(yǎng)孩子的情商（300字）,。

除了自尊心、自信心和溝通能力外,，讀出了愛的教育也非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的情商,。情商是指個體在處理情緒和與他人相處時的能力。它包括對自己情緒的認(rèn)知和管理,，以及對他人情緒的理解和關(guān)懷,。在教育過程中,，家長和教師可以通過關(guān)注孩子的情緒表達(dá)，了解他們的內(nèi)心需求,，并給予他們相應(yīng)的支持和鼓勵,。同時，要教育孩子關(guān)注他人的情緒,，并學(xué)會做一個關(guān)心和包容的人,。只有通過培養(yǎng)孩子的情商，他們才能更好地適應(yīng)社會的變化和與他人建立良好的關(guān)系,。

第五段：結(jié)尾（200字）,。

讀出了愛的教育帶給我很多的啟示，讓我意識到愛是最重要的教育方式,。在教育孩子的過程中,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，并教會他們良好的溝通能力和情商,。只有通過愛與關(guān)懷，我們才能真正觸及到孩子們內(nèi)心深處,，讓他們變得自信,、堅(jiān)強(qiáng)和有愛心。只有讀出了愛的教育,，我們才能真正培養(yǎng)出具有人性關(guān)懷的人才,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們用愛去教育我們的孩子,，讓他們成長為充滿愛與智慧的未來之星,。

教師讀愛的教育心得體會篇七

《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家,?！稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說，這部小說通過一個小學(xué)生的日記,，以充滿兒童情趣的幽默語言,，記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書故事簡單,，風(fēng)格樸素,，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛,、師生之情,、朋友之誼的動人畫面，是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說之一。

小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生,，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭,。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善,，安利柯的父親是位工程師,，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人,，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人,。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親,。

安利柯的身邊有著一群心地善良,、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子,，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密,。當(dāng)面對克洛西的父親的時候,，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣,。

安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,，這個火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負(fù)的弱小者他常常會挺身相助,。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架,，在開明的家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子反而成了親密的同桌,。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄,，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦,，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,，面對父親的責(zé)怪和家人的不理解,，朱利亞忍受了下來，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文,。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下,，學(xué)習(xí)成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起,。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,，得到了一枚獎?wù)拢倪@份榮譽(yù)令父親幡然醒悟,，從此改過自新,，成為一名勤奮的好鐵匠,。

安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,，校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊(duì),，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國,。

畢業(yè)時,，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情,。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

正如其書名所暗示的,，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛,。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛、師生之間的愛,，以及對祖國的愛,，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家,、社會、民族的大我之愛;小至父母,、師長,、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字,。這個生生不息的神圣字眼,，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄,，卻總讓人怦然心動,，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界,。這本書也寄托著作者的理想,，即期望人與人之間的理解和友愛。

《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想,，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,，對父母的愛、對教師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘,，因材施教,，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展,。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記,，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細(xì)節(jié)中。

本書生動細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界,。兒童的所思所感并不同于成年人,，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界,，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界,。

教師讀愛的教育心得體會篇八

有愛，這個世界才會完美,，關(guān)愛熱愛友愛……如果人人都有愛,，我們世界將會變成生命的樂園。

有一個掃煙筒的少年,，他掃了好幾處煙筒,，才僅賺得了一點(diǎn)錢，卻弄丟了,，當(dāng)他在傷心地哭泣時,，幾個有愛的女孩子關(guān)心地問明了原委，立即將她們自己剩余的所有的錢給了個小男孩,，雖然少,，沒有愛肯定是做不到的，體現(xiàn)了她們無私的愛心,，她們又繼續(xù)向認(rèn)識的朋友講這件事,，更多的有愛心的孩子們來了，就連一年級的小女孩也把她們看得很貴重的一個銅板拿來了出來,，她們聽說校長來了,，就像一群小鳥一樣突然受到驚擾似的，紛紛向四處逃散,，大概是不愿意讓校長發(fā)現(xiàn)是她們做的這種善事，也可能是怕難為情吧,！

這些女孩子們并不是什么大人物,，可她們的愛心和同情心大人物卻不一定有。

一天早晨，諾比士和裴迪吵了一架,，諾比士因?yàn)槌巢贿^裴迪,，就對裴迪的父親說了失禮的話，第二天諾比士的父親和裴迪的父親剛好都來到了教室,，當(dāng)他得知自己的兒子對的同學(xué)的`父親說了無禮的話,，便立刻要兒子向同學(xué)的爸爸道歉，并請求相互握手,，雖然他們地位相差很大,。

一個人有沒發(fā)自內(nèi)心的愛，能不能平等地尊重任何人,，是非常重要的,，因?yàn)檫@兩點(diǎn)體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，表現(xiàn)了一個人心靈是美還是丑,。學(xué)會尊重是非常重要的,。