在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇一
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級：2008級臨床心理學(xué),。
活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué),。
活動天數(shù)：14天,。
活動目的：熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,。
報告日期：2010年7月27日
目錄,。
調(diào)查背景。
實踐目的實踐內(nèi)容,。
一．教學(xué)總結(jié),。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié),。
三．素質(zhì)總結(jié),。
四．心智發(fā)展,。
實踐總結(jié)。
——艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)2010年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活,。
實踐內(nèi)容：
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié)。
盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助,。
三．素質(zhì)總結(jié),。
1.扎實的專業(yè)知識。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。
3．團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義,。
4．強烈的責(zé)任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進步。
四．心智發(fā)展,。
兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對待挫折。
實習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能。”經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實踐總結(jié),。
暑假的社會實踐不僅是對我歸納,、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實踐中,，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。善于利用政府的力量幫助自己更好的完成實踐,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和隊友保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
08級06班,。
韓燕平,。
2010年7月27日。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇二
實踐者：
學(xué)號：
院別：xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
年級：20xx級臨床心理學(xué),。
活動地點：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),。
活動天數(shù)：14天。
活動目的：熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報告日期：20xx年7月27日
目錄,。
調(diào)查背景,。
實踐目的。
實踐內(nèi)容,。
一．教學(xué)總結(jié),。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)。
三．素質(zhì)總結(jié),。
四．心智發(fā)展,。
實踐總結(jié),。
艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)20xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活,。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
一．教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因為有孩子們很配合,，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習(xí),。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇三
社會實踐能鍛煉我們的個人能力,，增加社會的經(jīng)歷，下面是小編為大家精心搜集的暑期社會實踐,。
供大家參考希望大家喜歡,。
【正文】：
基本情況簡介。
在將近5天的調(diào)查過程中,，我們深入群眾,，與其進行長時間的座談，以了解基本情況,，并發(fā)現(xiàn)部分反映比較強烈的問題,，歸納起來有以下幾類：
1、農(nóng)田斷水頻繁,，尤其是在干旱季節(jié),，更為嚴(yán)重。據(jù)悉,，當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重,，經(jīng)常干旱，時有缺水情況發(fā)生,，但是在降雨量較充足的時候,，由于水庫的蓄水能力有限,，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費掉，因此,，在用水量較大的季節(jié)中,，斷水時常發(fā)生。
2,、公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善,，農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解,，當(dāng)?shù)卮蟛糠值墓芬廊粸槟嗦?，農(nóng)民出行頗為不便，尤其是雨季,，情況更為嚴(yán)重,。另外，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟也帶來了一定的影響,。
根據(jù)當(dāng)?shù)卣幕厩闆r而言,，由于在該地區(qū)設(shè)立的工廠和企業(yè)較少，所以稅收來源就不多了,，另外又加之中央實施的稅費改革,，對農(nóng)業(yè)稅的免除，政府的財政收入就存在一定的問題,。對于水利,、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入，需要雄厚的資金作后盾,，然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難,，雖然對于村村通等工程國家撥款50，但是,，另外的50政府也是無能為力,，所以基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)難以開展。但是,，由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難以開展,，必然會使得基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，基礎(chǔ)設(shè)施的不完善有必將制約經(jīng)濟的發(fā)展,，從而陷入了一個惡性循環(huán),。所以要解決此問題，應(yīng)當(dāng)先解決其中的一個,，即要么先花大力氣搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及促進經(jīng)濟的發(fā)展,，要么花大力氣搞經(jīng)濟，從而帶動基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),。但是,，對于資源豐富的地理條件我認(rèn)為，先招商引資發(fā)展經(jīng)濟較好,。
農(nóng)產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在,，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多,，這勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出(黨建工作情況的,。
調(diào)查報告。
2019)現(xiàn),，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”,。在市場經(jīng)濟體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話,，可能性不大,，效果可能也不會很明顯，畢竟地方政府的管轄范圍有限,，調(diào)控能力也有限,。對于而言，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,，不拘于本地的銷售,，打開市場，將產(chǎn)品銷往外地,。
對于符合實際情況的經(jīng)濟發(fā)展之路,，有下列幾個：花大力氣招商引資。
在市場經(jīng)濟的形勢下,，有特色,，才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),，推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,，是新時期實現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。
(一)抓高效特色種植業(yè),。
(二)抓綠色農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),。發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍第1文秘版權(quán)所有。
現(xiàn)階段,，土地全部承包到戶,，在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營的情況下，另辟途徑,，通過農(nóng)商合作社,，關(guān)鍵要讓農(nóng)民參與和經(jīng)營，把一個個單一個體有組織的聯(lián)合起來,，使某一特色產(chǎn)品形成規(guī)模,、在規(guī)模的基礎(chǔ)上進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,，才能盡量降低市場風(fēng)險，在產(chǎn)品競爭中立于不敗之地,。蔬菜,、茶葉、生豬,、家禽,、煙草、藥材等都可以通過合作形式形成拳頭產(chǎn)品,，在市場上占一席之地,。只有達到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?，才能進行農(nóng)產(chǎn)品深加工，培育品牌農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,，另外，在某一產(chǎn)品達到一定規(guī)模,、知名度后,，政府要引導(dǎo)樹立名優(yōu)品牌，進行注冊保護,，以品牌開辟市場,、拓展銷路。
農(nóng)村的繁榮,，經(jīng)濟發(fā)展刻不容緩,。“三農(nóng)”問題的核心在于“農(nóng)民增收”,，這一重大問題引起了全社會的普遍關(guān)注,，政府也作了大量的工作已改善農(nóng)民收入。我就本次的暑期社會實踐活動所調(diào)查的內(nèi)容作了一定的總結(jié)和歸納,，針對實際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟的幾看法：
1,、花大力氣招商引資;。
2,、積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程;,。
3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);,。
4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效;,。
5,、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍;。
6,、發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟合作社;,。
希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展盡一番力!
這個暑假在外面打了40天的暑假工,就社會上的一些所見所聞,并且對于其中的一些有很強普遍性和通性的社會現(xiàn)象進行了一系列的調(diào)查,-通過深入工廠實地了解,與部分農(nóng)民工進行交流,掌握了一些情況,有所感悟,并且根據(jù)自身的實際得出了一些結(jié)論.
改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵,市場的發(fā)展對勞動生產(chǎn)力的需求量越來越大,這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡而化之,并合壁而中國化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活,并且對她進行著重的探討;,另一方面將科學(xué),教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。
首先提出我在假期中遇到的問體和社會現(xiàn)象:我是在廣東東莞的一家電子廠打工,，每天工作八小時,還要加三個小時的班.每個月底薪770,加班工資是平時的1.5倍,星期六加班是平時的兩倍,星期天是不上班的.那些長期工和我們的工資待遇是一樣的.
下面就一些民工的生活狀況和我們這些暑假工作出比較：
每月基本生活開支(元)。
每月可用于生活享受方面的費用(元),。
每月除一切開支后可節(jié)余費用(元),。
暑假工(學(xué)生為體)。
=300,。
=200,。
=1057.7。
長期工(農(nóng)民工為主體),。
160,。
5
1392.7。
這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態(tài)的文化,主要是指人的理想信念,價值觀,道德標(biāo)準(zhǔn)和社會心理等精神世界.其價值取向是真善美,其核心目標(biāo)和功能在于培養(yǎng)和塑造全面發(fā)展的人,為整個社會創(chuàng)造意義的世界.這方面的生活對于人的發(fā)展具有重要的意義,對維護社會穩(wěn)定具有重要的意義,是構(gòu)建社會主義和諧社會有利的法寶.就農(nóng)民工來講,已經(jīng)成為了社會一大問題,廣大農(nóng)民工沒有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受,導(dǎo)致生活水平的不高.
據(jù)統(tǒng)計在外面務(wù)工的的農(nóng)民工90%以上的人,沒有買過書看,沒有去看過電影等一系列的活動.他們在星期天不上班的時候一般是不出去的,外面有什么活動他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務(wù)工,精神方面又得不到放松,可以算得上是一種煎熬.
下面是一份關(guān)于此項資料的餅形圖：
注解：1—從來沒有過精神方面享受的人,。
2—偶爾參加的人,。
3—參加較多的人。
就這些社會現(xiàn)象不斷有人發(fā)表感嘆,有些人甚至認(rèn)為應(yīng)該給這些農(nóng)民工頒發(fā)勛章.我認(rèn)為社會,政府應(yīng)該加大在這方面的投入,比如為農(nóng)民工準(zhǔn)備一些娛樂活動,讓他們有家的感覺,這樣就會對社會的和諧具有重要的意義.農(nóng)民工在社會上確實是一個弱勢群體,他們的在外面很多地方打工都沒有基本的保障,例如說醫(yī)療保險,人生財產(chǎn)的保險等等.政府在這方面應(yīng)該多做實事,不要只是一紙空文,對于農(nóng)民工關(guān)心的問題應(yīng)該盡一切能力去完成,比如說農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題.娛樂方面的生活水平應(yīng)該達到如下比例:,。
注解：1—參加較多的人,。
2—從來沒有過精神方面享受的人。
3—偶爾參加的人,。
這樣的話,我們的社會就會越來越好的!
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇四
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
年級：xx級臨床心理學(xué)。
活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué),。
活動天數(shù)：14天,。
活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,。
報告日期：xx年7月27日
目錄。
調(diào)查背景,。
實踐目的,。
實踐內(nèi)容。
一.教學(xué)總結(jié),。
二.數(shù)學(xué)總結(jié),。
三.素質(zhì)總結(jié)。
四.心智發(fā)展。
實踐總結(jié),。
——艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習(xí),。
二.助學(xué)總結(jié),。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助,。
三.素質(zhì)總結(jié)。
1.扎實的專業(yè)知識,。
2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。
3.團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義,。
4.強烈的責(zé)任感。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步,。
四.心智發(fā)展,。
兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
實踐總結(jié)。
暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納,、整理,、分析、總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進,。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
08級06班,。
韓燕平,。
xx年7月27日。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇五
我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場進行了調(diào)查,，對養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解,，對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。
我調(diào)查的養(yǎng)豬場叫做旺富豬場,，建于2004年，養(yǎng)豬場的主人是一位農(nóng)民大伯,，2015年從上海打工回來后自主創(chuàng)業(yè),，辦了這家養(yǎng)豬場。告訴大伯我的目的后,，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場并耐心的為我講解,。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動物，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀,！
養(yǎng)豬場寬敞,、明亮、通風(fēng),。每件豬舍有8到15頭豬不等,，每間豬舍有一個豬槽,，一個便槽，幾個不銹鋼飲水器,，還有一個類似正方體的鐵盒,。“那是什么呀,？”我好奇地問,，大伯說“那是涼風(fēng)機，夏天高溫,，豬就容易生病,，咱可不能讓豬熱著?！薄澳嵌焖鼈兯鼈儠鲋鴨?？”我問，大伯繼續(xù)說“一般豬不會凍著的,，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,，我們有一種大的保溫?zé)簦林鵁艟蜁l(fā)出熱量,，豬就不會凍著了,。”原來豬舍的條件這么好,，大伯說“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),，當(dāng)然得有先進的生產(chǎn)設(shè)備，這樣才會保證有效率的飼養(yǎng),，才能保證豬的質(zhì)量,。”“那養(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢,？”我問,，隨后大伯一一為我介紹，有限位欄,、母豬產(chǎn)床,、漏糞地板、飼料車,、保溫箱,、豬仔保育床,，等等,。雖然養(yǎng)豬的收益很樂觀,，但是對養(yǎng)豬的投資也是相當(dāng)大的，看著那些硬件設(shè)備，我才真正了解要賺錢必須要舍得投資,，這才是先進科學(xué)的養(yǎng)豬方法,。
然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠遠不夠的，在農(nóng)民大伯家里,，我發(fā)現(xiàn)書架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書籍,。大伯自豪的說：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡單，養(yǎng)豬的學(xué)問可大著吶,。這些書我們都得看,。”
“咱們得了解豬的飼喂與營養(yǎng),，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的,，還要學(xué)會如何
降低飼料成本，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細(xì)征兆,，了解豬病的防治,，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看,，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備,，什么注射器啊，手術(shù)刀柄,、溫度器,、止血鉗、手術(shù)剪,，這些啊,，我都會。俗話說：‘三百六十行,，行行出狀元,。’不論干哪一行,，都要干的好,，干的精?！?/p>
然而辦一家養(yǎng)豬場也會面臨很多的問題,，像大伯的這家養(yǎng)豬場屬于小型養(yǎng)豬場，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè),，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi)。因此,，如果使用土地,，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用，不得占用基本農(nóng)田,。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問題,，工商部門名稱審核問題,，環(huán)保局的污染處理審核問題，畜牧局的檢疫證書問題等等,。
大伯說“說多了也許你不懂,，我就舉個例子吧。咱們這污染問題就處理的很好嘛,！你看那些豬糞是不是又臟又臭,？可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣,，我們家燒飯燒水都是用的沼氣,，既方便又清潔?！蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法,，不僅方便了自己，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,，提高農(nóng)民健康水平,，保護植被，改善了生態(tài)環(huán)境,，真是一舉多得,。
隨后，在農(nóng)民大伯家里,，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息,，我也經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)查詢，整理了以下三個方面的信息,。
一,、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、 國家證策：為了進一步促進生豬生產(chǎn),，保證市場供給,，穩(wěn)定價格水平，保
障城鄉(xiāng)居民生活,，國家采取了以下措施：
（1）加大對生豬生產(chǎn)的扶持力度,，扶持生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模飼養(yǎng)。
（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系,。
（3）加強市場調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作,。
（4）完善豬肉儲備體系。
（5）改進生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費統(tǒng)計工作,。
（6）正確引導(dǎo)社會輿-論
（7）加強對生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo),。
2、 社會因素：
（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障,。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機會。
（3）市場建設(shè)向縱深推進,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,。
3、 農(nóng)民自身原因：
（1）生活水平提高,，為進一步提高物質(zhì)生活和精神生活,，創(chuàng)造更多的財富。
（2）在城市打工積累了一定的知識和經(jīng)驗,。
（3）農(nóng)民自身勤奮好學(xué)上進的性格,。
二、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢
經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展,，我國生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模,，逐漸向規(guī)模化集約化的方向發(fā)展,，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險期,，同時，也面臨著國外豬肉價格二倍高于國內(nèi)的比較價格優(yōu)勢,。要引導(dǎo)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實行市場轉(zhuǎn)型,，實行豬凈化和多點式安全生產(chǎn)，實施無公害,，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,，實施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
三,、發(fā)展措施建議
1,、提高豬的飼養(yǎng)管理自動化技術(shù)應(yīng)用
2、提高計算機管理的應(yīng)用
3,、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用
4,、提高出欄率
5、通過人為的改善工藝和環(huán)境條件,，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對環(huán)境需求,，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力，以高性能,，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益,。
農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者農(nóng)民投資為主,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類企業(yè),，是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式,、多層次、多門類,、多渠道的合作企業(yè)和個體企業(yè)的統(tǒng)稱。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè),、村辦企業(yè),、農(nóng)民-聯(lián)營的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個體企業(yè)五級,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門類很多,，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè),、交通運輸業(yè),、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食,、服務(wù),、修理等企業(yè)。 20世紀(jì)80年代以來,，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展,，對充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會經(jīng)濟資源、向生產(chǎn)的深度和廣度進軍,，對促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動力,，以及改善工業(yè)布局,、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國農(nóng)民脫貧致富的必由之路,，也是國民經(jīng)濟的一個重要支柱。
旺富豬場是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個典型例子,，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多,。他們承包各種荒山、荒地,、荒灘而從事種植業(yè),，解決了自己的工作問題，使日子富有起來,。
定成效,。
四、政府措施
1,、開展“就業(yè)援助周”,、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對接周”等活動進行勞務(wù)對接,；促進農(nóng)民工各地就進就業(yè)。
2,、為進一步促進農(nóng)民工就業(yè),，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立
農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)帶動更多的就業(yè),。
3,、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗,，加上所招聘的成員大多是
農(nóng)民,，技能和經(jīng)驗的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實行免費培訓(xùn),，提高專業(yè)技能,。
4、加強對信貸政策的宣傳力度,。農(nóng)村信用社,、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門要做好針對
農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持,。
5,、努力為小型企業(yè)解決招工難問題。勞動人事部門要及時發(fā)布就業(yè)信息,，采用
多種形式解決用工招聘問題,，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門路,。
五,、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義
1、農(nóng)民是全新的人才群體,，對地發(fā)經(jīng)濟發(fā)展是一個新的機遇,，充分認(rèn)識并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng)，將為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力,。
2,、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實現(xiàn)自己的創(chuàng)
業(yè)夢想,，而且能帶動家鄉(xiāng)父老相親富裕,，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
夕陽西下,，遠處升起了炊煙,，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時候,，我想起了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的含義,，在社會主義制度下,，按照新時代的要求，對農(nóng)村進行經(jīng)濟,、政治,、文化和社會等方面的建設(shè)，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮,、設(shè)施完善,、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo),。
學(xué) 院: 電氣信息工程學(xué)院
專 業(yè): 電氣工程及其自動化
班 級: 卓越工程師1101
姓 名: 翟勇超
學(xué) 號: 201131001173
環(huán)保社會實踐調(diào)查報告
一、實踐主題：
通過對白色污染進行調(diào)查,，了解“白色污染”對地球與人類的危害,，以便對環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識,提高環(huán)保意識。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好個人習(xí)慣,。提高個人素質(zhì)和實踐能力,。走出課堂，培養(yǎng)社會實踐能力,，增進同學(xué)間的協(xié)作能力,，宣傳環(huán)保概念。因此,，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進行實踐調(diào)查,。
二、實踐形式：
1. 對各年齡段人群進行詢問,。
2. 在草坪撿拾廢舊電池,。
3. 去快餐店進行實地訪問
4. 上網(wǎng)查詢資料
三、實踐時間：
2011年7月22日到2015年7月30日
四,、實踐地址：
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)
前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，把我國建立成綠色節(jié)約性社會，黨中央下達了怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議,。也為之做出了很多努力,。在這股改革之風(fēng)的吹動下，我校積極響應(yīng)黨的號召,，對各級同學(xué)鼓勵,，鼓勵我們積極參加社會實踐活動，參加環(huán)境環(huán)保行動,。我院更加身先士卒,，因此，我對環(huán)境保護做出了初步調(diào)查,。
當(dāng)今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面,。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀,、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認(rèn)識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴(yán)峻性,，必將對環(huán)境保護起到良好的促進作用,。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫進教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座,。這樣,，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護便有了后勁,，便會生生不息地延續(xù)下去,。
七、實踐過程:
1,、根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象,。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落,。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的,，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方,。
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2,、我們在郵政小區(qū)的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們農(nóng)場有數(shù)十個飯店和用餐場所,。
3,、在一個垃圾箱口處，統(tǒng)計了一下,，半個小時扔大大小小包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次,，晚上扔了約90次,，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國乃至全球廢棄的塑料,，將是一個天文數(shù)字。
4,、我們利用網(wǎng)絡(luò)進行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識,。
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,。那么，到底什么是“白色污染”呢,？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。
造成“白色污染”的主要原因：
（1）塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用,。
（2）許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流,。
（3）我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
（4）得知我農(nóng)場為創(chuàng)建文明衛(wèi)生農(nóng)場,，自六月份起限塑,，硬性規(guī)定使用可降解塑料袋。我們的農(nóng)場變得整潔得許多,，但是總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。
化學(xué)電池主要含有貢,、鎘、鉛,、鎳,、鋅、銅等重金屬,。據(jù)有關(guān)專家稱,，一節(jié)干電池里含有50 - 100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水,，則可能通過農(nóng)作物或飲用水進入人體,，損傷人的腎臟。更危險的是,，水銀在水中,，水銀在水中,，由于微生物的作用，無機水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,，并通過食物鏈不斷富集,，使得受水銀污染的水中，魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬倍,。一旦人使用這種魚過多,，甲基水銀便進入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄,，容易在大腦積累，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死,。所以說，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明,，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水,；一節(jié)1號電池爛在地里,，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心,。
除了上述的汞污染之外,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛
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會破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對于植物的生長發(fā)育有害，也是對人有害的元素,。它可通過食物,、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進入人體,，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會導(dǎo)致貧血，代謝不正常,，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病，嚴(yán)重的會引起一種令人可怕的"疼痛病",，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱,，最終會斷裂。其他的如鋅、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集,，也會使人免疫力下降!
八、實踐體會與結(jié)論
經(jīng)歷這次的實踐,，我們更加深刻的認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性,。要保護環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟,，就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會,。當(dāng)前，建設(shè)環(huán)境友好型社會應(yīng)突出解決六大關(guān)鍵問題：
1,、大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會的倫理價值觀念,。
理直氣壯地宣傳我國傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀，反對不符合國情,、大肆鋪張浪費的思想觀念,。要從提高黨的執(zhí)政能力的高度，運用馬克思主義自然觀和發(fā)展觀,，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中,。
2、建立健全有利于環(huán)境保護的決策體系,。
環(huán)境友好型社會是一種新型的社會發(fā)展?fàn)顟B(tài),，要創(chuàng)造向新的社會發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的必要的政治保障條件，特別是建立領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績考核制度,、綠色國民經(jīng)濟核算制度、戰(zhàn)略環(huán)境影響評價制度和公眾參與制度,。
3,、建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。
大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式的具體體現(xiàn),。按照“減量化,，再利用、資源化”的原則,，在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中實行清潔生產(chǎn),，在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區(qū)進行生態(tài)化設(shè)計與改造，努力實現(xiàn)廢物的循環(huán)利用,，實行環(huán)境標(biāo)識,、環(huán)境認(rèn)證和政府綠色采購制度，完善再生資源回收利用體系,。繼續(xù)開展“綠色創(chuàng)建”試點示范活動,。
4、積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費方式。
大力倡導(dǎo)適度消費,、公平消費和綠色消費,。通過環(huán)境友好的消費選擇帶動環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。同時,，通過生產(chǎn)技術(shù)與工藝的改進，不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的成本,，形成綠色消費與綠色生產(chǎn)之間的良性互動。
5,、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),。
立足于人與自然的和諧，發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),，形成資源消耗少,、資源和能源利用效率高,、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費體系，使人類對自然的開發(fā)和利用能夠控制在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內(nèi),。
6,、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。
樹立尊重自然的價值觀和道德觀,，通過教育,、文學(xué),、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助,，使環(huán)境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。
于找不到可回收電池的場所,，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責(zé)任,，政府應(yīng)積極應(yīng)對,。
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體,。讓我們積極行動起來,，為了地球上的生命,，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起,。我相信,，有了科學(xué)的方法,，再加上我們的實際行動，在不遠的將來,，我們將擁有一片美麗而完整的藍天,。
2015
4 翟勇超 年7月30日
當(dāng)我們揮手告別青澀的中學(xué)年代，步入截然不同的大學(xué)校園,，生活發(fā)生了天翻地覆的變化,。學(xué)習(xí)不再是我們的全部，課本、考試,、分?jǐn)?shù)也不再是我們生活的唯一重心,。沒有升學(xué)的壓力，寒暑假也不再需要做堆積如山的作業(yè),。取而代之的是我們有更多更充足的時間來自我支配我們的課余生活,，我們需要的是不斷加強自身社會實踐能力,，以適應(yīng)這個社會,。因此,，在2012年3月初剛開學(xué)之際,，我們以發(fā)放問卷調(diào)查的方式隨機抽取我校100名學(xué)生進行調(diào)查,，了解在校大學(xué)生利用寒暑假打工的情況,，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用寒暑假打工期間遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為大學(xué)生寒暑假打工提出有益的建議和看法,，起到端正大學(xué)生價值觀念的作用,。
一、大學(xué)生利用寒暑假打工的基本情況
我們從是否支持大學(xué)生寒暑假打工,、影響大學(xué)生利用寒暑假打工的因素、大學(xué)生在寒暑假趨于需找哪些社會職業(yè),、社會所提供的崗位與專業(yè)的對口程度,、在打工過程中遇到的困難及收獲等多方面、多角度問題進行調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示70%以上的學(xué)生支持利用寒暑假打工,，并且50%以上的學(xué)生都有打工的經(jīng)歷，并從中獲益匪淺,，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗,，加深了對社會的了解；9%的學(xué)生持反對態(tài)度,，在他們看來,，還在學(xué)生時代就步上打工之路，顯然為時過早,。并且隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,，社會不良現(xiàn)象也日益突出,，社會欺詐現(xiàn)象屢見不鮮，對于涉足不深的大學(xué)生而言危機重重,，存在各種安全隱患,；約20%的同學(xué)持無所謂態(tài)度。從調(diào)查結(jié)果看來,，絕大多數(shù)的人認(rèn)為在大學(xué)時代利用打工的方式積累一定的經(jīng)驗是一個不錯的選擇,。
二、大學(xué)生利用寒暑假打工存在問題
利用寒暑假打工確實給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲,，而且提高了交際能力,，豐富了
社會閱歷。但是任何事情都有兩面性,，大學(xué)生打工也存在著一些問題,。
（一）社會方面
1.當(dāng)前社會存在的主要矛盾。1981年,，黨的十一屆六中全會通過“歷史決議”對我國社會矛盾作了規(guī)范化表述：“在社會主義改造基本完成后,，我國所要解決的主要矛盾，是人民日益增長的文化需求同落后生產(chǎn)力之間的矛盾,?！睆纳鐣枰矫鎭砜矗S著社會主義制度的建立,，人們對嶄新的社會主義制度能夠滿足他們的物質(zhì)文化需求寄予了很大的希望,。人們改善物質(zhì)文化的要求，不僅在數(shù)量上不斷增長,，而且在質(zhì)量上也不斷提高：然而從社會生產(chǎn)方面看,，經(jīng)過幾十年的來的社會主義建設(shè)，我國的生產(chǎn)力和經(jīng)濟實力有了巨大的增長,，教育科學(xué)文化事業(yè)也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,，但生產(chǎn)力落后、經(jīng)濟文化發(fā)展不平橫狀況未得到根本改變,。
2.社會就業(yè)形勢,。就業(yè)是民生之本和安國之策。黨中央,、國務(wù)院歷來高度重視就業(yè)工作,，歷來年制定了一系列促進我國就業(yè)的發(fā)展政策，并在實踐中取得顯著成效,。然而我國的就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻,。主要表現(xiàn)為勞動力供求矛盾突出,，勞動力結(jié)構(gòu)矛盾突出,，人才和勞動力市場不規(guī)范,，職業(yè)教育和培訓(xùn)教育工作相對滯后等。致使大學(xué)生在選擇兼職時比較迷茫,，兼職最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是比比皆是,。
3.安全問題。關(guān)于大學(xué)生在兼職過程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮,，為什么大學(xué)生要通過中介機構(gòu)找兼職,？為什么大學(xué)生這類同齡人中的佼佼者會屢屢被中介機構(gòu)所欺騙？中介機構(gòu)詐騙的背后到底有哪些內(nèi)幕,？被騙學(xué)生又該怎樣維護自己的權(quán)益的呢,？學(xué)校、政府和用人單位又該做些什么呢,？可見,，大學(xué)生兼職的安全問題亟待解決。
（二）自身方面
1.兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低,。較大比例的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度,，現(xiàn)實與理性思考之間的差距是導(dǎo)致這種態(tài)度的產(chǎn)生的重要原因，因而大學(xué)生在選擇兼職時比較迷茫,，兼職最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合,。
2.權(quán)益保護意識薄弱。在權(quán)益受到侵害時,，有些同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法,，忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉,，而不是通過正確的途徑來維護自身的合法權(quán)益,。同時，在實際生活中,，很多大學(xué)生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權(quán)益,。這表明了有一部分學(xué)生的權(quán)益保護意識比較薄弱，有待加強,。
三,、解決當(dāng)代大學(xué)生寒暑假打工問題的方法
（一）社會方面
另一個方面，專門的機構(gòu)對于解決現(xiàn)在大學(xué)生權(quán)益被侵犯之后的投訴無門現(xiàn)象會后一定的積極意義,，通過設(shè)立職權(quán)明確的機構(gòu),，大學(xué)生們一旦被用人單位和個人的不法行為損害了利益就可以直接向一個機關(guān)提出保護的要求，這樣可以防止大學(xué)生對于不法行為因為不知何處尋求保護而忍氣吞聲,，同時也可以防止分散的管理機關(guān)之間的互相推諉責(zé)任現(xiàn)象而讓侵權(quán)人逍遙法外,。確定解決方式之后，并在雙方同意調(diào)節(jié)的情況下,，主持對雙方的調(diào)解,。調(diào)解要本著互諒互讓的原則,，根據(jù)法律規(guī)定，以解決糾紛,、化解矛盾為目的,，使雙方切實認(rèn)識到自己的做法是否正確，是否應(yīng)當(dāng)改正,，并且根據(jù)調(diào)節(jié)結(jié)果以及雙方的意見制作調(diào)解意見書,，合同雙方各一份，另制作一份留介紹機構(gòu)備案,。
2.制定專門針對大學(xué)生打工的法律或者是行政法規(guī),，以其規(guī)范大學(xué)生打工市場，加強對大學(xué)生和用工單位、個人的保護。一方面,，大學(xué)生一般都已經(jīng)是成年人,，不具備享受特別保護的主體資格，另一方面，他們畢竟還是沒有完全接觸社會的學(xué)生，在個人經(jīng)歷、經(jīng)驗,、以及對社會的認(rèn)識方面都存在著很大的劣勢。而且最重要的是,，他們并不像普通勞動者那樣為了生計而出賣勞動力,，更多的目的是為了進行社會實踐，為自己積累社會經(jīng)驗,，加之學(xué)?，F(xiàn)在在對學(xué)生進行文化教育的同時，很少進行這方面的教育和輔導(dǎo),，在學(xué)生遭到不公平待遇的時候又缺乏必要的保護措施,，所以對大學(xué)生打工的法律保護是很需要的，相關(guān)立法部門應(yīng)當(dāng)考慮到大學(xué)生作為一個特殊群體的實際情況制定有關(guān)法律法規(guī),。
（二）高校方面
1.高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的'渠道,，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好打工工作,。
2.學(xué)校應(yīng)該對在校大學(xué)生利用寒暑假打工予以支持,，通過勤工助學(xué)中心等機構(gòu)來幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們在兼職過程中遭遇的欺詐和拖欠工資報酬等情況時能更好的維護自己的合法權(quán)益。
（三）自身方面
1.為我們應(yīng)加強法律意識,，不管別人做的怎樣,，我們首先應(yīng)該從自己做起,，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時，才能及時有效的保護自己的權(quán)益,，所以大學(xué)生要加強自身的保護意識，加強法律意識,，這是有效保障和維護權(quán)益不受損害最根本的方法,。法律基礎(chǔ)課是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的主要渠道；大學(xué)生同時還可以通過自學(xué),，接受法律教育等形式積累法律知識,；我們還要理論和實踐相結(jié)合，積極提高自身的用法能力,，這是我國大力提倡依法治國,，以德治國，德治法治的目的所在,，也是現(xiàn)代公民必須具備的一種素質(zhì),，一種本領(lǐng)，一種能力,。只有這樣,，我們才能用好法律這個武器。
2.小心提防防人之心不可無,，大學(xué)生無論是在尋求兼職或是兼職期間都應(yīng)該小心提防,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。首先,，我們必須對中介機構(gòu)的合法性有個清楚的認(rèn)識,。中介機構(gòu)的合法性即指其具有經(jīng)營業(yè)務(wù)的法律資格，具體的表現(xiàn)就是要有合法的營業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營許可證和固定的辦公場所等,。沒有經(jīng)年檢合格的執(zhí)照視為過期或無效執(zhí)照,。為保障大學(xué)生的權(quán)益，我們在通過中介尋求兼職時應(yīng)該首先要對這個中介機構(gòu)的是否合法有了解,。有專家建議,，大學(xué)生在找兼職的時候，應(yīng)該找正式的中介機構(gòu),，這樣自己的權(quán)益才能得到最好的保護,。
3.在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團或組織，以解決在打工過程中遇到的困難,。在社團或組織中對于某個種類的工作應(yīng)成立一個相應(yīng)的小組,，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對于該種類工作的經(jīng)驗和知識積累傳承下來。定期進行工作經(jīng)驗和工作信息的交流,，使其他同學(xué)在做該種類工作時能通過社團或組織來學(xué)習(xí)這方面的知識和經(jīng)驗以便做好工作,。
系部名稱：
班級： 姓名： 學(xué)號:
實踐單位：
實踐時間：
實踐報告正文：
這個暑假我參加了第一次的社會實踐調(diào)查,，因為我對公安系統(tǒng)比較感興趣，所以我決定到基層派出所進行參觀調(diào)查實踐,，而且我也正好有個同學(xué)在派出所工作,，于是有了我的這次有關(guān)基層派出所的調(diào)查報告。由于公安系統(tǒng)的特殊性,，所以我只能了解到一個大概,，但是在這幾天的社會實踐當(dāng)中也讓我認(rèn)識以下幾方面的問題。
通過互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)進行呈批,。另外,，這些業(yè)務(wù)呈批后還要打印流水審批號、打印總表送到公安局,，再由公安局的同志審批辦理后送回派出所進行人口基本信息錄入,。像出生入戶，遷移戶口這類業(yè)務(wù)一般都要辦理倆個月左右,，可見程序有多么復(fù)雜繁瑣,。要做好這項工作就需要工作者有高度的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和敏銳的判斷,，不然就很容易出差錯,。所以老戶籍檔案出錯就比較多。據(jù)調(diào)查每天前來派出所校正戶籍的人員有10余人次,，就其原因如下：第一,，以前的派出所人員在下鄉(xiāng)登記戶口的時候所得資料大部分由所持戶口人的左鄰右舍提供；第二,，有些人為了自身利益謊報,，虛報，誤報自家孩子的出身年月,，民族等,。第三，在填寫戶籍檔案資料時有的人自身也不知道填什么,，該怎樣報,，該怎樣說。
警的人生安全也會受到嚴(yán)重威脅,。其實他們也知道這樣存在隱患,，但是至今沒有妥善的處置方法。人民群眾工作難做,，在老百姓的心目中總有對辦案工作人員不信任的現(xiàn)象發(fā)生,；也有時候辦案人員在調(diào)查的時候左鄰右舍的人會提供假的材料；也有 人會窩藏犯罪嫌疑人等。老百姓在遇到自己解決不了的問題時通常會用武力解決,，很少會有人想到用法律來維護自己的合法權(quán)益,。造成這種現(xiàn)象的原因之一就是政府單位的權(quán)責(zé)不統(tǒng)一，例如派公安干警去做催糧派款,，計劃生育及其它一些其工作職能范圍以外的事情,。一則牽扯了原本就很緊張的警力，影響了本職工作,，二則把公安干警推到群眾的對立面,，去充當(dāng)當(dāng)?shù)卣拇蚴郑跃斓纳矸莺蜋?quán)力來解決農(nóng)民群眾的落后思想認(rèn)識問題,，派出所在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)之下,，許多問題要靠當(dāng)?shù)卣鉀Q,，難以推脫，處于比較矛盾的境低,。
雖說這是一次小小的社會實踐,，但它不僅讓我認(rèn)識到了自己的知識水平的有限，更讓我認(rèn)識到我的理論與實踐相結(jié)合的能力的有限,。因此,，要想不被社會遺棄，就得把“不驕不躁,，活到老學(xué)到老”的精神深入內(nèi)心,。再學(xué)習(xí)中極力與社會實際聯(lián)想起來，爭取做到不光能發(fā)現(xiàn)問題,，還能解決問題,，這就需要我多增加閱歷，增強自身素質(zhì),，以后做一個對社會有用的人,。
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三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇六
[摘要]：
中國正值社會轉(zhuǎn)型時期,，越來越多的農(nóng)民涌入城市,，由此產(chǎn)生的留守兒童問題已經(jīng)引起了社會各界的關(guān)注，大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告,。本文對農(nóng)村留守兒童心理健康存在的問題及調(diào)查并分析,，同時在此基礎(chǔ)上找出出了相應(yīng)的對策。
[關(guān)鍵詞]：農(nóng)村留守兒童;心理健康;對策,。
當(dāng)前,，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，中國進入社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，在這樣的背景下,，我國農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移,，大量農(nóng)村青年男女走進城市工作或創(chuàng)業(yè)，這位中國經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大貢獻,。但是,，與此同時，由于中國的特殊國情,，多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,，致使許多的農(nóng)村兒童遠離雙親或單親，成為農(nóng)村家庭的留守兒童,。在學(xué)校開展“追尋紅色足跡,、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會實踐的活動中，與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中,，留守兒童的心理健康問題引起了我的關(guān)注,，并且對此就留守兒童的心理健康狀況進行調(diào)查，并且努力找出其對策,。本文就調(diào)查的結(jié)果進行分析,，以及對其過程中的體會與思考進行整理。
一,、對象與方法,。
1.調(diào)查對象：**區(qū)**鎮(zhèn)**、**,、**三個村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶奶等進行調(diào)查,，其中涉及男生31名，女生27名,，以及其對應(yīng)監(jiān)護人44名,。
2.調(diào)查方法：問卷調(diào)查、交流統(tǒng)計,、文獻分析,。
3.材料及工具：參照一些家長讀物[1]以及心理學(xué)教程[2]自制的心理健康問卷。該問卷由問卷一(監(jiān)護人)和問卷二(留守兒童)組成,，涉及性格,、行為、品行障礙,、焦慮退縮,、意志體現(xiàn)、社會化等問題,。
4.數(shù)據(jù)處理：word,、excel,。
二、結(jié)果,。
1.監(jiān)護人狀況：
表一：留守兒童監(jiān)護人狀況表(交流中統(tǒng)計得,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)見附錄)。
留守兒童的家庭類型,。
該類型人數(shù),。
所占統(tǒng)計得比重。
與父親單獨在一起[3],。
0.02%,。
與母親單獨在一起[4]。
3
5.17%,。
與爺爺奶奶在一起[5],。
50。
86.20%,。
與外公外婆在一起[6],。
4
6.89%。
與其他人活著獨自生活,。
1
1.72%,。
表一顯示,，有5%的留守兒童由父母單方照顧,，沒有留守兒童是父親照顧，由母親照顧的有3人;近95%的留守兒童都是由其他監(jiān)護人代為照看;近90%的留守兒童由爺爺奶奶照顧,近7%的留守兒童是由外公外婆照顧,還有近2%的留守兒童是由其他人或自己照顧自己,。
2.留守兒童心理健康問題癥狀,。
表二：留守兒童心理健康問題癥狀分類。
癥狀類型,。
項目,。
性格問題。
行為問題,。
情緒問題,。
該類參考癥狀總數(shù)。
14,。
11,。
13。
平均癥狀個數(shù),。
3
7
5
女生平均癥狀個數(shù),。
4
4
6
男生平均癥狀個數(shù)。
3
8
5
女生出現(xiàn)較多癥狀項(五人以上),。
忸怩;分心;冷淡,、孤零;羞怯注意分散;無耐心;白日夢。
男生出現(xiàn)較多癥狀項(六人以上)。
出現(xiàn)較多癥狀項(十人以上項),。
表三：留守兒童心理健康問題癥狀分類,。
癥狀類型項目。
品行障礙,。
焦慮退縮,。
思維類型。
社會化攻擊行為,。
該類癥狀總數(shù),。
9
7
9
5
平均癥狀個數(shù)。
4
4
4
不足兩個,。
女生平均癥狀個數(shù),。
3
4
6
不足一個。
男生平均癥狀個數(shù),。
4
4
2
2
女生出現(xiàn)較多癥狀項(五人以上),。
出現(xiàn)較多癥狀項(十人以上項)。
表三顯示,，品行障礙方面女生心理問題主要集中于爆發(fā)脾氣,、不合作，男生則出現(xiàn)攻擊性行為,、不服從,、破壞活動，不合作等行為或狀態(tài);就心理焦慮方面,，女生焦慮,、害怕、害羞,、愛隱居,、抑郁，男生則表現(xiàn)在不誠實,、惡語傷人,、愛隱居;思維方面女生狀況不容樂觀，竟有六項之多,，其主要為注意力不持久,、白日夢、被動,、敏感,、容易心煩意亂，男生則好的多平均僅有兩項,，主要為注意力不持久,、白日夢;在社會化方面情況較其他方面較為樂觀,，但其危害性最大，其中男生狀況比女生較重,，主要為逃學(xué),、夜不歸宿、交壞伴,、逃離家庭,，女生沒有集中現(xiàn)象。
三,、分析與思考,。
1.監(jiān)護人狀況。
根據(jù)交流發(fā)現(xiàn),，和母親一起生活的心理健康狀況明顯好于于和爺爺奶奶,、外公外婆以及其他人住的留守兒童。由此可見有爺爺奶奶,、外公外婆以及其他人或無監(jiān)護的留守兒童缺乏有效的監(jiān)護人員,。當(dāng)留守兒童需要在生活上的幫助或者心理上的慰藉時，他們無法得到應(yīng)有的照料,。這自然會對他們的心理產(chǎn)生不良影響,，使得孩子們存在行為問題或者品行障礙。由于祖輩沒有能力關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí),，因此,，在學(xué)習(xí)成績上。由畝親監(jiān)護的留守兒童成績明顯高于其他類型留守兒童的平均水平,。由于母親在旁照顧,，給留守兒童心理上沒有造成太大影音,。
就我國而言,，一直以來家庭里尤其是農(nóng)村家庭里，母親一般都擔(dān)任照料孩子和其他人的飲食生活等細(xì)節(jié)問題,，所以,，母親在家中照顧的留守兒顯然要比其他類型監(jiān)護人的照顧要更加全面和細(xì)致。同時而且,，在留守兒童的心理上母親與他們的距離無疑是最為接近的,。這對留守兒童而言，無論從心理上還是生活上都能夠得到較好的慰藉與照料,?？墒歉赣H在兒童的成長中必不可少，父親有比母親和其他人監(jiān)護在兒童的成長中起著無法替代的作用,，在留守兒童中無論是母親監(jiān)護還是爺爺奶奶等其他類型在社會性攻擊以及行為上都存在或多或少的問題,。
2.留守兒童心理健康狀況,。
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)留守兒童在性格和情緒方面存在問題，就與留守兒童交流中發(fā)現(xiàn),，其與其身邊的非母親監(jiān)護人存在不同程度的隔閡,，他們的大部分父母一年只能回來一兩次，當(dāng)他們在生活中遇到一些不公正的待遇：如同學(xué)的茅盾,、鄰居的斥責(zé),、教師的冷落、監(jiān)護人的不解,，往往沒有可傾訴的對象,。這些不公正的境遇，無形中使留守兒童產(chǎn)生恐慌,、孤單等感覺,，并由此產(chǎn)生畏懼、焦慮,、不安,、白日夢、冷淡分心等狀況困擾,，這使得他們對周圍世界抱持懷疑態(tài)度,，不敢相信任何人，處處退縮,，找不到自己在集體中的位置,。尤其對于女留守兒童，她們因此不敢與人交往,，時常將自己封閉,，性格內(nèi)向者居多，不善于與人溝通,。
在留守兒童的行為方面,，按不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分為一般性行為和社會化攻擊性行為，在一般性的行為上女留守兒童的行為明顯比南留守兒童少,，但是女留守兒童的注意力分散無耐心的狀況很大程度上會影響學(xué)習(xí)成績;男留守兒童搗亂,、不服從的現(xiàn)象影響監(jiān)護人的管理，而其過度活動可能影響其身體發(fā)育,。
在社會攻擊性行為方面,，大多數(shù)留守兒童沒有或者很少有比較嚴(yán)重的違法犯罪行為，女留守兒童基本上很少存在問題,，但是南留守兒童存在的逃學(xué),、夜不歸宿、交壞伴,、逃離家庭的現(xiàn)象往往會在將來造成違法亂紀(jì)的行為,。同時說謊現(xiàn)象的存在(雖然居源記錄較少但不容忽視),，在家騙母親或父母委托的監(jiān)護人，在校騙老師,，這樣的留守兒童更容易發(fā)生不服管教,、小偷小摸、看不良錄像等行為,，甚至有些還會在同學(xué)之間拉幫結(jié)派,、模仿成年人抽煙喝酒、和社會不良青年廝混,，接著在將來發(fā)生偷竊,、打架斗毆、尋釁滋事等行為,，危害社會公眾安全,。
在品行方面，留守兒童無論是男是女都存在爆發(fā)脾氣和不合作的現(xiàn)象,，這可能由于其所在的生活環(huán)境導(dǎo)致,，在家里由于監(jiān)護人的一再留守兒童溺愛好吃懶做，并且還出現(xiàn)破壞性活動,，同時對監(jiān)護人不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生也有發(fā)生,。在思維方面，由于父母關(guān)愛的缺失,，留守兒童在生活中注意力不能集中,，思維活動比較復(fù)雜。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇七
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐，以充實暑期生活,。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié)。
xx縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助,。
三．素質(zhì)總結(jié),。
1.扎實的專業(yè)知識。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。
3．團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義,。
4．強烈的責(zé)任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進步。
四．心智發(fā)展,。
兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對待挫折。
力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系,。
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要,。
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三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇八
實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查,、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。
2.擬訂報告提綱,。
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草,。
報告提綱確定后,，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。
4.修改,、定稿。
報告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇九
白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時間飛逝,，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,，準(zhǔn)備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年),，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老,，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊,，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!
坦白說,，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人,，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了,，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話,，說是次日七八個同學(xué)小聚一下,，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市,，連見面都不太可能,，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會。
事實證明,，我的決定是非常正確的,，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說,，最讓我受益匪淺的是,，有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,，此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,，收了五六十個即將上高中的學(xué)生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元,。其間,，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗,、趣聞,，以及個人對社會的認(rèn)識，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對社會的認(rèn)識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格,，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道,，說在社會上不會交際是不行的!最后,，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,，說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學(xué)和我一塊,。到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié),，在下文中會有詳細(xì)說明,。
那是一個有點陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面,，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等,。是時,，會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,，來了一個二十五六歲的男子,，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題,，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單,，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’,，什么意思呢?就是說,，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標(biāo)有兩個價,，一個是原價,，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍,，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭,，有人說是,，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,，上課走個神一般不會有什么嚴(yán)重后果,，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人,?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理,，等到真正參加工作時,，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,，不僅臉上的`表情豐富,，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機,，什么洗衣機,、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的,?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來,，“這家電呢，不論它壞沒壞,，不管它壞的程度怎樣,，都能拿來換。當(dāng)然有人會問,，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道,，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說句實在話,，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補貼的那13%,。不同價位的電視優(yōu)惠不同,，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,，的確是,。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會,，兩次機會,，好，沒機會啦!”我們只是笑,，聽他講的那么細(xì),，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好,?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點，咱們還有幾個分店,，總店這邊就留兩個人,。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單,，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張,，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢，條件還是很好的,，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷,，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了,?！敝螅o我們分了工作地點,，我很幸運的留在總店,。
其實，在以前我曾見過這種活動,，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜,。于是,，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話,。想歸想,，還是要付諸實踐才行。半個小時后,，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子,，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?？粗杏X著這些,，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作,，不想?yún)s是分開的,，超市有兩個入口,，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷,。不過,，自己干就自己干，沒什么大不了的,。
我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺,，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對一切都很好奇,，一直在問，問得很是仔細(xì),，我并沒有感到厭煩,，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解,，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,，這就是生活吧,，與人打交道，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天,，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落,。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,，明白了許多道理,，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,，要循序漸進，語氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺,。顧客是上帝，這話沒錯,，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌,。社會是人的社會，在社會上就要認(rèn)識人,，認(rèn)識更多的人,，與人交流，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識到認(rèn)識的,，試著讓自己去接受他人,，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰,，手有余香,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。真的,，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好,，都和實踐相聯(lián)系,，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了,，就沒必要贅述了,，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認(rèn)識的關(guān)系的!
總而言之,，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華,，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇十
年級：xx級 臨床心理學(xué)
活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)
活動天數(shù)：14天
活動目的：熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況
報告日期：xx 年7月27日
目錄
實踐報告題目
調(diào)查背景
實踐目的
實踐內(nèi)容
一．教學(xué)總結(jié)
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)
三．素質(zhì)總結(jié)
四．心智發(fā)展
實踐總結(jié)
暑期社會實踐調(diào)研報告
——艱難求學(xué)路.教育體制
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四
項：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。 第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。 因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
回校后要加強學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實的專業(yè)知識,。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。
3．團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義,。
4．強烈的責(zé)任感。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步,。
四．心智發(fā)展
兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1． 正確對待挫折
其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。
2. 更加重視實踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。
3. 正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。
4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4. 自學(xué)能力很重要
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實踐總結(jié)
暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納,、整理,、分析、總結(jié)和動手
能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的.,。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進,。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。
根據(jù)2015年寒假社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期10天的支教和調(diào)研活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和農(nóng)村家庭情況,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里,，在衡陽市衡南縣茅市鄉(xiāng)川兒村川兒小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
第1頁 共3頁
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個歷史典故讓孩子了解中國歷史學(xué)，畢竟歷史對于國人來說很重要,。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因為有孩子們很配合,，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習(xí),。
二．調(diào)研總結(jié)
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在上個世紀(jì)的住房中度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給社會的相關(guān)單位,，以便社會給予相應(yīng)補助,。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實的專業(yè)知識。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。
3．團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義,。
4．強烈的責(zé)任感,。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進步。
四．心智發(fā)展
十天的實踐中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1． 正確對待挫折
第2頁 共3頁
經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。
2. 更加重視實踐
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單、輕松和高效,。
3. 正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。
4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4. 自學(xué)能力很重要
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
實踐總結(jié)
暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納,、整理,、分析、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進,。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。
第3頁 共3頁
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活,。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。 考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。 第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí)。
二．助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告篇十一
暑假的實習(xí)工作不僅是歸納,、整理、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對思想上的一次洗禮,，下面是小編為大家搜集了關(guān)于大學(xué)生暑期社會實踐。
調(diào)研報告,。
希望可以幫助到大家,。
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學(xué)活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
熟悉農(nóng)村,，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐,，以充實暑期生活。
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。
第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強學(xué)習(xí)。
盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)研的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補助。
1.扎實的專業(yè)知識,。
2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。
3.團隊作戰(zhàn)的精神,，不強調(diào)個人英雄主義,。
4.強烈的責(zé)任感。個人要在團隊中找好自己的位置,，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步,。
兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折,。
實習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。
2.更加重視實踐,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的,。
規(guī)章制度。
與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐才能使自己更加成熟,。我要一直堅信自己的能力不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)我們會及時把收集的資料交給學(xué)校。
在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時間微乎其微,，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們,，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶,、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,，頻頻引起社會各界側(cè)目,，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護!
據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法獲得父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助,，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育,，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性,、心理發(fā)展的異常,，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>
為此，應(yīng)學(xué)校號召,，為了正確認(rèn)識國情,、深入了解社會、提高自我分析問題和解決問題的能力,，特借暑假機會進行社會實踐,，由于家住農(nóng)村,，外出務(wù)工的農(nóng)民較多,，本著學(xué)校要求的“就近原則”，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會實踐的對象,。經(jīng)過幾天時間的構(gòu)思,、收集整理資料,、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,、在村民們的熱情幫助和極力配合下,，我走訪了我村共28個組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個組)的社員，對符合條件的目前未外出的留守兒童(因為有幾位家長已帶著孩子外出,，家中空無一人)的心理情況進行了調(diào)查,，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況,。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期,，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工,、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者),。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧,，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時都已離開父母溫暖的懷抱,，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照顧,，但是由于不能同時擁有父母雙重的愛,，心中難免不舒坦，再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時間不等,，短的至少已有半年左右的時間,，最長的已有長達2019年之久。家訪過程中,，我還了解到部分家長由于心系賺錢,，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望,，一次次的由興奮與激動變?yōu)樯罡袩o助,，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘,。讓那幼小的心靈倍受打擊,，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴散,，擴散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時擁有父母親雙重的關(guān)愛,，可以時刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難免會發(fā)生不同程度的扭曲,。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來,，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇,、易于發(fā)怒,、脾氣多而暴躁,、易沖動、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經(jīng)常沉默寡言,、不合群,、膽小，敷衍了事,、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛,，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離,，誤以為是他們不愛自己,，于是在家中就一味的對家長撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢,、鋪張浪費，或者貪玩厭學(xué),、學(xué)習(xí)成績一度較差以此來報復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪,、不勝枚舉，無不以自己的方式向社會,、向父母控訴著自己孤獨無助和對父母雙重呵護的渴望!
也許你會認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒,，辜負(fù)了父母殷切的希望，但換個角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛,，是社會對他們的關(guān)心不夠,，是命運對他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童,，導(dǎo)致他們從小就遠離父母的教育和憐愛,。
留守兒童在生活、學(xué)業(yè),、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足,。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴(yán)重的影響到我國下一代的健康成長,，直接制約著我國農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進程,，尤其不利于社會穩(wěn)定和公正、和諧社會的實現(xiàn),，亟需社會共同的關(guān)注才能全面控制,、逐步解決。
面對“祖國花朵”的上述一系列情況,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們可以利用自己的課余時間走訪他們的監(jiān)護人，帶給他們適用,、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校,，給予他們一定的關(guān)懷，帶給他們一些書本、文具等物品,，也帶給他們知識,、正確的人生觀價值觀，更帶給他們對美好生活的向往和對未來的憧憬,，激勵他們不斷進取,、努力奮斗，同時也把他們的堅強與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)具有一份社會社會責(zé)任感,，對那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)心，努力保護好中國的“脈搏”以促進華夏民族的不斷發(fā)展!
通過此次暑期社會實踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長”,，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任,，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童,，同時也為回報社會對我們留守兒童的關(guān)愛之情!
在此,，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合,，祝愿您們生活愉悅,、合家歡樂!
