在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇一
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
年級(jí)：2008級(jí)臨床心理學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué),。
活動(dòng)天數(shù)：14天,。
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,。
報(bào)告日期：2010年7月27日
目錄。
調(diào)查背景,。
實(shí)踐目的實(shí)踐內(nèi)容,。
一．教學(xué)總結(jié)。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié),。
三．素質(zhì)總結(jié),。
四．心智發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié),。
——艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)2010年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì),。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié),。
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三．素質(zhì)總結(jié),。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。
2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。
四．心智發(fā)展,。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對(duì)待挫折,。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。
2.更加重視實(shí)踐,。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系,。
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
實(shí)踐總結(jié),。
暑假的社會(huì)實(shí)踐不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。善于利用政府的力量幫助自己更好的完成實(shí)踐,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和隊(duì)友保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟,。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
08級(jí)06班。
韓燕平,。
2010年7月27日,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇二
實(shí)踐者：
學(xué)號(hào)：
院別：xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級(jí)：20xx級(jí)臨床心理學(xué),。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),。
活動(dòng)天數(shù)：14天。
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報(bào)告日期：20xx年7月27日
目錄,。
調(diào)查背景,。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內(nèi)容,。
一．教學(xué)總結(jié),。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)。
三．素質(zhì)總結(jié),。
四．心智發(fā)展,。
實(shí)踐總結(jié)。
艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
一．教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì),。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇三
社會(huì)實(shí)踐能鍛煉我們的個(gè)人能力,，增加社會(huì)的經(jīng)歷,，下面是小編為大家精心搜集的暑期社會(huì)實(shí)踐。
供大家參考希望大家喜歡,。
【正文】：
基本情況簡(jiǎn)介,。
在將近5天的調(diào)查過(guò)程中，我們深入群眾,，與其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的座談,，以了解基本情況，并發(fā)現(xiàn)部分反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題,，歸納起來(lái)有以下幾類：
1,、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié),，更為嚴(yán)重,。據(jù)悉，當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重,，經(jīng)常干旱,，時(shí)有缺水情況發(fā)生，但是在降雨量較充足的時(shí)候,，由于水庫(kù)的蓄水能力有限,，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費(fèi)掉，因此,，在用水量較大的季節(jié)中,，斷水時(shí)常發(fā)生。
2,、公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善,，農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解,，當(dāng)?shù)卮蟛糠值墓芬廊粸槟嗦?，農(nóng)民出行頗為不便，尤其是雨季，情況更為嚴(yán)重,。另外,，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來(lái)了一定的影響。
根據(jù)當(dāng)?shù)卣幕厩闆r而言,，由于在該地區(qū)設(shè)立的工廠和企業(yè)較少,，所以稅收來(lái)源就不多了，另外又加之中央實(shí)施的稅費(fèi)改革,，對(duì)農(nóng)業(yè)稅的免除,，政府的財(cái)政收入就存在一定的問(wèn)題。對(duì)于水利,、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入,，需要雄厚的資金作后盾，然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難,，雖然對(duì)于村村通等工程國(guó)家撥款50,，但是，另外的50政府也是無(wú)能為力,，所以基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)難以開(kāi)展,。但是，由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難以開(kāi)展,，必然會(huì)使得基礎(chǔ)設(shè)施的不完善,，基礎(chǔ)設(shè)施的不完善有必將制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而陷入了一個(gè)惡性循環(huán),。所以要解決此問(wèn)題,，應(yīng)當(dāng)先解決其中的一個(gè)，即要么先花大力氣搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，要么花大力氣搞經(jīng)濟(jì),，從而帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。但是,，對(duì)于資源豐富的地理?xiàng)l件我認(rèn)為,，先招商引資發(fā)展經(jīng)濟(jì)較好,。
農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格持續(xù)低迷的問(wèn)題在全國(guó)的范圍內(nèi)都普遍存在,，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多,，這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出(黨建工作情況的,。
調(diào)查報(bào)告。
2019)現(xiàn),，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來(lái)解決這一問(wèn)題的話，可能性不大,，效果可能也不會(huì)很明顯,，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控能力也有限,。對(duì)于而言,，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，不拘于本地的銷售,，打開(kāi)市場(chǎng),，將產(chǎn)品銷往外地。
對(duì)于符合實(shí)際情況的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,，有下列幾個(gè)：花大力氣招商引資,。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，有特色,，才能有效參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并立于不敗之地,。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑,。
(一)抓高效特色種植業(yè)。
(二)抓綠色農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),。發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍第1文秘版權(quán)所有,。
現(xiàn)階段，土地全部承包到戶,，在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營(yíng)的情況下,，另辟途徑，通過(guò)農(nóng)商合作社,，關(guān)鍵要讓農(nóng)民參與和經(jīng)營(yíng),，把一個(gè)個(gè)單一個(gè)體有組織的聯(lián)合起來(lái)，使某一特色產(chǎn)品形成規(guī)模,、在規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),，才能盡量降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。蔬菜,、茶葉、生豬,、家禽,、煙草、藥材等都可以通過(guò)合作形式形成拳頭產(chǎn)品,，在市場(chǎng)上占一席之地,。只有達(dá)到產(chǎn)業(yè)化,、規(guī)模化,，才能進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品深加工,，培育品牌農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,，另外,，在某一產(chǎn)品達(dá)到一定規(guī)模、知名度后,，政府要引導(dǎo)樹(shù)立名優(yōu)品牌,，進(jìn)行注冊(cè)保護(hù)，以品牌開(kāi)辟市場(chǎng),、拓展銷路,。
農(nóng)村的繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展刻不容緩,?！叭r(nóng)”問(wèn)題的核心在于“農(nóng)民增收”，這一重大問(wèn)題引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注,，政府也作了大量的工作已改善農(nóng)民收入,。我就本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所調(diào)查的內(nèi)容作了一定的總結(jié)和歸納，針對(duì)實(shí)際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的幾看法：
1,、花大力氣招商引資;,。
2、積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;,。
3,、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);,。
4,、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效;,。
5,、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍;。
6,、發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟(jì)合作社;,。
希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展盡一番力!
這個(gè)暑假在外面打了40天的暑假工,就社會(huì)上的一些所見(jiàn)所聞,并且對(duì)于其中的一些有很強(qiáng)普遍性和通性的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的調(diào)查,-通過(guò)深入工廠實(shí)地了解,與部分農(nóng)民工進(jìn)行交流,掌握了一些情況,有所感悟,并且根據(jù)自身的實(shí)際得出了一些結(jié)論.
改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,沿海地區(qū)城了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵,市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的需求量越來(lái)越大,這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢?本文為了行文的方便,將其簡(jiǎn)而化之,并合壁而中國(guó)化:一方面,將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活,并且對(duì)她進(jìn)行著重的探討;,另一方面將科學(xué),教育,文化等歸納為虛擬的生活.因此,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個(gè)主要地方面來(lái)探討。
首先提出我在假期中遇到的問(wèn)體和社會(huì)現(xiàn)象:我是在廣東東莞的一家電子廠打工,，每天工作八小時(shí),還要加三個(gè)小時(shí)的班.每個(gè)月底薪770,加班工資是平時(shí)的1.5倍,星期六加班是平時(shí)的兩倍,星期天是不上班的.那些長(zhǎng)期工和我們的工資待遇是一樣的.
下面就一些民工的生活狀況和我們這些暑假工作出比較：
每月基本生活開(kāi)支(元),。
每月可用于生活享受方面的費(fèi)用(元),。
每月除一切開(kāi)支后可節(jié)余費(fèi)用(元),。
暑假工(學(xué)生為體),。
=300。
=200,。
=1057.7,。
長(zhǎng)期工(農(nóng)民工為主體)。
160,。
5
1392.7,。
這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態(tài)的文化,主要是指人的理想信念,價(jià)值觀,道德標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)心理等精神世界.其價(jià)值取向是真善美,其核心目標(biāo)和功能在于培養(yǎng)和塑造全面發(fā)展的人,為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造意義的世界.這方面的生活對(duì)于人的發(fā)展具有重要的意義,對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要的意義,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有利的法寶.就農(nóng)民工來(lái)講,已經(jīng)成為了社會(huì)一大問(wèn)題,廣大農(nóng)民工沒(méi)有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受,導(dǎo)致生活水平的不高.
據(jù)統(tǒng)計(jì)在外面務(wù)工的的農(nóng)民工90%以上的人,沒(méi)有買過(guò)書(shū)看,沒(méi)有去看過(guò)電影等一系列的活動(dòng).他們?cè)谛瞧谔觳簧习嗟臅r(shí)候一般是不出去的,外面有什么活動(dòng)他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務(wù)工,精神方面又得不到放松,可以算得上是一種煎熬.
下面是一份關(guān)于此項(xiàng)資料的餅形圖：
注解：1—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人。
2—偶爾參加的人,。
3—參加較多的人,。
就這些社會(huì)現(xiàn)象不斷有人發(fā)表感嘆,有些人甚至認(rèn)為應(yīng)該給這些農(nóng)民工頒發(fā)勛章.我認(rèn)為社會(huì),政府應(yīng)該加大在這方面的投入,比如為農(nóng)民工準(zhǔn)備一些娛樂(lè)活動(dòng),讓他們有家的感覺(jué),這樣就會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧具有重要的意義.農(nóng)民工在社會(huì)上確實(shí)是一個(gè)弱勢(shì)群體,他們的在外面很多地方打工都沒(méi)有基本的保障,例如說(shuō)醫(yī)療保險(xiǎn),人生財(cái)產(chǎn)的保險(xiǎn)等等.政府在這方面應(yīng)該多做實(shí)事,不要只是一紙空文,對(duì)于農(nóng)民工關(guān)心的問(wèn)題應(yīng)該盡一切能力去完成,比如說(shuō)農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題.娛樂(lè)方面的生活水平應(yīng)該達(dá)到如下比例:。
注解：1—參加較多的人,。
2—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人,。
3—偶爾參加的人。
這樣的話,我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好的!
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇四
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
年級(jí)：xx級(jí)臨床心理學(xué),。
活動(dòng)地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)。
活動(dòng)天數(shù)：14天,。
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,。
報(bào)告日期：xx年7月27日
目錄,。
調(diào)查背景。
實(shí)踐目的,。
實(shí)踐內(nèi)容,。
一.教學(xué)總結(jié)。
二.數(shù)學(xué)總結(jié),。
三.素質(zhì)總結(jié),。
四.心智發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié),。
——艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一.教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì)。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二.助學(xué)總結(jié),。
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
三.素質(zhì)總結(jié),。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。
3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展,。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對(duì)待挫折,。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。
2.更加重視實(shí)踐,。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
實(shí)踐總結(jié),。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
08級(jí)06班。
韓燕平,。
xx年7月27日,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇五
我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解,，對(duì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸,。
我調(diào)查的養(yǎng)豬場(chǎng)叫做旺富豬場(chǎng)，建于2004年,，養(yǎng)豬場(chǎng)的主人是一位農(nóng)民大伯,，2015年從上海打工回來(lái)后自主創(chuàng)業(yè),，辦了這家養(yǎng)豬場(chǎng),。告訴大伯我的目的后，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場(chǎng)并耐心的為我講解,。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動(dòng)物,，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀！
養(yǎng)豬場(chǎng)寬敞,、明亮,、通風(fēng)。每件豬舍有8到15頭豬不等,，每間豬舍有一個(gè)豬槽,，一個(gè)便槽，幾個(gè)不銹鋼飲水器,，還有一個(gè)類似正方體的鐵盒,。“那是什么呀,？”我好奇地問(wèn),，大伯說(shuō)“那是涼風(fēng)機(jī)，夏天高溫,，豬就容易生病,，咱可不能讓豬熱著。”“那冬天它們它們會(huì)凍著嗎,？”我問(wèn),，大伯繼續(xù)說(shuō)“一般豬不會(huì)凍著的，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,，我們有一種大的保溫?zé)?，亮著燈就?huì)散發(fā)出熱量，豬就不會(huì)凍著了,?！痹瓉?lái)豬舍的條件這么好，大伯說(shuō)“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),，當(dāng)然得有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,，這樣才會(huì)保證有效率的飼養(yǎng)，才能保證豬的質(zhì)量,?！薄澳丘B(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢？”我問(wèn),，隨后大伯一一為我介紹,，有限位欄、母豬產(chǎn)床,、漏糞地板,、飼料車、保溫箱,、豬仔保育床,，等等。雖然養(yǎng)豬的收益很樂(lè)觀,，但是對(duì)養(yǎng)豬的投資也是相當(dāng)大的,，看著那些硬件設(shè)備，我才真正了解要賺錢必須要舍得投資,，這才是先進(jìn)科學(xué)的養(yǎng)豬方法,。
然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在農(nóng)民大伯家里,，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書(shū)籍,。大伯自豪的說(shuō)：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡(jiǎn)單，養(yǎng)豬的學(xué)問(wèn)可大著吶,。這些書(shū)我們都得看,。”
“咱們得了解豬的飼喂與營(yíng)養(yǎng),，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的,，還要學(xué)會(huì)如何
降低飼料成本,，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細(xì)征兆，了解豬病的防治,，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療,。你看，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備,，什么注射器啊,，手術(shù)刀柄、溫度器,、止血鉗,、手術(shù)剪，這些啊,，我都會(huì),。俗話說(shuō)：‘三百六十行，行行出狀元,?！徽摳赡囊恍校家傻暮?，干的精,。”
然而辦一家養(yǎng)豬場(chǎng)也會(huì)面臨很多的問(wèn)題,，像大伯的這家養(yǎng)豬場(chǎng)屬于小型養(yǎng)豬場(chǎng),，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè)，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi),。因此,，如果使用土地，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用,，不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問(wèn)題,，工商部門名稱審核問(wèn)題,，環(huán)保局的污染處理審核問(wèn)題，畜牧局的檢疫證書(shū)問(wèn)題等等,。
大伯說(shuō)“說(shuō)多了也許你不懂,，我就舉個(gè)例子吧。咱們這污染問(wèn)題就處理的很好嘛,！你看那些豬糞是不是又臟又臭,？可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個(gè)沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣,，我們家燒飯燒水都是用的沼氣,，既方便又清潔,。”我不得不佩服大伯的這種做法,，不僅方便了自己,，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，提高農(nóng)民健康水平,，保護(hù)植被,，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得,。
隨后,，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息,，我也經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢,，整理了以下三個(gè)方面的信息。
一,、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1,、 國(guó)家證策：為了進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn)，保證市場(chǎng)供給,，穩(wěn)定價(jià)格水平,，保
障城鄉(xiāng)居民生活，國(guó)家采取了以下措施：
（1）加大對(duì)生豬生產(chǎn)的扶持力度,，扶持生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模飼養(yǎng),。
（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系。
（3）加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作,。
（4）完善豬肉儲(chǔ)備體系,。
（5）改進(jìn)生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作。
（6）正確引導(dǎo)社會(huì)輿-論
（7）加強(qiáng)對(duì)生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo),。
2,、 社會(huì)因素：
（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進(jìn)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障,。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機(jī)會(huì)。
（3）市場(chǎng)建設(shè)向縱深推進(jìn),，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,。
3、 農(nóng)民自身原因：
（1）生活水平提高,，為進(jìn)一步提高物質(zhì)生活和精神生活,，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
（2）在城市打工積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
（3）農(nóng)民自身勤奮好學(xué)上進(jìn)的性格,。
二,、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢(shì)
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展，我國(guó)生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模,，逐漸向規(guī)?；s化的方向發(fā)展，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險(xiǎn)期,，同時(shí),，也面臨著國(guó)外豬肉價(jià)格二倍高于國(guó)內(nèi)的比較價(jià)格優(yōu)勢(shì)。要引導(dǎo)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實(shí)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)型,，實(shí)行豬凈化和多點(diǎn)式安全生產(chǎn),，實(shí)施無(wú)公害，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,，實(shí)施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。
三、發(fā)展措施建議
1,、提高豬的飼養(yǎng)管理自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用
2,、提高計(jì)算機(jī)管理的應(yīng)用
3、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用
4,、提高出欄率
5,、通過(guò)人為的改善工藝和環(huán)境條件，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對(duì)環(huán)境需求,，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力,，以高性能，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益,。
農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者農(nóng)民投資為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類企業(yè),，是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式,、多層次、多門類,、多渠道的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)稱,。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè),、農(nóng)民-聯(lián)營(yíng)的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)五級(jí),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門類很多,，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè),、交通運(yùn)輸業(yè),、建筑業(yè)以及商業(yè),、飲食、服務(wù),、修理等企業(yè),。 20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展,，對(duì)充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源,、向生產(chǎn)的深度和廣度進(jìn)軍，對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動(dòng)力，以及改善工業(yè)布局,、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別,，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國(guó)農(nóng)民脫貧致富的必由之路,，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要支柱,。
旺富豬場(chǎng)是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)典型例子，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多,。他們承包各種荒山,、荒地、荒灘而從事種植業(yè),，解決了自己的工作問(wèn)題,，使日子富有起來(lái)。
定成效,。
四,、政府措施
1、開(kāi)展“就業(yè)援助周”,、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對(duì)接周”等活動(dòng)進(jìn)行勞務(wù)對(duì)接,；促進(jìn)農(nóng)民工各地就進(jìn)就業(yè)。
2,、為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè),，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立
農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè),。
3,、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗(yàn),，加上所招聘的成員大多是
農(nóng)民,，技能和經(jīng)驗(yàn)的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn),，提高專業(yè)技能,。
4,、加強(qiáng)對(duì)信貸政策的宣傳力度。農(nóng)村信用社,、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門要做好針對(duì)
農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作,，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持。
5,、努力為小型企業(yè)解決招工難問(wèn)題,。勞動(dòng)人事部門要及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，采用
多種形式解決用工招聘問(wèn)題,，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”,，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門路。
五,、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義
1,、農(nóng)民是全新的人才群體，對(duì)地發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)新的機(jī)遇,，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng),，將為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。
2,、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮,，不僅能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)
業(yè)夢(mèng)想，而且能帶動(dòng)家鄉(xiāng)父老相親富裕,，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,。
夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處升起了炊煙,，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了,。這時(shí)候，我想起了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義,，在社會(huì)主義制度下,，按照新時(shí)代的要求，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和社會(huì)等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮,、設(shè)施完善,、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),。
學(xué) 院: 電氣信息工程學(xué)院
專 業(yè): 電氣工程及其自動(dòng)化
班 級(jí): 卓越工程師1101
姓 名: 翟勇超
學(xué) 號(hào): 201131001173
環(huán)保社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一,、實(shí)踐主題：
通過(guò)對(duì)白色污染進(jìn)行調(diào)查，了解“白色污染”對(duì)地球與人類的危害,，以便對(duì)環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識(shí),提高環(huán)保意識(shí),。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力,。走出課堂,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力,，宣傳環(huán)保概念,。因此,，我們對(duì)白色垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。
二、實(shí)踐形式：
1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn),。
2. 在草坪撿拾廢舊電池,。
3. 去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)
4. 上網(wǎng)查詢資料
三,、實(shí)踐時(shí)間：
2011年7月22日到2015年7月30日
四,、實(shí)踐地址：
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)
前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，把我國(guó)建立成綠色節(jié)約性社會(huì)，黨中央下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議,。也為之做出了很多努力,。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下,，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，參加環(huán)境環(huán)保行動(dòng),。我院更加身先士卒，因此,，我對(duì)環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查,。
當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對(duì)他的世界觀,、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用,。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性，必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材,，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座,。這樣，從青年學(xué)生抓起,，環(huán)境保護(hù)便有了后勁,，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去。
七,、實(shí)踐過(guò)程:
1,、根據(jù)我們的詢問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落,。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人則渾然不覺(jué)其危害,。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方,。
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2、我們?cè)卩]政小區(qū)的一家小快餐店里打聽(tīng)到：他飯店忙時(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右,。而我們農(nóng)場(chǎng)有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所,。
3、在一個(gè)垃圾箱口處,，統(tǒng)計(jì)了一下,，半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了約200次,，中午扔了約100次,，晚上扔了約90次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱,，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至全球廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字,。
4,、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,，到底什么是“白色污染”呢,？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
（1）塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用。
（2）許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流,。
（3）我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。
（4）得知我農(nóng)場(chǎng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生農(nóng)場(chǎng),，自六月份起限塑，硬性規(guī)定使用可降解塑料袋,。我們的農(nóng)場(chǎng)變得整潔得許多,，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。
化學(xué)電池主要含有貢、鎘,、鉛,、鎳、鋅,、銅等重金屬,。據(jù)有關(guān)專家稱，一節(jié)干電池里含有50 - 100mg的貢,，一旦電池中的水銀混入地下水,，則可能通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體，損傷人的腎臟,。更危險(xiǎn)的是,，水銀在水中，水銀在水中,，由于微生物的作用,，無(wú)機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,，并通過(guò)食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中,，魚(yú)體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬(wàn)倍,。一旦人使用這種魚(yú)過(guò)多，甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi),。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄，容易在大腦積累,，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死。所以說(shuō),，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池,，能污染60萬(wàn)升的水,；一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。
除了上述的汞污染之外,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害,。其中的鉛
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會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育有害，也是對(duì)人有害的元素,。它可通過(guò)食物,、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會(huì)導(dǎo)致貧血，代謝不正常,，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病，嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的"疼痛病",，這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,，最終會(huì)斷裂。其他的如鋅,、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集，也會(huì)使人免疫力下降!
八,、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論
經(jīng)歷這次的實(shí)踐,，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。要保護(hù)環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),，就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),。當(dāng)前，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)應(yīng)突出解決六大關(guān)鍵問(wèn)題：
1,、大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀念,。
理直氣壯地宣傳我國(guó)傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀，反對(duì)不符合國(guó)情,、大肆鋪張浪費(fèi)的思想觀念,。要從提高黨的執(zhí)政能力的高度，運(yùn)用馬克思主義自然觀和發(fā)展觀,，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會(huì)管理工作之中,。
2、建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的決策體系,。
環(huán)境友好型社會(huì)是一種新型的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，要?jiǎng)?chuàng)造向新的社會(huì)發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的必要的政治保障條件,，特別是建立領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績(jī)考核制度,、綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度、戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和公眾參與制度,。
3,、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。
大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的具體體現(xiàn),。按照“減量化,，再利用、資源化”的原則,，在產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行清潔生產(chǎn),，在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區(qū)進(jìn)行生態(tài)化設(shè)計(jì)與改造，努力實(shí)現(xiàn)廢物的循環(huán)利用,，實(shí)行環(huán)境標(biāo)識(shí),、環(huán)境認(rèn)證和政府綠色采購(gòu)制度，完善再生資源回收利用體系,。繼續(xù)開(kāi)展“綠色創(chuàng)建”試點(diǎn)示范活動(dòng),。
4、積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式,。
大力倡導(dǎo)適度消費(fèi),、公平消費(fèi)和綠色消費(fèi)。通過(guò)環(huán)境友好的消費(fèi)選擇帶動(dòng)環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn),。同時(shí),，通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)與工藝的改進(jìn),，不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的成本，形成綠色消費(fèi)與綠色生產(chǎn)之間的良性互動(dòng),。
5,、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。
立足于人與自然的和諧,，發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高,、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費(fèi)體系,，使人類對(duì)自然的開(kāi)發(fā)和利用能夠控制在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內(nèi)。
6,、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍,。
樹(shù)立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀，通過(guò)教育,、文學(xué),、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助，使環(huán)境友好型社會(huì)的理念成為全社會(huì)的共識(shí)和奉行的價(jià)值觀,。
于找不到可回收電池的場(chǎng)所,，只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責(zé)任,，政府應(yīng)積極應(yīng)對(duì),。
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，為了地球上的生命,，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起,，從身邊的小事做起,。我相信，有了科學(xué)的方法,，再加上我們的實(shí)際行動(dòng),，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天,。
2015
4 翟勇超 年7月30日
當(dāng)我們揮手告別青澀的中學(xué)年代,，步入截然不同的大學(xué)校園，生活發(fā)生了天翻地覆的變化,。學(xué)習(xí)不再是我們的全部,，課本、考試,、分?jǐn)?shù)也不再是我們生活的唯一重心,。沒(méi)有升學(xué)的壓力,，寒暑假也不再需要做堆積如山的作業(yè)。取而代之的是我們有更多更充足的時(shí)間來(lái)自我支配我們的課余生活,，我們需要的是不斷加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力,，以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。因此,，在2012年3月初剛開(kāi)學(xué)之際,，我們以發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式隨機(jī)抽取我校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解在校大學(xué)生利用寒暑假打工的情況,，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用寒暑假打工期間遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為大學(xué)生寒暑假打工提出有益的建議和看法,，起到端正大學(xué)生價(jià)值觀念的作用,。
一、大學(xué)生利用寒暑假打工的基本情況
我們從是否支持大學(xué)生寒暑假打工,、影響大學(xué)生利用寒暑假打工的因素,、大學(xué)生在寒暑假趨于需找哪些社會(huì)職業(yè)、社會(huì)所提供的崗位與專業(yè)的對(duì)口程度,、在打工過(guò)程中遇到的困難及收獲等多方面,、多角度問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示70%以上的學(xué)生支持利用寒暑假打工,，并且50%以上的學(xué)生都有打工的經(jīng)歷，并從中獲益匪淺,，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加深了對(duì)社會(huì)的了解；9%的學(xué)生持反對(duì)態(tài)度,，在他們看來(lái),，還在學(xué)生時(shí)代就步上打工之路，顯然為時(shí)過(guò)早,。并且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，社會(huì)不良現(xiàn)象也日益突出，社會(huì)欺詐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，對(duì)于涉足不深的大學(xué)生而言危機(jī)重重,，存在各種安全隱患；約20%的同學(xué)持無(wú)所謂態(tài)度,。從調(diào)查結(jié)果看來(lái),，絕大多數(shù)的人認(rèn)為在大學(xué)時(shí)代利用打工的方式積累一定的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
二,、大學(xué)生利用寒暑假打工存在問(wèn)題
利用寒暑假打工確實(shí)給大學(xué)生帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的收獲,，而且提高了交際能力,，豐富了
社會(huì)閱歷。但是任何事情都有兩面性,，大學(xué)生打工也存在著一些問(wèn)題,。
（一）社會(huì)方面
1.當(dāng)前社會(huì)存在的主要矛盾。1981年,，黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)“歷史決議”對(duì)我國(guó)社會(huì)矛盾作了規(guī)范化表述：“在社會(huì)主義改造基本完成后,，我國(guó)所要解決的主要矛盾，是人民日益增長(zhǎng)的文化需求同落后生產(chǎn)力之間的矛盾,?！睆纳鐣?huì)需要方面來(lái)看，隨著社會(huì)主義制度的建立,，人們對(duì)嶄新的社會(huì)主義制度能夠滿足他們的物質(zhì)文化需求寄予了很大的希望,。人們改善物質(zhì)文化的要求，不僅在數(shù)量上不斷增長(zhǎng),，而且在質(zhì)量上也不斷提高：然而從社會(huì)生產(chǎn)方面看,，經(jīng)過(guò)幾十年的來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了巨大的增長(zhǎng),，教育科學(xué)文化事業(yè)也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,，但生產(chǎn)力落后、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平橫狀況未得到根本改變,。
2.社會(huì)就業(yè)形勢(shì),。就業(yè)是民生之本和安國(guó)之策。黨中央,、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視就業(yè)工作,，歷來(lái)年制定了一系列促進(jìn)我國(guó)就業(yè)的發(fā)展政策，并在實(shí)踐中取得顯著成效,。然而我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,。主要表現(xiàn)為勞動(dòng)力供求矛盾突出，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)矛盾突出,，人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)不規(guī)范,，職業(yè)教育和培訓(xùn)教育工作相對(duì)滯后等。致使大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫,，兼職最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是比比皆是,。
3.安全問(wèn)題。關(guān)于大學(xué)生在兼職過(guò)程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮,，為什么大學(xué)生要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)找兼職,？為什么大學(xué)生這類同齡人中的佼佼者會(huì)屢屢被中介機(jī)構(gòu)所欺騙？中介機(jī)構(gòu)詐騙的背后到底有哪些內(nèi)幕？被騙學(xué)生又該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益的呢,？學(xué)校,、政府和用人單位又該做些什么呢？可見(jiàn),，大學(xué)生兼職的安全問(wèn)題亟待解決,。
（二）自身方面
1.兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低。較大比例的大學(xué)生對(duì)兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度,，現(xiàn)實(shí)與理性思考之間的差距是導(dǎo)致這種態(tài)度的產(chǎn)生的重要原因,，因而大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫，兼職最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合,。
2.權(quán)益保護(hù)意識(shí)薄弱,。在權(quán)益受到侵害時(shí)，有些同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法,，忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉，而不是通過(guò)正確的途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益,。同時(shí),，在實(shí)際生活中，很多大學(xué)生并沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益,。這表明了有一部分學(xué)生的權(quán)益保護(hù)意識(shí)比較薄弱,，有待加強(qiáng)。
三,、解決當(dāng)代大學(xué)生寒暑假打工問(wèn)題的方法
（一）社會(huì)方面
另一個(gè)方面,，專門的機(jī)構(gòu)對(duì)于解決現(xiàn)在大學(xué)生權(quán)益被侵犯之后的投訴無(wú)門現(xiàn)象會(huì)后一定的積極意義，通過(guò)設(shè)立職權(quán)明確的機(jī)構(gòu),，大學(xué)生們一旦被用人單位和個(gè)人的不法行為損害了利益就可以直接向一個(gè)機(jī)關(guān)提出保護(hù)的要求,，這樣可以防止大學(xué)生對(duì)于不法行為因?yàn)椴恢翁帉で蟊Ｗo(hù)而忍氣吞聲，同時(shí)也可以防止分散的管理機(jī)關(guān)之間的互相推諉責(zé)任現(xiàn)象而讓侵權(quán)人逍遙法外,。確定解決方式之后，并在雙方同意調(diào)節(jié)的情況下,，主持對(duì)雙方的調(diào)解,。調(diào)解要本著互諒互讓的原則，根據(jù)法律規(guī)定,，以解決糾紛,、化解矛盾為目的，使雙方切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的做法是否正確,，是否應(yīng)當(dāng)改正,，并且根據(jù)調(diào)節(jié)結(jié)果以及雙方的意見(jiàn)制作調(diào)解意見(jiàn)書(shū)，合同雙方各一份,，另制作一份留介紹機(jī)構(gòu)備案,。
2.制定專門針對(duì)大學(xué)生打工的法律或者是行政法規(guī),，以其規(guī)范大學(xué)生打工市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生和用工單位,、個(gè)人的保護(hù),。一方面，大學(xué)生一般都已經(jīng)是成年人,，不具備享受特別保護(hù)的主體資格,，另一方面，他們畢竟還是沒(méi)有完全接觸社會(huì)的學(xué)生,，在個(gè)人經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn)、以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)方面都存在著很大的劣勢(shì),。而且最重要的是,，他們并不像普通勞動(dòng)者那樣為了生計(jì)而出賣勞動(dòng)力，更多的目的是為了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，加之學(xué)校現(xiàn)在在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的同時(shí),，很少進(jìn)行這方面的教育和輔導(dǎo),，在學(xué)生遭到不公平待遇的時(shí)候又缺乏必要的保護(hù)措施，所以對(duì)大學(xué)生打工的法律保護(hù)是很需要的,，相關(guān)立法部門應(yīng)當(dāng)考慮到大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體的實(shí)際情況制定有關(guān)法律法規(guī),。
（二）高校方面
1.高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的'渠道,，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好打工工作,。
2.學(xué)校應(yīng)該對(duì)在校大學(xué)生利用寒暑假打工予以支持，通過(guò)勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來(lái)幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們?cè)诩媛氝^(guò)程中遭遇的欺詐和拖欠工資報(bào)酬等情況時(shí)能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
（三）自身方面
1.為我們應(yīng)加強(qiáng)法律意識(shí),，不管別人做的怎樣，我們首先應(yīng)該從自己做起,，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí),，才能及時(shí)有效的保護(hù)自己的權(quán)益，所以大學(xué)生要加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)法律意識(shí),，這是有效保障和維護(hù)權(quán)益不受損害最根本的方法。法律基礎(chǔ)課是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主要渠道；大學(xué)生同時(shí)還可以通過(guò)自學(xué),，接受法律教育等形式積累法律知識(shí),；我們還要理論和實(shí)踐相結(jié)合，積極提高自身的用法能力,，這是我國(guó)大力提倡依法治國(guó),，以德治國(guó)，德治法治的目的所在,，也是現(xiàn)代公民必須具備的一種素質(zhì),，一種本領(lǐng)，一種能力,。只有這樣,，我們才能用好法律這個(gè)武器。
2.小心提防防人之心不可無(wú),，大學(xué)生無(wú)論是在尋求兼職或是兼職期間都應(yīng)該小心提防,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。首先,，我們必須對(duì)中介機(jī)構(gòu)的合法性有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),。中介機(jī)構(gòu)的合法性即指其具有經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的法律資格，具體的表現(xiàn)就是要有合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營(yíng)許可證和固定的辦公場(chǎng)所等,。沒(méi)有經(jīng)年檢合格的執(zhí)照視為過(guò)期或無(wú)效執(zhí)照,。為保障大學(xué)生的權(quán)益，我們?cè)谕ㄟ^(guò)中介尋求兼職時(shí)應(yīng)該首先要對(duì)這個(gè)中介機(jī)構(gòu)的是否合法有了解,。有專家建議,，大學(xué)生在找兼職的時(shí)候，應(yīng)該找正式的中介機(jī)構(gòu),，這樣自己的權(quán)益才能得到最好的保護(hù),。
3.在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織，以解決在打工過(guò)程中遇到的困難,。在社團(tuán)或組織中對(duì)于某個(gè)種類的工作應(yīng)成立一個(gè)相應(yīng)的小組,，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對(duì)于該種類工作的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累傳承下來(lái)。定期進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)和工作信息的交流,，使其他同學(xué)在做該種類工作時(shí)能通過(guò)社團(tuán)或組織來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以便做好工作,。
系部名稱：
班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào):
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐報(bào)告正文：
這個(gè)暑假我參加了第一次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，因?yàn)槲覍?duì)公安系統(tǒng)比較感興趣,，所以我決定到基層派出所進(jìn)行參觀調(diào)查實(shí)踐，而且我也正好有個(gè)同學(xué)在派出所工作,，于是有了我的這次有關(guān)基層派出所的調(diào)查報(bào)告,。由于公安系統(tǒng)的特殊性，所以我只能了解到一個(gè)大概，但是在這幾天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中也讓我認(rèn)識(shí)以下幾方面的問(wèn)題,。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)進(jìn)行呈批,。另外，這些業(yè)務(wù)呈批后還要打印流水審批號(hào),、打印總表送到公安局,，再由公安局的同志審批辦理后送回派出所進(jìn)行人口基本信息錄入。像出生入戶,，遷移戶口這類業(yè)務(wù)一般都要辦理倆個(gè)月左右,，可見(jiàn)程序有多么復(fù)雜繁瑣。要做好這項(xiàng)工作就需要工作者有高度的熱情,、認(rèn)真的態(tài)度和敏銳的判斷,，不然就很容易出差錯(cuò)。所以老戶籍檔案出錯(cuò)就比較多,。據(jù)調(diào)查每天前來(lái)派出所校正戶籍的人員有10余人次,，就其原因如下：第一，以前的派出所人員在下鄉(xiāng)登記戶口的時(shí)候所得資料大部分由所持戶口人的左鄰右舍提供,；第二,，有些人為了自身利益謊報(bào)，虛報(bào),，誤報(bào)自家孩子的出身年月,，民族等。第三,，在填寫戶籍檔案資料時(shí)有的人自身也不知道填什么,，該怎樣報(bào)，該怎樣說(shuō),。
警的人生安全也會(huì)受到嚴(yán)重威脅,。其實(shí)他們也知道這樣存在隱患，但是至今沒(méi)有妥善的處置方法,。人民群眾工作難做,，在老百姓的心目中總有對(duì)辦案工作人員不信任的現(xiàn)象發(fā)生；也有時(shí)候辦案人員在調(diào)查的時(shí)候左鄰右舍的人會(huì)提供假的材料,；也有 人會(huì)窩藏犯罪嫌疑人等,。老百姓在遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)通常會(huì)用武力解決，很少會(huì)有人想到用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。造成這種現(xiàn)象的原因之一就是政府單位的權(quán)責(zé)不統(tǒng)一,，例如派公安干警去做催糧派款，計(jì)劃生育及其它一些其工作職能范圍以外的事情,。一則牽扯了原本就很緊張的警力,，影響了本職工作，二則把公安干警推到群眾的對(duì)立面，去充當(dāng)當(dāng)?shù)卣拇蚴郑跃斓纳矸莺蜋?quán)力來(lái)解決農(nóng)民群眾的落后思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，派出所在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，許多問(wèn)題要靠當(dāng)?shù)卣鉀Q，難以推脫,，處于比較矛盾的境低,。
雖說(shuō)這是一次小小的社會(huì)實(shí)踐,，但它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的知識(shí)水平的有限,，更讓我認(rèn)識(shí)到我的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力的有限,。因此,，要想不被社會(huì)遺棄，就得把“不驕不躁,，活到老學(xué)到老”的精神深入內(nèi)心。再學(xué)習(xí)中極力與社會(huì)實(shí)際聯(lián)想起來(lái),，爭(zhēng)取做到不光能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，還能解決問(wèn)題，這就需要我多增加閱歷，增強(qiáng)自身素質(zhì)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇六
[摘要]：
中國(guó)正值社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,，越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市，由此產(chǎn)生的留守兒童問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)各界的關(guān)注,，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,。本文對(duì)農(nóng)村留守兒童心理健康存在的問(wèn)題及調(diào)查并分析,，同時(shí)在此基礎(chǔ)上找出出了相應(yīng)的對(duì)策,。
[關(guān)鍵詞]：農(nóng)村留守兒童;心理健康;對(duì)策。
當(dāng)前,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，在這樣的背景下，我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,，大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè),，這位中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。但是,，與此同時(shí),，由于中國(guó)的特殊國(guó)情，多數(shù)人無(wú)法攜帶子女一同前往,，致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,，成為農(nóng)村家庭的留守兒童。在學(xué)校開(kāi)展“追尋紅色足跡,、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,，與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中，留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注,，并且對(duì)此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,，并且努力找出其對(duì)策。本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,，以及對(duì)其過(guò)程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理,。
一、對(duì)象與方法,。
1.調(diào)查對(duì)象：**區(qū)**鎮(zhèn)**,、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶奶等進(jìn)行調(diào)查,，其中涉及男生31名,，女生27名，以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人44名,。
2.調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查,、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析,。
3.材料及工具：參照一些家長(zhǎng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2]自制的心理健康問(wèn)卷,。該問(wèn)卷由問(wèn)卷一(監(jiān)護(hù)人)和問(wèn)卷二(留守兒童)組成，涉及性格,、行為,、品行障礙、焦慮退縮,、意志體現(xiàn),、社會(huì)化等問(wèn)題。
4.數(shù)據(jù)處理：word,、excel,。
二、結(jié)果。
1.監(jiān)護(hù)人狀況：
表一：留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況表(交流中統(tǒng)計(jì)得,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)附錄),。
留守兒童的家庭類型。
該類型人數(shù),。
所占統(tǒng)計(jì)得比重,。
與父親單獨(dú)在一起[3]。
0.02%,。
與母親單獨(dú)在一起[4],。
3
5.17%。
與爺爺奶奶在一起[5],。
50,。
86.20%。
與外公外婆在一起[6],。
4
6.89%,。
與其他人活著獨(dú)自生活。
1
1.72%,。
表一顯示,，有5%的留守兒童由父母單方照顧，沒(méi)有留守兒童是父親照顧,，由母親照顧的有3人;近95%的留守兒童都是由其他監(jiān)護(hù)人代為照看;近90%的留守兒童由爺爺奶奶照顧,近7%的留守兒童是由外公外婆照顧,還有近2%的留守兒童是由其他人或自己照顧自己,。
2.留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀。
表二：留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀分類,。
癥狀類型。
項(xiàng)目,。
性格問(wèn)題,。
行為問(wèn)題。
情緒問(wèn)題,。
該類參考癥狀總數(shù),。
14。
11,。
13,。
平均癥狀個(gè)數(shù)。
3
7
5
女生平均癥狀個(gè)數(shù),。
4
4
6
男生平均癥狀個(gè)數(shù),。
3
8
5
女生出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)(五人以上)。
忸怩;分心;冷淡,、孤零;羞怯注意分散;無(wú)耐心;白日夢(mèng),。
男生出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)(六人以上)。
出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)(十人以上項(xiàng))。
表三：留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀分類,。
癥狀類型項(xiàng)目,。
品行障礙。
焦慮退縮,。
思維類型,。
社會(huì)化攻擊行為。
該類癥狀總數(shù),。
9
7
9
5
平均癥狀個(gè)數(shù),。
4
4
4
不足兩個(gè)。
女生平均癥狀個(gè)數(shù),。
3
4
6
不足一個(gè),。
男生平均癥狀個(gè)數(shù)。
4
4
2
2
女生出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)(五人以上),。
出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)(十人以上項(xiàng)),。
表三顯示，品行障礙方面女生心理問(wèn)題主要集中于爆發(fā)脾氣,、不合作,，男生則出現(xiàn)攻擊性行為、不服從,、破壞活動(dòng),，不合作等行為或狀態(tài);就心理焦慮方面，女生焦慮,、害怕,、害羞、愛(ài)隱居,、抑郁,，男生則表現(xiàn)在不誠(chéng)實(shí)、惡語(yǔ)傷人,、愛(ài)隱居;思維方面女生狀況不容樂(lè)觀,，竟有六項(xiàng)之多，其主要為注意力不持久,、白日夢(mèng),、被動(dòng)、敏感,、容易心煩意亂,，男生則好的多平均僅有兩項(xiàng)，主要為注意力不持久,、白日夢(mèng);在社會(huì)化方面情況較其他方面較為樂(lè)觀,，但其危害性最大,，其中男生狀況比女生較重，主要為逃學(xué),、夜不歸宿,、交壞伴、逃離家庭,，女生沒(méi)有集中現(xiàn)象,。
三、分析與思考,。
1.監(jiān)護(hù)人狀況,。
根據(jù)交流發(fā)現(xiàn)，和母親一起生活的心理健康狀況明顯好于于和爺爺奶奶,、外公外婆以及其他人住的留守兒童,。由此可見(jiàn)有爺爺奶奶、外公外婆以及其他人或無(wú)監(jiān)護(hù)的留守兒童缺乏有效的監(jiān)護(hù)人員,。當(dāng)留守兒童需要在生活上的幫助或者心理上的慰藉時(shí),，他們無(wú)法得到應(yīng)有的照料。這自然會(huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生不良影響,，使得孩子們存在行為問(wèn)題或者品行障礙,。由于祖輩沒(méi)有能力關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)，因此,，在學(xué)習(xí)成績(jī)上,。由畝親監(jiān)護(hù)的留守兒童成績(jī)明顯高于其他類型留守兒童的平均水平。由于母親在旁照顧,，給留守兒童心理上沒(méi)有造成太大影音,。
就我國(guó)而言，一直以來(lái)家庭里尤其是農(nóng)村家庭里,，母親一般都擔(dān)任照料孩子和其他人的飲食生活等細(xì)節(jié)問(wèn)題,，所以，母親在家中照顧的留守兒顯然要比其他類型監(jiān)護(hù)人的照顧要更加全面和細(xì)致,。同時(shí)而且,，在留守兒童的心理上母親與他們的距離無(wú)疑是最為接近的,。這對(duì)留守兒童而言,，無(wú)論從心理上還是生活上都能夠得到較好的慰藉與照料?？墒歉赣H在兒童的成長(zhǎng)中必不可少,，父親有比母親和其他人監(jiān)護(hù)在兒童的成長(zhǎng)中起著無(wú)法替代的作用，在留守兒童中無(wú)論是母親監(jiān)護(hù)還是爺爺奶奶等其他類型在社會(huì)性攻擊以及行為上都存在或多或少的問(wèn)題,。
2.留守兒童心理健康狀況,。
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)留守兒童在性格和情緒方面存在問(wèn)題,，就與留守兒童交流中發(fā)現(xiàn)，其與其身邊的非母親監(jiān)護(hù)人存在不同程度的隔閡,，他們的大部分父母一年只能回來(lái)一兩次,，當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅揭恍┎还拇觯喝缤瑢W(xué)的茅盾、鄰居的斥責(zé),、教師的冷落,、監(jiān)護(hù)人的不解，往往沒(méi)有可傾訴的對(duì)象,。這些不公正的境遇,，無(wú)形中使留守兒童產(chǎn)生恐慌、孤單等感覺(jué),，并由此產(chǎn)生畏懼,、焦慮、不安,、白日夢(mèng),、冷淡分心等狀況困擾，這使得他們對(duì)周圍世界抱持懷疑態(tài)度,，不敢相信任何人,，處處退縮，找不到自己在集體中的位置,。尤其對(duì)于女留守兒童,，她們因此不敢與人交往，時(shí)常將自己封閉,，性格內(nèi)向者居多,，不善于與人溝通。
在留守兒童的行為方面,，按不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分為一般性行為和社會(huì)化攻擊性行為,，在一般性的行為上女留守兒童的行為明顯比南留守兒童少，但是女留守兒童的注意力分散無(wú)耐心的狀況很大程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī);男留守兒童搗亂,、不服從的現(xiàn)象影響監(jiān)護(hù)人的管理,，而其過(guò)度活動(dòng)可能影響其身體發(fā)育。
在社會(huì)攻擊性行為方面,，大多數(shù)留守兒童沒(méi)有或者很少有比較嚴(yán)重的違法犯罪行為,，女留守兒童基本上很少存在問(wèn)題，但是南留守兒童存在的逃學(xué),、夜不歸宿,、交壞伴、逃離家庭的現(xiàn)象往往會(huì)在將來(lái)造成違法亂紀(jì)的行為,。同時(shí)說(shuō)謊現(xiàn)象的存在(雖然居源記錄較少但不容忽視)，在家騙母親或父母委托的監(jiān)護(hù)人，在校騙老師,，這樣的留守兒童更容易發(fā)生不服管教、小偷小摸,、看不良錄像等行為，甚至有些還會(huì)在同學(xué)之間拉幫結(jié)派,、模仿成年人抽煙喝酒,、和社會(huì)不良青年廝混，接著在將來(lái)發(fā)生偷竊,、打架斗毆,、尋釁滋事等行為，危害社會(huì)公眾安全,。
在品行方面,，留守兒童無(wú)論是男是女都存在爆發(fā)脾氣和不合作的現(xiàn)象，這可能由于其所在的生活環(huán)境導(dǎo)致,，在家里由于監(jiān)護(hù)人的一再留守兒童溺愛(ài)好吃懶做,，并且還出現(xiàn)破壞性活動(dòng)，同時(shí)對(duì)監(jiān)護(hù)人不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生也有發(fā)生,。在思維方面,，由于父母關(guān)愛(ài)的缺失，留守兒童在生活中注意力不能集中,，思維活動(dòng)比較復(fù)雜,。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇七
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里,，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié),。
xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
三．素質(zhì)總結(jié),。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。
2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。
四．心智發(fā)展。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對(duì)待挫折,。
力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。
2.更加重視實(shí)踐,。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4.自學(xué)能力很重要。
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三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇八
實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱,、起草,、修改、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料,。
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館,、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱,。
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。
3.起草。
報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”。
4.修改,、定稿,。
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇九
白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼,，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,，是啊,，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。來(lái)不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,，是啊,，付出勞動(dòng)后并有所得,，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō),，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人,，廠子里似乎也不缺人,，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工,，而沒(méi)有回家,，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤子什么的工作,，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了,，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒(méi)有找到任何工作,。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是,，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能,，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的,，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,，大家無(wú)話不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是,，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間,，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重,，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞,，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此,，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō),，不想同學(xué)竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng),，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人,。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員,，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份,。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明,。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨,。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室,，讓我們?cè)谶@先休息休息,，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí),，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子,，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn),。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng),，以舊換新’,，什么意思呢?就是說(shuō),，你們看著那張傳單,，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià),，另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍,，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是,，還有人在莫名的偷笑,。那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,，是吧?但是在這,，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說(shuō)的很在理,，等到真正參加工作時(shí),，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé),，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的`表情豐富,，肢體語(yǔ)言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,，只能用于買傳單上的那些電視機(jī),，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī),、電磁爐的,，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的,?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái),，“這家電呢,，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣,，都能拿來(lái)?yè)Q,。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對(duì)!大家都知道,，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬,，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話,，舊家電值不多少錢,，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,，你看那傳單上,，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是,。
培訓(xùn)臨近結(jié)束,，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì),，好,，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細(xì),，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了,，他接著說(shuō)“好?？磥?lái)大家動(dòng)明白了,，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人,。一會(huì)呢,，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張,，再一個(gè),，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢,，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷,，你們就在那個(gè)帳篷里,，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了?！敝?，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店,。
其實(shí),，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜,。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話,。想歸想,，還是要付諸實(shí)踐才行,。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”,。看著感覺(jué)著這些,，心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開(kāi)的,，超市有兩個(gè)入口,，可謂前后門,，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷。不過(guò),，自己干就自己干,，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺,，他說(shuō)一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇,，一直在問(wèn),，問(wèn)得很是仔細(xì)，我并沒(méi)有感到厭煩,，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái),，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆?tīng)我講解,，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧,，與人打交道,，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng),，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷,，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟,。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣,，要循序漸進(jìn),，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué),。顧客是上帝,，這話沒(méi)錯(cuò)，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌,。社會(huì)是人的社會(huì),，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人,，與人交流,，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話,，所有的一切且都是從零開(kāi)始的,，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人,，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你,。予人玫瑰，手有余香,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。真的,，通過(guò)實(shí)踐,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好,，思想也好,，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了,。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了,，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是,，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實(shí)踐,，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,，為將來(lái)以后走出校門,，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇十
年級(jí)：xx級(jí) 臨床心理學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)
活動(dòng)天數(shù)：14天
活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況
報(bào)告日期：xx 年7月27日
目錄
實(shí)踐報(bào)告題目
調(diào)查背景
實(shí)踐目的
實(shí)踐內(nèi)容
一．教學(xué)總結(jié)
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)
三．素質(zhì)總結(jié)
四．心智發(fā)展
實(shí)踐總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
——艱難求學(xué)路.教育體制
調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四
項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。 第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。 因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。
四．心智發(fā)展
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1． 正確對(duì)待挫折
其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。
2. 更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效,。
3. 正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。
4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。
4. 自學(xué)能力很重要
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
實(shí)踐總結(jié)
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手
能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的.,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。
根據(jù)2015年寒假社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期10天的支教和調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和農(nóng)村家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里,，在衡陽(yáng)市衡南縣茅市鄉(xiāng)川兒村川兒小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
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考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)歷史典故讓孩子了解中國(guó)歷史學(xué),，畢竟歷史對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)很重要。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二．調(diào)研總結(jié)
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在上個(gè)世紀(jì)的住房中度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給社會(huì)的相關(guān)單位，以便社會(huì)給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
三．素質(zhì)總結(jié)
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。
2．思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。
3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4．強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。
四．心智發(fā)展
十天的實(shí)踐中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1． 正確對(duì)待挫折
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經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。
2. 更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效。
3. 正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。
4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4. 自學(xué)能力很重要
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
實(shí)踐總結(jié)
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到,，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。
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調(diào)查背景：
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活,。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
一．教學(xué)總結(jié)
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。 考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。 第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì)。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
二．助學(xué)總結(jié)
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。
三下鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告篇十一
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是歸納,、整理,、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,，更是對(duì)思想上的一次洗禮,，下面是小編為大家搜集了關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,。
調(diào)研報(bào)告。
希望可以幫助到大家,。
根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)研的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。
3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對(duì)待挫折,。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。
2.更加重視實(shí)踐,。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系,。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
4.自學(xué)能力很重要。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,、整理、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到,，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的,。
規(guī)章制度,。
與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。
在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童,。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶,、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活,。
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目,，讓人們覺(jué)得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們無(wú)法獲得父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育,，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí),、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>
為此,，應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為了正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、深入了解社會(huì),、提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，特借暑假機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，由于家住農(nóng)村,，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的“就近原則”,，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象,。經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料,、制定調(diào)查問(wèn)卷等等一系列準(zhǔn)備工作后,，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長(zhǎng)的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下,，我走訪了我村共28個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個(gè)組)的社員,，對(duì)符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L(zhǎng)已帶著孩子外出，家中空無(wú)一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查,，共收集到50份有效調(diào)查問(wèn)卷(附后),，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期,，有8位孩子的父親外出務(wù)工,、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者),。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶,、外公外婆照顧，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開(kāi)父母溫暖的懷抱,，跟隨年邁的老人一起生活,。另外雖然有部分幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛(ài),，心中難免不舒坦,，再加上外出的家長(zhǎng)在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等，短的至少已有半年左右的時(shí)間,，最長(zhǎng)的已有長(zhǎng)達(dá)2019年之久,。家訪過(guò)程中，我還了解到部分家長(zhǎng)由于心系賺錢,，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女,。讓原本就渴望他們關(guān)愛(ài)的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動(dòng)變?yōu)樯罡袩o(wú)助,，一次次的覺(jué)得他們的父母已然不再愛(ài)他們,、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊,，留下無(wú)言的傷痛,，并且傷痛在無(wú)形中擴(kuò)散，擴(kuò)散得肆無(wú)忌憚!再看到同齡伙伴可以無(wú)憂無(wú)慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛(ài),，可以時(shí)刻承歡父母膝下,，那早就傷痕累累的小小心靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過(guò)不同的方式表現(xiàn)出來(lái),，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫,、臟話連篇、易于發(fā)怒,、脾氣多而暴躁,、易沖動(dòng),、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長(zhǎng)逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群,、膽小,，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛(ài),，喜歡借故向別人撒嬌,，以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開(kāi)父母或不得不與其中一方分離，誤以為是他們不愛(ài)自己,，于是在家中就一味的對(duì)家長(zhǎng)撒謊,，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費(fèi),，或者貪玩厭學(xué),、學(xué)習(xí)成績(jī)一度較差以此來(lái)報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉,，無(wú)不以自己的方式向社會(huì),、向父母控訴著自己孤獨(dú)無(wú)助和對(duì)父母雙重呵護(hù)的渴望!
也許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負(fù)了父母殷切的希望,，但換個(gè)角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛(ài)，是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心不夠,，是命運(yùn)對(duì)他們不公,，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛(ài),。
留守兒童在生活,、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問(wèn)題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足,。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益,，更嚴(yán)重的影響到我國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)，直接制約著我國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程,，尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正,、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面控制,、逐步解決,。
面對(duì)“祖國(guó)花朵”的上述一系列情況，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人,，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校,，給予他們一定的關(guān)懷,，帶給他們一些書(shū)本、文具等物品，也帶給他們知識(shí),、正確的人生觀價(jià)值觀,，更帶給他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,、努力奮斗,，同時(shí)也把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)那些留守在農(nóng)村的兒童的成長(zhǎng)多一份關(guān)心,，努力保護(hù)好中國(guó)的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展!
通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長(zhǎng)”，感覺(jué)自己的肩上多了一份責(zé)任,，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí),，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對(duì)我們留守兒童的關(guān)愛(ài)之情!
在此,，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo),，感謝全村廣大社員的熱情幫助與積極配合，祝愿您們生活愉悅,、合家歡樂(lè)!
