總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇一

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的學(xué)生。

一,、思想品德,。

本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、工作方面,。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

三、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交xx和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

四、保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇二

我是20xx年參加工作，至今已將近六年?，F(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進(jìn)行述職,。請(qǐng)大家予以考核。

幾年來,，我熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)學(xué)生都是我的朋友。

在平凡的教學(xué)工作中,，我以教學(xué)為主,，以工作為重，以學(xué)生為主角,，以課堂為中心,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每個(gè)年級(jí)都有教案,，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好課后教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫的課后反思,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,。我從教的英語(yǔ)學(xué)科,，學(xué)生喜歡說英語(yǔ)，愿意學(xué)英語(yǔ),，受到學(xué)生的歡迎,。

教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍,，適應(yīng)各種教學(xué)工作，在過去的一年中,，我利用了課余時(shí)間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語(yǔ)教學(xué)縱橫談》、雅克.得洛爾的《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》,，教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書，每個(gè)學(xué)期都有讀書計(jì)劃,、讀書述職,、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢(shì),，申請(qǐng)了自己的博客,，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)現(xiàn)代化的平臺(tái)，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋,、交流,、探討教育問題，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章,，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以高、效,、準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己。積極參加教研活動(dòng),，與組內(nèi)教師一起探討,，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真寫好心得體會(huì)。在教學(xué)中,，我利用教學(xué)優(yōu)勢(shì),，通過多媒體輔助,，注重學(xué)生聽力能力、口語(yǔ)能力的培養(yǎng),，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,，課件制作普遍得到學(xué)生的歡迎，得到家長(zhǎng)的肯定,。

我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度,，沒有遲到、早退的情況,。始終保持良好工作作風(fēng),，努力做好本職工作，沒有因?yàn)閭€(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握英語(yǔ)知識(shí),，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。

努力,、敬業(yè),、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為學(xué)校、同事,、學(xué)生服務(wù)是我的享受,，我樂在其中。.

幾年以來的工作是快樂,、緊張,、活潑的，這幾年我有付出,，有收獲,。我堅(jiān)信,，在新的一年，我會(huì)努力做到更好,。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家！

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇三

時(shí)光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫好心得體會(huì),，了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)潛力,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性,，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力,，使主角游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力,。

老師和家長(zhǎng)透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

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幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇四

做為小班的教師,，開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等，努力勝任各科教學(xué),，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，晨間活動(dòng)中，我自制了小火箭,、降落傘,、彩夾、沙包等體育器械,，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。

在教育活動(dòng)中，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。

在游戲活動(dòng)中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“玩具城”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)記錄,、分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，從而使教育工作有的放矢,。

下半學(xué)期，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中,，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作,，減輕師傅的工作量。

1,、主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來負(fù)責(zé)完成,。

為了保證班級(jí)工作的正常開展，我經(jīng)常把資料帶回家整理,、補(bǔ)充,，并及時(shí)與師傅做交流，完善工作中的不足,。

2,、積極、認(rèn)真開展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能,。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽,，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平時(shí),，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,，虛心學(xué)身邊人、身邊事,，做好聽課記錄,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

3,、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

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幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇五

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多,，這里，我也該整理一下自己的思緒,，總結(jié)一下過去的工作閱歷,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)的教科研活動(dòng),，如：“走進(jìn)自然”的園本課程爭(zhēng)論,、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在玩耍中培育幼兒的自方法識(shí)”等。

從本班孩子的特點(diǎn)動(dòng)身,，留意整合,，更新訓(xùn)練理念，與主班老師一起搞主題方案教學(xué),，如：《我愛幼兒園》,、《我們的家園》、《走進(jìn)秋天》,、《好玩的動(dòng)植物》,、《冬天的故事》。在活動(dòng)中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體,，從他們的實(shí)際需要?jiǎng)由?，使他們真正成為活?dòng)的主人。實(shí)踐中,，留意觀看與接累,，撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師,，我想對(duì)你說句話”等隨筆,，以及“戶外活動(dòng)中孩子自主力氣的培育”、“在主題活動(dòng)中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文,，并主動(dòng)參預(yù)全市進(jìn)行的“五優(yōu)”評(píng)比工程,，有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了大班的科學(xué),、美術(shù)及體育三門課程,，平常我能認(rèn)真地備課，預(yù)備好上課的材料,，盡量用孩子們寵愛的方式導(dǎo)入課題,，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能準(zhǔn)時(shí)地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題,，總結(jié)成功的閱歷。在領(lǐng)導(dǎo),、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的教育互動(dòng)中,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

并且我覺得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深刻地體會(huì),，成效顯著,。大班孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的繪畫培育，他們對(duì)主題繪畫的力氣特別強(qiáng),，表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖,，畫面的內(nèi)容豐富,，涂色合理均勻，對(duì)正面人,、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法把握較好,，且具有締造性。部分孩子的.繪畫力氣與開學(xué)初比有了一個(gè)飛躍,，這些都取決于平常在繪畫方面的有力培育和即時(shí)有效的評(píng)價(jià),，使他們對(duì)繪畫產(chǎn)生了深厚的興趣。

在下個(gè)學(xué)期中我將一如既往地進(jìn)展孩子的這些力氣,，有望取得更好的成果,。

依據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我們大力利用家長(zhǎng)資源,、社會(huì)資源,，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集,、制作，如：“我們的家園”主題,，請(qǐng)家長(zhǎng)收集長(zhǎng)江邊的蘆葦,、蘆花，讓孩子來制作蘆席,，沾貼蘆花小動(dòng)物,；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹,、農(nóng)作物的豐收；“冬天來了”讓孩子畫冬天動(dòng)植物的特鎮(zhèn)征,，人們的運(yùn)動(dòng)等,。

這樣有孩子親自動(dòng)手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的傲慢和成功,，在家園,、師幼、幼幼的不斷互動(dòng)中,，環(huán)境活了起來,，孩子的學(xué)問閱歷也多了起來，這些都為主題的順當(dāng)實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,，以飽滿的心情去引導(dǎo)孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的主動(dòng)性,。

平常依據(jù)季節(jié)的變化提示孩子穿合適的衣著，知道準(zhǔn)時(shí)增減衣服,，使他們學(xué)會(huì)初步的自我愛惜的方法,。利用午餐前的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分,，培育他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

大班孩子已具備了確定的生活自理力氣，在一日活動(dòng)中,，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥,、集體的擦桌椅,、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理力氣不怎么樣,，我就盡量用鼓舞及半關(guān)心的方式激勵(lì)他們完成自己的操作任務(wù),，讓他們?cè)谄穱L成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識(shí)。

時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過去了,，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處,。

如：自身方面的素養(yǎng)還有待提高,，在班級(jí)管理上不夠大膽細(xì)致，有時(shí)還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作力氣有待于提高,。在今后工作中,，我要主動(dòng)地吸取他人的成功閱歷，不斷地鞭策自己,，自加壓力,、敢于爭(zhēng)先，努力做好自己的本職工作,，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長(zhǎng),。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇六

我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高,。以下是我自我對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

本人思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心,。

（1）保育方面

一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改善,，已不斷提高,，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每一天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

（2）教學(xué)方面

在過去的兩年里我以往擔(dān)任過的科目有：語(yǔ)言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不一樣的游戲,?！氨纫槐取薄,！澳阏覍?duì)了嗎,？”使原先枯燥的字詞變得趣味起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的,？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎,？”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，進(jìn)取地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,，大膽嘗試新教法,，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，以往有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

（3）家長(zhǎng)交流方面：

教師和家長(zhǎng)經(jīng)過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,，所以，家長(zhǎng)和教師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來經(jīng)過自我的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我必須會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績(jī)。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇七

自畢業(yè)以來,，我一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,。教學(xué)的目的是為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，英語(yǔ)教學(xué)也不例外，所以作為教師既要做到教書又要做到育人,。在教授知識(shí)的過程中,，我結(jié)合英語(yǔ)本學(xué)科的特點(diǎn)，不斷地滲透德育教育,。過去的這幾年的英語(yǔ)教學(xué)中,，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)技術(shù)方法等等,，本學(xué)期我擔(dān)任高一（2）班的英語(yǔ)教師以及班主任,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

高一（2）班學(xué)生60人，剛?cè)氚鄷r(shí),，他們多數(shù)對(duì)英語(yǔ)不感興趣,，有一些初中時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不太理想。他們不敢開口講英語(yǔ),，更不懂英文寫作,。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校,，家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,，說練機(jī)會(huì)少,，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)常常存在“厭惡,，害怕,放棄”的心理,。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

一,，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生情況,，認(rèn)真做好每個(gè)教學(xué)步驟。

1,，教學(xué)過程的環(huán)節(jié)要充分,，緊密。我把高中的教材的每一個(gè)單元分成幾個(gè)主要部分,，“wordsandexpressions”,“reading”,“l(fā)anguagepoints”,“writing”,“l(fā)istening”,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對(duì)這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學(xué)之趣，講之味,，練之雅還有技之美,。學(xué)習(xí)的興趣就是讓學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身,，對(duì)于單詞,，短語(yǔ)以及熱身部分的學(xué)習(xí)就是為了引起學(xué)生對(duì)本單元的興趣。

2,，“講之味”這個(gè)環(huán)節(jié),，我一般都是一學(xué)生為主體，我在其中主要是講解指導(dǎo),。我把句型結(jié)構(gòu),，知識(shí)點(diǎn)，長(zhǎng)難句子的理解與分析傳達(dá)給學(xué)生們,。也就是說,，知識(shí)的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解,。其次,，講課方法很重要，英語(yǔ)教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個(gè)環(huán)節(jié),，為了提高學(xué)生的興趣,，我一般在領(lǐng)讀中變換語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào),，改變讀的`遍數(shù)引起學(xué)生的動(dòng)力,，讓學(xué)生就得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味。

3,，說道講解就離不開練習(xí),。我們學(xué)校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解,，而學(xué)生似懂非懂,，不會(huì)做題，不能把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中,，那么我們的教學(xué)也是失敗的,。所以在此我非常重視練習(xí)這一環(huán)節(jié)。一般我們都會(huì)進(jìn)行“練測(cè)考評(píng)”制度,，讓學(xué)生每日一練,，每周一測(cè)，每月一考,。這些都是很重要的練習(xí)過程,。練習(xí)再結(jié)合講解,，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，回歸教材,。針對(duì)我們班的學(xué)生情況,，我把線習(xí)題分成基礎(chǔ)鞏固部分和能力提升部分。班級(jí)中的大部分學(xué)生做完基礎(chǔ)鞏固部分,，其他一部分學(xué)生完成基礎(chǔ)部分后，把能力提升部分掌握,。這樣的話,，學(xué)生都有題可做。有任務(wù)完成,，并且都可以嘗到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味,。

二，德育教育與知識(shí)教育結(jié)合,。

我在英語(yǔ)教學(xué)過程中,，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng),，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來,，用道德意識(shí)來規(guī)范道德行為，使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣,。

首先舉個(gè)例子，在教手勢(shì)語(yǔ)一文時(shí)通過自己身勢(shì)語(yǔ)及同學(xué)們做的身勢(shì)語(yǔ),，使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢(shì),，并結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。

另外,，在學(xué)習(xí)savingtheearth一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自身做起,。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施,，并互相監(jiān)督，起到了好的效應(yīng),。

三,，專業(yè)的教學(xué)技術(shù)很重要。

總之在各個(gè)方面積極拼搏,、努力進(jìn)取,，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，努力做一名學(xué)生愛戴,、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),、工作優(yōu)秀的人民教師。

幼兒園教師工作總結(jié)評(píng)職稱篇八

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的學(xué)生。

一,、思想品德,。

本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、工作方面。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

三、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交__和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

四,、保育工作。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，20__年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長(zhǎng),，共同度過了三年的美好時(shí)光,。光陰如水，歲月如梭,，經(jīng)過這三年的歷練,，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民教師,，本人熱愛教師職業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培育祖國(guó)下一代為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒,，善于學(xué)習(xí)與反思,，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教,，為人師表,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，關(guān)注國(guó)家大事,，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,，滲透民族文化,，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義熱情,。

工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20__年本科畢業(yè)至今,，本人曾擔(dān)任班長(zhǎng),、0-3歲親子教育教研組組長(zhǎng)等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研,，銳意教改,。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽(yáng)區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣,，不斷更新知識(shí),，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要,，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo),。做家長(zhǎng)們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長(zhǎng)解決實(shí)際問題,。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校,、社會(huì),、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

本人在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文在校內(nèi)外交流,，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評(píng)選并受好評(píng),。在我的努力和班里同事的齊心配合下,，班級(jí)工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作以身作則，積極主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失,。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中,，我將更加努力,，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師,。

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束。伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),，伴隨著新年的鐘聲,，預(yù)示著新的一年又將來臨。在這忙碌的20__年中,，我們放飛的是希望，收獲的是充實(shí),，回顧一年的工作,，現(xiàn)將這一年的個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、思想方面,。

作為一名幼兒園教師,，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退，不缺勤,。平日里,，做孩子們的朋友老師，細(xì)心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書又育人,。工作中,，努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、保育工作,。

我會(huì)配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作,。特別是冬天，室內(nèi)室外溫差大,，在玩游戲時(shí),，熱了能及時(shí)為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾,，冷了就提醒幼兒穿上衣服,，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生,。在午餐時(shí),，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學(xué)會(huì)了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象,，還養(yǎng)成了不挑食,、不偏食的好習(xí)慣，可見趣味午餐的課題實(shí)施,，有了顯著的成效,。

三、班級(jí)工作方面,。

這一學(xué)期,，我和俞老師、陸老師一起,，帶領(lǐng)孩子們健康,、快樂地成長(zhǎng)著。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開朗性格,，使我們更善于溝通、交流，我們一有空就會(huì)坐下來說一說,，聊一聊,。使我們的班級(jí)常規(guī)有了明顯的提升，她的靈動(dòng)與認(rèn)真,，令我倍感欣慰,。大家相互學(xué)習(xí)、相互探討,，使我們?cè)诎嗉?jí)管理上做到序而不亂,。

9月初，我們班來了幾位插班生,，對(duì)了讓幼兒開心,、家長(zhǎng)放心，我都會(huì)利用平時(shí)晨間與放學(xué)時(shí)間,，都會(huì)跟家長(zhǎng)做進(jìn)一步的交流,，使家長(zhǎng)對(duì)我們有更多的'信任，從而,，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行,。11月份我們開展了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后,，不僅得到了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲,，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師,，什么時(shí)候我們?cè)匍_家長(zhǎng)開放日?”雖然是簡(jiǎn)短的一句話,，但看得出孩子有多開心，活動(dòng)也舉辦得非常順利,。我們班還制定了每周的班級(jí)特色——?jiǎng)?chuàng)意,、童趣折紙畫，由于我班的幼兒動(dòng)手能力還有待加強(qiáng),，因此,，重點(diǎn)以折紙的方式，來提升動(dòng)手能力,，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前,，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

四、教育教學(xué),。

在教學(xué)上,，特別是語(yǔ)言課中，為了給幼兒更多展示的機(jī)會(huì)，我讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)“多動(dòng)腦,、多動(dòng)嘴,、多表演”的機(jī)會(huì)，通過讓幼兒多說,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。平時(shí)，午餐后,，都會(huì)讓幼兒上來講述自己喜歡的故事,，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，同時(shí),，豐富了更多的故事內(nèi)容。

在個(gè)人業(yè)務(wù)上,，努力讓自己在“多思考,、多動(dòng)筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏,，做好自己份內(nèi)的事,，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動(dòng)與游戲課，并且做好及時(shí)的反思,。寫好每周周計(jì)劃表及每個(gè)主題的家園共育,，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思,，并上傳博客,。平時(shí)，多看幼教類的書籍,，來提升自己的專業(yè)水平,。在平時(shí)工作中，不免會(huì)遇到一些困難,，如在制定教研計(jì)劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情,，有時(shí)真的不知所措，我也會(huì)經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們學(xué)習(xí),、探討，爭(zhēng)取做得更加完美,。

五,、架起家園溝通的橋梁。

老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

六、科研方面,。

在科研上,，認(rèn)真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》，利用平時(shí)時(shí)間,，收集相關(guān)資料,、寫好各階段性小結(jié)，現(xiàn)以結(jié)題,，并送到市里參評(píng),。暑假期間，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的策略探新》,，獲園里“二等獎(jiǎng)”,。本學(xué)期又實(shí)施了一個(gè)新課題《設(shè)計(jì)開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》，得到了專家們的集體點(diǎn)評(píng)論證,，進(jìn)行了專業(yè)指點(diǎn),。在修改課題中，對(duì)我又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的揣摩,，更多的是一份成長(zhǎng)，此課題已在市里立項(xiàng),。

七,、個(gè)人成長(zhǎng)方面。

在20__年6月,，評(píng)為“20__學(xué)年度平湖市優(yōu)秀班主任”,。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客中獲“三等獎(jiǎng)”。在園級(jí)首屆新教育優(yōu)秀博客評(píng)選中被評(píng)為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評(píng)中,，獲“三等獎(jiǎng)”。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評(píng)”活動(dòng)中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“最佳制作”獎(jiǎng),。在10月份,，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長(zhǎng)故事演講中，獲得“最具潛力獎(jiǎng)”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中,，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

八,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步。

一學(xué)年下來,，收獲自然不小但也存在很多不足,。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)，希望在今后的教學(xué)中靈活運(yùn)動(dòng)各種教學(xué)手段,，加強(qiáng)幼兒的互動(dòng)與幼兒的回應(yīng)能力,。平時(shí)，缺乏主動(dòng)性應(yīng)多向師傅討教問題,，應(yīng)學(xué)會(huì)多學(xué),，多思，多實(shí)踐,。我將在新的一年中,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作做得更上一層樓,。

本人自參加工作以來,，遵守法律法規(guī)，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下,。

一、政治思想,。

我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),，服從工作安排,。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的好教師,。

二,、教育教學(xué)及教研能力。

自參加工作以來,，我主要擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作,，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸,，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、備教材;認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本理念,，教材間的縱橫聯(lián)系,，以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究。對(duì)語(yǔ)文教材中的每個(gè)章節(jié),，每篇課文,，每幅圖畫，甚至是每個(gè)字都要弄清楚,。明確教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具，同時(shí),，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識(shí)水平,，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、備學(xué)生;我始終抱著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想,，我們只有服務(wù)好了我們的對(duì)象,，我們的工作才有價(jià)值。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀,，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等,，都是我在課前要精心籌備的,。

3、備教法;教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過程,，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式,，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法,，我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受,，易理解的都是好方法，所以在我的工作中,，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流,，經(jīng)常會(huì)問同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師,，為什么喜歡等類似的問題,。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會(huì)更加融洽,。

4,、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線,，以教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn)。關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問題的根源，盡量施行對(duì)癥下藥的策略,。同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn),，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo),，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間,。

5,、自身素質(zhì)的提高;積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),，努力提高自身的知識(shí)水平，提高自身的業(yè)務(wù)技能,。在各種活動(dòng)中,，努力做到天天有收獲，時(shí)時(shí)有感觸,，博采眾長(zhǎng)為已用,。

三、工作成績(jī),。

我熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，追求課堂高效,，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中和各種教研活動(dòng)中成績(jī)顯著,，深得家長(zhǎng)的喜愛，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號(hào),。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”,。我將更加嚴(yán)格要求自己,，用愛心呵護(hù)、培育幼小的心靈,，幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀,，人生觀與價(jià)值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦,。

我總是感覺從我成為老師那一天起,，時(shí)間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了,，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),，眼看著，這學(xué)期就這么過去了,，回想這段時(shí)間自己的工作,，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的,，是默默無聞的,，是不求回報(bào)的，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù),，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，他們都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了,。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫掉衣服,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的`思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長(zhǎng),。