作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

中小學(xué)安全教育教案篇一

讓學(xué)生了解預(yù)防臺風(fēng)的一般常識,，以及臺風(fēng)過后的預(yù)防小知識,。

一、認(rèn)識臺風(fēng),。

1.了解“臺風(fēng)”的概念,。

我們平時常說的臺風(fēng)，是一個熱帶氣旋,。所謂熱帶氣旋,，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮,。

2.臺風(fēng)的民間傳說。

3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn),。

4.了解臺風(fēng)的等級劃分,。

5.了解臺風(fēng)的危害。

臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水,，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng),。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞,，它具有突發(fā)性強(qiáng),、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一,。

臺風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮三個因素引起。

(1)強(qiáng)風(fēng),。

臺風(fēng)是一個巨大的能量庫,，其風(fēng)速都在x米/秒以上，甚至在x米/秒以上,。據(jù)測,，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到x級時，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達(dá)xx公斤,。

(2)暴雨,。

臺風(fēng)是非常強(qiáng)的降雨系統(tǒng),。一次臺風(fēng)登陸，降雨中心一天之中可降下xx毫米的大暴雨,，甚至可達(dá)xx毫米,。臺風(fēng)暴雨強(qiáng)度大，洪水出現(xiàn)頻率高,，波及范圍廣,，來勢兇猛，破壞性極大,。

(3)風(fēng)暴潮,。

所謂風(fēng)暴潮，就是當(dāng)臺風(fēng)移向陸地時,，由于臺風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用,，使海水向海岸方向強(qiáng)力堆積，潮位猛漲,，水浪排山倒海般向海岸壓去,。強(qiáng)臺風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海位上升x米。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇,，產(chǎn)生高頻率的潮位,，導(dǎo)致潮水漫溢，海堤潰決,，沖毀房屋和各類建筑設(shè)施,，淹沒城鎮(zhèn)和農(nóng)田，造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失,。風(fēng)暴潮還會造成海岸侵蝕,，海水倒灌造成土地鹽漬化等災(zāi)害。

6.臺風(fēng)預(yù)警發(fā)布后,，我們怎么辦?

臺風(fēng)預(yù)警信號根據(jù)逼近時間和強(qiáng)度分四級,，分別以藍(lán)色、黃色,、橙色和紅色表示,。

7.圖片欣賞臺風(fēng)所帶來的危害。

二,、如何防范臺風(fēng),。

1.臺風(fēng)來臨前準(zhǔn)備什么?

(1)密切關(guān)注臺風(fēng)動向，注意收聽,、收看有關(guān)媒體的報道或通過“xx”氣象咨詢電話,、普陀廣播、電視、氣象網(wǎng)站等了解臺風(fēng)的最新情況,。

(2)氣象臺根據(jù)臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報時采用“消息”,、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會發(fā)布,。同時，按臺風(fēng)可能造成的影響程度,，從輕到重向社會發(fā)布藍(lán),、黃、橙,、紅四色臺風(fēng)預(yù)警信號,，公眾應(yīng)根據(jù)預(yù)報及時采取預(yù)防措施。

(3)臺風(fēng)來臨前,，公眾要做好充分的準(zhǔn)備,，如準(zhǔn)備所需的食物、凈水,、藥品,、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

2.臺風(fēng)來臨時要怎么做?

(1)臺風(fēng)來臨的時候,，要檢查自己的準(zhǔn)備措施是否完善,，以及居住區(qū)域是否安全，要聽從當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的安排,，不要在有危險的范圍內(nèi)教學(xué),。如果被通知撤離，要立即執(zhí)行,，以確保人身的安全,。

(2)關(guān)緊門窗，檢查門窗是否堅固,，取下懸掛的東西,，檢查電路、煤氣等設(shè)施是否安全,，電話線路是否正常,。

(3)高層住宅居民應(yīng)將置于陽臺外墻上、房頂上的花盆,、雜物等轉(zhuǎn)移至安全地帶,，以免被大風(fēng)吹落造成傷人事故。

(4)居民沒有急事千萬不要隨意外出,。

(5)有急事外出時,，盡量乘坐出租車或公交車，千萬不要在河邊、海塘或小橋上行走,，不要在強(qiáng)風(fēng)影響區(qū)域開車,。

(6)要停止一切高空及戶外危險作業(yè)。停止各種露天集體教學(xué)和室內(nèi)大型集會,。

(7)正在旅游景區(qū)的旅客要聽從景區(qū)管理人員的安排,，停止一切戶外教學(xué)，及時疏散到安全區(qū)域或在賓館內(nèi)休息,，不要隨意外出,。

(8)出海船只應(yīng)及時回港避風(fēng)，回港避風(fēng)船只上的無關(guān)人員要及時到安全地點(diǎn)休息,。

(9)中小學(xué),、學(xué)生園、托兒所可根據(jù)臺風(fēng)強(qiáng)度決定臨時停課,。

(10)居住在山坡邊的群眾要警惕臺風(fēng)暴雨帶來的,。

中小學(xué)安全教育教案篇二

近期，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,，又一次敲響了校園安全的警鐘,。鑒于當(dāng)前學(xué)生對自己的安全意識不高，再加上當(dāng)今社會比較復(fù)雜,，因此,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生安全防范知識的教育，指引學(xué)生自我保護(hù)的方法,，提高防范能力,，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生。

1,、懂得自我保護(hù)的重要意義,。

2、學(xué)會不同場合進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料,。

一、引入課題,。

材料二：“殺人血案”背后的思考,。

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大，在事業(yè)和感情上屢受挫折,，社會不滿,，為泄私憤而報復(fù)殺人。

不容否認(rèn),，當(dāng)今社會的確有很多陰暗面,，社會矛盾也始終存在著,。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘?？梢哉f不僅是這些被害的小學(xué)生,，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”,。

二,、出示課題《提高安全意識學(xué)會自我保護(hù)》。

看到這些消息,，大家的心情一定十分悲痛！我們每個同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的,，因此我們要珍視我們的人身安全,，學(xué)會自我保護(hù)。

三,、指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

1、當(dāng)你遇到壞人威脅時怎么辦,？

學(xué)生討論,，然后教師總結(jié)：

（1）沉著冷靜，機(jī)智周旋,，不要采取硬碰硬的方法,；

（2）以保住人身安全為首要前提，錢財乃身外之物,；

（3）在可能的情況下,，向他人求救，及時報警,。

2,、遇到壞人闖入校園實(shí)施暴力怎么辦？

學(xué)生討論,，然后教師總結(jié)：

（1）盡快避開,，迅速告訴老師；

（2）不能聽?wèi){壞人的擺布,，不要怕,，大聲叫喊，引起周圍同學(xué)和老師的注意,；

（3）迅速報警,；

操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，如何對付以上情況,。請做得好的同學(xué)上來表演,。

【小結(jié)】危險無處不在，比如，我們還可能遇到以下問題,，想一想我們應(yīng)該怎么做,。

1、行走,、騎車時怎樣注意交通安全,？

2、如何使用液化氣,、電器,？

3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

4,、如何預(yù)防食物中毒？

5,、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊,？

6、校內(nèi)活動,，該如何保護(hù)自己的安全,？

7、校外活動,，該如何保護(hù)自己的安全,？

四、安全小常識,。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學(xué)會自救,，保護(hù)自己,；

想方設(shè)法，不斷求救,；記住電話,，隨時求救。

110—報警,；119—火警,；120—急救；122—交通事故報警,。

打電話時要說清地點(diǎn)和相關(guān)情況,。

五、小結(jié)：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻提高安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！

中小學(xué)安全教育教案篇三

一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水,，下水后往往只顧玩樂，不重視安全,，缺乏自我保護(hù)意識,，容易造成樂極生悲。

二,、心理原因：指怕水,，心情緊張，一旦遇到意外時,，就驚慌失措，動作慌亂,，四肢僵直,，動作不能自控等。

三,、生理原因：指體力不支(如劇烈運(yùn)動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長),，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳,，因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,，人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。

四,、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水,。

五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的人,，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病,、高血壓、低血糖等),、哮喘病,、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水,。

六,、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所,、野外水域等地方游泳;(如有急流,、旋渦或水溫比較低的水域,，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識,，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水,。

容易發(fā)生溺水事故的情況。

一,、不小心從池邊,、岸邊或薄冰等處落入水中。

二,、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時,，被人按壓而不能自控等情況。

三,、準(zhǔn)備活動做的不較充分,，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動;有時過于逞強(qiáng)，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度,。

四,、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中,。

五,、游泳技術(shù)沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措,、動作慌亂,。

六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象,。

七,、入水方法不當(dāng)，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故,。

八,、冒險潛水，(由于憋氣時間過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象),。

九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者,。

十,、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦,、有大風(fēng)浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石,、暗流,、暗礁等),。

溺水事故的預(yù)防。

俗話說：“欺山莫欺水”,，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識,，重視安全教育,，加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點(diǎn)：

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：

每年一到夏天的游泳季節(jié),，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項,，加強(qiáng)安全教育，無論班主任或家長都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想,，使學(xué)生樹立安全意識,，不能隨意到野外的水域游泳，提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識,，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,，為了家庭、社會的責(zé)任,，我們要珍惜自己的生命,。

2、嚴(yán)格管理,。

學(xué)校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范,，落實(shí)管理措施,，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流,、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳,，也不能到江、河,、湖,、海、水庫,、等大面積的水域游泳,，特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,，到一個場所去游泳,，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小,、深淺水區(qū)的劃分,、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時要遵守各項管理規(guī)定,，服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長或大人陪同，中學(xué)生要有集體組織的行動,。

有人說會游泳的人,，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù),，才能有效地預(yù)防溺水,，有條件開展游泳運(yùn)動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳，并且要熟練掌握,，多練習(xí),，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo),。

1,、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助,。

2,、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸,、淺呼,，爭取更多時間等待獲救,。

3,、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機(jī)會越高,。

在水中活動,，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”,，救生員或其他人聽到后會來幫助你的,，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜,，設(shè)法自救,。

1,、利用漂浮物求生：如救生圈,、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深,，呼氣要淺,(因?yàn)樯钗鼩鈺r,，人體比重降到0,、967,，比水略輕,，可浮出水面;呼氣時,，人體比重為1、057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機(jī),，爭取更多的時間,，等待獲救;此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快,。

3、肌肉抽筋自救法,。

肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿,、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌,，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,，解救的方法是一手按住膝蓋,，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉,，反復(fù)做幾次,，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時,，可用兩手抱住小腿貼近大腿,，反復(fù)壓下直到解脫。

總之,，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練,。而在水中遇險后,，又必須建立沉著、冷靜,、積極的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的,、正確的自救手段和方法,，達(dá)到自救或被救的目的。

作為一位杰出的教職工,，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大......

中小學(xué)安全教育教案篇四

2,、在游泳時發(fā)生意外如何自救及救助他人,。

3、教育學(xué)生珍惜生命,，愛護(hù)生命,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法。

難點(diǎn)：生命意識的.培養(yǎng)及樹立,。

教學(xué)過程,。

一、強(qiáng)調(diào)守則,。

1,、在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(教師ppt演示),。

(1)未經(jīng)家長,、老師同意不去;。

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;,。

(3)深水的地方不去;,。

(4)江溪池塘不去。

二,、探討溺水原因,。

1,、溺水原因主要有哪幾種?

2、學(xué)生分小組探討,。

3,、小組代表回答后歸納：(教師ppt演示)。

(1)不會游泳;,。

(2)游泳時間過長,，疲勞過度;。

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;,。

(4)盲目游入深水漩渦,。

三、救護(hù)措施,。

1,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2,、學(xué)生回答后歸納：

(1)應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

(2)凡是到天然游泳場所(如江河,、水塘,、水庫)游泳，應(yīng)該有家長,、親人的帶領(lǐng),。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

(3)要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

(4)中學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險,。

3,、游泳中的緊急情況及自救。

(1)抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長,，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌,。

一般處理辦法：

如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。

如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時,，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

溺水。

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板、繩索等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;,。

方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己，然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者,，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備,、并避免。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿,、木板,、繩索等物件進(jìn)行營救,。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;。

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

中小學(xué)安全教育教案篇五

一,、活動目標(biāo)：

1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，理解角色特點(diǎn),，知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導(dǎo)致上當(dāng)?shù)木売伞?/p>

2,、學(xué)習(xí)用推理的方法推想并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié),，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

二,、活動預(yù)備：

利用多媒體制作：背景圖;故事角色,、與故事背景相對應(yīng)的圖示、字卡，配樂故事,。

三,、活動過程。

(一)回憶a段故事,，理解角色特點(diǎn),。

聽了這首兒歌，你們感覺這是一只什么樣的狐貍,？

2,、從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞？

3,、公雞被狐貍抓住以后,，它們一路上都經(jīng)過了哪些地方呢？

(二)依據(jù)角色特點(diǎn),，推理故事情節(jié),。

1、依據(jù)貓與畫眉鳥,、狐貍的特點(diǎn),，推想情節(jié)的進(jìn)展,。

(2)狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家,，它又會動什么壞腦筋呢？

(3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩,，公雞的反應(yīng)會是什么樣的呢,？

2、感知并理解公雞再次受騙的緣由,。

(4)這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來,，就是不給公雞”？

3,、從這兒,，你們又發(fā)覺了公雞的哪些弱點(diǎn)？

(三)感知三次受騙的過程,，歸納公雞的特點(diǎn),。

按理說，公雞受狐貍騙過兩次后,，應(yīng)當(dāng)不會再上當(dāng)了,，可事情究竟是如何的呢？請小伴侶連續(xù)往下猜一猜,。

2,、狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，又一次來到了窗子下面,，它可能會故伎重演,，于是把前兩次唱的歌又對著公雞搖頭晃腦地唱起來,。

4、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢,？

5,、你們想，當(dāng)公雞聽到這里時會怎么樣,？

(四)提升歸納公雞的特點(diǎn),，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。

故事進(jìn)展到這里,，公雞前后一共受騙了三次,，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎？

(五)完整傾聽故事,，整體感受原著,。

剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個故事。其實(shí),，這是一個特別聞名的童話,，是俄國的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫的。

記住家庭地址,、聯(lián)系電話,。肯定要讓孩子熟記自己的家庭住址,、父母工作單位的全稱,，名字及電話號碼，告知孩子在迷路或被拐騙時,，應(yīng)找警察或撥打110,，同時可以模擬特別狀況和孩子一起演練。

不和生疏人說話,。這是英國最重要的警語之一,，要告知孩子別跟生疏人說話，并拒絕生疏人的飲料,、糖果,、禮物和摟抱，拒絕生疏人給的任何一樣?xùn)|西,，不跟生疏人走等,，不給犯罪分子誘騙機(jī)會。

3歲學(xué)會認(rèn)方位,。在孩子3歲的時候,，就要教會他正確熟悉方向。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠：“早晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星,。街道門牌要記清,，會認(rèn)東西南北中?！?/p>

制作護(hù)身卡,，家中留底，或交幼兒園,、學(xué)校中學(xué)班主任保管,。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察創(chuàng)造,，包括孩子的食指指紋,、dna、彩色照片,、病案記錄,、血型、父母的聯(lián)系方式等,。此外,，稍大一點(diǎn)的孩子，特殊是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子,，遇到壞人時就能呼救,，威懾壞人。

丟失時站在原地,。告知孩子一旦找不到爸媽,，就站在原地不動,，但不要坐下或蹲著,，以免太隱藏父母找不到。

發(fā)覺孩子丟失怎么辦,？

第一招,，廣播。想方法找個廣播站,、居委會或高校等能發(fā)布廣播的地方,，廣播時，肯定要講清晰孩子的特征,，如穿什么衣服,、身上有什么明顯的標(biāo)志，父母的姓名和聯(lián)系方式等,。

其次招,，采納“十人四追”法。一旦孩子丟失，肯定不要放棄自救,，可使用“十人四追”法來查找,。“十人四追法”,，是指母親必需原地不動,，父親召集10人，分粗細(xì)兩層查找,。詳細(xì)人員支配如下：4個人分別向東西南北4個方向在2公里以內(nèi),，沿大路查找;4個人前往四周的火車站、汽車站等查找,，范圍仍是2公里以內(nèi),，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個城市;剩下兩人，1人報警,，1人呆在家里,，以備孩子自己找回家。

第三招,，報警,。報警也是有技巧的，2歲內(nèi)的小孩還不太會走,，失蹤后很可能是被拐騙了,，應(yīng)立刻報警;3-6歲的孩子，活動半徑不會太大,，假如找了半小時以上沒找到,，且問過幼兒園同學(xué)都沒在一起的話，應(yīng)準(zhǔn)時報警;假如是學(xué)校生,，最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長詢問,，都沒有的話就要立刻報警了。

中小學(xué)安全教育教案篇六

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見的標(biāo)志,。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識競賽(搶答形式),。

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處,。

(三)看小品，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談心得體會,。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動,，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

中小學(xué)安全教育教案篇七

xx市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初一(--)班。

珍愛生命,，健康成長,。

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識,。認(rèn)識到生命的可貴性,，珍愛生命，健康成長,。

當(dāng)今社會,，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快,，以及社會,、家庭、自身的種.種因素,，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,，學(xué)習(xí)的壓力,，父母的離異，同學(xué)的猜疑,，世人的冷漠,，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響,，人際關(guān)系的摩擦,，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響,。由于各自不同的生活閱歷,，心理承受能力，自我調(diào)控意識,、方式,、方法的不同,，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,，有的煩躁,，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué),、逃學(xué),，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮,，有的牢騷滿腹,，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激,，有的早戀,、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),，逃避現(xiàn)實(shí),，更有甚者自殺，殺害父母等等,。

吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪,。

xx市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)。

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟,。生命誠可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命,、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個愿望：高高興興上班,，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性,?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒有防范意識,，以至釀成大禍，損人害己,。在我們的身邊,，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》,。

主持人乙：同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué),，落了個終身遺憾,，真可惜!因此，在平時的課外活動中,，我們可得隨時注意安全了呀,。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題,。

主持人乙：(課件出示),。

1、下課了,，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩,。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器,，易染物,。

3、哪種行為不對a跳高,，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻,，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千,。

4,、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命,，注意安全應(yīng)該從“我”坐起,，持之以恒!

安全知識我們要月月講，天天講,。下面,，我們來進(jìn)行安全知識小問答。

消防知識問答：

1,、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,，可燃材料)。

2,、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換),。

3、電路保險絲燒斷,，用銅錢代替對嗎?(不對),。

4,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)。

5,、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯),。

6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對),。

7,、消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行),。

8,、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生),。

9、乘坐汽車時,，手和頭能往外伸嗎?(不能),。

10、外出野炊,，怎樣做才能離開?(撲滅明火),。

中小學(xué)安全教育教案篇八

2。學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,，會給自己或別人帶來痛苦,。

3．如何安全度過小橋。

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．,。

1,、行走的安全常識。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢。

（1）橫穿馬路很容易出危險,。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上,，下班高峰過后,，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。

2,、騎車安全,。

（1）不滿12周歲的.孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車,。

（7）不與機(jī)動車搶道,。

（8）不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng)，下雪,，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車,。

3,、乘車安全。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃,？空荆菐茁饭财囃粋€站臺,，慌忙上車,，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛。

4,、怎樣提高心理素質(zhì),。

（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

（2）充分認(rèn)識自己，正確估價自己,，有自知之明,，不自卑也不自負(fù)。

（3）積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助,，相互學(xué)習(xí)。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動,。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué),，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等,，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會思考,，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備,。

（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點(diǎn)傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進(jìn)而要求愛護(hù)財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

中小學(xué)安全教育教案篇九

1,、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心

哺

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時注意。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。)

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的`溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等,。

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號

(5)看圖識標(biāo)志

在我們的生活中，離不開飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證。

小結(jié)：獨(dú)自在家時,，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。 但放鞭炮,，也要注意安全,，請聽快板——快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮;甲：馬路上，人群中,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī);甲：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;乙：沖天炮,，危險大，引起火災(zāi)害人家;甲：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;乙：放鞭炮,，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!

師：

剛才的同學(xué)都很聰明,，對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句：a.走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。b.上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀(jì)律,。c.家用電器和煤氣，使用時要注意,，閱讀說明再開啟,。d.發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙,。e.遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會趕快溜,。f.一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110。

安全人人講,，安全個個贊,。安全知識時時記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，安全,、健康,、愉快的度過整個假期!

中小學(xué)安全教育教案篇十

1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識,，慎重選擇接送車,，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車,，做到安全乘車。

2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

3.形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識的.氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

1.班主任介紹校車事故,。

近年來校車事故頻發(fā),，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會的關(guān)注,。

2010年12月28日,，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡,、6人受傷;,。

2011年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞,，7人死亡,、5人受傷……,。

2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞,，一個荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人,，造成21人死亡，43人受傷,。

2011年11月12日17時45分許,，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故,，致15死8傷,。

3.中國每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國校車事故死亡人數(shù)是5人,，加拿大交通事故死亡率為0,。這不僅源于他們校車的安全性，更重要的是家長和孩子對校車安全的高度重視,。

4.乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么?

我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多,，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的，也有使用報廢車,、老舊面包車,、三輪機(jī)動車、三輪電瓶車的,，這些車很多都沒有年檢過,，沒有營運(yùn)許可證，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載,，不僅僅車輛本身,，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有從業(yè)資格,，甚至無證駕駛,，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患,。

在此,，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識,，慎重選擇接送車,，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車,，最好是克服困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué),。希望同學(xué)們不要心存僥幸,，做到安全乘車,，保障我們的生命安全！

1.班主任講交通法規(guī),。

可以說,，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號殺手。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生,，請同學(xué)們注意如下幾點(diǎn),。

(1)在十字路口要紅燈停、綠燈行,，即使信號已經(jīng)變成綠色,，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路,，在沒有紅綠交通信號燈的地方,，過馬路要走斑馬線，橫穿馬路時,，要一看二等三通過,，前后左右看看有沒有飛馳而來的機(jī)動車輛，如果有,，我們就要等,，寧等三分不搶一秒，大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的,，等車輛過了我們再過馬路,。不準(zhǔn)在機(jī)動車道上行走，不得翻越欄桿和隔離欄,，不準(zhǔn)行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊聊天,，邊走邊玩,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(2)未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),，防止交通事故的發(fā)生,。滿十二周歲，要騎自行車到學(xué)校,，也一定要提出騎車申請才可以。請各班主任嚴(yán)格把關(guān),，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué),。星期天，沒有經(jīng)過家長的允許,，不能私自騎自行車上街,。騎車時,，不并排勾肩搭背行駛，不脫手騎車,，不騎快車,，不騎“英雄”車，不平行騎車,，不打傘騎車,，不上快車道，騎車不帶人,，不在公路上騎飛車,，不扒車，不與機(jī)動車搶道,。車輛拐彎我們更要小心,，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快,。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn),，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，如果措施不當(dāng)就會出車禍,。

(3)不乘無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車輛,，安全隱患最大,。拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車,，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時不向窗外招手探頭,，上車后按座位安靜地坐著,，不打吵，絕不允許站著,，乘車須抓緊扶手,，車上擁擠時注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車,，做到上下車不擁擠,。

(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則,，一定要等綠燈亮了再過,，但有的家長卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī)，,，告訴他們,，寧可遲到，也不要搶這幾十秒,，生命重于一切,。還要告訴爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車,、病車和超載的車輛,，還要經(jīng)常檢查車子的情況，保證一家人的平安,。

2.學(xué)生討論,。

3.班主任小結(jié)。

三,、總結(jié),。

讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家;祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園;祝愿我們的生活處處開滿安全之花！

中小學(xué)安全教育教案篇十一

在教室內(nèi)活動,，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,，否則，同樣容易發(fā)生危險,。這主要有以下幾個方面：

1,、防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷,。

2,、防滑、防摔,。

教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時,，要請他人加以保護(hù),，注意防止摔傷。

3,、防墜落。

住樓房,，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險,。

4,、防擠壓。

教室的門,、窗戶在開關(guān)時容易掩手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心。

5,、防火災(zāi),。

不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹,。

6,、防意外傷害。

改錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來,，不能隨意放在桌子上,、椅子上，防止有人受到意外傷害,。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng),。

休息的作用,。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l、室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

3,、活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

4,、活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

5,、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起,。

6,、不在教室里打跳，翻越門窗,；不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板,。

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1,、要注意選擇安全的場所,。要遠(yuǎn)離公路、鐵路,、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井,、地窖,，防空設(shè)施；要避開變壓器,、高壓電線,；不要攀爬水塔、電桿,、屋頂,、高墻,；不要靠近深湖（潭、河,、坑）,、水井、糞坑,、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎,，就會造成傷亡事故。

2,、要選擇安全的游戲來做,。不要做危險性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險鏡頭,，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等,。這樣做的`危險性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3,、游戲時要選擇合適的時間,。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會大大增加,。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道,。這不僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時,，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中,，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

2,、跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3,、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,，如投手榴彈、鉛球,、鐵餅,、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險。

4,、在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅硬的地面上,，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單,、雙杠動作時,，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來,，使身體受傷,。

5、在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時,，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊,，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

6、前后滾翻,、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運(yùn)動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷,。

7,、參加體育活動，衣服要寬松,，衣服上不別胸針,，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈,。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動,，在進(jìn)行籃球、足球,、排球等對抗性激烈的活動時,，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害,。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水,；劇烈運(yùn)動后，不要馬上大量飲水吃冷飲,，也不要立即洗冷水澡,。秋冬季運(yùn)動后還應(yīng)增加衣服、注意保暖,。

8,、溺水的自救與互救。

學(xué)生不要私自下河洗澡,，避免溺水事故發(fā)生,。若遇溺水情況,，不會游泳者，不要慌亂,，采取仰面位,，頭、口向上,，盡量深呼吸,，淺呼氣，可增加浮力,，保持身體上浮,，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援,。會游泳者,，如因體力或其他原因，要及時【】呼救,，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏,，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位,、浮于水面,，將拇趾用力伸直，待其緩解,，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開,。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位,，打開口腔,，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出，并清除口中異物,，保持呼吸暢通,，然后盡快送醫(yī)院救治。

中小學(xué)安全教育教案篇十二

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

講解交通安全事故案例,。

一,、導(dǎo)入：

二、交通法規(guī)法律條文,。

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通。

2,、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號。

5,、看圖識標(biāo)志,。

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī),。

2、行走時違反交通法規(guī),。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

三,、觀看小品——《爸媽,，對不起》,。

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

本課小結(jié),。

同學(xué)們，我們通過一系列的活動,，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

四,、交通知識問答課堂練習(xí)。

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時,，怎樣走才最安全？（）,。

a,、一直向右看b、一直向左看c,、先向左看,，再向右看。

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（）,。

a、跑步快速通過b,、示意機(jī)動車讓行后直行通過,。

c、確認(rèn)安全后直行通過,。

3,、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。

a,、有危險,，車輛、行人不準(zhǔn)通過b,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過。

c,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過,。

4,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義,？（）,。

a、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備,。

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行c、道路通暢,，快速通過,。

5、機(jī)動車行駛時,，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（）,。

a,、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人,。