作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

中小學(xué)安全教育教案篇一

讓學(xué)生了解預(yù)防臺(tái)風(fēng)的一般常識(shí),，以及臺(tái)風(fēng)過(guò)后的預(yù)防小知識(shí),。

一、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),。

1.了解“臺(tái)風(fēng)”的概念,。

我們平時(shí)常說(shuō)的臺(tái)風(fēng)，是一個(gè)熱帶氣旋,。所謂熱帶氣旋,，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮,。

2.臺(tái)風(fēng)的民間傳說(shuō)。

3.了解臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn),。

4.了解臺(tái)風(fēng)的等級(jí)劃分,。

5.了解臺(tái)風(fēng)的危害,。

臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng),。但是,，臺(tái)風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng),、破壞力大的特點(diǎn),，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起,。

(1)強(qiáng)風(fēng)。

臺(tái)風(fēng)是一個(gè)巨大的能量庫(kù),，其風(fēng)速都在x米/秒以上,，甚至在x米/秒以上,。據(jù)測(cè),，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到x級(jí)時(shí)，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)壓可達(dá)xx公斤,。

(2)暴雨,。

臺(tái)風(fēng)是非常強(qiáng)的降雨系統(tǒng)。一次臺(tái)風(fēng)登陸,，降雨中心一天之中可降下xx毫米的大暴雨,，甚至可達(dá)xx毫米。臺(tái)風(fēng)暴雨強(qiáng)度大,，洪水出現(xiàn)頻率高,，波及范圍廣，來(lái)勢(shì)兇猛,，破壞性極大,。

(3)風(fēng)暴潮。

所謂風(fēng)暴潮,，就是當(dāng)臺(tái)風(fēng)移向陸地時(shí),，由于臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強(qiáng)力堆積,，潮位猛漲,，水浪排山倒海般向海岸壓去。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)暴潮能使沿海位上升x米,。風(fēng)暴潮與天文大潮高潮位相遇,，產(chǎn)生高頻率的潮位，導(dǎo)致潮水漫溢,，海堤潰決,，沖毀房屋和各類建筑設(shè)施,，淹沒(méi)城鎮(zhèn)和農(nóng)田，造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。風(fēng)暴潮還會(huì)造成海岸侵蝕,，海水倒灌造成土地鹽漬化等災(zāi)害。

6.臺(tái)風(fēng)預(yù)警發(fā)布后,，我們?cè)趺崔k?

臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)根據(jù)逼近時(shí)間和強(qiáng)度分四級(jí),，分別以藍(lán)色、黃色,、橙色和紅色表示,。

7.圖片欣賞臺(tái)風(fēng)所帶來(lái)的危害。

二,、如何防范臺(tái)風(fēng),。

1.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前準(zhǔn)備什么?

(1)密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng),、收看有關(guān)媒體的報(bào)道或通過(guò)“xx”氣象咨詢電話,、普陀廣播、電視,、氣象網(wǎng)站等了解臺(tái)風(fēng)的最新情況,。

(2)氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”,、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布,。同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度,，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán),、黃、橙,、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào),，公眾應(yīng)根據(jù)預(yù)報(bào)及時(shí)采取預(yù)防措施。

(3)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前,，公眾要做好充分的準(zhǔn)備,，如準(zhǔn)備所需的食物、凈水,、藥品,、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

2.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做?

(1)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,，要檢查自己的準(zhǔn)備措施是否完善,，以及居住區(qū)域是否安全，要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的安排,，不要在有危險(xiǎn)的范圍內(nèi)教學(xué),。如果被通知撤離,，要立即執(zhí)行，以確保人身的安全,。

(2)關(guān)緊門窗,，檢查門窗是否堅(jiān)固，取下懸掛的東西,，檢查電路、煤氣等設(shè)施是否安全,，電話線路是否正常,。

(3)高層住宅居民應(yīng)將置于陽(yáng)臺(tái)外墻上、房頂上的花盆,、雜物等轉(zhuǎn)移至安全地帶,，以免被大風(fēng)吹落造成傷人事故。

(4)居民沒(méi)有急事千萬(wàn)不要隨意外出,。

(5)有急事外出時(shí),，盡量乘坐出租車或公交車,，千萬(wàn)不要在河邊,、海塘或小橋上行走，不要在強(qiáng)風(fēng)影響區(qū)域開(kāi)車,。

(6)要停止一切高空及戶外危險(xiǎn)作業(yè),。停止各種露天集體教學(xué)和室內(nèi)大型集會(huì),。

(7)正在旅游景區(qū)的旅客要聽(tīng)從景區(qū)管理人員的安排，停止一切戶外教學(xué),，及時(shí)疏散到安全區(qū)域或在賓館內(nèi)休息，不要隨意外出,。

(8)出海船只應(yīng)及時(shí)回港避風(fēng),，回港避風(fēng)船只上的無(wú)關(guān)人員要及時(shí)到安全地點(diǎn)休息。

(9)中小學(xué),、學(xué)生園,、托兒所可根據(jù)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度決定臨時(shí)停課。

(10)居住在山坡邊的群眾要警惕臺(tái)風(fēng)暴雨帶來(lái)的,。

中小學(xué)安全教育教案篇二

近期,，全國(guó)接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,，又一次敲響了校園安全的警鐘。鑒于當(dāng)前學(xué)生對(duì)自己的安全意識(shí)不高,，再加上當(dāng)今社會(huì)比較復(fù)雜,，因此，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生安全防范知識(shí)的教育,，指引學(xué)生自我保護(hù)的方法,，提高防范能力，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生,。

1,、懂得自我保護(hù)的重要意義。

2,、學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料。

一,、引入課題,。

材料二：“殺人血案”背后的思考。

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大,，在事業(yè)和感情上屢受挫折,，社會(huì)不滿，為泄私憤而報(bào)復(fù)殺人,。

不容否認(rèn),，當(dāng)今社會(huì)的確有很多陰暗面，社會(huì)矛盾也始終存在著,。鄭民生的蛻變殺人給社會(huì)敲響了警鐘,。可以說(shuō)不僅是這些被害的小學(xué)生,，以及他們的家庭的“悲劇”,，而是整個(gè)社會(huì)的“悲劇”。

二,、出示課題《提高安全意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)》,。

看到這些消息，大家的心情一定十分悲痛,！我們每個(gè)同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的,，因此我們要珍視我們的人身安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

三,、指導(dǎo)與訓(xùn)練。

1,、當(dāng)你遇到壞人威脅時(shí)怎么辦,？

學(xué)生討論，然后教師總結(jié)：

（1）沉著冷靜,，機(jī)智周旋,，不要采取硬碰硬的方法；

（2）以保住人身安全為首要前提,，錢財(cái)乃身外之物；

（3）在可能的情況下,，向他人求救,，及時(shí)報(bào)警,。

2,、遇到壞人闖入校園實(shí)施暴力怎么辦？

學(xué)生討論,，然后教師總結(jié)：

（1）盡快避開(kāi),，迅速告訴老師,；

（2）不能聽(tīng)?wèi){壞人的擺布,，不要怕，大聲叫喊,，引起周圍同學(xué)和老師的注意,；

（3）迅速報(bào)警,；

操作訓(xùn)練：請(qǐng)前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，如何對(duì)付以上情況,。請(qǐng)做得好的同學(xué)上來(lái)表演,。

【小結(jié)】危險(xiǎn)無(wú)處不在，比如,，我們還可能遇到以下問(wèn)題,，想一想我們應(yīng)該怎么做。

1,、行走,、騎車時(shí)怎樣注意交通安全？

2,、如何使用液化氣,、電器,？

3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

4,、如何預(yù)防食物中毒？

5,、哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊,？

6、校內(nèi)活動(dòng),，該如何保護(hù)自己的安全,？

7、校外活動(dòng),，該如何保護(hù)自己的安全,？

四、安全小常識(shí),。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己,；

想方設(shè)法，不斷求救,；記住電話,，隨時(shí)求救。

110—報(bào)警,；119—火警,；120—急救；122—交通事故報(bào)警,。

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)和相關(guān)情況,。

五、小結(jié)：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻提高安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

中小學(xué)安全教育教案篇三

一,、安全意識(shí)淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂(lè)，不重視安全,，缺乏自我保護(hù)意識(shí),，容易造成樂(lè)極生悲。

二,、心理原因：指怕水,，心情緊張，一旦遇到意外時(shí),，就驚慌失措,，動(dòng)作慌亂，四肢僵直,，動(dòng)作不能自控等,。

三、生理原因：指體力不支(如劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上下水游泳或在水中游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)),，過(guò)飽或太饑餓,，還有就是酒后游泳，因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,，人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低,。

四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水,。

五,、病理原因：指患有不宜在水中活動(dòng)疾病的人,，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等),、哮喘病,、糖尿病,、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。

六,、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患,，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場(chǎng)所,、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),，如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識(shí),，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

容易發(fā)生溺水事故的情況。

一,、不小心從池邊,、岸邊或薄冰等處落入水中,。

二、在水中突然滑倒后站立不起來(lái)或嬉水時(shí),，被人按壓而不能自控等情況,。

三、準(zhǔn)備活動(dòng)做的不較充分,，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);有時(shí)過(guò)于逞強(qiáng),，不自量力或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成疲勞過(guò)度。

四,、突然嗆水,，不會(huì)調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。

五,、游泳技術(shù)沒(méi)掌握好,，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動(dòng)作慌亂,。

六,、在水溫過(guò)低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象,。

七、入水方法不當(dāng),，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故,。

八、冒險(xiǎn)潛水,，(由于憋氣時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。

九,、被溺水者緊抱不放的其它游泳者,。

十、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)或在急流,、有旋渦,、有大風(fēng)浪的海或湖等水域里游泳,。(有些地方水下有亂石,、暗流、暗礁等),。

溺水事故的預(yù)防,。

俗話說(shuō)：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,，就要遠(yuǎn)離水,，提高認(rèn)識(shí)，重視安全教育,，加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來(lái)說(shuō)要做好如下幾點(diǎn)：

1,、要樹(shù)立安全第一的指導(dǎo)思想：

每年一到夏天的游泳季節(jié)，學(xué)校要開(kāi)展有關(guān)水上活動(dòng)的注意事項(xiàng),，加強(qiáng)安全教育,，無(wú)論班主任或家長(zhǎng)都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),，不能隨意到野外的水域游泳,，提高學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動(dòng)都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,，為了家庭,、社會(huì)的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命,。

2,、嚴(yán)格管理。

學(xué)校與家長(zhǎng)密切配合,，制定一些行為規(guī)范,，落實(shí)管理措施,，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流,、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳,，也不能到江、河,、湖,、海,、水庫(kù),、等大面積的水域游泳，特別是對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng),、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所,，到一個(gè)場(chǎng)所去游泳，一定要先了解該場(chǎng)所的環(huán)境情況,，如場(chǎng)地的大小,、深淺水區(qū)的劃分、對(duì)活動(dòng)的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時(shí)要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定,，服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長(zhǎng)或大人陪同,，中學(xué)生要有集體組織的行動(dòng)。

有人說(shuō)會(huì)游泳的人,，多半條命,，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預(yù)防溺水,，有條件開(kāi)展游泳運(yùn)動(dòng)的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會(huì)游泳,，并且要熟練掌握，多練習(xí),，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒(méi)有游泳池的要鼓勵(lì)學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，請(qǐng)有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

1,、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào),，以取得別人的救助。

2,、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸,、淺呼,，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。

3,、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。

在水中活動(dòng),，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí),，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽(tīng)到后會(huì)來(lái)幫助你的,，但是如果沒(méi)人來(lái)幫助你,，你必須保持冷靜，設(shè)法自救,。

1,、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣,、浮板,，木板等能在水中浮起來(lái)的物件。

2,、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體,，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深,，呼氣要淺,(因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0、967,，比水略輕,，可浮出水面;呼氣時(shí)，人體比重為1,、057,，比水略重);用最小的體力在水中維持最長(zhǎng)的生機(jī)，爭(zhēng)取更多的時(shí)間,，等待獲救;此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，這樣就使身體下沉的更快,。

3,、肌肉抽筋自救法。

肌肉抽筋常見(jiàn)的部位是小腿,、腳趾,、大腿、手指,、手掌等;無(wú)論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時(shí)采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,，保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要驚慌，否則更危險(xiǎn);如小腿后面的肌肉抽筋是最常見(jiàn)而多發(fā)的部位,，解救的方法是一手按住膝蓋,，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動(dòng)作，并用力向身體方位拉,，反復(fù)做幾次,，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時(shí),，可用兩手抱住小腿貼近大腿,，反復(fù)壓下直到解脫。

總之,，預(yù)防意識(shí)和自救能力必須在平時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練,。而在水中遇險(xiǎn)后，又必須建立沉著,、冷靜,、積極的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的,、正確的自救手段和方法，達(dá)到自救或被救的目的,。

作為一位杰出的教職工,，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編幫大......

中小學(xué)安全教育教案篇四

2,、在游泳時(shí)發(fā)生意外如何自救及救助他人。

3,、教育學(xué)生珍惜生命,，愛(ài)護(hù)生命。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法,。

難點(diǎn)：生命意識(shí)的.培養(yǎng)及樹(shù)立,。

教學(xué)過(guò)程。

一,、強(qiáng)調(diào)守則,。

1、在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(教師ppt演示),。

(1)未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;。

(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;,。

(3)深水的地方不去;,。

(4)江溪池塘不去。

二,、探討溺水原因,。

1、溺水原因主要有哪幾種?

2,、學(xué)生分小組探討,。

3、小組代表回答后歸納：(教師ppt演示),。

(1)不會(huì)游泳;,。

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;,。

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;,。

(4)盲目游入深水漩渦,。

三,、救護(hù)措施。

1,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

2、學(xué)生回答后歸納：

(1)應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方,。一起去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

(2)凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘,、水庫(kù))游泳,，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

(3)要注意休息,，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

(4)中學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、游泳中的緊急情況及自救,。

(1)抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

一般處理辦法：

如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無(wú)力處理,，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬(wàn)不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來(lái)人呀!”

溺水,。

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板,、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;,。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己,，然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎,、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免,。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿,、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救,。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng),。

積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;,。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

中小學(xué)安全教育教案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，理解角色特點(diǎn)，知道公雞因貪吃,、愛(ài)聽(tīng)恭維話導(dǎo)致上當(dāng)?shù)木売伞?/p>

2,、學(xué)習(xí)用推理的方法推想并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié)，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理,。

二,、活動(dòng)預(yù)備：

利用多媒體制作：背景圖;故事角色、與故事背景相對(duì)應(yīng)的圖示,、字卡,，配樂(lè)故事。

三,、活動(dòng)過(guò)程,。

(一)回憶a段故事，理解角色特點(diǎn),。

聽(tīng)了這首兒歌,，你們感覺(jué)這是一只什么樣的狐貍？

2,、從公雞的受騙中你們感覺(jué)這是一只什么樣的公雞,？

3、公雞被狐貍抓住以后,，它們一路上都經(jīng)過(guò)了哪些地方呢,？

(二)依據(jù)角色特點(diǎn)，推理故事情節(jié),。

1,、依據(jù)貓與畫(huà)眉鳥(niǎo)、狐貍的特點(diǎn),，推想情節(jié)的進(jìn)展。

(2)狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家,，它又會(huì)動(dòng)什么壞腦筋呢,？

(3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩(shī)，公雞的反應(yīng)會(huì)是什么樣的呢,？

2,、感知并理解公雞再次受騙的緣由。

(4)這次狐貍為什么說(shuō)“母雞把它們撿起來(lái),，就是不給公雞”,？

3,、從這兒，你們又發(fā)覺(jué)了公雞的哪些弱點(diǎn),？

(三)感知三次受騙的過(guò)程,，歸納公雞的特點(diǎn)。

按理說(shuō),，公雞受狐貍騙過(guò)兩次后,，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再上當(dāng)了，可事情究竟是如何的呢,？請(qǐng)小伴侶連續(xù)往下猜一猜,。

2、狐貍聽(tīng)說(shuō)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)不在家,，又一次來(lái)到了窗子下面,，它可能會(huì)故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對(duì)著公雞搖頭晃腦地唱起來(lái),。

4,、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢？

5,、你們想,，當(dāng)公雞聽(tīng)到這里時(shí)會(huì)怎么樣？

(四)提升歸納公雞的特點(diǎn),，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理,。

故事進(jìn)展到這里，公雞前后一共受騙了三次,，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎,？

(五)完整傾聽(tīng)故事，整體感受原著,。

剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事,。其實(shí)，這是一個(gè)特別聞名的童話,，是俄國(guó)的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫的,。

記住家庭地址、聯(lián)系電話,?？隙ㄒ尯⒆邮煊涀约旱募彝プ≈贰⒏改腹ぷ鲉挝坏娜Q,，名字及電話號(hào)碼,，告知孩子在迷路或被拐騙時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110,，同時(shí)可以模擬特別狀況和孩子一起演練,。

不和生疏人說(shuō)話,。這是英國(guó)最重要的警語(yǔ)之一，要告知孩子別跟生疏人說(shuō)話,，并拒絕生疏人的飲料,、糖果、禮物和摟抱,，拒絕生疏人給的任何一樣?xùn)|西,，不跟生疏人走等，不給犯罪分子誘騙機(jī)會(huì),。

3歲學(xué)會(huì)認(rèn)方位,。在孩子3歲的時(shí)候，就要教會(huì)他正確熟悉方向,。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠：“早晨太陽(yáng)升在東,，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清,，會(huì)認(rèn)東西南北中,。”

制作護(hù)身卡,，家中留底,，或交幼兒園、學(xué)校中學(xué)班主任保管,。它也叫兒童身份識(shí)別卡,，由澳大利亞警察創(chuàng)造，包括孩子的食指指紋,、dna,、彩色照片、病案記錄,、血型,、父母的聯(lián)系方式等。此外,，稍大一點(diǎn)的孩子,，特殊是走夜路的女孩還可以帶個(gè)尖叫警報(bào)器或者哨子，遇到壞人時(shí)就能呼救,，威懾壞人,。

丟失時(shí)站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽,，就站在原地不動(dòng)，但不要坐下或蹲著,，以免太隱藏父母找不到,。

發(fā)覺(jué)孩子丟失怎么辦,？

第一招，廣播,。想方法找個(gè)廣播站,、居委會(huì)或高校等能發(fā)布廣播的地方，廣播時(shí),，肯定要講清晰孩子的特征,，如穿什么衣服、身上有什么明顯的標(biāo)志,，父母的姓名和聯(lián)系方式等,。

其次招，采納“十人四追”法,。一旦孩子丟失,，肯定不要放棄自救，可使用“十人四追”法來(lái)查找,?！笆怂淖贩ā保侵改赣H必需原地不動(dòng),，父親召集10人,，分粗細(xì)兩層查找。詳細(xì)人員支配如下：4個(gè)人分別向東西南北4個(gè)方向在2公里以內(nèi),，沿大路查找;4個(gè)人前往四周的火車站,、汽車站等查找，范圍仍是2公里以內(nèi),，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個(gè)城市;剩下兩人,，1人報(bào)警，1人呆在家里,，以備孩子自己找回家,。

第三招，報(bào)警,。報(bào)警也是有技巧的,，2歲內(nèi)的小孩還不太會(huì)走，失蹤后很可能是被拐騙了,，應(yīng)立刻報(bào)警;3-6歲的孩子,，活動(dòng)半徑不會(huì)太大，假如找了半小時(shí)以上沒(méi)找到,，且問(wèn)過(guò)幼兒園同學(xué)都沒(méi)在一起的話,，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警;假如是學(xué)校生，最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長(zhǎng)詢問(wèn),，都沒(méi)有的話就要立刻報(bào)警了,。

中小學(xué)安全教育教案篇六

1,、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn),。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式),。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4、由小品,、談心得體會(huì),。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：透過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

中小學(xué)安全教育教案篇七

xx市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初一(--)班,。

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng),。

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì),，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì),、家庭,、自身的種.種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題,，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.,。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異,，同學(xué)的猜疑,，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑,，社會(huì)丑惡面的影響,，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等,，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力,，自我調(diào)控意識(shí),、方式、方法的不同,，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象,。有的郁悶，有的煩躁,，有的情緒不穩(wěn),，有的厭學(xué)、逃學(xué),，有的孤獨(dú)封閉,，有的亢奮，有的牢騷滿腹,，有的生活態(tài)度消極,，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀,、暗戀不能自拔,，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí),，更有甚者自殺,，殺害父母等等。

吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪,。

xx市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(xx)班全體同學(xué),。

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛(ài)生命,、注意安全,。

一(15)班《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人甲：開(kāi)車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì),，質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性,。可是,，有一些人總是忽視安全,，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己,。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》,。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,，戳傷了同學(xué),，落了個(gè)終身遺憾，真可惜!因此,，在平時(shí)的課外活動(dòng)中,，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題,。

主持人乙：(課件出示)。

1,、下課了,，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩。

2,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器,，易染物。

3,、哪種行為不對(duì)a跳高,，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠,，蕩秋千,。

4、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以,。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任,。珍愛(ài)生命,，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!

安全知識(shí)我們要月月講，天天講,。下面,，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。

消防知識(shí)問(wèn)答：

1,、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,，可燃材料)。

2,、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換),。

3、電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì)),。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119),。

5,、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))。

6,、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì)),。

7、消防栓豎在路邊礙腳,，埋在底下行嗎?(不行),。

8、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生)。

9,、乘坐汽車時(shí),，手和頭能往外伸嗎?(不能)。

10,、外出野炊,，怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)。

中小學(xué)安全教育教案篇八

2,。學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,，會(huì)給自己或別人帶來(lái)痛苦。

3．如何安全度過(guò)小橋,。

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片．,。

1、行走的安全常識(shí),。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來(lái)往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒(méi)有人行橫道的,，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過(guò)街天橋或地道的,，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢,。

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上,，下班高峰過(guò)后,，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn),。

（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū),，或邊走邊想問(wèn)題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來(lái)撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn),。

2,、騎車安全。

（1）不滿12周歲的.孩子,，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

（2）不打傘騎車,。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車,。

（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。

（8）不平行騎車,。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。

3、乘車安全,。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,，以免書(shū)包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

（5）乘車時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛,。

4,、怎樣提高心理素質(zhì)。

（1）樹(shù)立正確的人生兢,，始終保持開(kāi)闊的心胸,，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

（2）充分認(rèn)識(shí)自己,，正確估價(jià)自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng),。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué),，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等,，陶冶情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會(huì)思考,，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備,。

（7）家長(zhǎng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動(dòng),，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

中小學(xué)安全教育教案篇九

1、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,，在老師的悉心

哺

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意。

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源。

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

回憶以前因游泳、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的`溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等,。

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

在我們的生活中，離不開(kāi)飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況,，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。 但放鞭炮,，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演：合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮;甲：馬路上,，人群中,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī);甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大;乙：沖天炮，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人;乙：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;合：來(lái)執(zhí)行!

師：

剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：a.走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào)。b.上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。c.家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意,，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。d.發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙,。e.遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。f.一人在家關(guān)好門,，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110,。

安全人人講,，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，安全,、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期!

中小學(xué)安全教育教案篇十

1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識(shí),，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí),，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車,、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，做到安全乘車,。

2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的.氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感,，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

1.班主任介紹校車事故,。

近年來(lái)校車事故頻發(fā),，可謂觸目驚心，校車的安全越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注,。

2010年12月28日,，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡,、6人受傷;,。

2011年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞,，7人死亡,、5人受傷……。

2011年11月16日,，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞,，一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人，造成21人死亡,，43人受傷,。

2011年11月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時(shí),，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故,，致15死8傷。

3.中國(guó)每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過(guò)1.8萬(wàn)名,，而美國(guó)校車事故死亡人數(shù)是5人,，加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車的安全性,，更重要的是家長(zhǎng)和孩子對(duì)校車安全的高度重視,。

4.乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么?

我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的,，也有使用報(bào)廢車,、老舊面包車、三輪機(jī)動(dòng)車,、三輪電瓶車的,，這些車很多都沒(méi)有年檢過(guò)，沒(méi)有營(yíng)運(yùn)許可證,，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載,，不僅僅車輛本身，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有從業(yè)資格,，甚至無(wú)證駕駛,，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患,。

在此,，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí),，慎重選擇接送車,，拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車,，最好是克服困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué),。希望同學(xué)們不要心存僥幸,，做到安全乘車，保障我們的生命安全,！

1.班主任講交通法規(guī),。

可以說(shuō)，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號(hào)殺手,。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生,，請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。

(1)在十字路口要紅燈停,、綠燈行,，即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路,，在沒(méi)有紅綠交通信號(hào)燈的地方，過(guò)馬路要走斑馬線，橫穿馬路時(shí)，要一看二等三通過(guò)，前后左右看看有沒(méi)有飛馳而來(lái)的機(jī)動(dòng)車輛,，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的,，等車輛過(guò)了我們?cè)龠^(guò)馬路,。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上行走,，不得翻越欄桿和隔離欄,，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書(shū),，或邊走邊聊天,，邊走邊玩,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(2)未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生,。滿十二周歲,，要騎自行車到學(xué)校，也一定要提出騎車申請(qǐng)才可以,。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān),，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué),。星期天，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,，不能私自騎自行車上街。騎車時(shí)，不并排勾肩搭背行駛,，不脫手騎車，不騎快車，不騎“英雄”車,，不平行騎車,，不打傘騎車,，不上快車道，騎車不帶人,，不在公路上騎飛車,，不扒車，不與機(jī)動(dòng)車搶道,。車輛拐彎我們更要小心,，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行,，十次車禍九次快,。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn)，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向,，如果措施不當(dāng)就會(huì)出車禍,。

(3)不乘無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車,，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車輛,，安全隱患最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無(wú)接送車,、拒絕乘坐超載的接送車,，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車,，乘車時(shí)不向窗外招手探頭,，上車后按座位安靜地坐著，不打吵,，絕不允許站著,，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品,，車停穩(wěn)后再下車,，做到上下車不擁擠,。

(4)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則,，一定要等綠燈亮了再過(guò),，但有的家長(zhǎng)卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī),，,，告訴他們，寧可遲到,，也不要搶這幾十秒,，生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽,，不坐無(wú)牌無(wú)證的黑車,、病車和超載的車輛,，還要經(jīng)常檢查車子的情況,，保證一家人的平安,。

2.學(xué)生討論。

3.班主任小結(jié),。

三,、總結(jié)。

讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家;祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園;祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花,！

中小學(xué)安全教育教案篇十一

在教室內(nèi)活動(dòng),，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。這主要有以下幾個(gè)方面：

1、防磕碰,。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷,。

2,、防滑、防摔。

教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí),，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷,。

3,、防墜落。

住樓房,，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。

4,、防擠壓。

教室的門,、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心。

5,、防火災(zāi),。

不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹,。

6,、防意外傷害。

改錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意放在桌子上,、椅子上，防止有人受到意外傷害,。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng),。

休息的作用,。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

5、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起,。

6、不在教室里打跳,，翻越門窗,；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板。

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：

1,、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路,、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū),；不要進(jìn)人枯井,、地窖，防空設(shè)施,；要避開(kāi)變壓器,、高壓電線；不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂,、高墻；不要靠近深湖（潭,、河,、坑）、水井,、糞坑,、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),，稍有不慎,，就會(huì)造成傷亡事故。

2,、要選擇安全的游戲來(lái)做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等,。這樣做的`危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3,、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間,。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加,。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險(xiǎn)。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道,。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無(wú)戒備,，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷,。

2、跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3,、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈,、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

4,、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單,、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑,，避免從杠上摔下來(lái),，使身體受傷。

5,、在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊,，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6,、前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷,。

7,、參加體育活動(dòng)，衣服要寬松,，衣服上不別胸針,，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動(dòng)不可太劇烈,。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng),，在進(jìn)行籃球、足球,、排球等對(duì)抗性激烈的活動(dòng)時(shí),，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害,。參加體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水,；劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上大量飲水吃冷飲,，也不要立即洗冷水澡,。秋冬季運(yùn)動(dòng)后還應(yīng)增加衣服、注意保暖,。

8,、溺水的自救與互救。

學(xué)生不要私自下河洗澡，避免溺水事故發(fā)生,。若遇溺水情況,，不會(huì)游泳者，不要慌亂,，采取仰面位,，頭、口向上,，盡量深呼吸,，淺呼氣，可增加浮力,，保持身體上浮,，如有漂浮物或攀援物及時(shí)抓住，等待救援,。會(huì)游泳者,，如因體力或其他原因,，要及時(shí)【】呼救,，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿,，可采用仰面位,、浮于水面，將拇趾用力伸直,，待其緩解,，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開(kāi)。人救出水面后,，首先采取俯臥頭低位,，打開(kāi)口腔，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出,，并清除口中異物,，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治,。

中小學(xué)安全教育教案篇十二

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

講解交通安全事故案例,。

一、導(dǎo)入：

二、交通法規(guī)法律條文,。

法規(guī)篇：

1,、道路、交通,。

2,、交通安全。

3,、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。

5,、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī),。

2、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

三、觀看小品——《爸媽,，對(duì)不起》,。

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水,。

本課小結(jié),。

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí),。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）,。

a、一直向右看b,、一直向左看c,、先向左看,，再向右看。

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò),？（）。

a,、跑步快速通過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)。

c,、確認(rèn)安全后直行通過(guò),。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）,。

a,、有危險(xiǎn)，車輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò)b,、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò),。

c,、車輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過(guò),。

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）。

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備。

b,、清理路口,，不準(zhǔn)通行c、道路通暢,，快速通過(guò),。

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（）,。

a,、前排乘車人b,、后排乘車人c、全部乘車人,。