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教學(xué)能手主要事跡材料篇一

王交，女,，港上小學(xué)教師,，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于20xx參加工作,，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作,，而且她都會關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待,。她將對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中。現(xiàn)將事跡概述如下：

“師者,，傳道授業(yè)解惑”,，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任這一重任,，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等,。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

從教多x來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),，她說這樣做只是愿意換位思考,，愿意替他人著想。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧,，每一x,、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著,，備課,、上課、批改作業(yè),，一切都那么順理成章,，日子平淡充實(shí)。她覺得既然干了這一行,，就得付出心血,，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂,。她說熱愛我的工作,。以前是，現(xiàn)在是,，以后也永遠(yuǎn)是,。

“德為師之本”，作為一名教師,，自身的修養(yǎng)是最重要的,，在平時(shí)的工作中，她處處為人師表,，用自己的人格魅力去打動人,，感化人，把她對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺的行動,。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生,，她沒“怒吼”,，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵,、表揚(yáng)。在他們的帶動下,，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足,，整體成績穩(wěn)步上升,。

她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田,。她是這樣想的,，也是這樣做的。課堂上,、課余間,，她都會去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待,。她堅(jiān)信,，老師只有把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著,，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,，才是真正的成功。

教學(xué)能手主要事跡材料篇二

大忠同志是我校的一名普通語文教師,。他于1997年8月參加教育工作,。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模,。

在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,，鉆研教材、研究教法,，業(yè)務(wù)水平得到了提高,。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進(jìn)行說服教育,、耐心誘導(dǎo),、曉之以理,、動之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來,，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù),。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中,，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，得到了家長的認(rèn)可。

他能夠做到服從分配,，聽從指揮,。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受,，并按時(shí)完成任務(wù),。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動,，是他能取得成績前提,。

他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣,，我要在平凡的崗位上，少說空話,、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎,、讓社會滿意,，努力做一名合格的人民教師,。他不但是這樣說的,，更是這樣做的,。

在學(xué)生心中,，他常常是一副笑臉,，友善和藹的樣子,，他以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生,，對他們進(jìn)行情感教育,。贏得了社會,、學(xué)生、家長,、學(xué)校的贊揚(yáng),，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

教學(xué)能手主要事跡材料篇三

xxx,，女,，中共黨員。自1999年參加工作以來一直擔(dān)任初中語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”,，是她事業(yè)的追求,；“學(xué)高為師，德高為范”,，是她自律的信條,。

自20xx年崇文中學(xué)合校以來，她一直擔(dān)任班主任工作,，前6年是寄宿生班主任。每天她總是披星而來,，戴月而歸,，用更多的時(shí)間陪伴學(xué)生，給學(xué)生最溫暖的關(guān)懷和陪伴,，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),。對學(xué)生做到嚴(yán)愛有加，因材施教,，堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，樹立班級正能量。她所帶的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，畢業(yè)班級的高中上線率多次位居級部第一，全區(qū)前列。

“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”,。秉承這樣的理念，課前,，她緊密圍繞課改理念,，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握,、認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生學(xué)情，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),；課堂中,，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)做到融整體把握,、突出重點(diǎn),、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w,，實(shí)現(xiàn)師生,、生生、生本之間的平等對話,；課后,，抓課堂過關(guān)和單元過關(guān)，讓學(xué)生學(xué)有所得,。她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩，深得學(xué)生的喜愛,。

一份耕耘,，一份收獲。多年的錘煉,，使她成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師,，多次受到上級表彰。先后被評為“xxx區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人”“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”“煙臺市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“煙臺市師德標(biāo)兵”,。20xx年她執(zhí)教的《九步之暖》,，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課；20xx年執(zhí)教的《事物的正確答案不止一個(gè)》,，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課程資源三等獎,；20xx年執(zhí)教的《記敘文閱讀指導(dǎo)》，被評為xxx區(qū)優(yōu)質(zhì)課,。

奮斗永無止境,，每一個(gè)清晰的足跡都是她繼續(xù)攀登的起點(diǎn)。懷揣夢想，砥礪前行,，在xxx教育這片沃土上,，xxx老師定能讓嬌嫩的祖國花朵美麗綻放！

教學(xué)能手主要事跡材料篇四

xxx,，自20參加工作以來,，一直從事小學(xué)高學(xué)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛學(xué)生,，為人師表，積極參加各項(xiàng)工作培訓(xùn),、觀摩學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)能力。無論擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,，還是班主任工作,，或者分管學(xué)校教務(wù)處數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，深受學(xué)生愛戴和家長認(rèn)可,。

疫情期間的空中課堂教學(xué),，學(xué)生家長曾發(fā)來這樣一段話：“楊老師您好：今天，我以一個(gè)學(xué)生的身份,，問您一聲老師好,！都說網(wǎng)課失敗，我覺得您的網(wǎng)課很成功,。從您的第一次網(wǎng)課開始我從來沒有離開過一分鐘,，直到現(xiàn)在。因?yàn)槲以铰犜綈勐?，彌補(bǔ)了我小學(xué)知識的不足,，您講的太好了，你辛苦了,！我從沒想過我將近70歲的今天還能再當(dāng)一回學(xué)生，并且有這么好的老師,。我代表xx學(xué)生感謝,！感謝！再感謝,！”工作中她絲毫不敢懈怠,，因?yàn)樗J(rèn)為每個(gè)孩子都是家庭百分之百的希望，用心呵護(hù)和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的健康成長。

一分耕耘一分收獲,，從教以來xxx老師的教學(xué)成績一直名列前茅,，連續(xù)四年獲得xxx區(qū)“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；被評為煙臺市xxx區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,；被評為“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,。xxx老師執(zhí)教的《連乘、連除和乘除混合運(yùn)算》獲得煙臺市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源二等獎,；20撰寫的《比的意義》在小學(xué)數(shù)學(xué)德育案例征集評選活動中獲煙臺市一等獎,；年在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課賽課活動中執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)》獲得一等獎；20獲得中國華文教育基金會頒發(fā)的“鄧慕蓮優(yōu)秀教師獎勵金”,；年執(zhí)教《雞兔同籠》獲得煙臺市市級優(yōu)質(zhì)課,；20執(zhí)教《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武獲得一等獎。

曾有家長這樣評價(jià)她：“有人把教師當(dāng)成工作,，而楊老師你是把它當(dāng)事業(yè),。”楊老師一直堅(jiān)守著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇五

xxx,，自2015年參加工作以來，一直從事小學(xué)高學(xué)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛學(xué)生，為人師表,，積極參加各項(xiàng)工作培訓(xùn),、觀摩學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)能力,。無論擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,，還是班主任工作，或者分管學(xué)校教務(wù)處數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),，深受學(xué)生愛戴和家長認(rèn)可,。

疫情期間的空中課堂教學(xué)，學(xué)生家長曾發(fā)來這樣一段話：“楊老師您好：今天,，我以一個(gè)學(xué)生的身份,，問您一聲老師好！都說網(wǎng)課失敗,，我覺得您的網(wǎng)課很成功,。從您的第一次網(wǎng)課開始我從來沒有離開過一分鐘,，直到現(xiàn)在。因?yàn)槲以铰犜綈勐?，彌補(bǔ)了我小學(xué)知識的不足,，您講的太好了，你辛苦了,！我從沒想過我將近70歲的今天還能再當(dāng)一回學(xué)生,，并且有這么好的老師。我代表xx學(xué)生感謝,！感謝,！再感謝！”工作中她絲毫不敢懈怠,，因?yàn)樗J(rèn)為每個(gè)孩子都是家庭百分之百的希望,，用心呵護(hù)和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的健康成長。

一分耕耘一分收獲,，從教以來xxx老師的教學(xué)成績一直名列前茅,，連續(xù)四年獲得xxx區(qū)“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；2018年被評為煙臺市xxx區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,；2019年被評為“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號,。2016年xxx老師執(zhí)教的《連乘、連除和乘除混合運(yùn)算》獲得煙臺市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源二等獎,；2018年撰寫的《比的意義》在小學(xué)數(shù)學(xué)德育案例征集評選活動中獲煙臺市一等獎,；2018年在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課賽課活動中執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)》獲得一等獎；2019年獲得中國華文教育基金會頒發(fā)的“鄧慕蓮優(yōu)秀教師獎勵金”,；2019年執(zhí)教《雞兔同籠》獲得煙臺市市級優(yōu)質(zhì)課,；2020年執(zhí)教《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》在全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武獲得一等獎。

曾有家長這樣評價(jià)她：“有人把教師當(dāng)成工作,，而楊老師你是把它當(dāng)事業(yè),。”楊老師一直堅(jiān)守著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇六

王老師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師,。自20xx年8月參加工作以來，就投身教學(xué)改革,，勇于探索實(shí)踐,。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉,，這是學(xué)生們眼中的王老師溫和嫻靜,。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍,，這是同事們眼中的王老師嚴(yán)謹(jǐn)謙恭,。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高,，這是王老師對自己的中肯評價(jià)虛心求經(jīng)方能進(jìn)取,。

作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身能力,，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

語成績名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名,，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn),。

王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘,，默默地奉獻(xiàn)著,，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許,。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生,，因材施教,，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié),、勤奮,、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健全的品格和健康的人格。

20xx年9月,，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來的學(xué)生所組成的班級,。學(xué)生無集體意識、無班級觀念,、無良好行為習(xí)慣,，學(xué)生只在自己的小群體中交流,，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對這樣的起點(diǎn),，王老師用愛心感染學(xué)生,，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐,，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？雌饋砗芷匠?，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等,。上課間操,，開會排隊(duì)，班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃,，期末總結(jié)，每周一次周會,、平時(shí)不定期的班干會,，學(xué)生會，布置教室,，出黑板報(bào),，主題班會等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問等瑣事,，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力,。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動,，她們的班干部都能安排的井井有條,。

短短的一年時(shí)間她所帶的班級在學(xué)習(xí)、體育,、文藝,、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班集體,。

在擔(dān)任一線教師的六年間,，她堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手,，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人,，她的學(xué)生既不怕她,，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說,。因此,，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。

愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師,，只要對差生有愛心,、耐心、恒心,，就能成功,，她是這樣說，也是這樣做的,。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉,，父母都已年老，自己又是殘疾,。家里生活艱苦,，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂,，總是沉默寡言,，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上,。對他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心,，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話,，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生,。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了,，幫助他的多了,，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：老師,，你就像我的媽媽,，我會用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！

王老師對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心,。她認(rèn)為：作為一名教師,，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生,，父母雙亡,，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育,，王雅紅性格孤僻,，經(jīng)常遲到、曠課,，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架,，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生,?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥,、挖苦她,，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她,。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，指出她違紀(jì)的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山,，暖化冰冷的心,。一次她向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言,。畢業(yè)離校時(shí),，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師,。

它山之石,，可以攻玉。六年來,，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳,。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。

王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),，她把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能,。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到，不早退,，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重,，全面貫徹黨的教育方針,。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動,，豐富了大家的業(yè)余生活,，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

日常生活方面,，她對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng),，時(shí)刻牢記學(xué)高為師，身正為范,，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師,。

馬克思說,，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言,。因此,，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會,，不斷地完善自己,，超越自己。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起,，她就積極參加各種講課,、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課,、公開課任務(wù),，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。

王老師就是這樣,，憑著對事業(yè)的癡心,、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心,、對未來的信心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績,。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月,，王老師被評為縣模范班主任,；20xx年連續(xù)評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年9月評為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人,，12月評為縣教學(xué)能手,，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎。

王老師堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),，在平凡的三講臺，以春蠶的精神,、蠟燭的品格,，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任,，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇七

徐xx，1973年4月28日出生,。1994畢業(yè)于黑河市師范學(xué)校,，同年８月參加工作，2004年12月,，獲得哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,，2019年9月晉升高級教師。從教二十七年來,，他先后擔(dān)任班主任和政教主任等多個(gè)職務(wù),，無論在哪個(gè)工作崗位，他都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。徐老師曾先后獲得地區(qū)級“教學(xué)能手”,、“優(yōu)秀班主任”、市級“優(yōu)秀教師”,、市級“骨干教師”等榮譽(yù)稱號。他深深地愛著教育事業(yè),，愛著朝夕相處的孩子們,，他的愛是那樣的火熱，那樣的深沉,。

教育工作,，育人為先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們,，為學(xué)生做出了良好的表率,，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀,。他愛崗敬業(yè),，曾多次獲得全學(xué)年滿勤獎。他總是面帶微笑走進(jìn)課堂,，融入學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生，針對學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)因材施教,，深入踐行體驗(yàn)教育,。他平等博愛，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又關(guān)注學(xué)生的健康成長,。在課余時(shí)間,，他與孩子們親切交流，了解學(xué)生思想動向,，幫助他們放下心理包袱,，輕裝前進(jìn)。他倡導(dǎo)課堂民主,，在班級管理上采納學(xué)生建議,，實(shí)行班長輪流制和小組合作學(xué)習(xí)制，最大程度調(diào)動學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。他尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛待進(jìn)生,，與孩子進(jìn)行心靈對話,，構(gòu)建了平等和諧的新型師生關(guān)系。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通,，堪稱家校合作的典范,。

徐老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法,，不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐和理論水平,，做到與時(shí)俱進(jìn)。他嘗試在語文課堂教學(xué)中運(yùn)用“群文閱讀”的教法,，在作文教學(xué)中運(yùn)用“改,、畫、批,、評,、審”的方法，取得了良好的教學(xué)效果,。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的親身體驗(yàn),，使學(xué)生深度融入課堂,，創(chuàng)設(shè)互動的課堂氛圍，逐漸形成了輕松愉悅,、寓教于樂,、高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎,，同時(shí)積極參與和立項(xiàng)省級課題研究,，認(rèn)真撰寫論文,、案例、反思,，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。在黑龍江省教育學(xué)會主持下進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)交流。

“愛是教育的'靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。”徐老師做到了無私奉獻(xiàn),，愛生如子,，他用陽光般的溫暖照亮每一個(gè)幼小的心靈。他及時(shí)了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和身體健康情況,，尤其對單親家庭學(xué)生和留守兒童，更是關(guān)懷備至,，建立了親人熱線通道,，使學(xué)生在發(fā)生思想波動時(shí)能夠及時(shí)向父母傾訴與交流，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀,，讓每一個(gè)孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂,。

徐長春老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗茁壯成長！

教學(xué)能手主要事跡材料篇八

杜xx，男，現(xiàn)年36歲,，1998年畢業(yè)于咸陽師院語文系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，小學(xué)二級語文教師，現(xiàn)為白廟小學(xué)教師，參加工作十余年來,，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上,，擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，并兼任語文教研組組長,，各項(xiàng)工作成績突出,，為白廟小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評,。

教書育人,，無私奉獻(xiàn)。他將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè),，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡,。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力,，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”,、“雙休日”,。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時(shí)間都沒有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生,，卻很少有時(shí)間與妻子,、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬,。妻子不僅要上班,，還要買菜，接送孩子上學(xué),。為了學(xué)校的發(fā)展,，他欠家人太多了。自己沒有請一天假,。有時(shí)孩子生病了,，他沒有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子,，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著,。

教法獨(dú)特，技術(shù)精湛,。他十分喜歡學(xué)習(xí),，無論工作再忙，再累,，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，樹立了正確的教育觀,、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中,，潛心研究教育教學(xué)理論,，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，逐步形成了新穎,、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。他認(rèn)為“語文是思維的體操,，問題是語文的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，整理編寫了大量語文教學(xué)資料,，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程,、新理念,、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，他在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是注重學(xué)法指導(dǎo),，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,，進(jìn)行探究性教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分類推進(jìn),、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法,，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來,，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列,。

杜xx老師熱愛教育工作,，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績,。

1、有事業(yè)心和責(zé)任心,。他熱愛教育事業(yè),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。對教學(xué)研究有興趣,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,，取得了良好的效果,。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難,。始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí),、作業(yè)都經(jīng)過精選,，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛小學(xué)習(xí)語文,。隨著教改的發(fā)展,，他不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,。

杜xx老師任勞任怨,，服從學(xué)校的工作安排，xx學(xué)年剛剛帶完一屆畢業(yè)班,，xx學(xué)年,，他又顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)了八,、九年級兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。除教授語文外,，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作,。所教班級的語文成績在全區(qū)評比中名列前茅，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著,，,。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng),。

2,、以德服人，組建科組,。自擔(dān)任學(xué)校語文組長工作以來,，主要負(fù)責(zé)語文教研組各項(xiàng)工作,。在此期間，他以自己真誠團(tuán)結(jié),、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組,。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)，關(guān)注語文中考的命題動態(tài),。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研,、教改工作,。杜xx老師注重科組資料的積累、整理及利用,。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛,，經(jīng)常與其他學(xué)校的語文組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果,。他經(jīng)常幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難,，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。近三年來,，他所帶領(lǐng)的科組有一位老師被評為渭城區(qū)教壇新秀,，二位教師分別獲渭城區(qū)教學(xué)能手，二位教師獲區(qū)級賽教一等獎,，三位老師獲咸陽市青年教師基本功大賽二,、三等獎。xx學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生,，他是這個(gè)年級任教教師之一,，語文中考取得了平均78.5分的好成績。xx學(xué)年,，他接手初三語文教學(xué)任務(wù),，與同備課組的老師一起，在中考中又取得了好成績,，語文平均79分,，連續(xù)兩年居渭城區(qū)農(nóng)村八校之首。一舉摘掉了白廟小學(xué)質(zhì)量落后帽子,，極大提高了學(xué)校聲譽(yù),，是白廟小學(xué)走在了其他學(xué)校的前列。在他的帶動下,，白廟小學(xué)語文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，教學(xué)理念新，專業(yè)過硬的科組。xx及xx學(xué)年語文組都被評為校優(yōu)秀科組,。

由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高,，杜xx老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。他努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果，近幾年來,，通過自學(xué),，已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生,。

綜上所述,，杜xx老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，在教學(xué)崗位上努力工作,、勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了本職工作,，同時(shí)也得到同行們的贊譽(yù),，先后被評為渭城區(qū)優(yōu)秀教師、正陽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、正陽鎮(zhèn)模范班主任,、咸陽市青年教師基本功大賽二等獎。

教學(xué)能手主要事跡材料篇九

xxx,，女,，中共黨員。自參加工作以來一直擔(dān)任初中語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”，是她事業(yè)的追求,；“學(xué)高為師,，德高為范”，是她自律的信條,。

自20xx年崇文中學(xué)合校以來,，她一直擔(dān)任班主任工作，前6年是寄宿生班主任,。每天她總是披星而來,，戴月而歸，用更多的時(shí)間陪伴學(xué)生，給學(xué)生最溫暖的關(guān)懷和陪伴,，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),。對學(xué)生做到嚴(yán)愛有加，因材施教,，堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，樹立班級正能量。她所帶的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，畢業(yè)班級的高中上線率多次位居級部第一，全區(qū)前列,。

“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”。秉承這樣的理念,，課前,，她緊密圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握,、認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生學(xué)情,，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),；課堂中，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，閱讀教學(xué)做到融整體把握,、突出重點(diǎn)、品味語言,、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w,，實(shí)現(xiàn)師生、生生,、生本之間的平等對話,；課后，抓課堂過關(guān)和單元過關(guān),，讓學(xué)生學(xué)有所得,。她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩,，深得學(xué)生的喜愛,。

一份耕耘，一份收獲,。多年的錘煉,，使她成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師,，多次受到上級表彰。先后被評為“xxx區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人”“xxx區(qū)優(yōu)秀教師”“煙臺市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“煙臺市師德標(biāo)兵”,。20xx年她執(zhí)教的《九步之暖》,，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課；20xx年執(zhí)教的《事物的正確答案不止一個(gè)》,，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課程資源三等獎,；20xx年執(zhí)教的《記敘文閱讀指導(dǎo)》，被評為xxx區(qū)優(yōu)質(zhì)課,。

奮斗永無止境，每一個(gè)清晰的足跡都是她繼續(xù)攀登的起點(diǎn),。懷揣夢想,，砥礪前行，在xxx教育這片沃土上,，xxx老師定能讓嬌嫩的祖國花朵美麗綻放,！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十

朱xx，男,，1981年8月出生,，2005年8月參加工作，承擔(dān)高中政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任,，2011年晉升一級教師。朱xx老師畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)思想政治教育專業(yè),，16年的從教生涯,，朱老師時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果突出,，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效，深受學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,，先后獲得黑河市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號,。

忠誠教育，修煉師德,。朱xx老師忠誠于黨的教育事業(yè),，時(shí)刻要求自己踏踏實(shí)實(shí)的去做一名好老師,，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識的引路人,。加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，愛崗敬業(yè),，為人師表,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

關(guān)愛學(xué)生,，鑄就匠心,。“無規(guī)矩不成方圓,，無五音難成六律”,，在班主任工作中，朱老師注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體。他要求學(xué)生互相尊重,，與人為善,，共同為建設(shè)良好的班集體而努力；班級成立學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,，共同進(jìn)步，加速了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。2019年高考,，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、進(jìn)取、合作精神,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,。

銳意進(jìn)取，洗練師魂,?！笆坑淞x，必先讀其書”,，朱老師注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,。在教學(xué)中，他經(jīng)常訂閱刊物雜志學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、新模式并融于課堂實(shí)踐中,，不斷摸索獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，切實(shí)上好每一堂課，深受學(xué)生喜歡,。朱老師在工作中任勞任怨,，多年承擔(dān)超額的教學(xué)工作，均能圓滿完成任務(wù),，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評,。

在教科研方面，朱老師積極參與市,、地級課題,，作為課題組成員，積極開展實(shí)驗(yàn),，撰寫論文,，在《黑河教育》上發(fā)表論文《構(gòu)建幸福的高中政治課堂》等文章，率先在班內(nèi)開展研究型探究活動,；根據(jù)本校學(xué)生情況，編輯了校本教材《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，助力教學(xué)工作,。

春華秋實(shí)，碩果盈枝,。所謂天道酬勤,，力耕不欺。由于工作突出,，朱老師先后獲得諸多榮譽(yù),，2014年和2019年市政治學(xué)科骨干教師，2014年和2017年市級優(yōu)秀班主任,，2014年黑河市優(yōu)秀教師,，多次榮獲市優(yōu)秀教師，2019年政府嘉獎等榮譽(yù)稱號,。

朱xx老師兢兢業(yè)業(yè)致力于教育教學(xué),，本著一顆熱愛教育事業(yè)的`初心，勤勤懇懇,，任勞任怨,，數(shù)年如一日地堅(jiān)持在教育一線，堅(jiān)守在班主任陣地,。沒有天賦異稟,，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中,，發(fā)揮著青春的激情,，釋放著進(jìn)取的能量,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十一

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘,、忘我工作,、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋,。她16x如一日,，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文,。她師德高尚，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作,，無私奉獻(xiàn),，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

十六x來,，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

1996x9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時(shí)起,，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。她深知沒有堅(jiān)實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中,，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,、存在的異樣,，并能及時(shí)糾正、教育,、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級,，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,。

她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長,。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”。

任教十六x來,，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”,。她恪盡職守、任勞任怨,、不求回報(bào),、只講奉獻(xiàn)。歷x來,，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xxx,，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,，她所任教的語文獲得第一名。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生,，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十二

李x,，理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師,，講師。自2007年畢業(yè)來校后,，在教育崗位辛勤耕耘至今,。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任、理學(xué)院教學(xué)秘書,，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任,。他政治思想覺悟高，為人正派,，作風(fēng)樸實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人貫穿在工作中。

思想政治素質(zhì)好,，理想信念堅(jiān)定,，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，始終同黨中央保持高度一致。自參加工作以來,，一直從事教學(xué)一線工作,，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間,，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本專科專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來,，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量,，先后講授過的.課程有《計(jì)算方法》、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》、《經(jīng)典幾何》,、《圖論》和《微分幾何》等,。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),，工作態(tài)度端正,。備課詳盡、細(xì)致,，精心設(shè)計(jì)教案,，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié),，以知識的傳授為根本,，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果,。為了更快和更好的提高課堂授課效果,，傳授學(xué)生更多更新的知識，還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高,。無論是重復(fù)課還是新開課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容,，并且注重授課方法,，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

除了課堂教學(xué),，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。每次從選題、材料的收集,、初稿的寫作直到定稿的完成,，都做到仔細(xì)過問,、悉心指導(dǎo),，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成,。對于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),。

重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作,，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，參與校級教學(xué)研究與教育科研立項(xiàng)3項(xiàng)，參與教改論文3篇,。主持教育廳項(xiàng)目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》,，主持校級科研項(xiàng)目3項(xiàng)，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》,、《一類帶有變號參數(shù)多點(diǎn)邊值問題解的分析》,、《最短路問題及應(yīng)用》，參與教育廳項(xiàng)目4項(xiàng),，校級立項(xiàng)6項(xiàng),，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》,，發(fā)表論文3篇,。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十三

xxx，男,，1981年8月出生,，20xx年8月參加工作，承擔(dān)高中政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任,，20xx年晉升一級教師。xxx老師畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)思想政治教育專業(yè),，16年的從教生涯,，朱老師時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果突出,，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效，深受學(xué)生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,，先后獲得黑河市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號,。

忠誠教育，修煉師德,。xxx老師忠誠于黨的教育事業(yè),，時(shí)刻要求自己踏踏實(shí)實(shí)的去做一名好老師，做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識的引路人,。加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，愛崗敬業(yè),，為人師表,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

關(guān)愛學(xué)生,，鑄就匠心,。“無規(guī)矩不成方圓,，無五音難成六律”,，在班主任工作中，朱老師注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體。他要求學(xué)生互相尊重,，與人為善,，共同為建設(shè)良好的班集體而努力；班級成立學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,，共同進(jìn)步，加速了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。20xx年高考,，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、進(jìn)取、合作精神,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,。

銳意進(jìn)取，洗練師魂,?！笆坑淞x，必先讀其書”,，朱老師注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,。在教學(xué)中，他經(jīng)常訂閱刊物雜志學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、新模式并融于課堂實(shí)踐中,，不斷摸索獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，切實(shí)上好每一堂課,，深受學(xué)生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨，多年承擔(dān)超額的教學(xué)工作,，均能圓滿完成任務(wù),，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評。

在教科研方面,，朱老師積極參與市,、地級課題，作為課題組成員,，積極開展實(shí)驗(yàn),，撰寫論文，在《黑河教育》上發(fā)表論文《構(gòu)建幸福的高中政治課堂》等文章,，率先在班內(nèi)開展研究型探究活動,；根據(jù)本校學(xué)生情況，編輯了校本教材《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，助力教學(xué)工作,。

春華秋實(shí)，碩果盈枝,。所謂天道酬勤,，力耕不欺。由于工作突出,，朱老師先后獲得諸多榮譽(yù),，20xx年和20xx年市政治學(xué)科骨干教師，20xx年和20xx年市級優(yōu)秀班主任,，20xx年黑河市優(yōu)秀教師,，多次榮獲市優(yōu)秀教師，20xx年政府嘉獎等榮譽(yù)稱號,。

xxx老師兢兢業(yè)業(yè)致力于教育教學(xué),，本著一顆熱愛教育事業(yè)的初心，勤勤懇懇,，任勞任怨,，數(shù)年如一日地堅(jiān)持在教育一線，堅(jiān)守在班主任陣地,。沒有天賦異稟,，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中,，發(fā)揮著青春的激情,，釋放著進(jìn)取的能量。

教學(xué)能手主要事跡材料篇十四

xxx,，女,，1980年生,，中學(xué)英語二級教師，現(xiàn)任教初三兼班主任,。

20xx年——20xx年連續(xù)5個(gè)學(xué)期被評為校級優(yōu)秀班主任,；

20xx年所帶54班被評為“xxx，市文明示范班級”,；

20xx年獲學(xué)?！跋Ｍ恰辟愓n一等獎。

擔(dān)任54,、55班的英語教學(xué)工作,，勤奮、謙虛,、好學(xué),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)理念新,，教學(xué)效果好,，受學(xué)生歡迎，在每期的段考,、期考,、月考中所帶班級的班平居年級前列。工作之余,，于20xx年8月參加了xxx,，市雨湖區(qū)教育局組織的雅思英語口語培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期滿,，已結(jié)業(yè),。20xx年7月在xxx，市教育局組織的初中英語教師強(qiáng)化班接受聽力,、口語培訓(xùn)80課時(shí),，成績合格，已結(jié)業(yè),。積極參加教研教改活動,，參與《領(lǐng)先英語》與《新目標(biāo)》教材對比的課題研究，已結(jié)題,。積極參加學(xué)校組織的賽課活動,，20xx年獲學(xué)校“希望之星”賽課一等獎,。于20xx年4月為全市七年級英語教師上單元示范課一堂,；20xx年4月為全市九年級英語教師上報(bào)刊閱讀課一堂；20xx年4月在學(xué)校開放日,，又上報(bào)刊閱讀課一堂,。教學(xué)同時(shí),，擔(dān)任54班班主任，工作任勞任怨,，崇尚賞識教育,，所帶54班連續(xù)5個(gè)學(xué)期被評為校級“優(yōu)秀班集體”,，20xx年被評為“xxx,，市文明示范班”。所帶54班,，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績在每次考試中班級總平分居年級前列,。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中也表現(xiàn)突出,。

格言人的潛能是無限的，讓我們不斷去挖掘吧,！

教學(xué)能手主要事跡材料篇十五

唐xx,，是我校五年級數(shù)學(xué)骨干教師。她工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，教書育人，為人師表,，各方面表現(xiàn)出色,。

在政治上，該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，了解國家政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針,、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。工作責(zé)任心強(qiáng),，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),。在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，是學(xué)生的良師益友。

在班主任工作方面,，非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課等對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。因地制宜地開展豐富多彩的活動,，《找優(yōu)點(diǎn)》,、《找缺點(diǎn)》、《環(huán)保家園》,、《我最棒》等主題教育,。積極參加公益勞動，帶頭清除廁所污垢,。在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，師生關(guān)系特別融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀,，所帶班級去年被評為縣優(yōu)秀班級體。

作為一名教師,，他不斷鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法，深究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教,。堅(jiān)持翻閱《小學(xué)語文教師》,，學(xué)習(xí)《魏書生與民主教育》，《學(xué)會做一個(gè)偷懶的班主任》,，聯(lián)系實(shí)際,，搞好班級各項(xiàng)工作。備好課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。培優(yōu)扶差,，對后進(jìn)生特殊照顧，屈膝談心,，真誠地與之交朋友,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立信心,。抓好四人小組的學(xué)習(xí),，選拔優(yōu)秀小組長，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步,。堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記,，寫真人真事,，寫心里話,，表達(dá)真情實(shí)感。從日記中,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,，使他們健康成長。經(jīng)常在學(xué)生中開展調(diào)查工作,，了解學(xué)生的喜怒哀樂,，想學(xué)生所想，竭誠為學(xué)生服務(wù),。

積極推行新課改,，本學(xué)年承擔(dān)了五年級的教研示范課，受到好評,。

不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。在會議室積極探討先進(jìn)的教學(xué)方法,，積累了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到老師們的好評,。他加入了多個(gè)全國教師qq群,，向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。他還注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格,，克服依賴性,，學(xué)會自我管理。樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老,，學(xué)到老,。他還經(jīng)常學(xué)著寫教學(xué)案例，爭取在有關(guān)刊物上發(fā)表,。

總之,，一年來，該同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，確實(shí)認(rèn)真履行了教師職責(zé),，出色地完成了教育教學(xué)工作，不愧為一位出色的優(yōu)秀老師,。