人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇一

1、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您理解我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

2,、敬愛(ài)的老師，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

3,、用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。擁有年輕，夢(mèng)想即成真;擁有幸福,，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,，桃李滿天下。

4,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

5,、時(shí)間流逝,，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。透過(guò)昨日的家長(zhǎng)會(huì),，感覺(jué)到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力老師們辛苦付出,。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧!感謝老師給予他無(wú)私的幫忙，無(wú)微不至的關(guān)心!感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作,。孩子的優(yōu)秀,，離不開(kāi)您的培養(yǎng)!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

6、輕輕一聲問(wèn)候,，不想驚擾您,，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰,。多謝您付出的一切!

7,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

8,、愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè)的.時(shí)光我們最愛(ài)的老師。

9,、你是園丁,，你用汗水將祖國(guó)的花朵培育;你是紅燭,，你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子,，也是你唯一為自己的時(shí)光,。祝節(jié)日快樂(lè)!

10、您的職業(yè)平凡中透出偉大,，您的人品高尚中透出偉岸,，你的功績(jī)不可磨滅，教師節(jié)到了,，真誠(chéng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),。

11、“桃李滿天下”,，是教師的榮耀,。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意,，青春永葆!

12,、一支粉筆，寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利;三尺講臺(tái),，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己;一間教室,，放飛的是希望,，留下的是淚滴，老師,，您辛苦了!

13,、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明,。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。多謝你,，老師。

14,、別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

15,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

16,、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

17,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

19、一生平凡,，一世艱辛,，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者,，您是辛勤的園丁,，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)!

20,、陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇二

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”,，則讀書(shū)作文之道得矣,。

如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋,。

知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏,。

鳥(niǎo)貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),，它能照亮生活中的每一步路,。

不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

抱負(fù),，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開(kāi)花!

理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,。

往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤(pán),，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針,。

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園。

成功的秘訣,，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng),。

人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái),。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

愿你用思索這把金鑰匙,，去打開(kāi)疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。

春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功!

豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船!

對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航!

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅,，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西,。

盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品德、情操,、知識(shí)的高峰吧!

平靜的湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇三

我在姜老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了許多朋友,。我在幾年中,，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞,，如今,，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)?，他們?cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景,，浮現(xiàn)出六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。往事如畫(huà)，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢(mèng),，夢(mèng)醒皆空，六年來(lái)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬(wàn)阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光,。

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師,，我是您親手澆灌的一棵小樹(shù),，您向辛勤勞動(dòng)的園丁，照顧我茁壯成長(zhǎng),。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,，不忘園丁培育恩。您的哺育深情,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,，我們同學(xué)舍不得離開(kāi)您，我們?cè)谶@幾年里,，或許沒(méi)少給你添麻煩,，有什么不對(duì)的地方請(qǐng)你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛(ài)的學(xué)生,，無(wú)論走到哪,，你永遠(yuǎn)是我們的恩師，祝你一生平安,，幸?？鞓?lè)!同時(shí)也祝你的家人一生平安，幸?？鞓?lè),。

您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被你激蕩,。您的思想,，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意,，蘊(yùn)涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了,，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了,。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間,。我現(xiàn)在還有些話要說(shuō),。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí),。以后,，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望,。

感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō)：老師是園丁，培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人,，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師，你對(duì)我們的教育永不忘懷,，在此,，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲：謝謝您，老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!敬愛(ài)的老師你就像大樹(shù)而我就像枝葉,，因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔,，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門,，我就是其中一棵!

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師在不久的將來(lái)無(wú)論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無(wú)所事事一般,，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過(guò),，帶走春冬，經(jīng)過(guò)秋夏，直到很多年后,，這沒(méi)什么意義的一天,，卻又仿佛是最想回到的那天。你們?cè)谖疑磉?，我也在你們身邊,，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后,，是我再也回不去卻又最為懷念的日子,。既不隆重也沒(méi)有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天,。

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了,。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi),，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿留戀之情,。 忘不了,，美麗的母校。在您的懷抱里,，我們從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。在這里,，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理,，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。

輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái),。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué)。沒(méi)變,，什么都沒(méi)變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,，一切都變了,。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),，三年的勤奮苦讀，三年的快樂(lè)時(shí)光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見(jiàn)了，我的老師,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇四

1.老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

2.老師,，您如那泥土一般無(wú)私,，您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河，滋潤(rùn)著我們的心田,，您對(duì)我們的恩情,，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

3.老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

4.老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

5.老師，您是太陽(yáng),，照亮了我前進(jìn)的道路,，您為我照亮的路是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這條路將永遠(yuǎn)藏在我的心里,。

6.老師,，您是我們的智慧之神，開(kāi)啟我們的智慧之門,，讓我們有無(wú)窮的知識(shí)與智慧,，我會(huì)一直銘記在心中,。

7.老師，您是一個(gè)十分勤勞的園丁,，而我是您細(xì)心培育的鮮花,，是您把所有的知識(shí)傳遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您,！

8.老師,，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原,；您播散的智慧種子,，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師,，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開(kāi)期望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面,，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

9.老師,，您用您的智慧教會(huì)了我們，在我們的心靈里,，您是偉大的,，是了不起的。我們就像一棵棵樹(shù)苗,，您用您的智慧,，把我們變成參天大樹(shù)。

10.老師,，您用人類最崇高的感情——愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

11.老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

12.老師,，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈,，帶著我們?cè)趶V闊無(wú)際的知識(shí)海洋里泛舟,，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)......天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,！

13.老師，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠,，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒,！

14.老師,，我要一朵白云，您卻給了我整片天空,；我要一滴水,，您卻給了我整個(gè)大海。感謝您,，我親愛(ài)的師,。

15.老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng),，把您給予我的昨天,，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇五

1,、在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊,？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ),。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái),。

2,、新的一學(xué)期給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自己,，攀登更高的山峰,。

3,、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗,。

4,、希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望,！母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！

5、祝愿每一個(gè)同學(xué)擁有一個(gè)燦爛,、美好的明天,！

6、你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前！新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī)。

7,、親愛(ài)的同學(xué)們,！六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái),，揮灑的是汗水,，收獲的是成長(zhǎng)！今天你們就要畢業(yè)了,，但畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn)！愿你們懷揣夢(mèng)想,，高高飛翔！

8,、同學(xué)們,，你們即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)六年的母校。當(dāng)請(qǐng)相信,，明天,，這是個(gè)美麗燦爛的日子。

9,、由小學(xué)生成為中學(xué)生,，這是人生一個(gè)新的里程碑。愿你們?cè)谛碌恼魍局?，能像奔流不息的小河,，一路前行,，一路接納融合，不斷拓寬自己的知識(shí)和胸懷,，最終才能匯聚萬(wàn)流,，奔向大海！

10,、老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加勤奮細(xì)致一些,，那樣你會(huì)更出色的！

11,、愿你們的明天無(wú)限美麗,，無(wú)限燦爛，無(wú)限迷人,！

12,、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向,；確立志向,，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生,；實(shí)現(xiàn)志向,，就是升華人生。

13,、你們陪伴老師走過(guò)了這么多快樂(lè)的日子,，讓老師感受到了你們那一顆顆純真美好的心靈。畢業(yè)在即,，帶著留戀,，帶著不舍，帶著虔誠(chéng)的祝福,，祝愿我親愛(ài)的孩子們都有一個(gè)美好的未來(lái),！

14、希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難，爭(zhēng)取更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步,。

15、愿你在新學(xué)年里,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

16,、親愛(ài)的同學(xué)們,，度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)生活,，今天你們畢業(yè)了，祝賀你們,！生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。遠(yuǎn)方的路任重道遠(yuǎn),，希望你們?cè)阶咴骄剩?/p>

17,、老師相信，憑著你的這股韌勁,，你的未來(lái)一定很精彩,！現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè),，擁有一個(gè)美好的童年,。

18、我期望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，做個(gè)自信樂(lè)觀的人,。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的理想,，用辛勤的汗水,、頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著自己靚麗的青春,，你們刻苦的學(xué)習(xí)精神,，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。

19,、親愛(ài)的孩子們,，老師打心眼里喜歡聰慧、堅(jiān)強(qiáng),、自信的你們,，也很開(kāi)心能和大家共度這美好的六年時(shí)光。老師和母校期待著你們的好消息,！

20,、親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光,，你們?cè)谀感＠锝Y(jié)識(shí)了朋友，收獲了知識(shí),，懂得了自尊,，學(xué)會(huì)了感恩，我為你們驕傲,！

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇六

1.人生如夢(mèng),，是您為我們播種夢(mèng)的種子,。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛(ài)您,，老師,！人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的慧謝謝您,！老師,。

2.人生旅程上，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的火焰。謝謝您,，老師,！

3.天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。

4.三尺講臺(tái),，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園,，露美美笑厴,。贊美您，敬愛(ài)的老師,，祝福您,，敬愛(ài)的老師！

5.敬愛(ài)的老師,，素白的雪,，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意！教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

6.當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,。

7.數(shù)學(xué)老師：成功=您的教導(dǎo)+我們的努力。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您,，相信我們,！送上最誠(chéng)摯的畢業(yè)祝福！

8.老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

9.在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道,。教師的春風(fēng),，日日沐我心。

10.往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

11.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育,。

14.您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇七

1,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

2,、往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

3、您用火一般的熱情熱和每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想，您的話語(yǔ),，布滿著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

4,、以你的自信，以你的開(kāi)朗,，以你的毅力,，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

5,、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依,。

6、老師,，您握著如犁的粉筆,，開(kāi)墾出很多草原;您播散的聰明種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù),。老師,，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)天生為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開(kāi)?？吹某岚蝌v飛在浩瀚的藍(lán)天上,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見(jiàn)面,，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

7、很榮幸與你同窗共讀三載,，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人,，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友,。

8、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng),，使我從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，您批改作業(yè)時(shí)專注的表情，您講課時(shí)的節(jié)奏和揮動(dòng)的手臂,，您鼓勵(lì)時(shí)掛在嘴角的微笑,。是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!

9、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜,，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

10、同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

11,、用智慧描繪生命的畫(huà)板,，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

12、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

13,、還要謝謝您帶我踏上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新一層,。小學(xué)的語(yǔ)文不過(guò)是生字、生詞和句子,，進(jìn)入初中后您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我更深入體會(huì)語(yǔ)文,，更加熱愛(ài)語(yǔ)文,，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學(xué)會(huì)了更多的佳作名篇,。

14,、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說(shuō)了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,，但也能使那早行的人高興。

15,、忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈愛(ài)的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文,，您不知為我們操了多少心,。回首往事,，三年時(shí)間恍如昨天,。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨天,，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年,，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的恩師,。祝您桃李滿天下!

16、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時(shí)候,，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,，是您站出來(lái),，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人,，像翡翠一般純潔無(wú)瑕,，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!

17、老師,，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密,，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

19,、生活就是這樣,。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,，想多留它須時(shí),，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦,。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行,。聚散皆是緣,，離合總關(guān)情。情誼悠悠,，歲月如流,，驀然回首，卻已人去樓空,，不知江月照何人,，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

20,、您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師,。但是，我也給您提一點(diǎn)建議,，就是希望您嚴(yán)格一點(diǎn)兒,，因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們太吵有時(shí)都聽(tīng)不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì),，但該嚴(yán)格要求也要嚴(yán)格要求,。

21、您知道嗎?我從小就喜歡學(xué)語(yǔ)文,，盡管我不善言辭,。因此對(duì)您的課向來(lái)是十分認(rèn)真地聽(tīng)，我想感謝您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。每次講課,，那滿滿一黑板字是最好的見(jiàn)證，有時(shí)同學(xué)們不會(huì)寫(xiě)的字縱使再簡(jiǎn)單,，您也工工整整地寫(xiě)上,。每次對(duì)于生字持有爭(zhēng)議時(shí)，您總是求實(shí)的要求我們查字典,，您說(shuō)隨身帶一本字典是一個(gè)好習(xí)慣,。謝謝您，讓我有撩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度――認(rèn)真,、求實(shí),、習(xí)慣,。

23、即將畢業(yè)了,，希望您在今后的日子里快快樂(lè)樂(lè)每一秒;幸幸福福每一分;開(kāi)開(kāi)心心每一時(shí);平平安安每一年,。總而言之,，言而總之,，愿事事如意伴您一生。

24,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

25、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

26,、相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間,，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

27、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng),。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

28,、您是我的語(yǔ)文老師,，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”,?？刹恢趺吹危@大家說(shuō)說(shuō)笑笑三年的朝夕相處,，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”,，也許這樣喊有些失禮,，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺(jué)得喊“老楊”特別地親切,，像我的一個(gè)老朋友一樣,，那樣的親切久違。

29,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

30,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

31,、與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

32,、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

33,、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

35,、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,，歲歲年年,。

36、初中三年,，一切恍如昨,，今日談聚散，心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散,，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

37,、我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤(rùn)下,，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您敬愛(ài)的老師!

38、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

39,、時(shí)光總是太短暫,，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,，印記劃過(guò)我的臉,，彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線,，又閃過(guò)你的顧盼,。春寒料峭，一池水,，一輪月,，一句祝愿,，一份期盼,。

40,、南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇八

1) 、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時(shí)光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中,。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

2) ,、臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

3) ,、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,，我們揮手說(shuō)再會(huì),；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚,！

4) ,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

5) ,、同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^日的艱難求索,，彌足珍貴。去日不可追，來(lái)日猶可期,。

6) ,、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過(guò)的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺(jué),。人生路上有 成功,。也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成 我不知道,，有多少個(gè)星辰醉心其間,，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無(wú)法輕拋過(guò)去。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,。真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn),， 昔我來(lái)思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依,。

7) 、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時(shí)光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中,。 美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn),。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

8) 、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

9) ,、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn),。在夕陽(yáng)落下的地方,，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線,，我們會(huì)再次驚喜的重聚,！

10) 、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

11) 、同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，莫愁前路無(wú)知己,，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^日的艱難求索，彌足珍貴,。去日不可追,，來(lái)日猶可期,。

12) 、三年的時(shí)光雖然很短暫,，但回頭看 看走過(guò)的路,，有曲折的一段，更多 的是平坦,。 舒暢感覺(jué),。人生路上有 成功。也有失敗,，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成 我不知道,，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手,，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去,。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事。真告別時(shí),，卻又難說(shuō)再見(jiàn),， 昔我來(lái)思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

13) ,、所有的寂寞,，都抵不過(guò)沒(méi)有朋友的寂寞。

14) ,、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜,。

15) 、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。

16) 、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

17) ,、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

18) ,、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無(wú)需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別,！

19) ,、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起；我們有歡樂(lè),，有難過(guò),，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣,，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

20) ,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

21) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

22) ,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

23) 、啊,，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

24) 、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,，在同一張桌子上寫(xiě)作業(yè),。

25) 、在一起的歲月是多么快樂(lè),，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂(lè),。

26) ,、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

27) ,、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁(yè),，那些未開(kāi)的蓓蕾,，只是青春的另一個(gè)注解,，無(wú)怨無(wú)悔。

28) ,、理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

29) ,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

30) ,、您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

31) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

32) ,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

33) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

34) 、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

35) ,、聚也匆匆,，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮,，唯有友情藏心中,。

36) 、歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們天真的夢(mèng)想，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

37) ,、我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友；我們?cè)强鞓?lè)的一對(duì)小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧！

38) ,、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天,，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光,。 雖然這只是一張小小的紙片,，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！

39) ,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

41) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

42) 、雖說(shuō),，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

43) ,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰！

44) ,、愿上帝保佑你們,；愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,。

45) 、陽(yáng)光會(huì)走,，花兒會(huì)謝,，唯有你我的友誼，才是永恒的,。

46) ,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

47) 、朋友就像一把雨傘,，無(wú)論晴天或雨天,，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

48) 、有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

49) 、所有的寂寞,，都抵不過(guò)沒(méi)有朋友的寂寞,。

50) 、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜。

51) ,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。

52) ,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

53) 、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池,。

54) 、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無(wú)需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過(guò)一切話別！

55) ,、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起,；我們有歡樂(lè)，有難過(guò)，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼,，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

56) 、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

57) 、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。

58) 、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

59) ,、啊，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

60) ,、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩，在同一張桌子上寫(xiě)作業(yè),。

61) ,、在一起的歲月是多么快樂(lè)，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂(lè)。

62) ,、聚也不是開(kāi)始,，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花,。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

63) 、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁(yè),，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解,，無(wú)怨無(wú)悔,。

64) 、理想和信念在這里交融,，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通,，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆,。

65) ,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

66) 、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

67) ,、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子，善的信使,，美的旗幟,。

68) 、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

69) ,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘,！

70) ,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

71) 、聚也匆匆,，散也匆匆,，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中,。

72) ,、歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個(gè)地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上，撒落著我們天真的夢(mèng)想,，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

73) 、我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友,；我們?cè)强鞓?lè)的一對(duì)小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧,！

74) ,、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天,，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書(shū)頁(yè),，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光,。 雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀,！

75) ,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

77) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

78) 、雖說(shuō),，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

79) ,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰！

80) ,、愿上帝保佑你們,；愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情,；愿我們真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

81) ,、陽(yáng)光會(huì)走,，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼,，才是永恒的,。

82) 、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

83) ,、朋友就像一把雨傘,，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無(wú)限懷念,，在每一個(gè)時(shí)刻,，為了年輕，為了歡笑,，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜！

84) ,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇九

畢業(yè)贈(zèng)言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言，讓我們一起來(lái)看看吧!

1,、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

2,、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

3、這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

4、人的一生也像四季：春播,、夏長(zhǎng),、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

5,、“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6,、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

7,、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

8,、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí),。

9,、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

10,、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

11、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”,，則讀書(shū)作文之道得矣,。

12、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋,。

13、知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

14,、鳥(niǎo)貴有翼,，人貴有志。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

15、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半,。

16,、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路,。

17,、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

18,、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開(kāi)花!

19,、理想的琴,，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

20、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

21、如果說(shuō),，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤(pán),，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針,。

22、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

23、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

24,、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園,。

25,、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

26,、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽(tīng),。

27,、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái),。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

28,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

29,、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

30,、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。

31,、春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功!

32,、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

33,、對(duì)生活,，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航!

34、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

35,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅,，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

36,、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

37、學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西,。

38、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

39、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德,、情操,、知識(shí)的高峰吧!

40、平靜的.湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

41,、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

42、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群,。

43,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè),。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè),。

44,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

45、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中,，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。

47,、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

48,、沒(méi)有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候,，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)!

49、也許,，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50、沒(méi)有窘迫的失敗,，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來(lái)!

51、我希望大家將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任,。

給老師畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)字小眾篇十

一、鼓勵(lì)與鞭策是老師給學(xué)生贈(zèng)言內(nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷,；或大獲成功,，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì),。所以,，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚,，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時(shí)候,，它能使學(xué)生清醒；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁,；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此,，在題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”,；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上它們，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”,；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等,?？傊蠋煹馁?zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康,，寫(xiě)下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢(mèng)”“金錢萬(wàn)能”之類,，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響,，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí),，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情,，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的,，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二,、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn),。

由于青年學(xué)生性格活潑、思想活躍,，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的。所以,，老師的贈(zèng)言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn),，力求有多種多樣的形式，如詩(shī)歌式,、散文式,、格言式、對(duì)聯(lián)式,、等式式,、謎語(yǔ)式、書(shū)畫(huà)式等等,，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化,。例如，慷慨時(shí)像大江東去,，使人振奮――“跌倒了,，爬起來(lái)。用行動(dòng)去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念,。”婉約如春風(fēng)化雨,，浸潤(rùn)心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來(lái)的美妙音樂(lè)――“請(qǐng)記?。旱聻椴胖畮洠艦榈轮Y,?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去，我留下吧,?！泵靼锥荒w淺――“什么是路，路是從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)的,。”（魯迅語(yǔ)）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫(xiě)成的”等,。這樣,，只有不拘一格的形式和風(fēng)格,，才能使老師給學(xué)生的贈(zèng)言容易被學(xué)生所接受和珍愛(ài)，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值,。

三,、因人施“言”是老師給學(xué)生贈(zèng)言應(yīng)注意的問(wèn)題。

老師為學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異,，切忌不分對(duì)象,，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，如性別,、個(gè)性、年齡,、籍貫,、興趣、志向,、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同,，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生,，可寫(xiě)：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，此所謂大丈夫,。”給女生則可寫(xiě)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗,。”給內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒(méi),?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰,?！睂?duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā)，對(duì)那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策,。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵(lì)她成為“山溝里飛出的金鳳凰”，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵(lì)他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈(zèng)言能夠因人施“言”,，有針對(duì)性，其教育效果自然是不言而喻的,。

1,、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手,。

2、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你,！

11、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

14,、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

17,、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！??

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。??

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。??

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn)！

25、聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人，今天做昨天的事,；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人,！

26、明天,，這是個(gè)美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗,、無(wú)限燦爛,、無(wú)限迷人！

27,、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果,；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。