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照片里的故事初一篇一
“咔--嚓--”老師舉起相機(jī)，對(duì)著不遠(yuǎn)處的舞臺(tái)拍了一張,。照片中的我穿著白襯衫,，腰披黑藍(lán)短裙，侃侃而談,。也許,，只有我知道當(dāng)我手持話筒，哈哈大笑時(shí)的故事吧,。
“要是音頻前不出,，就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服,，手不自然地?fù)卧谧雷由?，呆呆地望著電腦，準(zhǔn)備著將要開(kāi)始的成長(zhǎng)論談壇,。這時(shí),，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨,，嘴里干巴巴的,，又像剛吃了檸檬,，酥麻感直從牙齒里冒出來(lái)。想到不太順利的彩排,，想到背得磕磕巴巴的稿子,，又聽(tīng)到音頻可能放不出，握住鼠標(biāo)的手抖得更厲害了,。
站著,，熱;坐下后，還是熱,。熱珠從頭皮冒出來(lái),，晶瑩剔透，一粒粒綠豆大小,，越來(lái)越大,，越來(lái)越大……兩顆汗珠似不想擠在一起，忽然間融成了一顆,，一顆,，有一顆……它們從發(fā)際線順流而下，像按下了倍速鍵,，一瞬間,，白襯片一片透明。
前兩位同學(xué)的演講都贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,，期間,，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，也無(wú)心背稿,，感覺(jué)耳邊嗡嗡作響,，都是同學(xué)們議論紛紛。輪到我,，我小心翼翼地坐著的人群中穿過(guò)去,，可還是不小心碰到了一兩個(gè)同學(xué)的腿。侯場(chǎng)區(qū),，老師示意我放下稿子,，我畏畏縮縮的放下，只感覺(jué)腦子里一片空白,，只有“大家好”“再見(jiàn)”等詞在飄浮,。
也許是有肌肉記憶，縱使腦子空白,，我伴著老媽讓我做的互動(dòng),，我頑強(qiáng)地在對(duì)焦下“活”了下來(lái)，我漸漸放松,，不再感覺(jué)很緊張,。
“接下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老母親對(duì)我的評(píng)價(jià)……”最令發(fā)慌的時(shí)刻到了,，話音剛落，并沒(méi)有聲音出現(xiàn),。我一下子心中空虛,，腦中如雜草叢生。要說(shuō)臺(tái)下熱,，那不過(guò)是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼ppt又看一眼我,，交頭接耳著，我卻感覺(jué)那是如浪一般的嘲諷,。信息老師沖上臺(tái)來(lái),，臺(tái)下那么多人為我咬緊牙關(guān)，我卻感覺(jué)那是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗!我暈頭轉(zhuǎn)向,，往后退了兩步,，習(xí)貫性的喊道：“老母親!”
有笑聲!
老師把照片發(fā)在了家長(zhǎng)群，我更是贏得了聲聲稱贊,，下臺(tái)時(shí)我想站直,，卻怎么也挺不直，站在黑暗中中才發(fā)現(xiàn)我的腿已軟如棉花,。那照片中的故事，不只是張平面圖,，更有動(dòng)態(tài)的回憶在我胸中流淌,。
照片里的故事初一篇二
從一個(gè)人的照片到幾個(gè)人的合影，再到最后曾經(jīng)濕透了的,、擁有著六年所有人的歡樂(lè)的畢業(yè)照,。承載了我的快樂(lè)與痛苦。
剛上小學(xué)時(shí),，我有點(diǎn)自卑,，獨(dú)自一個(gè)人坐到角落里開(kāi)始入學(xué)考試，不敢正視周圍的人,，只是用余光一瞟而過(guò),。
考試結(jié)束后，我仍然靜靜的待在角落里,，而其他人已早已開(kāi)始大鬧天宮,，將教室翻的底朝天。
本來(lái)就害羞的我,，現(xiàn)在更有點(diǎn)不知所措了,，甚至有點(diǎn)害怕。我趕忙沖出教室,，跑到?jīng)]有人的地方,，同時(shí)我的視線有點(diǎn)模糊,，好像被透明的雨滴擋住了。
突然,，有一個(gè)聲音從我的耳膜響起：“你叫什么名字呀,，我們一起去玩吧?”
我急忙地揉了揉發(fā)紅的眼圈，視線也清晰起來(lái),。但我現(xiàn)在怎么也張不開(kāi)嘴,，心也跳得很厲害。終于,，我含含呼呼的念了一遍,，我的名字又慢吞吞地將“好……呀”兩字?jǐn)D了出來(lái)。
他把我?guī)У剿暮门笥涯抢?，我們一起扔沙包一起玩彈珠,，此時(shí)此刻我好像并不害怕了，放下了那些心事,。
至此,，我那枯燥的照片正在一點(diǎn)一點(diǎn)增加色彩!
就在那段開(kāi)心的日子里，小學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半,，我們?cè)谶@時(shí)也都迷戀上了籃球,，我們幾個(gè)伙伴的互動(dòng)也更加的頻繁，每到空閑時(shí)間,，我們都會(huì)到操場(chǎng)上去打球,。
在剛下完雨的那天，操場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)上都是水坑,。我們打不了籃球,，于是就打算到城里的體育館打球。
商量過(guò)后,，我們直接出發(fā),，一路上有說(shuō)有笑。到了體育館,，我們找到了場(chǎng)地,，就開(kāi)始了籃球征程。雖然剛下過(guò)雨,，但我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖!
時(shí)間如梭,，不知不覺(jué)到了陰沉沉的最后一天，那天的天空烏云密布,，沒(méi)有一絲光明,，周圍的小花小草都垂到了地上。
教室里鴉雀無(wú)聲，在同學(xué)們臉上找不到一點(diǎn)笑容,。老師在講臺(tái)上告訴我們,，今天不用上課了，大家都去操場(chǎng)上吧,。我們要拍畢業(yè)照,，留個(gè)紀(jì)念，我們臉上雖然沒(méi)有淚水,，但我知道,。我們是多心里是多么的痛苦!
在操場(chǎng)上，我們按高低排列,，老師站在我們的兩旁,，當(dāng)攝影師讓我們笑著正對(duì)攝影機(jī)時(shí)，我使出吃奶的勁,，才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容,。
當(dāng)我手里拿著畢業(yè)照時(shí)，手里的畢業(yè)照上落下了幾滴眼淚,，那眼淚里有多痛苦和不甘,。為什么我們不能再開(kāi)心的上一堂課，打一場(chǎng)籃球,，開(kāi)n個(gè)玩笑呢?想到這里,，我的眼淚更多了，經(jīng)過(guò)臉頰流到了我那張照片上,，它濕透了!
直到現(xiàn)在,，那張照片上還有著一滴眼淚的印記，使我感到思念和迷茫!
照片里的故事初一篇三
風(fēng)輕花落定,，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去,。夏日的細(xì)風(fēng),，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦,，那一段段如夢(mèng)往事,，越飄越遠(yuǎn)越清晰，手捧童年的照片,，微笑依然,，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張,，散盡了那段甜甜的香,。
齒月年輪，回憶流沙,。撣去封面那層淺淺的灰,，翻開(kāi),，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上,，浮動(dòng)著歲月的痕跡,。從那些相冊(cè)里，飄出半年前的一縷縷笑聲,，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上,。
清淺時(shí)光，歲月靜好,。畢業(yè)典禮那天,，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著,，漫天棉花糖般的云朵映著湛空,，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛,。在行政樓前站好幾排隊(duì),，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼,。我的心中也仿佛灌滿了蜜,，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手,，溫暖,，使我不愿放開(kāi)。
時(shí)光靜謐,，歲月輕柔,。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信,，時(shí)光可以帶走最美的年華,，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒,，終是停留在記憶深處,，明媚了歲月，也芬芳了成長(zhǎng),。
照片里的故事初一篇四
“我只想要拉住流年,，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。遺憾感謝,，都回不去昨天,。我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年。六月后,，光年成紀(jì)念,。”《記念》這首歌在耳邊不斷回響,。手中端著小學(xué)的畢業(yè)冊(cè)和照片,，回憶過(guò)去。
去年夏天,，我們迎來(lái)了小學(xué)的畢業(yè),，班里變得異常親熱，每個(gè)同學(xué)不知寫了多少同學(xué)錄,。帶著不用小升初考試的慶幸,，進(jìn)入小學(xué)倒計(jì)時(shí)的惋惜，即將離開(kāi)老師同學(xué)的傷心,。我們手挽手走過(guò)最后的時(shí)光,。
穿著統(tǒng)一的服裝，我和同學(xué)老師拍下了最后一張合照,，我們畢業(yè)了,。49人，一個(gè)不少,，小學(xué)的幸福,、悲傷、快樂(lè)都存在這張照片中,，存在每一個(gè)同學(xué)的心中,。
在小學(xué)之旅最后一天的最后一節(jié)課，我們不再上課,。班主任周老師在講臺(tái)前坐著,，說(shuō)：“孩子們，今天是最后一節(jié)課,，你們就要畢業(yè)了,，祝你們未來(lái)初中生涯一帆風(fēng)順，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,，你們永遠(yuǎn)是老師的孩子，學(xué)府一小的大門向你們永遠(yuǎn)敞開(kāi),，歡迎你們來(lái)看老師,。”說(shuō)完站起來(lái)向我們鞠躬,，我們都站起來(lái)向老師回禮,。我們班級(jí)的畢業(yè)歌《到遠(yuǎn)方》響起，這略帶悲傷無(wú)奈的歌使我們班哭倒了一大片人，老師的淚水也溢出眼眶,，滴落在講臺(tái)上,。
放學(xué)了，小學(xué)的最后一次放學(xué),。我們每一個(gè)人都向教室望去,。桌椅、黑板,、講臺(tái),，一切都是那么的熟悉。我們都在努力地記住它,。直到老師說(shuō)出了一句我們最不愿意聽(tīng)的話：“同學(xué)們,，再見(jiàn)！”大家都沒(méi)走,，一個(gè)一個(gè)與其他同學(xué)告別,，也許是永別。
“我只想要拉住流年,，好好地說(shuō)聲再見(jiàn),。在心中刻下你們的笑臉，看流星劃過(guò)天邊,。許下我們的心愿,，讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),！”歌聲再次響起,，不知什么時(shí)候已淚流滿面，照片上滴著淚水,，變得模糊,。
時(shí)光不老，我們不散,。同學(xué)們,、老師們，我想你們了,！
照片里的故事初一篇五
時(shí)間就像流水,，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,，變成了一個(gè)頂天立地的小男子漢了,。放下那本塵封已久的相冊(cè)，我撫摸著每一張照片,，每一張照片上都記錄著童年的一件件往事,。忽然,，我看到一張照片，不禁笑了起來(lái),。
在這張照片里,，有一個(gè)穿著t恤衫、短褲,，還剔著光頭的小男生,，正在看老虎呢，而這個(gè)小男生就是我,。
記得在我六歲左右的時(shí)候,，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園。我蹦蹦跳跳的進(jìn)了動(dòng)物園,，看見(jiàn)了許多動(dòng)物,，有可愛(ài)的梅花鹿、高傲的長(zhǎng)頸鹿,、聰明的猴子,、還有冷冰冰的蛇……后來(lái)我左拐右拐，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的柵欄旁,，我心想：這里怎么怪怪地,，只有一座假山?誰(shuí)知這時(shí)突然從假山后面蹦出來(lái)一只大老虎，老虎十分威風(fēng),，看到我在看它,，便沖我大吼一聲，隨后向我這邊跑來(lái),。我看到老虎兇惡的樣子,，就嚇哭了。爸爸看到后,，急忙抱起我來(lái)安慰,，我不停的哭，眼淚像斷了線的珠子一樣,，止也止不住,。爸爸一邊用手輕輕的拍著我的背，一邊輕聲說(shuō)道：“寶寶不要怕,，寶寶不要怕,，你看，大老虎在籠子里呢,，它出不來(lái)的,，它可是山中之王，你以前不是常說(shuō)你也要像老虎一樣什么也不怕,，當(dāng)大王嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,，我慢慢地不哭了。
我又看了看老虎,，這會(huì)它已經(jīng)爬在了假山旁,，虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來(lái),。我走到了柵欄邊,，靜靜地看著大老虎。這時(shí)爸爸拿出照相機(jī),，給我拍下了這張照片,。
一張照片，一段回憶,，這美好的記憶值得我們永久珍藏,。
照片里的故事初一篇六
你知道我養(yǎng)活的第一棵植物是什么嗎？在我的床前,，有一張照片,，那是我爸爸給我拍的，看到這張照片,，我就想起了那棵文竹,。
以前，我們家總是灰蒙蒙的,，除了我們幾個(gè)活人,，幾乎顯不出一點(diǎn)生機(jī)。我們都不愿意在這灰暗的房子了生活,，就打算去買一株植物來(lái)種,。我在植物店里逛了一圈，有的太艷麗了,，有的太孤傲了,，還有的太嬌貴了?？磥?lái)看去,，只有一種植物合我意，色調(diào)清新,，姿態(tài)文雅,，而且還很容易養(yǎng)活，那就是文竹,。
我買了一盆文竹,，它的枝干細(xì)細(xì)的、短短的,。與一般植物相比,，顯得特別矮小,。但在我精心照料下，沒(méi)過(guò)多久,，就長(zhǎng)得茂盛起來(lái),。它的主干粗了很多，長(zhǎng)出了很多嫩芽,。陽(yáng)光幾乎連枝葉的小縫也爬不進(jìn)去了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，文竹就像一個(gè)綠色的大花籃,。在我?guī)讉€(gè)星期的觀察中,，文竹先長(zhǎng)出深綠色的桿，長(zhǎng)得很高后,，就會(huì)向頂端的四周彎去,，哪一篇長(zhǎng)葉，猶如一個(gè)默默無(wú)聞,、有內(nèi)涵的少女,，姿態(tài)文雅。葉子先是嫩綠色的,，漸漸地就變成深綠色,。幾枝嫩芽經(jīng)常在一起比賽，爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng),，直到超過(guò)老枝,。
一天早晨，我看陽(yáng)光好,，就把它拿出去曬曬太陽(yáng),，殺殺菌。傍晚的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)文竹的葉子變黃了,，我的臉漲得通紅，怎么會(huì)這樣,，我急的說(shuō)不出話來(lái),，我立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查文竹的葉子為什么會(huì)變黃,。啊,，我恍然大悟，文竹是不可以暴曬的,。我找了找補(bǔ)救的方法,，急忙實(shí)施了救助。在經(jīng)過(guò)幾天的補(bǔ)救中,，文竹終于活了,。
每當(dāng)看到這張照片,，我就引以為豪，這讓我明白了：只要你認(rèn)真去做一件事,，就會(huì)成功,。只要有播種，就會(huì)有收獲,。
照片里的故事初一篇七
在我的房間抽屜里，有一整盒照片,，但我最喜歡的是dd我在鳳凰廣場(chǎng)玩蹦蹦床時(shí)照的一張照片,。
記得那時(shí)，我才上學(xué)前班,。周六時(shí),，媽媽，外婆把我和姐姐帶到了鳳凰廣場(chǎng),。一進(jìn)那兒,，我便看到了高大的蹦蹦床。我讓媽媽把我和姐姐送上去玩,，媽媽首先不同意,，我便一邊哭，一邊苦苦哀求,，終于,，媽媽答應(yīng)了。
我和姐姐一起登上了蹦蹦床,。哇,！這兒的人可真多。我和姐姐只好爬呀爬,，爬到一個(gè)橋的頂端,，接著，我走到另一邊的橋口,，正想象坐滑梯一樣滑下去,，可有爬上來(lái)一小男孩，兩人對(duì)撞,，結(jié)果,，我和他都一起滾了下去。摔到“地下”,。事后,，我想：如果真是地，我們一定摔成肉醬,。
照片里的故事初一篇八
轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去一年了,，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事,，久久不能卻,。
那是一個(gè)酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天,，我們六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生聚在操場(chǎng)等待著拍一張完美的畢業(yè)照,，一個(gè)兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師領(lǐng)著我們來(lái)到了鐵架旁,，并耐心的幫我們排位置,。
排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架,，臉上雖然有著笑容,，但是內(nèi)心還是無(wú)比的悲傷，在這六年中,，我們朝夕相處,，已經(jīng)有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了,，要分開(kāi)了,，我們都希望讓友誼的種子快樂(lè)的成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越茂盛,。拍照前,，我們都想盡可能多說(shuō)一些話，都想抓住最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和同學(xué)好好交流,，給以后留下一個(gè)美好的回憶,。
即將拍照了，我們都展開(kāi)笑臉,，這承載著我們六年的快樂(lè)時(shí)光和深厚的情誼,，我們內(nèi)心又有非常多的不舍，有無(wú)盡的話語(yǔ),，也有很多傷感,，在這六年里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng),。這時(shí)攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽(tīng)“咔嚓”一聲,，照片拍好了,。
現(xiàn)在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著,，珍藏著一份感情,，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹(shù)一定要永遠(yuǎn)茂盛,，永遠(yuǎn)都留在我們的心間,，永遠(yuǎn)都不能忘記。
文檔為doc格式,。
照片里的故事初一篇九
當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”中拍攝的照片。這個(gè)行動(dòng)就是到生活中去尋找錯(cuò)別字,，糾正錯(cuò)別字,。
星期五，我接到了這個(gè)行動(dòng)的任務(wù)通知,，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找呢,？我就和媽媽說(shuō)了一下,，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買菜,，你跟我一起去,，你帶好照相機(jī)就行了?！?/p>
第二天清早,，我便和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿的攤位,，想買點(diǎn)西紅柿,。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯(cuò)別字,，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場(chǎng)的“市”,。我就拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)焦鏡頭,。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“干嘛呀,，走近點(diǎn),，又沒(méi)關(guān)系的！”我被媽媽推得離菜攤越近,，我的心就跳得越快,，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來(lái)了,。這時(shí),，我恨不得立刻鉆到一個(gè)洞里去。我走近后,，按下快門,，把照片拍了下來(lái)。這時(shí),，賣家正盯著我看,，滿臉疑惑，不知道我為什么要拍照,，就對(duì)著我說(shuō)：“你為什么要拍照,？”我就把相機(jī)拿給他看，并且說(shuō)：“你這個(gè)西紅柿的柿寫錯(cuò)了,，應(yīng)該加個(gè)木字旁才對(duì),。”賣家恍然大悟,，立刻抽出一支筆,，當(dāng)著我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”,，還送給我一個(gè)小西紅柿,。
就這樣，任務(wù)完成了,，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì),，我興奮得一蹦三尺高！
照片里的故事初一篇十
翻開(kāi)照片,，回憶過(guò)往,，滿是幸福，滿是難忘,。照片記載了那一瞬間的美好,，幸福就在那一刻停留。
照片上是我,、妹妹,、哥哥和奶奶，那是我才上一年級(jí),，哥哥上二年級(jí),，是爸爸帶我們?nèi)竦毓珗@玩時(shí)拍的。
那時(shí)候小,，只要能出去玩就很開(kāi)心,。爸爸知道我們的心思，便總是在天氣晴朗的周末帶我們出去玩。紅的花,，綠的草,，天上飛的鳥(niǎo)，地上爬的蟲,，公園里的一切都使我們感到好奇,，總是忍不住問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，卻也總是乖巧地跟在大人身后,。慢慢的,，我們?nèi)齻€(gè)玩開(kāi)了，脫開(kāi)大人的手在草地上撒歡,。你追我趕,，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，把銀鈴般的笑聲帶到每一個(gè)角落,。哥哥走到水邊,，拾起石子扔到水中，水面泛起了一陣陣漣漪,，笑容也在我們的臉上蕩漾開(kāi)來(lái),。也許童年的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),，撿起了一塊扁平的石頭，斜著身子將石頭往水中擲,，石頭就像魚兒一般在水面上彈了幾下,，才最終沉下去。我們的好奇心終于按捺不住了,，也拾起石頭像爸爸一樣扔向水中,，但石頭好像不聽(tīng)我們的話，只是“咚”的一聲便沉下去,。就這樣樂(lè)此不疲的扔著,，有時(shí)石頭濺起水花，水濺到臉上,，我們便“咯咯”的笑起來(lái),。
玩累了，我們坐在石階上休息,，你一句我一句地聊著天,。這是，爸爸掏出手機(jī),，我們也默契地站了起來(lái),，“咔嚓”一聲，童年的美好定格在一瞬間。黃昏下的我們散發(fā)出最天真,，最快樂(lè)的氣息,。
