范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學(xué)第二天初一篇一

開學(xué)已經(jīng)有兩天了,，我感到了無比的興奮，無比的開心,。

——題記

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面網(wǎng) ,，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感,，暑假十分的想念同學(xué),，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛,，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起,。（病句，想想應(yīng)怎么修改）

升到了初二,，課程又增加了物理,。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上,，今天下午的第二節(jié)課就是物理,，我非常的高興。盼望著,，盼望著,，物理課終于來臨了。

老師進門了,，我們都鼓起了掌,，聲音非常的洪亮。老師等了一會,，鈴鈴……上課鈴響了,，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師,。開始上課了,，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理,，我感到了非常有意思,。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題,，我去抽了,，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理,，再有我們將問題,，老師在一旁指導(dǎo),，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù),。我們都感到了高興,。下課了，老師布置完作業(yè)就走了,。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課,，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了,，回想著這一天的事,，感到了高興，愉快,。

開學(xué)第二天初一篇二

今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué),，我剛進班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進班里拿出我?guī)У臅?，開始讀書,，不一會兒劉老師就進來了，當(dāng)然是來上課的,，第一節(jié)是語文課,，老師告訴我們怎么做課前準備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊,。

劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩,，比如：上課不許說話，不能插話,，手要抱臂放在桌子上,，要舉手回答問題。

這些做到的要獎勵星星,，班會課的時候可以兌換獎品,，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長,，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長,。

中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動,，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯,，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的,，要排隊不能插隊,，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤,，當(dāng)然,，還是老規(guī)矩，不許說話,，不許插隊,，要排隊。

吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了,，真想天天都吃到學(xué)校的飯,。

美好的一天又過去了。

開學(xué)第二天初一篇三

初一,，是一個人人都會經(jīng)歷的重要節(jié)點,。作為一個剛剛步入初中的學(xué)子，開學(xué)第二天對我來說既充滿了期待又有些緊張,。隨著清晨的第一縷陽光透過窗戶灑進來,，我迅速起床準備迎接新的一天。心中滿滿的憧憬和期待讓我充滿了動力,，期待在新的學(xué)校,、新的班級中有更多的收獲和成長。

第二段：新的環(huán)境新的朋友,。

初一開學(xué)第二天,，我們被分到了各個班級。進入新的班級,，我發(fā)現(xiàn)這個班級里有很多活潑開朗,、親切友好的同學(xué)。大家都是充滿朝氣和活力的,，我們彼此之間很快建立起了友誼,。老師也是非常親切和藹，他們不僅把我們當(dāng)做他們的學(xué)生,，更是像親人一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,。在新的環(huán)境中，我迅速適應(yīng)了下來,，感到了一種蓬勃向前的力量,。

第三段：新的學(xué)科新的挑戰(zhàn)。

初一開學(xué)的第二天,，我們開始正式上課,。我們的課程開始了，每一節(jié)課都給我們帶來了新的知識和挑戰(zhàn),。尤其是新的學(xué)科,，更是讓我感到了很大的壓力。數(shù)學(xué)的抽象性和邏輯性讓我感覺有些吃力,，語文的深入思考和作文寫作讓我始終保持著緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài),。然而,，我也意識到這是一個擺在我面前的機遇，成長需要面對挑戰(zhàn)和困難,。我決定努力學(xué)習(xí),，克服困難，迎接新的挑戰(zhàn),。

第四段：班級活動的樂趣,。

初一開學(xué)的第二天，我們班級組織了各種各樣的活動,，讓我們更好地融入集體,，增進我們之間的交流和了解。我們一起參加了班級會議,、團隊游戲和班級晚會等活動,。通過這些活動，我逐漸認識了更多的同學(xué),，也發(fā)現(xiàn)了班級的團結(jié)和友愛,。大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，成為了心心相印的朋友,，一起度過這段美好的時光。

第五段：新的開始,，新的希望,。

初一開學(xué)的第二天，讓我對未來充滿了希望,。我相信,，在這個新的學(xué)校、新的班級中,，我會有更多的機會去發(fā)展自己,，鍛煉自己，取得優(yōu)異的成績,。我決心努力學(xué)習(xí),，爭取更好的表現(xiàn)，為自己樹立一個遠大的目標(biāo),。同時,，我也希望能在這個班級中建立深厚的友誼，與同學(xué)們共同成長,，度過美好的初中時光,。

初一開學(xué)的第二天，是一個美好的開始,。新的環(huán)境,、新的朋友,、新的學(xué)科、新的活動,，給我?guī)砹嗽S多新的感受和體驗,。雖然有時會遇到挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要堅持努力,，一定能夠克服困難,，取得更好的成績,。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活,，我相信在這個班集體中，我們會共同進步,，共同成長,，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩故事。

開學(xué)第二天初一篇四

今天開學(xué)第二天,，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書包來到學(xué)校,。

上課鈴響了。校園安靜,，像退潮的.沙灘,。學(xué)生們走進教室，坐在他們的座位上,，就像站在崗哨上的人,。

學(xué)生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課,，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中,。

老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田,。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了,。她有著優(yōu)美的語調(diào)和動人的表情，時而狐疑,，時而容光煥發(fā),，時而點頭，時而微笑,。

多么迷人的語文課?。?/p>

漫長而快樂的暑假過后,，今天是開學(xué)的第二天,。天氣晴朗。我非常高興地來到學(xué)校,。我看到了一些熟悉的面孔,，也看到了一些陌生而親切的面孔,。

我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活,，我想飛翔,，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力,，一起進步,，為我們班增添光彩。

上學(xué)期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃,。我想改掉急功近利,，大大咧咧的缺點。在老師和學(xué)生的幫助下,，我們應(yīng)該養(yǎng)成認真思考和有序做事的習(xí)慣,。

新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí),，快樂成長,！

開學(xué)第二天初一篇五

第一天的新鮮感剛剛過去，第二天的大學(xué)生活又開始了,。心情很興奮又有些緊張,，畢竟這是大學(xué)生涯的開篇之作。在經(jīng)歷過第二天的新鮮體驗后,，我深深感受到了大學(xué)的不同之處,，也體會到了自己在這個環(huán)境中所需要付出的努力。

第一段,，述說生活的新鮮感,。

大一開學(xué)的第二天，當(dāng)我踏入校園的大門時,，我不禁被美麗的校園景色所深深吸引住,。整潔的綠化帶，高大的校園建筑,，讓我感受到了一種寬廣和自由的氛圍,。走進教學(xué)樓的教室，我首先注意到了黑板前的講臺,，并且注意到了前排座位上擺放的微型筆記本電腦,。這是一個嶄新且高端的教學(xué)設(shè)備，對我來說是全新的體驗,。

第二段,，描述上課的新鮮體驗。

第二天上課，我發(fā)現(xiàn)與高中不同,，大學(xué)的課堂氛圍更加自由和開放,。老師并不是像高中那樣一板一眼，而是與學(xué)生進行互動,，并鼓勵我們思考,。課堂上，學(xué)生們活躍地提問,、討論,，老師則耐心地解答和引導(dǎo)，讓我感受到了大學(xué)教育的靈活性和積極性,。與此同時,，大學(xué)課程的難度也大大提升，需要我們更多的自學(xué)和思考,。這對于我來說是一種新的挑戰(zhàn),，但我也深知,，這是我成長的必經(jīng)之路,。

第三段，體驗社團活動的融入感,。

大學(xué)的社團活動是我最期待的部分之一,。在開學(xué)第二天，各個社團紛紛開展招新活動,，吸引著我和其他同學(xué)的目光,。我加入了學(xué)校的文學(xué)社團，并參與了他們的活動策劃,。通過與社團成員的交流和合作,，我感受到了團隊協(xié)作和友誼的真正意義。大學(xué)社團活動不僅僅是為了填充業(yè)余時間,，更是讓我鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的機會,。

第四段，思考自學(xué)的重要性,。

在大學(xué)里,，自主學(xué)習(xí)是一種重要的能力。通過第二天的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)老師們講課的內(nèi)容并不是很充實,，需要我們自己去深入研究。所以我在第二天晚上就開始進行學(xué)習(xí)計劃的制定,，并將自習(xí)室作為我的主要學(xué)習(xí)場所,。而且，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進行查找和學(xué)習(xí),，以加深對課堂內(nèi)容的理解,。這種自學(xué)的方式讓我受益匪淺,，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了對知識的掌握和研究的興趣,。

第五段,，總結(jié)大學(xué)生活的第二天。

大學(xué)生活的第二天,，讓我體驗到了大學(xué)的不同之處,。新鮮的環(huán)境、豐富多樣的課堂氛圍,、有意義的社團活動以及自主學(xué)習(xí)的必要性,，都讓我對大學(xué)生活充滿了期待和挑戰(zhàn)。我明白,，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更是培養(yǎng)自己全面發(fā)展和成長的階段。因此,，為了更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，我決定制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃、積極參與社團活動,、加強自主學(xué)習(xí)的能力,。只有這樣，我才能更好地融入大學(xué)生活,，迎接未來的挑戰(zhàn),。

總之，大一開學(xué)的第二天讓我對大學(xué)生活有了更多的了解和期待,。通過新鮮的體驗,，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和要求，并深刻認識到了自己在這個新的階段所需要付出的努力,。我相信,，只要我持之以恒地努力，我一定能在大學(xué)的舞臺上發(fā)光發(fā)熱,，成就我自己的人生夢想,。

開學(xué)第二天初一篇六

不知不覺，一個快樂的寒假結(jié)束了,，大家都覺得這個假期好快好急,。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開心,，但是時間過得很快,，日月如梭。還是很不高興迎來開學(xué)的一天。

一開學(xué),，各種各樣的困難迎面而來,，讓我措手不及！第一個也是最麻煩的一個：寒假的時候我用電腦用了很久,。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭,，感覺很陌生?？磥砗龠€是少玩多學(xué)的好,。另一個是學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期更重要,，也更難,，這也給我增加了很多問題。而且,，這個寒假和過去明顯不一樣,。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學(xué),，希望早點見到失散多年的同學(xué),。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學(xué)期很重要,，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法,。

回想起來,，前幾個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí),，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個學(xué)習(xí),。另外,，這學(xué)期對我來說很重要，所以我下定決心,，想取得好成績,。但這種事情不只是嘴上說說，一定要付諸實踐,。之后申請了補習(xí)班,。一開始我還沉浸在夢里，幻想著自己的學(xué)業(yè)成績,。但現(xiàn)實大不相同,。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課,。我也很想學(xué)習(xí),，就努力克服，然后很吃力的去上課。時間長了,，我就不困了,。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學(xué)期對我很重要,，所以這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),，證明自己可以！

今天,，我們不再是在草地上玩過家家的孩子,。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生,；今天,，我們告別了童年，走向了青春,。懷著對未來的憧憬,，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天,。

開學(xué)一周了,，對新環(huán)境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸,。第二天第一感覺新鮮,。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭,；老師的講課是那么有活力,，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快?，F(xiàn)代化的圖書館,、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心,、實驗室讓我流連忘返,。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺得很新鮮,，很有趣,。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上,，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上,，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的,，有的想成為音樂家,，把中國傳統(tǒng)音樂帶給世界,；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發(fā)展,。有些人希望成為一名作家,，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音。理想只有通過行動才能實現(xiàn),。在初中的三年里,，我們會為未來打下堅實的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進,。

現(xiàn)在是初二,，有些感覺讓我很緊張。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀中學(xué),，學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，會有一些壓力,。一不小心,，成績就會落后于團隊，根本無法放松,。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài),。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,。

我初二了,。我很激動，很期待,，也很緊張,。但無論如何，從1,。1滴開始,，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態(tài)面對人生的第一天,。

開學(xué)兩天了，感覺異常興奮和開心,。

遇到了親愛的同學(xué),，心里很開心。到了學(xué)校,，自然有了歸屬感,。暑假期間，我非常想念我的同學(xué)?，F(xiàn)在終于可以見面了,，回到平時的氛圍,。同學(xué)們的笑聲又在我耳邊響起。

到了初二,，物理被加到了課程表里,。我參加過幾門自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒有參加,。今天下午第二節(jié)課是物理,，我很開心。往前看,，往前看,，物理課終于到了。

老師進來的時候,，我們都拍手,，聲音很大。老師等了一會兒,，鈴鈴……鈴響了,，老師說：“站起來，你好,，學(xué)生們,。”我們用最大的聲音說：“你好,，老師,。”我們大聲歡迎老師,。上課開始,，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理,，讓我覺得很有意思,。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題,，我去抽煙,，這是一個探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理,，然后提問,，老師指導(dǎo)，很快就輪到我們了,。我們小組成功地完成了任務(wù),。我們都很開心。下課后,，老師做完作業(yè)就走了,。

上了幾節(jié)課,，不知不覺過了一天。放學(xué)后,，我想到這一天,，感到快樂和幸福。

我對我的物理老師印象很深,，所以我也喜歡物理課,。這一天很快就結(jié)束了，這一天和同學(xué)老師在一起,，我收獲了很多,，受益匪淺。

開學(xué)第二天初一篇七

大一開學(xué)第二天,，我懷著期待的心情走進了大學(xué)校園,。剛開始的大一生活，每天都充滿了新鮮感和興奮,。而第二天,，我更能夠深刻地感受到大學(xué)的獨特魅力。新的一天,，我迎來了更多新的挑戰(zhàn)和體驗,，繼續(xù)體會著大學(xué)生活帶給我的改變和成長。

第二段：認識新朋友,，擴展人際圈子,。

大學(xué)是一個新的起點，也是結(jié)交新朋友的黃金時期,。第二天,，我積極地主動與周圍的同學(xué)交流，互相認識,。在課堂上,，我不再羞澀地坐在角落里，而是積極提問,、展示自己,。我的“朋友圈”也因此不斷擴大，認識了志同道合的伙伴,，與他們一起分享學(xué)習(xí)和生活的點滴,。

第三段：面對新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。

大一的學(xué)習(xí)與高中有很大的不同。第二天,，我開始逐漸適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)方式,。老師不再像高中那樣授課,，而是更加注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生們也需要更多地自主閱讀課外書籍,，自我思考和總結(jié),。在與同學(xué)們的討論和交流中，我接觸到了更多有深度的話題和觀點,，培養(yǎng)了自己的分析思考能力,。

第四段：感受大學(xué)的自由與責(zé)任。

大學(xué)給予了我更多的自由,，但也帶來了更多的責(zé)任,。第二天，我感受到了大學(xué)自由和責(zé)任并存的氛圍,。我可以靈活安排自己的時間,，參加感興趣的社團活動，但也要承擔(dān)起自己的學(xué)業(yè)任務(wù),。我要認真對待每一門課程,，按時完成作業(yè)，不再依賴老師的監(jiān)督和提醒,。大學(xué)中的自由與責(zé)任教會我成為一個更加獨立自主的人,。

第五段：堅持原則，追求卓越,。

大學(xué)是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的地方,，也是追求卓越的舞臺。在大一的第二天,，我明確了自己的目標(biāo)并為之努力,。我要堅守自己的原則，不被誘惑和困難擊倒,。我要勇于挑戰(zhàn)自我,，在各個方面追求卓越，成為一個有價值,、有意義的人,。

總結(jié)：

大學(xué)的第二天是我開始真正體驗大學(xué)生活的一天。在新環(huán)境中,，我認識了新朋友,，面對新挑戰(zhàn)，感受了大學(xué)的自由與責(zé)任,。我深刻體會到大學(xué)能夠為我們提供的廣闊舞臺和不斷成長的機會,。未來的大學(xué)生活充滿了更多不確定性和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅守原則,，追求卓越,，我一定能夠在這個大家庭中找到屬于自己的位置,，學(xué)有所長，取得更大的成就,。

開學(xué)第二天初一篇八

開學(xué)已經(jīng)過去兩天了,，大家有沒有什么有趣的經(jīng)歷呢？以下是小編收集的,。

僅供大家閱讀參考!

今天是開學(xué)第二天,，早上困死了，昨天十點半才睡覺,，什么,？你問我為什么那么晚睡？告訴你吧,！我是為了寫日記,，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒有寫,，不能睡,，如果睡的話一定會給老師留下不好的印象。寫啊寫,，花了四十多分才寫完,，但看看我的字寫得歪歪斜斜的，我只好重寫,。寫好了,，我躺著床上，隔壁的聲音很吵,，他們在喝酒和猜拳,，在床上我無法入睡，等他們不吵了都十點多了,。

一大早困死了,，在校車上打瞌睡，很快就到了學(xué)校,，還要上四樓,，天，為什么我的教室在四樓,，每天都要爬樓梯,。來到教室，同學(xué)們都在早讀,，而我只好跟著早讀,。今天才舉行開學(xué)典禮，太陽火辣辣的照著大地，許多同學(xué)都出汗了,，我也不例外,。滿頭是汗,，擦了有出汗,，而校長在升旗臺上喋喋不休，我不能說什么,，只好靜靜站著不說話,。看看其他的同學(xué),，有的已經(jīng)汗流浹背,，而有的拿校卡當(dāng)扇子給自已扇風(fēng),。終于,，開學(xué)典禮結(jié)束了，我的腿都已經(jīng)酸了,，老師還表揚了一些班級紀律好的,，其中就有我們班，而我臉上沒有喜悅的表情,，而是痛苦的表情,，“腿好酸?！蔽铱嘟械?。“一會兒就沒事了,?！薄包S瓜”說道。

回到教室,，好多了,，教室里有風(fēng)扇，不那么熱了,。我們就是沒有多媒體,，校長說會給我們安裝的，高興極了,，有了多媒體就好上課了,。我的腿不酸了，這會兒已經(jīng)是中午了,，午餐我隨便吃了幾口,，我還困呢！中午有午休，我就跟周公約會去了,。

下午也沒什么,？，無非就是要我們自習(xí)罷了,，作業(yè)沒有,，就是要我們背誦，生物和語文,，還有要我們買本子,，都不算太難，我應(yīng)該星期六就可以完成了,。

周末終于可以睡懶覺了,！

和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面，內(nèi)心感到了高興,。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感,，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了,，回到了往常的氣氛,，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。

升到了初二,，課程又增加了物理,。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上,，今天下午的第二節(jié)課就是物理,，我非常的高興。盼望著,，盼望著,，物理課終于來臨了。

老師進門了,，我們都鼓起了掌,，聲音非常的洪亮。老師等了一會,，鈴鈴……上課鈴響了,，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師,。開始上課了,，老師先。

自我介紹,。

了,，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論,，上老師那抽簽選擇話題,，我去抽了，是探究問題的過程,。由我們上黑板上整理,，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo),，很快的到我們了,。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興,。下課了，老師布置完作業(yè)就走了,。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課,，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了,，回想著這一天的事,，感到了高興，愉快,。

我對物理老師的印象非常的深刻,，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了,，這一天和同學(xué)和老師在一起,，我有了很大的收獲，受益匪淺,。

對一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來形容,。

敏敏回到家很開心的說得到了數(shù)學(xué)老師的表揚，作業(yè)本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手,，畫上小花小人,，過程中沒有讓人操心。

可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎(chǔ)的孩子來講好像也是一個巨大的難關(guān),。特別是“situp”的連讀和like的長音,，總是記不住，讀不好,。持續(xù)到晚上九點多仍是效果不佳,，只能讓她先做休息。

睡夢中,，我在她耳邊念situp,，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標(biāo)準……真讓我哭笑不得。

這才是開學(xué)第二天，英語的教育該如何繼續(xù),？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好,。

開學(xué)第二天初一篇九

今天是開學(xué)的第二天啦，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)才剛剛起步,，我也收到了這學(xué)期要學(xué)習(xí)的課本,，我抱著課本就開始觀察著新課本的封面背面是什么樣子，對比以前的課本有沒有什么變化,，然后就興高采烈地翻開課本開始看來看去,，語文書是如此，數(shù)學(xué)書也是如此,，我看著不亦樂乎,，課代表把一本本課本發(fā)到了我的手上，我看著滿滿一堆的書,，想著這學(xué)期又可以學(xué)到很多東西了,，真開心啊,！

我填寫好名字后也就來到了第一堂課,，第一堂課是生物課，老師讓我們把新書拿出來預(yù)習(xí)一下,，因為才剛剛發(fā)到,，所以還需要先預(yù)習(xí)下以方便上課，我也聽從老師的話把手上的書拿起來看了起來,，這一看不知道,，一看居然有這么多新鮮的內(nèi)容，比如動物的互動方式,，植物的細胞結(jié)構(gòu)圖,，細胞是如何分裂的等等...；望著如此豐富的內(nèi)容,，我不禁認識到開學(xué)第一節(jié)生物課肯定是比較多內(nèi)容的,，所以也就集中注意力預(yù)習(xí)了起來。

“下課,！”,，一道聲音落下，伴隨著教室鈴的響起,，第一節(jié)生物課就算是結(jié)束了,，老師還是要叮囑我們多看一下，內(nèi)容不難但是多,，如果不提前預(yù)習(xí)上課一不留神就會錯過很多的內(nèi)容,，所以一定要多看,，生物老師交代完后也就拿起教科書快步的走向辦公室去了，我們看到老師走出去后也各做各的,，有的快步跑去廁所,，有人趴下睡覺，有人和附近的同學(xué)聊起了天,，有的跑下樓去打水喝,，而我是跑去找生物老師請教問題，有人可能猜我是不是三好學(xué)生,，問問題這么積極,，其實我就是一個成績平平的學(xué)生，但我很好學(xué),，一有什么問題就會跑過去問老師,，老師自然是最喜歡我這種愛學(xué)習(xí)的孩子，其實老師最喜歡的不是成績好的,，因為成績好的有可能是天賦很強,，所以某科目就會很高分，但是上課一樣是講話聊天睡覺和壞學(xué)生一個樣,，這樣子的“三好學(xué)生”，老師也會很討厭的,，甚至比對那些壞學(xué)生還要討厭,，因為壞學(xué)生雖然各種問題擾亂課堂，但人家畢竟是學(xué)不會,，既然學(xué)不會自然是聊天說話睡大覺,，雖然這樣是違法班規(guī)但是這也是一種現(xiàn)實，任何學(xué)校學(xué)習(xí)差的除非是班里有很好的管理人員或者班規(guī)班主任很好,，否則的話一定就會和睡覺啊說話啊傳紙條什么的沾上邊,，這也是沒辦法的事情，但是有天賦的人就不一樣,，人家是學(xué)得會的,，甚至能自習(xí)學(xué)會，這樣的人完全沒理由主動去玩去聊天去睡覺,，這樣的學(xué)生就是學(xué)會了就懶得聽了,，這種素質(zhì)比那些“壞孩子”還要查，這也是絕對不允許的,。

時間一轉(zhuǎn)眼來到了中午吃飯后,，因為白天生物老師的囑咐，所以我就沒睡覺抓緊時間預(yù)習(xí)生物書,，爭取利用中午這幾個小時把生物課第一節(jié)的主要內(nèi)容摸透來,，上課好能直接回答老師的問題,，而且我還經(jīng)常跟宿友討論各個知識點，我們宿友中有一個是生物課代表,，生物非常的厲害,，我又什么不明白的都可以直接找他問，這樣是相當(dāng)于有一個小生物老師在我們宿舍了哈哈哈,，還有就是生物題目,，我也會拿出來和宿友一起做，反正大家都是一樣的剛剛起步,，一起做題一起討論題目的內(nèi)容,，這樣可以起到充分理解題目的作用，這種學(xué)習(xí)模式是我一直在用的,，這就是我開學(xué)第二天上半段的內(nèi)容了,，下半段另外起一篇作文，不然就太長了,，一個初中的作文搞得像大學(xué)生論文一樣多字那就太離譜了點,，就這樣把！

開學(xué)第二天初一篇十

開學(xué)第二天,，學(xué)校里嘈雜的聲音還未停歇,，就迎來了軍訓(xùn)的開始。我抱著忐忑的心情進入訓(xùn)練場地,，未曾想到,，在這場未知的軍訓(xùn)中，我會有所收獲,，意識到自身的不足之處,。在軍訓(xùn)開始之前，我和同學(xué)們都非常擔(dān)心：考核難度,、體力消耗,、時間較長等問題。但我還是期待這次經(jīng)歷能夠帶給我一些新的體驗,。

第二段：艱苦訓(xùn)練的考驗,。

在兩個小時的軍訓(xùn)中，各位教官對我們進行各種訓(xùn)練,，例如拍馬屁,、踢出擒拿、搏擊等,。每項訓(xùn)練都讓我們感覺非常耗費體力和精神,。最令我留下深刻記憶的是三公里的長跑。當(dāng)我跑完兩個半圈的時候,，我已經(jīng)感覺虛脫,，但我知道只有堅持到終點,，才能獲得教官的認可。即使身體感到累,，而我還是咬緊牙關(guān),，使出所有力氣，最終成功地跑完賽道,。那一瞬間,，我感受到了堅持的力量，同時也意識到,，只有在體驗中,，才能真正感受到心靈的成長。

第三段：團隊合作精神的重要性,。

在整個軍訓(xùn)過程中,，在個人能力的同時，我們也需要考慮到團隊合作的重要性,。在搏擊訓(xùn)練過程中,，我意識到，如果沒有團隊合作的精神,，很難取得勝利,。必須團結(jié)一致，互相依靠,，才能夠應(yīng)對這些訓(xùn)練,。因此，在這次軍訓(xùn)過程中,，我更加認識到了團隊合作精神的重要性，也更加篤定了志愿加入學(xué)?！叭揭弧惫ぷ麝犖榈男拍?。

第四段：身體與心理上的成長。

在這場軍訓(xùn)中,，我們不僅鍛煉了身體,，還錘煉了心理素質(zhì)。在長跑訓(xùn)練期間,，我感到意志力的重要性,，尤其是面對所遇到的垂死之勢。我想要放棄,，但是想到即便我們回到班級,，別人還在拼搏、堅持,，所以我也不能偷懶,，邁向前方的隊伍,。軍訓(xùn)過后，我覺得我的思維,、思考方式都有所成長,，思維的清晰和邏輯性也得到了提高。在那幾天的軍訓(xùn)中,，我收獲了一個更加堅強和自信的自己,。

第五段：軍訓(xùn)對于未來的影響。

軍訓(xùn)是一次非常重要的經(jīng)歷,，而這份經(jīng)歷對我的未來發(fā)展也將起到不可估量的作用,。在軍訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多技能,，包括各種戰(zhàn)術(shù)知識和團隊工作合作精神,。此外，在身體和心智上的鍛煉中,，我也成為了一個更加強大的人,。我相信，這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷將會讓我更加成熟和自信,。未來的生活中,，我會借鑒這次經(jīng)歷，繼續(xù)追求自己的目標(biāo)和夢想,，以實現(xiàn)更加積極,、健康和有意義的人生。