體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇一

同志們：

今天，我們在這里召開全縣預(yù)防青少年違法犯罪工作會,，是按照中央,、省、市,、縣加強和創(chuàng)新社會管理工作的決策部署,，成立預(yù)防青少年違法犯罪專項組，進一步明確專項組成員單位及其職責,，推進我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作的開展,。剛才，縣綜治辦羅勇同志宣讀了預(yù)防青少年違法犯罪專項組成員單位及其職責,，縣民政局,、教科局等六家單位就截止目前開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的情況進行了交流發(fā)言，為確保今年我縣預(yù)青工作的圓滿完成,。下面,，我講三點意見：

一、認清形勢,，增強預(yù)防青少年違法犯罪工作的責任感和緊迫感,。

青少年是祖國的未來,，也是我們每個家庭的希望，他們的健康成長關(guān)系到國家的前途和命運,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。中央先后制定了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于深化預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》,，這充分體現(xiàn)了黨和政府以人為本,、執(zhí)政為民的政治理念，體現(xiàn)了黨和政府對未成年人健康成長的高度重視,。

近年來,，青少年犯罪呈現(xiàn)以下特征：從犯罪人數(shù)看，青少年犯罪人數(shù)居高不下,，并有上升趨勢,；從犯罪主體看，犯罪主體低齡化趨勢明顯,，在校學生犯罪現(xiàn)象突出,；從犯罪動機和犯罪目的看，具有單一性,，有的是講哥們義氣，有的是貪圖一時享樂,，一包煙,、一頓飯都可以成為犯罪的誘因；從犯罪手段看,，日趨成人化,、智能化，有預(yù)謀的共同犯罪增多,；從犯罪類型看,，盜竊、搶劫,、搶奪,、敲詐勒索等侵財形犯罪比重較大，甚至出現(xiàn)新的犯罪形式,。,，縣一中、縣職中均發(fā)生報復(fù)性學生兇殺案,；今年3月,，花坪鎮(zhèn)又發(fā)生一起學生受他人蠱惑后引起的群眾非法上訪案件。

青少年犯罪是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象,，受社會,、家庭,、學校等多種因素的影響。一是社會風氣影響,?！熬W(wǎng)吧”接納未成年人的現(xiàn)象不同程度存在，盜版音像制品活動猖獗,，其內(nèi)容往往給青少年的身心健康造成嚴重危害,，由于青少年好奇心強，有強烈的模仿欲望,，難以抵制不良誘惑,，因此，容易走向犯罪,；二是家庭教育缺失,。家庭是孩子的第一課堂，良好的家庭環(huán)境,，會促進子女的健康成長,，反之，則會造成子女的心理障礙,，以致誘發(fā)違法犯罪,。我縣是勞動力輸出大縣，越來越多的留守兒童面臨親情缺失,、管理缺位的問題,，他們敏感、易沖動,、性格偏執(zhí),、自我保護意識不強,，容易受不良風氣影響而與他人發(fā)生爭執(zhí)或斗毆,。三是法制道德教育有待進一步加強。在當前應(yīng)試教育的大背景下,，社會和家庭片面追求升學率,，不重視法制教育、道德教育,，忽略對有不良行為學生的教育,、管理和引導，從而增加了青少年走向違法犯罪的可能性,。

近年來,，各級各部門預(yù)防青少年違法犯罪做了大量工作，成績是顯著的,，但仍然存在不少問題,，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是思想上重視不夠,。目前預(yù)防青少年違法犯罪工作尚未得到全社會的普遍關(guān)注，家庭,、學校相結(jié)合的預(yù)防工作體系有待進一步完善,。二是法制教育效果不佳。對青少年的法制教育形式片面,、方法簡單,、內(nèi)容枯燥，沒有積極探索青少年易于接受的法制教育方式和內(nèi)容,，甚至忽視青少年的法制教育,。三是社會環(huán)境亟待優(yōu)化。消極社會風氣,、不良文化環(huán)境,、教育方式方法失當?shù)纫蛩貙η嗌倌杲】党砷L的影響不容忽視。

加大預(yù)防青少年違法犯罪工作力度,，降低青少年犯罪率,，讓青少年健康成長，是我們共同的責任,，各成員單位要站在構(gòu)建和諧社會的高度,，進一步提高預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性和緊迫性的認識，增強責任強和使命感,，深入了解,、真心理解、真情關(guān)愛,、科學引導青少年,，促進他們遠離犯罪，健康成長,。

二,、把握重點，提高預(yù)防青少年違法犯罪工作的針對性和有效性,。

預(yù)防青少年違法犯罪工作涉及面廣,，涵蓋內(nèi)容多，千頭萬緒,，我們要抓住重點,，有序推進。

（一）注重重點群體,。目前,，社會閑散青少年、農(nóng)村留守兒童、“刑釋解教”青年,、貧困青少年等是違法犯罪的高危群體,。針對社會閑散青少年，公安,、教育,、民政部門要摸清底數(shù)，要通過結(jié)對幫教,、引導就業(yè),、扶持創(chuàng)業(yè)、幫助解疑釋惑,、提供學習機會,，堅持教育和管理相結(jié)合，切實解決他們“失學,、失業(yè),、失管”的難題。針對農(nóng)村留守兒童,，各級各部門特別是工,、青、婦等群團組織要充分發(fā)揮優(yōu)勢,，開展“親情關(guān)愛”行動,，生活上關(guān)照，情感上關(guān)懷,，學習上關(guān)心,，多渠道開展溫暖救助活動，改善他們的生活,、學習環(huán)境,，盡可能地補償他們親情教育以及家庭教育的缺失。針對“刑釋解教”青年,，各級各部門要采取幫教方式,，落實幫教、矯治措施,，及時實施感化教育,。針對貧困青少年,，要動員社會各界力量,，通過建立助學基金等保障措施，從保障其基本權(quán)益入手,，著力解決教育,、生活等實際困難，給予他們基本的生活保障,。

（二）把握重點環(huán)節(jié),。預(yù)防青少年違法犯罪工作要“關(guān)口”前移,，廣泛開辟宣傳教育陣地，多角度,、多層次,、多領(lǐng)域開展“法律進校園、進家庭,、進社區(qū),、進農(nóng)村”教育活動，建立學校,、家庭,、社會三位一體的教育和預(yù)防體系，形成全方位的防控網(wǎng)絡(luò),；要注重青少年的心理健康教育,，積極開展心理輔導或咨詢活動，引導青少年樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀；要發(fā)揮“五老人員”和青少年志愿者等在預(yù)防青少年違法犯罪方面的作用,，開展結(jié)對幫教,，糾正青少年不良行為，引導其健康成長,；要加強校園周邊環(huán)境整治,，加強學校周邊出租房屋和流動人員管理，加大對校園及周邊地區(qū)監(jiān)控和巡邏力度,，堅決打擊校園暴力和社會閑散人員對校園正常教學秩序的滋擾,，加強對校園附近網(wǎng)吧的監(jiān)管；開展好社區(qū)矯正工作,，實行寬嚴相濟的懲教政策,，擴大社區(qū)矯正工作覆蓋面，為改造青少年罪犯創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，引導其更好地融入社會,。

（三）積極創(chuàng)新載體。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，青少年的思維方式,、行為特點、價值取向和生活方式也發(fā)生了劇烈變化,，因此,，在工作中要摸清青少年思想動向，把握青少年實際需求，探索預(yù)防工作新途徑新方法,，提高針對性和實效性,。要堅持“內(nèi)因”與“外因”雙管齊下，既要推進思想道德建設(shè)和法制教育,，幫助青少年筑牢思想防線,，規(guī)范日常言行，自覺遠離犯罪,，又要強化社會環(huán)境整治與建設(shè),，解決影響青少年健康成長的突出問題；要堅持“打擊與預(yù)防相結(jié)合”,，既要打擊嚴重違法犯罪現(xiàn)象,，維護法律權(quán)威，又要有效服務(wù)青少年就學就業(yè),、權(quán)益保護,、成長發(fā)展等多層次需求，實現(xiàn)“打擊促進預(yù)防,、服務(wù)為了預(yù)防”的良好效果,；要構(gòu)建開放性、群眾性的預(yù)防青少年違法犯罪工作隊伍,，既要安排專職人員負責,，又要調(diào)動基層群眾的積極性，吸收廣大青年志愿者,、離退休老同志,、“五老人員”等社會力量參與。

三,、齊抓共管,，提高預(yù)防青少年違法犯罪工作的參與性和廣泛性。

預(yù)防青少年違法犯罪工作是一項長期而又艱巨的任務(wù),，必須不斷強化領(lǐng)導,、齊抓共管，確保各項工作措施落實到位,。

（一）強化組織領(lǐng)導,。預(yù)防青少年違法犯罪工作是各級各部門的重要任務(wù)，要進一步加強對預(yù)防青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導,，健全工作制度,，切實發(fā)揮各自的職能職責。團縣委作為牽頭單位,，要做到底數(shù)清,、情況明,。要加大人力,、財力投入力度,，落實各項預(yù)青工作經(jīng)費，解決“有人辦事,、有錢辦事”的問題,，為預(yù)防青少年違法犯罪活動的深入開展提供支持和保障。

（二）加強協(xié)調(diào)配合,。預(yù)防青少年違法犯罪工作,，涉及的部門多，工作任務(wù)重,，各成員單位要相互配合,，各司其職，形成齊抓共管的工作格局,。團縣委要積極聯(lián)系各成員單位,，定期督促工作開展；教育部門要開展好思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育和“平安校園”創(chuàng)建活動,；公安,、司法部門要做好青少年法制宣傳教育的動員和組織工作，抓好禁毒,、禁賭工作,，加大對網(wǎng)吧、游戲廳等青少年易涉足場所的管理力度,，嚴厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的違法犯罪活動,，從嚴查處誘導、唆使青少年違法犯罪的案件,；文化部門要加強文化市場管理,，繼續(xù)開展“掃黃打非”專項行動和“凈網(wǎng)行動”，組織開展健康有益的文化活動,，制止和取締各種違法文化經(jīng)營活動,。

（三）落實工作責任。預(yù)防青少年違法犯罪工作是我縣綜治工作的考核內(nèi)容,，受市統(tǒng)一考核,。預(yù)防青少年違法犯罪工作成員單位要按照鳳綜治委預(yù)青組通〔〕1號文件落實工作任務(wù)，加強分類指導,，推動我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作深入開展,；要按照“誰主管誰負責”的原則,，制定切實可行的實施方案，一級抓一級,，逐項抓落實,，促使各項工作措施落到實處。要加強督促督查,，對因工作不力導致青少年違法犯罪問題嚴重的,，將嚴肅追究相關(guān)單位和責任人的責任。

同志們,，預(yù)防青少年違法犯罪工作是一項功在當代,、利在千秋、涉及千家萬戶的大事,，是全社會的共同責任,，更是各成員單位的神圣使命。我們要以高度的責任感和使命感,，齊心協(xié)力,，盡心盡責，為青少年創(chuàng)造遠離違法犯罪,、健康成長的社會環(huán)境,，為創(chuàng)建“平安鳳岡”做出新的更大貢獻。

最后,，提前祝大家中秋,、國慶快樂，合家幸福安康,！

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇二

隨著社會的不斷發(fā)展,，未成年犯罪的問題也日益凸顯。如何預(yù)防未成年人參與犯罪,，保護他們的健康成長,，是每個社會成員都應(yīng)關(guān)注并努力解決的問題。在長期的社會實踐中,，我積累了一些關(guān)于未成年犯罪預(yù)防的心得體會,。接下來，我將圍繞“教育引導,、社會關(guān)愛,、法律保障,、家庭教育,、自我價值”五個方面,，闡述我的心得體會。

教育引導是預(yù)防未成年犯罪的重要方法之一,。在我國,，學校是未成年人接受教育的主要場所,。學校教育是未成年人個性發(fā)展、道德意志培養(yǎng)和法律規(guī)范普及的重要途徑,。作為老師,，我們應(yīng)該時刻關(guān)注學生的身心健康，關(guān)心他們的成長成才,，加強班級管理,，注重培養(yǎng)學生的社會責任感和法律意識,。通過開展以法律教育為主的講座,、辯論、實踐活動等多種形式的教育,，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀,，自覺抵制犯罪的誘惑。

社會關(guān)愛也是預(yù)防未成年犯罪的重要手段,。社會資源的分配不均,、受教育程度低以及家庭環(huán)境等都會導致一些未成年人處于較為困境的境地。對他們的關(guān)愛和幫助是社會責任所在,。政府,、社會組織、志愿者等應(yīng)積極參與到未成年犯罪預(yù)防工作中來,，提供相關(guān)的幫助和支持,，確保他們能夠享受到公平的教育機會和相關(guān)資源。

法律保障是預(yù)防未成年犯罪的基礎(chǔ),。制定和完善相關(guān)法律法規(guī),，宣傳普及法律知識，提高未成年人對法律的認識和遵守能力是關(guān)鍵,。公安機關(guān)和司法部門要加強對未成年人的保護和監(jiān)管,，嚴格執(zhí)行未成年人犯罪的糾正教育措施。同時,，社會也要對未成年人犯罪持零容忍的態(tài)度,，形成良好的法治氛圍和輿論環(huán)境。

家庭教育是未成年犯罪預(yù)防的重要一環(huán),。家庭是孩子成長的第一課堂,，是兒童形成良好自我價值觀和行為準則的重要場所。父母要將家庭溫暖和諧的環(huán)境營造出來,，與孩子建立良好的溝通機制,，關(guān)心孩子的內(nèi)心需求和成長狀況，教育他們遵守法律,、尊重他人,、正確處理問題的方法,，并引導他們形成正確的人生觀和價值觀。

自我價值是未成年人犯罪預(yù)防的重要因素,。每個人都有自己的價值和優(yōu)勢,，未成年人也不例外。通過樹立正確的人生目標和追求,，充實自己的素質(zhì),，開發(fā)潛能，提高自我價值感,，使自己能夠遠離犯罪的誘惑并積極參與社會活動,，發(fā)揮自己的作用。作為青少年,，要培養(yǎng)積極的生活態(tài)度,，主動參與社會志愿服務(wù)活動，形成正確的世界觀和價值觀,，樹立正確的人生觀,。

綜上所述，未成年犯罪預(yù)防是一個綜合性的系統(tǒng)工程,，需要社會各方共同努力,。教育引導、社會關(guān)愛,、法律保障,、家庭教育以及自我價值感的培養(yǎng)，都是有效預(yù)防未成年犯罪的重要手段,。只有形成全社會的共識和參與,，加強預(yù)防工作，才能最大限度地減少未成年人犯罪的發(fā)生,，保護他們的權(quán)益和健康成長,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇三

近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈明顯上升的趨勢,，未成年人犯罪中的男性占絕大多數(shù),。主要原因分析如下：

(一)個體素質(zhì)低下，是非善惡不分,，法制觀念淡薄,，自我控制力差。

(二)問題家庭和家教方法不當?shù)挠绊?。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ),，潛伏著走上違法犯罪道路的危機。父母素質(zhì)差,，形象不佳,，父母離異,，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚,，但感情長期不和,，經(jīng)常吵架，由于父母離異,、早亡,、判刑、下崗等原因,，對孩子無力管教,、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳,，容易使未成年子女身心遭受創(chuàng)傷,，形成自私,、自卑,、孤僻、乖戾,、冷酷等不良人格,，其內(nèi)在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激，易產(chǎn)生偏激行為而導致犯罪,。特別是父母雙方外出務(wù)工,，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護,，或過于嚴厲,，經(jīng)常打罵，疏于管理教育,，放任自流等,。當孩子在家感受不到“幸福”時,，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”,，被壞人拉攏和引誘，步入歧途,。

（三)學校教育的失誤,。

學習成績差，認為學校生活枯燥無味,，沒意思,，受冷落歧視與老師的關(guān)系緊張，迷戀上網(wǎng)等貪玩而無心學習等,。法制教育欠缺,。有的學校對法制教育不重視,，很少開設(shè)法制課，或者流于形式,，致使學生缺少法律意識和法制觀念,。

(四)社會不良環(huán)境的影響。

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，一些傳統(tǒng)的道德觀,、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義,、享樂主義和極端個人主義,，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網(wǎng)吧,、游戲廳,、臺球廳管理不嚴，嚴重影響未成年人的學習生活,。

（一）加強領(lǐng)導,，健全機構(gòu)，建立長效的工作機制,。

構(gòu)建以預(yù)防工作責任制為龍頭,，以家庭、學校和社區(qū)為主體的教育,、管理網(wǎng)絡(luò)為核心,，以未成年人素質(zhì)教育和健康成長的社會環(huán)境優(yōu)化為抓手的預(yù)防違法犯罪工作體系。一是健全機構(gòu),。成立預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導小組,，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員林慶福為副組長,，以綜治,、司法、團委,、派出所,、中學、小學,、各村居負責人為成員,。進一步推動預(yù)防未成年人違法犯罪工作的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)建設(shè)，落實工作責任,，落實工作人員,。二是高度重視。確實將預(yù)防未成年人違法犯罪工作納入學校總體規(guī)劃和年度計劃,，作為硬任務(wù),、硬指標及時作出相應(yīng)的工作部署，檢查工作措施的落實情況,。三是強化責任,。落實雙責、雙崗,，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作的實績與教師工作考核掛鉤,，計入總成績。

（二）堅持不懈地抓好未成年人思想道德和法制教育,。

一是大力加強思想道德教育,。切實按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,，深入開展愛國主義,、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,，大力加強公民道德教育,，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐,、道德實踐活動,，幫助未成年人從小養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，提高分辨是非的能力,。二是深入開展法制、紀律教育和自我保護教育,。要從小抓起,、從早抓起，對學生開展系統(tǒng)的法制教育,，切實做到“計劃,、課時、教材,、教師”四落實,。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動,。大力推動學校,、家庭和社會相結(jié)合的教育體系建設(shè)，指導和推進社區(qū)教育,。學校與家長攜手做好落差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，幫助他們克服學習生活中的困難，培養(yǎng)學習興趣，使他們感受到學校的溫暖,，避免發(fā)生逃學輟學現(xiàn)象,。

（三）開展專項整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境,。

根據(jù)縣綜治委的統(tǒng)一安排,，今年5月份開始，我鎮(zhèn)重點組織公安派出所,、交警,、工商、食品衛(wèi)生,、城管,、司法及中學、小學等單位力量,，全面開展校園周邊安全整治專項行動,，在整治過程中，將中小學校周邊的無證經(jīng)營,、阻塞交通,、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學生以及飲食攤點進行了取締或整改,。據(jù)統(tǒng)計,，在專項整治行動中，拆除違章建筑5處,，動員在外租房居住“留守孩”學生入校寄學21人,，關(guān)停不衛(wèi)生攤點3家，對2家網(wǎng)吧,、1家游戲室下發(fā)了整改通知書,，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處,，教育督導無證幼兒園23家,，通過整治，全面提高全鎮(zhèn)廣大師生的校園及周邊安全防范意識,，消除了一系列安全隱患,，尤其是中學、中心小學,、交通要道,，已經(jīng)落實了“天網(wǎng)”工程，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋,，對校園內(nèi)外,、交通要道情況做到一目了然。中心小學在全鎮(zhèn)各村小學都建立了門衛(wèi)制度、食品衛(wèi)生制度,、放學接送制度,，制定了預(yù)防和處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面實現(xiàn)了照章辦事,，制度管人,。我鎮(zhèn)的校園及周邊治安整治專項行動，得到了縣督查組的高度評價,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇四

第一段：引言（200字）,。

未成年人犯罪是一個嚴重而復(fù)雜的社會問題，近年來呈現(xiàn)出日益嚴重的趨勢,。作為社會的一份子,，我們每個人都有責任和義務(wù)去預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。經(jīng)過深入思考和親身實踐,，我總結(jié)出了一些有效預(yù)防未成年人犯罪的心得體會,。在這篇文章中，我將分享這些心得,，以期喚起更多人的關(guān)注和參與,。

第二段：加強家庭教育（200字）。

家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線,。家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通,，經(jīng)常和他們交流，了解他們的需求和困惑,。此外,，家長還應(yīng)該樹立正確的行為榜樣，通過自身的言行潛移默化地影響孩子,。同時,，為了幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀，家長可以引導他們參加一些有益的活動,，如志愿者工作、體育運動等,。只有建立起和諧,、溫暖的家庭氛圍，并引導孩子健康成長,，才能有效預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生,。

第三段：加強學校教育（200字）。

學校是未成年人的第二個家,，教育機構(gòu)在未成年人犯罪預(yù)防中起著至關(guān)重要的作用,。首先，學校應(yīng)該加強師生之間的互動溝通，了解學生的心理需求和困惑,。同時,，學校還應(yīng)該開展多樣化的教育活動，包括性教育,、法制教育,、心理健康教育等，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,。此外,，學校還應(yīng)該加強對學生的心理輔導，幫助他們解決問題和壓力,。只有通過全面的學校教育,，我們才能更好地預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

第四段：加強社會的關(guān)愛與幫助（200字）,。

社會資源是預(yù)防未成年人犯罪的重要保障,。社會應(yīng)該加強對貧困家庭和單親家庭的關(guān)注和幫助，提供經(jīng)濟和心理的支持,。此外,，社會各界可以開展一些公益活動，為未成年人提供更多的機會和平臺,，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛,。同時，社會也應(yīng)該加強對未成年人的法律教育,，讓他們明白犯罪行為的后果和危害,。通過社會的關(guān)愛和幫助，我們可以預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生,，為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,。

第五段：個人責任與社會合力（200字）。

預(yù)防未成年人犯罪不僅僅是家庭,、學校和社會的責任,，更是每個人的責任。作為青少年本身,，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀,、規(guī)范自己的行為，不被不良信息和影響所誘導,。我們應(yīng)該積極參與到社會建設(shè)和公益事業(yè)中,，通過自己的努力和實踐，影響身邊的人,，傳遞正能量,。同時,，我們還應(yīng)該積極向身邊的同學、朋友和家人宣傳預(yù)防未成年人犯罪的重要性,，共同努力營造一個和諧安全的社會環(huán)境,。只有每個個體都履行自己的責任，才能形成全社會的力量,，預(yù)防未成年人犯罪,。

結(jié)尾（100字）。

預(yù)防未成年人犯罪是一個長期的,、復(fù)雜的過程,，需要家庭、學校和社會多方面的努力,。通過加強家庭教育,、學校教育，提供社會幫助和關(guān)愛,，同時個人也要積極參與,，我們可以共同努力，預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生,，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量,。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起,，共同營造一個安全,、健康、有愛的社會環(huán)境,。未來,，將是更加美好和希望的。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇五

20xx年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行,，本法歷經(jīng)三次審議,，于20xx年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條,，明確教育和保護相結(jié)合,，堅持預(yù)防為主、提前干預(yù),，完善了分級預(yù)防,、干預(yù)和矯治措施。

我國目前涉及保護未成年的法律主要為《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，其中，《未成年人保護法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護,，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,；《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救,，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才,。兩部法律共同發(fā)力,，一體施行，才能真正地保護好廣大的未成年人,。

近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮,，刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責任年齡。結(jié)合社會各界的建議后,，《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：

一是關(guān)于未成年人不良行為的預(yù)防,，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙,、飲酒,、曠課、逃學,、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長的行為,；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為,，以及其他嚴重危害社會的行為,。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點,。

二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育,，國家加強專門學校建設(shè)，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育,。專門教育納入國民教育體系,。專門學校建設(shè)和專門教育具體辦法，由國務(wù)院規(guī)定,。對于實施刑法規(guī)定的行為,、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形,，經(jīng)專門教育指導委員會評估同意后,，教育行政部門會同公安機關(guān)可以決定送入專門學校，對其進行專門矯治教育,。全國人大常委會法工委表示,，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。

三是強化家庭,、學校,、社會對未成年人不良行為的干預(yù)，對嚴重不良行為,，公安機關(guān)應(yīng)及時制止,。同時教育行政部門應(yīng)當會同有關(guān)部門建立學生欺凌防控制度,。學校應(yīng)當加強日常安全管理，完善學生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程,，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患,。

“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治,？如何更好預(yù)防未成年人犯罪,？今年新實施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設(shè)置了科學合理的未成年人罪錯行為分級干預(yù)體系,，是對當前民意和輿論的積極回應(yīng),，更是踐行未成年人司法保護的生動體現(xiàn)。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇六

各位領(lǐng)導,，老師們,，同學們：

你們好！

首先,，請允許我代表鎮(zhèn)黨委,、政府向今天到會的各位領(lǐng)導表示崇高的敬意！向全體老師和學生們問好,！

剛才各位領(lǐng)導的的報告結(jié)合中學生的特點,，用一個個具體的事例，以案釋法,，以法—論事,，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育,，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”,。

我們清楚地認識到，近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國青少年犯罪率日漸突出,。目前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多,、危害大,、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看,，全國約2.5億學生,，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高,，達到萬分之二十點六,。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達60%左右,；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟,，思想單純，易于沖動,，不計后果,，其犯罪危害極大。從蔓延性看,，青少年犯罪模仿性強,，其犯罪行為、手段相互傳播,，有的直接模仿影視資料中的犯罪行為,，他們往往結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來,，重復(fù)發(fā)生,，團伙犯罪愈演愈烈。青少年犯罪呈低齡化趨勢,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲,，到90年代,，初犯的平均年齡已降低到14—15歲，進入二十世紀初犯的平均年齡已降低到12歲,。在校學生作案逐年遞增,，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18—20%,。犯罪的類型復(fù)雜,，他們或敲詐勒索、或盜竊搶劫,、或聚眾斗毆,、或殘害親人、有的甚至是計算機犯罪,。所有這些,，究其原因，有社會方面的,，有家庭方面的,，也有學校教育不力的因素。

同學們,，你們是祖國的希望和未來,，正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到老師,、家長、社會的理解,。但年齡特點決定了同學們的幼稚,、不成熟，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。隨著市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善,，法制教育越來越重要,。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會,，謀求發(fā)展,，法律知識是必不可少的。

為了更好的貫徹落實法制教育,，讓法律意識在同學們心中生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。借此機會，我再向大家提出幾點希望和要求：

1,、守法必須先學做人,。古人說：修身、齊家,、治國,、平天下。這是說干大事者必須從“修身”開始,，其實“修身”是人的根本,，是做人的前提。所謂“修身”就是要學做人,，做個好人,，做個思想品德高尚的人。教育領(lǐng)域正在抓素質(zhì)教育,，過去講德智體全面發(fā)展,。全面發(fā)展也好，素質(zhì)教育也罷，都把學生的思想品德放在了重要位置,，要求學生品行要好,。品行不端的人，你就別指望他會守法,。

2,、守法必須從小事做起。同學們要認真學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。牢記一條古訓：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們要知道,，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為,，不能跨越法律一步,，不能違法。同時也是我們的保護傘,，法律又是武器,，它可以保護我們，保護我們的合法權(quán)益不受侵害,。有句古話說得好,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。平時的生活舉止,，待人接物等都是小事，但這體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì),。

3,、守法要從小做起。有這樣一句話：小時偷針,，大時偷金,。我們這個年齡階段很容易被犯罪分子侵害；還有交通事故,、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學生身上,。作為家長和老師還有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞。你們探索未知世界的欲望是強烈的,，但是非觀念卻十分淡薄,。當欲望和約束力發(fā)生沖突時不少青少年便控制不住自己。比如說打游戲機和寫作業(yè)發(fā)生沖突時,，自制力不強的學生往往不做作業(yè),，更為甚者，有的學生迷上網(wǎng)吧，甚至曠課,、逃學,。作為學生，要學會學習,，學會做人,，我覺得目前你們重要的任務(wù)是學習，學會學習,，學會思維,，取得好成績，這是我們最大的目標,。

老師們,、同學們，讓我們一同舉起生命的盾牌,，學法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個守法的中學生,，依靠法律這把雙刃劍,，平安、健康,、茁壯的成長,！

最后，讓我們再次對參加報告會的領(lǐng)導的關(guān)心表示衷心的感謝,！

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇七

未成年人犯罪是一個關(guān)乎社會穩(wěn)定與人才培養(yǎng)的重要問題,。為了預(yù)防未成年人犯罪，各級政府,、學校和社區(qū)采取了一系列措施,。在長期的工作中，我有幸參與了一些未成年人犯罪預(yù)防工作,，積累了一些心得體會,。在下面的文章中，我將分享自己對于未成年人犯罪預(yù)防的思考和認識,。

首先,，我認為家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的基礎(chǔ)。家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的道德觀念和價值觀,，使他們自覺遵守法律，尊重他人,。父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛與溫暖,，并為他們樹立正確的行為模范。另外,，父母還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通機制,，關(guān)心孩子的學習與生活，并關(guān)注他們的心理成長,。只有如此,，才能有效預(yù)防未成年人犯罪。

其次,，學校教育也是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié),。學校作為未成年人的第二個成長環(huán)境，承擔著傳授知識與教育學生的責任,。在課堂教育中,，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，引導他們正確對待課業(yè)壓力和競爭,。此外，學校還應(yīng)該加強對青少年法律知識的教育,，讓學生明白違法犯罪的嚴重后果,。通過一系列的課程和活動，學?？梢栽鰪妼W生的法律意識和責任意識,，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。

社區(qū)也是預(yù)防未成年人犯罪的重要陣地,。社區(qū)是未成年人活動的重要場所,，也是他們接觸社會的第一個平臺。社區(qū)應(yīng)該提供良好的環(huán)境和機會,，讓未成年人參與有意義的活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。社區(qū)還可以組織一些法律講座和活動,，增強未成年人的法律意識和法治觀念,。同時，社區(qū)也應(yīng)該加強對高危青少年的關(guān)注和幫助,，積極開展心理輔導和社會關(guān)愛工作,。

此外，媒體在預(yù)防未成年人犯罪中有著重要作用,。媒體是社會倡導和宣傳的重要窗口,，能夠?qū)ξ闯赡耆水a(chǎn)生積極影響。媒體應(yīng)該推廣正能量的內(nèi)容，宣傳正面的價值觀和行為準則,。同時,，媒體還應(yīng)該加強對淫穢暴力等有害信息的過濾和管控，減少未成年人接觸不良信息的機會,。媒體的引導和正面影響將對未成年人犯罪預(yù)防起到積極的促進作用,。

最后，社會各界也應(yīng)該共同參與未成年人犯罪預(yù)防工作,。政府,、學校、家庭,、社區(qū),、媒體等各個方面都應(yīng)該形成合力，共同關(guān)注未成年人犯罪問題,，共同制定和實施相關(guān)政策和措施,。只有通過合作與合力，才能更加有效地預(yù)防未成年人犯罪,，培養(yǎng)一支健康有為的新一代,。

綜上所述，未成年人犯罪預(yù)防是一個復(fù)雜而長期的工作,。家庭教育,、學校教育、社區(qū)建設(shè),、媒體引導和社會參與是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié),。只有通過全社會的關(guān)注和努力，才能有效地預(yù)防未成年人犯罪,，保障社會的和諧與穩(wěn)定,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇八

未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位,。他們從心理上正處于從無知到有知,、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱,，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面,，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人,。因此我認真的學習了《預(yù)防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

1,、要提高教育者的法律意識，使教育者自覺遵守法律規(guī)定,。

2,、要了解并尊重未成年人的客觀需要,，不以教師的主觀意愿去要求孩子。

3,、要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性,。

4、教師在對未成年人的教育,、管理工作中,，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發(fā)展,。教師既要嚴格管理,，又要耐心教育，對學生要曉之以理,，動之以情,，在師生之間建立一種互相尊重、信任,、平等的關(guān)系,，以達到良好的教育效果。

5,、對于存在缺點,、錯誤的未成年人，教師更應(yīng)對其進行耐心細致地做思想工作,，鼓勵和幫助他們改進,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇九

__中學始終認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護條例》,。不斷加強基礎(chǔ)建設(shè),，優(yōu)化學校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作,，把青保工作納入學校的重要議事日程,。切實加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，進一步完善學校及周邊環(huán)境建設(shè)的長效機制,。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動,，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作，適齡青少年入學率達100%,，在校學生的刑案率一直保持零,，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻。

一,、完善組織機構(gòu),，切實開展有效工作,。

學校成立了由黨支部書記為組長，德育分管副校長和校外法制輔導員(派出所民警)為副組長,、德育主任,、總務(wù)主任、年級組長,、班主任及心理輔導老師為組員的預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導小組,，嚴厲打擊學校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學校周邊亂停車等問題，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學校門口的“游商”問題,。積極協(xié)調(diào)公安,、工商、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧,，共同做好違反國家規(guī)定,，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳等場所活動的學生的教育引導工作,。目前,，學校周邊環(huán)境良好，得到了各位家長的認可,。

二,、規(guī)范系統(tǒng)地開展學校青保工作，引領(lǐng)未成年人正確成長,。

充分利用家長學校,，指導家長重視家庭教育，引導他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女,，并對家長進行法制教育,，避免家庭暴力的發(fā)生，有效保護了青少年的合法權(quán)益,。在重視家庭教育的同時,，學校也十分重視師德建設(shè)，每學期開展各種形式的師德教育活動,，加強對教師的法制培訓,。發(fā)揮教學陣地優(yōu)勢，學校將開發(fā)的校本法制課程納入了學校的課程計劃,，利用政治課上好法制課程,。平時加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查,，對師生出勤,、出操、衛(wèi)生,、課堂紀律,、禮儀教育,、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤,，使學校教育管理環(huán)環(huán)緊扣,。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系,，實施跟蹤調(diào)查,。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育,。學校心理健康教育也有計劃,、有步驟對全校學生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學生主動關(guān)心,，及時給予心理咨詢,。對進入青春期的學生通過講座、看錄像,、個別指導等形式進行教育,，效果顯著。重視校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。學校通過畫廊、專題黑板報,、校園廣播,、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò)，拓寬了德育教育的途徑,。開展豐富多彩的法制教育活動,，大力組織法制教育宣傳活動，讓學生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座,，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法,、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等,。

三、瞄準焦點,，確保未成年人身心安全,。

學校各級干部和全體教工本著對國家、社會,、青少年一代高度負責的態(tài)度,，切實抓好學校各項安全工作，牢固樹立“安全第一”的觀念,，克服麻痹思想和饒幸心理,，認真細致地做好學校安全教育和各種事故防范工作,。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報,、櫥窗進行宣傳,，組織有關(guān)安全知識競賽，使青少年在日常生活和學習中掌握基本的`交通,、防水,、防電、游泳等方面知識和技能,，對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責,，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。

四,、健全青保工作網(wǎng)絡(luò),。

建立以學校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū),、學校,、家庭聯(lián)動，三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。寒,、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學校主動以社區(qū)聯(lián)系,，針對青少年的特點,，組織豐富多彩的假期活動。電腦房,、圖書館,、體育場向?qū)W生開放;學生組織各種“社務(wù)服務(wù)隊”也深入社區(qū)。使學生每學年度都度過了安全,、健康,、愉快、有益的假期,，每個假期無發(fā)生一例學生傷亡事故,。

__中學在進一步加強未成年人的教育工作中，從成長氛圍,、合法權(quán)益,、教育途徑、隊伍建設(shè)等方面有了長足的進步,，但為了一切的學生,，為了學生的一切，一切為了學生,，我校將一路既往作好青保工作,，我們將積極策劃,、開展各項活動，使青保工作真正做到育其心,、引其道,、鼓其志，引領(lǐng)學生健康成長,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇十

未成年人是一個特殊群體,，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知,、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期,，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面,，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會,，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認真的學習了《預(yù)防未成年人犯罪法》后感觸頗深：

(一)分層教育,，上好法制課,。要做到有計劃、有課時,、有教師,、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際,，使學法,、用法成為學生的自覺行動。實踐中,，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段,、分層次施教。比如高中階段主要學習法律基本理論和知識,，幫助學生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利,、履行公民義務(wù)的觀念。同時,，要按教學大綱和教材的要求,，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育,，幫助學生樹立法律意識和法律觀念,，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性,。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結(jié)合本學科特點,，有意識地滲透法律知識,，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育,。

(二)形式多樣，提高法制教育效果,。比如舉辦主題班隊會,、模擬法庭、開展社會調(diào)查,、知識競賽,、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式,。我們要充分利用這些形式,，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等,，對學生進行生動直觀的教育,，提高學生學習興趣，增強教育效果,。

(三)突出重點,，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育,，除進行必要的法律知識教育,，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點,，就是要根據(jù)青少年的特點,，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,，預(yù)防和減少犯罪,。一是根據(jù)各自實際情況，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調(diào)查,，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握,，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系,，互通信息,，同時，學校領(lǐng)導,、老師結(jié)對幫扶,，防患于未然。二是做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作,，是預(yù)防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán),。

總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,，民主與法制的推進,，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽,。

預(yù)防未成年犯罪法心得體會學生篇十一

xxxx中學始終認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,、《上海市未成年人保護條例》,。不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境,，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作,，把青保工作納入學校的重要議事日程。切實加強學校周邊環(huán)境建設(shè),，進一步完善學校及周邊環(huán)境建設(shè)的長效機制,。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作,，適齡青少年入學率達100%,，在校學生的刑案率一直保持零，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻,。

學校成立了由黨支部書記為組長,，德育分管副校長和校外法制輔導員(派出所民警)為副組長、德育主任,、總務(wù)主任,、年級組長、班主任及心理輔導老師為組員的預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導小組,，嚴厲打擊學校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學校周邊亂停車等問題,，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學校門口的“游商”問題。積極協(xié)調(diào)公安,、工商,、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧，共同做好違反國家規(guī)定,，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng),、電子游戲廳等場所活動的學生的教育引導工作。目前,，學校周邊環(huán)境良好,，得到了各位家長的認可,。

充分利用家長學校，指導家長重視家庭教育,，引導他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女,，并對家長進行法制教育，避免家庭暴力的發(fā)生,，有效保護了青少年的合法權(quán)益。在重視家庭教育的同時,，學校也十分重視師德建設(shè),，每學期開展各種形式的師德教育活動，加強對教師的法制培訓,。

發(fā)揮教學陣地優(yōu)勢,，學校將開發(fā)的校本法制課程納入了學校的課程計劃，利用政治課上好法制課程,。平時加強常規(guī)管理,，嚴格督促檢查，對師生出勤,、出操,、衛(wèi)生、課堂紀律,、禮儀教育,、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤,，使學校教育管理環(huán)環(huán)緊扣,。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系,，實施跟蹤調(diào)查,。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育,。

學校心理健康教育也有計劃,、有步驟對全校學生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學生主動關(guān)心,，及時給予心理咨詢,。對進入青春期的學生通過講座、看錄像,、個別指導等形式進行教育,，效果顯著。重視校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。學校通過畫廊,、專題黑板報、校園廣播,、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò),，拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動,，大力組織法制教育宣傳活動,，讓學生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法,、以案明法,，有針對性地舉辦法制報告會等。

學校各級干部和全體教工本著對國家,、社會,、青少年一代高度負責的態(tài)度，切實抓好學校各項安全工作,，牢固樹立“安全第一”的觀念,，克服麻痹思想和饒幸心理，認真細致地做好學校安全教育和各種事故防范工作,。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育,，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳,，組織有關(guān)安全知識競賽,，使青少年在日常生活和學習中掌握基本的交通、防水,、防電,、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責,，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生,。

建立以學校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，形成社區(qū),、學校,、家庭聯(lián)動，三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。寒,、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學校主動以社區(qū)聯(lián)系,，針對青少年的特點,，組織豐富多彩的假期活動。電腦房,、圖書館,、體育場向?qū)W生開放;學生組織各種“社務(wù)服務(wù)隊”也深入社區(qū),。使學生每學年度都度過了安全、健康,、愉快,、有益的假期，每個假期無發(fā)生一例學生傷亡事故,。

xxxx中學在進一步加強未成年人的教育工作中,，從成長氛圍、合法權(quán)益,、教育途徑,、隊伍建設(shè)等方面有了長足的進步，但為了一切的學生,，為了學生的一切，一切為了學生,，我校將一路既往作好青保工作,，我們將積極策劃、開展各項活動,，使青保工作真正做到育其心,、引其道、鼓其志,，引領(lǐng)學生健康成長,。