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殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 23:24:04
殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生(大全9篇)
時(shí)間:2023-11-16 23:24:04     小編:筆硯

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧,。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇一

“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人們欣賞,什么壞事也不做?!?/p>

我摩挲著泛著油墨味的書(shū)頁(yè),我仔細(xì)地揣摩著每一個(gè)字,,每一句話(huà),,我甚至能感受到每一個(gè)符號(hào)里所蘊(yùn)著的作者蓬勃的情感,。很久沒(méi)有看過(guò)如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書(shū)了,《殺死一只知更鳥(niǎo)》做到了,。

在作者哈珀·李的筆下,,我看到了經(jīng)濟(jì)大蕭條下的美國(guó),我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權(quán)”,,我看到了在黑暗中透出的微弱的光,。

在那個(gè)時(shí)代,大部分白人的心里,,黑人就是如同他們膚色一般的存在,。在潔白的他們眼中,黑人貪婪,、低劣,,他們認(rèn)為黑人是社會(huì)動(dòng)亂的根源。他們理所當(dāng)然地將錯(cuò)誤歸咎到黑人身上,,這也就是為什么當(dāng)善良的“知更鳥(niǎo)”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí),,幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見(jiàn),,是殺死湯姆的那一把槍,。

書(shū)中的另一只“知更鳥(niǎo)”,是與他人不同的,、不善交往的“怪人”拉德利,。人們將足不出戶(hù)的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”,在那扇吱嘎作響的百葉窗里,,其實(shí)正閃著一雙渴望與外界交流的眼睛,。偏見(jiàn),是關(guān)住拉德利的那一扇門(mén),。

因?yàn)槠?jiàn),,人們誤解了最單純的善良;因?yàn)槠?jiàn),,人們拒絕相信事實(shí)的真相,。偏見(jiàn)者高高在上發(fā)表著和平自由的言論,絲毫不覺(jué)自己的話(huà)語(yǔ)似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂,。在這中間,,我看到了從黑暗中射出的那一道光,我聽(tīng)到了為被偏見(jiàn)者發(fā)出的擲地有聲的吶喊,?!霸谶@個(gè)國(guó)家里,我們的法庭是偉大的平等主義者,。在我們的法庭里,,人人生而平等,。”這是來(lái)自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語(yǔ),。他是勇士,,是敢于劃破黑暗的勇士,執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見(jiàn)的屏障,;他是父親,,是以身作則教導(dǎo)孩子們什么是勇敢的父親,堅(jiān)毅卻又不失柔情,。

在這本書(shū)里,,以孩子的視角出發(fā),我看到了活在偏見(jiàn)中的人們有多么的可悲,,與此同時(shí)我也看到了在這無(wú)邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點(diǎn),,微小,但明亮,。所以,,我用筆,試圖喚醒著人們的良知,。

“你不可能真正了解誰(shuí),,除非你穿著它的鞋子陪他走上一段,。大多數(shù)人都是善良的,,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)?!?/p>

“有一種東西不能遵循從眾原則,,那就是人的良心?!?/p>

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇二

對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中,。在本書(shū)第九章中,“主角”斯庫(kù)特就因?yàn)楦赣H替黑人辯護(hù)而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的羞辱,。

那個(gè)黑人名叫湯姆,,只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐,卻被馬耶拉和其父親誣告,。事實(shí)上,,當(dāng)阿蒂克斯決定為湯姆辯護(hù)時(shí),其實(shí)是需要很大的勇氣的,。他甚至一開(kāi)始就知道他不可能贏得這場(chǎng)官司,,只因?yàn)楸桓媸呛谌恕6谧C據(jù)明顯不足,,是非真相十分明了的案件,。就因?yàn)闇肥呛谌?,就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“杰姆先生,,你也不要太自信,,我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何陪審團(tuán)會(huì)在裁決時(shí)讓黑人贏了白人,?!?。從這句話(huà)可以看出,,對(duì)黑人深深的歧視已經(jīng)在美國(guó)根深蒂固了,。

“我”的哥哥杰姆曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà):世界上有四種人:一種是我們和鄰居那樣的普通人,,一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人,;一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人,,還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人,,坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人,,尤厄爾家的人又鄙視黑人。,,這種情況好像在我們周?chē)埠軐こ#鞘械目床黄疝r(nóng)村的,,有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的,。書(shū)中這種種問(wèn)題發(fā)人深省,,我們同在一個(gè)地球上生活,誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢,?我們之所以比某些人顯得優(yōu)越,,是因?yàn)槲覀円簧聛?lái)環(huán)境就不相同,,如果我們生在非洲大地,恐怕還吃不飽肚子吧,!這本書(shū)讓我們看到,,有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理,為什么大人們卻不懂呢,?因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見(jiàn),。

這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下,,不同的階層所受到的待遇差別極大,。例如在法律上,同樣的罪過(guò),,蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多,。對(duì)于個(gè)人擁有武器,蒙古人和色目人沒(méi)有限制,,但漢人和南人則絕對(duì)不允許,。從人口比例上來(lái)說(shuō),是非常不公平的,。

當(dāng)今的社會(huì),,又何嘗不是這樣?不僅有種族歧視,,還有經(jīng)濟(jì)歧視,,社會(huì)地位歧視,學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利·波特》中的一句話(huà)可以給我們啟發(fā):一個(gè)人的出身并不重要,,重要的是他成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人,!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇三

我是無(wú)意中因?yàn)椤读_馬假日》這部電影認(rèn)識(shí)了好萊塢明星格里高利·派克,然后因?yàn)樗?,發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部電影。當(dāng)時(shí)由于劇荒,,才點(diǎn)開(kāi)這部名字并不吸引我的電影,。

看完之后,我立馬被這部電影圈粉了,其原因有三:里面有一位睿智又充滿(mǎn)教育智慧的爸爸,、用兒童的純真視角講述了一個(gè)復(fù)雜真摯的故事,、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場(chǎng)面。因此,,我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),,邊讀文字邊對(duì)照電影場(chǎng)景,真是別有風(fēng)味,,其樂(lè)無(wú)窮,。

我記得看過(guò)一部電影,胡軍飾演的項(xiàng)羽跪在秦二世的儀仗隊(duì)旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當(dāng)如此,。這跟我看完《殺死一只知更鳥(niǎo)》感受到的震撼是一樣的,,不過(guò),我暗暗發(fā)的誓是:做父母當(dāng)如此,!

小說(shuō)比電影更詳細(xì),,因此我就通過(guò)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個(gè)孩子可以不喊他爸爸,,而是直呼其名“阿迪克斯”,。

小說(shuō)的背景是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,在那時(shí)孩子對(duì)父母直呼其名絕對(duì)是離經(jīng)叛道的行為,。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿(mǎn)大街瘋跑,、允許女兒不穿裙子,、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀,、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,、耐心解答孩子的疑問(wèn)、能用威脅解決的從不動(dòng)手打孩子……最讓人感動(dòng)的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來(lái),,你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎”這樣的話(huà)放在嘴邊,,時(shí)刻用父親的身份約束自己的言行,,努力通過(guò)自己的正義行為來(lái)贏得孩子的信任,。

因此在黑人永遠(yuǎn)有罪的法庭上,,阿迪克斯挺身而出為無(wú)辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護(hù),;也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍?zhǔn)装兹缩U勃·尤厄爾吐在臉上的報(bào)復(fù)性的口水,他要用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子什么叫“穿上對(duì)方的鞋考慮問(wèn)題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無(wú)可赦,,但是阿迪克斯的辯護(hù)確實(shí)當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行,,導(dǎo)致其少的可憐的一點(diǎn)兒名譽(yù)也一掃而光,站在對(duì)方的角度看,,確實(shí)值得憤怒報(bào)復(fù),。

讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是以一個(gè)八九歲的兒童的視角來(lái)講述故事的。20世紀(jì)初的美國(guó),,白人對(duì)黑人的歧視態(tài)度堅(jiān)不可摧,,在這樣的背景下,一位白人律師為無(wú)辜的黑人辯護(hù),,這個(gè)故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個(gè)八九歲兒童所能理解的。這個(gè)復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個(gè)純真的兒童視角展現(xiàn)出來(lái)了,,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。

無(wú)論是電影還是小說(shuō)都營(yíng)造出一個(gè)身臨其境的氛圍感,也讓人陷入沉思,,久久不能平靜。小說(shuō)中對(duì)小鎮(zhèn)環(huán)境的細(xì)致勾勒和對(duì)人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀(jì)初的梅科姆鎮(zhèn),。而小說(shuō)的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具匠心,,可以用“首尾呼應(yīng)”來(lái)形容——小說(shuō)以“刺探怪人拉德利”開(kāi)篇,,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。

最后用文中的一段話(huà)結(jié)尾:“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,,什么壞事也不做,。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,只是為我們盡情地歌唱,。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪,。”

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇四

讀完這本書(shū)的感觸還是頗多的,,有對(duì)阿蒂克斯的欽佩,、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對(duì)兩個(gè)孩子能有這樣幸福的童年的慕艷,。

小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個(gè)好人,除了那些本身就充滿(mǎn)惡臭的人在不斷地造謠,,家族里的人也不盡支持,。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,,無(wú)論膚色和種族,。所以他會(huì)讓黑人卡普尼亞看護(hù)、教育兩個(gè)孩子這么多年,,所以他不顧一切流言蜚語(yǔ)去為黑人打官司,,竭盡全力的去保護(hù)“那個(gè)人”的安全。

他認(rèn)為“殺死一只知更鳥(niǎo)是有罪的”,,知更鳥(niǎo)為人們歌唱,,為人們除去莊稼里的害蟲(chóng)——就像湯姆,他只是覺(jué)得尤厄爾家的女人需要幫助,。但只是因?yàn)榘兹伺⑿枰鉀Q情感寄托,,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見(jiàn),,為了維護(hù)白人的面子,,一場(chǎng)惡意栽贓陷害肆意進(jìn)行。法庭上,,阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng),,人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒(méi)能挽救湯姆的性命,,陪審團(tuán)依然提交了不公平的結(jié)果,。

湯姆死了,兩個(gè)年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢,?我們不得而知,,不過(guò),我相信在斯考特和杰姆心中,,他們明白人不分貴賤不分種族,,事情只分對(duì)錯(cuò),。

另一個(gè)比較觸動(dòng)的畫(huà)面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國(guó)大部分家庭應(yīng)該是會(huì)被嚴(yán)厲呵斥的吧,,認(rèn)為這是對(duì)父母的不尊重,,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話(huà),,那我們也不用多做別的什么了,。

小斯考特上一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了大量的字母和詞,這并沒(méi)有得到老師的賞識(shí),,反而讓老師教訓(xùn)一通,。起初讀到這里我覺(jué)得老師不讓家長(zhǎng)提前教孩子認(rèn)字是正確的,讀到后面才知道,,原來(lái)阿蒂克斯并沒(méi)有刻意為之,,也為老師的魯莽行為嘆息。原來(lái)阿蒂克斯讀報(bào)紙時(shí),,小斯考特會(huì)自己鉆進(jìn)爸爸懷里去看報(bào),,久而久之自然會(huì)認(rèn)識(shí)許多字母了。坐在爸爸腿上去看報(bào)紙,,和爸爸分享自己的煩惱,,這樣的畫(huà)面屬實(shí)美好。

爸爸這個(gè)角色能帶給孩子們的東西太多太多,,教孩子成為一個(gè)正直,、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人,。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個(gè)溝通者,,能夠去傾聽(tīng)他們的聲音、去交流,、去告訴他們不了解的一切,。而不是簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō):“大人的事,你少管……說(shuō)了你也不懂……”

莫迪小姐是一個(gè)寡婦,,每天早上穿著男人的工作服,,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點(diǎn)洗完澡后,,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門(mén)廊前欣賞著滿(mǎn)園花色,。即使一些教徒對(duì)她說(shuō),最終她和她的花都會(huì)下地獄,,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在,。這是一種對(duì)于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光,。

莫迪小姐說(shuō):“有些人只擔(dān)心來(lái)世,,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過(guò)活?!薄@句話(huà)是對(duì)當(dāng)時(shí)刻板的教徒們的諷刺,,但也在提醒著我,過(guò)好當(dāng)下的生活,。想要做的事情趁著年輕去做,,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早,、認(rèn)真,。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇五

很久沒(méi)有讀外國(guó)文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣y記了,。好在殺死一只知更鳥(niǎo)故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),,讀完有種酣暢淋漓之感。

這是哈珀李寫(xiě)于1960年的小說(shuō),,正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥(niǎo)。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥(niǎo),,還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng),,后者就代替了前者。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗,,一個(gè)基本隔絕于世,,種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事,。該書(shū)主要宣傳一種普世價(jià)值觀,,平等正直博愛(ài)等精神,還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇,。

知更鳥(niǎo),,是一種唱歌動(dòng)人,與人無(wú)害的鳥(niǎo),。在書(shū)中象征著阿瑟拉德利,,湯姆魯賓遜等善良的人。彈無(wú)虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥(niǎo)而感到內(nèi)疚,,三十五年沒(méi)有再開(kāi)過(guò)槍,。而后,他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司,,雖然還是敗訴了,,但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

從另一個(gè)層面看,,人不能當(dāng)一只知更鳥(niǎo),??梢陨屏迹荒苘浫?。拉德利先生是個(gè)足善人,,與世無(wú)爭(zhēng),忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己,,夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子,。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴,越獄而被射殺,,再也洗脫不了自己,。只能說(shuō)逃避是沒(méi)有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,不能讓你的縱容成全了別人的罪惡,,讓你的善良傷害了自己。善是有原則的,。

大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的,,這是我從書(shū)中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過(guò)一群野蠻人組成的陪審團(tuán),。湯姆案子的敗訴,,佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話(huà)。多數(shù)人反而更容易形成暴政,。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí),,還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

最贊同的還是信任,。雖然有些謊不得不撒,,但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái),,只有在欺騙上做到了嫉惡如仇,。以前太過(guò)相信別人,所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了,,受不了背叛,,也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容,一次兩次,,或是沒(méi)有突破底線(xiàn)的失信也就算了;但再多次就不行了,,量變引起質(zhì)變,友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步,。

再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡,。一個(gè)人,一次讓我不相信了,便再也不能讓我相信了,。

寬容這條道,,還有很長(zhǎng)的路要走。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇六

在我看來(lái),,《殺死一只知更鳥(niǎo)》是一本值得所有人閱讀的好書(shū),,而且越早讀到越好。讀罷此書(shū),,或多或少都會(huì)有收獲,,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人,、與人相處,,可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見(jiàn)與不公。兩年前聽(tīng)完《殺死一只知更鳥(niǎo)》,,更多的感觸在教育,。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚,。同為眼淚,,所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng),,迪兒哭了起來(lái),,剛開(kāi)始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來(lái)越大,,被斯庫(kù)特帶了出去,遇到了雷蒙德先生,。他為什么哭呢,?我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話(huà)中得到答案,。迪兒說(shuō),,“斯庫(kù)特,這些我都懂,。是他說(shuō)話(huà)的樣子讓我惡心,,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì),,不應(yīng)該那樣對(duì)待他們,。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利那樣對(duì)人說(shuō)話(huà)――真讓我惡心”,雷蒙德說(shuō),,“他的本性還沒(méi)有被破壞,。等他再長(zhǎng)大些,就不會(huì)覺(jué)得惡心,不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣――他們這樣做時(shí)甚至想都不想,。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣,,他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心,,包括一直叫他“小子”,、冷笑等等。在孩子眼里,,沒(méi)有白人和黑人的區(qū)別,,眼前的人都是人,沒(méi)有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人,,給他人帶來(lái)苦難,。如果沒(méi)有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活,。本性不被破壞就是還葆有童心,,有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。

“這回輪到杰姆哭了,?!迸袥Q宣布前,杰姆躊躇滿(mǎn)志地說(shuō),,“不過(guò)也別擔(dān)心,,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽(tīng)到的這些,什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”,??商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿(mǎn)了憤怒的淚水,?!斑@不公平?!薄鞍⒌峡怂?,這不公平?!薄八麄?cè)趺茨苓@么做,?他們?cè)趺茨苓@樣?”

杰姆哭是因?yàn)樗X(jué)得這不公平,。在孩子眼里,,湯姆就是無(wú)罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果,。他不明白這是為什么,。阿迪克斯說(shuō),,“我不知道,可是他們做了,。他們以前做過(guò),,今天又做了,他們將來(lái)還會(huì)做,,當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣,。”只有孩子在哭泣,,孩子以眼淚抗議不公,,孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹,不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常,。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考,。不公平就是不公平。審視自己,,面對(duì)不公的存在,,可曾掉淚、可曾不滿(mǎn),、可曾抗?fàn)?,還是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩,,還罵他是垃圾時(shí),,斯庫(kù)特也開(kāi)始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說(shuō),,“我不在乎,,杰姆,因?yàn)樗R沃爾特是垃圾,,我才忍不住的,,不是因?yàn)樗f(shuō)我讓阿迪克斯頭疼?!痹谶@一段情節(jié)中,斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人,,就是人”,,她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說(shuō),,“我像你這么大時(shí),,也是這么想的?!遍L(zhǎng)大到底意味著什么,?是不再憤怒嗎,?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,。

“你好,,怪人?!闭f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,,斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,,眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭,?書(shū)中并無(wú)明確答案,。或許是因?yàn)榻K于見(jiàn)到了“怪人”,,但他并不是想象中可怕的怪物,,而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人,,還救了她和杰姆,。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,,放在樹(shù)洞里的禮物……這里的`眼淚是孩子真摯情感的流露,,是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。

孩子的眼淚里藏著的是他們水晶般的童心,。珍惜孩子的眼淚吧,,珍惜那水晶般的童心!我們無(wú)法抗拒長(zhǎng)大,,也無(wú)法抗拒被世俗所影響,,但我們可以與自己的內(nèi)心不斷對(duì)話(huà),保持清醒的頭腦,,留住真摯的情感和樸素的道德感知,。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇七

這本書(shū)其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本,,?阿蒂克斯難能可貴的是,,他沒(méi)有以一個(gè)成年人的立場(chǎng)去高高在上地對(duì)待自己的孩子,從他和斯庫(kù)特的交談中,,我們很難找出那種敷衍的感覺(jué),,孩子求知欲是很強(qiáng)的,有的時(shí)候會(huì)讓大人們無(wú)從開(kāi)口回答,,但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來(lái)為他們的孩子解惑,。

該書(shū)雖然是以孩子的口吻來(lái)講述的但是涉及的'內(nèi)容卻很全面,。社交、人性,、種族歧視,、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心,我們很容易便能從書(shū)中找出自己生活中的影子,,比如阿瑟先生,,亞歷山德拉姑姑,雷切爾小姐他們,,我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人,,陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇八

阿迪克斯作為父親,,對(duì)子女的言傳身教無(wú)疑是成功的,,他善良,公正,,溫暖,,不跟隨眾人的想法和行為去行事,只做讓自己內(nèi)心無(wú)愧,,敢于直視兒女眼睛的事情,;心懷悲憫之心,對(duì)所有人都一視同仁,,不因他人的種族,,貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師,,他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心,,堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守,有著自己獨(dú)立且清醒的判斷,。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物,。

杰姆,庫(kù)斯特和迪爾的暑假趣事,,一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對(duì)于拉德利家怪人的興趣,,從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言,小孩子最容易的非黑即白開(kāi)始,,從對(duì)怪人拉德利的害怕,,討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物,幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下,,在火場(chǎng)外面給庫(kù)斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆,庫(kù)斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人,。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路,,穿著他穿過(guò)的鞋,,經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感大學(xué)生篇九

我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己僅僅用了六七個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū),。要知道一本四百多頁(yè)的小說(shuō)我往往需要一周才能讀完,。閱讀速度快了好幾倍還不是最讓我開(kāi)心的,最讓我開(kāi)心的是我清楚地感受到了自己的進(jìn)步,,這增加了我繼續(xù)追求夢(mèng)想的信心,!我是無(wú)意中因?yàn)椤读_馬假日》這部電影認(rèn)識(shí)了好萊塢明星格里高利·派克,然后因?yàn)樗?,發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部電影,。

當(dāng)時(shí)由于劇荒,才點(diǎn)開(kāi)這部名字并不吸引我的電影,??赐曛螅伊ⅠR被這部電影圈粉了,,其原因有三:里面有一位睿智又充滿(mǎn)教育智慧的爸爸,、用兒童的純真視角講述了一個(gè)復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場(chǎng)面,。因此,,我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),邊讀文字邊對(duì)照電影場(chǎng)景,,真是別有風(fēng)味,,其樂(lè)無(wú)窮。

我記得看過(guò)一部電影,,胡軍飾演的項(xiàng)羽跪在秦二世的.儀仗隊(duì)旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當(dāng)如此,。這跟我看完《殺死一只知更鳥(niǎo)》感受到的震撼是一樣的,不過(guò),,我暗暗發(fā)的誓是:做父母當(dāng)如此,!小說(shuō)比電影更詳細(xì),因此我就通過(guò)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智,。他的兩個(gè)孩子可以不喊他爸爸,,而是直呼其名“阿迪克斯”。

小說(shuō)的背景是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,,在那時(shí)孩子對(duì)父母直呼其名絕對(duì)是離經(jīng)叛道的行為,。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿(mǎn)大街瘋跑、允許女兒不穿裙子,、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀,、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問(wèn),、能用威脅解決的從不動(dòng)手打孩子……最讓人感動(dòng)的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來(lái),,你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎”這樣的話(huà)放在嘴邊,時(shí)刻用父親的身份約束自己的言行,,努力通過(guò)自己的正義行為來(lái)贏得孩子的信任,。因此在黑人永遠(yuǎn)有罪的法庭上,阿迪克斯挺身而出為無(wú)辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護(hù),;也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍?zhǔn)装兹缩U勃·尤厄爾吐在臉上的報(bào)復(fù)性的口水,,他要用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子什么叫“穿上對(duì)方的鞋考慮問(wèn)題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無(wú)可赦,但是阿迪克斯的辯護(hù)確實(shí)當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行,,導(dǎo)致其少的可憐的一點(diǎn)兒名譽(yù)也一掃而光,,站在對(duì)方的角度看,確實(shí)值得憤怒報(bào)復(fù),。

讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是以一個(gè)八九歲的兒童的視角來(lái)講述故事的,。20世紀(jì)初的美國(guó),白人對(duì)黑人的歧視態(tài)度堅(jiān)不可摧,,在這樣的背景下,,一位白人律師為無(wú)辜的黑人辯護(hù),這個(gè)故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個(gè)八九歲兒童所能理解的,。這個(gè)復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個(gè)純真的兒童視角展現(xiàn)出來(lái)了,,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是電影還是小說(shuō)都營(yíng)造出一個(gè)身臨其境的氛圍感,,也讓人陷入沉思,,久久不能平靜。小說(shuō)中對(duì)小鎮(zhèn)環(huán)境的細(xì)致勾勒和對(duì)人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀(jì)初的梅科姆鎮(zhèn),。而小說(shuō)的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具匠心,,可以用“首尾呼應(yīng)”來(lái)形容——小說(shuō)以“刺探怪人拉德利”開(kāi)篇,,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。最后用文中的一段話(huà)結(jié)尾:“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,,什么壞事也不做,。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,,只是為我們盡情地歌唱,。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪?!?/p>

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