在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇一

朋友們：

你們好！

天下之本在國,，國之本在家,。家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，家風(fēng)建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，良好的家風(fēng)是拒腐防變的一道重要防線,。檢察干警肩負(fù)維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義,、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)使命,，必須樹立良好的家風(fēng)，保護(hù)檢察隊(duì)伍健康肌體,。20xx年3月以來,，本院扎實(shí)推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓，純潔檢察隊(duì)伍,，夯實(shí)檢察工作基礎(chǔ),，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。為厚植教育整頓工作實(shí)效,，筑牢干警拒腐防變防線,，現(xiàn)向全院干警及家屬發(fā)出以下倡議：

一是當(dāng)好“引領(lǐng)者”，堅(jiān)持以身作則,，時(shí)刻保持清醒頭腦,，引領(lǐng)良好家風(fēng)。廣大干警要充分認(rèn)識(shí)家庭在反腐倡廉工作中的重要性,，做到知所循,、知所守、知所懼,，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),、規(guī)矩意識(shí)、法制意識(shí),，規(guī)范“八小時(shí)內(nèi)外”生活圈,、朋友圈，堅(jiān)決不從事與身份不相符的活動(dòng),，堅(jiān)決杜絕和防止違反“三個(gè)規(guī)定”情形的發(fā)生,，自覺抵御各種腐敗思想和行為的誘惑，樹立廉潔齊家的良好家風(fēng),，注重良好家風(fēng)的浸潤熏陶,，堅(jiān)守拒腐防變的思想道德防線。

二是當(dāng)好“監(jiān)督者”，堅(jiān)持同心同向,，及時(shí)敲響警鐘，守護(hù)良好家風(fēng),。廣大干警家屬要自覺樹立家庭助廉意識(shí),，在家庭中倡揚(yáng)以廉為榮、廉潔立家的風(fēng)氣,，不打聽過問案件,，不違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)和參股借貸等“六大頑瘴痼疾”行為，不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利,。防止問題滋生,，及時(shí)提醒制止，常吹家庭“廉政風(fēng)”,，常算家庭“廉政賬”,，幫助檢察干警耐住清苦、頂住誘惑,、抵住歪風(fēng),，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè)，樹立家庭道德和文明家庭風(fēng)尚,，倡導(dǎo)科學(xué),、文明、健康的生活方式,，合力將腐敗拒之門外,。

三是當(dāng)好“傳承者”，堅(jiān)持家庭教育,，嚴(yán)守廉潔家訓(xùn),，傳承良好家風(fēng)。父母長輩要繼續(xù)堅(jiān)持“嚴(yán)管就是厚愛”,，持續(xù)傳遞為人中正,、做事公正、當(dāng)官清正的“傳家寶”,，交好優(yōu)良傳統(tǒng)和良好德行“接力棒”,；檢察干警要身體力行、言傳身教,，傳遞廉潔基因,，幫助子女扣好人生的第一粒扣子,，要教導(dǎo)子女自立自強(qiáng),、自尊自愛，不攀比炫富、不貪慕虛榮,，不奢靡享樂,，讓廉潔好家風(fēng)源遠(yuǎn)流長，薪火相傳,。

國廉則安,、家廉則寧，讓我們積極行動(dòng)起來,，立廉潔家訓(xùn),，樹清廉家風(fēng)，讓家庭成為拒腐防變,、永葆本色的堅(jiān)強(qiáng)陣地,，讓好家風(fēng)成為凈化黨風(fēng)政風(fēng)、厚植廉潔根基的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng),，為營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)檢察力量,。

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇二

全縣各位離退休老同志：

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是一個(gè)家庭不斷壯大的基石,，而好的家風(fēng)、家規(guī),、家訓(xùn)則是教育子女成人成才的起點(diǎn)和關(guān)鍵,。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化,，弘揚(yáng)家庭美德,，推動(dòng)全縣“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),，促進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)深入開展,，現(xiàn)向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：

一,、爭(zhēng)做“優(yōu)質(zhì)家風(fēng)家訓(xùn)”的制訂者,。沒有規(guī)矩不成方圓。良好的家風(fēng)家訓(xùn),，是教育,、規(guī)范、幫助子孫后代成長成才的重要保證,。細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣成就未來，良好的.家庭教育培養(yǎng)的是孩子良好的習(xí)慣,，擁有良好習(xí)慣的人,，是最受歡迎,，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部,、老同志家庭,，要帶頭立家規(guī)，立高品質(zhì)家規(guī),，為“美好家庭,、幸福洪澤”的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、爭(zhēng)做“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”的傳承者。家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化,，是對(duì)子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,。中國歷史上《顏氏家訓(xùn)》,、《朱子家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》,、《錢氏家訓(xùn)》等,，影響深遠(yuǎn)，國外著名的《哈佛家訓(xùn)》意義非凡,。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,，我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代,，努力促進(jìn)社會(huì)幸福和諧,。

三、爭(zhēng)做“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”的踐行者,。家風(fēng)家訓(xùn)是無言的教育,、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、性格特征和道德修養(yǎng),。家風(fēng)家訓(xùn)更是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn),，社會(huì)文明程度的縮影。讓我們攜手同行,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)當(dāng)家風(fēng)正、品德好,、書香濃,、環(huán)境美,、鄰里和的“最美家庭”。

倡議人：

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，踏出堅(jiān)定的步伐,，成為國家的棟梁之才!

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎,、禮貌待人,、尊老愛幼、誠實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué),、堅(jiān)持不懈,。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí),。

寫作,。

文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦,，不知從何下手,，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)。

作文,。

的三要素和重點(diǎn),，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書,，積累好詞好句,，多看多聽多觀察。

寫得出神入化,，格格不入地,，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā),，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一,。

篇作文,。

再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),，這樣的家風(fēng),，值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家好,！

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng),。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體,。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造,?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的,、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的.,，它對(duì)孩子的成長既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,。”美國的愛德華和珠克兩個(gè)家庭,，家風(fēng)傳至八代,。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué),，為人嚴(yán)謹(jǐn),，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,，100多位教授,，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩，無所事事,。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”,。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé)、埋怨,、爭(zhēng)斗,，孩子感受到的是冷淡、冷酷,、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處，互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主,，主動(dòng)傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下,，讓孩子自由地成長,；開朗、樂觀地和和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣,。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C,、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長,。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律,，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng)、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲,。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起,，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校,。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn),，擁有美好的品格,。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),，讓我們乘風(fēng)破浪,，乘“風(fēng)”而長。謝謝,！

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇五

我的曾祖父是私塾先生,，靠教學(xué)生為生；祖父在其影響下,，博覽群書,，并組織鄉(xiāng)村戲班子,，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺,、耍龍燈,，玩的不亦樂乎！受長輩的影響,，全家都勤于讀書,，多思善問，徜徉在知識(shí)的海洋中,，不斷前行,！

父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,，為我們指明前進(jìn)的方向；熟讀古典書籍,，研習(xí)怎樣為人處世,，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)鍛煉,，冬練三九,，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉,，保證了健康的體魄,，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè),。在良好文化氛圍的熏陶下,，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，讓人高興而來,，滿意而歸；既干好了工作,，又升華了自我,，何樂而不為！

父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛,；而是，循循善誘，順其自然,，根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),，讓他度過一個(gè)美好快樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,，注重智力的開發(fā),，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,，頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國,，武能平定天下,，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才,。通過觀察,，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng),。喜歡畫畫,，給他報(bào)了美術(shù)班；平時(shí),，跟著爺爺練習(xí)毛筆字,，臨摹字帖；喜歡小動(dòng)物,，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,，培養(yǎng)他的觀察能力，實(shí)際操作能力,，提升愛心,，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,，改善合群樂群能力；去鄰居家串門,，提前告訴父母上誰家去玩,，大體多長時(shí)間，讓父母心里有數(shù),，以免找不到,；在別人家做到彬彬有禮，落落大方,，開闊眼界,，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,，做一個(gè)倍受歡迎的人,。

學(xué)習(xí)之外,，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),，并付諸行動(dòng),，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面,，增加閱歷,。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片,，與同學(xué)有共同的語言,、愛好，有交流,，共同提高,，一塊進(jìn)步！熟練掌握上網(wǎng)的技巧,，合理的分配時(shí)間,；既不癡迷，又有所精通,。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,，有所追求，力求完美,。

當(dāng)然,，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長處,，彌補(bǔ)不足,；放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距,。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,，讓他靜下心來,，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn),，開拓思路,，循序漸進(jìn),，水到渠成,。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事,；作為父母，我們要有足夠的耐心,，寬容體諒的愛心,，不急不躁，細(xì)加雕琢,，有持之以恒,，金石為開的誠心，雖然,，優(yōu)秀的孩子是夸出來的,，但也要分場(chǎng)合，適量適度,。既不能讓孩子飄飄然,，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,，又要有一定的壓力,。

同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子的理財(cái),、生活能力,。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛,，收獲的喜悅,，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘,，一分收獲,，形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢,，讓他全權(quán)處理,，控制花錢的沖動(dòng)，量入為出,，細(xì)水長流,；干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，多勞多得,，讓他懂得如何開源節(jié)流,。

孩子是祖國的花朵,，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管,，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),，感受學(xué)校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣,，在快樂中健康成長,，早日成才！

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇六

各位家長,、老師,、同學(xué)們：

廉潔是一把琴，可以彈奏一生的幸福;家風(fēng)是一首歌,，可以唱出和諧的快樂;自律是一杯茶,，可以品味一世的清香。自古以來,，積善之家有余慶,，為營造廉潔齊家、風(fēng)清氣正的環(huán)境和氛圍,，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,，建設(shè)“廉潔美好家庭，雅實(shí)和美校園”,，學(xué)校將積極開展“小手拉大手,，同做廉潔人，共建好家風(fēng)”的廉潔文化建設(shè)系列活動(dòng),，特倡議全體家長,、老師和孩子一起參加如下的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)：

學(xué)校通過微信公眾平臺(tái)把“博我以文，約我以禮,，力學(xué)篤行;見善思及,，見賢思齊，尚美立品”的“湘橋區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成長箴言”發(fā)送給每位家長,，倡議家長和孩子一起學(xué)習(xí)箴言,，并以成長箴言為座右銘，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，身體力行，共同遵守,，規(guī)范自身的言行,。

學(xué)校充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮共建單位的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，與韓山師范學(xué)院攜手,，組織開展“共筑家校成長心園,，放飛雅實(shí)健康童夢(mèng)”心理健康教育節(jié)活動(dòng)，搭建學(xué)校,、家長,、社會(huì)三位一體的心理健康教育平臺(tái)，提高師生,、家長的心理健康素質(zhì),，建設(shè)和諧校園和家庭。

學(xué)校以少先隊(duì)為主陣地,，家校攜手,，整合社會(huì)資源，成立親子“雅實(shí)七色花志愿者服務(wù)隊(duì)”,，出臺(tái)“雅實(shí)七色花志愿者服務(wù)隊(duì)”的活動(dòng)綱領(lǐng),，征集評(píng)比七色花志愿者服務(wù)隊(duì)的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)圖案，從愛心(紅),、文明(橙),、書香(紫)、廉潔(白),、環(huán)保(綠),、安全(黃)、推普(藍(lán))等方面培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范,、責(zé)任,、服務(wù)意識(shí)。組織開展“我為公益事業(yè)獻(xiàn)愛心”的“向善”系列主題活動(dòng),，引導(dǎo)家長,、學(xué)生積極參加“同享壓歲錢，共筑中國夢(mèng)”愛心捐款,、“時(shí)代雷鋒親子行”“愛心跳蚤”義賣,、愛綠護(hù)綠等公益活動(dòng)，增強(qiáng)師生,、家長的社會(huì)公德意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),。

學(xué)校將繼續(xù)辦好“紫荊詩書社”，培養(yǎng)師生,、家長的詩書情懷,，播撒新詩教的美好種子，本學(xué)期以“廉潔頌,，好家風(fēng)”為主題組稿出版新一期的《紫荊花苑》,。同時(shí)，確定每周星期三晚上為“經(jīng)典書香飄萬家,，快樂親子讀書夜”,，倡導(dǎo)家長選擇一本好書,，開展親子共讀活動(dòng)，追求文明健康的生活方式和積極向上的`書香家庭文化,，力使學(xué)生與家長在閱讀過程中，開拓視野,，增長見識(shí),，陶冶情操，增進(jìn)親情,，提高修養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)“書香文明家庭”。

學(xué)校立足“小課堂”,，組織四年級(jí)按教材上好廉潔教育課,、各年級(jí)上好“崇尚廉潔，勤儉養(yǎng)德,，明禮守信”的主題班會(huì)課;拓寬“大課堂”,，定期舉辦主題鮮明的“道德大講堂”，報(bào)請(qǐng)名譽(yù)校長,、紀(jì)檢干部到校為師生,、家長講學(xué)，邀請(qǐng)榮獲“書香文明家庭”的代表交流分享“傳承文明,，廉潔齊家”的經(jīng)驗(yàn)收獲,，讓廉潔教育生根開花，筑廉潔修身堅(jiān)固堤防,。

組織開展“親子同游教育基地活動(dòng)”,。由各年級(jí)家委會(huì)、年級(jí)行政,、班主任老師共同配合,，選定一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地作為活動(dòng)地點(diǎn)，組織班級(jí)學(xué)生以家庭為單位開展親子同游活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中身心得到陶冶,。活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生寫一篇活動(dòng)心得,，每班擇優(yōu)選送1篇上交學(xué)校，以班級(jí)家委會(huì)為單位發(fā)送活動(dòng)微報(bào)道,、活動(dòng)照片參加學(xué)校組織的優(yōu)秀微報(bào)道評(píng)選,，并對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)家委會(huì)和先進(jìn)個(gè)人給予頒獎(jiǎng)。

開展“國學(xué)雅實(shí)特色操”的訓(xùn)練活動(dòng),，充分利用每天下午放學(xué)后時(shí)間,，組織一二年級(jí)學(xué)生練習(xí)“國學(xué)弟子規(guī)操”,，三年級(jí)學(xué)生練習(xí)“童趣五步拳”，四年級(jí)練習(xí)“活力健美操”,，五六年級(jí)學(xué)生練習(xí)“快樂跆拳道”,，并開發(fā)一套適合親子、師生同練的“古典體操八段錦”,，在全校掀起“攜手閑暇健康行”的健身熱潮,，提高師生、家長的身心綜合素質(zhì)和審美情趣,，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式,。

舉行入學(xué)禮、入隊(duì)禮,、尊師禮,、孝親禮、畢業(yè)禮等“禮學(xué)”教育活動(dòng),，將育人目標(biāo)分解到具體的文化教育中,。本學(xué)期擬于六月底舉行“牽手成長，紫荊印象”的雅實(shí)感恩教育畢業(yè)禮,，以感恩國愛,、感恩疼愛、感恩師愛,、感恩友愛,、感恩自愛為主線，通過在母校參加最后一次升旗,，師生,、親子、生生之間的互動(dòng)對(duì)話感言,，一敬禮,、一鞠躬、一擁抱,、一承諾,，各班畢業(yè)詩歌朗誦，齊讀成長箴言,，互贈(zèng)祝?？ㄆ然顒?dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生,、家長,、老師在真情對(duì)白中增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)感恩,，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

讓我們積極行動(dòng)起來,，念好廉潔經(jīng)，傳承好家規(guī),，發(fā)揚(yáng)好家風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)和美家庭，共建和諧校園,，同創(chuàng)幸福生活!

倡議人：

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優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的來賓：

大家好,！

我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無言的教誨》,。

“山仔,，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈,！不錯(cuò),，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本,，你是農(nóng)民的兒子,，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著！”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里,，傳出八十多歲老父親的吼聲,。

20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時(shí),，趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景,。他說：“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我,，嫌我不夠節(jié)儉,。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則,，那就是“做人心地要善良,，學(xué)會(huì)尊重別人；胸懷坦蕩一些,，放下一些,。”

來賓們,，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳,，但什么是家風(fēng),？恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案：

北宋政治家,、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗,、英宗等四朝皇帝,。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí),。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》,，告誡其子："儉以立名，侈以自敗",。

曾任過美國總統(tǒng)的里根,，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬貫,。但他對(duì)自己子女的要求很高,，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后,，一邊尋找工作,，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！澳銈円鲎粤?、誠實(shí)和正直的人,，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?！?/p>

談起家風(fēng)，我們敬愛的毛澤東主席之孫毛新宇說,，毛家的人不經(jīng)商,、不賺錢,。從我母親到我這一代,，都是靠工資生活,?！暗驼{(diào)做人,、清廉是毛家的家風(fēng)”。

周恩來的侄女周秉德女士說,，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓,，沒有人當(dāng)大官,，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子,、大宅子,。“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng),?！?/p>

低調(diào)、清廉,、普通,、守法、自立,、誠實(shí),、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容,，也令人心生無限感慨,！

朋友們,，古往今來,，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范,。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,，它是最無痕的教育。

美國歷史上有兩個(gè)著名的家族,，分別叫做愛德華和珠克,，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代,。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,，勤奮好學(xué),，為人嚴(yán)謹(jǐn),，為子女樹立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位大學(xué)校長，80多位文學(xué)家,，60多位醫(yī)生,，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員,。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒有一個(gè)是有出息的,。

事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否,，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們,，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己,！”

的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣,、思維方式的一種無形的力量。對(duì)孩子們則是一種無言的教誨,、無字的典籍,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,。生活中，每個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、性格特征,、道德素養(yǎng),、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記,！

各位來賓,，各位朋友，古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起,，為著子子孫孫的美好未來,，為著世界的溫馨和諧，身體力行,，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者,，實(shí)踐者，推行者,，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭,！謝謝大家,！

優(yōu)良家風(fēng)我傳承為的手抄報(bào)篇八

每家每戶，都有個(gè)必不可少的風(fēng)氣——家風(fēng),?！安灰砸?guī)矩，不成方圓,！”正所謂無規(guī)不成圓,，無矩不成方。但有一件事,，卻一直銘記在我的心中,，永遠(yuǎn)揮之不去。

記得還在我五歲的時(shí)候,，我可是個(gè)“好吃嘴”,。媽媽每天都會(huì)給我五角錢，我每次一拿到錢,，心就飛到小賣部去了,，把錢用完了，我往往又會(huì)去找媽媽要,，然而媽媽卻不給,，我給媽媽端茶送水的討好她，卻還是沒能如愿,，那時(shí)候感覺媽媽很小氣,，明明自己那么多錢，卻不愿意給我一點(diǎn),。

我被媽媽說的越來越心虛,，媽媽的眼睛好似可以看穿一切，我手心里握著的錢也被我的汗水浸濕了,，我小聲地說:“她,，她做的不對(duì)……”媽媽摸摸我的頭,，我的臉頓時(shí)燒了起來，羞愧的低下了頭,，眼淚不爭(zhēng)氣的.流了下來,。當(dāng)著媽媽的面去吧盒子拿了過來。把早已濕透的一元錢放了進(jìn)去,，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛,，從此，媽媽每天給的五角錢,，我都會(huì)存著,，不會(huì)亂花。

“小時(shí)偷針,，長大偷金,！”從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定要嚴(yán)謹(jǐn),，守住自己的家風(fēng),，這就是我家的家風(fēng)！