我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

發(fā)言稿感悟篇一

和同事們不嫌我愚笨,，給我關懷照顧讓我快速適應，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境?，F(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語，卻習慣了這里的一切,，并愛上這個大家庭,。曾經(jīng)，我非?？鄲雷约汉蛯W生沒有距離感,，學生不怕我，有些不知分寸的學生在我的'課堂就會很隨便，愛說話,，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑，板著臉,，兇他們,，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學生太可愛了,，他們總能讓我忘記要裝嚴肅,。不過，和一個畢業(yè)生談話,，讓我重新認識了這個問題,，他說，他們不怕我,，并不是不尊重我,，而是他們覺得我很親切，把我當成大姐姐,，什么事都愿意和我說,，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感,，才會在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散，才會愛我的學科,，變得主動學習,，敢于發(fā)言。每個人都有自己的教學特色,，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐，走進他們的內(nèi)心,，去關心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了,，我們付出的愛心和努力,，學生看得到，也會給我們回應,，我們要做的就是引導他們往好的方向走,。

教師，代表著一個使命,，也代表著一份責任,，尤其當了班主任以后才深切感受到，學生的學習，安全,，生活等各個方面,，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆,，學生是祖國的未來,，那我們教師要做人梯，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高自己的教學水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園。

最后,，再次感謝各位。

領導,。

和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康，生活幸福,。

發(fā)言稿感悟篇二

后非常激動,，高興的一蹦三尺高，《,。

》(),。

我想肯定有同學羨慕我我獲得了獎，拿到了這個獎狀,，他們可能想得到這個獎狀,，也想拿一等獎?？墒?，有些同學又不想努力。因為他們覺得太累了,。想必大家都明白不努力就不會成功的道理吧!其實我拿這個獎狀也并不是很輕松就拿到了,，而是經(jīng)過了努力拿到的這個獎狀。我每天都被上幾遍古詩,，一直堅持了一個星期背熟了,，但是我沒有背熟而不去背了，有些同學就這樣背過了就不去背了，有些同學干脆懶得不背,。其實背詩對自己挺有好處的,，可以讓自己學到知識，可以明白一些道理,，還可增加記憶力,，這就是背詩的好處。學習也是一樣不要學會了就不去復習,，過幾天就忘了,。背詩不是為爸媽而背的而是為自己背的。廣告說得好心動不如行動,。不行動怎么花的你心動的東西呢?我希望那些懶懶惰,、只背不復習的同學都能每天堅持背詩。

而我也要努力,，不辜負父母對我的期望,，老師對我的期望做一個德智體美全面發(fā)展的小學生。加油我相信我能做到!

發(fā)言稿感悟篇三

在過去的一年中,，在分廠領導車間領導的幫忙帶領下,，經(jīng)過了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自我的進取努力,，作為職工的我順利的完成了自我的工作,。在歲末之際，我應當就一年以來的工作做一下認真的總結,?？偨Y自我在過去一年的得與失，總結一年以來的酸甜苦辣,，總結自我明年該如何去做的更好,。以下便是我對自我今年的工作總結。

一,、工作態(tài)度,，思想工作。

我熱衷于本職工作,，嚴以律己,，遵守各項廠規(guī)制度，嚴格要球自我,，擺正工作位置,，時刻堅持“謙虛，謹慎,，律己”的工作態(tài)度,，在領導的關心培養(yǎng)和同事們的幫忙下,，始終勤奮學習，進取進取,，努力提高自我,，始終勤奮工作，認真完成任務,，履行好崗位的職責,。堅持夢想，堅定信念,。不斷加強學習,，牢固自我的工作技術！

二,、設備操作,，工作領悟。

每一個好的員工都應對自我的工作認識清晰,，熟悉和熟練自我的工作,。要有對機器工作操作的了解，也要有對發(fā)生故障的應變本事,，完成領導給予的各項任務,。但由于自我的本事有限，不能做到一絲不差,，所以自我在工作過程中也有許多不足和缺點,，對機器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會讓我更加努力的工作,，謙虛謹慎的向別人學習，盡可能提高自我的工作本事,，使自我在自我的崗位上發(fā)揮到的作用,，更快更效率的完成自我的本職工作，也能使公司獲得做大的效益,，這樣我的做的和收獲的也能到達一個平衡,，使我更加有動力，更有自信的工作,。

和其他同事的人際關系也很重要,，因為一個人的本事有限，每件事的成功都是靠團體的智慧,，所以和同事們團結在一齊才是成功完成領導交給的工作任務的前提,，這一點不僅僅事工作，平時的生活中也事如此,，所以團結其他同事不僅僅是個人的事也是一種工作的義務,！我會履行我的義務,，鍛煉培養(yǎng)自我的交際本事。

三,、回顧過去,，展望未來。

對于過去的得與失,，我會汲取有利的因素強化自我的工作本事,，把不利的因素在自我以后的工作中排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進,，我相信經(jīng)過我的努力和同事的合作,，以及領導們的指導，我會成為一名優(yōu)秀的員工,，充分發(fā)揮我的社會本事,，也感激領導給我這一個適宜的工作位置，讓我能為社會做出自我該有的貢獻,。

我相信在今后的工作中,，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,，我的工作還是有所瑕疵,，可是這是無法避免的，因為誰也不是圣人,，出錯是在所難免的,，所以我不會過多的苛求自我?？墒俏蚁嘈?，只要我在崗位上一天，我就會做出自我的努力,，將自我所有的精力和本事用在工作上,，相信自我必須能夠做好！

文檔為doc格式,。

發(fā)言稿感悟篇四

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的.愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：

學習他們頑強的斗志學習他們必勝的信心力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：

祝老師們身體健康，節(jié)日快樂祝我們的學校永葆青春,，越辦越好,。謝謝大家！

發(fā)言稿感悟篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好,！

我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言,，我想告訴大家一句話：成功伴隨著汗水,，喜悅伴隨著堅信，花經(jīng)風雨終成果,，苦盡甘來更覺甜,。

在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終于獲得了這次比賽的冠軍,。就像我剛才說的那句話，成功伴隨著汗水,，在我演講的時候,，我的內(nèi)心是激動的，也是恐懼的,，在大家的鼓勵之下,，我終于克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來,，并取得了理想的成績,。首先,，我謝謝大家給我的鼓勵。

我克服了自己,，站了出來,，我也為自己點個贊。大家都這么相信我,，所以我才成功的脫穎而出,，成為了第一名。所以,，我也要謝謝我自己,。

最后，我希望大家記住我的那段話：成功伴隨著汗水,，喜悅伴隨著堅信,，花經(jīng)風雨終成果，苦盡甘來更覺甜,。希望大家都能把那句話記在心里,，在自己恐懼的時候想起它！

發(fā)言稿感悟篇六

尊敬的老師,、同學們：

作為一名家長參加了學校召開的家長會,，難得與知名教授坐在一起交流了關于教育孩子的問題，通過此次家長會,，我感受很多,。

對教師的工作有了更進一步的了解，認識到家庭教育對孩子的重要性,。在教育孩子方面,，認識到家長是孩子的第一任老師。認識到只有老師和家長共同努力,，才能教育好自己的孩子,。我教育孩子有兩點如下方式：

1、要求他上課認真聽講,，課后獨立按時完成作業(yè),。

2、每天堅持勤練,、勤讀,、勤算、勤寫,，持之以恒,。

3、家長輔導時,，我給予提示,，讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題,，不直接告訴答案。

4,、不過度批評和打擊孩子,，用不同的表揚、鼓勵,，促進孩子學習的自信心,。

1、養(yǎng)成早睡早起,，有良好的精神狀態(tài),，才能保證學習質(zhì)量。

2,、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具,。

3、注意個人衛(wèi)生從小事做起,，不要讓依賴父母,。

家長會中“嚴中有愛、愛中有勤,、勤中有細”,。我覺得這位老師說的很有道理，只有從小幫孩子打好基礎,，才能幫他們實現(xiàn)理想,，相信總有一天，我們的孩子會理解老師和父母的這份用心良苦,。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學階段,。

發(fā)言稿感悟篇七

記憶較深的，可說是接受林林總總的培訓（尤其是東莞辦的特別式培訓）,，而收獲最大的莫過于挫折商的提高了,。挫折有很多種，不如意是挫折,，挨罵是挫折,，而個人意愿與公司的決策不相一致更是一種接受挑戰(zhàn)的挫折。只是每個人都要工作,，都有屬于自己的生活方式,，都有自己的人生目標、規(guī)劃,。因此也無法避免工作、生活,、人生規(guī)劃的矛盾沖突,。

我覺得進入一家企業(yè),，融入一個團隊。決定你是盡力而為,，還是全力以赴的心態(tài)去對待你的工作甚至事業(yè),。關鍵就在于自己如何去處理好自己的.工作、生活,、人生規(guī)劃上的沖突,。

曾自以為事業(yè)心強，從學生過度到社會一員,，工作首要,。的確，畢業(yè)后,，我們會把工作放在第一位,。然而，當我們遠離親人,，朋友,，或者有深造意念時，往往無法把工作的熱忱與沖勁提起來,，包括我自己也一度低沉過,。所幸的是，終究克服了所遇到的挫折,，從廣州到佛山直至珠海,，我不輕言放棄。

目前,，珠海工作的開展,，可以說是一個新的起點，一個新的機會,，在熟稔自身弱勢的同時,，也能主動融入，加強與同事上司間的有效溝通,。信息造就市場,，正所謂“知己知彼”，我們在對自己公司產(chǎn)品有絕對信心的同時,，也不忘對同行間的產(chǎn)品做細節(jié)上的對比,，由此而獵得的信息，正是我們不斷前進的源泉,。

收獲的,，我們將一如既往，保持其良好發(fā)展，不足有之,，那將是我們工作更進一層樓的必需,。

對產(chǎn)品專業(yè)知識，尤其原材料的了解不夠深入透徹,。對生產(chǎn)工藝,、流程并未牢固掌握；對勘探地質(zhì)分析知識淺??；經(jīng)驗不足，初出茅廬,，與政府機構,、設計單位在溝通反面缺乏技巧，底氣不足,；自我監(jiān)控能力差,，作為一個新手，未能抓住一切可以學習的機會,，偶爾也耍耍小聰明,，大忌也！

與其盡力而為,，不如全力以赴,。期望在座的各位，都能全力以赴,。希望每個人都能找到自己想要的那塊“奶酪”,，大伙同心協(xié)力！

發(fā)言稿感悟篇八

各位員同志：

大家上午好!當歷史的車輪轉到20xx年7月1日時,，我們將欣喜地迎來,。

黨的第。

xx歲的生日,。

值此大喜之日,，我謹代表全體員表達我們的心聲，獻上我們誠摯的祝福,。在這個特殊的日子里,，我被評為優(yōu)秀員，并且有幸站在這里發(fā)言,，向傾訴心聲,，我感到萬分榮幸。面對“優(yōu)秀員”這一殊榮,，我的心情除了激動之外還有一絲的忐忑不安,，因為我在教師這個崗位上還是一個新生力量,，在工作中還沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座地各位員愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，默默奉獻，與你們相比,，我所做的一切還遠遠不夠。

的厚愛,，我擔任了初20xx級3班的班主任,。在這一年的工作時間中，我和學生形影不離,。這期間,，有歡笑，有眼淚,。當同學們在各項活動中取得優(yōu)異成績時,，我和他們一起歡笑;當同學們生活中遇到困難時，我和他們一起承擔;當同學們需要幫助時,，我毫不猶豫地伸出援助之手,。不管遇到多大的困難，我都沒有退縮,。我愛哭,，但我更明白“哭過之后要堅強”這個道理。凡事不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力做到最好。在一件一件的小事,，一點一滴的行動中,，我履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產(chǎn)員對教育事業(yè)的忠誠：每天早餐之后,，我都會親自到男女生寢室,、公共區(qū)域、教室去檢查衛(wèi)生打掃情況;每天午睡鈴一響,，我就即刻到教室組織學生午睡;每天晚睡之前,，我都會到男女生寢室去清點人數(shù)，并且詢問同學們當天的學習狀況以及生活狀況;每天我都會利用課余時間找同學們談心......

和靈魂,。只有真正做了教師的人才能真正體會到什么時魂牽夢繞：多少次夢中出現(xiàn)的是學生的身影,，多少次再夢中為學生排憂解難，和學生觸膝談心,。要教育好學生,，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他的學習還有他的。

精神,。

他的生活,。所以，我平時就注意開展各種有益的班級活動來增強學生對班集體的歸屬感,。從“放松心情,，快樂學習”、“輕松由我,、自主學習”,、“圣誕晚會活動”到“學習在于積累、快樂在于分享”這些班會活動,，從室內(nèi)到室外,，從組織編排到最后實施，從最開始由我?guī)е鴮W生一個一個步驟地做,，到最后學生能自主地參加,、積極地為學校策劃活動：我班學生主動參加“碧山。

鎮(zhèn)建黨第xx周年,。

文藝匯演”活動,、積極為學校策劃“‘活力青春、給力五四’五四表彰大會暨游園活動”,?？粗鴮W生們活躍在舞臺上的身影，在活動中開始嶄露頭角,，看著他們飛速成長,，我倍感欣慰。愛心是打開學生心靈的鑰匙,，任何形式的交流都比不上與學生心靈的溝通,。與其說學生需要的是一個嚴格是師長，倒不如說學生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導和幫助的良師益友,?！皩W高為師，身正為范“,，教師的學識只能滿足學生一時的求知愿望,，權力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意,。真正能打動學生內(nèi)心的是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本,。對于教師來說,，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。

成績和榮譽都屬于過去,，只要我還能夠站在講臺上,，我就一定會以身作則，為人師表,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,。