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加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇一

1、活動形式單調(diào),，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,，注重針對性和實(shí)效性,，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng),。

3,、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時(shí)候,，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響,，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去,。

4、熱愛學(xué)生,，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候,，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的,，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

5,、注重小節(jié),，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意,，如班級有一張紙，都會主動撿起,，做給學(xué)生看,，而不是教學(xué)生來撿。

6,、尊重家長,，服務(wù)家長方面有時(shí)在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力,，直言不諱,，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通,。

二,、存在問題的原因。

究其原因,，主要有：對此類問題認(rèn)識不夠,，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念,、不注意產(chǎn)生問題后的影響,，有麻痹思想在里面。

三,、整改措施,。

今后改進(jìn)的方向：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從思想上,、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ),。

2,、在教研組活動中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得,，獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向,。

3,、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，誨人不倦,，克服不良情緒，杜絕不良行為,。注重心靈的溝通,。

4、時(shí)刻銘記-――從我做起,，從小事做起,，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5,、及時(shí)與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長，并且在語言交流中,，語氣平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長信任我,。

6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇二

加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù),也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的客觀需要.可以說,師德足教育的永恒主題,是教師心中至高無上的法律.因?yàn)榻處煵粌H是先進(jìn)科學(xué)文化知識的傳播者,更是高尚道德的`倡導(dǎo)者,、實(shí)踐者和體現(xiàn)者.教師只有具備良好的師德,才能保證教育質(zhì)量的提高和教師職能的發(fā)揮.

作者：邵明毅作者單位：山東理工職業(yè)學(xué)院,山東,濟(jì)寧,272017刊名：管理觀察英文刊名：managementobserver年,，卷(期)：2009“”(23)分類號：關(guān)鍵詞：

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇三

透過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，重德為師,，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表，要在加強(qiáng)和改善教師思想政治教育、職業(yè)夢想教育,、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育；要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理,；要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事,、辦好事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,；熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難,，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本、以德立教,、愛崗敬業(yè),、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師,。

透過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要好處有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的夢想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。所以，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下頭四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有夢想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。

一,、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不就應(yīng)只把教師作為一種職業(yè),，更就應(yīng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二,、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向,。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀；養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)；宣傳知識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴學(xué)生任何知識,、公式、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的,。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識，用心參加體育活動,，用心參加社會實(shí)踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢想才能得以實(shí)現(xiàn),。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，僅有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,，才不會被時(shí)代淘汰,，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者,。

三,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者務(wù)必具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),，愛和職責(zé)是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自我的錯誤，僅有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就務(wù)必具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，透過教育勞動過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和,。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去，甘為人梯,，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育,，并用自我智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個(gè)教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,，千方百計(jì)的去教好學(xué)生,。

透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想,，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平,，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。所以,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,，我會用它時(shí)刻的鞭策我自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇四

為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案的要求,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教書育人、為人師表的良好形象,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育,、民主評議活動，現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào)：

一,、工作過程,。

1、召開會議,，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并安排部署了下一步工作。

2,、開展了教師自查活動動,。每位教師填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校“師德師風(fēng)”自我查擺表》,，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源,，擺出自己師德不良的表現(xiàn),，寫出自我剖析材料，整改報(bào)告《師德建設(shè)年自查報(bào)告》,。

3,、廣泛征詢各方意見，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里,，馬場學(xué)校分別向?qū)W生、家長,、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表,，廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，匯集成冊,，展開自查工作,。

4、開展民主測評工作,。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,，對三年組到九年級學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測評。

6,、接受學(xué)生教師家長監(jiān)督,。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話，校長電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。

二,、措施到位。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座,、討論,、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的“221工程”，即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn),，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾,。

三,、反映的問題。

1,、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，還存在早退、遲到,、曠工的現(xiàn)象,。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象。

2,、有的教師,，不重視學(xué)生的身心健康，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，造成學(xué)生的活動時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與學(xué)生平等交流，耐心教育，沒有完成與學(xué)生談心次數(shù),。對學(xué)生放任自流,，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,，推之于家長,。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,、有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),，采用應(yīng)試教育模式教學(xué),，采用注入式、灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)。不按課表上課,，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評價(jià)學(xué)生，評價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,，純以學(xué)期考試成績評價(jià)學(xué)生,。

3、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教育觀念陳舊,，教育理論知識貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),。

四、改進(jìn)措施,。

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神,，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,；討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間、有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有心得,；同時(shí)，結(jié)合中心工作,，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動,，促使教職工端正從教思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，愛崗敬業(yè),，為人師表。

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來抓,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,，以身作則，廉潔從政,。向師生公開作出承諾,，接受廣大師生的監(jiān)督。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

對教師的“備,、教,、批、輔,、考”等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控,，實(shí)行定期與不定期，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法,，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作,，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,、高效化,。建立公開、公開,、公正的激勱機(jī)制競爭機(jī)制,，促進(jìn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,。

4,、加大監(jiān)督力度。

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生,、家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了解決,、整改,。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

10.2017加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化自查報(bào)告,。

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇五

為樹立我校教師的形象，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,，我特向?qū)W校和全社會作出公開承諾：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，珍惜,、維護(hù)自己在家長和社會中的`良好形象,，身正為范，以德立教,。

二,、自覺學(xué)法、知法,、守法,，用《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)行為。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治教,，求實(shí)創(chuàng)新，精益求精,，努力做好本職工作,，教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識性錯誤,。

五,、更新觀念，積極探索教育教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

六、熱愛學(xué)生,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，不歧視,、侮辱、排斥,、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，熱愛每一位學(xué)生,，主動關(guān)心貧困家庭的學(xué)生。

七,、因材施教,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

八、廉潔從教,，不接受學(xué)生家長的吃請和禮品,、不以任何手段來向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品,，不強(qiáng)制學(xué)生集體購買任何資料,，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學(xué)生參加各種名目的補(bǔ)習(xí)班,，不自立名目亂收費(fèi)、亂罰款,。

九,、遵章守紀(jì)，上課不遲到,、不早退,、不拖堂，在校不酗酒,，不在公共場所吸煙,，不隨地吐痰，不在上課時(shí)佩戴,、使用手機(jī)等通訊工具,，不參與黃、賭,、毒及一切封建迷信活動,，不參與非法組織。

十,、尊重家長,，虛心聽取學(xué)生家長意見,，密切保持家校聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作,。

十一,、為人師表，注意自己的儀表舉止,，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,，誠實(shí)、守信,、公正,、嚴(yán)格，處處為學(xué)生表率,。

十二,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，愛校如家,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共建文明、和諧學(xué)校,。

十三,、保證安全，盡職盡責(zé)的做好安全工作,，堅(jiān)持安全教育,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全防范,，進(jìn)行安全演練,，保證學(xué)生在校期間的安全；學(xué)生無故未到校時(shí)必須及時(shí)告知監(jiān)護(hù)人,。

十四,、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,，定期進(jìn)行自我對照,，自我檢查，自我修整,，自覺接受師生及社會的監(jiān)督,。

學(xué)校（蓋章）：負(fù)責(zé)人（蓋章）：

____年__月__日

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇六

（東北農(nóng)業(yè)大學(xué),，黑龍江哈爾濱150030）。

摘要：實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力直接影響實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等工作的正常展開,，對高校的教學(xué)和科研都起著重要作用，針對這些情況本文就如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室的管理,，更好的服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出一些觀點(diǎn)和建設(shè)性意見,。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；實(shí)驗(yàn)員,；素質(zhì),。

作者簡介：黃金善，女,，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖系實(shí)驗(yàn)中心主任,，實(shí)驗(yàn)師，碩士,，主要從事實(shí)驗(yàn)室管理工作,。

實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和管理各專用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所的專職教師,，實(shí)驗(yàn)室是高校教學(xué)科研的基地,，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的保證,。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的衡量包括以下三個(gè)要素：高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍,、先進(jìn)的儀器設(shè)備、高效的管理模式,。儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室重要技術(shù)裝備,，是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的基本條件,，也是高校教學(xué)、科研實(shí)力的重要標(biāo)志[1],，而這些實(shí)驗(yàn)室的功能離開實(shí)驗(yàn)員的工作是不可能發(fā)揮出來的,。實(shí)驗(yàn)員是高校教師隊(duì)伍中重要的一員，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,，對提高儀器設(shè)備使用率具有主導(dǎo)作用,，對培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，提升學(xué)生創(chuàng)新意識有潛移默化的影響,，直接影響實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué),、科學(xué)研究等工作正常開展，也直接影響高素質(zhì)人才培養(yǎng)[2],，對高校的教學(xué)和科研都起著重要的作用,。因此提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力就顯得尤為重要了,。

一、實(shí)驗(yàn)員應(yīng)具備的素養(yǎng),。

（一）實(shí)驗(yàn)員要有服務(wù)思想和奉獻(xiàn)精神,。

實(shí)驗(yàn)員的工作瑣碎平凡，工作面廣,，工作量大,，既有繁重的體力勞動又有復(fù)雜的腦力勞動，實(shí)驗(yàn)室方方面面的工作都需要實(shí)驗(yàn)員付出辛勤的勞動,，從實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備,，藥品的配制，藥品的存放,，儀器設(shè)備的使用及管理,，試驗(yàn)儀器及器皿的清潔，實(shí)驗(yàn)室安全及環(huán)境的管理,、實(shí)驗(yàn)室檔案的建立和管理都需要實(shí)驗(yàn)員的細(xì)心和耐心的工作,，有時(shí)候可能付出和所得并不能成正比，因此實(shí)驗(yàn)員不要太計(jì)較個(gè)人得失,，要克服工作中的困難,。一些專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)室要上五六門實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)員就要發(fā)揮自己的.聰明才智,，協(xié)調(diào)各門實(shí)驗(yàn)課器材和藥品,，克服困難，安排好各門實(shí)驗(yàn)課,，從而保證實(shí)驗(yàn)課的開出,。另外實(shí)驗(yàn)員要與實(shí)驗(yàn)教師緊密配合，盡量滿足實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中需要的藥品耗材和技術(shù)要求,，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課的主體是實(shí)驗(yàn)教師,，協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，為教師服務(wù)好才能保證實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量,。作為一名實(shí)驗(yàn)員要有服務(wù)思想和奉獻(xiàn)精神,，兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行本職工作，才能更好地為教學(xué)服務(wù),，取得良好的工作效果,。

（二）實(shí)驗(yàn)員要積極進(jìn)取。

作為實(shí)驗(yàn)員要有不斷進(jìn)取的心理,，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)課也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，各門實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容都在變化,，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例逐年增加,，各個(gè)實(shí)驗(yàn)課的儀器設(shè)備都在擴(kuò)充更新，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課的要求也在增長,，面對這樣的新形勢,，實(shí)驗(yàn)員要對所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容有所掌握，并對實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行總結(jié),，查缺補(bǔ)漏,，并且實(shí)驗(yàn)員在平時(shí)的工作中提高自己的動手能力，要有進(jìn)取心,，豐富更新自己的專業(yè)知識,，勇敢打破原有的工作模式，豐富創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

（三）實(shí)驗(yàn)員要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和組織管理的能力。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常是多門實(shí)驗(yàn)課交叉,，共享實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材及藥品,，這就決定了實(shí)驗(yàn)員不能只單純準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和組織管理能力,，從大家的整體利益出發(fā),，能與其他實(shí)驗(yàn)課教師共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相商討,，保證實(shí)驗(yàn)課正常順利開出。

二,、實(shí)驗(yàn)員應(yīng)具備的技能,。

（一）實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備。

實(shí)驗(yàn)員的首要工作就是實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備,。每學(xué)期開學(xué)初,，都要將每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的課程表排出來，和每個(gè)教師確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，并準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的藥品和材料,。實(shí)驗(yàn)員要熟練掌握儀器設(shè)備的性能和使用方法，配合實(shí)驗(yàn)教師做好預(yù)實(shí)驗(yàn),。在每門實(shí)驗(yàn)課上課前，要確認(rèn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,、材料,、試劑等都按照小組分配好并且擺放到正確的位置，查看是否有缺漏的,，如果有與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)不一致的地方,，要及時(shí)與任課教師溝通,，另外實(shí)驗(yàn)課前要了解實(shí)驗(yàn)過程和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求指導(dǎo)學(xué)生,，從而保證實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果,。

在實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行過程中，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)課教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，對學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答,，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行糾正，還可以就實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象和問題和學(xué)生一起討論,。另外,，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，例如隨時(shí)清潔自己的實(shí)驗(yàn)臺面,，及時(shí)將實(shí)驗(yàn)物品歸位,，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)認(rèn)真清理實(shí)驗(yàn)室等。

在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后實(shí)驗(yàn)員要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)課記錄和實(shí)驗(yàn)課程卡片,，將其中涉及到的課程名稱,、課程號、教師,、班級,、上課時(shí)間、人數(shù),、分組情況,、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容，儀器及耗材使用情況等都要填寫清楚,。及時(shí)與實(shí)驗(yàn)教師溝通,，總結(jié)實(shí)驗(yàn)課中出現(xiàn)的問題，例如實(shí)驗(yàn)中的儀器設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)最容易在哪里出現(xiàn)問題,、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟最容易影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提出自己的建議,，做好工作總結(jié),，這樣就可以有效地提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果和實(shí)驗(yàn)員的工作業(yè)務(wù)水平。

（二）實(shí)驗(yàn)室日常管理,。

實(shí)驗(yàn)員要多學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的管理知識,，熟悉學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度，了解實(shí)驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn),，并且能夠根據(jù)自己所在實(shí)驗(yàn)室的具體情況制定本實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,，把各種管理制度要求落到實(shí)處，并且能夠長期堅(jiān)持下去。實(shí)驗(yàn)室的固定資產(chǎn)總賬,，低值易耗品賬要定期進(jìn)行賬卡物的核對,，做到賬卡物相符。每個(gè)學(xué)期期末對藥品及耗材做好清點(diǎn)工作,，根據(jù)消耗情況,，制定藥品耗材的補(bǔ)充計(jì)劃。由于許多專業(yè)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)課較多,，涉及到的藥品耗材種類繁多,，實(shí)驗(yàn)員可以將不同專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行分類定位存放，方便管理和使用,，從而提高實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備工作的效率,。

實(shí)驗(yàn)室的工作人員特別是實(shí)驗(yàn)室的安全防火負(fù)責(zé)人要熟悉本實(shí)驗(yàn)室的整體水電布局以及水電的總閥門，這樣在發(fā)生緊急事故時(shí)可以做到快速反應(yīng),。平時(shí)工作中要防微杜漸,，經(jīng)常對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，例如用電線路是否有漏電現(xiàn)象,，有毒有害試劑存放是否安全,，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通風(fēng)是否良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,，采取多種措施,，將危險(xiǎn)隱患消除。

（三）藥品的管理,。

實(shí)驗(yàn)室會貯存很多試劑,，其中很多都是有毒有害藥品及易制毒藥品。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按照藥品性質(zhì)的不同,，分別存放,。易制毒藥品試劑的購置要學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行采購，其使用和貯存也都要嚴(yán)格雙人雙鎖管理,，藥品的保管,、使用和排放都要有跟蹤記錄，保證藥品的安全使用,。實(shí)驗(yàn)課中學(xué)生使用危險(xiǎn)性化學(xué)藥品時(shí),，實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)課教師應(yīng)在場監(jiān)督學(xué)生使用，實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生按需取用,，實(shí)驗(yàn)后的廢液要及時(shí)進(jìn)行登記,。實(shí)驗(yàn)員要掌握實(shí)驗(yàn)室常備的化學(xué)試劑和配制溶液變質(zhì)的因素與貯存方法，庫存藥品要定期清點(diǎn),，定期檢查其儲存環(huán)境及藥品狀態(tài),，做好藥品的防火,、防毒、防盜和防泄漏,。實(shí)驗(yàn)員工作中還要做好自身的保護(hù)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)員工作中會接觸很多對人體有毒的化學(xué)藥品,，這些藥品可以通過多種途徑進(jìn)入人體,，而且有些藥品會對人體的毒害是慢性的、累積性的,，因此實(shí)驗(yàn)員在工作中對化學(xué)藥品要引起足夠重視,。實(shí)驗(yàn)員要掌握實(shí)驗(yàn)室常用藥品的使用防護(hù)知識以及常見化學(xué)藥品中毒癥狀與救治方法和化學(xué)毒物及中毒的救治及化學(xué)燒傷的急救處理方法。

（四）儀器設(shè)備的管理,。

實(shí)驗(yàn)員要熟悉掌握實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器的性能用途和操作方法以及使用注意事項(xiàng),，并能定期對儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。儀器設(shè)備都應(yīng)建立檔案,，說明書應(yīng)備份存檔,，以便儀器的管理使用。應(yīng)制作簡明的儀器操作規(guī)范,，放置于儀器附近,，便于儀器使用者學(xué)習(xí)使用。實(shí)驗(yàn)員要定期對實(shí)驗(yàn)中心的儀器設(shè)備進(jìn)行賬卡物的核對,，掌握儀器設(shè)備的使用現(xiàn)狀,，從而提高儀器設(shè)備使用率。實(shí)驗(yàn)員作為專業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室的工作人員,，要努力提高自身的理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)水平,，平時(shí)應(yīng)多參加有關(guān)儀器的培訓(xùn)講座，經(jīng)常與其他實(shí)驗(yàn)員交流和學(xué)習(xí)儀器設(shè)備的使用和管理的心得,。

（五）實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)及檔案管理,。

實(shí)驗(yàn)員平時(shí)就應(yīng)注意收集檔案要求的各種資料，平時(shí)記好實(shí)驗(yàn)室日志,。每學(xué)期開學(xué)初要制定實(shí)驗(yàn)中心的工作計(jì)劃,，確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程表，實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃,，各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，編制好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表。每學(xué)期結(jié)束前要?dú)w檔以下材料：儀器報(bào)損報(bào)廢審批表,、各門實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核成績表和試卷、實(shí)驗(yàn)中心的工作總結(jié),、實(shí)驗(yàn)中心安全檢查記錄,、本實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告會議記錄,、上級下發(fā)的有關(guān)文件、儀器說明書,、驗(yàn)收記錄和維修記錄等,。

實(shí)驗(yàn)員還應(yīng)收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的檔案材料，包括實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)立項(xiàng)書,、實(shí)驗(yàn)中心開放項(xiàng)目相關(guān)立項(xiàng)結(jié)題書,、實(shí)驗(yàn)中心大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)題書、實(shí)驗(yàn)中心工作人員每年參加項(xiàng)目課題情況,，發(fā)表論文情況等,，以備將來參考使用。

總之,，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展實(shí)驗(yàn)員的素質(zhì)是重要的一環(huán),，實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的素質(zhì)和能力是提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的關(guān)鍵基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)員要提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，保證管理水平的不斷提高,，努力提高自身的基本素質(zhì)和能力，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,。

參考文獻(xiàn)：

[1]高京草,，杜慧芳，張靜,，唐愛君,，楊絨會。農(nóng)業(yè)院校院系公共實(shí)驗(yàn)平臺儀器配置與管理實(shí)踐與探索[j].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,，2012,，（7）。

[2]鄭雪紅,，鄭愛榕,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展[j].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2011,，（9）,。

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇七

摘要：幼兒園是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的階段，這一階段并不要求學(xué)生熟練地掌握書本知識,，更多的是使其生理和心理都能向良好的方向發(fā)展,，所以，教師在這一過程中扮演的角色至關(guān)重要,，教師的師德對于學(xué)生的重要性也就更加明顯,。

加強(qiáng)師德建設(shè)是為了讓學(xué)生更好地成長，更是為了推動整個(gè)教育事業(yè)的不斷前進(jìn),。加強(qiáng)師德建設(shè),，首先要教師本身熱愛教書育人的這一職業(yè),。作為幼兒園的教師，就要熱愛幼師這一工作崗位,，熱愛學(xué)生,，思想決定人的行動，只有教師在思想上熱愛這一職業(yè),，才會在行動中表現(xiàn)出更多的熱情,，才會重視自身的師德建設(shè)。

心,，那么一切不愉快的事情就都是可以避免的，這個(gè)世界是很美好的,。讓學(xué)生充滿正能量是師德建設(shè)的目標(biāo)之一,，更是學(xué)生成長必不可少的一種能力。

在日常與人相處中,，我們都懂得換位思考,，那么在幼兒園學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活中教師更要學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行角色互換。在遇到一件事情時(shí),，要想學(xué)生所想,，角色互換，想想如果自己是學(xué)生這一角色,，以學(xué)生目前對世界的認(rèn)識,，對這件事的看法做法應(yīng)該是怎樣的,。例如,，在教師教學(xué)生認(rèn)識十以內(nèi)的數(shù)時(shí)，有的學(xué)生會問到為什么一后面是二這種問題,，有的教師會認(rèn)為學(xué)生這一問題幼稚,，不屑于回答,，甚至有可能不耐煩地訓(xùn)斥學(xué)生，這種行為都是不可取的,，正確的做法應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行換位思考,，耐心仔細(xì)地和學(xué)生說這是規(guī)定，不需要知道為什么,，只需要牢記就好,。站在學(xué)生的角度思考問題，是加強(qiáng)師德建設(shè)的重要途徑,。

總之,，幼兒教師對于學(xué)生認(rèn)識世界、性格塑造都有著不可替代的作用,，所以,，教師必須要加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，真正為學(xué)生著想，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

參考文獻(xiàn)：

周興國.作為制度設(shè)計(jì)的師德考核：困境與反思[j].中國教育學(xué)刊,，(01).

加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程篇八

根據(jù)市教育局的指示，我校按照深化師德建設(shè)三年規(guī)劃,，在鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，我們做了以下工作。

一,、主要成績,。

1、充分挖掘教師特長,。

成立教師職業(yè)特長申報(bào),、審定、評價(jià)委員會,，引導(dǎo)教師定位“特長優(yōu)勢”,，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校和自身實(shí)際思考特長發(fā)展途徑以及特長開發(fā)實(shí)現(xiàn)條件，依據(jù)特長制定階段性目標(biāo)規(guī)劃,，填報(bào)教師職業(yè)特長申批表,，落實(shí)教師職業(yè)特長。

學(xué)校收到教師的“職業(yè)特長審批表”后,，組織評審委員會進(jìn)行審核,。我們覺得深化師德建設(shè)，就是通過發(fā)展教師職業(yè)特長,，充分調(diào)動全體教師參與學(xué)校教育教學(xué)活動的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，開發(fā)校本課程,，推進(jìn)課堂改革,，落實(shí)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有效克服教師的職業(yè)倦怠,，使教師體驗(yàn)職業(yè)快樂，享受成功喜悅,。實(shí)現(xiàn)教師的再成長,、再提高，成為好教師,、名教師,。學(xué)校評審委員會依據(jù)教師的申報(bào)和學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要，使其在教學(xué)中發(fā)揮特長,，促進(jìn)業(yè)務(wù)成長,，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,；對年齡大、從教時(shí)間比較長的教師促進(jìn)其發(fā)展“教育指導(dǎo)特長”,，開發(fā)校本課程,，指導(dǎo)開展各種活動，通過發(fā)展自己的特長,，預(yù)防產(chǎn)生職業(yè)倦怠,。并將特長相近的教師組成小組，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

2、搭建教師成長平臺,。

為了更好地促進(jìn)教師職業(yè)特長的發(fā)展,，學(xué)校重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：

（1）特長研究：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，針對申報(bào)的特長,，有目的的開展讀書活動，每月一本書,，寫好讀書筆記,，豐富和積累特長知識理論，為特長發(fā)展打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在每位教師都寫出了近萬字的讀書筆記,。

（2）特長展示：學(xué)校認(rèn)真開展“演講”比賽和“一節(jié)課”展示活動，在本學(xué)期10月份,，學(xué)校成功舉行了教師演講比賽,，主題是“我的中國夢”，評出等級,，并頒發(fā)了證書,。本學(xué)期在12月6日舉行了全校中青年教師說課大賽，評出了一,、二,、三等獎，并給予了精神獎勵和物質(zhì)獎勵,。讓老師有一個(gè)展示特長的平臺,，每周輪流聽課，重點(diǎn)放在評價(jià)教師是否能夠發(fā)揮自己的職業(yè)特長,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和提高課堂教學(xué)效率上。課后上課教師根據(jù)評課內(nèi)容,，認(rèn)真寫出反思,。對于校本課程和實(shí)踐活動,，學(xué)校則安排專人，對教師的開發(fā)和組織進(jìn)行評價(jià),，確?；顒佑行Ч處熡刑岣?，學(xué)生有興趣,、有收獲。讓教師教的開心,，學(xué)生學(xué)得快樂,。學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，以利于特長的發(fā)展和提高,。以達(dá)到改善師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)課堂改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。目前這項(xiàng)活動首輪已完成，教師有針對性的寫出了反思,，效果良好,。

（3）特長保障：學(xué)校努力創(chuàng)作條件配合教師的專業(yè)特長發(fā)展，建立健全深化師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用制度調(diào)動人,，用制度約束人，確保教師職業(yè)特長發(fā)展制度化,，規(guī)范化,。

3、完善考核機(jī)制：把“德,、出勤情況,、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)評價(jià),、教改教研,、教學(xué)效果”全部納入師德考核，績效工資按積分發(fā)放,，評優(yōu)選模也按積分,。形成全部教育工作的積分值，調(diào)動了全體教師的積極性,。

為適應(yīng)教師特長發(fā)展的需要,，學(xué)校開展了各種培訓(xùn)，電腦培訓(xùn)，多媒體使用培訓(xùn),，網(wǎng)上教研培訓(xùn)等,；建立學(xué)校博客，方便教師交流,。教室內(nèi)安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,。

建立教師特長成長檔案，規(guī)范檔案管理,，將教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)材料,，特長反思，開發(fā)的校本課程,，學(xué)習(xí)筆記,，培訓(xùn)記錄，獲得的榮譽(yù)等及時(shí)納入檔案管理,，記錄教師成長發(fā)展的足跡,。

二、存在的'不足,。

1,、教師特長培養(yǎng)方面有待進(jìn)一步提高，拔尖教師還較少,。

2,、老教師認(rèn)識不足，有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

三、下一步工作措施,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師的積極性,，加強(qiáng)對教師特長培養(yǎng)的認(rèn)識,。

2、學(xué)校加大對特長培養(yǎng)的投入,，增多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在校內(nèi)增多學(xué)習(xí)和展示平臺，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,。

3,、加大獎懲力度，對發(fā)展突出的教師給予精神獎勵和物質(zhì)獎勵,。

總之,，深化師德建設(shè)工作，讓我們找到了新形勢下解決學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量問題的方法，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、推動教師專業(yè)成長的新途徑,。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采取有力的措施和科學(xué)的方法,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使教師成為名師,，使學(xué)校成為名校。