光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園大班工作計劃表格篇一
時間已經(jīng)走到了x月底了，很快就要到x月份了,。為了讓我們能夠更好的開始工作,，讓幼兒在園內(nèi)生活的開心，保證幼兒的安全,，讓家長們感到放心,。在x月份的工作開始之前，先做好x月份的工作計劃,，按照制定的計劃開展這一個月的工作,，有計劃有條例的去做好自己應(yīng)該要做的工作。
現(xiàn)在天氣是越來越冷了,，為了保證幼兒的身體健康,，我們決定在x月份減少一些戶外活動，把活動的場地都安排的室內(nèi),，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險,。同時也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時候及時的為幼兒更換衣服,，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查,，同時通知家長，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人,。
在x月底的時候幼兒園就要開始放寒假了,，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，讓幼兒能夠度過一個愉快的假期,。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的,，我們是準(zhǔn)備布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的作業(yè)，比如簡單的加減運算,，識字方面的作業(yè),，同時也會有一些有教育意義的作業(yè)，比如說跟父母一起看節(jié)目等,，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情,，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活。
大班的孩子馬上就要上小學(xué)了,，所以必須要讓他們學(xué)會獨立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的,，要讓他們學(xué)會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長的幫助下才能夠完成,，現(xiàn)在還可以幫,，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做,。
現(xiàn)在可以說是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，必須要多跟家長聯(lián)系，讓家長在家的時候也要讓孩子獨立的去完成可以做到的事情,，不讓他們獨立的去做的話孩子是永遠(yuǎn)也長不大的,。我們也會經(jīng)常的向家長匯報孩子在幼兒園的情況，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們,，在工作的時候就不會常常記掛著孩子了,。
幼兒園教師的工作是需要有耐心和細(xì)心的，在工作的過程中會遇到很多的困難,，也會感覺到非常的疲憊,，但是我想只要我們在這個崗位上工作一天，就一定會做好自己應(yīng)該要做的事情,，讓幼兒們得到成長,。
幼兒園大班工作計劃表格篇二
班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。
一,、班級經(jīng)營目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,。
二：保育,、教育教學(xué)工作重點：
目標(biāo)：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級,。
幼兒園大班工作計劃表格篇三
新的一年開始了，大班的教師也制定了工作計劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班,。
的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡,。
在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護(hù)公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。
二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。
1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。
三.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。
四.其它安全方面,。
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。
總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。
一,、指導(dǎo)思想。
以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開展教學(xué)研討活動,，力求使整個年級組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念,，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師,，推進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。
二、情況分析,。
本年級組共有五個班,，教師中班主任都是教齡長,、經(jīng)驗豐富的，但配班中有三位是新教師有熱情,，但經(jīng)驗不足,，新教師要熟悉和把握教材，盡快成長,。
三,、教研重點目標(biāo)。
1,、以主題教學(xué)為契機(jī),，積極探索“有效教學(xué)”，提高教師自我反思能力和實踐能力,。
2,、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識,。
3,、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進(jìn)各班班級管理,，教學(xué)管理的能力,。
措施：
1、每周二,、三：小教研活動,，共同制定主題活動計劃、活動目標(biāo),、活動過程及教學(xué)方法,、區(qū)域材料投。
2,、聽課觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動,，課后組織全體教師進(jìn)行評課,，通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。
3,、在變廢為寶教學(xué)中,，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點和教育價值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗,、感受和發(fā)展,，鼓勵幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。
4,、開展新老教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于4節(jié),，并做好聽課記錄。
5,、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動,，通過分析不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為,，做好教育心得筆記,，最終促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6,、做好每月幼兒個人成長冊的記錄,，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展,。
7,、通過《家園互動手冊》，以具體而有針對性的內(nèi)容,，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通,。
8、通過觀摩幼兒園半日活動,、參與親子活動等引發(fā)家長關(guān)心幼兒園教育,，促進(jìn)家園共育。
四,、各月工作安排,。
1、進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
2,、召開開學(xué)初家長會。
3,、重點抓一日活動常規(guī)工作,。
4、新授早操和律動,。5,、制定各類工作計劃。
6,、冬季運動會節(jié)目選材,。
7、發(fā)《家園互動手冊》,。
8,、新生家訪。
9,、聽課安排：班級兩堂課,，班主任一節(jié),，配班老師一節(jié)。
1,、結(jié)合國慶節(jié),，對幼兒進(jìn)行愛國教育。
2,、聽課安排：第六周版畫大一班,、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班,。
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幼兒園大班工作計劃表格篇四
1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣,。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī),。
2,、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快,。
3、幼兒能主動地參與各種活動,，有信心,。
4、幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌,。
（一）教學(xué)目標(biāo)。
1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄,。
2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
3,、幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人,。
4,、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。
5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。
6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。
7,、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá),、社會交往能力。
8,、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。
9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力,。
10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。
（二）課外知識,。
1,、兒歌：《學(xué)英語》、《菜地里的歌》,、《樹葉兒飄》,。
2、古詩：《采蓮曲》,、《春閨思》,、《山中》。
3,、成語接龍：暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。
4、歌曲：《山谷回音真好聽》,、《國旗多美麗》,。
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,，如衣服,、鞋帽、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事,。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅，嘗水果,。
3,、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4,、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識,，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
5,、鼓勵幼兒來園,，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動大聲問老師,，小朋友好,。
幼兒園大班工作計劃表格篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以“塑品牌,、顯特色”為目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,，讓孩子們在愉快的游戲活動中，體驗社會生活,，鍛煉交往能力,，培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
二,、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析：
1、上學(xué)期中期,，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整,，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效,，所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行,。
2、本學(xué)期,，由于有一個老師的離崗,，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團(tuán)隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整,，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整,，也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三,、上學(xué)期主要取得成績和存在問題：
主要成績：
1,、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園,，在眾多園所中檢查排列第一名,。
2,、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究,，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究,。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實施教材的科學(xué)性,、實用性,、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價值的反思案例和教學(xué)案例,，形成幼兒用書,、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見，同時也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立,。
4,、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動設(shè),，實現(xiàn)了大,、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心,、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展,。
存在的問題：
1,、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性方面的欠缺,，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心、鍛煉身體,、促進(jìn)發(fā)展,。
2、計劃開展的音樂,、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施,，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足,，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點,，分析泛泛而談，有研究價值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠,，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向,。
4、共同性活動實施過程中,，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠,，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況,，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距,。
1、在教研組隊伍建設(shè)方面,，上學(xué)期教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細(xì)則,，并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實踐,，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗,，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進(jìn)行加入晨間游戲活動的編排,，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
4,、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實驗研究工作,，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動目標(biāo),、內(nèi)容、實施,、評價環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo),，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質(zhì)量,，使課程實施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗,，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計劃、有重點實施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究,，并形成園本的課題研究,，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計劃性。
6,、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性,、具體性和理論性,。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。
9,、開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò),。
10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動,，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動,，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實開展,。
幼兒園大班工作計劃表格篇六
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。加強(qiáng)安全意識,，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素。
(2)經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。
三,，教育工作,。
(1)在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期,，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。
(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個別指導(dǎo),，減少能力差異。
四,、家長工作：
(一)指導(dǎo)：
1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議,。
一年之計在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短,，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃。
一,、幼兒情況分析本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑,，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒,。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱,、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng),、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。
二,、班級工作核心目標(biāo)1、建立和諧,、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生;2,、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲;4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康;5、積極開展家長工作,，組織豐富多彩的活動,，多與家長溝通幼兒一日在園情況,，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;6,、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);7,、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng);8,、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展;9,、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升;10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：
身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。
動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。
能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。
三,、實施具體措施(一)教育教學(xué)工作1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動,。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野,。
2,、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異,。
3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：
(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。
(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決。
(3)通過游戲講評,，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。
(二)保育工作1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境。
2,、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位，用心去觀察孩子,，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。
3、提高班級的三位教師的配合默契,。
(三)家長工作1,、利用電話、接送等機(jī)會多與家長溝通,，進(jìn)一步做好上門家訪,，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，溝通,。
2、召開家長會,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。
3,、充分發(fā)揮家委會的作用。
四,、具體活動安排三月份1,、做好學(xué)期初各項工作，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2,、制定學(xué)期初各項計劃,，班級計劃，個人計劃,，教育教學(xué)計劃,。
3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合,。
4、召開家長會,，做好家長工作,。
四月份1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃,。
2,、組織春游活動，設(shè)計春游活動方案,，開拓幼兒視野,，大力宣傳幼兒園,。
五月份1,、設(shè)計觀摩課教案。
2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。
六月份1,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。
2、開展六一活動超越自我，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前,。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力!
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二,、情況分析,。
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人,，女孩9人,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
2、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
3、活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4,、班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。
(二)弱勢因素分析：
1,、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。
2,、與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。
劃
日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來,，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期,，做為老師的我感到非常榮幸。
新的學(xué)期新的計劃,，我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)身體發(fā)展,。
1.早鍛煉逐月安排,。
三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識，學(xué)習(xí)新的體操,，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,。
四月份：練習(xí)早操。
五月份：選定“六一”節(jié)目,，積極進(jìn)行排練,。
六月份：練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識及早操,。
2.動作技能,。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難,。
(2)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。
(2)學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫亂畫,。
4.自我保護(hù)。
(1)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人,。
(2)記住自己的家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展,。
1.語言,。
(1)主動運用語言與別人交往,、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題。
2.社會性發(fā)展,。
1.社會性認(rèn)知,。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。
幼兒園大班工作計劃表格篇七
新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：
一.常規(guī)方面,。
1.在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。
2.學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往,。
3.知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具,。
二.自理方面,。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。
三.認(rèn)知方面,。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。
四.保育保健,。
1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2.通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。
五.社會性發(fā)展方面,。
1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。
六.身體發(fā)展方面。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。
具體措施：
1.在日常生活中，注意觀察,、適時引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù),。
4.對幼兒個別情況,，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育,、保教工作。
5.注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。
班級工作措施：
1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性、目地性的進(jìn)行教育,。
2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。
七.家長工作。
1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。
2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3.做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園,。
一,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計劃：
1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。
3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。
4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。
7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。
8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
(二)保教工作。
1,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。
2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。
3,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。
(三〉家長工作,。
1,、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(四)教研工作,。
1、制訂學(xué)期班級,。
2,、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。
4、參加年級集體備課活動,。
二,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計劃：
1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。
2,、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。
3、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。
5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
7,、喜歡和老師一起看圖書。
(二)保教工作,。
1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。
2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
(三)家長工作,。
1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。
2,、完善“接送卡”的使用制度。
三,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計劃：
1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。
2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。
3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。
4,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。
5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。
6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會唱3,、4首歌曲。
7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。
(二)家長工作：
1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。
2,、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。
四,、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計劃：
1,、能注意聽老師講話不插嘴。
2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。
(二)保教工作：
1,、個人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園,。
(三)家長工作：
1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,，并做好家訪登記,。
五、x月份工作安排：
(一)目標(biāo)計劃：
1,、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。
2,、知道冬季防寒保暖知識。
3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。
5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。
6,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。
7,、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。
(二)保教工作：
1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
2、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。
(三)家長工作：
1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。
2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。
一,、本月工作重點：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比,。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。
二、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》,。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球,。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。
主題活動二：《圖形寶寶》。
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征,、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三,、家長工作：
1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園大班工作計劃表格篇八
在美工區(qū),我們用kt板設(shè)置了一個立體展臺,幼兒完成手工作品后,可以自由展示自己的作品,。環(huán)境活了,幼兒的興趣也提高了,他們在活動中互相幫助,共同商討,不斷豐富游戲的內(nèi)容,。
在語言區(qū)內(nèi),我們放置了有關(guān)文明禮儀的書籍和圖片,張貼一些與禮儀教育要求相一致的卡通畫、兒童畫,用視覺語言提示幼兒:一言一行要符合禮儀規(guī)范,。
在生活區(qū)內(nèi),我們?yōu)橛變禾峁┝诵〕?，小廚房里等日常生活用品,在游戲中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編一些情節(jié):如何招待小客人,如何使用禮貌用語,如何去超市購物等,讓禮儀教育滲透到區(qū)域活動中來。
四,、家園攜手提高幼兒禮儀行為,。
我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機(jī)會多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學(xué)法方案，方法,，并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為,。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,我們采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時,就及時進(jìn)行教育,讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對;哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起,。同時,我們運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭,、或給幼兒一個微笑、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習(xí)慣,。
家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長的土壤,。父母高尚的情操,文明的舉止,會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的,幼兒模仿性強(qiáng),辨別力差,家長的一些不良的,、錯誤的言行對幼兒的發(fā)展有很大的消極影響,。因此,我們通過家長會、家園小報,、家園聯(lián)系窗等多種途徑,向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性,讓家長從思想上重視禮儀教育,實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步。
五,，一下是我班本學(xué)期的具體安排：
1,幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培養(yǎng),。
2.語言區(qū)域中幼兒不爭搶圖書,，學(xué)會一頁一頁的看書。
3.良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、正確用剪刀，有謙讓意識,。
2,、美工,，建構(gòu)活動中謙讓意識的培養(yǎng),。
3,、.進(jìn)餐時學(xué)會細(xì)嚼慢咽,，不浪費飯菜,。
1,、愛科學(xué),有探究愿望,。
2.盥洗時不玩水，不嬉鬧,。
3.勞動節(jié)日教育。
1,、睡眠時安靜入睡,，起床時不吵鬧，學(xué)會自己穿脫衣,。
2,、學(xué)習(xí)時認(rèn)真傾聽他人講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
又是一個新學(xué)期的開始,，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：
一,、班況分析：
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、教育教學(xué)工作,。
1,、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3,、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。
三、保健工作,。
1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。
2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
四,、家長工作。
實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。
2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
五,、安全工作,。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,，認(rèn)識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!
幼兒園大班工作計劃表格篇九
1,、進(jìn)行主題活動,。
《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,，增進(jìn)對,。
節(jié)日習(xí)俗,。
的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,。
主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂,，勞動所帶來的喜悅和自豪,。
2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，愛家人,。
4、認(rèn)識幾種常見工具,，了解其用途,。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量,。
6,、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力,。
二,、生活活動。
1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識,。
三、家園聯(lián)系,。
1,、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶,。
2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3,、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,，體驗長大了的愉快情緒。
四,、三月的重要節(jié)日,。
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
3月8日：婦女節(jié),。
3月12日：植樹節(jié),。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名,。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。
在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始,，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂3月更為完善的,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角,、美工角,、益智建構(gòu)角、娃娃家等,。
二,、3月教育教學(xué)目標(biāo)。
健康領(lǐng)域,。
1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅持上幼兒園。
2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手,、進(jìn)餐,、睡覺又側(cè)臥,。
3、喜歡體育運動,，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走。
4,、喜歡做早操,、律動、手指游戲,。
語言領(lǐng)域,。
1、愿意與人交談,，講話禮貌,。
2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。
社會領(lǐng)域。
1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。
2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。
科學(xué)領(lǐng)域,。
1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。
2、能運用各種器官,，動手動腦,，探究問題。
藝術(shù)領(lǐng)域,。
1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
2,、能聽懂不同的信號音樂,，喜歡唱歌、跟音樂做動作,，節(jié)奏感強(qiáng),。
三、具體常規(guī)工作要求和措施：
1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。
2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。
(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。
(4)午睡時,，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床,，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套,。
(5)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳,、上下臺階,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具。
3,、提高保育質(zhì)量,。
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。
幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。
定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動,。
選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子,。
每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。
四,、家長工作,。
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。
向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。
2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。
一、本月工作重點：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比,。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。
二,、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二：《圖形寶寶》,。
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作：
1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。
3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所,。
2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué),，行政工作，課題,、研修,、培訓(xùn)，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家長工作等方面進(jìn)行展開。
具體工作安排如下：
一,、教育教學(xué),。
1.各組制定和上交學(xué)期課程計劃，做好主題教學(xué)計劃的審議工作,，引領(lǐng)教師開展集體備課,，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級常規(guī),，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注,，有一定的堅持性等,。(重點加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,，小組教師編排好聽音動作,，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，第二周開始正常出操,。(組長負(fù)責(zé)),。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計劃，合理安排各主題活動,，審議后的課程計劃上交給業(yè)務(wù)園長,。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計劃，落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等,。
6.教師認(rèn)真制定和實施一日工作計劃,，做到活動前有準(zhǔn)備,，活動后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動,，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地,。(第二周開始)。
8.督察審議：小,、中,、大班組主題教育計劃。
9.督查：小班組集體備課,。
10.各組開展午間器械操活動,，保證活動按時、有序開展,。(第二周開始),。
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動。
二,、行政工作,。
1.做好報名收費注冊工作;。
2.召開全體教職工會議,，布置新學(xué)期工作計劃,。
3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計劃。
4.各條線制定工作計劃,。(園務(wù),、教科研、教研組,、課題組,、后勤組、班務(wù),、安全工作,、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等),。
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格,。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表,、戶外活動安排表,、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等),。
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通,、學(xué)籍管理等),。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作,。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點：班級常規(guī),、計劃制定、主題活動落實情況,。
10.組織公辦教職工體檢,。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生,、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作,。
三、課題,、研修,、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議,。(第一周),。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動作，開展好教師基本功演練,。
3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的,。
心得體會,。
展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比,，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動,。(第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,，進(jìn)一步完善中期報告,。(第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷,，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作,，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿,，爭取發(fā)表,。
四,、安全后勤工作。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，徹底整理,、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全,，食品衛(wèi)生大檢查,。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān),，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作,。
4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理。對照上級要求,，填報有關(guān)數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出,、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格,。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù),，爭取社區(qū)輔警的配合,，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全,。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙,。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排,。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作,。
五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面,。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3.各班建立完善自然角,，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子,、工具,、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進(jìn)餐,。
六、家長工作,。
1.各班更新家長園地內(nèi)容,。
2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)。
3.切實開展隨訪,、上門家訪工作,，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略,，改變家長教養(yǎng)方式,，切實轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗,。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動;,。
結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。
6.園部組織召開一次家委會會議,。
幼兒園大班工作計劃表格篇十
3,、區(qū)域材料評比活動。
4,、半日開放活動,。
5、節(jié)目排練,。
6,、發(fā)《家園互動手冊》。
7,、月反饋內(nèi)容發(fā)放,。
1、體能比賽活動,。
2,、開展公開聽課評課交流活動。
3,、發(fā)《家園互動手冊》,。
4,、冬季運動會活動。
5,、月反饋內(nèi)容發(fā)放,。
1、迎元旦一系列活動,。
2,、寫評估手冊。
3,、故事比賽活動,。
4、發(fā)《家園互動手冊》,。
5,、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
1,、上交各類計劃,。
2、區(qū)域年級組小結(jié),。
一,、情況分析：
自區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛,。在活動的逐步展開中,，幼兒的交往能力、動手能力,、語言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高,，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但,，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現(xiàn)能力上的差異,、個別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象,，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作,，共同發(fā)展，增強(qiáng)對游戲的興趣,。本學(xué)期,，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃,，旨在通過一些列的游戲活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦,，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。
二,、游戲目標(biāo)：
1,、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣,。
2,、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,。
3,、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚(yáng)。
4,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
5、遵守游戲的規(guī)則,，收放,、整理玩具時做到迅速、有序,、整齊,。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲,。
6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
三,、具體內(nèi)容安排：
益智區(qū)：做得對,，說得好找格子我說你做。
美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計師漂亮的項鏈,。
表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語接龍游戲,。
探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我。
益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子,。
美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋,。
表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦。
探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖,。
益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤,。
美工區(qū)：泥塑項鏈吹畫撕貼畫,。
表演區(qū)：說反詞中國功夫。
探索區(qū)：制造風(fēng)水會搬家,。
益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂,。
美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變。
表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開,。
生活區(qū)：我會泡茶,。
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幼兒園大班工作計劃表格篇十一
又是一個新學(xué)期的開始,，大班教師如何制定工作計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園大班工作計劃，歡迎閱讀,。
九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個人計劃：
一,、思想工作。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
二,、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次,。
教案。
;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。
四,、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五,、家園共育方面。
家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。
可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：
一,、班況分析：
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、教育教學(xué)工作,。
1,、對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日,。
促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3,、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。
三、保健工作,。
1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。
2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
四,、家長工作。
實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。
2,、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
幼兒園大班工作計劃表格篇十二
新學(xué)期,，為提升保教工作的專業(yè)化水平，大班教師制定了保教,。
一.情況分析,。
本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個,，女孩16個,，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進(jìn)行工作：
二.培養(yǎng)方向,。
身體發(fā)展方面。
1.組織體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
認(rèn)知發(fā)展方面。
1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識,，知道通過衛(wèi)生,、運動來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,，會收拾自己的書包,、物品。
2.極主動地觀察周圍事物,，知道春天,、夏天的變化。愛思考,、愛提問,，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運用不同測量方法測量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題,。認(rèn)識貨幣,、時鐘。
社會性發(fā)展方面,。
1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,，,。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感，禮貌,、熱情,、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗,、樂觀,、愉快的性格，有一定堅持性,、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三.主要活動,。
1.參加年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會,，以提高幼兒的主體意識,。
2.為幼兒慶祝生日，舉行生日會,，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。
3.開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識的教育。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備六一匯演,。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
四.家長工作。
1.結(jié)合家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。
3.通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
一、指導(dǎo)思想：
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《x市教育指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
二,、主要工作：
(一)、班級情況分析,。
本班共有幼兒42名,，其中男25名，女17名,?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，在個方面有較大的進(jìn)步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力,、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往，大家都是好朋友;知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講,、動手的綜合能力,，增強(qiáng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，爭取在新學(xué)期有新的進(jìn)步!
(二)生活活動,。
生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗安全生活的重要,，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學(xué)期我仍重點要將健康常識,、安全常識方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展,。
1,、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng),。
2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動,，通過故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。
3,、注重隨機(jī)性,、個別差異性。
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幼兒園大班工作計劃表格篇十三
本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作,。班級幼兒共35人,，男生19人，女生16人,，其中插班生4人,。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù),。
如下：
一、努力提高教師自身素質(zhì),。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅持開展,。
讀書筆記。
活動,，并交流心得,。
(三)每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案,。
我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機(jī)會。
二,、幼兒重點能力的培養(yǎng),。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。
3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫。
日記,。
或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流,。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。
2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué),，通過學(xué)兒歌、
謎語,。
故事古詩的講讀猜識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力,。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;,。
2,、給新來的幼兒起英文名字;,。
3、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
4,、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導(dǎo)。
三,、建立民主,、平等的新型師生互動關(guān)系。
(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心。
四,、家長工作,。
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。
本學(xué)期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會,。
(二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當(dāng)助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況,，提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。
(五)充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動。
【篇二】,。
新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作,，為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,，為更好地保質(zhì)保量完成各項工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作的實際需要,，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一,、工作目標(biāo)。
本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,，同時講授數(shù)學(xué),、健康、科學(xué)課,。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意,，讓家長滿意,，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo),，鉆研業(yè)務(wù),，出色地完成本職工作,，讓孩子在活動,、游戲的同時，獲得知識,，避免小學(xué)化的教學(xué)模式,。
二,、指導(dǎo)思想,。
以幼兒園工作計劃為指導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
三,、具體措施,。
一、教育教學(xué)方面,。
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,、樂于表現(xiàn)自己,，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,，我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課，鉆研學(xué)習(xí)，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,，精心做好區(qū)域材料投放,，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),，積極的參與提高幼兒的語言等能力,，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上,，學(xué)習(xí)合作,，健康活潑。
二,、保育工作方面,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼，學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手,，并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食,、不浪費,、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2、積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴(yán)格進(jìn)行玩具,，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng),，做到教室無雜物，休息室整潔干凈，透氣,。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物,，平時整理,，適時鍛煉幼兒自己整理床鋪,。
三,、安全工作方面,。
1、認(rèn)真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,、精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園，是否有幼兒帶藥，作好記錄。
2,、教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力，不吞異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時及時呼救。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，和接班教師做好交待工作,，認(rèn)真填寫交接記錄。
四,、其他方面,。
1、與家長及時溝通幼兒情況,，做到“家園共育”,。
2、做好幼兒成長記錄工作,。
3,、加強(qiáng)與其他教師的教研工作,，共同進(jìn)步。
總之,，在與幼兒的生活中,，充實自己，完善自己,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷摸索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個新臺階,。
幼兒園大班工作計劃表格篇十四
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué),，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子,，有關(guān)教學(xué)方面,，做好的足夠的備課準(zhǔn)備，增加課堂互動游戲,，以這個放輔導(dǎo)逐步加緊知識攝取,，讓孩子能夠真切的體會學(xué)習(xí)樂趣，合理的安排孩子的學(xué)習(xí),，跟互動時間,，還有一些互動項目，主打開發(fā)孩子的智力,，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要,，應(yīng)該讓其有一個自主學(xué)習(xí)，積極跟同學(xué)互動的意識,。
九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的,，各種方面應(yīng)有一個準(zhǔn)確的方向，這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個興趣,，對于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué),，畢竟孩子的攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個積極主動意識,，這些是九月的一個工作方針,。
二、打造良好教學(xué)環(huán)境,。
在教學(xué)方面,，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個良好的教學(xué)環(huán)境中成長,，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的,，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點上面,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境,，這都是環(huán)環(huán)相扣的,，營造一個好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教導(dǎo)孩子說話方式,，還有說話水平,，讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當(dāng)然接下來還會有更多的問題,。
三,、注重對孩子的心理輔導(dǎo)。
幼兒園是一個群體的環(huán)境,，孩子日常是接觸老師,，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個交流,，或許會有個別的孩子落單,，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，在這個集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個心理變化,，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo),，有問題及時的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實到位,，畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的,，根據(jù)各種不同的情況，根各種孩子的不同性格,，做出一些合理的安排,，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。
幼兒園大班工作計劃表格篇十五
一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢?我又是如何付諸于教育實踐中去的呢?面對一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：
一,、班級情況分析。
優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
1,、對新奇食物,、問題感興趣,，喜歡探究。
2,、熱愛大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動、植物,，喜歡散步和外出參觀,。
3、喜歡社會活動,，樂于交往,。
4、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識,。
5,、大部分幼兒能用歌舞、手工,、繪畫等形式,，大膽地表露自己的感受。
6,、幼兒能靈活地做出走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。
薄弱環(huán)節(jié)分析：
1,、幼兒之間協(xié)商、合作能力較差,，如：在游戲活動中,，常有爭吵現(xiàn)象。
2,、不能很好地運用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時，整體觀察能力差,。
3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠,。
4、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強(qiáng),，識別性不強(qiáng),。
本班家長情況：
我班家長學(xué)歷層次參差不齊，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗很是欠缺。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,，所以能夠做到帶頭作用,，常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù),，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師，起到了老師和家長之間的橋梁作用,。
保健情況分析：
我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長了進(jìn)10~15個百分點,，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊,，發(fā)展不均衡，幼兒的自理能力較好,。
二、班級發(fā)展總目標(biāo)：
(一),、班級發(fā)展總目標(biāo),。
今年我們將根據(jù)《新綱要》，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),，通過單元課程的實施,，利用區(qū)域角、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展,。
1、感受自己的成長,，樹立自立意識,，學(xué)會別人的事情幫著做。
2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識,，對危險物能作出避讓。
3,、關(guān)心生病的同伴,，樂意為同伴提供自己的一份幫助,。
4、積極參加體育活動,，大膽嘗試高蹺,、鐵環(huán)、竹梯,、爬竿的玩法,，獲得身體運動的經(jīng)驗。
5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬、投擲,、平衡等能力,。
6、愛看圖書,，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣,。
7、親近自然,，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息,，體驗與同伴交流、分享的快樂,。
9,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。
10,、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣。
11,、能大膽,、清楚地用普通話向老師、同伴,、家長表達(dá)自己的想法,，注意傾聽別人的講述。
12、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激起幼兒對小學(xué)生活的向往。
13,、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識。
14,、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，體驗與人合作的重要和快樂，并學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。
15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的環(huán)境,，讓他們在輕松的氛圍中自主地,、快樂地游戲。
(二),、班級管理與自身建設(shè),。
任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。新《綱要》的實施,，整合課程的加入,，這不得不對老師提出更高的要求。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人,，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉孩子的興趣點，把握好教育契機(jī),，達(dá)到教育目的,。在每一個教育教學(xué)活動中，要善于積累已有的經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓,。做一個愛思考,、愛探索、愛提問的“孩子王”，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者,、引導(dǎo)者,、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,，把握好每位幼兒的心理,。
幼兒園大班工作計劃表格篇十六
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。
二,、活動目標(biāo)：
1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。
2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險,。
3、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,，采用集體,、小組、個別活動等多種方式,，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo),。
(一),、生活環(huán)節(jié)。
1,、來園：
注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，我們要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外,。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?；顒忧埃處煓z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。
3,、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。
5,、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6,、午睡：
